關于老師的求職信（精選17篇）

關于老師的求職信 篇1

　　尊敬的各學校領導：

　　您好!

　　真誠地感謝您在繁忙之中瀏覽這份求職材料。希望能給您帶來一份驚喜。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫zhijiaoziyuan，1997年7月5日，我畢業于四平師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學方面：

　　從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站(wangzhi)，在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。

　　1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在延邊二中網站論壇上任“大牛論壇” 的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、 “學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

　　積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。

　　1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。

　　20xx年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。

　　20xx年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學“九五”規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。

　　20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創新能力培養”的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

　　現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究。

　　四、繼續教育：

　　20xx年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。20xx年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。

　　鑒于畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

　　若承蒙賞識，請撥打電話()，或用電子郵件與我聯系，查看下面網址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!

　　求職人：某某

　　20xx年3月11日

關于老師的求職信 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是一名即將從金華職業技術學院生物制藥專業畢業的大學生，非常感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信。

　　我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。現將自己的情況簡要介紹如下:

　　我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中，我所學習的內容包括了從藥學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。

　　在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。眾所周知，生物制藥專業是21世紀的朝陽產業，特別是隨著生物藥物在全球的悄然興起，該專業炙手可熱，因此在此形式下我積極學習好本專業理論知識，學習制藥的基本理論和基本知識及系統的藥物學專業的基本訓練，具有藥物鑒定、藥物制劑、質量控制及評價的基本能力。

　　我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

　　隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。愿貴公司事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業白尺竿頭，更進一步!

　　求職者：

　　20xx年x月x日

關于老師的求職信 篇3

　　尊敬的院長：

　　首先感謝您在百忙之中啟閱我的求職信!那里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫忙。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　獲悉貴園治學有序，管理有方，在社會享有很高的聲譽。我，一個對教育事業充滿無限熱情的學生，渴望能到這樣的環境中工作，施展自我的才華。我是長興電大教師進修學院幼教一班的一名畢業生。長興電大教師進修學院是一所教育人才的培養基地，學校治學嚴禁，育才有方。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名幼兒教師的神圣，無論是在知識潛力，還是在素質修養方面，都受益匪淺。

　　三年來，在師友的真誠幫忙和個人努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了文學，音樂，美術及教育心理學教材法等理論學習與教育實踐實習，在各科的結業考核中，成績優異。此外，我還用心參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自我。三年來的學校生活，讓我深深地感受到與優秀人才共事，使我在競爭中受益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長;而畢業的教育實習經歷，更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制。

　　我的學習與實習生活已走過，眼前所應對的是我人生的一個新起點，我將利用自我的知識與潛力去迎接挑戰，實現自我的價值。貴園充滿朝氣，積具發展潛能，能在貴園工作是我的夙愿。如果您認為我能滿足你們的用人標準，我將不勝榮幸，并愿在你們的明白和幫忙下，邁出走上社會的第一步，我將以我的努力去回報。作為一名剛邁出校園的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但我絕對是最努力。真心貴園能給我一次機會，我愿與貴園同甘共苦，共創未來。再此感謝您在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴園蓬勃發展，蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：

　　XX年X月X日

關于老師的求職信 篇4

　　尊敬的領導：

　　我叫，20xx年畢業于全國三大美術院校之一的四川美術學院美術教育專業，現于××中學任教，主教美術。今天參加xx小學的教師招聘，我感到非常高興和榮幸。下面，向各位領導簡要報告我的情況。

　　我有良好的美術功底和豐富的美術教育經驗。大學期間，系統學習了《中>寫作模板華美術史》、《美學概論》、《外國美術簡史》等理論課程和《素描》、《水彩》、《色彩》、《平面構成》、《線描》、《解剖》、《美術電腦基礎》等美術基礎能力課程以及《圖形創意》《書法與平面設計、》《印刷設計》《設計素描》《書法形式美與設計實作》《裝飾設計色彩》

　　教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在大學時時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。"學高僅能為師，身正方能為范"，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。

　　這些工作經歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

　　我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！

　　我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心！

　　最后祝貴校教育事業一浪高過一浪，明天更勝今天！

　　此致

　　敬禮

　　求職人：

　　日期：

關于老師的求職信 篇5

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　今天，懷著平靜而又激動的心情，我呈上這份求職信。平靜緣于自信，作為一個剛剛步入社會熔爐的畢業生，我有信心以自己所學與自己所能勝任您的工作；激動緣于年輕，從學生角色到社會工作者角色的轉變，我將以最大的優勢來適應、學習、回報。

