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二年級學生的評語

發(fā)布時間:2023-07-18

二年級學生的評語(精選16篇)

二年級學生的評語 篇1

  1.你性格活潑開朗,待人真誠有禮貌,而且樂于助人,不求回報,你早已成了老師同學最喜歡的小男孩,但是在學習上卻不夠專心致志,課堂上常開小差,于是作業(yè)錯誤較多,成績還需要提高。知道嗎?其實老師心里面,一直很欣賞你,如果上課聽講再認真些,課后作業(yè)完成的再好些,讓“興趣”陪伴著你,“勤奮”陪伴著你,“進步”一定成為你的伙伴,努力吧!孩子。你不會讓老師失望的!等著你的好消息!

  2.看到張一灑這三個字,浮現在老師眼前的是你那燦爛如花的笑臉,縈繞在老師耳旁的是你那婉轉響亮的聲音。你在音樂與朗誦方面的天賦,老師暗暗感到驚喜,希望你能堅持下去,朝著自己的奮斗目標勇往直前,取得最終的勝利!努力吧!可愛的小女孩,只要不停止你前進的腳步,定將擁有一片屬于自己的天空。

  3.你是個勤奮、好學的學生,同學之間和睦相處,熱愛集體,說話能力強,作業(yè)認真,學習成績穩(wěn)步上升,希今后永遠保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。

  4.蔡培龍,知道你的名字有什么寓意嗎?要把你培養(yǎng)成一條氣勢軒昂的中華龍,所以你要努力學習一切文化知識,把自己培養(yǎng)成上通天文,下知地理的人,還要寫一手好字,才不會辜負父母與老師對你的期望呀!乖,你的責任重大,只要你肯下苦工,你一定會成功的。

  5.在班里,你能與同學和睦相處,同學們都喜歡和你交朋友。學習上,你能認真完成各科作業(yè)。下課后,也能看到你活潑的身影。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲,只要勤奮踏實,你會更加出色!

  6.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),能禮貌待人。學習上你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。一份耕耘一份收獲,希望你努力向前,使自己能更棒!

  7.你和認真交上了朋友,你和禮貌從不分離,你的作業(yè)變得令人驚奇,讓我看到一個更美麗的你。你的小手多次在課堂上高高舉起,那是一個自信的你!繼續(xù)努力吧,自信會幫助你取得成功!

  8.老師驚喜地發(fā)現你比以前更認真、細心了,總能看到你專注地聽講,一絲不茍地做作業(yè)。在學習上,你種下了勤奮的種子,所以字跡更端正了,正確率更高了,當然成績也更穩(wěn)定了。繼續(xù)努力吧,希望下學期你的收獲更多,更大!

  9.看到你一天天長大,一天天進步,真讓人高興。現在你已經能夠把字寫得工工整整,速度也比以前快多了,原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,老師為你的進步感到高興。繼續(xù)努力,你一定會取得更好的成績。

  10.你是個心地善良、為人厚道的孩子,從不與人斤斤計較,像個男子漢!這個學期,你能從各方面更加嚴格要求自己,一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩。看得出,你不管做什么都很認真。繼續(xù)努力吧,相信成功屬于你!你是一個害羞靦腆的小男孩,老師不經意的夸獎都會讓你低下了頭。經過兩年的相處,老師發(fā)現你有很多優(yōu)點:聽講專心、發(fā)言積極、作業(yè)認真,尊敬師長,團結同學……我猜,下學期,你還會把自己的作業(yè)寫得更漂亮,是嗎?

  11.文靜內向的女孩,你總是靜靜地聽講、靜靜的完成作業(yè),靜靜地改錯,跟老師說話也是那么溫柔小聲。其實你的聲音很好聽,你肯定也很想和小朋友們一起分享你的想法,那么請勇敢地舉手、大聲地發(fā)言吧,讓我們因為你的勇敢更加快樂。

  12.老師最喜歡你甜甜的笑容和宏亮的發(fā)言,你的朗讀富有感情,非常動聽。你學習積極主動,成績優(yōu)異,小隊長的工作認真負責,真為你驕傲。希望你更加細心,更加勇敢,積極展示自己活潑開朗的一面,爭取全面發(fā)展。

  13.你是個學習認真、成績優(yōu)異、工作認真負責的好孩子,有很強的組織領導能力,平時能出色完成老師布置的各項任務,課堂上也能積極思考老師提出的問題。希望你發(fā)言更加宏亮,更希望你能通過自己的努力,讓同學們更加喜歡你。為你加油!

  14.你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。老師非常欣賞你,課堂上你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。可惜你做事不能堅持。有時很粗心,簡單的字都寫錯,有時為了盡快出去玩,不認真書寫。要記住,學習如逆水行舟,不進則退。努力吧!孩子,成功屬于勤奮的人。

  15.一直以來,你都是個一個樂于助人、活潑可愛的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。字比以前漂亮得多了。希望你上課坐姿端正,專心聽講,改掉粗心大意的毛病,不走神、不講小話,爭取更大的進步。

二年級學生的評語 篇2

  你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐,具有強烈的好奇心,這是你身上閃爍的亮點。但是你在學習上缺乏一定的自覺性,作業(yè)經常出現馬虎潦草的現象,課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

  一年來,忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你活潑可愛,尊師守紀,彬彬有禮,做事認真,成績優(yōu)秀,是老師心目中的好學生,同學心目中的好干部。老師期待著你更多的精彩。

  你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學,課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,你肯定會更出色!

  你是一個性格內向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學和老師多了些親切感。老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的跡中可以看出你對待學習非常認真,希望今后更大膽一些,爭取在各方面打個漂亮仗。

  你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些,勇敢地展示自己。

  你是個純真可愛的女孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題,課間與同學友好相處。可就是做作業(yè)喜歡拖拉,老師希望你做每一件事情的時候能夠專心致志,你能做到嗎?

  你活潑可愛,尊敬老師,平時能夠按時完成老師布置的學習任務。可是你發(fā)現沒有,你為了圖快,作業(yè)本上的跡變得馬虎了。老師希望你在新的學期中,能夠端正自己的學習態(tài)度,上課認真聽講,作業(yè)認真書寫,做一名合格的少先隊員。

  你是一個思維很活躍的男孩,對知識的理解和接受能力也較強,臨近考試,你的學習態(tài)度比開學初有了很大的進步,也寫得認真多了,老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己,爭取更大的進步。

  你總是認真聽講,積極發(fā)言,認真完成作業(yè),瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點,多多展示自己的風采。

  “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測驗取得的優(yōu)秀成績!希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己,上課更加認真,工作更加認真負責,老師相信,你一定會更加優(yōu)秀的。

二年級學生的評語 篇3

  1、你是一個活潑可愛的女孩,真討人喜歡,做事能干,是老師的得力助手。平時能歌善舞,同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,真了不起,但由于年齡小,自控能力差。希你發(fā)揚成績,彌補不足。

  2、好學上進的你,上課時總是坐得端端正正,眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真,工工整整,充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續(xù)努力吧,聰明的孩子,練好本領,勇敢。

  3、自由地向著自己的理想飛翔!

  4、你是一個文靜、內向的孩子,與同學和睦相處,學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚,但學習上鉆研不深,知難而退,求知欲不強,學過的知識,不能靈活運用,正因如此,正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,將取得更大的成績。

  5、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真,成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,課間愛活動,善于和同學交朋友,真討人熹歡,但自控能力差,上課隨便講話,希你今后正視自身的缺點,爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。

  6、你是一個聰明有上進心的女孩,課堂上積極發(fā)言,聲音響亮,,學習也很優(yōu)秀。老師知道你想成為一名班干部,那就需要更加嚴格要求自己,處處以身作則。老師期待你的表現,加油吧!

