給語文老師一封信300字(精選35篇)
給語文老師一封信300字 篇1
尊敬的老師:
您好!
老師,您最近還好嗎?自從您不教我們以后,大家都非常的想您。記得那天您說這個學期不教我嫩后,大家都哭了,為此您還病了一場。畢竟六年的師生感情啊!這種感情是任何感情比不了的。
您剛教我們的時候,我們還都是一群不懂事的小孩子,當時的我們是多么的難管呀!可就是您,讓我們逐漸從天真、幼稚長到成熟。如果我們有人摔倒了,您會把我們扶起來;如果我們有人哭了,您會哄我們,直到把我們哄笑為止;如果我們有人打架,您不僅不打我們,還會耐心的教育我們,直到兩人和好為止。
老師,我現在的學習成績還不錯。我沒有辜負老師對我的希望。請老師放心。
祝老師工作順心!
20xx年xx月xx日
給語文老師一封信300字 篇2
敬愛的蔡老師:
您好!
時光飛逝,日月如梭,一晃半年過去了。繁忙,枯燥的初中生活使我有些忙亂.但您卻始終在教導我們學的目標,并與只奮斗。
您精心照顧著小小的我,使它茁壯成長開出美麗的花朵。剛進初中的我膽子小,不敢舉手發言,就算心里早有了正確答案,也沒有在全班同學面前表達的勇氣。似乎什么事情也瞞不過您的眼睛,您發現了我膽小的性格,您開使幫助我。每當我心里有了答案,想說出來但又害怕答錯,不敢舉手時,您好像看透了我的心思,主動讓我回答問題。如果答對了,您就在全班同學面前表揚我。
自從您教我們班語文以來,您就想方設法讓我們從學習、衛生、紀律等各個方面在學校起帶頭示范作用,您還時時為我們的身體健康擔心著,為我們的養成教育計劃著,幾乎無時無刻關懷著我們
您還根據學生特點來進行教育,首先是您在上課的時候,對一些簡單的問題,您一般都會叫那些學習不太好的同學來回答,而對于比較難的問題,您總是留給學習較好的同學來回答,這樣使全班同學都有鍛煉的機會。其次,有的時候,您還會根據某個同學存在的問題,找他單獨“談一談”,使他(她)更好了解自己的缺點。
在這煙花紛飛的夜里,請讓我為您送上真摯的祝福:
祝您永遠年輕、健康!
您的學生:
日期:
給語文老師一封信300字 篇3
親愛的語文老師:
您好!我是您的學生,謝謝您,給予我無盡的知識,把知識毫無保留的交給我。
那是上一次競選“讀書小達人”的時候,您在我們班選了許多名同學競選這次比賽,其中還有我,進行了好幾次競賽之后,您選擇了十名同學進行下一次的比賽,其中還有我,這一次比賽非常隆重,你還邀請了許多老師來當評委,當時我們每一個人都演講過后您有選出了三名同學去市里比賽,但等了好幾天,你手機上發短信只去一名同學參加比賽。你就把范欣琪、秦夢錦和我叫到辦公室,選出了一名同學那就是我,這是說明您器重我,想要給我一次機會。但是我沒給你長臉,那本書我沒有讀透,在那次比賽中我沒有取的好成績。在這里我想對您說:“老師對不起,我讓您失望了!”
還有一次是在考試的早晨,您給我寫了篇教育日記,就是讓我考試的時候要仔細認真,但是考試過后我的成績卻很糟糕,辜負了您對我的期望。老師:“對不起”
老師你為我們班的學習真是用盡了心,一學期以來,您寫了多少篇教育日記,但是我們的成績卻一塌糊涂。尤其在上課的時候我們班的男生一直搗亂。在這里我替我們班的全體同學向您說:“對不起!讓您失望了!”
老師在以后的生活中我一定會好好學習,還要帶領著我們班的學生一起學習,為我們班爭光添彩。
祝親愛的語文老師:工作順利,幸福美滿,身體健康!
敬愛您的學生:
xx年xx月xx日
給語文老師一封信300字 篇4
敬愛的老師:
您好!
時光飛逝,轉眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時節,我們踏著醉人的花香,迎來了第xx個教師節。
多少次,我們看見您在認真的批改作業,您在細細凝視,一行行,一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!
有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯,您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現在我們面前,為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個良宵啊。
寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠的天使!
老師,我們在這里祝福您:節日快樂,身體健康,永遠年輕,桃李滿天下!
此致,
敬禮!
給語文老師一封信300字 篇5
親愛的趙老師:
您好!