　　作為一名英語專業的學生，我熱愛我的專業，在四年的學習生活中，我所學內容包括了從英語的基礎知識（聽、說、讀、寫）到實際運用的翻譯等多方面。在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，我具備了一定的實際操作能力和技術經驗。現在我已順利通過英語專業四級考試；選修第二外語法語，并能用法語進行簡單的會話；熟悉計算機的基本操作，如Word，Excel，Powerpoint；通過了普通話測試，成績二級乙等。目前正準備英語專業八級的考試。我有信心一定會順利通過。我相信這些知識對我將來所從事的工作一定大有幫助。

　　在學好專業課的同時，我嚴格要求自己多參加實踐活動，不斷提高自己的實際操作能力：06年—07年擔任安徽師范大學外國語學院學院助理，協助學院領導完成學生管理工作；06—07學年我擔任外國語學院直屬團總支宣傳委員，參加了07年安徽師范大學暑期赴金寨縣小南京學校的義務支教活動；07—08學年我任學生會主席，并在大一、大二學年分別擔任學工通訊部成員、副部長、副主席、學工通訊部部長，參與外國語學院畢業生晚會、迎新生晚會導演工作。我個人因此榮獲校級“優秀學生干部” “優秀團干”稱號。

　　我性格隨和，內斂穩重。大量的社會實踐工作，使我變得自信，勇于參與社會競爭。您要做的只是提供一個舞臺，我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來還您一片精彩！

　　求職人：某某

　　20xx年3月11日

關于老師的求職信 篇6

　　尊敬的綏中一高中的各位、老師：

　　首先真誠地感謝您在百忙之中翻看我的自薦信。我叫，中共預備員，來自xx大學。我的人生理想是做一名光榮的人民教師。我的工作宗旨是：求真務實、勇于創新。

　　因為喜歡，所以選擇

　　首先，我將來貴校應聘的理由簡述如下：

　　第一，一直以來，貴校有著良好的教育體制，據我的了解，貴校務實、具有創新意識，尤為注重對青年教師的培養。我想這樣的環境更有利于對我教師技能的施展與發展，于是我將貴校定為我應聘教師的首選目標。

　　其次，我熱愛家鄉，一直堅定地鼓勵自己回到家鄉發展。貴校的招聘信息使我倍感興奮，覺得這就是給自己的最好的機會。

　　第三，我熱愛教育事業，喜歡教師這個行業。我認為，從事自己熱愛的職業，才能發揮自己最大的潛能。

　　因為適合，所以自薦

　　明確了自己的目標，大學期間我不斷完善自己。

　　首先，我尤為重視培養自己的教師基本技能：

　　1)我順利通過了國家普通話等級考試，獲得二級甲等證書。

　　2)我能夠嫻熟的操作office辦公軟件、photoshop等軟件，有較強的絡檢索信息能力。并以良好成績通過了國家計算機二級考試。

　　3)我認真學習化學教學論和實驗教學教程，這兩名課的成績較為突出。在學院教學組組長王秋副教授的指導下，我于年4月完成了教學論文《淺談新課程中的化學探究教學》，該論文曾有幸選為代表學校參加全國挑戰杯大賽唯一一化學教學的作品。我還積極參加學校組織的從師技能大賽活動，曾獲遼寧師范大學首屆從師技能大賽化學化工學院說課組第二名的佳績。

　　4)大學期間，我有過兩年高中化學家教經歷。深入了解高中課程內容及教學重點、考試技巧。尤其對近幾年的高考題做過深入研究。此過程中積累很多教學經驗，受到了家長的好評。其次，我注重培養自己的組織協調能力：

