教師求職信模板匯總（精選33篇）

教師求職信模板匯總 篇1

　　尊敬的先生女士：

　　您好，我叫，畢業于廣西大學英語專業，畢業以來，從事過英語翻譯，英語教師等職業，目前處于待業狀態。上一份工作是電話銷售，現在準備從事英語教學工作，投身教育事業。

　　我認為，我是一個自信樂觀的人，富有耐心和責任心，善于學習和總結，有較好的溝通能力和協調能力，富有團隊精神。我相信，“天道酬勤”，只要肯付出，終究是有回報的。因此，無論是在大學學習期間，還是畢業出來工作以后，我都是勤勤懇懇做人，踏踏實實做事。在學生時代，曾多次獲得“三好學生”“優秀學生干部”等榮譽稱號，多次獲得獎學金。出來社會以后，我工作認真負責，能夠吃苦耐勞，得到領導和同事的.認可。

　　像很多年輕人一樣，剛畢業的時候，我也很迷茫，不知道將要何去何從。我先后做過英語翻譯，英語教師，電話銷售專員，我覺得，每份工作對我來說都是一個鍛煉和展示自我的平臺，我在這個平臺，收獲的不僅僅是工作經驗，而是心靈的成長，讓我認清自己，知道自己善于做什么，不善于做什么。所以我很感謝曾經給我提供了工作機會的企業。

　　經歷了3份工作，我覺得我更加成熟了，為人處事更加理智了。我深深地覺得我最適合做老師，盡管一直以來我不愿意承認這一點，我天生就是做老師的料。因為我性格溫和，富有耐心和責任心，善于學習和總結，有較好的溝通能力和協調能力，富有團隊精神，最重要的是，我熱愛教育事業，熱愛教師工作，熟悉中小學教學課程設置，熟悉中小學生的心理特征，善于因材施教，教學方式靈活;表達能力強，思維靈活，富有親和力，師德好，擅長與學生進行溝通交流;在專業技能方面，我通過英語專業八級，有教師資格證，擁有豐富的教學輔導經驗。因此，我認為，我能夠勝任英語教師這一工作，并且我會以百分之一百的激情投入這份工作，努力成為最好的老師，成為學生的好朋友，同事的好伙伴!謝謝。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人

　　xx月xx日

教師求職信模板匯總 篇2

　　尊敬的各學校領導：

　　您好!

　　真誠地感謝您在繁忙之中瀏覽這份求職材料。希望能給您帶來一份驚喜。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫，19xx年7月5日，我畢業于四平師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從20xx年起，連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學方面：

　　從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　20xx年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　20xx年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

　　20xx年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站(wangzhi)，在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的`地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。

　　20xx年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在延邊二中網站論壇上任“大牛論壇” 的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、 “學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

　　積極指導學生參加各種課外競賽活動，20xx年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。

　　20xx年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。

　　20xx年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。

　　20xx年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。

　　20xx年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　20xx年，被聘為全國教育科學“九五”規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。

　　20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創新能力培養”的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

　　現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究。

　　四、繼續教育：

　　20xx年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。20xx年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。

　　鑒于畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

　　若承蒙賞識，請與我聯系，查看下面網址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!

　　此致

教師求職信模板匯總 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感激您在百忙之中瀏覽這份自薦信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與協助。

　　從小到大，當一名出類撥萃的英語老師便是我最大的理想，最大的心愿，也是我認為最能體現我人生價值的一種方式。坦白地說我從來都沒有在全校考過第一名(雖然我從來希望如此)!我已經盡力，就這水平!我認為分數并非是最重要的，在孩子小的時候讓他們懂得愛與被愛并且立志長大后做一些對人類社會有貢獻的`事，在這個前提下自信健康快樂的成長，這才是第一緊要的。對于孩子我有一種發自內心的愛，這就是我為什么希望當一名好教師的理由。

　　大學四年里，像背負著使命一樣，我總是嚴格要求自己，勤奮好學，團結同學，積極進取，不斷完善自我。

　　今年6月，我畢業于吉首大學英語專業，在校期間各門功課優秀，現已通過英語八級。為順應時代人才要求，同時我自學并掌握同時自學掌握了現代辦公自動化，能自若運用多煤體演示課件。

　　在課余時間，我還做了多份家教，通過交換，使我愈加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網上交換，對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。大四一個月的實習我相信本人能夠處置好英語教學工作。如果您給我一個發展的機會，我會以飽滿的工做熱情、勤奮務實的工做做風、快速高效的工做效率報答貴校。

　　千言萬語，希望貴校領導喜歡我，選擇我。在此我最想說的一句話是：“給我一個平臺，我會用我的行動來證實給您看，您的選擇沒有錯!”我雖然不是最優秀的，但我卻是獨一無二的!最后，衷心祝愿貴校事業發達，蒸蒸日上!:

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

教師求職信模板匯總 篇4

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　我是東北師范大學外語學院英語系97級的學生，將于20xx年7月畢業，我有志于在教育戰線上發揮自己的光和熱。

　　家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業文化素質。大學四年，我日趨成熟，師大的人文學術氣氛培養了我的道德情操、養成了我獨到的一套學習方法，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。

　　在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作的挑戰。本人除努力學習自己的專業英語外，還積極的拓展知識面，在各階段考試中，已良好的成績全都通過，在校期間，曾獲得三等獎學金，除此之外，為了適應日新月異的新時代發展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計算機培訓，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業大學輔修計算機專業，并以優異的成績結業。

　　在工作方面，我已初步顯示了自己在協調學生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔任寢室長之職，積極配合系里的輔導員作好學生工作。

　　敬業方面，在東北師大附中實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學們的好評，取得了“優”的成績。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段的學生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學生的心理發展及學習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業，會有很大幫助。

　　在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優等，曾任班級中的體育委員。不僅如此，我對舞蹈有著濃厚的興趣，并自學多年，積極參加學校的文娛活動，另外，我還擅長于繪畫，為班級出墻報、板報。

　　在思想道德方面，對教育事業，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附中校訓中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠。所以，在未來的教育工作中，我會不斷地為此努力。貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。

　　祝貴校事業蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步。

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：

教師求職信模板匯總 篇5

　　尊敬的各學校領導：

　　您好!

