師傅對(duì)徒弟鑒定評(píng)語（精選4篇）
師傅對(duì)徒弟鑒定評(píng)語 篇1
該生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的動(dòng)手實(shí)踐能力，在實(shí)驗(yàn)室作為USB虛擬串口驅(qū)動(dòng)的核心開發(fā)人員，盡心盡力，自學(xué)能力強(qiáng)，做事認(rèn)真踏實(shí)，為人誠懇守信，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和刻苦鉆研精神。外語水平優(yōu)，具有扎實(shí)的行業(yè)英語讀寫能力。適合從事科研工作，對(duì)其科研能力寄予更大的希望。
該生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的動(dòng)手實(shí)踐能力，，做事認(rèn)真踏實(shí)，為人誠懇守信，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和刻苦鉆研精神。外語水平優(yōu)，具有扎實(shí)的行業(yè)英語讀寫能力。適合從事科研工作，對(duì)其科研能力寄予更大的希望。
師傅對(duì)徒弟鑒定評(píng)語 篇2
能積極參加政治學(xué)習(xí)，思想上要求進(jìn)步，和黨中央保持一致，具備較高的政治覺悟。
在我所實(shí)習(xí)的一年時(shí)間，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勉盡責(zé)，能夠按時(shí)完成交辦的各項(xiàng)工作。經(jīng)過實(shí)習(xí)，業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高，已系統(tǒng)地掌握了辦理各類案件的基本程序，同時(shí)在溝通交流、語言表達(dá)、寫作能力方面能力強(qiáng)，已經(jīng)具備了獨(dú)立辦案的能力，符合作為一名執(zhí)業(yè)律師的要求。
師傅對(duì)徒弟鑒定評(píng)語 篇3
在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進(jìn)，在思想覺悟上始終嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨中央的政策路線，時(shí)刻關(guān)注國際、國內(nèi)要聞，積極向上，不斷自我提高。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱了廣泛的專業(yè)文獻(xiàn)，掌握了本門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，順利完成了碩士畢業(yè)論文。
在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂觀開朗，樂于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)。
希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
碩士研究生—x掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力以及英語應(yīng)用能力，業(yè)務(wù)水平較高。在此建議碩士研究生—x從事科研院所相關(guān)單位工作。
師傅對(duì)徒弟鑒定評(píng)語 篇4
今年九月，學(xué)校來了一批新教師，在一次教師大會(huì)上，由校領(lǐng)導(dǎo)主持，我們八對(duì)新老教師鄭重地簽下了師徒協(xié)議。
我的徒弟是漳州師院畢業(yè)的鄭燕蕓老師。剛見到燕蕓的時(shí)候，覺得她個(gè)子小小，說話細(xì)聲細(xì)氣，一副溫柔可人的樣子，一點(diǎn)沒有我認(rèn)為職高教師就有的那種撐得起大場(chǎng)面的氣勢(shì)，好擔(dān)心她上課會(huì)讓學(xué)生氣哭。嚴(yán)格說，燕蕓有三個(gè)師傅呢，在班主任工作上有經(jīng)驗(yàn)豐富的葉玲娟老師協(xié)助；在物理教學(xué)上有資深的廖主任；而同樣是新教師的我則是做為她計(jì)算機(jī)這一門課程的入門師傅啦。如指導(dǎo)據(jù)宏宇老師所說，這次師徒搭配都是本著互補(bǔ)原則的，希望大家在相互的指導(dǎo)學(xué)習(xí)中也能發(fā)現(xiàn)各自身上的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而促進(jìn)共同進(jìn)步。不得否認(rèn)，本人生性奇懶，可能是大學(xué)時(shí)在美術(shù)系呆久的緣故，對(duì)一些規(guī)章制度沒什么概念，丟三落四隔三岔五的就犯點(diǎn)小錯(cuò)，而燕蕓果然是與我互補(bǔ)，她做事很是認(rèn)真，常常都看到她在組上悶頭練五筆或是備課，有時(shí)間都抱著聽課筆記四處聽課，到學(xué)校這一個(gè)學(xué)期，開了三次公開課，一次計(jì)算機(jī)兩次物理，這幾次課我都去聽了，雖然在教學(xué)上與老教師們相比還顯得比較青澀，但是每一次課后都能看出她可喜的進(jìn)步。學(xué)校把她交給我當(dāng)?shù)茏樱徊糠挚赡芤彩且驗(yàn)槲遗c她最大的一個(gè)相同點(diǎn)；我們都不是科班出身。我畢業(yè)于美術(shù)系國畫專業(yè)，而她的專業(yè)是物理。我們都是在對(duì)計(jì)算機(jī)這門課程只有一知半解的情況下就站到了講臺(tái)上。每次聽課，我都能從她的每一句話中聽出她自己的不自信，這是她在上物理課時(shí)所沒有的。為了克服這一點(diǎn)，她也做了很大的努力，花了大量的時(shí)間備課，從集備組長(zhǎng)手里拿來的范例，自己總是一遍一遍地做，就擔(dān)心有哪個(gè)小知識(shí)點(diǎn)給漏過去了，不懂的地方，不僅問我這個(gè)師傅，也問其他計(jì)算機(jī)組的同事，只要是不懂的地方，一定得弄個(gè)水落石出。教案也是，寫得工工整整，之前有一段時(shí)間在寫教案的時(shí)候愛抄課本上的知識(shí)點(diǎn)，總是沒和上課用的范例結(jié)合起來，說了她一次后，很快就改了過來，現(xiàn)在教案上每個(gè)步驟都寫得很詳細(xì)。在專業(yè)上充實(shí)了，在講課的技巧上也是一樣，說句實(shí)話，在半期考后我上的那門corelDRAW課程已經(jīng)沒有什么新的知識(shí)點(diǎn)，講課的內(nèi)容也不多，就是在做一個(gè)企業(yè)標(biāo)識(shí)CIS設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，但是還總是能看到燕蕓準(zhǔn)時(shí)抱著聽課筆記不聲不響地坐在后排角落里聽我的課。有時(shí)和她一起去聽其他教師的課，就能看到她在聽課筆記上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，記得比誰都認(rèn)真，然后在下一次她的課上，我就又能看到她新的進(jìn)步。
當(dāng)然，燕云有一點(diǎn)還是欠缺了些，那就是遇到問題總是愛自己鉆進(jìn)去解決，不到萬不得以是不會(huì)輕易來找我，而我呢，也是比較懶的那種人，所以說，在一些師徒互動(dòng)上，我們做得還是相對(duì)不夠的。
總之，燕蕓她比當(dāng)年的我好多了，認(rèn)真、細(xì)致，雖然在專業(yè)上與其他計(jì)算機(jī)專業(yè)的同事相比起點(diǎn)低了點(diǎn)，但是憑著她這份執(zhí)著，我相信，在今后，她一定會(huì)有更大的進(jìn)步。