  7、你是個善良聽話的孩子,你學習努力,成績穩(wěn)定;你的字寫得也不錯,每天的作業(yè)你都能認真地完成。勞動中不管什么樣的活,你總能干好。繼續(xù)努力吧,老師期待今后的你能做得更好。

  8、“天下無難事,只怕有心人。”的確,通過你的努力,你的成績已經有所進步,但是離老師期望的目標還有一段距離。希望你把學習的溶入每時每刻,老師期待著你更大的進步。

  9、老師上課時,聽課的同學數你最認真,回答問題數你的聲音最響亮。你的作業(yè)總是那么干凈整齊,讓老師改得賞心悅目,你讀書時那甜美的聲音,給老師留下了深刻的印象,忘不了你在朗誦比賽上的風度,更忘不了你在家長會上小主持的大氣。老師希望你不驕不躁,繼續(xù)努力,爭取更大的進步!

  10、你勤勤懇懇,踏踏實實,是一個很認真的小女孩!你的優(yōu)秀表現給數學老師留下了深刻的印象。繼續(xù)加油哦!

二年級學生的評語 篇4

  1、你是個聰明、機靈的小男孩,課堂上經常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲。這學期你進步了,能認真聽講,按時交作業(yè),在學習上還要勤奮,努力提高學習成績!

  2、你是一個聰明的孩子,生活中你能與大家和睦相處,平時能按時完成老師布置的作業(yè),但學習中沒有鉆研精神,遇到疑難得過且過,故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,爭取下學期有更新的進步。

  3、你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講,作業(yè)一絲不茍,看到你那工整,清秀的字跡,老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加,能與同學和睦相處。不過,老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”,平時還應與好書交朋友,多讀多看,應記住:“書籍是知識的源泉”。

  4、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),學習認真,成績優(yōu)良,做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言,多看課外書,努力提高寫作水平。在老師的印象里,你是一個聽話的學生,你學習努力,但課堂上偶爾會走神,而且學習時不怎么愛動腦筋。如果你能改掉這些缺點,在學習上多思考,老師相信你的成績一定會提高的。

  5、你的學習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

  6、你是一個聰明機靈的小女孩,有著一雙漂亮的眼睛,老師很喜歡你。你上課反應快,而且能積極舉手發(fā)言,你的字寫得那樣的漂亮,每次看到你的作業(yè)老師都忍不住要多望幾眼,你還是老師得力的小助手,希望你下學期繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,做班級的“領頭羊”。

  7、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。如果今后做每一件事再細致認真性格潑辣一些,相信你讓大家更加佩服的!加油啊!

  8、每當老師看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,你刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。在學習上,你積極努力,領悟力較強。希望你在新學期繼續(xù)努力,取得更加優(yōu)異的成績。

  9、你是一個勤奮好學的孩子。你在數學課上專心聽講的模樣,與你踴躍回答問題時的神情,都給老師留下了深刻的印象。知道嗎?老師和同學們多么喜歡你,我們都相信一直努力的你,只要能堅持下去,成功一定會屬于你。加油吧!

  10、你是一個文靜漂亮的小姑娘,你很懂事,而且心中充滿了熱情。本學期,你在學習上更加努力,書寫筆以前工整許多,作業(yè)能夠按時完成,學習也越來越認真,取得了優(yōu)異的成績,老師不僅為你高興,而且越來越喜歡你了。老師期待著你的更大進步。

  11、你是個文靜的小女孩,在學習上沒少讓老師操心,做作業(yè)你經常訂正,為什么不能細心一點呢?其實你的各個方面表面很好,加油吧,丟掉粗心的壞毛病,你會很出色的

  12、你是個懂事的女孩,學習努力,課上聽講認真,作業(yè)工整漂亮,正確率很高,各科成績優(yōu)秀。但回答問題卻不夠積極,今后你要勇敢的鍛煉自己積極回答問題的能力,這樣才能活躍你的思維,全面提高你的成績。加油吧,孩子!

  13、在數學課上你能夠積極思考,是個很聽話、很惹人喜愛的孩子。有你這樣懂事的學生老師感到很自豪。愿你在新的學期繼續(xù)努力,爭取更上一層樓!

  14、在老師面前,你雖然很少說話,但我看得出,你是個懂事的孩子;你熱愛勞動,值日時臟活累活你都搶著干;學習上你很踏實,作業(yè)完成的很漂亮;你學習成績優(yōu)異,老師真為你高興。希望今后你能繼續(xù)努力,在各方面都取得更好的成績。

  15、老師真的很喜歡你,你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,談吐流利。你品學兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆、同學們羨慕。但是你課堂經常搞小動作,希望今后你在學習中能嚴格要求自己,爭取更上一層樓!

二年級學生的評語 篇5

  1.你文靜內向,不茍言笑,與人為善,從不斤斤計較。學習努力,作業(yè)認真,課上發(fā)言較積極,要是學習再主動一些,再靈活一點,進步會更大更快。加油喲,孩子。

  2.你性格內向默默無語,與同學交往不多;你學習努力踏實,書寫認真,但課上很少發(fā)言,口語表達能力和寫作能力都有待提高,希望你盡快改變現狀,爭取進步。

  3.你是個聰明可愛的孩子,熱愛學習,工作責任心強,自覺遵守紀律,積極主動參與學,勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你,愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

  4.你是個活潑可愛的孩子,你對集體那么關心,對勞動那么積極,對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁,爭做學習的主人,你會更棒的!

  5.你是個聰明好動的同學。在學校里,你積極為班級做好事,是個懂事的.孩子。如果你上課時能認真聽講,自覺學習,養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

  6.勤上學愛勞動,團結同學,愛笑愛玩,為人誠實,這就是你。老師希望你在以后的學習中,能認真一點寫字,把字寫好,專心聽課把學習搞上去。

  7.懂事聽話的你,在學校里,你專心聽講,積極思考,認真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀律,認真學習,成績較好。希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績。

  8.老師真為你高興,因為這個學期里,你懂事了許多。比以前守紀律了,愛學習了,老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊,你能做到嗎?

  9.你是一個懂事聽話的孩子,熱愛學,自覺遵守紀律,積極主動參與學習,團結合作,學習成績優(yōu)秀。老師喜歡你,愿你在今后的學習中更加主動,爭取更好的成績!

  10.你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

  11.石涵彬小朋友,你是個聰明、機靈的小男孩。你一點也不比別人差,老師時刻都關注你,只是課堂上的貪玩占用了你的時間,你以后要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了,迎來的會是成績的提高,那時老師會向你表示祝賀的

  12.朱韓夢小朋友,在老師眼中,你是一個聽話懂事的好孩子。你字跡端正,課堂上能專心聽講,成績優(yōu)秀,老師同學們都很喜歡你。如果你能更多的和同學交流,大膽展現自己的話,你將更受同學們的歡迎,加油吧!

  13.在老師心目中,你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍,字跡端正。不過,你作業(yè)的速度總讓老師擔心。在新的學年里,老師希望你能邁好前進路上的每一步,成為一個更出色的男孩。

二年級學生的評語 篇6

  1、你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容;你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導;你學習踏實,作業(yè)認真;你關心集體,勞動積極。學無止境,希望你繼續(xù)努力,上課發(fā)言再積極點,作業(yè)再寫漂亮點。相信你不會讓老師失望的!

  2、純真可愛的小姑娘,對待同學熱情大方,你臉上的每一個表情都很溫和,甜甜的笑容中透出你心靈的善良。不論課上還是課間,你總是老師心中的好學生。但你不大愛表現自己,希望做事大膽些,爭取更大的進步!

  3、運動賽場上,你是班級和學校的驕傲,總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜。在課堂上,你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰,小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業(yè),學習成績就會有很大的提高,老師期待你的進步!

