總結求職信（通用4篇）

總結求職信 篇1

　　現代人找工作要寫求職信，古代人也一樣。唐代大詩人杜甫，當年在長安漂泊時，就曾給唐玄宗寫過求職信，希望謀個一官半職。這封求職信寫得挺有意思。我們以為杜甫只是寫詩的，到今天才發覺杜甫也寫個人求職信給皇帝。 杜甫的求職信是這樣寫的：“先臣恕、預以來，承儒守官十一世，迨審言以文章顯中宗時。臣賴緒業，自七歲屬辭，且四十年。然衣不蓋體，常寄食于人。竊恐轉死溝壑，伏惟天子哀憐之。若令執先臣故事，拔泥涂之久辱，則臣之述作雖不足鼓吹六經，先鳴諸子，至沉郁頓挫，隨時敏給，揚雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍棄之。”譯成現代文是這樣的：自先輩杜恕、杜預以來，十一代人都遵奉儒教、在政府中擔任官職。我的祖父杜審言，以文章著稱于中宗時期。我憑借 祖輩的遺業，從七歲開始寫詩文，已經近四十年了。然而一直是衣不遮體，經常寄食于他人。我私下里常想，說不定哪天就會在流浪中拋尸荒野山谷。希望能夠得到天子的同情和憐愛。如果能讓我從事先輩的事業，改變當前的處境，那么我的詩文，即使不能充分地宣揚六經，達到諸子百家那樣的水平，但是像揚雄、枚皋那樣的水平還是能趕得上的。有這樣的臣子，皇上忍心棄之不用嗎？

　　杜甫在長安漂泊多年，幾次參加科舉考試均未及第。由于科舉之路難以走通，他曾試圖另辟蹊徑。他不斷向權貴投詩，希望得到他們的推薦，但同樣收效甚微。直到天寶十年(751年)，他終于抓住了一次直接向皇帝自薦的機會。這年正月初八、初九、初十，朝廷連續三天舉行祀太清宮、祀太廟、祀南郊三大典禮。杜甫趕緊寫了《朝獻太清宮賦》、《朝享太廟賦》、《有事于南郊賦》三篇賦，合稱“三大禮賦”，連同求職信一起進獻唐玄宗。唐玄宗看了他的“三大禮賦”及求職信，覺得杜甫是個人才，當即批示有關部門安排他進集賢院，等候任用。雖然杜甫后來苦苦等了四年才被授予官職，但這次自薦卻是他入仕的起點，也是他人生的一個轉折點。古代求職大概比較重視家庭出身，所以杜甫的求職信首先把家史敘述了一遍，甚至把五百年前的老祖宗杜恕、杜預都搬出來了。杜甫的祖先確實都是值得炫耀的人物。杜恕是三國時期曹魏的幽州刺史、建威將軍。杜預是西晉的鎮南大將軍、滅吳的主要統帥，也是批注《春秋左氏傳》的有名學者。至于杜甫的祖父杜審言，乃唐高宗咸亨年間進士，不僅“以文章著稱”，還是唐代“近體詩”的奠基人之一。正是由于才華橫溢，杜審言經常牛氣沖天。野史中記載，杜審言有次參加由初唐文學家、吏部侍郎蘇味道主持的銓選考試，一出考場便對人說：“蘇味道必死！”人們聽了一頭霧水莫名其妙。杜審言道：“他看了我的卷子，肯定會羞愧而死。”杜審言還有更牛的豪言壯語：“我的文章比得上屈原、宋玉，我的書法在王羲之之上。”杜審言病重時，詩人宋之問去看他，他說：“由于我的存在，把你們久久地壓在了下邊。如今我要死了，你們當然會感到快慰，但遺憾的是尚未見到能替代我的人出現”

　　杜甫的祖父確實很牛，可到了杜甫這一代，再也找不牛氣的影子了。在杜甫的求職信中，我們看到的是一個失意落魄的窮酸文人，在低聲下氣地乞求皇帝給他一次翻身機會。杜甫在長安漂泊時期，生活十分貧困。迫于生計，他只好到山上采來一些草藥，到長安城里擺地攤。有時候賣藥掙不到一天的伙食費，就只能到熟人和朋友家去蹭飯吃。正如他自己所說的“衣不蓋體，常寄食于人”。而且，上山采藥難免有危險，一不小心摔下懸崖峭壁，恐怕不死也會致殘，所以杜甫說“恐轉死溝壑”并非危言聳聽。