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫，1997年7月5日，我畢業于四平師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。XX年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學方面：

　　從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　XX年12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　XX年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學工作的過程中，為提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

　　XX年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

　　XX年，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　XX年9月，為給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作“中學歷史教學”網站，在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。

　　1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　XX年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，XX年、XX年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在延邊二中網站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加解學生的心理活動，也與學生進行不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創造條件、奠定基礎。同時也加強班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

　　積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎XX年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。

　　1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。

　　XX年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。

　　XX年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學“九五”規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。XX年，參加編寫校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。

　　-XX年，參加中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創新能力培養”的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

　　現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究。

　　四、繼續教育：

　　XX年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。XX年7月——XX年2月，參加東北師范大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。XX年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。

　　鑒于畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

　　若承蒙賞識，請撥打電話，或用電子郵件與我聯系，查看下面網址，您可以進一步解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!同時感謝的大支持!

　　此致

　　敬禮!

教師求職信模板匯總 篇6

　　尊敬的領導:

　　您好!

　　我叫樂，現年22歲，來自安徽省，是安徽師范大學外國語學院05級師范英語專業的學生,將于20xx年7月順利畢業,并獲得學士學位。

　　今天，懷著平靜而又激動的心情，我呈上這份求職信。平靜緣于自信，作為一個剛剛步入社會熔爐的畢業生，我有信心以自己所學與自己所能勝任您的工作;激動緣于年輕，從學生角色到社會工作者角色的轉變，我將以最大的優勢來適應、學習、回報。

　　作為一名英語專業的學生,我熱愛我的專業，在四年的學習生活中,我所學內容包括了從英語的基礎知識(聽、說、讀、寫)到實際運用的翻譯等多方面。在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中,我具備了一定的實際操作能力和技術經驗。現在我已順利通過英語專業四級考試;選修第二外語法語,并能用法語進行簡單的會話;熟悉計算機的基本操作,如word,excel,powerpoint;通過了普通話測試，成績二級乙等。目前正準備英語專業八級的考試。我有信心一定會順利通過。我相信這些知識對我將來所從事的工作一定大有幫助。

　　在學好專業課的同時,我嚴格要求自己多參加實踐活動,不斷提高自己的實際操作能力：06年-07年擔任安徽師范大學外國語學院學院助理，協助學院領導完成學生管理工作;06-07學年我擔任外國語學院直屬團總支宣傳委員，參加了07年安徽師范大學暑期赴金寨縣小南京學校的義務支教活動;07-08學年我任學生會主席，并在大一、大二學年分別擔任學工通訊部成員、副部長、副主席、學工通訊部部長，參與外國語學院畢業生晚會、迎新生晚會導演工作。我個人因此榮獲校級“優秀學生干部” “優秀團干”稱號。

　　我性格隨和,內斂穩重。大量的社會實踐工作,使我變得自信，勇于參與社會競爭。您要做的只是提供一個舞臺，我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來還您一片精彩!

　　最后感謝您百忙之中抽空閱讀我的求職信,并衷心希望貴單位工作蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：

　　日期：

教師求職信模板匯總 篇7

　　尊敬的局領導：

　　您好！

　　首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的求職材料。我是北京師范大學20xx屆的一名師范生，20xx年畢業至今，經歷了三年的教師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

　　我所在的院校是很好的人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給教育事業，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺。

　　“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我不斷充實自我，調整自我。

　　我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。

　　工作中我屢獲殊榮：曾于20xx年取得教師資格證書、普通話二甲資格證。20xx年7月獲得“德江縣xx小學少先隊優秀輔導員”；在校20余次獲得征文以及三下鄉活動獎項。

　　我的工作能力及特長愛好：在我工作的近3年中，年終考核一直是優秀，所代班級的平均成績遠遠高出校平均成績，我的班級無論在學校舉辦的什么活動中都能積極參與，而且每次都滿載榮譽而歸！平時很注重學生的全面發展和素質養成。

　　我愛好文學寫作，有豐富的文學素養，幾年來各類寫作字數超過20萬，多篇稿件在《教育周刊》上發表，而且在《雜志》上也發表過數篇，平時喜好網絡，在網絡上有自己的博客主頁及電子簡歷，在我的博客里有近十篇原創的各類文體的文章，博客點擊率也很高。

　　這些工作經歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

　　我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！

　　我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心！

　　最后祝貴縣教育事業一浪高過一浪，明天更勝今天！

　　此致

　　敬禮

　　求職人：

　　20xx年xx月xx日

教師求職信模板匯總 篇8

　　尊敬的園長：

　　您好！

　　非常榮幸能在某某招聘網這一平臺得知貴園的招聘信息，我對幼教這個職業具有必須的專業基礎，而且我在思想上對幼兒教育學也有必須的理解和自我的一些新的想法。所以我相信，我有潛力做好這一職業，特擬此求職信自薦，我期望園領導能夠給我一次證明自我的機會，以下是我的自我介紹。

　　我是一名即將畢業的大學生，我將于20xx年7月畢業幼教專業，根據我的自身狀況，我認為我對從事幼教也具有必須的優勢。首先，就社會現狀而言，當今的.幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發展男性幼師推廣父性教育是一項十分重要的工作。另外，我對幼教行業具有很大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成績都十分突出，并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業的基礎。在思想上，我對現代幼兒教育方法也有一些自我的想法。當今社會中大都是傳統好處上的幼兒園，其實質就屬于寄托班，缺乏真正好處上的特色教育方式。雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們務必面臨這樣的現實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項十分有發展前景的行業。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和此刻所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎，根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要，我會詳細的說明我的想法。

　　當然，對于我從事幼教這一行業可能會有很多的困難，我自身也有很多的不足，但是我對特色教育的理解不僅僅是我自我的一些粗淺的認識。這一些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會透過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補，從而提高自身潛力不斷完善自我。對于傳統教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用，但我也期望能貢獻出自我的一份力量，因為我懷揣著對幼教事業的理想。

　　最后，我真誠的期望園領導能夠給我一次實現理想的機會，我相信我最后能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣，我也會為園里做出我最大的貢獻。

