八年級班主任差生評語（精選16篇）
八年級班主任差生評語 篇1
1.文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協(xié)調能力和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!
2.身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。 3、相對于上個學期而言，本學期你的成績有所提高，希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表現(xiàn)自己，讓同學們看到你的優(yōu)點。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。
4、在班級工作中，你是老師的好幫手。關心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。
5、用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關照。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務，在學校老師也希望能看到一個勤快、能干的你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
6、你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生。希望你在以后的學習中，注意改善學習方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
7、活潑、開朗、坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。這個學期老師對你有了更進一步的認識，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。
8、你待人有禮，聰明可愛，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感，樂于為集體做事。各科基礎知識比較扎實,上課能專心聽講，學習刻苦，作業(yè)認真，書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多問,多思,注意克服缺點，養(yǎng)成勤學好問的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。
9、記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對“感情”的癡迷與刻苦，我相信不久的將來，我一定會看到一個出色的你，朋友，我期待著!
10、你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你學習態(tài)度端正,認真，努力，給老師們留下了深刻印象;課堂上經(jīng)常可以聽到你那清脆悅耳的回答聲，每次你的作業(yè)都認真完成，書寫也端正;但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!
八年級班主任差生評語 篇2
1、每一次上課老師領著同學律動時，你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時，你又是那么注重表情;講起故事來，也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些!
2、你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注，作業(yè)、練習都很認真。面對越來越近的高考，你應該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
3、你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛;你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問，還要關注學法。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。
4、你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊、內秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、肯學、要求上進，沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，及時歸納，加強練習。心中有目標，學習才有動力，只有心靜，學習才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去，爭取在學習上有一個大的飛躍。
5、“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!
6、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。
7、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，總結方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會達到希望的目標。
8、你是一個很要強很自信很有個性的學生，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn)。比如書寫、回答問題、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。記住：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成!”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美!
9、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
10、在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。
11、你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的。
12、你認真，執(zhí)著，有愛心，關心集體，樂于助人。對待老師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后，你進步非常快，這些讓老師感到非常高興。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動，你的道路會越走越好。
13、在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!
14、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
15、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學生!
16、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
17、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的學生。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風。其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!
18、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀;高二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強不息、積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。
19、你是一個聰明、活潑，善于開動腦思考，勇于探索，富有進取心的好學生。你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開朗。進入高二以來，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”，這里面你的功勞很大，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度。努力、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學習成績優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓。
20、你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍、課堂發(fā)言積極，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，說相聲、演小品都惟妙惟肖。老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更踏實細心、精益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!
21、高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強，是老師的得力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有豐厚的回報。
22、你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!
23、你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步。
24、誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，你要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)自己的學習熱情，相信自己的能力，多與同學、老師交流，注意探究學習方法，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的關鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。
25、你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。
26、你是個真正的男子漢，好樣的!在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大!老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的!
27、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的。
28、在賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。
29、你平凡、樸實、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個有毅力、有個性的女孩，辦事有主見，不隨波逐流，這一年的學習進步明顯，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報。”努力貴在堅持，一直堅持到高考的那一天。
30、“鶴舞白沙，我心飛翔。”你的舞姿，你的氣質是大家公認的，你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學習，你有著一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味，讓人愛不釋手。老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富。”愿你成為世界上最富有的人。
八年級班主任差生評語 篇3
1.郭小紅：作為一個人，特別是一個普通的人，平凡的人，要做到“十全十美”是絕對不可能的。但要曉得自己有何差距，有何缺陷!尋找到最好的時機把其完善，這樣才不會使自己的內心感到空虛和內疚，你雖成績欠佳，只要你能好好把握自己，相信將來你是一個很出色的女孩!
2.湯悅：雖然你的話語不多，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯，在學習上，你也如同你的外表一樣，在沉靜當中默默地、堅定地(評語)在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績的平衡。在今后的學習和交往中，可以更加積極和主動一點，讓更多的同學了解你，也讓你有機會，去影響更多的同學，一起進步。在人生旅途中，你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步，能不能永保“英雄本色”呢?老師拭目以待。
3.jx：一棵樹只有依靠發(fā)達的根系全力吸收底下的養(yǎng)分才能成其壯，大海只有匯聚眾多的河流才能成其大。學習是要靠持之以恒的汲取，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，認真思考，勤奮學習，那么，你一定會取得很大進步。
4.楊艷梅：你不管在什么地方都是一個較優(yōu)秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道，有刻苦認真的工作決心，能吃苦耐勞，但成績欠佳。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學習上，很想看到你對待學習能象對待自己的人生一樣重視!
5. 郭會明：你是一個比較懂事，有文明禮貌，非常認真刻苦努力學習的好學生，能夠尊敬師長、團結同學。具有很強的集體榮譽感，但是性格較冷淡，經(jīng)常不動聲色。老師希望你今后能夠用盡所有的精力把學習更上一層樓，特別是要消除“偏科”現(xiàn)象，這樣才能讓成績不拖后腿，超之于他人，相信你一定能行的!
