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幼兒園學生評語范文

發(fā)布時間:2023-02-20

幼兒園學生評語范文(通用5篇)

幼兒園學生評語范文 篇1

  你是個聰明可愛的孩子,活動課時總能看見你專注的眼睛,游戲時也能聽到你歡樂的笑聲。但每天入園時卻不能主動和老師打招呼,希望你下學期能改掉這個缺點,好嗎?

  你優(yōu)美的舞姿讓老師、小朋友都很喜歡你,你干凈漂亮的畫是小朋友學習的好榜樣,但你有一個小毛病——愛哭,希望你下學期能改掉它,做個快樂的寶寶!

  這學期你畫面進步了,以前總要老師手把手的地教你畫面,現(xiàn)在能自已動手畫出美麗的圖案來了,希望你繼續(xù)努力取得更大的進步!

  聰明可愛的你能和小朋友友好相處,活動課時也能認真和老師學本領,但卻很少主動舉手發(fā)言,希望你下學期能改掉它,大膽表現(xiàn)自己好嗎?

  你是個能干懂事的孩子,每次總是第一個完成老師布置的任務,有時還能主動幫助其他小朋友做力所能及的事情,希望你繼續(xù)努力,做個全面發(fā)展的好孩子!

  你是個聰明、有禮貌的孩子,每天早晨總能聽見你響亮的叫老師早,活動課時也能看見你專心聽課的樣子,希望你來年能積極舉手發(fā)言,大膽表現(xiàn)自己,好嗎?

  聰明可愛的你能和小朋友友好相處,能幫助老師做力所能及的事情,但上課卻喜歡隨便講話,希望你來年能改掉這個壞毛病,做個愛學習的好孩子!

  你聰明活潑,每次總能看見你快樂的身影,聽到你歡樂的笑聲。但學本領時卻喜歡隨便講話,希望你來年能改掉這個壞毛病,做個全面發(fā)展的好孩子!

  你聰明大方,每天早晨總能聽到你響亮地叫早聲,學本領時也能看見你專心的樣子,希望你來年繼續(xù)努力,取得更大的進步!

  聰明可愛的你能和小朋友友好相處,能主動和老師交談,大膽表現(xiàn)自己,希望你來年多練習畫面,不斷提高自己的繪畫水平,好嗎?

  你是我班的“白雪公主”,圓圓的小臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛,老師、小朋友們都很喜歡你,你也主動幫助別人,如果你在下學期 能做個愛學習的好孩子那就更好了

  你是個善良、能干的寶寶,每次起床時你總是第一個穿好衣服,有時還能主動幫助別人,但是老師也發(fā)現(xiàn)你學本領時不愛舉手發(fā)言,希望你下學期能改掉這個缺點,做個全面發(fā)展的寶寶!

  你文靜、乖巧,做事認真,老師講話、同伴發(fā)言時,你總是靜靜地聽,如果你能讓小伙伴們經(jīng)常聽到你甜甜的聲音那就更好了!

  你乖巧聽話,能與同伴友好相處,學本領時總能看見你專心的樣子,游戲時也能看見你快樂的身影,但你遇到困難就愛哭,希望你來年改掉這個缺點,做個勇敢的孩子!

  你是一個漂亮文靜的小女孩,學習認真,畫畫、做泥工、唱歌、跳舞樣樣棒,與同伴友好相處,是小朋友們學習的好榜樣,希望你來年大膽表現(xiàn)自己,做個全面發(fā)展的好孩子!

  你是我班個頭最高的寶寶,在班上你能主動幫助別人,與同伴友好相處,學本領時也能聽到你響亮的聲音,希望你來年繼續(xù)努力,做個守紀律的好孩子!

  在老師的心中你是一個愛學習、肯動腦筋的好孩子,在小朋友的眼中你是一個聽誥、懂禮貌的好孩子,看到不燦爛的笑容,看到你一天天的長大,老師由衷地感到高興,希望你繼續(xù)努力,取得更大的進步!

  你是個文靜可愛的孩子,每次你總是默默地拉著老師的手一起游戲,靜靜地學本領。知道嗎,老師希望聽到你甜甜的發(fā)言聲、響亮的問候聲,你能做到嗎?

  你是我班的“開心果”,每次總能給老師、小朋友帶來歡樂,你很懂禮貌,能主動向老師問早,但你學本領時不認真,希望你來年做個愛學習的孩子,好嗎?