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：

　　XX年X月X日

教師求職信模板匯總 篇9

　　尊敬的校長：

　　您好，我是美術學院美術教育專業20xx屆的應屆畢業生，以下是本人求職于貴小學美術老師一職的求職信。

　　畫畫是我兒時的興趣，一直延續到初中、高中、大學乃至未來。從小喜歡畫畫，并且拿到過關于書畫比賽的獎項，畫畫能使我快樂，所以我希望能把自己的這份快樂和其他人分享。于是我大學選擇了美術教育專業，當一名小學美術老師，將自己的快樂和小朋友分享，教會小朋友讓他們學會從自己所畫的畫中，找到快樂，找到夢想，找到自己的童年。

　　大學的四年，我主要學習的是畫畫，各種油畫、中國畫、彩筆畫等等，讓見識到了不同畫的精妙，學會了鑒賞。另外，我覺得大學給我的收獲就是寫生這段經歷，去了中國很多地方，看了很多中國的景色，而給我感觸的就是在不同地方看見了處在不同環境中的小朋友，城市里的、鄉鎮里的還有山區里的小朋友。見過了這些處在不同成長環境的.小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動去到一個貧困的地方當一名小學美術老師。可能很多老師會選擇去到一個發達的地方教書，但是如果優秀的老師都向發達的地方去了，那山區里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環下去，那他們的環境豈不是一直都會這樣呢？所以我選擇了貴小學。

　　最后，希望校長看完我的求職信后，能給我一次工作的機會，到貴學校工作，為教育我們中國未來的棟梁，貢獻自己的力量。

　　此致

　　敬禮

　　求職人：

　　20xx年xx月xx日

教師求職信模板匯總 篇10

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　衷心感謝您在百忙之中翻閱一位滿懷期待的學子的求職信!我是體育職業技術學院體育藝術專業20xx年應屆畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。悉聞貴校有良好的環境，任人唯賢。因此，我鄭重地選擇貴校作為我的發展之地。下面請允許我向您介紹我的個人情況。

　　作為一名專業畢業的大學生，我熱愛自己的專業，并為其投入了巨大的熱情和精力。三年里，我認真學習并掌握各項專業，如：籃、排、足、體操、羽毛球等專業技術、技能及理論知識，還系統學習教育學、心理學、教師口語等教師職業技能課程，我深知當今社會需要的是復合型人才，因此在學好專業的前提下，我更重視計算機和外語水平。

　　在校期間，我不僅掌握了扎實的理論知識，同時注意對自己綜合能力的培養和整體素質的提高。積極向黨組織靠攏，參加黨團校學習，課余時間我曾多次參加院系組織各種文體活動，積極鍛煉身體。

　　三年里扎扎實實的理論學習，為我今后從事教育工作打下了堅實的基礎;各類社會活動和豐富的社會實踐經驗培養了我的團隊精神和組織協調能力，同時也增強了我勝任教育教學工作的信心。因此，我希望能夠加入貴單位，成為其中的一員，我會踏踏實實地做好領導交給我的工作，竭盡全力在工作中取得好成績，用能力來證實自己。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我真誠地希望加盟貴校，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音!

　　此致

　　敬禮!

　　x年xx月xx日

教師求職信模板匯總 篇11

　　尊敬的貴單位領導：

　　您好！

　　我是一名即將畢業于浙江藝術職業學院音樂系音樂教育的大三學生，名叫葉彧。懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求在步入社會之際，希望能找到符合自己專業和興趣的工作，以更好的發揮自己的才能，體現自己的人生價值。誠望能成為貴單位的其中一員，懇請貴單位能夠接收我。遂向領導自我推薦如下: 我從小就非常熱愛音樂，音樂是人類靈魂的體現，是美的象征，步入教育崗位也一直是我的夢想，所以我選擇了音樂教育專業。音樂不僅能陶冶人的情操，挖掘人類內心的真、善、美。同時，作為一名合格的音樂教師，還能培養一些音樂愛好者對音樂的理解與感悟能力，故使我對其產生了濃厚的興趣，并為其投入了巨大的熱情和精力。將近三年的大學學習，讓我更加深刻的明白了音樂給人帶來的巨大魅力，對音樂的濃厚興趣以及在老師們的嚴格要求下讓我更加積極努力的學習、思考，已具備了較為扎實的專業基礎知識及應用技能。并在業余時間閱讀了很多相關書籍以不斷充實自己的專業，豐富基本知識理論的儲備量，使自己在各方面都能均衡發展。還具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力，掌握了計算機的基本理論與應用技術。由于學習認真努力，成績突出，每學年都榮獲學院的獎學金，由于工作積極，踏實肯干，于大學二年級進入學院業余黨校培訓學習并取得結業證書。在校期間，我還參加學院不同類型的比賽，在學院組織的第二屆模特大賽及流行舞大賽中榮獲最佳才藝獎和三等獎。此外，我還積極參加了學生會的工作，并一直擔任音樂系的文藝部長和團總支的文體委員，組織了多場活動，均有良好的表現及成果，有一定的工作經驗，深受老師和同學的喜歡。在此期間，也使我更懂得與人和睦相處，處世也更務實，更有責任感，我想這不僅是自己鍛煉各方面能力的機會，更是一種考驗，也是個人心理素質的培養及提升，為了培養自我的綜合能力及實現人生價值，我盡心盡力的工作，與同學相處融洽，并且樹立了較強的團隊精神，我深信：勤奮與機智能凝聚出一種巨大且永恒的力量，只要執著，只要不停止追求，你會沐浴在理想的光輝之中！

　　我經過這些鍛煉使自己的實踐應用能力，人際交往能力有了很大的提高。對一個性格開朗、自信、有責任心的我，我堅信在以后的工作中，一定能取得較好的成就! 過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信：我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己。殷切期盼能夠在您的領導下為這光榮的事業添磚加瓦。簡單的一頁紙有待您通過“使用”來檢驗我自身的“能力”和“質量”。最后，請接受我最誠摯的謝意！

　　祝貴單位事業蒸蒸日上！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：葉

教師求職信模板匯總 篇12

　　尊敬的校領導：

　　您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是衡水學院漢語國際教育專業20xx屆的學生。近期在網上全國教育網上看到貴校在招聘英語老師，特此投上我的個人簡歷，經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我真誠的希望能夠進入貴校工作，為貴校的教育事業增磚添瓦，為廣大學子以及教育事業奉獻我的青春和熱血。