6.耿金豆你是一個文靜、大方彬彬有禮的女孩子，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學習勤奮，聽課認真，有很強的求知欲，雖然還沒有達到理想的學習境界，可你一直在不懈努力。你的音樂天賦是很不錯的，希望你能在這方面多下一些功夫，也許她能給你的人生帶來好運。
7. 劉富州：你原本是一個比較優(yōu)秀的學生，在各方面都做得比較好。可是由于你不好好珍惜，寧愿做一個讓人賤，讓人棄的“榜樣”，既然如此為師的又有什么話好說呢?記得哲人曾經(jīng)這樣說過“一萬年太久，只爭朝夕”，俗語說：“一年之計在于春，一天之計在于晨”，可我要說：一人之計在于年輕，在于勤奮刻苦努力。請三思!
8.余敏：你在學校遵守紀律，喜歡運動和音樂，常常和朋友們樂得開懷大笑，活潑好動，開朗大方，在老師眼里，你是一個乖孩子，總是喜歡用一種求知的態(tài)度和一顆謙虛的心對待學習、生活，但這樣遠遠是不夠的，在學習上一定要加強，各科作業(yè)一定要認真完成(特別是數(shù)、理)。并且掌握好的學習方法和技能更重要，我相信你：你一定會撐起那片永遠屬于你的藍天，我會永遠支持你滴!
9. 宋曉磊聰明、可愛、性格開朗的宋班長，勤奮好學，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一次次你為八三班贏得了一個又一個榮譽，辯論賽、時事政治競賽，英語知識能力競賽等等，這一切令老師贊嘆，同學們羨慕。“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而應是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。”曉磊，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什么時候，你一定要保持一個旺盛的精力，永不言敗的斗志，認真對待生活中的每一天。
10.你是一個不愛言語，靦腆的孩子。尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，有著極好的上進心，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神，也缺乏表達自己的勇氣，希望你繼續(xù)努力，爭取在學習上能取得更大的進步，老師關注著你的進步!
11. 劉金生：你在校表現(xiàn)一般，平時能夠團結同學，尊敬師長，遵守學校各項規(guī)章制度。學習態(tài)度不認真，上課常講閑話，經(jīng)常做與上課學習無關的事情，老師布置的作業(yè)不能夠獨立完成，經(jīng)常抄襲他人的作業(yè)，書寫很不端正。只希望今后能夠有很好的認識，較大的改變，認真點把學習搞好。
12. 陳雅哥:你是一個活潑開朗,幽默詼諧的男孩子,上課積極發(fā)言,校園里也隨處可見你活躍的身影,你有主見,總有自己獨特的見解,與同學們友好相處,你美中不足的是:由于你學習不扎實,漂浮不定.你的成績還有待提高,希望你下課后多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作，力爭迅速提高成績。今后你要一步一個腳印,戒驕戒燥,爭取在九年級"會當凌絕頂,一覽眾山小".
13.郭麗萍：記得曾經(jīng)我這樣對你說過，“如果你能把你自己的學習像對待自己的打扮一樣，同樣可以花枝招展在人家面前拈量自己的才能。”可惜的是你錯過了這般好的時機。我想“如果你能正確地認識到自己的不對，加上你自己的聰明才智，相信你將來定能立于不敗之地!
14. 宋曉磊聰明、可愛、性格開朗的宋班長，勤奮好學，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一次次你為八三班贏得了一個又一個榮譽，辯論賽、時事政治競賽，英語知識能力競賽等等，這一切令老師贊嘆，同學們羨慕。“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而應是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。”曉磊，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什么時候，你一定要保持一個旺盛的精力，永不言敗的斗志，認真對待生活中的每一天。
15.jby：成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。從現(xiàn)在開始，只要能養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮認真地挑戰(zhàn)困難，你就一定能取得進步，走向成功。
16. 劉海平：你是一個為人忠誠老實的學生，思想作風端正。但是對學習缺乏興趣，信心決心。如果說你已經(jīng)到了“無法挽救”的地步，也許是太嚴重，如果說你是在 “玩火自焚”又不太合適，這正處于“青黃不接”時期，只能說你如果能夠認識自我，還有“一線希望”，那就只有看你自己的態(tài)度了。
17.你尊敬老師，團結同學，待人有禮關心集體，能出色完成老師布置的任務，工作認真負責，在學習上、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著，老師希望你更加努力，從各方面鍛煉自己，爭取把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的學生!