　　大學期間，我先后擔任大連市青年馬克思主義者培養工程校本部負責人，遼寧師范大學第二期青年馬克思主義者培養工程(遼寧省唯一高校試點)總負責人，校學生會學生干部培訓部部長、遼寧師范大學學生公寓委員會成員，班級副班長等多項職務。在任職期間，我工作認真負責，講求方法策略，追求效率。成功舉辦學生主題演講朗誦比賽，主題辯論賽，組織全校每周升旗儀式、全校每月學生干部標兵展示、第二期青年馬克思主義者培訓工程、學生干部素質拓展、學生干部社會實踐等全校學生干部大型活動，均取得良好成績。所在班級在我及全體班干部和班級同學的努力下，被評為遼寧師范大學優良學風班。這些活動的開展和成績的取得提高了我的組織和策劃能力，也開拓了我的視野。在工作中，我不斷推陳出新，富有熱情和創造力。

　　大學四年，我圓滿的完成了所有課程，并積極參與學校的各項活動，曾獲：大連市紅色“時尚宣講員”稱號、遼寧師范大學第二期青年馬克思主義者培養工程“優秀學員”稱號一次、遼寧師范大學“優秀學生干部”稱號一次、“學生干部標兵”稱號一次、遼寧師范大學“優秀團員”稱號一次、遼寧師范大學20xx~20xx學年度三等獎學金、20xx~20x學x年度學生工作獎學金、遼寧師范大學圖書館春季讀書活動二等獎、遼寧師范大學教師月征文活動三等獎、遼寧師范大學從師技能大賽說課組第二名等諸多榮譽。

　　我堅信，我選擇的事情我一定會竭盡全力去做好。只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。

　　另附一張，感謝您的閱讀。

　　20xx年x月x日

關于老師的求職信 篇7

　　尊敬的：

　　您好！

　　首先，感謝您在能在百忙之中來閱讀我的求職信。

　　我是承德醫學院應用心理系的一名應屆畢業生，性格樂觀、自信，敢于迎接挑戰，能夠承受壓力。比起深圳這個大都市，我的家鄉地處偏僻；比起國內知名學府，我的大學名氣甚微。然而再長的路長不過擅于跋涉的雙腳，再險的峰難不住樂于攀爬的雙臂，我相信：平凡的我一定能勝任這份不平凡的事業！

　　大學四年美好的時光匆匆而過，這四年中談不上轟轟烈烈，卻也踏踏實實。在專業課的學習中，濃厚的興趣促使我不斷努力鉆研，扎實的掌握了心理學理論知識。我于大二上半學期和下半學期一次通過了國家大學生英語四、六級考試。此后又分別通過了河北省計算機一級考試和國家計算機二級（C語言）考試。此外對于學校開設的醫學課程我也盡了自己最大努力去學好記好。

　　我深知作為一名新時代的大學生，僅有書本上的知識是遠遠不夠的。在大學期間，我積極踴躍的多次參與校內活動，擔任過院學生會干部，多次組織、主持院內大型演出活動，也親自參與過文藝節目的演出，還曾參加過河北省廳組織的征文比賽，并獲得三等獎的榮譽。

　　在剛剛過去的實習生活中，我體會到了心理學的這個職業的魅力與壓力。面對來訪者的無助我知道了陪伴、支持的力量，面對他們復雜的人生經歷，我明白了要成為一名優秀的心理學工作者我的路還很長。經歷就是一筆財富，我永遠不會氣餒，我要帶著所有的財富投身于新的生活。

　　我相信天道酬勤，機會垂青于有準備的人。面對飽含經驗的您，我明白無論我如何“包裝”都會是一張蒼白的紙，然而，請您相信，如同心理學這個有著漫長歷史卻只有著短暫過去的學科一樣，我會是嶄新而又充滿希望的！

　　阿基米德說：給我一個支點，我可以翹起整個地球。

　　他是夸張的。

　　我說：給我一個機會，我能耕出一片金黃。

　　而我是真誠的！

　　后面附上我的詳細資料，敬請您過目。祝您一切順利！

　　xx年x月x日

關于老師的求職信 篇8

　　尊敬的：

　　您好！感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的求職信，謝謝！

　　我是渭南師范學院屆心理學本科畢業生。得知貴單位的發展前景廣闊，根據我的學習情況，社會工作能力以及對貴單位的了解，故毛遂自薦。

　　完整的理論知識體系是我自信的基礎。在大學期間，我主修心理學專業，并刻苦學習了這個專業的理論知識，對這個專業有深入的了解，能熟練運用在實踐工作中。課余，我努力鉆研推銷術及企業管理等方面的知識，并積極參加實踐，具備該方面的基本知識和較強的動手能力，同時不斷加強自身基本素質的培養。