　　不過，要想求職成功，僅僅博得皇帝的同情肯定是不夠的。皇帝絕對不會因為同情你的不幸遭遇就給你安排一個官職。而且現在的企業單位也是一樣的，有能者居之。但首先你的求職信應該寫得有技巧。諸如知道那些求職信的格式之類的。因此，杜甫的求職信中接下來力“推銷”了一下自己的才華。杜甫沒有像他祖父那樣一開口便牛氣沖天，而是先抑后揚。寫好求職信用這“不足鼓吹六經，先鳴諸子”是給皇帝一種謙遜的印象，而“揚雄、枚皋可企及也”又讓皇帝覺得此人非同一般。我們看過很多的古代有才青年的求職信都似乎有這共同點。雖然唐玄宗讓杜甫進集賢院的關鍵因素還是那“三大禮賦”，但杜甫的這封求職信，顯然是寫得恰到好處的。值得一提的是，杜甫的.這封求職信雖然算是成功了，但如今要找工作的人千萬不要模仿。時代已經不同了，如果現代人寫求職信仍把老祖宗搬出來炫耀，又或者用乞求的語氣博同情，那會笑掉別人大牙的。輕松寫求職信，如果像古代那樣把家境都搬上，那似乎在寫申請救濟金呢。

　　總得來說，古人寫的求職信算是落伍的求職信，不過現代求職信還時需要古代求職信那樣寫得動人。感動企業呀！

總結求職信 篇2

　　一、開頭：

　　開頭一定要開門見山的寫明你對公司有興趣并想擔任他們空缺的職位，以及你是如何得知該職位的招聘信息的。這樣會使你的求職信顯得有針性和條理性，同時使人事經理更好了解各種招聘途徑的效果，會讓招聘公司立即對你產生好感。

　　如：“我從《職位快訊》上看到貴公司正在招聘職位，我寄上簡歷敬請斟酌。”

　　二、重點：對申請職位的認識和符合職位個人才能和經驗的展示

　　信的第二部分要簡短地敘述自己的才能，特別是這些才能將滿足公司的需要。沒有必要時具體陳述，因為履歷表將負責這些。這部分你強調你的將會有益于公司的發展。不要在信中表示你會因聘用而收益多少，面對桌上一大堆履歷表和許多空缺職位，招聘經理關心的不會是你的個人成就。盡可能地少用人稱代詞“我”，要讓人感到你想表達的是“我怎樣才能幫你。”