18.dch：再好的千里馬，如果不去跑，永遠不知道路有多長;再好的鳥兒如果不飛翔，永遠不知道天有多大。人生的路要靠自己鋪就，人生的航向要靠自己把舵。希望你抓緊時間，勤奮學習，爭取來年能取得更大的進步。
19. 張秋怡：“林花謝了春紅太匆匆無奈朝來寒雨晚來風……”你在這學期瘋狂的愛上李煜的詞，在練筆中也不覺透露出一絲淡淡的憂愁。在學習上，你沒有太大的波動，這點老師很欣慰，但是，以你的資質，不僅僅是在原地踏步，還要加把勁兒啊!不知道你的憂愁是否標志你的成熟，只不過，在花季來臨的時候，花兒就要開放，燦爛的開放，所以，孩子，不要錯過花季的快樂，不要在人生路上留下遺憾。
20. 你是一位很乖巧可愛的女孩，能與同學們和睦相處。課堂上你專心聽講，學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯，也有很大的進取心，望你能再你是一個不愛言語，靦腆的孩子。尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，有著極好的上進心，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神，也缺乏表達自己的勇氣，希望你繼續(xù)努力，爭取在學習上能取得更大的進你是個聰明的男孩子，理解力很好，可惜對于學習，不夠認真對待，上課“多話”、下課“好動”，缺少刻苦勤奮的學習態(tài)度，其實，只要努力，何愁無法進步?望你來年改正缺點，迎頭趕上!
21. 劉福良：你為人忠誠老實，文明禮貌，能夠遵守學校各項規(guī)章制度，遵守班規(guī)班約。但是學習熱情不高，經(jīng)常上課開小猜，左顧右盼做小動作，作業(yè)很少獨立完成，成績欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于學習上，再加上你的聰明才智，相信你將來一定能夠取得很好的成績，不信試試看!
八年級班主任差生評語 篇4
1.在老師眼里，你是一個聰明活潑、愛動腦筋、自尊心很強的學生。前半期你總跌倒在同一個地方，后半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來，老師祝賀你!希望你再接再厲，做得更好!
2.尊敬師長，遵守紀律，熱愛勞動，工作負責，學習認真，這些是你的優(yōu)點。但老師希望能在課堂上聽到你的回答聲，希望你能與書交朋友，希望你能有更大的進步。努力吧，你能行!
3.你是一個性格開朗、活潑,十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業(yè),字越來越清秀,老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動,有較強的活動能力。課間你很活躍,言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起,這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短,這樣你的天空會更開闊。
4. xx同學平常表現(xiàn)一般，對學習興趣不夠強，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導致成績一直較差。望以后能注意改正不補，加強學習，爭取更大進步。
5.努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。
6.頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時表現(xiàn)上過于“安靜”，對班級和各項活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學習是要做到德、智、體全面的發(fā)展，光學習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動!
7.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。
8.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
9.你文靜、踏實，學習認真，特別是后半期，在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲，做得更好!
10.你的各方面表現(xiàn)都可圈可點，你的有的大家也有目共睹。老師為有你這樣的學生感到高興。可你知道嗎：老師多么希望在課堂上能經(jīng)常看到你那高高舉起的小手啊!
11.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
12.每一門學科你都有著濃厚的興趣,這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結晶,你熱心幫助同學、團結友愛同學,你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,去攀登科學的高峰!
13.你熱情大方，樂于助人，積極參加活動，表現(xiàn)欲旺盛，這是你的長處。但作業(yè)馬虎，錯別字多，書寫差，自覺性不強，這些可是你的缺點啊!老師多么希望看到一個學習踏實、做事穩(wěn)重、品學兼優(yōu)呀!老師相信：這個下學期就會站在面前!
14.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
15.你是一個聰明活潑的孩子。你尊敬師長，團結同學，關心集體，遵守紀律，學習認真，發(fā)言積極，積極參加各種有益的活動，集體榮譽感強。希來期繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
16.該生學習認真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。
17.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
18.老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友。老師企盼著你更大的進步!
19.你遵守紀律，關心同學，熱愛勞動，但你為什么不在學習上多下點工夫呢?老師希望你來期認真聽講，積極動腦，取得更好的成績!
20. :你的英語成績一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數(shù)學成績就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?
21.該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀律，尊敬師長，團結同學，積極參加各項有益的文娛活動。但學習不認真該苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎不扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進步。
22.你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情、聰慧……上課時,你思維敏捷、發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!
23.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
24.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?
25.你文靜、聰明、守紀、好學，是個令人喜歡的學生。但你知道嗎：老師多么希望在課堂上能經(jīng)常看到你高高舉起的小手啊!不過老師相信：來期的你一定是個積極發(fā)言的陽光女孩。
26.對于學校的各種規(guī)章制度你都能遵守，學習對于你是件樂事。老師們對你贊賞有加。在這里老師要對你說的是：除了學習之外，也要多參加一些對自身發(fā)展有益的活動，做到各方面全面發(fā)展。
27.你尊敬師長，團結同學，自覺遵守紀律，上進心強，學習有較大進步，老師真為你高興。要是你做事再細致些，多看一些有益的書，你會取得更優(yōu)異的成績!老師期待著。
28.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，但你學習沒盡全力，作業(yè)粗心，書寫較差，自覺性不強，因此成績不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!