老師,我的心里有好多好多的話想對您說都不知自己該如何說起。
9月1日初入九中,我很幸運地成為了您的學生,在剛開始的那幾天,您總是把班里的兩個男生認錯,同學們都笑您“傻”。
相處久了,我覺得您好“傻”。您明明知道改看日記很辛苦,可您為什么還是不厭其煩地每周堅持批日記,您還建立公眾號讓我們學習,可您的回報是什么呢?無非是增添了兩鬢白發罷了。
老師,您真“傻”,班上有幾個同學上課睡覺是經常的,老師早早已經把他們的分給扣沒了。但您卻還是常常提醒他們,這是為什么呢?
老師,我明白了,正是因為您的“傻”才讓我愛上了語文這個科目;正是因為您的“傻”才讓我明白了學習的真正意義;正是因為……
老師,我明白了,您一點也不“傻”。您給予我們的是更多的愛。希望您越活越年輕!
20xx年xx月xx日
給語文老師一封信300字 篇6
尊敬的老師:
您好。
老師,我覺得您太老了,也太溫柔了,當您18歲時,就已經有好幾根白頭發。老師!您為什么總是穿同樣的衣服?老師,在上課的時候應該兇點,像我們班主任一樣,老師每當您來上課的時候,我們就鬧,真對不起。但是我們以后會好好聽課的,老師,我知道你的心里是怎么想的,就是想把不聽話的學生叫到辦公室,我知道,您想這樣,可是您想:“我打他們,我會失業嗎?”每當上語文課,我們會吵吵鬧鬧的說話,有一天語文課上,我們太吵鬧了,害得老師的嗓子都啞了,尺子也斷了一點。我們應該尊敬老師,也得愛護老師,從我做起。
老師,我永遠會尊敬您的!
20xx年xx月xx日
給語文老師一封信300字 篇7
親愛的老師:
您好!您在國慶節里過的開心嗎?好幾天不見了,我給您說說我在國慶節里的情況。
國慶節放假了,爸爸媽媽帶我去新鄉參加爸爸的老同學畢業十年聚會。聚會結束后,爸爸媽媽又帶我去鄭州參觀了河南博物院和鄭州動物園。在博物院里,我看到了許多古代人用的工具,如石鏟、石斧、石刀等,還聽講解員講了許多關于它們的故事,收獲很大動物園里有很多動物,如大象、老虎、斑馬等,最有趣的要數猴山了。
我和爸爸媽媽走進猴山親手喂了猴子,還和猴子合影留念了。有一只小猴子爬到媽媽的身上,纏著不下來,就像我一樣,可有趣了。我還知道了哪個是猴王,哪個是王后,哪個是明星猴。
我在國慶節這幾天里玩兒的可高興啦,也學到了很多知識。我長大了一定也帶您去看看。
給語文老師一封信300字 篇8
敬愛的老師:
您好!
美好的小學生活即將結束,心中不免掠過一絲莫名的孤獨。我要走了,要離開您了,真是舍不得呀!想永遠在您的身邊。老師啊!六年中,是您,使我獲得知識的源泉,教我懂得做人的道理;讓我順利通過了人生的第一塊里程碑……在這離別之際,我有學多話要對您說。
剛進小學時,您便對我說,要把學習放在首位。然而,那時得我卻不懂得老師的苦心,每每惹您生氣。有時上課,我悄悄地琢磨打乒乓球的技術,您生氣了,我卻無動于衷,“表現自我的結果”,是我的成績急劇“滑坡”。那次語文競賽,您語重心長地說:“細心,考好!”我連連稱是,但一走出辦公室,便把您的話拋到“爪哇島”去了。成績公布了,60分!您為我這個語文尖子而惋惜,我也懊惱不已。盡管后來您的耐心指導,我又撥正了航向,更加努力地學習。在課堂上認真聽講,作業按時完成,第二次語文競賽,我從60分提高到了95分,但現在我仍要向您說一聲”對不起!”
給語文老師一封信300字 篇9
親愛的房老師:
現在,我特別珍惜在學校的日子,因為再過幾十天,我就將離開母校,離開朝夕相處的老師了。這四年來,您對我的關心幫助,我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。
記的剛入學時,我不會多說什么話,只知道有只有一位朋友就是我的同桌,其他的人我都不敢跟他們玩,一直到二年級就有很多人跟我玩,老師是您鼓勵我要勇敢才會有朋友的。
我還記得二年級時我老是不會音節,是您老師放學后您把我留下來,您一直很細心的教我,我不會時您會用那溫暖的表情教我。
還有三年級我們就到了文的年級了,我寫的亂七八糟,老師是您一直教我文,讓我多看多背,我現在能力已經很多了不會白費您的辛苦的。
老師,這一切也許您已經忘了,因為您為學生做得太多太多了,而我卻永遠忘不了。
祝您:身體健康!