  你聰明活潑,學本領時能看見你專心的樣子,聽到你響亮的聲音。但遇到困難時你總是哭鼻子。希望你下學期改正這個缺點,做個勇敢的孩子!

  你是我班的“小百靈鳥”,你的歌聲總是那么甜美,老師、小朋友

  都喜歡聽。你大方懂事,是小朋友學習的好榜樣,希望你來年繼續(xù)努力,爭取做個全面發(fā)展的好孩子!

  你聰明活潑,學本領時總能看見你專心的樣子,聽到響亮的發(fā)言聲,但每次老師批評后你總不能虛心接受。希望你來年改掉這個缺點,做個全面發(fā)展的好孩子!

  乖巧聽話的你畫的畫總是那么美,每次老師布置的任務你總能認真完成,但你不愛舉手發(fā)言、大膽表現(xiàn)自己。希望你下學期能改掉這個壞毛病,好嗎?

  你聰明可愛,與同伴能友好相處,學本領時也能看到你專心的樣子。但每天你總是最后一個入園。希望你下學期改正這個缺點好嗎?

  年齡最小的你進步可不小,午睡時你能自己穿脫衣服了,有時還脂幫助別人,老師、小朋友都喜歡你,在學習上,有時也能大聲地唱歌、講故事了。希望你下學期改掉挑食的毛病,做個健康的寶寶好嗎?

幼兒園學生評語范文 篇2

  你是個守紀律、性格溫順的小男孩,一學期以來,你在各方面都有了明顯的進步,特別是在學習的自覺性方面進步最大,也因此交到了許多好朋友,老師真為你高興。如果你在上課時能再認真一點,多舉手發(fā)言的話,相信你會有更大的進步。

  你是個活動好動的孩子,一年下來也交了不少好朋友,雖然上課不大舉手發(fā)言,專愛搗蛋,但老師布置的任務還是能認真去對待的。老師希望你以后能向表現(xiàn)好的孩子看齊,上課認真聽講,不要花太多的心思在“玩”上,相信你一定會有更出色的表現(xiàn)。

  你是個活動好動的孩子,一年下來也交了不少好朋友,雖然上課不大舉手發(fā)言,但老師布置的任務還是能認真去對待的。老師希望你以后能向表現(xiàn)好的孩子看齊,上課認真聽講,不要花太多的心思在“玩”上,相信你一定會有更出色的表現(xiàn)。

  你活潑可愛,尊敬師長,平時樂于幫助別人,能與同伴一起整理游戲材料。如果你上課時能認真聽講,不與好友講閑話,并能大膽舉手發(fā)言的話,老師相信你會取得更好的成績!不過你的繪畫、手工操作真棒!

  你活潑可愛,尊敬師長,平時樂于幫助別人,能與同伴一起整理游戲材料。如果你上課時能認真聽講,不與好友講閑話,不到處亂走,并能大膽舉手發(fā)言的話,老師相信你會取得更好的成績!

  你文靜聽話、尊敬老師,能與同伴友好相處,游戲時能積極投入,守紀律又愛畫畫的你真棒!如果你以后能勇敢些、自信些,上課大膽舉手發(fā)言,游戲結(jié)束后能和同伴一起積極整理的話,相信你會更受歡迎!

  你文明有禮、守紀律,能與同伴友好相處,游戲時能積極投入,勇敢、自信,上課能大膽舉手發(fā)言,如果你以后能游戲結(jié)束后和同伴一起積極整理的話,相信你會更受歡迎!。

  你活潑可愛,尊敬師長,平時樂于幫助別人,能與同伴一起整理游戲材料。如果你上課時能認真聽講,不與好友講閑話,并能大膽舉手發(fā)言的話,老師相信你會取得更好的成績!

  你活潑可愛,尊敬師長,平時樂于幫助別人,能與同伴一起整理游戲材料。如果你上課時能認真聽講,不與好友講閑話,不到處亂走,并能大膽舉手發(fā)言的話,老師相信你會取得更好的成績!

  你是個認真、細心、負責的好孩子,各方面的能力都很強,老師、小朋友都非常喜歡你。希望你在以后的學習中再自信些、努力些,那你一定會成為一名真正的“好孩子”!