29.你是一個懂事自覺的孩子。你是非分明，集體榮譽感強，學習認真踏實，各方面表現(xiàn)好。在這里老師要告訴你的是：書籍乃世人累積智慧之明燈。希望你與書記交朋友，做一個博學之人。
30. “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
31.每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
32.你開朗、穩(wěn)重，自覺守紀，積極參加各項有益的活動，學習也有了進步，老師打心眼里為你高興。同時老師希望你知道：好記性不如爛筆頭，學習需要勤奮。相信你一定能改正自己的缺點!
33.你是一個心地善良的孩子,學習比較自覺,聽講專心。你主動競選為小組長,工作認真細致,你堅持參加女足訓練和長跑訓練,意志頑強,在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步,忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,不斷提高自己各方面的能力,到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
34.你是個文靜內秀的女孩,感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍,也能爭取發(fā)表觀點,積極參加班隊活動,值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色,忘不了你精彩的小品表演,忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己,但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些,學習上學會融會貫通、舉一反三,相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!
35.你文靜、守紀、勤學、努力，作業(yè)完成好，書寫工整，一直受到老師同學的好評。可你知道嗎：自信膽就大。老師希望你要充滿自信，大膽發(fā)言，這樣你會更優(yōu)秀!
36.如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學習基礎,又寫得一手好文章,如果能在奮斗目標的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果
37.在老師眼里，你是一個聰明活潑、善于開動、富有進取心的好學生。然而你為什么就不能自律呢?其實你能管好自己，只是你沒有認真去做，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜。
38.你尊敬師長，遵守紀律，熱心公務，學習認真踏實，作業(yè)認真完成，書寫工整。要是你能多動腦筋、積極發(fā)言、多看一些有益的課外書，你會取得更優(yōu)異的成績!
39.喜歡你的文靜穩(wěn)重,愛勞動,講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度,作業(yè)總是那么工整清秀,喜歡你的乖巧聽話,能與同學們和睦相處,自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,希望你能再活潑一點、開朗一些,你會更可愛!孩子,交換蘋果,手里還是只有一個蘋果;交換思想,腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,積極思考發(fā)言、到同學們中間去,多與大家交流,溝通,那樣你會學到許多許多,你會進步得令大家吃驚!
40.該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步。
41.張可一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學生。!
42.人不貴于無過，而貴于能改過。瞧，你后半期的進步多大呀!老師向你表示祝賀!同時，老師希望你能堅持，再多看一些有益的課外書，那樣你的進步會更大!
43.你是那么聰穎、可愛,一學期來,你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識,成績優(yōu)秀,興趣愛好廣泛,你能寫出一手漂亮的字,同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心,希望你練字持之以恒,再接再厲,假如平時你對同學再真誠一點,做事再踏實一點,多與同學交流合作,那么都相信會有更多的人喜歡你。
44.你是個文明熱心的孩子,平時總是嚴守紀律,積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實,能積極向上,書寫比較漂亮,上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,釋放靈氣、鍛煉膽量,改進方法,且與好書為伴,爭取更大更多的收獲!
45.你活潑開朗,熱情率真,積極參與各項活動,富于創(chuàng)造性。如果說,每個人都有屬于自己的知識海域,那么,你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間,課內外知識相輔相成,老師相信,你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,更重要的是以身作則,在各個方面都要成為大家的楷模!
46.你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
47.你是一個聰明、文靜的好學生,你自覺遵守紀律、團結友愛、熱愛勞動,常常為班級默默地做事,為此,老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務,但總少點鉆勁,少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己,你可以做得非常出色。
48.你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂。老師多么希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧，外面的世界很精彩!老師期盼著。
49.你活潑、聰明、守紀、好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作業(yè)，書寫端正，學習成績優(yōu)異。老師希望你上課時該說的才說，相信你一定能做到!