20xx年xx月xx日
給語文老師一封信300字 篇10
尊敬的語文老師:
你好!您知道嗎?現在我有萬語千言想對您說,由于您太棒了,因此 我也不知道從哪家好先說。
自打您接我們班至今,您就想盡辦法地使我們從學習培訓、組織紀律性、環境衛生等各個領域超出別的班。并且您常常為我的身體身心健康擔憂著,為大家的習慣養成方案著,時時刻刻在為大家的生命安全著惦記著。
是您讓我們班從萎靡不振到生機盎然,從來不愛講話到積極發言。
在上課的時候,您一直笑嘻嘻的,和藹可親,使大家的膽量增大,使大家提高了信心,跟您溝通交流變成大家的家常飯。還記得有一次,您叫最膽怯的xx同學講話,很有可能因為她是第一次解答問題,因此 焦慮不安的說不出來話來,這時候您沒有訓斥他,只是走以往用柔和的響聲說:不必焦慮不安,慢慢說,想起什么就說些什么歷經一陣疏導,總算張口講出了回答。那時候班里想到了掌聲雷動興高采烈笑了,大家也會內心笑了。
一眨眼的時間,又到期終了。為了更好地不負教師的期待,我代表同學們對老師說:看見吧,大家一定會考出好成績來收益您和撫養大家的父母,大家一定會的。
祝身體健康一切順利天天快樂!
此致
行禮
您的學員
年月日
給語文老師一封信300字 篇11
親愛的李老師:
您好!
一年級的時候您就是我的語文老師。您教給了我許多知識,讓我的語文成績提高了。
尤其是作文,我已經有了很大的進步。我覺得在語文上,我還有很多缺點和不足題目:首先,由于我實在太粗心了,很容易犯一些本來稍微細心一下就不會犯的錯誤。有一次考試,我覺得自己已經做得很不錯了,因為試卷上的題差不多我都會。
試卷一發下來時,我一下子驚呆了題目:試卷上面的“X”實在太多了。我翻開試卷仔細一看,原來有些很簡單的字寫錯了,有些詞寫錯了;甚至還有些題看錯了。
唉,我實在太粗心了!還有一次,我在家里做練習冊的題時,把《題西林壁》默寫成《游山西村》;把《游山西村》默寫成《題西林壁》。
這都是粗心造成的后果呀!還有,我的脾氣太急躁了,會造成字跡潦草,還減了幾次卷面分。
我想,我一定要改正這些毛病,可以取得更好的成績。
祝您工作順利!
20xx年xx月xx日
給語文老師一封信300字 篇12
敬愛的老師:
您好!
中學的生活已經兩個半月了,您用您那獨特,甚至某些家長不太接受的教學方式來教導我們。
在您的課堂上,我們顯得格外輕松,沒有了小學語文課上的枯燥乏味,正因為這樣,讓我漸漸的喜歡上了語文課。
您和我們說過,成績只能使我們受益一時,而能力才能使我們受益一生。所以您一直都在培養和激發我們的潛能。
在每一次的課堂上,您都會用語文課寶貴的時光,讓我們去練習一些本領,如:寫大字,朗誦等。
您還時常給我們朗讀學哥,學姐們的好作文,讀完還要我們寫讀后感,我想同學們最害怕語文老師說的一句話就是“下課前沒讀的人,大白伺候”吧。還時常給我們聽好的朗誦。
語文老師,您不僅教會了我知識,還有一些在課堂上我們無法學到的本領,雖然我們相處不到三個月,但是您帶給我的知識與能力遠超過小學的六年,謝謝您,我的語文老師!
此致
敬禮!
您的學生:孫佳曼
20xx年11月18日
給語文老師一封信300字 篇13
敬愛的語文老師:
你好!
經過我連續幾天的考察與反復的詢問身邊的同學,發現了同一個問題——
大家每次都很期待您改我們的日記本能快點發下來。可是每每翻開日記本時,我看到大家似乎很是失望,因為他們的日記本上幾乎只有一個得分。
雖然有“優+”或“優++”。但,我卻能從同學們看到課代表抱著日記本朝自己方向起來時,滿是期待地行“注目禮”,有的甚至是直接跑去接過那一疊又一疊的日記本。
大家一拿到日記本后,都很想看到里面老師究竟寫了什么,可結果一看,只有孤零零的“優++”屹立在那。立刻面如土色。
不知是因為我們的作品太棒了,幾乎不需要修改,還是因為期中考試臨近,工作量增大,而每天又有那么多的日記本、名著閱讀本子要批改,所以才這樣。
但我只想在這道上一句:老師,您辛苦,謝謝您!
千言萬語也抵不過這一句來得干脆,來得徹底,來得見效。
祝:
工作順利
您的學生:李家淇
20xx年4月14日
給語文老師一封信300字 篇14
敬愛的老師:
您好!