  你是個乖巧聽話的好孩子,同伴之間能友好相處,上課也很認真,如果你能多參與一些學習性的游戲,多舉手發(fā)言,活潑開朗起來,相信你會有更多的朋友,會有更好的成績。

  你活潑可愛,尊敬師長,平時樂于幫助別人,能與同伴一起整理游戲材料,游戲時的你真投入。如果你上課時能認真聽講,不與好友講閑話,并能大膽舉手發(fā)言的話,老師相信你會取得更好的成績!

幼兒園學生評語范文 篇3

  1.小巧玲瓏的你,喜歡玩各種玩具,如:開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器,你喜歡玩娃娃家的游戲,每一次你都會把手舉得高高地大聲地說:"老師,我要做爸爸。"爸爸抱著娃娃喂飯、講故事。經(jīng)過一個學期的小班生活,你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲、學本領了。看到你漸漸地能流利地講完整話,與小朋友進行簡單的交流,看到你樂意動手畫畫,還真象摸象樣,你還能幫助小朋友搭建各種你所見過的機器人,老師真為你的進步而高興!相信我們的奧奧會更大膽、活潑!

  2.心靈手巧、做事認真細致。你是個文靜的孩子,做事細心,上美工課的時候尤其認真,所以你的作品也受到大家的喜愛。而且,現(xiàn)在每天你都能主動和老師打招呼了,老師真高興。希望你繼續(xù)努力,遇到什么困難大膽提出來,老師會幫助你的,好嗎?

  3.性格溫和、文明禮貌。每天來園、離園你總能有禮貌地和老師打招呼,平時能和小朋友友好相處,尤其在近期,在課上你能夠大膽舉手、用響亮的聲音回答老師的問題,真不錯!希望你繼續(xù)努力,生活有困難要主動提出來,大家會幫助你的,好嗎?

  4.一看到你,程老師就很喜歡你。和你相處了近一學期,老師還發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點。你的獨立能力很強,在生活上自己能照顧好自己,還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學習上還有一股韌勁,遇到困難從不退卻,總是耐心地去解決。老師相信,憑著你的這股韌勁,你的未來一定很精彩!

  5.一聲響亮的"老師早"不用看就知道是你,我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂男孩,你樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動,別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子,從不跟同伴爭執(zhí),懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術班后,你畫畫進步可大了,落筆大膽、顏色鮮艷,有耐心,常常得到老師的表揚。平時你喜歡唱歌、跳舞、做游戲,樂于幫助別人,還是老師的小幫手,希望在新一年里,你能多參加體育鍛煉,使身體更健康!

  6.勇敢?guī)洑獾男』镒樱闶俏覀儼嘧畎舻囊粋。操場上有你颯爽的英姿,特別讓我們?nèi)嚯y忘的是你的筋斗翻得瀟灑極了。生活上,你還是老師得力的小助手,在這兒,老師還要感謝你為班級的付出,辛苦了,小助手!學習上,你又是其他小朋友的榜樣,作業(yè)認真,發(fā)言積極。說了你這么多的優(yōu)點,可不要驕傲啊,繼續(xù)努力,讓你這顆星星在曙光發(fā)出更耀眼的光芒!

  7.游戲活動時你是那么投入,真了不起。你是個聽話的孩子,雖然不愛說話,但上課總是很認真,而且有著良好的午餐習慣,真不錯。如果在以后的學習中能積極主動、不懂就問,那老師相信,你一定會趕上其他小朋友的!

  8.游戲時你是那么投入,真不錯!你活潑可愛,又是個愛勞動的好孩子,老師真喜歡,如果你在自理能力方面再提高些,上課時能再認真一點,多動手操作練習,老師相信你在學習上也會有很大的進步的。

幼兒園學生評語范文 篇4

  1.你是一個聰明乖巧的小女孩,臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方,與同伴之間相處融洽;在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手,你還會大膽主動地發(fā)表自己的見解;老師布置的每件事情你都會認真去做,老師很喜歡你。你愛幫大家做事,小老師小組長工作認真負責,老師很高興有你這樣的小幫手。祝你新年快樂!

  2.你是一個可愛,機靈的小朋友,你尊敬老師,和小朋友團結(jié)友愛,愿意參加幼兒園里各項活動。你可能干啦,自己能夠疊被子,整理學習用具,如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡,遇到困難能主動與老師交流,你的本領就會變得更大了。祝你新年快樂!