  4、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處,作業(yè)也比以前做得認真,在這一學期內,成績有了明顯的提高,希你今后繼續(xù)努力,爭取做個好學生。

  5、你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處,熱愛集體,作業(yè)認真,學習成績有了明顯的進步,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后多動腦,爭取更大的進步。

  6、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長,熱愛集體,各項活動積極參加,由于你的努力,在學習上進步很大,希今后不要驕傲,堅持不懈,爭取做個好學生。

  7、看到課堂上你那專注的神情,你越寫越好看的作業(yè),老師真為你欣喜。這一學期,在你的努力下,你在各方面取得了很大進步,如果你能大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓。

  8、你是個活潑可愛的學生,愛好廣泛,舞姿優(yōu)美,在與同學的交往中是那么大度與寬容,熱情主動獻愛心,對班級的管理能力也在提高,學習的刻苦精神有所增強。望今后要培養(yǎng)認真細致的學習習慣,記住:學問勤中得。

  9、你是一個特別自覺的孩子,你對學習的那份熱情,大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班干部,是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點,相信你會越來越優(yōu)秀!

  10、學習踏實,基礎扎實——這是老師們對你的評價。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明才智,你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現自己喲!

  11、你思維活躍,課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲,你還特別喜歡問問題,像個小問號!如果你上課不說“悄悄話”,坐端正,書寫認真點兒,老師相信,你會進步得更快!

  12、在老師眼里,你是一個聰明、活潑善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的孩子。這一年來,你的收獲很大,“六一”你如愿以償的帶上了紅領巾,老師祝賀你!繼續(xù)加油,爭取更大的收獲!

  13、你是一個文靜乖巧的學生,學習認真刻苦,能積極參加書香滿校園的活動,并在活動中獲得了“書香少年”的稱號。熱愛和關心班集體,積極打掃衛(wèi)生,是同學們學習的榜樣。望你今后改掉上課說小話的缺點,爭取更大的進步。

  14、你是一只快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極,書寫也非常認真。如果你上課不講“悄悄話”,能把更多的時間用在思考上,你將會更可愛!

  15、你是個活潑,可愛的女孩。同學之間關系融洽,熱愛集體,上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高,但你對作業(yè)按排不太合理,希今后一定要改掉這個壞毛病,爭取與人同步而行。

  16、天真活潑的你,課后常見你陽光般的笑容;上進的你,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神;聰明可愛的你,理解能力強,口頭表達能力也很強;熱心的你,經常主動為班級做事……希望你爭取更大進步!

  17、身為班干部的你,雖然為同學們辛苦服務了一學期,但重要的是你在為別人服務的同時,自己也得到了很好的鍛煉。瞧,你由一個曾經那么靦腆的小男孩逐漸成長為一個嚴厲、果敢的“領導者”。看到你的變化,真為你高興。繼續(xù)加油!

  18、小小的你非常可愛,你的表達能力特別強,老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染,你還很熱心地為班級做事。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。老師相信隨著年齡的增長,你會更加能干!

  19、還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現從那天開始,性格孤僻的你正離我們遠去,一個活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來,這學期你進步很大,在“六一”加入少先隊組織,成了一名光榮的少先隊員,老師祝賀你!

  20、看著你讀課外書的那份專注,聽著課堂上你偶爾的滔滔不絕,老師常常為你感到欣喜。如果你能把這份專注用在學習語文的基礎上來,把課堂上的“偶爾”變成經常,你一定會給予我們驚喜的!相信自己,你一定能行的!

二年級學生的評語 篇7

  1.你有一雙靈巧的手,繪畫、制作、寫字,令同學羨慕,令老師贊賞。你熱愛大自然,熱愛科學,喜歡探索,任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強,態(tài)度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己,刻苦學習,才能走向更高、更遠。

  2.你是個機靈而又調皮的孩子。你思維靈活,接受能力較強,如果你能處處嚴格要求自己,愛學習,不貪玩,把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來,你一定讓大家刮目相看。試試看,你一定行!

  3.在老師眼中,你是一個聽話懂事的好孩子。你字跡端正,課堂上能專心聽講,成績優(yōu)秀,老師同學們都很喜歡你。如果你能更多的和同學交流,大膽展現自己的話,你將更受同學們的歡迎,加油吧!

  4.在老師眼中,你是一個性格內向、聽話的好孩子,遵守紀律,團結同學,學習有所進步。但你寫字速度太慢,作業(yè)不能按時完成,如果你在課堂上勇敢一點,不懂就問,你的進步會更大,老師相信你,加油吧!

  5.你是一個做事情特別認真的孩子。對老師有禮貌,對自己的學習不放松。如果平時你能多思、多問、多說,膽子大一點,堅強一些,相信你一定能成為生活中的強者。再接再厲吧,老師期待著你的成功!

  6.你是個文靜內向的女孩子,你勤奮好學,寫字認真,一絲一茍,上課積極動腦,舉手發(fā)言,和同學友好相處,希今后繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研精神,學習上更上一層樓。

  7.你是個活潑可愛的女孩,學習還可以,你好動,當然這不是缺點,也不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩,為此你也受了不少批評。老師相信,只要你肯學,認真完成作業(yè)的話,你一定是最了不起的。

  8.你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學們友好相處,熱心助人,懂得謙讓,遵守紀律,作業(yè)能獨立完成,老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,多動腦思考!那樣你將會表現得更出色。

  9.聰敏懂事、熱情大方的你是個尊師好學,文明守紀,關心集體,助人為樂的好女孩。望學習上再細心些,把字寫漂亮,百尺竿頭,更進一步。

  10.你是一個開朗可愛的女孩子,尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,遵守紀律,集體榮譽感強,喜歡參加課外活動,愛勞動,有上進心,能虛心接受他人意見。這學期學習較主動,成績進步明顯,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

  11.你是個聰明、活潑的男孩,作業(yè)總是趕在人前,字跡工整。同學之間友好相處,不惹事生非,學習有進步,希望你今后活潑一些,做個名副其實的好學生。

  12.你尊敬老師,與同學們相處融洽,能做到互幫互助;你性格活潑,開朗好動,能積極參加體育活動。望你今后端正學習態(tài)度,上課專心聽講,作業(yè)及時完成。另外,你要多注重學習方法,爭取好成績!

  13.你是個乖巧、聽話的孩子,學習、做事踏實、認真,熱愛學校生活,和小朋友們相處愉快,也能尊敬老師、體貼父母。希望你今后再多一點兒自信,相信自己最棒的!可以嗎?因為你確實很優(yōu)秀。

  14.你生性好動,聰明活潑。書寫工整、畫畫不錯、樂于接受老師交給的任務,學習成績優(yōu)秀……看,我一連串說出你的這么多優(yōu)點,可見你是一個相當不錯的孩子。但是上課的狀態(tài)不太好。你要學會約束自己,在集體中生活,只圖自己快樂怎么行呢?你那么聰明,如果把更多的心思用到學習上去,誰也比不上你。你是個懂事的孩子,老師知道,你一定會明白我的意思的,對嗎?

  15.雖然上課你很沉默,不愛發(fā)言,但是你很機靈,只是不愿意去思考罷了。孩子,要知道學習是自己的事情,只有勤學苦練才能學會真本領,如果你能克服缺點,老師相信你一定會很優(yōu)秀,加油!龐雨彤小朋友,你是一個文靜善良的孩子。字寫得很漂亮,如果你能在學習上不懂就問,寫字速度再加快些,那你會贏得老師和同學們的夸獎。望你下學期努力,老師等著你進步的好消息。

二年級學生的評語 篇8

  1、徐浩男——這個學期,你不斷地進步著,字認真了,學習認真了,成績穩(wěn)中有升,看著你的進步,我們都為你高興。親愛的浩男,學習就如登山,需要不斷地去攀登,希望下學期的你,能繼續(xù)保持這種動力,更好的學習!

  2、龐皓天——你是那么帥氣,見過你的人都不停夸你;你是那么聰明,遇到難題你總會不停去想;你是那么執(zhí)著,認定了寫字就一直這樣練下去……在你的身上,我們要贊美的很多。但是,俗話說“金無足赤,人無完人。”希望你能發(fā)現自己的缺點,并去改正,讓自己越來越優(yōu)秀,做一個由內而外都酷的小帥哥!