　　大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我擁有很強的事業心和責任感，使我能夠面對任何困難和挑戰。我將利用所學知識與自身努力去迎接新的挑戰，實現自身價值。

　　在眾多應聘者中，或許此刻我的學歷，我的經驗的不足，讓您猶豫不定。但請您相信我的干勁、我的努力，我會用比別人更多的汗水換得將來的成功，我深信將來的我一定是最出色的。

　　我熱忱的期待在推銷及企業管理領域得到您的垂青和接納。如蒙貴單位錄用，我將不負厚望，盡最大忠誠與努力，以謙遜而自信的態度在貴單位步步實干，點滴積累，進一步充實自己，切實的為貴單位作出貢獻，共創輝煌未來！

　　愿貴單位事業蒸蒸日上，蓬勃發展。

　　敬候您的佳音！

　　xx年x月x日

關于老師的求職信 篇9

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。

　　本人xx年8歲在內蒙古包頭市少年宮學習舞蹈，xx年曾以全省第二名的成績考入內蒙古藝術大學中專部（學制五年），并擔任班長，所學課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功，少數民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。

　　在校期間刻苦認真，努力學習，虛心求教，不懂就學，不會就問，由于成績突出。xx年獲得內蒙古文化藝術節集體舞一等獎，xx年榮獲賈作光（中國舞蹈家協會主席）獎學金一等獎，xx年以優異的成績畢業。同年考入中央民族大學舞蹈系大專班（學制兩年），所學專業包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現代舞和其它各少數民族民間舞。在校期間刻苦訓練，尊重師長，處處嚴格要求自己，得到師生一片好評。同年被選為團支部書記，并于1998年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加中央電視臺、北京電視臺的晚會演出。

　　xx年進入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團，擔任舞蹈演員一職。（該團是以漢族民間舞為主國內首個公辦舞蹈團，在藝術界享有盛譽）。在該團工作期間曾參加20xx年中央電視臺春節聯歡晚會、心連心藝術團、山東省國際風箏節、云南世博會和省市級的各種演出。在團期間表現優秀，虛心學習，曾經擔當過舞蹈隊副隊長一職。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學校排練課、民族舞教師。

　　20xx年因為工作需要進入廣東省深圳市歌舞團。參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯和演出。

　　為了進一步提高舞蹈水平20xx年，本人來到烏克蘭的基輔進行一年語言學習，次年考入基輔國立文化藝術大學。（該大學是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學校）學習現代舞與現代芭蕾舞編導，（學制四年、本科）。所學專業包括，現代芭蕾、現代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和HIP—HOPj街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺，烏克蘭國家大劇院的演出和編創。在20xx年基輔國立文化藝術大學校慶演出中由本人創作的當代舞《軍港水手》，受到了高度的好評。于20xx年圓滿畢業。

　　同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學（碩士），學習舞蹈理論、舞蹈教育心理學、舞蹈表演。除專業以外，本人兼學的主要課程還有：和聲、視唱練耳、曲式分析、裝飾音學、心理學、教育學、合唱指揮、指揮分析、現代音樂、高校管理、藝術史、俄羅斯音樂史、烏克蘭音樂史、二十世紀音樂文化等，均以優異的成績畢業。

　　烏克蘭是一個有著深厚濃郁音樂氛圍的國家，不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學，還是在整個基輔，國際性的演出和比賽非常頻繁。對此，我耳濡目染，加之業余時間與烏克蘭學生密切相處，相互交流，為自己以后舞蹈的教學和編導積累了一定的經驗，受益匪淺。

　　20xx年下半年，在烏克蘭基輔東方語言學院任教，我的烏克蘭學生們均以優異的成績全部通過考試，深得學院領導的肯定和贊賞。

　　本人熱愛舞蹈，熱愛于舞蹈教育事業。如能錄用，定當全力以赴，做到最好。

　　承蒙審閱，深表感激。本人能隨時前赴面試。

　　此致

　　敬禮！

　　求職者：

　　20xx年x月x日

關于老師的求職信 篇10

　　尊敬的：

　　您好!真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽這份材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　和的完善，才是人真正的完美。在完成學業和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的道德修養，既要學會做事，又要學會做人，恪守有所作為是人生的最高境界的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。在校期間，我積極的向組織靠攏，慎重地向校委遞交了入申請書，定時的向匯報自己的情況。在組織的溫暖關懷和教育下，使我認識到入的重要性，也使我的覺悟有了很大的提高。我尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。