八年級班主任差生評語 篇5
1、你是班上最懂事的孩子，學習上你從不需要別人督促，一年來你從來沒有違紀過，甚至一次遲到早退也沒有。與人為善，和同學從不紅臉，尊敬老師。如果學習上你能保持韌勁不放松，多參與一些文體活動，多鍛煉一下學習以外的能力，你會更優(yōu)秀！
2、老師曾經(jīng)跟你說過，只要你投入多一點的激情，你會發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學習是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學習生活是這樣的幸福。我不知道你是否重視過老師給你的寄言，但是從這一個學期來看，老師是感到比較遺憾的，你的變化太大了，我知道，對你有影響的事太多了，但是，我想對你說的是，只要我們尊重我們自己，我們自己不敗給自己，那我們同樣可以活得很積極，很樂觀的。否則的話，終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的！
3、你在校的表現(xiàn)越來越好從不遲到早退，從不與同學爭吵，學習越來越主動，自信心也越來越強，成績逐步上升……如果硬要說上點不足的話，那就是你大膽發(fā)言不夠，向老師大膽求教探討不夠，學習上有點偏科。但老師相信，這些問題在八年級的時候你會逐一改正。
4、在不知不覺中，你長高了許多，不再是那個小不點了，這讓我們都為之興奮不已。在這個學期中，讓人欣慰的是你依然關心著班集體，關心著我們這個大家庭里的每一個成員。然而，不知從什么時候開始，你竟然癡迷上了電腦游戲，整天沉溺于虛擬的網(wǎng)絡世界而不知自拔，這讓你爸爸媽媽操了多少的心啊！看著你的成績急速地下降，老師是多么的揪心啊！你要知道，得與失永遠是正比的，你得到了玩樂的時間，同樣也失去了很多進步的機會，我們現(xiàn)在是長身體，長知識的好時機，你可千萬不要錯過啊！
5、這個學期來，你是有進步的，就說你的遲到問題吧，這學期你明顯是比上個學期少了許多，這讓我很是欣慰，更讓我感到高興的是你的成績的進步，我粗略地看了，這學期中，你好幾次的成績都在班里排了好名次，特別是語文科，我知道，你努力了，也正因為你的付出，所以你收獲了。我想對你說的是，請你在學習之余，多關心一下班級，多為班級做點事情，這雖然會累些，可也是對我們自己能力的鍛煉啊，我想遠比你下課放學后就和其他班的同學三三兩兩地閑聊，玩鬧要好些的吧！
6、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁！
7、這個學期的后半段你的進步是顯而易見的，學習成績開始強勢反彈，班級工作更加任勞任怨，對班集體建設也能大膽而創(chuàng)新地建言獻策。八年級是一個非常關鍵的一年，希望你更加勤奮努力，關注細節(jié)，珍惜時間，相信你會更出色！
8、你很聰明，對事物常有不落俗套的看法，興趣愛好也很廣泛，這一切都很好。更難得的是為人大方，不計較蠅頭小利。嗯，男子漢就應這樣。只是遺憾沒有在學習上下苦功……學習目的不夠明確，缺乏自覺性，有畏難情緒。希望正視自己缺點，及時改掉。
9、你是一個為人忠誠老實的好男孩。你知道嗎？自己的命運靠自己主宰，學習是作為學生最根本的任務，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結，看看是否曾經(jīng)努力過，與現(xiàn)在的收獲是否相稱，那時你才能懂得認真刻苦學習的作用和好處了！
10、 “巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高，成績也大有起色，真令老師欣喜。最令我開心的是班級工作交給你我很放心。大膽地工作吧，鼎力支持。
11、科學為什么總是考不好啊？聽到這樣的話心頭不禁一震，感覺很絕望的樣子。其實這小小的挫折根本不必放在心上，因為奮斗的歷程遠比結果更為重要。現(xiàn)送你一句在美國社會中流傳著的名言如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？希望能對你有所啟示。
12、你文靜溫和，為人和善。作業(yè)字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強，盡量不要講話。學習不夠刻苦。如果你能在學習上再多放一些時間，成績定會上一個臺階。
13、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
14、你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不夠勤奮，不夠認真細致，粗枝大葉。學習潛力尚未發(fā)揮。要清楚學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。
15、從外表見你是一個“三歲”的孩兒，從你的言語來看，你是一個內心里較懂事的學習，由于基礎的差距及自己平時的不努力，導致了現(xiàn)在這樣讓人尷尬的成績，希望今后能改掉所有不良的習慣，對自己有信心！
八年級班主任差生評語 篇6
1. 你渴望進步并為此一如既往地堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也換來了點滴進步。盡管你的學習成績還不夠拔尖，但你有堅定的信念。希望你講求方法注重效率，相信成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。加油!
2. 外表甜美的你，做起事來，卻沒有一點嬌嬌女的味道。你的思想很有新意，并敢于表達自己的觀點，是個敢想敢做的女孩，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)。這學期你擔任課代表工作，盡心盡職，你的能力也獲得老師和同學的一致認可。作為中學生，優(yōu)秀的學習成績也是你不斷追求的另一面，在工作和學習之間掌握好尺度是你最要思考的問題，希望你做一個雙面俏佳人!