  3、蔡汪涵——“汪洋大海,有容乃大”,你樂觀、積極,善于發(fā)現別人的優(yōu)點,并且愿意聽取別人對你的建議,這點是我最欣賞你的地方。這學期我對你的建議就是希望你能學會收斂自己的小脾氣,不要一點小事就先把自己“呀呀呀”呀暈了…要學會遇事淡定,做一個真正有內涵的美女,加油!

  4、何易衡——小易橫,這個學期你寫的字,讓期望高高的我,有些失落。在我心中,你的字就是第一,就是最棒的。可是,你沒有在意“她”,也沒有為“她”而努力。你離“她”遠,“她”也離你遠。我希望,這不是結局。我還是相信,憑著你的水平,你的能力,一定會把屬于自己的特長再次發(fā)揮出來了,真正成為“書法王子”!寫字和讀書都是一樣的,希望看到,下學期,加油的你!

  5、張佳楠——日記中,你那些優(yōu)美的文字,總是不斷地打動著我。真心地想說:“你是未來的大作家。”佳楠,這個學期,你又有了新的進步,上課能認真,作業(yè)及時,與同學的關系越來越好。希望,下學期的你,進步依然多多!

  6、張宇軒——你是個可愛的男孩,而且智力不同一般,只有你想做的,認真去做的事,總是能做的特別好。可惜,你總是忽視自己的才華,上課時,作業(yè)時,總是一副慵懶的樣子。我很為你著急,其實,學習最重要的是學習的態(tài)度。只要你能改正掉這一點,我相信,你一定會成為與眾不同的男孩。加油!

  7、蔡宇振——看著你認真寫的每一個字,我覺得你很幸福,因為,你有一個好媽媽。還記得去年這個時候,你寫的字嗎?歪歪扭扭,糊糊涂涂。都說“字如其人”,從你的字中我知道,你沒有用心在學習。在媽媽的幫助、指導下,瞧你現在,進步越來越大,你是好樣的。希望,下學期,你更棒!

  8、葛優(yōu)勝——小葛,你是那么的小,見到你的人總驚奇:這個小朋友,讀二年級啦?但是,我們知道,小葛的智力一直都是高高在上的。你是那么聰明,越難的題型你做得越好;你又是那么調皮,總是不聽任何人使喚。但是,我們要讓你知道,不管你嘟著嘴不開心,還是露出牙哈哈大笑,在我們心中,你永遠是最可愛的。

  9、吳杰——這個學期,你進步了。作業(yè)能及時上交了,上課也會舉手發(fā)言了。希望,越長越大的你,能認真寫好字,認真去讀好書。這才不辜負爸爸媽媽對你的期望!

  10、章王勝——你是一個可愛而善良的男孩。平時,總是主動去打掃教室,樂于為大家,為班級做事。我覺得你真棒!上課時的你,認真傾聽時,積極舉手發(fā)言,作業(yè)總是很快就能完成。如果,能在回答問題時聲音再亮些,能在做作業(yè)時字再認真些,我想大家都會覺得你真棒!加油。

  11、余天燦——每當打開你的本子,一行行漂亮而整齊的字就會因映入我們的眼簾。俗話說的一點都沒錯:“字如其人。”你的字就如你的人,無論做什么事,你都是那么認真,這是多么寶貴的品質啊!需要提醒的一點是,別老是落作業(yè)在家里,養(yǎng)成好的學習習慣,可以幫助我們學得輕松,學到更多知識。

  12、陳浩南——聰明、靈氣、能干,這些詞語形容你一點都不夸張。從你閃閃發(fā)光的眼中,我們總能看到你的求知欲。不錯,你很上進。而且,這個學期,你明顯進步了:你不怎么搶話,而且能認真傾聽別人的意見了。你有沒有發(fā)現,當你認真傾聽時,其他同學的發(fā)言也很精彩,他們講的很棒,講到了很多你沒有關注到的知識。以后的日子里,我希望你做到“取人之長,補己之短”。這樣的你,必定會越來越完美!

  13、王立——特別喜歡你的日記、作文,在你編寫的一個個故事中,我看到了你的努力、你的認真、你的進取心。不錯,你是優(yōu)秀的,你是自立的人,你是爸爸媽媽的驕傲。我們都很喜歡你!如果,你能用大家欣賞你的眼光,去欣賞其他人,你會發(fā)現,喜歡你的人會越來越多,而你,也會越來越快樂的!

  14、龐思凌——你總是安靜地坐在自己的小角落,不多話。不過碰到你會的問題你就會不假思索地舉手,但是你的聲音太溫柔,很多同學都聽不到你精彩的回答。希望以后你能用你最響亮的、最動聽的聲音說給大家聽。

  15、蔣依萱——一說起蔣依萱的名字,班里的同學肯定都會贊不絕口:她總是坐得最端正;她聽課最認真;她無論什么都做得很好…..可是我發(fā)現這學期的你有一點不“認真”了,就是你的字。希望你的字可以為你贏得更多的贊美!

  16、龐語瞳——你是多么聰慧、善解人意的孩子,從來不用大家為你操心任何事。但是這個學期我為你有點小擔心,因為你上課時不再那么專注傾聽了,我覺得學會聽才會讓你得到更多知識,更出色。希望你快快調整自己的心態(tài),重新起航!

  17、葉雨彤——我們班的大班長,你懂事、活潑的性格受到老師和同學們的喜愛,特別是你一手漂亮的字,正如你的人—小巧玲瓏。但是我們的大班長也是個愛哭鼻子的小女孩,其實只要你不去那么在意同學偶爾的玩笑話,明白這些話并不能真正地傷害你,笑一笑就過去了,這樣你會更快樂。期待以后看到更自信、可愛的你!

  18、龐言濤——你是一個特別的孩子,不僅是因為腦后勺上的那根長辮子,還有上課上認真積極的學習態(tài)度,尤其是這個學期,你的字寫得是那么認真,進步真的很大,我們越來越喜歡你了。我們相信你,會越來越棒的,加油!

  19、張妤婧——從前的妤婧雖然不是那么愛學習、但她會為了爭取老爸的獎勵而努力讓自己變得優(yōu)秀;雖然有點懶,但是上課的時候是有活力,有表現自己的欲 望的…而現在在你的身上,我已經看不到那些讓你發(fā)光的優(yōu)點,甚至連你的字都常常寫得模糊不清。我希望在這兩個月里,你能為了改變現在的自己,而努力,不要把自己的優(yōu)秀埋沒在你“邋遢”的外表下。

  20、葉佳怡——你是一個人見人愛的乖乖女,“佳”有美好的意思,在你身上我看到了美好的品質。這么棒的你在回答問題時還是有點害羞,你要知道,只有讓別人清楚地聽到你的聲音,才能讓大家知道你的想法。所以勇敢一點,加油!

  21、陳晨——你有一雙明亮又靈動的眼睛,更有一雙“巧手”。還記得當我看到你的數學作品時,別提有多么驚訝了!真的很棒!你看,你的優(yōu)點多么明顯,而我們以前卻沒注意到,希望你以后能給大家更多的驚喜,加油!

  22、林恩多——“恩多恩多”,一直覺得你的名字取得可真好,就像你的人:善良、懂得感恩他人。可有些時候你的過度熱情也可能帶來不必要的麻煩,在關心別人的之前,要先管住自己。你自己做到了,別人才會把你當榜樣學習。希望以后你可以成為大家學習的榜樣!

  23、周錦劍——親愛的小帥哥,你總是安靜地坐在教室里,很少舉手,很少回答,即使如此,我也知道,其實,你一直都在認真傾聽。是的,認真傾聽是很重要,這就是為什么我們有兩只耳朵,一張嘴巴的原因:多聽少說!但是,少說,不等于不說,我還是希望你能積極地舉起你的手,因為你的朗讀是那么有感情,你的聲音是那么的動聽,更因為回答時的你是最帥氣的!希望,下學期的你,能做到既認真傾聽,又積極發(fā)言。我相信你,加油!