　　身為學生，掌握扎實的專業技能是我們在今后競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時注意到理論聯系實際，刻苦、投入，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過三的年努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。并獲得了：英語等級證書，職業資格證書，高薪技能證，計算機等級證等多種技能證書，還熟練的掌握了頁設計方面軟件的使用。

　　在校期間，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

　　最后，衷心祝愿貴單位事業發達、蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　X年XX月XX日

關于老師的求職信 篇11

　　尊敬的校：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的這封信！我叫，是XX學院法政學院20xx級政治教育專業3班的應屆畢業生。貴校的招聘信息，我很感興趣，這次我想應聘貴校的政治老師一職。我并不像其他人一樣有著從小就堅定的理想，原本沒想過當老師的我卻走上的師范這條路并逐漸喜歡上老師這個職業，找到的自己的目標。大學四年，我在注重專業知識積累的同時以當一名優秀的教師為目標，不放棄每一次實踐的機會。

　　勤練教學基本技能，通過了普通話考試和三筆字測試，積極參與講課小組的活動，注意吸取各方面的知識，努力做到“博聞強識”。在湛江第二十中學實習期間，以條理清楚，生動形象的講課風格，贏得了指導老師和學生的一致好評。并在實習班主任期間，協助原班主任做好學生的工作。實習時間結束后我獲得湛江師范學院校級“優秀實習生”的稱號。課余時間，我還閱讀了心理學和教育學方面的書籍以及聽取教育教學方面的講座；而且大學期間，一直從事家教工作。我也注重組織和管理能力的培養，曾是舍長，系籃球隊的隊員；現任本班生活委員。

　　雖然我是一名即將畢業的教學新手，但我會以陶行知先生的“教是為了達到不教”為座右銘，時刻鞭策自己，并且相信在貴校和老師的栽培下，一定能像你們一樣，成為學生的領路人。

　　xx年x月x日

關于老師的求職信 篇12

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　　我是一個渴望得到用武之地的在職人員，女23歲。一年前我從湖南理工大學教育系學校管理專業畢業，由國家分到本市，后由市教委分配到市直機關幼兒園當了幼兒教師。一年來，在用非所學(所長)的崗位上已耽誤了許多寶貴時光，這對國家對個人無疑都是損失，故本人渴望要尋找一個能發揮自我所長的地方。

　　現將本人狀況略作介紹：本人潛力方面長于語文學科，高中時以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報發表過小說兩，在光明日報發表大學生暑假調查報告一，曾獲學校硬筆書法賽二等獎(正楷)。以前曾被市直×機關借用字工作，寫過多種計劃、報告，為×副市長的電視寫過講稿。另外，我的英語學科一向是中學大學期間的強項，成績名列前茅。大學三年級時在省級刊物上發表過翻譯作品兩。大學四年級時透過了國家英語四級考試。由以上狀況，本人適合擔任秘書工作或外語公共課教學工作。

　　負責同志，我完全有把握地說，如果你們能讓我擔任以上兩個方面的工作，定會讓你們滿意。我自我也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做我的貢獻。

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：

　　年X月X日

關于老師的求職信 篇13

　　尊敬的單位：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中垂閱我的求職信。借此之際，我懷著一顆赤誠的心，真誠的推薦自己。

　　我是xx大學藝術學院的一名即將畢業的學生。在大學期間，我學習努力，成績優秀，在系統學習了一些專業的理論與實踐知識，積極的參加社會實踐工作，鍛煉了自身的心理素質和人際交往能力。為提高自己的授課能力，積累教育經驗，從大二開始，我在學好各門專業課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，給小學學生進行美術補習，使他們的美術成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。為進一步積累系統的教育經驗，我在xx中學長達40天的初中美術教學實習工作中，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的美術教學方法，提高自身的教學水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到有用性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優秀教師素質，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。在大學四年間的學習、生活使我培養了責任心和吃苦耐勞的，讓我學到了很多知識，同時在在團隊合作方面有了很大的提高。