3. 學習態(tài)度較好，遵守校紀校規(guī)，待人真誠友好。但是主客觀因素導致你學習上有點吃力，進步不是很明顯。希望你及時分析得失，善于總結經(jīng)驗，找到適合自己的方法，提高學習效率，相信會有所提高。記得勤奮學習應當持之以恒，努力進取還要知難而上。學習中你遇到了某個難題，最簡單的就是堅持和努力。
4. 你的父母用勤勞的雙手，為你創(chuàng)造了今天幸福的生活。“天道酬勤”是我們先輩，總結出的至理名言。學習不是人生的全部，但連學習都征服不了的人還能做什么呢?希望你能以此為座右銘，改正缺點，勤奮學習，刻苦努力，進一步提高學習成績。
5. 不要小看你的每一個小小的行為，它往往會決定你一生的命運。作為優(yōu)秀學生中的一員，希望你能在學業(yè)紀律生活等方面更能嚴格要求自己，遇到挫折不畏難不退縮，把它當做磨礪自己的機會。給同學樹立班級精英的榜樣，老師相信你可以的!
6. 你是一個性格開朗為人熱情的男生，在學校里有著良好的人際關系，懂得尊重老師，對自己的學習也有目標。俗話說“每一個成功者都要勇于開始，才能找到成功的路”。你答應過要好好學習每一門功課，那么既然有了目標，就趕快行動，期待著看到你的成功。
7. 在學習過程中難免會遇到磕磕絆絆，關鍵看你有沒有意愿和決心去征服它。最后的復習階段中你也能盡力去完成老師布置的學習任務，但仍希望你對待學習要有至始至終的態(tài)度，上課注意力集中，自習課提高效率。在每次的磕絆之后進行客觀的總結，相信你會進步。加油!
8. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀學生的形象，很多同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能增強信心，立足長遠眼光和目標，那么你將更加出色，更加完美!
9. 你是一個文靜的女孩，平時總是沉默少言，但在課堂上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成各科作業(yè)，鉆研課外習題，這對你保持良好的學習成績大有益處。繼續(xù)努力吧，相信你會飛得更高!
10. 你固守一份堅毅執(zhí)著，默默地學習奮斗，從不張揚自己，也從不言棄，你的一言一行表明你是個守信坦誠的人。你不僅學習成績優(yōu)秀，而且你在人格的考卷上，也交了滿意的答卷。有志者，事竟成。希望你在以后的日子里，能夠參加更多的'活動，全面提高自己，勇于創(chuàng)新，開拓進取，爭取全面發(fā)展。
11. 你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛寫滿聰慧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀;這學期學習日漸佳境，成績優(yōu)異，有自強不息，積極進取的精神。希望你保持良好的發(fā)展勢頭，堅韌不拔，向知識深度廣度推進，把成績提高到更高的水平。相信你可以做到更好!
12. 你踏實穩(wěn)重有禮貌;平時不多言語，可你卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。你學習勤奮，課堂上那求知若渴的神情給老師留下了深刻的印象!難能可貴的是一直以來你都堅持不懈的努力著!因為你深深的懂得Achievementprovidestheonlyrealpleasureinlife(有所成就是人生唯一的真正樂趣。)加油，希望能早日看到你的成功!
13. 你是一個很懂事的女孩，你文靜可愛。希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，努力提高自己的各個方面。如果課堂上能夠大膽發(fā)言，積極回答問題，嚴格的要求自己,相信一定會有驚人的成績。
14. 你聰明能干，關心集體，樂于助人。尊敬老師，團結同學，是老師同學都喜歡的學生，但你把課外時間用在學習上較少，老師希望你多用在文化學習上，一定能夠取得更大進步。
15. 你對工作認真負責，關心集體，尊敬師長。你沉默文靜，課堂上能認真聽講，但發(fā)言不夠積極;學習方面還需再努力一些，加油吧，老師相信你!
16. 是一個樂于助人的好孩子，每當班上吵吵嚷嚷的時候，你從不會加入，而是在一旁寫作業(yè)，沉默是你的優(yōu)點，但同樣也是你的缺點，你上課從不舉手，總是被動的讓老師喊你回答問題，但愿你以后能積極主動地舉手，老師相信你。
17. 你雖然學習成績不是最好，上課也不專注。但老師希望你不要安于現(xiàn)狀，不要甘于做一個“原地踏步”的人，要有上進心，外面的天空很大，等著你去探索。
18. 你總體表現(xiàn)良好，特別是寫得一手好字，是同學們羨慕的學習對象。平時尊敬老師，團結同學，關心集體。老師都很喜歡你，希望你在學習上，再加把力，爭取更好的成績。
19. 你是一個外向活潑的女孩。但太過于大大咧咧，感覺還不夠成熟。你對自己的要求不高，上課效率不高，導致了你現(xiàn)在的成績無法提高。愿你能夠改正自己，不再讓老師為你操心。
20. 你是個心地善良的學生，上課能夠認真聽講，作業(yè)也能完成。但在班級集體方面，你表現(xiàn)得不夠。老師希望你能和班上同學一起努力，為我班進步作出更多貢獻。努力吧，老師期待你的進步。
八年級班主任差生評語 篇7
1.詮世上沒有一個人甘于落后，也沒有誰愿意墮落。其實從內心講，你也很想有一個驕人的成績，也想得到同學的羨慕，老師的贊許。從現(xiàn)實上講，你不是不想學習，不是不能進步，其關鍵在于缺少毅力和自信。不是嗎?期末這段時間，你有了目標，有了自信，成績不是有了不小的進步嗎。所以，老師想告訴你，智詮，自己的命運掌握在自己手中，只要你付出足夠多，就會有收獲，有回報。堅持努力，老師支持你。
2.你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時還不突出。俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會大幅度進步的!相信嗎?