  3.很有很多有趣的事。本學期,你的各方面能力都強多了。如果你能主動幫助集體做事,積極參加各種體育鍛煉,那樣就更棒了!希望在以后的集體活動中,你能大膽地舉手發(fā)言,使自己不斷進步,老師相信你一定能做到!祝你新年快樂!

  4.你是一個活潑也很頑皮的小男孩,你是一個愛勞動的小朋友,不僅自己疊被,自己整理學習用具,還愿意幫助老師做小值日生,幫小朋友分碗筷發(fā)餐點,小朋友都愛和你做朋友。你能積極參加幼兒園的各項活動,上課能專心聽講,積極動腦舉手發(fā)言。你的動手能力很強,手工做得很棒,繪畫也有很大的進步!不過,有時候還比較淘氣,不能管住自己。如果你能嚴格要求自己,那就會更能干的。加油吧!祝你新年快樂!

  5.你是一個活潑聰明的小男孩。你的知識面很廣,記憶力也很棒,老師教的內(nèi)容你很快能記住。這學期你在繪畫方面有很大進步,上課能夠積極動腦,回答問題充分展示了你在語言方面的天賦。以后若能更好地遵守集體規(guī)則,和小朋友和睦相處,老師就更喜歡你了!老師希望你以后做事再細心一些,提高動手能力,讓自己變得更棒。祝你新年快樂!

  6.你是一個非常外向的小男孩,尊敬老師,愿意參加幼兒園的各項活動。本學期你手工與繪畫進步很大,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,數(shù)學操作能力和拼音拼讀能力比以前有進步,能與老師愉快地交流,還會主動幫助老師整理物品。如果你以后做事再細心一些,再認真一點,相信你會更棒的!祝你新年快樂。

  7.你是一個活潑能干的小朋友,你尊敬老師,和小朋友團結(jié)友愛,有很強的集體榮譽感。上課遵守課堂紀律,能認真的聽老師講故事,念兒歌,還能積極地舉手發(fā)言,作業(yè)完成的也很棒。本學期不但能自己動手折疊被子,整理玩具,還能幫助老師收發(fā)學習用具,課間也能和小朋友一起快樂地玩耍做游戲。遇到事情也能主動老師交流。希望你能繼續(xù)努力,相信你一定會變得更能干的。祝你新年快樂!

  8.你是一個性格開朗又聰明懂事的小女孩,對老師有禮貌,和小朋友團結(jié)友愛,樂于助人,因此你有許多好朋友。上課你遵守課堂紀律,能很好的掌握所學內(nèi)容,你的小手很能干,畫的畫真漂亮,鋼琴彈得也很優(yōu)美,勇于在集體面前展現(xiàn)自己。希望你在新的一年里更上一層樓!祝你新年快樂!

  9.你是一個聰明機靈的小男孩,特別喜歡和老師說你的心里話。你的想象力特別豐富,畫畫很棒,畫的畫總是有許多令人意想不到的創(chuàng)意。你喜歡唱歌和小朋友做游戲。但是上課時,你常常走神;做數(shù)學題時,你會粗心,其實,你只要嚴格要求自己,上課認真聽,肯定會更棒的。希望下學期能嚴格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,那么你將會很出色!祝你新年快樂!

  10.你是一個頭腦靈活的孩子,一雙明亮的眼睛里充滿許多好奇。你尊敬老師,積極參加幼兒園的各項活動。在課堂上你能積極開動腦筋,討論的時候思維很活躍,也能大膽地表達自己的意見。就是上課和午睡的時候喜歡和旁邊的小朋友講話,這樣可不好噢!下學期如果你能遵守集體規(guī)則就更好了,相信你一定會做到的,加油哦!祝你新年快樂!

  11.你是一個聰明、懂事的小女孩,這學期你各方面都有了很大的進步:上課能遵守紀律,積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務:發(fā)點心、疊被子等。但是,你不喜歡主動與別人交流自己的見解,馬上就要上小學了,老師希望你能大膽得去展示自我,表現(xiàn)自我。

  12.你是一個聰明、可愛的小朋友,上課時能積極參與操作活動,喜歡舉手發(fā)言了,你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處、合作游戲,還會幫助老師為小朋友服務。馬上就要上小學了,老師希望你能積極參加體育鍛煉,加強身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展!