　　學習專業技能固然重，但能力培養也必不可少。入學以來我一直擔任班級的班長，繁忙的工作不僅培養和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，并鼓勵同學參與，為他們出謀劃策；在生活中，我能夠緊密團結同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經過四年多的專業學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。大學期間獲獎學金，優秀團員，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級乙等考試。熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統。

　　我十分珍惜求學生涯的學習機會，四年里本著嚴謹的求學態度，認真學習了專業知識，掌握了專業技能涉獵了豐富的相關課外知識。在校期間能積極參加各項活動，在四年的大學生活中，嚴格要求自己，不斷進取。日常在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發誓踏平坎坷的腳一如繼行的發揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創新的工作作風和對事業執著追求的，磨礪前行。誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及"干一行愛一行"的敬業。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優秀的。但我仍然自信。"天行健，君子以自強不息"一直是我的人生格言！過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作，我相信，我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

　　以上是我的自薦信，我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩！“給我一個舞臺，送您一臺好戲”這是我的承諾，也是我的決心。

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：

　　20xx年xx月xx日

關于老師的求職信 篇14

　　尊敬的校長：

　　我是廣東美術學院美術教育專業20xx屆的應屆畢業生，以下是本人求職于貴小學美術老師一職的求職信。

　　畫畫是我兒時的興趣，一直延續到初中、高中、大學乃至未來。從小喜歡畫畫，并且拿到過關于書畫比賽的獎項，畫畫能使我快樂，所以我希望能把自己的這份快樂和其他人分享。于是我大學選擇了美術教育專業，當一名小學美術老師，將自己的快樂和小朋友分享，教會小朋友讓他們學會從自己所畫的畫中，找到快樂，找到夢想，找到自己的童年。

　　美術老師求職信美術老師求職信

　　大學的四年，我主要學習的是畫畫，各種油畫、中國畫、彩筆畫等等，讓見識到了不同畫的精妙，學會了鑒賞。另外，我覺得大學給我最大的收獲就是寫生這段經歷，去了中國很多地方，看了很多中國的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見了處在不同環境中的小朋友，城市里的、鄉鎮里的還有山區里的小朋友。見過了這些處在不同成長環境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動去到一個貧困的地方當一名小學美術老師。可能很多老師會選擇去到一個發達的地方教書，但是如果優秀的老師都向發達的地方去了，那山區里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環下去，那他們的環境豈不是一直都會這樣呢?所以我選擇了貴小學。

　　最后，希望校長看完我的求職信后，能給我一次工作的機會，到貴學校工作，為教育我們中國未來的棟梁，貢獻自己的力量。

　　此致

　　敬禮

　　求職者：

　　20xx年X月X日

關于老師的求職信 篇15

　　尊敬的校領導：

　　您們好!首先非常謝謝您們在百忙之中抽空看我的自薦材料，以下權當作是我的求職自我介紹：

　　我是武漢教育學院教育系14級初等教育專業的一名畢業生。由于對貴校的崇敬與向往，我很真摯的寫了這一封求職自薦信，向您們展現一個自信真實的自我。衷心希望您們能夠接納我，讓我可以為貴校，也為整個教育事業貢獻出我的一份綿薄之力。謝謝!

　　我出生在一個書香家庭，爸爸是一名有著豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。并且自己從小就非常喜歡小孩子，也擁有著一顆童心，所以我堅信，自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平臺，我就一定會盡自己最大努力展現出最真實的自己。

　　在學校三年，我學到了很多知識，而且也努力在各方面不斷完善自己。每期都以較好的成績完成規定學業，同時也具備了一定的語言聽說讀寫的能力，良好的教師素質，具備良好的語音面貌，落落大方的教態。

　　從小我就酷愛英語和音樂，從小學到高中都擔任過文娛委員，正因為這樣，使得自己不會怯場。

　　在大學，自己曾擔任我系陽光心理協會的宣傳部部長。多次代表我系參與與其他院系的聯誼。也參加了我校的大學生十佳歌手大賽。

　　課余時候，我曾做過果維康的促銷與溫江區大學生俱樂部會員卡的宣傳，會員卡宣傳成績是溫江這幾所大學宣傳的第一名。

　　此外，自己曾在溫江區踏水實驗學校實習小學英語教師，寒假在家也做過英語方面的家教。這些為我積累了豐富的經驗。

　　No pains,no gains.這一直是我的座右銘。我堅信，只要我盡自己最大的努力，我就不會后悔，我也可以做到最好。人生在世，但求無愧于心!