3.鋒你是個活潑的男孩，懂禮貌，尊敬老師，入讀加美以來做人方面成長很快，生活自理方面已經(jīng)達到了中學生的要求。但在學習上的進步卻有點遲，甚至讓呂老師有些焦急，在新的一學期將要到來之際，老師想送你一句話書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣，這是人生的一大樂事。
4.你是個很有責任心的女孩，凡事都會盡自己最大的`努力去做。老師印象最深的是運動會上跳高跳遠時你算不上精彩卻頑強賣力的表現(xiàn)。你一直都是個懂事的女孩，學習認真成績不錯，但后段的學習狀態(tài)欠佳，老師希望你能夠多交對自己有益的朋友，互相學習共同提高!
5.你是個聽話的孩子，總能按老師的要求去做，你的努力已經(jīng)換來進步。你熱愛勞動，每次值日你都干得那么認真。希望你能給自己提出更高的要求，爭取更大的進步，尤其上課要大膽發(fā)言，不要浪費每一分寶貴的時光。
6.尊重師長，熱愛勞動，熱愛集體是你一向的作風。聰明是你的特長，可能正因為如此你忽略了腳踏實地的學習，而這一點正是造成你成績不能令人滿意的致命一環(huán)。
7.你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習生活。你善解人意，有一顆善良的水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。“一年之計在于春”在新的一年里，再努力一些，好嗎?
8.你積極參加學校各項活動，尊敬老師，團結同學，組織紀律性較強，樂意為班級做好事。學習目的進一步明確，課上注意聽講，作業(yè)認真，學習成績有一定的提高。望今后不斷進取，以更高的標準要求自己，進一步增強學習的主動性和自覺性，勇于克服學習中的困難，大膽向老師請教，假期要適當溫習功課，力爭學習成績有新的起色。
9.你在校遵守紀律，學習也挺認真的，更讓老師高興得是，你和同學相處融洽，是個熱情大方心地善良樂于助人的學生，關心班級事務。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習，爭取在學習上有一個全新的突破。
10.你能尊敬老師，團結同學，關心集體，學習自覺性有了一定的提高，成績有一定的進步，但要老師提醒的次數(shù)仍然不少。希望在今后的學習中能克服外界的干擾，培養(yǎng)優(yōu)良的學習品質，進一步提高自己的自覺性，多思，多問。只要你能持之以恒，老師相信你一定會有進步的。
11.你能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。經(jīng)過努力，本學期成績有一定的提高。希再多一分堅強，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，同時也你希望在今后的學習中大膽地提問，我相信你可以做得更加出色，成功一定回屬于你。
12.你左手的傷完全好了嗎?記得下次運動時一定要小心!看!因為手的受傷，耽誤了不少功課，也讓父母受累于擔心了吧!其實，你一直是乖巧懂事學習認真成績有進步的男孩，只是貪玩了些!希望以后能好好處理學和玩的關系，玩得痛快，學得扎實!
13.在學習上你表現(xiàn)出色，在工作上你盡心盡責，在文體活動中也有你精彩的表演。事實上你的靈秀，你的懂事，你的堅強老師都看在眼里，喜在心上，雖然老師知道在工作上你還有一個小小的缺憾，可是只有輸?shù)闷鸬娜耍拍苴A得真正的人生，我想，只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!
14.你踏實穩(wěn)重有禮貌，在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。上課能專心聽講，注意力集中。希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創(chuàng)更佳成績。
15.你熱愛勞動，每次值日總能及時清掃，而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。雖然你的學習成績令你不太滿意，可老師看到你在默默努力。其實，努力本身就是一種進步。希望你在努力的同時，還要尋找適合自己的學習方法。只有這樣學習成績才能有所提高!
16.你一直是老師喜歡的女孩為人真誠熱情，學習認真，班級榮譽感很強，能夠大膽展現(xiàn)自己的才能。這學期的作業(yè)越來越漂亮，也越來越自信了，但是學習成績卻有所退步，希望能盡快找出原因，爭取進步!
17.你很可愛，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
18.眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠，老師家長親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會嗎?聰明如你敏感如你，難道真的打算一錯到底嗎?絲毫不顧所有關心你的人的心痛?未來的路還很長，前途會很美好，只是希望你能做一株經(jīng)歷一番寒徹骨后展現(xiàn)自己獨特香味與魅力的梅花!