　　三、要點：聯系方式寫清楚

　　在示職信中給出你電話預約面試的可能時間范圍，或表明你希望迅速得到回音，并標明與你聯系的最佳方式。

　　四、結尾：感謝他們閱讀并考慮你的應聘。

　　寫求職信戒四誤：

　　通過寫信求職是一常見方式，但必須避免以下四種失誤以提高求職命中率。

　　1、不夠自信，過于謙虛

　　求職者應當在信中強調自己強項，即使不可避免地要說明自己的弱項，也沒有必要時那么坦率。

　　2、主觀意愿，推理不當

　　許多求職者為了取悅于招聘單位，再三強調自己的成績，而不知有關經驗與能力對職位的重要性。

　　3、語氣過于主觀

　　對于招聘單位來講，他們大都喜歡待人處世比較客觀與實際的人，因而求職者在信中盡量要避免用“我認為”，“我覺得”，“我看”，“我想”等字眼。

　　4、措辭不當，造成反感

　　寫求職信最忌用詞不當，例如：有我這樣的人才前來應聘，你們定會大喜過望。對方看到這們的詞語，怎么會不反感呢？

總結求職信 篇3

　　1.表現自我的個性及特質建議使用積極正面的陳述方式。

　　2.文章不可冗長控制在總共四段、每段五行以內。

　　3.前瞻性的氣魄具有勇于突破與開創氣質的人是外商公司的最愛。因此并不需要對之前辭職的原委做太多的解釋。

　　4.少用第一人稱為了避免流于自大與主觀的缺點，盡量少用第一人稱。

　　point1---說明你從何處得知這個工作機會

　　這是最基本的部份。一般來說會將媒體廣告的名稱改用別的字體書寫或用底線加以標記。在這個段落中也可加上你的「careergoal」。

　　point2---強調自己就是最佳的人選

　　這是最精華的段落。要依據求才廣告的內容，將自己的能力及特色恰如其份的包裝起來。不過在工作經驗不足的情況下，要避免將自己吹噓的過分離譜。

　　point3---在結尾部份注意應有的禮貌

　　最后的部份建議要以「感謝對方在百忙之中閱讀這份履歷」，并且「誠摯的期望能得到面試的機會」、「希望有榮幸能為公司效力」這樣的句子作為結尾，讓主管留下好的印象。

總結求職信 篇4

　　尊敬的領導：

　　非常感謝您在眾多應聘者的簡歷中發現了我，茫茫人海，相識便是有緣，希望我能有機會為貴公司的發展奉獻自己的才智和努力，讓您獲得“慧眼識才”的美譽。

　　我是一名來自，小學和中學就讀于市重點**中學，大學進入了武漢**大學**學院，本碩博連讀，完成了由于平時認真努力，熱愛學習，所以每年都獲得武漢**大學學業獎學金，還獲得過國家教育部頒發的研究生國家獎學金。雖然從小家境良好，卻靠自己的獎學金在大學期間實現了自給自足的經濟獨立，既體會到了學習的快樂，又進一步增強了自信。

　　我非常熱愛自己的專業，在**大學師從*老師，完成了和等方面的課題研究，在博士期間還被學習選派赴美留學，在全美前12強的**大學系，師從**教授，完成了課題，在求學期間，我多次以第一作者發表SCI、Ei、國際會議論文，此外還作為主要參與者進行過多項國家自然科學基金的申請和報告的編寫，（其中申報成功**項國家，**項地方）全面參與各項教育科研基金的申請全過程，有很多實際經驗。

　　我不僅熱愛科研工作，而且還深入實踐，多次參與課題組承擔的工程實踐項目，包括各式橋梁的施工監控、養護檢測和成橋荷載試驗等，其中在本科完成？個項目，研究生期間完成了？個項目，博士生期間完成？個項目。在項目過程中認真觀察、積極學習、熟練掌握、積累經驗，是一個有團隊意識且產出效率高的“好員工”。

　　在工程實踐過程中，我不僅注意將科學理論和實踐相結合，還努力鍛煉自己的團隊協作能力和領導力，領導師弟師妹們完成了**項目和**項目，項目成果得到了用戶的良好評價。在平時的校園學習生活中，我也多次當選為學生會干部，學工處和副班長等班級職務，在繁忙的學習中，仍抽出時間為同學們服務，組織同學們參加了校**活動和**活動，帶領同學們開創了**活動，并延續舉辦至今。

　　除了學習科研，我也是一個熱愛生活的，經常參加學習組織的各項文娛體育活動，在校文藝節上，參加了節目，在校運會上和同伴們緊密配合，連續4年獲得4*100米接力冠軍。平時會去羽毛球場揮灑汗水，也會去健身房鍛煉釋放疲倦，安靜時會在太極會館放松身心，熱鬧時會和同學們在ktv一展歌喉。

　　雖然我身居學校象牙塔，但也積極接觸了解社會，當過晚會主持人，參加過青年志愿服務隊，投身過支教團，擔任過家教，還在專科職業學校擔任課程代課老師，通過這些社會實踐，我進一步拓展了和人的溝通能力，提升了處理突發任務和日常任務的統籌能力，能夠比較快速地從校園學子進入到”職業化“的工作狀態。如果有機會成為貴公司一員，也希望通過我的勤學實干，為公司的發展壯大成長添磚加瓦，貢獻力量。

　　走出校園，走上社會，前路未知，但不怯不懼，仍相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

　　再次感謝您看到我的簡歷，愿您身體健康，萬事如意。