　　無論是教學還是升學方面衡水都是享譽全國，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給教育事業。經歷了四年的學習以及半年的實踐教學，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺，為以后從事教育事業打下了初步。

　　“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言，以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我認真學好專業知識，特別是從英語特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了四級的考試，大三時又以良好的成績通過了六級考試，于此同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業信函并能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對于第二外語日語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學外組織的一些與專業相關的培訓以及教師資格證培訓，并成功獲得了教師資格證書。

　　我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。在學校與同學關系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業單位的銷售和推廣工作等，與同學和朋友們建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。

　　扎實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作，在此我真誠地希望我貴校更給我一個機會能夠面談，我會用行動證明您的選擇是正確的。

　　最后祝貴校教育事業蒸蒸日上，再創佳績！

　　此致

　　敬禮

　　求職人：

　　20xx年7月9日

教師求職信模板匯總 篇13

　　尊敬的領導：

　　您好！感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料！

　　我叫，是**大學**學院的一名應屆畢業生，主修（師范方向），輔修（師范方向），慕名自薦，應聘**教師一職。

　　教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助于充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：

　　在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高；在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金（其中包括1次國家勵志獎學金），專業基礎扎實；在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經驗；在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯系學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務；在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績。

　　大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但是我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會！

　　最后再一次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但是我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意！

　　祝愿貴校的教育事業蒸蒸日上！再創佳績！

　　求職人：

　　xx月xx日

教師求職信模板匯總 篇14

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是師范學院學前教育專業的一名學生，即將面臨畢業，感謝您在百忙之中看我的個人求職信。

　　大學四年來，在老師的嚴格教導和個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識；系統的掌握了幼兒心理學、學前教育管理、學前兒童科學教育、邏輯學等方面的有關理論；興趣愛好廣泛，在籃球、樂器、寫作方面有一定的特長；能熟練操作計算機辦公軟件。

　　此外，我還積極參加各種社會活動，抓住每一個機會，提高自己。大學四年，我深深的感受到，團隊合作的力量是巨大的，也是必須的，我熱愛貴院的工作，喜歡這里的工作氛圍，殷切的希望能夠在您的帶領下，在員工的共同合作努力下，為這一光榮的事業添磚加瓦。

　　我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協調溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感。現在，我即將畢業，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。在校期間我積極參加院校組織的各項活動。在學習方面，我認真刻苦，成績優秀。充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。

　　盡管在眾多求職應聘者中，我不一定是最優秀的。但我仍然很有自信。我不乞求信任，只愿用行動來謀求信任。愿貴院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴院滿意，讓客戶滿意。

　　下頁附個人簡歷表，無論您是否選擇我，尊敬的領導，都希望您能夠接受我誠懇的謝意！

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：

　　x年xx月xx日

教師求職信模板匯總 篇15

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　得悉貴園治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。

　　在過去，一提到幼兒教師，人們不禁會想到，每天哄著孩子玩兒，別磕了別碰了，謹小慎微的面對每個家長，一天到晚腳不沾地兒的“孩子王”。所以要小學老師到幼兒園去工作沒有一個人是心甘情愿的。可如今，隨著時代的開展，國家政策的支持，教育制度的改革和人類思想的不斷進步，人們逐漸改變了對于幼兒教師的態度和看法。

　　在我看來，幼兒教師是一個快樂的職業。每天面對一群天真可愛的孩子，她們的眼睛是明亮的，心靈是無瑕的，你給他們愛，她們會真心真意的喜歡你。這種快樂是任何職業都無法比較的。把幼兒教師這個職業當做一個快樂的職業全身心的投入會收獲滿滿的快樂和幸福。幼兒教師是一個充滿挑戰的職業。如何做一名優秀的幼兒教師，成為每一個學前教育工要思考的問題，尤其是在國家逐步重視學前教育的大環境下，如何使自己立于學前教育大潮的前沿。這就要我們不斷學習、不斷進步才能做好隨時迎接挑戰的準備。下面，請允許我把自己的情況向您介紹一下。作為一名教育科學學院學前教育專業的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在校期間刻苦勤奮，幾年的學習生活中，我對自己的專業知識進行了系統的學習，如教育學、心理學、普通心理學、學前教育科學教育、學前教育社會教育、學前教育健康教育、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前教育衛生學、學前教育科學研究方法、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術等專業課程，并且取得了不錯的成績，先后獲得了學校的三等獎學金和二等獎學金。不止是在學識方面的進步，在校期間，我參加了學院的.學生會文藝部工作，參與了運動會百人舞的組織與排練工作，并獲得了優秀工作人員的榮譽。在班上，我擔任了文藝委員一職，幫助各班委組織好班級的日常活動。因此，在學校工作中，不僅加強鍛煉了我的處世能力，并且讓我學習吸收到了管理知識和管理經驗，使我獲得了更加豐富的工作經驗。

　　此外，現代社會是一個需要十字型人才的時代，所以，在校期間，我還利用課余時間，參加心理咨詢師培訓，文秘資格等培訓，不斷提升自我技能，豐富和完善自我修養，使自己能成為一個較為完善的人。

　　在大學四年的歷練以后，我相信我已經有了扎實的學識根底，獨特的專業素養以及堅韌不拔和頑強的毅力，使得正處于人生中精力充分的時期我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠參加貴園。我會踏踏實實的做好屬于自己的每一份工作，竭盡全力并且充滿熱情的在工作中取得良好的成績，我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的奉獻.