  24、龐賢龍——可愛的西瓜太郎,你總是那么認真地做每一件事,不管是上課,還是作業(yè);不管是寫字,還是作文……你從來都是一絲不茍。我喜歡你的認真和執(zhí)著。相信你,會越來越棒的!

  25、陳柏成——如果給“成”組詞,你先會想到哪個詞?對了,是“成功”!但成功是不會輕易送上門的,它需要人們去努力,去拼搏,去奮斗。對于你,成功有時離你很近,有時就在你身上。你好好回想,自己這個學期里,當你認真聽講,自己主動去做事的時候,是不是就得到掌聲和五角星?主動去做事,做好每一件事,相信你,成功會一直陪伴著你的!

  26、陳雙峰——聽話、懂事的孩子,這學期感覺你的字退步不少。說實在的,字不一定要寫得多好,多漂亮,但是有一點,必須寫認真!認真,是一種寫字的態(tài)度,也是學習的態(tài)度。希望下學期的你,記住,“認真寫字,認真學習”,加油!

  27、陳浩楠——在我心中,你一直是秀的。班級里所有的事交給你做,我沒有不放心的。可是,臨近期末,我發(fā)現你在學習上有些松動,有些變化。上課時喜歡講話;老師沒在時,喜歡講話;午睡時,還在講話……你隨意的講話,讓我為你擔心。大浩楠,你要記住,人貴在自律。自己要學會約束自己,學會要求自己,只有這樣,才能不斷進步。希望你下學期,努力!

  28、陳爍冰——戴著厚厚眼睛的你,忠厚、老實更愛笑。只是,在學習上你不夠老實,總是隨便的寫字,隨便的作業(yè),站在我面前時,你總是低頭不語。總讓我想到去年這個時候你的字,是那么的認真,那么的漂亮。人真的不能隨便,一隨便,就跟不上別人。所以,希望你努力吧!

  29、崔威濤——你總是讓人歡喜讓人憂!一到上課舉手最積極的是你,小動作最多的也是你;平時大道理最會講的是你,最愛耍脾氣的也是你;數學最棒的是你,不愿意好好讀數學的也是你……你這個小家伙,真讓人拿你沒轍!但是,我要你知道,當那些拿你沒轍的人還在不停地對你嘮叨時,他們都在關心著你,都在乎著你,你是幸福的,而且是幸運的。學習,更多時候不是學知識,而是學做人的道理。我希望你明白,并好好想想下學期該用怎么樣的態(tài)度來度過每一天。

  30、葉宣泳——一直很喜歡你,因為你羞澀的眼中帶著的那份天真和單純。但是,這個學期的你,真的讓老師,讓家長很是擔心。回家的作業(yè)不是忘記,就是沒有完成,這種情況的反復出現,讓大家都覺得你不是真記不住,而是在逃避。真的很不希望,天資聰穎的你就因逃避而荒廢學業(yè)。學習是一場漫長的馬拉松賽,每位同學都是選手,現在大家都還剛開始跑步。希望你在下學期,打足精神,自我要求,努力向前!

二年級學生的評語 篇9

  每一節(jié)課,你都有新鮮的見解,每一次發(fā)言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,給老師和同學流下深刻的印象,但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,搞好外交關系,與同學友好相處,化干戈為玉帛,你是一個有靈氣的孩子,老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

  上課回答問題,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的疑難問題,你很聰明,不僅會說,還會寫出篇篇好文章來,這不,作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁,老師的好助手,老師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,約束自己,那樣,同學們會更佩服你,老師會更信任你!

  真是人如其名,你長得秀氣,富有靈氣。一學期來,難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時你學習勤奮,工作負責,是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動,更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

  知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,因為你是“乖乖女”;同學喜歡你,因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的增添朝氣,那么你定會更加討人喜歡啰!

  你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

  你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。看到你寫了一手好字,看到你拿著自己得了100分的卷子時的高興勁兒,老師為你喝彩,好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優(yōu)秀!

  你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,你長得很漂亮,如同你的舞姿上賞心悅目,校文娛表演令人嘖嘖稱贊,你的繪畫在全國捧回銅獎,老師真為你高興,這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,上課你也能專心聽講了,你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些,處處嚴格要求自己,相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

  同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,特別是在班隊課上,你的表演、演說贏得陣陣掌聲,你的作文寫得很不錯,常常有異想不到的妙語和精巧的構思,如果在加把勁,將來會成一名作家的。

  你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情、聰慧……上課時,你思維敏捷、發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!

  你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的小動物個個活靈活現,連老師都自嘆畫得不如你,這次畫展,同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羨慕你,你還能歌善舞,演唱會上,你那可愛的模樣,甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,課堂上,你發(fā)言積極,那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上,你很踏實。多少次,天黑了你還忙碌在校園;多少回,天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,積極進取,在各方面不斷的努力著,努力著。

  撒下一路笑聲,好象從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦,也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上,聚精會神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力會提高得更快,愿意試試嗎?

  你雖是班級內個子最小的學生,但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操,再你的示范下,全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,保護了視力;課間十分鐘休息,你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,幫人排憂解難……你真是老師的小助手,班級的好干部。“小個子”,老師謝謝你,同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

  你的興趣可真廣泛,喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱贊:“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實,待人客客氣氣,各科成績都名列前茅,真不簡單。你是同學們學習的榜樣,今后要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的干部。

二年級學生的評語 篇10

  1.進入二年級來,老是覺得你比以前懂事多了,行為規(guī)范也有很大進步,學習成績也有較好表現,參加值日生認真負責,受到老師的表揚。

  2.開學來,行為規(guī)范方面有較大進步,擔任班級衛(wèi)生檢查員,也是認真負責。老師希望你在學習上多花點時間,上課認真聽講,積極舉手發(fā)揚,使學業(yè)水平能有提高。

  3.擔任班級體育委員,工作負責認真。班級開展誠信教育,也有良好的表現。學習成績本學期也是穩(wěn)中有升,老師希望你今后對己更加嚴格要求自己,同時寫字要整潔工整。

  4.數學課代表認真負責,學習成績優(yōu)良,擔任大隊或班級活動主持,有聲有色,受到老師的表揚。希望你今后嚴格要求自己,在同學中起表率作用。

  5.平時在校表現比較內向。上課發(fā)言也比較少,但學習成績一直比較好。希望今后上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,成為全面發(fā)展的好學生。

  6.擔任班級衛(wèi)生員認真負責,每天晨檢也是兩年如一日負責。學習方面,積極動腦動手,上課發(fā)言積極,成績優(yōu)良經常受到老師的表揚。希望今后課間要注意自己行為規(guī)范。

  7.尊敬老師,熱愛集體,老師布置工作認真完成,學習方面,在自己的努力下,也有較大進步。老師希望你新學期,一要遵守小學生行為規(guī)范。二要把精力放在學習上。

  8.學習成績比前有較大進步,行為規(guī)范也比過去大為改觀,老師作了充分肯定。但是老師希望你一是上課積極發(fā)言,二是同學間和睦相處,三是改正身上缺點。

  9.升到二年級來,比以前懂事多了,做作業(yè)也比過去認真許多,回家作業(yè)也是按時完成。但由于民族語言的因素,客觀上學習漢字還存在許多困難,學習成績不夠理想。老師相信,經過努力,一定會趕上同學學習的步伐。

  10.聰明好學,學習成績優(yōu)良,值得老是喜歡的是,老師布置給她的工作都能很出色的完成。參加班級誠信教育主題會,也有不俗的變現。希望你再接再厲,更加嚴格要求自。

二年級學生的評語 篇11

  1、你個性文靜,喜歡唱歌。在唱歌表演時你是最為自信。在擔當英語課代表一職,也是認真踏實,是老師的好助手。在課堂上就“沉默寡言”,參與度不強,或許是影響到學習成績原因之一吧。所以希望在新的學期中要多些主動參與,大膽提問,才會有明顯的進步。