美好的小學生活即將結束,心中不免掠過一絲莫名的孤獨。我要走了,要離開您了,真是舍不得呀!想永遠在您的身邊。老師啊!六年中,是您,使我獲得知識的源泉,教我懂得做人的道理;讓我順利通過了人生的第一塊里程碑……在這離別之際,我有學多話要對您說。
剛進小學時,您便對我說,要把學習放在首位。然而,那時得我卻不懂得老師的苦心,每每惹您生氣。有時上課,我悄悄地琢磨打乒乓球的技術,您生氣了,我卻無動于衷,“表現自我的結果”,是我的成績急劇“滑坡”。那次語文競賽,您語重心長地說:“細心,考好!”我連連稱是,但一走出辦公室,便把您的話拋到“爪哇島”去了。成績公布了,60分!您為我這個語文尖子而惋惜,我也懊惱不已。盡管后來您的耐心指導,我又撥正了航向,更加努力地學習。在課堂上認真聽講,作業按時完成,第二次語文競賽,我從60分提高到了95分,但現在我仍要向您說一聲”對不起!”
您的學生:
日期:
給語文老師一封信300字 篇15
尊敬的語文老師:
您好!
我的老師,我感謝您!因為是您為我打開智慧的大門,讓我獲得了無盡的知識。
每天早讀您都會準時來到教室監督我們學習,幫我們聽寫復習,您上課的樣子是那么的認真仔細,課后組長們把作業全部送到辦公室,你一幕一幕地認真批改。還要檢查同學們的學習情況,您辛苦卻換不來同學的真心,想想還真是有愧于您了!
別人都說遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸事,我想,我真幸運,因為我遇到了一個好老師,你每次表揚我,我會高興,興奮,你每批評我,我總會自責,
你每次給我提建議,我總會認真的去思考,去琢磨。老師,謝謝您!
祝
身體健康,工作順利。
您的學生:潘世玉
20xx年7月13日
給語文老師一封信300字 篇16
尊敬的熊老師:
您好!
我是您教的學生李怡然。從我上小學一年級開始,您就開始教我語文,整整教了我五年,在這五年里,你對我夸獎過,批評過,鼓勵過,這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信,表達我對您的感激之情。
熊老師,您教了我五年了,一千八百多個日子里,您的教誨常記在我的心中。記得有一次,我把花燈廣場的噴水龍頭拆來玩,您知道后很生氣,您對我說:“那是公共財物,不能損壞它,一個學生最重要的是心里健康。”聽了您的話,我知道我錯了。熊老師,謝謝你對我的幫助。
熊老師,在學習上,我總是不認真,您總是提醒我,耐心地教育我,特別是用語言鼓勵我,記得你對我說:“李怡然只要好好學習,是最有前途的。”您只要看到我有一點點進步,您就會馬上表揚我,您是我學習中的好老師。
熊老師,再過一年多我就要小學畢業了,我一定會努力學習,以好的成績報答您。
祝您身體健康,心情愉快!
x年x月x日
給語文老師一封信300字 篇17
敬愛的郭老師:
您好!
今年的六年級教師非常辛苦,我希望您千萬不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福,祝您身體健康!
您教我們語文僅僅有一年,在這一年中,我的進步不小,在您的辛勤教導下,我不但學習了更多的語文知識,還知道怎樣做一個真正的好人和一個善良的人。
雖然我在課堂上有時候有些小毛病,但在您的教育下,我的讀、寫都比過去進步了許多,這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚,正因為這樣,他們常說:“你們郭老師是一位認真負責的優秀的老師。”
我們家是一個教師之家,他們對老師的工作很了解,爺爺長說,有機會能與郭老師談一下多好啊,每次說起此事,我就心跳,并不表示怎么贊成,原因是怕老師說起我在學校的表現,爺爺知道我的想法后說,只要課堂表現,老師給你90分,就沒有什么大不了的了,假如真有那么一次會面的話,我一定不會害怕,因為老師所說的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經常對我講道理,即從您帶了我以后,爺爺奶奶天天都是眉開眼笑的。
我曾經聽過這樣的一首歌:啊,媽媽--老師,媽媽是人生的第一位老師......老師就像一位慈祥的媽媽....郭老師,我用什么來報答您的關懷和辛勤呢?我只能端正我的學習態度來贏得您的贊賞。我也只能用我優異的成績來報答您對我的教育之恩
郭老師,您現在是我們的好老師,將來也是我們的好老師,永遠都是我們的老師。
祝您:身體健康,工作順利!