  13.時間過的真快,你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼你就要進小學,做個小學生了。在幼兒園的三年時間里,你能主動參加各種活動,上課專心、偶爾也能舉手發(fā)言。性格較內(nèi)向的你,不太愿意展現(xiàn)自己,在與同伴的交往中,也顯的較為被動,但你能和同伴友好交往,而且經(jīng)常幫助小伙伴,小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學后能認真學好每樣本領,做一個優(yōu)秀的小學生。

  14.你天真活潑聰明可愛,你很樂意接近同伴,常喜歡與老師交流,你的上進心很強,學習積極性也很高,很樂意為班級做事,你上課能認真聽講時,還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言,思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。老師希望你以后繼續(xù)努力,爭取更大的進步。祝你新年愉快!

  15.你是一個聰明懂事的小女孩,這學期你各方面都有了很大的進步:上課能遵守紀律,積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務:發(fā)點心擦桌子等。但是,你不喜歡主動與別人交流自己的見解,老師希望你能大膽得去展示自我,表現(xiàn)自我。加油!祝你新年愉快!

幼兒園學生評語范文 篇5

  1.你在老師的眼中是個聰明、活潑、有個性的小男孩。在班級中你尊敬老師,團結(jié)同伴,能高高興興地參加各種游戲活動。這學期中你最明顯的進步,數(shù)學題目完成的特別出色,寫數(shù)字的速度比以前快了好多。各項活動中舉手的次數(shù)多了,喜歡和老師聊天了。我希望你能在今后的學習中,積極開動腦筋,改掉自己任性的壞習慣,好嗎?

  2.你在園是個比較內(nèi)向的小女孩。本學期你的進步較大,上課有時也能舉手回答問題了,早上能有禮貌的和老師打招呼了,和小朋友也能玩在一起了,性格變的活潑、開朗多了,特別在畫畫方面進步特別快,你畫的畫色彩鮮艷,構(gòu)圖也較大方;老師為你的進步感到高興,感到驕傲,希望你下學期表現(xiàn)更好,進步更大。

  3.你在園顯得個性膽小、內(nèi)斂,其實你是個很愛笑而且笑得很好看的小姑娘。熱愛勞動,樂意幫助小朋友,能主動與別人打招呼,與小朋友相處融洽。有較強的自理能力,本學期的就餐習慣有了明顯進步。上課能舉手發(fā)言,作業(yè)認真。老師和小朋友都非常喜歡你,希望你在幼兒園能開心的笑、大膽的笑,找到很多的好朋友。我們一起加油吧!祝寒假快樂!

  4.你扎的小辨真可愛。你是個聽話的孩子,能與小伙伴們友好相處,你還很活潑好動,在游戲場地上常常能看到你快樂的身影,你是那么喜歡做游戲,如果在學習上也能那樣認真,并養(yǎng)成良好的進餐習慣的話,相信你會更受歡迎!

  5.你長得虎頭虎腦,一見就是一個很聰明的男孩。這學期,你好像一下子長大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時能看到你高高舉起的小手,能聽到你用流利地普通話回答老師的提問,這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行。

  6.你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容,最近你越來越活潑了,你比以前更大膽、更自信了,真讓老師高興,看!你的小手又高高地舉起來了,仿佛對老師說:"我知道,讓我來!"聽到你響亮的回答聲,看到你一臉的喜悅,老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲、喜歡和幾個小朋友一起戴著頭飾表演,喜歡在手工區(qū)里穿珠子、做手飾……你對小朋友很友好,所以你有很多的朋友,他們都很喜歡和你一起游戲。老師相信再多一點耐心,你會把事情做得更好的!

  7.你知道嗎?老師喜歡你那甜甜的聲音,燦爛的笑容,上課時聽到你響亮地回答聲,看到你一臉的喜悅,老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲,喜歡畫畫,喜歡搭積木……你會主動幫助小伙伴,所以你有很多好朋友。老師希望你在新的一年里自理能力能有更大的進步,相信你只要少一點驕氣,多一點踏實,你會表現(xiàn)得更好!

  8.你知道嗎?我們班最聰明的是你,最頑皮的也是你,老師很喜歡你。聰明的你,作業(yè)認真,手工做得棒,生活自理能力很強;頑皮的你,不能和其他小朋友友好地相處,做一些讓老師生氣的事情。老師真心地希望你,做一個大家喜歡的好孩子,能做到嗎?相信你一定能!

  9.你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結(jié),但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業(yè)丟在腦后,學習成績不理想。希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。

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