師范應(yīng)屆畢業(yè)生求職信（通用3篇）

師范應(yīng)屆畢業(yè)生求職信 篇1

　　尊敬的公司領(lǐng)導：

　　您好!

　　欣聞貴公司將要招聘新員工，特擬此求職信進行自薦。我目前就讀于鞍山師范大學，是12級漢文教育方向的學生。

　　人們都說大學是社會的后花園，那么今天的我就是即將步入社會大觀園的求索者之一了。校園生活將成為回憶，而社會則是我的下一個驛站，但我想在人生的大課堂里學習永遠門是核心課。

　　昨日之日，是我的校園學習階段。我出生于安慶市太湖縣的大山深處，從小與大山、父母和老黃牛的相處，使我懂得了勞動的意義、生活的艱辛，讓我明白了吃苦耐勞、樂觀豁達并不是無謂的空談，而是生活的本身。步入學校后，山里孩子往外走，特別是在鞍師的三年學習中我掌握了一定的專業(yè)理論知識，綜合素質(zhì)也有了很大的提升，還通過積極主動的參與各種實習活動，增強自己的責任心、交際能力和學習能力，培養(yǎng)了團隊精神。

　　今日之日，是我邁步社會尋求職業(yè)的關(guān)鍵時刻。“德者，才之帥也。”這份簡歷，于您是千萬份中普通的一頁，于我則是傾注了很多的難得機會。您和我是機會的雙方，我渴望我的忠誠與活力能得到您的肯定，我較豐富的社會經(jīng)歷與樂于助人的性格能獲得您的欣賞，我較強的溝通、交際能力與環(huán)境適應(yīng)能力能得到您的親睞!

　　明日之日，是我為事業(yè)奮斗拼搏的年代。我將走上工作崗位更多的接受應(yīng)用教育，而非學校里的專業(yè)和素質(zhì)教育。我真誠的希望貴公司能給予我機會為公司的發(fā)展與繁榮盡綿薄之力!

　　從某種意思上說，我更愿把這封信看做和您交流的私人信件。我愿您此刻有一個不錯的心情，在這里我還想說說我的感受：有幾分緊張與忐忑，但更多的是開始新生活的欣喜與對即將扮演的新的角色的熱切期盼!

　　隨信附上個人求職簡歷，期待與您相見!

　　此致

　　敬禮!

師范應(yīng)屆畢業(yè)生求職信 篇2

　　尊敬的貴校領(lǐng)導：

　　我是XX大學系畢業(yè)生。在這四年里，我深知知識就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論基礎(chǔ);現(xiàn)在是新的世紀，新的起點，新的挑戰(zhàn)。發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質(zhì)的人才。因此除了專業(yè)課外，我還參加了英語高級口語培訓班，提高自己的外語水平，為加強和完善能力，我積極參加各種活動，磨練自己。

　　“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學生，將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務(wù)，深受老師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。

　　久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。雖然，我是一個即將畢業(yè)的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您無悔的選擇!

　　我隨時恭候在您方便的時候前去面試，最后真誠地謝謝您的閱讀。

　　此致

　　敬禮

師范應(yīng)屆畢業(yè)生求職信 篇3

　　尊敬的貴校領(lǐng)導：

　　您好!首先感謝你能從百忙之中抽出時間來看我的自薦信，我懷著一顆真誠的心期待您的選擇!

　　我叫陶，是師范學院化學與生物系化學專業(yè)20xx屆的本科畢業(yè)生。大學四年，我深深地認識到，要成為一名優(yōu)秀的教師，僅有專業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須擁有一定的教育素養(yǎng)與教育技能。

　　因此我在勤奮刻苦地學好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，同時還努力輔修了一些提高教育素養(yǎng)與教育技能的課程，如《教育藝術(shù)》、《課堂教學策略》、《三筆字》、《書法》等，且都取得了90分以上的成績。在教師技能大賽中，獲得獎項：：粉筆：學院二等獎一次、系二等獎兩次;鋼筆：系三等獎一次;毛筆：系三等獎一次、優(yōu)秀獎一次。課件制作比賽獲得了優(yōu)秀獎。

　　要成為一名優(yōu)秀的教師，表達能力與溝通能力必不可少。大一開始，我就積極加入絲雨文學社，同時被聘為學院記者團記者及系辯論隊隊員，參加寫作及辯論的培訓，并積極向?qū)W院紅葉網(wǎng)、廣播站及系網(wǎng)站投稿，發(fā)表新聞、散文等文章20篇以上。我的讀書筆記《再品紅樓夢》被系里評為“優(yōu)秀讀書筆記”。在系職場自薦演說大賽上曾榮獲三等獎。我努力鍛煉了語言表達及溝通能力并取得了一定的成績。

　　由于表現(xiàn)突出，我被同學推選為班里的宣傳委員，在職期間，充分利用自己書法和寫作上的特長，為班級寫了許多新聞稿，并發(fā)表于系網(wǎng)站上，組織開展了“百科知識與技能大賽”，辦了班級宣傳欄，手抄報獲得了三等獎，為班級宣傳工作做出了突出的貢獻，得到了同學們的一致好評。通過當班干部，我鍛煉了較強的組織協(xié)調(diào)能力，交際能力和較強的集體主義責任感和榮譽感。

　　在博白啟德中學教育實習期間，我虛心向原班主任和任課老師請教，積極適應(yīng)并主動實踐實習學校的教學改革。同時充分利用特長，為實習班級的教室文化建設(shè)作出了突出的貢獻，得到了原班主任的肯定，原班主任和任課老師給我評定的實習成績均為優(yōu)秀。通過實習，我學習了系統(tǒng)的教育教學知識。

　　平時我則充分利用課余時間去拓寬自己的知識面，閱讀如心理學，教育學，管理學，社會學，文學等各個領(lǐng)域的書籍。

　　大學四年，我緊緊向著“成為一名優(yōu)秀的教師”這個目標不斷努力，不斷提高自己的教育素養(yǎng)和教育技能，不斷提高自己各方面的能力，不斷完善自己!我深知自己依然存在不足之處，我會繼續(xù)努力、虛心學習，真誠的希望貴校能給我一個機會，我一定盡職盡責地做好本職工作，不斷地完善自己，爭取成為一名合格的、優(yōu)秀的教師。

　　最后，衷心地感謝您對我求職的考慮，謹祝貴校的教育事業(yè)蒸蒸日上，祝您身體健康，工作順利!

　　此致

　　敬禮!