您的學生:
日期:
給語文老師一封信300字 篇18
尊敬的陳老師:
您好!老師,是您教育了我,是您讓我懂得了做人的道理,是您教會了我知識,是您讓我學會了怎樣與同學和睦相處、互相關心、互相幫助、互相學習。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣,細心呵護著我們這些正在成長的花朵,您養育了我,老師,感謝您,感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩,我永遠都不會忘記。
老師,快畢業了,在畢業前,我由衷地向您表示感謝,感謝您當初對我的教育,老師,有時我犯了錯,您還鼓勵我,我后悔沒有認真學習,老師,我現在仿佛看見在您的臉上,有一絲皺紋是為我而生,在您的頭上,有一根白發是為我而長。老師!感謝您讓我明白了許多的道理,在我出生的時侯,上帝已經安排好了我的一生,我有幸成為您的學生,并在您的教導下,一天天長大成人。
老師!每當不高興的時候,您總是鼓勵我,您不怕辛苦,一天中,有很多時間都用在了我和同學們的身上,您把多少心血都用在了我們的身上。我受傷時,您關心我;我難過時,您安慰我;失去信心時,您鼓勵我,使我信心倍增。
老師!也許我將來能有所成就,到哪時,我也會想起您,并感謝您的教導!
祝您工作順利
給語文老師一封信300字 篇19
親愛的房老師:
現在,我特別珍惜在學校的日子,因為再過幾十天,我就將離開母校,離開朝夕相處的老師了。這四年來,您對我的關心幫助,我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。
記的剛入學時,我不會多說什么話,只知道有只有一位朋友就是我的同桌,其他的人我都不敢跟他們玩,一直到二年級就有很多人跟我玩,老師是您鼓勵我要勇敢才會有朋友的。
我還記得二年級時我老是不會音節,是您老師放學后您把我留下來,您一直很細心的教我,我不會時您會用那溫暖的表情教我。
還有三年級我們就到了文的年級了,我寫的亂七八糟,老師是您一直教我文,讓我多看多背,我現在能力已經很多了不會白費您的辛苦的。
老師,這一切也許您已經忘了,因為您為學生做得太多太多了,而我卻永遠忘不了。
祝您:身體健康!
給語文老師一封信300字 篇20
尊敬的語文老師:
您好!您知道嗎?我現在有千言萬語想對您說,因為您太好了,所以我不知道從哪個“好”先說。
自從xx年級您接我們班以來,您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著,為我們的養成教育計劃著,無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃,從不愛發言到積極發言。
在上課時,您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們增強了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的xx同學發言,可能由于她是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”經過一陣開導,終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲高興地笑了,我們也會心地笑了。
一眨眼的時間,又到期末了。為了不辜負老師的期望,我代表全體同學對老師說:“看著吧,我們一定會考出好成績來回報您和養育我們的父母,我們一定會的。”
祝身體健康工作順利天天開心!
此致
敬禮
您的學生:
團結街小學四年級:
給語文老師一封信300字 篇21
親愛的劉老師:
您好!
老師啊!您是辛勤的園丁,把我們培育成參天大樹;您是溫暖的燭光,為我們照亮了求知的征途;您是勇敢的領路人,帶我們探索學習的奧妙;您是勤勞的蜜蜂,分享給我們知識的甜蜜。
就在我們開學之際,一場突如其來的疫情,阻擋了我們回到學校的腳步,我們暫時還不能回到我們溫暖的校園,和老師您一起學習知識。但是,我們在家里也不會落下我們的學習,雖然不能去學校見到老師,但我們可以用網絡把大家緊緊地連在一起。老師可以在網上給大家講解知識,將知識傳授給我們。每天都有老師布置的晨誦內容,也會布置每日作業,除此之外,我們也會自己學習,看課外書,鞏固自己的知識。于此同時,也希望老師能夠身體健康。您不僅是我們的老師,也是我們的校長,每天給我們批改作業到天黑,還要完成上級領導下達的任務,一點也不輕松,請老師多注意身體。
祝:身體健康,工作順利!
20xx年xx月xx日
給語文老師一封信300字 篇22
敬愛的老師:
您好!燕子去了,有再來的時候;柳樹枯了,又在綠的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,任老師,我就要與您分別了,什么時候才能在看見您那熟悉的背影,什么時候才能看見您在黑板上給我們傳授知識的情景,什么時候才能看見您因為我們不聽話而生氣的表情呢?
六年的小學生活即將結束,在這六年里,我們與您度過了既難忘又快樂、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護下,我們從一個個不懂事的小孩子,變成了一個個有知識、有學問、有理想的青少年了。
當新學期的第一節課,您在給我們上課的時候,您常常將您小時候的事講給我們聽,您說現在的小孩子命真好,就像捧在手中的掌上明珠,單單是筆就是好幾只還不好好學習。您常常把“安全”掛在嘴邊,我們知道,這是您對我們的關心。
老師,您一心一意為我們,消耗了青春,您就像辛勤的園丁,哺育著我們這些幼苗。
祝您:身體健康!