　　大學生活很快便過去了，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新力量，更愿意在教育領域奉獻一切。相信在老一輩教師的鼓勵和幫助下、在自己的勤奮和努力下，我也許不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。我會盡心盡力、盡我所能，讓貴園滿意、讓家長滿意。希望貴校給我一個時機。期待您的回音！

　　最后，非常感謝您在百忙之中所給予我的關注，愿貴園事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業百尺竿頭，更進一步！

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：

　　xx年xx月xx日

教師求職信模板匯總 篇17

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫，是xx大學舞蹈教育學專業xx屆本科畢業生。在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一番自我推薦。

　　大學四年時光里，通過自身的認真學習和不懈的努力以優異的成績完成了相關的課程，學習了本專業和相關專業的理論實踐知識。一直以認真的態度對待學習，在學好專業課的'同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養，廣泛涉獵了、等方面的書籍。同時我也積極參加各種文藝匯演，中小學實踐教學，開辦舞蹈培訓班等課外活動。

　　我也積極參加各種文藝匯演，中小學實踐教學，開辦舞蹈培訓班等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才，在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身水平，這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。現在本人通過長期的教學實踐活動已經積累了豐富的教學經驗，并已逐漸形成了自身特有的教學風格深受學生喜歡老師肯定。

　　我非常渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！對于即將畢業的我，雖然資歷不夠深，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好！我將用我出色的表現證明我的實力，證明您無悔的選擇！

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：

　　x月x日

教師求職信模板匯總 篇18

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫。是美術學院xx屆本科畢業生，申請貴校的美術教師職位。

　　經過四年認真學習和不懈努力，我已經具備了系統的專業知識和一定的教學實踐能力，現在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中，服務與教育事業，實現自身的價值。

　　貴校良好的管理機制，濃厚的教學氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我一個施展才華的機會！

　　大學四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習，在學習專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面書籍，計算機基礎及計算機操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學苦練，不斷提高自身整體水平，并在教師實習中取得優異成績。我興趣愛好廣泛，善于在興趣中發現美，并能在我的課堂上加以應用，使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

　　在思想方面，我積極向黨組織靠攏，關系集體，團結同學，并加入油畫社團及“先鋒英語”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演，運動會等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！

　　我相信命運之神會垂青有準備的人，回首過去深感母校培育之恩，我將以“為人師表，求實創新。”的校訓來警醒自己，實現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。

　　最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！并祝貴校再創佳績！

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：

　　20xx年xx月xx日

教師求職信模板匯總 篇19

　　非常感謝您能在百忙之中幫我做出指導，跟您的幾次談話真的是受益匪淺。

　　雖然我已經工作了一些年，但是我在工作經驗方面和老師這份工作確實是有一些距離。可能您稍后看過我的簡歷也會很奇怪，我怎么會突然決定轉換職業軌道。其實這和我個人家庭的成長有關系，在結婚有孩子之前，雖然我對教育學、心理學等知識非常感興趣。但我沒有想到過自己會特別想成為老師。但是有了孩子以后，我開始思考孩子的成長，我的理念是孩子不需要去參加培訓，但是家長必須自我學習成長。

　　于是，在近幾年內，我學習了大量的教育類書籍，每年閱讀量在50本以上，參加社會中各種家長學校類的課程（主要是美國的一些教育理念課程），包括P.E.T、包括正面管教、包括非暴力溝通，并且在去年已經成為正面管教講師。在不斷學習的過程中，我對教育產生了濃厚的興趣，且通過自己的成長幫助周圍的朋友、同事解決了很多教育難題。在這個過程中，很多人都會說："你這么有耐心，且又善于學習，非常適合當老師啊。"一次，兩次，我也漸漸萌生了做老師的念頭。在后續的學習中，我也著重開始培養自己的群體管理能力，及控制能力；對自己的文學修養及兒童心理學知識進行儲備。再后來，我知道了成為老師的初級門檻是職業教師資格證。

　　于是，我沉下心來，開始學習教師綜合素質及教育教學知識與能力。我對其中的新教改及素質教育非常的認同，且非常感興趣。這和社會對教師，學校的認知是完全不同的，雖然我知道理論和實施差距很大，但是我覺得如果方向對了中國的教育還是會有出路的，且我愿意為了教育的改革出自己的一份力量。所以，這也是我也堅定了想成為一名教師的原因。

　　雖然這次轉行對我而言確實難度較大，但是我個人認為我的`情況還是有別于應屆畢業生的。除了女生結婚生子等個人原因外，我這些年的工作經驗，對社會、人生觀、價值觀的認知，對突發應急問題的處理能力，對語言的掌控能力，對問題的分析思考能力都是我的優勢所在。我目前唯一缺少的是實際教學經驗，但是我學習能力較強，我也相信自己會在短時間內掌握相關的教學技巧。其實，最關鍵的問題，我很有耐心，我愿意陪著孩子成長。可能您會關心，我為什么不考中學教師證，一方面是我目前正在工作沒有時間來為考試做太多的復習，另一方面我認為10歲之前是孩子的成長，個性形成關鍵期，我更注重人的成長，而不只是的學習知識，所以我在考教師證初期就準備教小學了。

　　我非常希望學校能夠給我一個實習機會，也非常希望能夠真正加入教師這個行業。作為一個已經工作過的人，我的轉行其實是經過思考的，也是慎重的。咱們學校我也從網站及學生家長那里有了一些初步了解。校長是朝陽區教委專門引進的優秀校長，年輕有為。學校除了常規教學外，也特別注重素質教育及對外交流活動。我這邊除了有一些基本素質外，還有一些語言上的特長，希望能夠通過自己多方面的能力為學校添磚加瓦。

　　老師，這封信確實寫的比較長，但這并不是在表決心，而是我自己在一邊寫的時候一邊梳理自己的想法，我對與自己的這個決定也是非常的重視。所以也冒昧的多次和您聯系，對此給您帶來的不便請您諒解。

　　非常期待能夠繼續得到您的指點，謝謝。

　　祝您新年快樂！

　　求職人：

　　20xx年月日

教師求職信模板匯總 篇20

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　據悉，貴校正招聘體育教師，我了解到貴校是一所辦學條件優越，師資力量雄厚的重點學府，在即將走出校門，步入社會之際，我真誠的期望加入貴校，成為其中的一員，為貴校的體育工作添磚加瓦。

　　xx年xx月，我將畢業于xx大學體育教育專業，并獲得體育教育專業的學士學位，完全貼合貴校的招聘條件。大學四年來，我勤奮學習、刻苦訓練，全面系統的掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技術和基本技能。深愛體育的我，不斷在各方面嚴格要求自己，具有過硬的專業技術和理論知識。在專攻籃球、排球的基礎上，我利用業余時間參加田徑、武術、健美操、乒乓球等俱樂部，極大的拓寬了我的知識視野和專業技能，貼合一專多能的體育人才要求。我堅信，自己能夠勝任貴校的體育工作。