  2、本學期你的成績穩(wěn)中有所上升,這一點值得肯定,學習基本也比較踏實,只是你的自制力太差,貪玩的毛病,給你帶來很大的問題,相信清醒的你一定認識到了這個問題的嚴重性,愿你明年能夠用自己的行動證明自己的不平凡。

  3、你是一位懂事又樂觀的孩子,擔任我們班班長一職很受我們班師生的喜愛,只是你的學習基礎不太好,愿你在今后的學習中再努力些,再勤奮些,不愧為我們八一班第一大班長的稱號,加油。

  4、我個人認為你是一個很懂事的孩子,尤其是最近一段時間你的遵規(guī)守紀,讓我們班的師生都很欣賞,需要我們班那些學生學習,愿你繼續(xù)努力改正自己的不足,爭取更大的進步,加油。

  5、我知道你是一位很懂事的孩子,一直沒有給老師帶來任何麻煩,我真的很喜歡你這種懂事的風格,其實你是一位很聰明的孩子,基礎也不錯,只是自制力差一些,相信只要你能夠控制自己,多用心些,再勤奮些,你一定會成功,加油

  6、你工作認真,學習刻苦。上課能專心聽講。課后的作業(yè)完成也能保質保量。在今后的學習中要多一份主動解決問題的意識,與對突發(fā)事情的應變能力,或許對你的要求高了一些,但是這是成為優(yōu)秀榜樣的必須條件之一。相信你會有更大的進步!

  7、本學期你一直表現都很好,學習努力,踏實,為人熱情大方,所以你的成績一直都在提高,可是可能因為臨近期末,你對學習有所放松,這可千萬要不得,前功盡棄的結果,我可不想看到啊,相信清醒的你一定可以改掉這個小毛病的,加油。

  8、你是一位學習努力又刻苦的孩子,勤學好問是你的優(yōu)點,課堂上你的大膽發(fā)言,讓我們班老師和同學們都很欣賞你,但美中不足的是你做事總是不能夠心靜,心靜如水,不要急,存著氣,慢慢思考,揚長避短,爭取更優(yōu)異的成績。

  9、你是一位學習努力刻苦又懂事的孩子,尤其是最近幾個月,你的尊敬師長,你的團結同學,很受我們班師生的喜愛,本學期你的進步很大,愿你在今后的學習中繼續(xù)加油,我期待你更大的進步。

  10、你是位文靜又樸實的孩子,與同學們相處的關系很融洽,很受我們班同學的喜愛,如你改正自己貪玩的小毛病,和看與學習無關的小說的缺點,我們班的師生就更喜歡你了,加油。

  11、你是一位學習刻苦勤奮又懂事的孩子,為人誠懇熱情,尤其是那次在黑板上默寫生字,真是一鳴驚人啊,讓我們八一班的同學都很羨慕,相信對學習執(zhí)著的你,一定可以創(chuàng)造出屬于自己的更大輝煌的,為你加油。

  12、你的人像你的名字一樣,文靜的你,對老師布置的任務,能認真地完成,對待學習多了一分認真的勁兒,學習道路上荊棘不少,藥多求助老師和同學,你會有很大收獲的,我相信你,成功將屬于你,加油

  13、你是個性活潑,喜歡朗誦的女孩。在這個學期有著多方面的努力與嘗試,也有了許多長足的進步。通過集體朗誦中的領誦,寶山區(qū)的影評演講比賽,鍛煉了自己的能力。希望在今后的學習中有展示一些自信的風采,爭取做得更好!

  14、你是個文靜,喜歡思考,喜歡寫作的女生。在老師眼里是在不斷的進步著,長大著,成熟著。你能體諒爺爺奶奶的用心良苦,是個孝順的孫女。希望在今后學習中能夠穩(wěn)住步伐,學得扎實而更有效率!

  15、你是一位誠實努力勤奮刻苦學習的孩子,我們班的全體老師和同學都很喜歡你,你的自制力很強,經得起不良習慣的誘惑,我一直為擁有你這樣的學生而驕傲,讓我們在今后的學習中一起努力進取吧,為你加油

  16、你是一位誠實本分,學習努力又懂事的好孩子,盡管你的基礎不太好,但你從來就沒有停止自己前進的步伐,我一直都因擁有你這樣的學生而驕傲,在今后的學習中,讓我們一起努力吧。

  17、你是個頭腦靈活又懂事的孩子,為人熱情大方,在我們八一班的人緣很好,客做事情應有原則,對自己有清醒的認識才是最重要的,一味的忍讓只能迷失自己,自省自立自強,方位英雄,加油。

  18、你是一個懂事又努力學習的孩子,我一直都很喜歡你這樣的學生,你的文靜可愛,禮貌待人,學習狀態(tài)良好,作業(yè)認真清楚,成績穩(wěn)定,希望你在今后的學習中大膽展示自我,相信自己是最棒的,加油。

  19、你是一位學習努力刻苦的孩子,擔任班干部盡職盡責,我們班的師生對你都很滿意,只是你的基礎不太好,愿你在今后的學習中,控制自己,全力以赴,再勤奮,再刻苦,再用心些,你的成績一定會有大的起色,加油。

  20、你是一位頭腦靈活,反應靈敏的孩子,尊重師長,團結同學,對集體也比較關心,這是任何人都不能抹殺的,尤其是英語那是你的強項,我們班的很多同學都很羨慕你,只是你的自制力太差,貪玩的毛病使你損失巨大,愿你今后能改正這個毛病,爭取更大的進步。

二年級學生的評語 篇12

  你是個勤奮、好學的男孩,從不放松自己,熱愛勞動,同學之間友好相處,學習成績穩(wěn)中有進,希你今后繼續(xù)努力,爭取更大的進步。

  你是個驕小玲瓏的小女孩,你熱愛集體,同學之間友好相處,作業(yè)按時完成,比以前寫得好,學習上有進步,希今后繼續(xù)努力學習,爭取做人好學生。

  你誠實、善良,從不惹事生非。熱愛集體,同學之間友好相處。作業(yè)按時完成,但跡不太工整,希今后上課多動腦,積極發(fā)言,你將會有更大的進步。

  你是個誠實的孩子,學習自學性較好,從不拖拉作業(yè),同學之間友好相處,由于你的努力,成績不繼提高,希你今后繼續(xù)努力,爭取與人并肩同行。

  你是個誠實的孩子,你熱愛集體,熱愛勞動,同學之間友好相處,但學習自覺性差,作業(yè)總要在老師督促下完成,成績雖有進步,但不算大,希今后改正缺點,爭取更大的進步。

  活潑,開朗是你的天性,你熱愛集體,講究衛(wèi)生。對人有禮貌,但你生性貪玩,作業(yè)不能按時完成,希今后改掉這些壞毛病,爭取做個好學生。

  在老師眼里,你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務,你都完成的較出色。你上課能認真聽講,積極思維,但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要達到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。

  你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,積極思維,作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲。只要勤奮踏實,你會非常出色。

  在老師眼里,你是一個文靜的男孩。其實,你活潑、好動。值得欣慰的是,這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業(yè)總是一絲不茍,跡端正、清楚。在這里,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收獲的季節(jié)里,你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

  翻開你的筆記本,一行行娟秀的跡呈現在人們眼前,閱讀你的作文,自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。平時,你關心同學,熱愛集體。只是,作為一名班干部,應處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,老師送你一句話:學無止境,只要不斷拼搏,才能獲得更大豐收。

  你是一個活潑可愛的男孩,見到老師、同學,你總是笑臉相迎,你上課能認真聽講,積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時完成,只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些,那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生。

  在老師心目中,你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍,跡端正。不過,你作業(yè)的速度總讓老師擔心。在新的學年里,老師希望你能邁好前進路上的每一步,成為一個更出色的男孩。

  想到你,浮現在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正,聽得認認真真,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團結同學,深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你會非常出色。