給語文老師一封信300字 篇23
親愛的老師:
您好!
您是一位關心學生的好老師。記得有一次,我班的一位同學由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。
有一次,是一天的上午,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“老師,您怎么不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學后多上一節課,給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。
老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學習態度有所改變。
給語文老師一封信300字 篇24
敬愛的老師:
您好!
中學的生活已經兩個半月了,您用您那獨特,甚至某些家長不太接受的教學方式來教導我們。
在您的課堂上,我們顯得格外輕松,沒有了小學語文課上的枯燥乏味,正因為這樣,讓我漸漸的喜歡上了語文課。
您和我們說過,成績只能使我們受益一時,而能力才能使我們受益一生。所以您一直都在培養和激發我們的潛能。
在每一次的課堂上,您都會用語文課寶貴的時光,讓我們去練習一些本領,如:寫大字,朗誦等。
您還時常給我們朗讀學哥,學姐們的好,讀完還要我們寫讀后感,我想同學們最害怕語文老師說的一句話就是“下課前沒讀的人,大白伺候”吧。還時常給我們聽好的朗誦。
語文老師,您不僅教會了我知識,還有一些在課堂上我們無法學到的本領,雖然我們相處不到三個月,但是您帶給我的知識與能力遠超過小學的六年,謝謝您,我的語文老師!
此致
敬禮
您的學生:孫佳曼
年11月18日
給語文老師一封信300字 篇25
尊敬的語文老師:
您好!
我的老師,我感謝您!因為是您為我打開智慧的大門,讓我收獲了無盡的知識。
每天早讀您都會準時來到教室,監督我們學習,幫我們聽寫,復習。您上課時的樣子,是那么的認真、仔細。
課后,組長們把作業全都送到辦公室,您一本一本地認真批改,還要檢查同學們的學習情況。您的辛苦,卻換不來同學們的珍惜。想想還真是有愧于您了!
別人都說:“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想,我真幸運,因為我遇到了一個好老師。你每次表揚我,我會興奮,高興;你每次批評我,我總會有種自責;你每次給我建議,我總會認真的去思考、去琢磨……
刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒的存在。我對您的千言萬語,都匯成一句話:老師,謝謝您!
祝:事業有成!天天開心!
此致
敬禮!
您的學生:
20xx年x月x日
給語文老師一封信300字 篇26
語文老師:
你好!
今天是你的節日,也是所有老師的節日!我代表你教過的所有學生跟你沒有教過的所有學生,祝你節日快樂!
我喜歡你的音容笑貌,喜歡你的發型,還有略帶憂傷的眼神。是這些吸引了我,讓我知道了漢字怎么寫怎么拼,讓我了解了什么是主語,什么是謂語,什么又是賓語。雖然我對你的敬仰已經猶如滔滔江水連綿不絕,但是我還是要說說我的一些小建議,希望以后我跟同學們能更喜歡你的課。一、請用流行音樂教我們詩歌,比如:“床前明月光……”
這樣的好處是我們記得很快,讀書起來也很瀟灑時髦,還能跟上時代的步伐,從小就訓練跟發現明星。最重要的是老師你還可能成為歌星哦,到時候我拿我的語文作業本去拍賣,那里沒少有您的簽名啊。還有,你能不能給我們講解詩詞的時候把故事的真實的一面告訴我們。比如:“床前明月光,這個明月其實是一個美女。李白跟她關系曖昧,所以明月在床前就光了……他看呆了,還以為是地上的霜,抬起頭來看到明月的時候,突然又很慚愧,想起了故鄉的嬌妻,于是又低下了頭。”
老師,不管怎樣,祝福你節日快樂。還有,我寫給女同學的那張字條是我們兩個人的秘密哦,不許第三者知道了!謝謝謝。不然,我以后就給你寫,還故意讓別人看見……
敬愛您的學生:
xx年xx月xx日
給語文老師一封信300字 篇27
語文老師:
您好!您知道嗎?我現在有千言萬語想對您說,因為您太好了,所以我不知道從哪個“好”先說。
自從初一您接我們班以來,您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著,為我們的養成教育計劃著,無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們初一某班從死氣沉沉到生機勃勃,從不愛發言到積極發言。
在上課時,您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們增強了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的馬吉祥同學發言,可能由于他是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”
經過一陣開導,馬吉祥終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了,我們也會心地笑了。在下課時,您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包,盡情的玩耍,那時的您真象我們的大姐姐,使我們更加愿意和您親近。是您,使我們的友誼更深,使我們更加緊密地團結在您的周圍。
一眨眼的時間,又到期末了。為了不辜負老師的期望,我代表全體同學對老師說:“看著吧,我們一定會考出好成績來回報您和養育我們的父母,我們一定會的。”
祝身體健康工作順利天天開心!