　　勤奮創新、為人師表作為師范大學生的我，時刻牢記這一校訓。為培養良好的個人修養，提高綜合潛力，我積極參加校團委、院團委組織的各項活動和一些社會的公益活動，多次擔任省、市、區級田徑運動裁判工作，并獲得國家二級裁判證書，已具備一名人民教師應具備的潛力素質，為教育工作積累了豐富的經驗。

　　9月初，我們進行了為期四十天的教育實習。透過實地學習，使我在實踐中不斷完善自己，并成功地完成教學任務及重點課工作，取得了優異的`實習成績，受到許多老師的認可和贊揚。因此，我有信心成為一名合格的人民教師。

　　久聞該校對體育活動開展較為熱烈，為了使自己的知識學有所用，使敬業精神得到體現，因此到貴校用心申請這一職位。我深信在你們的栽培和熏陶下，我必須會在工作崗位上實現人生價值，證明您明智的選取。敬請領導考核、審視。

　　求職人：

　　x月x日

教師求職信模板匯總 篇21

　　尊敬的校領導：

　　您好！首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸。其次，請容許我簡單地介紹自己。

　　我叫，今年xx歲。x月就讀于陶瓷學院科技藝術學院，英語專業。在校期間，我努力學習各門功課，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽，并且取得了演講二等獎以及“優秀辯手”稱號，同時，我積極投入學生社團的工作，曾在學校外語協會擔當副會長一職，每周組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質，鍛煉了我各方面的能力。經過4年的歷練，我對未來的職業有了明確的定位，那就是當一名小學英語教師。

　　在學習期間，學校開設的英語專業課程提高了我的英語水平，英語口語課上與外教的溝通，讓我的.英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經歷，提高了我與學生的溝通能力，并有自己的教學特色。通過這些經歷，我已對教師這一職業有了清晰的認識，知道一名優秀的教師應該具備怎樣的素質，比如說：

　　首先，英語老師需要具備扎實的英語專業基礎，并且應該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內涵。在實習中，我發現，現在的中學生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學術修養，才能更好地為學生答疑解惑。

　　其次，老師是學生的益友。現在的學生面臨很多的壓力：升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現在的學生獨生子女又占絕大多數，沒有經歷過挫折和失敗，心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。

　　以上就是我對于教師工作的一些認識和心得，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關的工作經驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神，所以我相信我能勝英語老師一職相關工作。

　　希望學校的領導能給我一個鍛煉自己的機會，我定將傾盡百分之百的熱情與努力，作一名認真負責的英語老師！

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：

　　xx月xx日

教師求職信模板匯總 篇22

　　尊敬的校領導：

　　首先，真誠的感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料，我會以最大的努力來幫助貴園，為貴園做出自己最大的工作業績!

　　隨著學習的進步，我不僅學到了學前教育的專業知識，心智也有了一個質的飛躍，我參加工作2年有余，通過2年的磨練，現在我已是一名受到家長尊重和孩子愛戴的老師，2年來，我一直都在肥東縣童童幼兒園工作，從環境布置到各種教學活動展示，每個幼兒園的風格都有不同。我看在眼里，記在心里，努力把學到的知識化為自己的東西。

　　在童童幼兒園，從教研活動、展示、評比等一系列活動中我看到了每位教師的風采與特色，于是我虛心地向經驗豐富的老教師請教問題，在幼兒園的領導安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結對，從每位老師身上，我學到了很多，前輩們的業務知識及為人師表的品德修養都是我的學習榜樣，在這2年的時間里，我帶過小、中、大班的孩子，對于不同年齡的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性，設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，在預設活動的內容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現有知識水平、生活經驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發展的內容與形式。

　　在活動中，我注重個別引導，實施有差異教育。為每一個孩子的發展創造條件。同時教師作為活動的參與者、協助者、記錄者、觀察者、不僅關注著幼兒的興趣，需要和能力的'發展，更注重為幼兒創設有利于探索和表現的環境。

　　在活動中我則更多地充當一個觀察者，拿著小本子，及時記錄下孩子們身上的點點滴滴和一切我認為有價值的東西，在那一篇篇記錄內容中，我希望留下些我們的成長足跡和具有普遍意義的教育實例，便于給我今后工作留下更多的幫助和啟示。

　　希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴園的發展與建設中去。

　　最后衷心的希望能得到您的賞識與任用!謝謝!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

教師求職信模板匯總 篇23

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　據悉，貴校正招聘體育教師，我了解到貴校是一所辦學條件優越，師資力量雄厚的重點學府，在即將走出校門，步入社會之際，我真誠的希望加入貴校，成為其中的一員，為貴校的體育工作添磚加瓦。

　　XX年XX月，我將畢業于XX大學體育教育專業，并獲得體育教育專業的學士學位，完全符合貴校的招聘條件。大學四年來，我勤奮學習、刻苦訓練，全面系統的掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技術和基本技能。深愛體育的我，不斷在各方面嚴格要求自己，具有過硬的專業技術和理論知識。在專攻籃球、排球的基礎上，我利用業余時間參加田徑、武術、健美操、乒乓球等俱樂部，極大的拓寬了我的知識視野和專業技能，符合一專多能的體育人才要求。我堅信，自己能夠勝任貴校的體育工作。

　　“勤奮創新、為人師表”作為師范大學生的我，時刻牢記這一校訓。為培養良好的個人修養，提高綜合能力，我積極參加校團委、院團委組織的各項活動和一些社會的公益活動，多次擔任省、市、區級田徑運動裁判工作，并獲得國家二級裁判證書，已具備一名人民教師應具備的能力素質，為教育工作積累了豐富的經驗。

　　x年9月初，我們進行了為期四十天的教育實習。通過實地學習，使我在實踐中不斷完善自己，并成功地完成教學任務及重點課工作，取得了優異的實習成績，受到許多老師的認可和贊揚。因此，我有信心成為一名合格的人民教師。