  在老師心目中,你是一個活潑、可愛的男孩,見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動,樂于助人,關心集體。不過,老師覺得,你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

  你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業(yè)。不過,你上課的時候總是那么安靜。在這里,老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更加出色。

  你活潑、聰明,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,語言自然優(yōu)美,常被作為范文讀給同學們聽。平時,你關心集體,為班里作了不少貢獻。只是,作為一名干部,應處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,老師真誠地希望你在新的一年里,戒驕戒躁,爭取獲得更大的豐收。

  你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,尊敬老師,團結同學。因此,深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,你一定會非常出色。

  在老師心目中,你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,積極參與課堂討論,按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學,熱愛勞動。不過,你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住:學無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。

  在老師心目中,你是個可愛的男孩。你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動。上課專心聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收獲的季節(jié)里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

  想到你,浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務,當好老師的小助手。上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學,樂于助人。在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目”。

  在老師心目中,你是一個心地善良,為人厚道的男孩。見到老師,你總是笑臉相迎,與團結和睦相處,因此,深受同學和老師的喜愛。不過,老師覺得你學習目的不明確,總讓老師為你擔心。說真的,老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣,奮勇前進,你一定會很出色的。

  在老師眼里,你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很真誠。不過,老師覺得你學習的目的不明確。在這里,老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。

二年級學生的評語 篇13

  1、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!

  2、你為人和善,從不與人斤斤計較;著裝整潔,尊敬師長,按時完成作業(yè),學習成績優(yōu)秀,常有佳作供同學們學習欣賞。希望你課上發(fā)言再主動一些,再靈活一點,切記:山外青山樓外樓,強中更有強中手。祝你不斷進步。

  3、你是個懂事有禮貌的孩子,在學校里,你尊敬老師團結同學,積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講,自覺遵守紀律,認真學習爭取更好的成績。

  4、斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?一個人的力量小,集體的力量大無比!

  5、想告訴你一句話:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。真誠的希望,你能利用生活犁尖,開創(chuàng)一片無悔的田園。

  6、老師真為你高興,因為這個學期里,你懂事了許多。比以前守紀律了,愛學習了,老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊,你能做到嗎?

  7、開學到現在,老師發(fā)現你是個很有上進心的小朋友。不過有了想法不去行動也是不行的。上課不動小腦筋,作業(yè)拖拉可不是一個好學生該有的行為,你說對嗎?老師相信你一定能改正缺點,大踏步前進,加油吧!

  8、你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差,致使你對學習興趣不太濃,但你作業(yè)還是能按時完成,但字跡不太工整,希你今后端正學習態(tài)度,對自己要有信心,爭取更大的進步。

  9、你是個聰明、活潑的好孩子,上課特別認真。回答問題大膽響亮,你熱愛集體,關心同學。是學生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠保持三好學生的光榮稱號。

  10、你是個誠實、善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,上課不夠專心,導致你成績不太理想,希你今后不再犯同樣的錯誤,邁出新的一步。

  11、你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學之間友好相處,作業(yè)按時完成,由于你的不斷努力,學習上有了明顯的進步,希你今后繼續(xù)努力,爭取與同學并肩前進。

  12、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體,關心同學。上課積極動腦,作業(yè)認真完成,還是老師的好幫手,希今后再接再厲,爭取更大的進步。

  13、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處,作業(yè)也比以前做得認真,在這一學期內,成績有了明顯的提高,希你今后繼續(xù)努力,爭取做個好學生。

  14、你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,但字跡不太工整。同學之間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后積極動腦,學習成績能更上一層樓。

  15、活潑、好動是你的天性。學習自覺,同學之間友好相處,集體活動積極參加,作業(yè)按時完成,但字跡較差,希今后改掉這點壞毛病,爭取更大的進步。

二年級學生的評語 篇14

  1、看到你的名,就想起你圓圓的胖乎乎的笑臉,你活潑可愛,總是那么開朗,你愛勞動,每次飯后總是主動幫老師打掃教室、走廊,老師好喜歡你啊!如果你能在課堂上守紀律,老師就更喜歡你了!

  2、你給老師的印象就是不愛說話,上課時坐得端端正正的,也愛寫作業(yè),可能是你沒講究學習方法的緣故吧,你的學習效果不是很好,老師都為你著急了。今后你要把每一個知識點都落實,那樣成績會有所提高的!

  3、這期從北京來了一個會說普通話的你,好大方的你呀,上課時能大膽的回答問題,作業(yè)跡工整,也許開始不適應這里的教學,你的成績不是你媽媽期望的那樣,后來你的進步令老師和你的家長非常滿意,期中還得了獎狀,繼續(xù)努力吧,更上一層樓!

  4、你是一個聰明的孩子,頭腦靈活,老師交代的事你能認真完成。可是后半期的你的表現有點令老師有點失望,你的成績很好,老師讓你當組長,是想讓你起帶頭作用的,可是你上課有點貪玩,一個橡皮擦,一支鉛筆都是你的玩具,老師希望你以后好好的表現,要有帶頭雁的樣子!

  5、一個文靜守紀律的好女孩,說實話,剛接觸你時,你給老師的印象不是很深刻,自從那兩個女同學欺負你后,老師狠狠地批評了她們,你的膽子就變大了,上課回答問題聲音好響亮,尤其是成績,那真是不錯,所以評你為三好學生,你是當之無愧的,繼續(xù)努力吧,好孩子!

  6、你呀,上半期的表現真的是令老師頭疼,自己不寫作業(yè),要補習班的老師寫,要同學寫,小小年紀還欺負別人,通過和你家長的交流,你變了,看到你的改變,老師好高興啊!后半期,你基本上能獨立完成作業(yè),上課聽講也認真了,雖然成績不是很優(yōu)秀,但是進步也不小呢,老師在這里表揚你了!望你持之以恒,爭取更大的進步!

  7、你默默無聞的做著你愛做的一切,比如早晨來后帶領同學們學習,打掃衛(wèi)生,上課時你坐的端端正正的,認真地聽老師講課。你像一枝靜靜開放的鮮花,把自己開得燦爛,把芳香留給了同學們,同學們在你的帶領下,進步不小呢!老師在這里感謝你!

  8、你是個聰明活潑的孩子,尊敬師長,團結同學,樂于幫助他人。上課時你思維活躍,再難的問題在你手里都能迎刃而解。下課后,能與同學們和睦相處。老師希望你以后回答問題時先舉手,好嗎?在優(yōu)中追求完美,那更優(yōu)秀!

  9、你是位既聰明又文靜的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的跡讓老師好喜歡。不過,你課堂上發(fā)言再大聲些,敢于提問,你會更優(yōu)秀,老師會更喜歡你喲!

  10、你給老師的印象是太默默無聞了,你默默的學習,默默地勞動,默默地幫助他人,所有的一切都給老師留下了深刻的印象。老師祝你在今后的學習中更上一層樓!

  11、你愛勞動,守紀律,是個聽話的孩子,你太默不作聲了,課堂上也不敢回答問題,老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀,希望你今后大膽一些,努力把學習提高一個層次!

  12、你性情溫和、言語不多,待人隨和、誠懇。對待學習,有充分的自信,努力刻苦,在學校你和每個同學都和和氣氣的,老師好喜歡你喲。但是老師更希望你今后大方一些,你太文靜了,像個溫順的小綿羊。女孩子性格可以開朗些,好嗎?

  13、你是個聰明懂事的男孩,你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業(yè)。不過,你上課總是那么安靜,希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更出色。老師期待著你的改變喲!

  14、你是一個乖巧可愛的小女孩,這期老師選你當組長,你在各方面都表現得非常出色。在校能自覺遵守各項規(guī)章制度,對待學習也較努力,上課時你總是坐得端端正正,聽得認認真真,作業(yè)也很自覺完成,還主動能幫助其他的小朋友。老師希望你以后在家能多讀課外書,豐富知識面,提高自己的理解能力!