敬愛您的學生:
xx年xx月xx日
給語文老師一封信300字 篇28
親愛的胡老師:
您好!
在這個學期里感謝您教給了我們待人處事的道理,還您教會了我許多的知識。尤其是在上。
原來我的水平很差,拿著筆都不知該如何下手,所以考試時丟了很多分。我就是在老師您的幫助下,讓我多讀書,多摘抄些好詞好句,每周都堅持寫一周記,記下自己這周的生活點滴或心情或印象深刻的事寫一給家長看。使我的水平一天天地提高,讓我有了自信。
您還不辭勞苦地教我們課本和課外的知識,并且不厭其煩的一遍遍教,直到使我們掌握為止。是您讓我打開了智慧的大門,在知識的海洋里遨游。您就是花園里的園丁、勤勞的蜜蜂……老師您辛苦了!
祝您身體健康、工作順利。
20xx年xx月xx日
給語文老師一封信300字 篇29
親愛的老師:
你好。
也許你不知道我是誰,我是那個整天想著逛街,還說你壞話的那個壞學生。
有一句話藏在我心里已經很久了,想了想還是說了好,也許問題可以解決。
剛開學的時候,當我知道你的名字叫鐘凡時,我當即就想到最容易記到你名字的外號叫“鬧鐘很煩”我覺得很有趣就告訴我的同桌,但是不知道怎么就傳到你的耳朵里,也許是我同桌告訴你的吧,但是,要想人不知,除非己莫嗎,我也認了。在這里我想對你說:老師請你原諒我,我以后再也不會犯了(求原諒)。
老師在這里我把心里話都說出來了,你能原諒我嗎?我發誓以后再也不會犯了。
20xx年xx月xx日
給語文老師一封信300字 篇30
敬愛的老師:
您好!
這個暑假,您過的好嗎?敬愛的先老師,時間如同飛箭,轉眼又到了開學的日子,當同學們背著書包陸陸續續的走進學校,我知道,一年中您最忙的日子到了。
在新的一年中,我想給您題幾個意見,希望您能采納。
1、我希望您能注意保養身體,我知道,教師是很忙,但是您也要注意保護自己的身體啊!陶校長說的好,“健康是生命之本!”如果離開了健康的身體,那身體不就像一個空軀殼嗎?
2、我希望您能讓課堂變得活躍點,比如在上課前講一個有關上課內容的謎語,腦筋急轉彎,笑話……激發那些不愛舉手的同學舉手,我相信大家一定會更喜歡您的課。
就說怎么多了,在此祝您身體健康。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
給語文老師一封信300字 篇31
敬愛的老師:
語文老師您那烏黑的頭發,水晶晶的眼睛,看起來是一個和藹可親的老師。可是,您事實就像一只食肉猛獸虎嘯山澗,大部分同學都被您那洪亮而又兇猛的聲音嚇得提心吊膽,心里怦怦直跳。
我建議您那猛獸虎嘯山澗改為像一只溫順的羔羊細聲細氣地叫著。不要整天帶著像有要報仇、生氣、憎恨和惡鬼似的臉,看起來殺氣騰騰,最好更換一下,把反面的東西像打掃垃圾一樣清除掉,把喜氣洋洋、眉開眼笑掛地開心的臉蛋上,看起來肯定比原來的臉蛋好看十倍。我還希望您要堅持守信您的話:我會在課上講很多笑話,并且聲音不要太憂郁,要興高采烈,笑口常開,這樣課堂上才會有快樂的氣氛,整整一節語文課才會生動。同學們才會迫不及待地想上語文課,這樣就有更多同學積極參與舉手回答問題,步步向上。
這就是我贈給您誠心誠意的建議,非常渴望您能一一按照我的建議,克服這些纏繞在您身上的缺點,并快速改正。您一定會成為一位讓同學們愛戴的優秀老師。
給語文老師一封信300字 篇32
親愛的唐老師:
您好!
光陰似箭,不知不覺的,我已邁進了初二這扇大門。過去的歲月如同行云流水般從我的腦海中飄過,不禁嘆惋,在那些日子里的渾渾噩噩。我悄悄地告訴自己,不能再這樣漫無目的,混沌無知地走下去。在這一年中,我要以全新的面貌來迎接身邊的每一絲空氣,每一束陽光和每一寸土地!