　　21世紀是知識經濟時代，中國的競爭也越來越激烈。對大批人才的需求，是我們教師面臨的嚴峻考驗。作為一名有志青年，我希望也相信自己可以加入到教師這個團結友愛的大家庭，為小孩子，為貴校，也為整個教育事業添磚加瓦，貢獻出自己微薄之力!

　　我堅信，在貴校老一輩教師的鼓勵幫助之下，我會盡自己最大努力讓自己變得更好。或許，我不一定是最好，但是，我一定最努力。

　　隨信附上個人求職簡歷表，盼面談!衷心希望您們可以給我一次機會，為我提供一個平臺讓我展現真實的自我。請您們相信，選擇我，您們的選擇不會錯!謝謝您們。

　　求職人：

　　20xx年xx月xx日

關于老師的求職信 篇16

　　尊敬的校長：

　　您好，我是廣東美術學院美術教育專業20xx屆的應屆畢業生，以下是本人求職于貴小學美術老師一職的求職信。

　　畫畫是我兒時的興趣，一直延續到初中、高中、大學乃至未來。從小喜歡畫畫，并且拿到過關于書畫比賽的獎項，畫畫能使我快樂，所以我希望能把自己的這份快樂和其他人分享。于是我大學選擇了美術教育專業，當一名小學美術老師，將自己的快樂和小朋友分享，教會小朋友讓他們學會從自己所畫的畫中，找到快樂，找到夢想，找到自己的童年。

　　美術老師求職信美術老師求職信

　　大學的四年，我主要學習的是畫畫，各種油畫、中國畫、彩筆畫等等，讓見識到了不同畫的精妙，學會了鑒賞。另外，我覺得大學給我最大的收獲就是寫生這段經歷，去了中國很多地方，看了很多中國的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見了處在不同環境中的小朋友，城市里的、鄉鎮里的還有山區里的小朋友。見過了這些處在不同成長環境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動去到一個貧困的地方當一名小學美術老師。可能很多老師會選擇去到一個發達的地方教書，但是如果優秀的老師都向發達的地方去了，那山區里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環下去，那他們的環境豈不是一直都會這樣呢?所以我選擇了貴小學。

　　最后，希望校長看完我的求職信后，能給我一次工作的機會，到貴學校工作，為教育我們中國未來的棟梁，貢獻自己的力量。

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：

　　20xx年xx月xx日

關于老師的求職信 篇17

　　尊敬的校：

　　您好!

　　感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的這封信!

　　我叫，是XX學院法政學院20xx級政治教育專業3班的應屆畢業生。貴校的招聘信息，我很感興趣，這次我想應聘貴校的政治老師一職。我并不像其他人一樣有著從小就堅定的理想，原本沒想過當老師的我卻走上的師范這條路并逐漸喜歡上老師這個職業，找到的自己的目標。大學四年，我在注重專業知識積累的同時以當一名優秀的教師為目標，不放棄每一次實踐的機會。勤練教學基本技能，通過了普通話考試和三筆字測試，積極參與講課小組的活動，注意吸取各方面的知識，努力做到“博聞強識”。在湛江第二十中學實習期間，以條理清楚，生動形象的講課風格，贏得了指導老師和學生的一致好評。并在實習班主任期間，協助原班主任做好學生的工作。實習時間結束后我獲得湛江師范學院校級“優秀實習生”的稱號。課余時間，我還閱讀了心理學和教育學方面的書籍以及聽取教育教學方面的講座;而且大學期間，一直從事家教工作。

　　我也注重組織和管理能力的培養，曾是舍長，系籃球隊的隊員;現任本班生活委員。雖然我是一名即將畢業的教學新手，但我會以陶行知先生的“教是為了達到不教”為座右銘，時刻鞭策自己，并且相信在貴校和老師的栽培下，一定能像你們一樣，成為學生的領路人。我將會用我出色的表現證明您的無悔的選擇!

　　我隨時恭候在您方便的時候前去面試，最后真誠地感謝您的閱讀!

　　20xx年xx月xx日