　　久聞該校對體育活動開展較為熱烈，為了使自己的知識學有所用，使敬業精神得到體現，因此到貴校積極申請這一職位。我深信在你們的栽培和熏陶下，我一定會在工作崗位上實現人生價值，證明您明智的選擇。敬請領導考核、審視。教練擔任起院田徑隊中長跑的練習任務，從專項業務能力方面自己得到了充分發揮。自己不但專項突出，從第二專選及愛好方面發展自己的一技之長，如：大眾健身操。武術、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一專多能。而且通過教育實習證實自己有較強的組織能力，教學能力，力求教學方面新疑有效，且在實習中取得了優異成績。

　　現在，我就要進入社會，此時的我，可謂躊躇滿志。想實現自己的人生價值，體現教師的風采;又想報效祖國，回報教師的思情。我相信，經過四年的學習鍛煉，我已具備了走上教師崗位的條件，同時，我認為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤;高山不厭其碎石，方有其巍峨宏偉。”因此，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄，但我的足跡將遍步四方，我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。

　　此致

　　敬禮!

　　x年xx月xx日

教師求職信模板匯總 篇24

　　尊敬的：

　　本人在校認真學習，多次獲得獎學金。自覺學習能力、理解能力、分析能力強；積極樂觀，具親和力，善于與人溝通；思維活躍，有創新意識及團隊合作精神。從小就很崇敬教師行業，能夠做一名教師，傳道、授業、解惑，是我一直以來的夢想，而我的性格和氣質，也很適合教育行業[師范學院生物學教育專業學士學位。我熱愛教育事業，希望能夠在教學過程中，厚積薄發、學以致用，踏踏實實的做好本職工作，盡心竭力的在工作中取得好的成績。

　　我正處于人生中精力最充沛的時期，不滿足于現有的知識水平，渴望在實踐中得到鍛煉和提高。找到一個適合自身特點、能充分發揮自身潛力的工作崗位是我夢寐以求的。我相信，憑著自己的能力和勤奮，以及良好的綜合素質，一定既能成為學生喜愛的老師。

　　感謝領導查閱我的自薦書，請您認真考慮后給我答復，期待著您的佳音！

　　自薦人

　　日期

教師求職信模板匯總 篇25

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　獲悉貴園治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我.一個對教育事業充滿無限熱情的青年，對小朋友富有愛心的一個人。渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。

　　我是xx學校學前教育專業的一名學生，即將面臨畢業。首先感謝您抽出寶貴的時間來看我的求職信，身為一名學前教育的學生，我喜愛這個專業，并投入了很高的精力和熱情，努力地學習專業技能，在校期間老師的嚴格教導和個人的努力，具備了基本的專業知識，大概的掌握了《幼兒活動設計》，《幼兒心理學》，《幼兒教育學》，《幼兒英語》等方面的有關理論知識，并且具備了鋼琴、手工繪畫、舞蹈、視唱練耳、講故事等學前教育各項基本功。在校期間我曾擔任了班里的“計算機”課代表、宿舍長的職位，積極主動的為同學服務;在學習方面認真刻苦、興趣廣泛，課余時間積極的去拓展知識，閱讀了大量的書籍，并積極參加學校的各種社團提高自身修養，我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀、寫的能力，具有良好的語言面貌、自然、大方的教態;對專業課的一些練習，我相書皇天不負有心人、只要自己努力了就一定會有收獲!在校兩年里期間曾獲得DIY手工制作“三等獎”。本人性格開朗、樂觀自書、上進心強、有責任感，能良好的'處理人際關系，有較好的協調溝通能力。

　　作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切，我相書在老一輩的教師的鼓勵和幫助下、在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。我會盡心盡力、盡我所能，讓貴園滿意、讓家長滿意。期待您的回音!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：

　　X年XX月XX日

教師求職信模板匯總 篇26

　　尊敬的領導：

　　您好!感謝您在百忙之中收閱本人的自薦材料!

　　本人叫，是**大學**學院的一名應屆畢業生，主修(師范方向)，輔修(師范方向)，慕名自薦，應聘**教師一職。

　　教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助于充分地展現本人的個人才能，本人由衷地熱愛這份職業。因此，在大學四年中，本人嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：

　　在思想方面，本人大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學習方面，本人曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業基礎扎實;在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經驗;在教育實踐方面，本人利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯系學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面，本人參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績。

　　大學四年的努力讓本人對這次自薦信心滿滿，但本人也不會停留在過去的流光溢彩中，以后本人更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!

　　最后再次感謝您瀏覽本人的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的本人，雖然沒有老教師經驗豐富，但本人基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信本人一定能夠令貴學校滿意!

　　祝愿貴學校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：

　　20xx年x月x日

教師求職信模板匯總 篇27

　　尊敬的學校領導：

　　您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料，當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。

　　我是××學院xx屆的應屆畢業生，我所學的是思想政治教育專業。經過近4年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經具備了扎實的專業基礎知識，同時，在校期間我有幸參加了院“優秀本科生個性化培養”，輔修了《美學》、《西方經濟學》、《心理學》等課程。為了豐富自己的知識，我閱讀了許多課外書籍，利用課余時間，積極進行家教體驗，參加社會實踐活動，已經具有了一定的教育輔導能力、組織管理能力、協調溝通能力。 我最大的優點——進取，不忘腳踏實地！我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性！我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。

　　城然，剛剛才畢業，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。我相信我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂！我期待著您的好消息。

　　最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：

　　x年x月xx日

教師求職信模板匯總 篇28

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我叫，出生于*年**月。*年至*年本科階段，就讀于杭州師范大學。專業為高分子材料與工程。大學期間，順利考取了大學英語四級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能。今年上半年也順利通過了小學語文的教師資格考試。

　　本人高中就讀于，這是縣內歷史最悠久的高級中學。 我本次應聘的是語文教師職位。我雖然不是語文教育專業的，但大學在校期間也學習了語文教育的相關課程，因此我有信心做好小學語文教師一職。現在，我以一名非事業編制的教師的身份在杭州一所教育機構里擔任教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：

　　第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。

　　第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要

　　有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。

　　我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、

　　具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。

　　懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。 此致敬禮！

　　委托書

　　委托人姓名： 委托人身份證號碼： 受委托人姓名： 受委托人身份證號碼：

　　現委托湯年觀同志代為處理20xx年嘉善縣義務教育學校教師招考報名事務相關事宜，所產生相關法律責任由委托人自行負責。

　　委托人簽字：

　　20xx年7月17日

　　附件2：

　　嘉善縣20xx年度公開招聘中小學教師登記表

　　編號： 日期：年 月

　　日

　　━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 抄送：市教育局，縣委辦，縣府辦，縣人力社保局，高嵩

　　副縣長。

　　━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 嘉善縣教育局辦公室20xx年7月1日印發 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

教師求職信模板匯總 篇29

　　尊敬的學校的領導：

　　您好!