在短短的八十分鐘里,一個嶄新的面孔,印入了我的眼簾。她言辭犀利,每一句話都與我心中的想法產生共鳴,既而,碰撞出智慧的火花。她的要求,條條精煉,我也不再迷離,如同在大海中迷航的船只望見那閃爍的燈塔。她的課堂,每分每秒的價值都體現得淋漓盡致,我的思想跟著她的節奏交織!旋轉!凝聚!奔騰!輻射!翻飛!升華!當下課鈴響起,她的聲音戛然而止時,不禁有一種不舍的感覺。
這個人,就是您!唐老師!
對于語文,它就好比是一個大舞臺,演員們在臺上盡情地展現著語言的藝術與美。那一張張作文紙上,蘊含了每個人智慧的結晶,與心靈的美好。華麗的文字背后,展現的是那一塵不染的思想。
唐老師,您的承諾讓我萬分驚訝,您的形象也深深烙印在我的內心。在此,我也向您承諾:
1、百分之百監督您是否做到了您的承諾;
2、百分之百完成您所布置的任務;
3、百分之百達到您的要求
4、天天進步。
祝身體健康!
您的學生:
給語文老師一封信300字 篇33
敬愛的何老師:
您不是演員,卻吸引著我饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的靈泉叮咚作響,唱出美妙的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……
我是一個愛寫作文的女孩,記得有一次,您讓我寫一篇讀后感,我寫好后交給了您。您看后,給我的作文東加點小花,西加點小草,終于,在您的指導下,一篇完美的作文展現在我的眼前。你不僅給我指導,還將我的作文交給教導主任。最后,我的作文便貼在了公告欄上。正應如此,我在“書香伴我行”這個活動中得了三等獎。
記得小時候的我,最討厭的就是上學,媽媽一送到學校,還沒走出門,我就已經走出去了,是您,在我這個時候給予了我鼓勵,讓我從此愛上了學習。
何老師,我現在已經畢業了,這可能是我最后一次以小學生的名義來寫作文了,在畢業聯歡會那天,你講了好多。我在這六年里也明白了很多,您平時對我們很嚴格,但你卻像慈母一般,您不僅關心我們的學習,還關心我們的身體。您這六年的教導我會永遠記在心里,永不忘記。
俗話說得好嚴師出高徒,您的嚴格鑄就了現在的我。您說過:如果生命是樹,那么理想就是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。我一定會牢記您的話,在初中生活中努力。
給語文老師一封信300字 篇34
親愛的語文老師:
您好!
您教我們已經一年多了,在這一年里,您為我們付出的太多太多了,我要發自內心地說:老師您辛苦了!!是您的愛心征服了不聽話的我們,是您的諄諄教導得到了同學們的愛戴。
說到這難免心中有些慚愧,老師您知道嗎,就在石老師離開我們去鄉下支教的時候,我們非常傷心,而此時一個陌生的您來教我們語文,同學們極力反對,根本不愿接受您,還處處與您作對,全班同學組成了一個反師協會,就是不聽您話,您說往東,我們偏向西,而那個頭頭就是我。
記得有一次,我上課故意搗亂,隨便的大聲說話擾亂課堂,您把我叫到了前面,問我叫什么,我瞪了您一眼,理直氣壯地說:隋浩然呢!您狠狠的批評了我,當時我非常生氣,回到座位便用力打著桌子,根本不把您放在眼里。后來慢慢的跟您接觸,我越來越感覺到您是那樣的愛我們,您關心著每一位學生,您的所作所為時時感動著我們,您對我的關愛更是無微不至,您越是這樣對我,我的心里越是難過。
這件事時時困擾著我,一直想找機會向您道歉,可是我沒有勇氣,在這里,我要向您說上一萬遍老師,對不起!真的對不起!懇請您原諒一個不懂事的孩子!
祝您:
身體健康!萬事如意!
您的學生:
日期:
給語文老師一封信300字 篇35
親愛的李老師:
您好!
一年級的時候您就是我的語文老師。您教給了我許多知識,讓我的語文成績提高了。
尤其是作文,我已經有了很大的進步。我覺得在語文上,我還有很多缺點和不足題目:首先,由于我實在太粗心了,很容易犯一些本來稍微細心一下就不會犯的錯誤。有一次考試,我覺得自己已經做得很不錯了,因為試卷上的題差不多我都會。
試卷一發下來時,我一下子驚呆了題目:試卷上面的“X”實在太多了。我翻開試卷仔細一看,原來有些很簡單的字寫錯了,有些詞寫錯了;甚至還有些題看錯了。
唉,我實在太粗心了!還有一次,我在家里做練習冊的題時,把《題西林壁》默寫成《游山西村》;把《游山西村》默寫成《題西林壁》。
這都是粗心造成的后果呀!還有,我的脾氣太急躁了,會造成字跡潦草,還減了幾次卷面分。
我想,我一定要改正這些毛病,可以取得更好的成績。
祝您工作順利!
您的學生:
8月27日