  15、這期我班來了一個又可愛又調皮的你,說你可愛,是因為你懂得要幫助別人,還主動給老師打掃講臺,看到垃圾桶滿了就自覺的去倒了。說你調皮,是因為你有時還和其他小朋友打鬧,并且出手比較重。老師希望你今后注意和小朋友和睦相處,在學習上也要自覺,老師期待著你的改變喲!有信心嗎?

  16、你呀,我怎么來評價你呢?你腦瓜子靈活,就是上課再不認真聽講,也能把作業(yè)做好。可惜呀,你的聰明才智并沒用在正途上,你上課喜歡做小動作,一支鉛筆你都可以玩半節(jié)課,還有點喜歡欺負別人,我想你的父母是沒教你這樣吧!希望你以后在父母和老師的教育下好好學習,爭取做一個聽話守紀律的好孩子!

  17、這期來你的進步不小呢,首先你能完成課堂作業(yè),數學成績也有進步,上課能守紀律,不下位,不講小話,等等。這些老師都記在心里呢,為你的每一個小小的進步高興著呢!雖然有進步,老師還是要告誡你呢,今后還要背書,把作業(yè)自覺的完成,還要愛學習,你會聽嗎?

  18、在老師的心中,你一直是個懂事的孩子,沒想到你也有讓老師“刮目相看”的時候,那次的事還記得嗎?人不可以有貪心的,不是你的就不能要的。在學習上,你還是算一個比較優(yōu)秀的孩子,作業(yè)能認真完成,跡也還工整。老師希望你今后德、智、體、美、能全面發(fā)展!

  19、這期開學后的一段日子,你給老師的印象確實不佳,不愛完成作業(yè),特別是家庭作業(yè),不過后來通過老師的教導和家長的耐心教育,你改了,看到你的改變,老師好高興的,有錯必改,是個好孩子。在今后的日子中,你還要不斷的學習,不斷的進步!

  20、小朋友,看你默默不作聲的,其實你的腦筋活得很呢。而你把你的優(yōu)勢沒用在學習上,用在了玩這方面,上課聽講時你是坐得端端正正的,可老師卻發(fā)現你的心思沒跟著老師轉,開小車了。今后,你還是要認真聽講,多看書,知識能使人進步!

二年級學生的評語 篇15

  1.該學生遵守學校各種規(guī)章制度,熱心于學校組織的各項活動。尊敬師長,團結幫助同學。熱愛勞動,關心集體。成績發(fā)展均衡,樹立正確的勞動觀念,被評為區(qū)三好學生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。該學生在家里準時完成作業(yè),幫助父母做一些自己力所能及的家務活。

  2.你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的

  3.你的學習勁頭足,目標清楚,基礎扎實,各科知識都很拔尖;能模范遵守學校的各項規(guī)章制度,從開學到放假,沒有請過假,沒有遲過到,實在是難能可貴,與同學之間關系非常融洽,樂于助人。但是人畢竟是社會的人,要學會把自己放到集體當中去,“臨淵慕魚,不如退而結網”,要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話、相信自己,你就能真正扼住生命的咽喉。春節(jié)快樂!

  4.你是個活潑可愛的女孩,踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。能遵守學校紀律,按時上學,你學習較勤奮,課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深地感動!你學習上認真努力,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的

  5.斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快

  6.你一直在努力,老師注意到了,也看到了,所以取得了優(yōu)異的成績。“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。現在你的自信已經很好了,相信你能更好的。努力!!!

  7.聰穎好學,積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,學習的自覺性要更好一些,以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

  8.你待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順,是個很不錯的男孩,希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!!

  9.你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學校紀律,按時上學,你學習較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信、只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

  10.你思想純樸,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,你學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,愿你成績能進一步提高!

  11.你真誠可愛,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

  12.你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

  13.你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業(yè),你的成績有待進步,學習上還需繼續(xù)努力,愿你在平時更注重學習,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學生!

  14.你喜歡簡單,但思想比較復雜;心地善良,卻不忍心去消滅困難。有主見,思維也很活躍,你并非不是學習的好料,關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,騰飛的日子也許將指日可待。

  15.你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

  16.健誠是一個讓老師印象很深刻的同學,你很容易就犯錯,幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,這一點很重要,希望你在平時的為人處事當中學會換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學習過程中樹立起學習的目標,成績能更上一層樓。

  17.從你積極肯學的`學習態(tài)度上,我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好準備,課堂上注意力集中。期中考試的成績說明了你的潛力,老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭,爭取在各個方面都能有長足的進步

  18.對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳的,“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標前進吧,成功就在不遠的地方等著你。

  19.你有很多優(yōu)秀的品質,學習上,你的基礎不是很好,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習,遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,去實現人生的夢想!!!

  20.你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績。

  21.你是個文文靜靜的小姑娘,尊師守紀,學習自覺,團結同學,文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,很少要人操心。如果再活躍一點,上課積極動腦,大膽發(fā)言,多參加班級活動,你會更加出眾。

  22.每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步,每當你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業(yè)比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業(yè)時,更加細心點。

  23.你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩,你能出好班級里的黑板報,每天領好體操,為同學做榜樣,老師希望你作業(yè)時還要細心一點,你的成績將會更優(yōu)秀。

  24.你是一個活潑可愛的女孩,真討人喜歡,做事能干,是老師的得力助手。平時能歌善舞,同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,真了不起,但由于年齡小,自控能力差。希你發(fā)揚成績,彌補不足。

  25.你是一個文靜、懂事的女孩,平時愛清潔,講衛(wèi)生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學習而感到高興,老師希望你上課大膽發(fā)言。

  26.你是個尊師聽話的小朋友,學習較認真,上課聽講專注,大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮,可現在又有回落。“學貴有恒”,如果你能堅持不懈地努力,上課多動腦筋,一定會非常出色!

  27.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,老師同學都喜歡聽你講故事,你講得故事多么動聽,每個同學都拍手叫好,你還是一個有禮貌的好孩子,現在你作業(yè)確實比以前認真了,只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),同學、老師都會更加喜歡你。

  28.想到你,浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務,當好老師的小助手。

  29.“人生如同做雕塑,捏好的好便是一個成功的巨作。否則,只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,保持良好的狀態(tài),迎接以后的學習和生活,為自己捏一個成功的雕塑。

  30.你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結果只錯了一個字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

  31.當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會取得好成績的!

二年級學生的評語 篇16

  1. 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,愛勞動。講禮貌,學習自覺主動,成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,那么你將是老師的得力助手。活潑好動,思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來,你講文明講禮貌,學習上較自覺主動,這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了,希望下一年你能改正這個缺點,做一名人見人愛的少先隊員。

  2. 你就如你的名字,有聰明才智,勇攀學習上的高峰,強烈的上進心是你的動力,你愛動腦筋,對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神,你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,多參加體育、勞動鍛煉自己的能力,使自己成為真正的男子漢。

  3. 一年來,你總是文文靜靜、羞羞答答的`。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀,熱心助人,小組長工作負責,學習上自覺主動,成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,你將是一個出色的小干部。

  4. 你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目,且成績優(yōu)秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。

  5. 回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉眼間,你已成長為一名品學兼優(yōu),聞名全校的優(yōu)秀學生,可能有一天,你會步入中國最高學府,用你所學的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,充滿希望的,老師真心地為你祝福。

  6. 人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來。

  7. 還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力,工作態(tài)度一絲不茍,并具有設計特長,你為班級爭得了許許多多的榮譽,我感謝你!繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!

  8. 好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業(yè),學習成績就不會一般般。希望你今后,聽從教導遵守紀律,改正好打架的壞習慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。

  9. 一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動。在上進心的驅使下,你終于能“懸崖勒馬”,認真學習,成績有了進步。如果你能認真書寫,改正上課注意力不集中的壞習慣,做個誠實的孩子,那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現,努力吧!

  10. 一個人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,不再驕傲,嚴格要求自己,做一個名符其實的“三好學生”。

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