　　首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸。其次，請容許我簡單地介紹自己。

　　我叫鄒磊，今年27歲。6月畢業于華中師范大學，體育教育專業。畢業后一直在學校從事體育教學工作，現為中教二級教師。

　　大學4年中我作為一名體育專業的學生，我認真學習并掌握各項專業，如：籃球、排球、足球、武術、羽毛球等專業技術、技能和理論知識。還系統的學習了教育學、心理學等教師職業技能課程。在校期間我也注意自己綜合能力的培養和整體素質的提高，課余時間我曾多次參加各種文體活動，并多次擔任學校運動會裁判工作。

　　在畢業后在南關外國語學校擔任體育教師工作，12月輔導的校園集體舞獲曾都區首屆中小學生藝術節三等獎，4月參加隨州市第三屆中學生運動會獲優秀裁判。在校期間，我注重與同事之間的人際交往，平時幫同事做一些力所能及的事情，與同事之間關系良好。

　　現在廣州汕尾市海豐松正學校擔任小學體育教師工作。在教學方面，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。課堂中我堅持以發現學生個人喜好為主，從而不斷引導學生學習正確的技術、技能。在新運動項目的'教學上，我通過一系列的教學方式，讓學生在快樂中學習該運動，培養學生正確的運動方式和安全運動的意識。。

　　鑒于4年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好貴校的體育教學工作。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

　　我期待著能為成為貴校的一名體育教員!

　　此致

　　敬禮!

　　x月x日

教師求職信模板匯總 篇30

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是湖北師范學院，學前教育專業的一名先生，行將面臨畢業，感激您在百忙之中看我的團體求職信。

　　大學四年來，在教師的嚴厲教誨和團體的努力下，我具有了扎實的專業根底知識；零碎的掌握了《幼兒心思學》《學前教育管理》《學前兒童迷信教育》《邏輯學》等方面的有關實際；興味喜好普遍，在籃球、樂器、寫作方面有一定的專長；能純熟操作使用計算機和辦公軟件。同時，我應用課余工夫，學習了一定的電工技術，電器修繕根底。

　　此外，我還積極參與各種社會活動，抓住每一個時機，進步本人。大學四年，我深深的感遭到，團隊協作的力氣是宏大的，也是必需的，我酷愛貴公司的任務，喜歡這里的任務氣氛，殷切的希望可以在您的率領下，在員工的共同協作努力下，為這一榮耀的事業添磚加瓦。

　　我悲觀、自信、上進心強，喜好普遍，可以很好地處置人際關系，有協調溝通方面的專長，并且有很強的責任心與使命感。如今，我行將畢業，面對新的人生選擇和應戰，我決心十足。在校時期我積極參與院校組織的各項活動，被校評為“優秀團員”等獎。在學習方面，我更是仔細刻苦，成果優秀。并充沛應用課余工夫，拓寬知識視野，完善知識構造。而在競爭日益劇烈的明天，我深信只要多層次，全方位開展，并純熟掌握專業知識的人才，才契合社會開展的需求和用人單位的需求，才干立于不敗之地。實習時期，看到本人所付出的辛勞與汗水換來患者的康復與淺笑，這是對我最好的獎勵。

　　雖然在眾多求職應聘者中，我不一定是最優秀的。但我依然很有自信。“懷熱誠以待明主，持經論以待明君”。我不哀求信任，只愿有舉動來追求信任。愿貴單位給我一次嘗試任務的時機，發揮本人潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位稱心，讓客戶稱心。

　　下頁附團體簡歷表，無論您能否選擇我，尊敬的領導，都希望您可以承受我誠實的謝意！

　　此致

　　敬禮

教師求職信模板匯總 篇31

　　尊敬的各學校領導：

　　您好！

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫，1997年7月5日，我畢業于四平師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學方面：

　　從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語課件《BritainandIreland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站。

　　1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在延邊二中網站論壇上任“大牛論壇”。

　　積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。

　　1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。

　　20xx年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。

　　20xx年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

教師求職信模板匯總 篇32

　　尊敬的領導：

　　您好！我欲申請貴校招聘的英語教師職位。

　　首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份自薦信。

　　這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。

　　今年6月，我畢業于江西師范大學商務日語專業，在校期間參加了全國自學考試，考取江西師范大學英語教育專業（本科）且順利通過了考試，雖說在校期間學的是商務日語專業，但這并不影響我在英語方面的努力。

　　在英語學習方面，現已通過英語能力六級。

　　為適應時代人才要求，同時我自學并掌握同時自學掌握了現代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。

　　在學習之余，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。

　　也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。

　　鑒于畢業于江西省歷史最悠久的師范類大學——江西師范大學的良好教育和我教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。

　　如果您給我一個發展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語教員！

　　若蒙賞識，請撥打電話151。

　　如有機會與您面談我將十分感謝。

　　最后，衷心祝愿貴校事業發達，蒸蒸日上！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

教師求職信模板匯總 篇33

　　尊敬的張校長：

　　您好！

　　誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，屆文學與新聞專業的畢業生，，一個對教育事業和寫作充滿無限熱愛和執著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的`事業。

　　請允許我向您介紹一下自己的情況。

　　只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。

　　我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業課中達到三分之二優，在班級排名第五，從中練就了較強的創新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、

　　思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和獨立思考，并系統性地輔修了漢語言文學專業，進一步增強了我的文學底蘊和修養。在xx學校實習期間，充分表現了較高的綜合素質，贏得了實習單位的認可和好評。大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。

　　師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著，勇于創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。

　　我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：

　　x年xx月xx日