19.你尊敬老師，團結同學，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。上課能積極配合老師，認真思考，但作業(yè)速度緩慢，不能完成背誦任務。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習鍛煉當中去，相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績。
20.你尊敬師長，團結同學，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。學習成績有了很大進步。希望你今后上課能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取學習成績有較大進步。
八年級班主任差生評語 篇8
1、你是一個聰明的學生，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優(yōu)點，就是愛思考。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得老師和同學的好許，你豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的!老師希望你的字能寫得再端正些，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的!
2、自習課上，你常常走神，無精打采。其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習的方法。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習當中去。
3、你充滿美好的理想，也有強烈的上進心，你關心集體、幫助同學、寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習知努力，成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的中考這一搏。老師仍然對你充滿信心。
4、溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現(xiàn)你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。
5、你的課堂發(fā)言常常很精彩。可你有時又顯得不大“聰明”了:同學們個個專心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作;檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出作業(yè)來。漸漸地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，有些簡單的題你都做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀!在此，老師贈你一句話:少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?
6、經(jīng)過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
7、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學生，你知道嗎?學習是要*持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
8、熱情、活潑的你，初二這一年心理上成熟了許多，關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，進入初二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈，學習態(tài)度認真，學習成績有了明顯提高，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。初三這一年非常關鍵，對越來越近的中考，你應該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學習上，力爭考上一個理想的大學。
9、你興趣廣泛，在班級踢毽子比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心于學業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!
八年級班主任差生評語 篇9
1.你真是老師的好幫手，班級的好干部。本學期，在你的努力和帶領下，我們班在廣播操取得了第二名的好成績。特別是在發(fā)生突發(fā)狀況時，你能臨危不亂，指揮若定，這種素質真令人刮目相看！在學習上，你還是一如既往的努力，并取得了不錯的成績，真為你感到高興！愿你在今后的學習工作中能變得更出色！
2.你在老師的心目中，是個很乖巧的小男孩。在男生中，你是老師比較放心的一個。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)并且關心集體。課堂上，你的發(fā)言也積極了。而且，最讓老師高興地是你改掉了自己字跡潦草的毛病！繼續(xù)加油，不要破壞在老師心中的好印象哦！
3.你是班級的活躍分子，你總是積極地參加各項活動，這充分鍛煉了你的能力。不過，老師建議你還要鍛煉下自己的領導和工作能力哦。在語文學習上，老師總不用為你太操心，你總是能拿個不錯的成績。不過，似乎你總是與高分失之交臂，我想這與勤奮有很大的關系。業(yè)，精于勤荒于嬉！學習上多點自覺主動，我想你會擁有更理想的成績。
4.思維敏捷，見解獨到，課堂上你的回答常常能讓同學們?yōu)橹宸；蛟S你有些調皮，有些好動，有時候常常管不住自己，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
5.你為人熱情，待人誠懇，是一位稱職能干的班干部。老師總是可以放心把工作交給你，一年來你一直管理衛(wèi)生這塊較容易得罪人的工作，在此道一聲辛苦了。但是，在學習上，老師真為你擔心，在課堂聽講時，你常常走神，課后復習鞏固也不充分，你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。
6.你是位善良又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興。你與同學相處融洽，熱心幫助他人，關心集體。可是當老師看到你有時敷衍的作業(yè)和上課偶爾的悄悄話和小動作時，不禁皺眉了。希望你在學習上多用點心，多點自覺主動。下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
7.你是個乖巧而又可愛的女孩，你蓬勃上進，性格開朗，又能明辨是非，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友。你渴望學習上的進步，但又為沒拿到理想的成績而懊喪，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。成功者都是有持之以恒的毅力的。愿你繼續(xù)努力，老師始終會做你的支持者！
8.你活潑開朗，能言善辯，有上進心和較強的集體榮譽感，黑板報工作積極并獲得了很好的成績。你做事時盡職的態(tài)度，給老師和同學們留下了美好而深刻的印象。但是，這個學期你對學習有所松懈，課堂上老師發(fā)現(xiàn)了走神發(fā)呆的你，學習態(tài)度會直接影響你的學習成績。愿你揚長避短，在下學期變得更出色！
9.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，上課認真聽講，你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。這學期偶爾看到你舉手大膽發(fā)言的身影了。但是你偶爾會犯一些小錯誤，有時上課不夠留心，還有些小動作。希望你能揚長避短，下學期能夠取得更大的進步！
10.你是個文靜內向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，有時上課的注意并不太好，有時還會開小差。希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步
八年級班主任差生評語 篇10
1、在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩，上課發(fā)言積極，關心集體，有一顆上進心，成績優(yōu)良，希望以后繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)!
2、你很可愛，也很聽話，平時話很少，能按時完成作業(yè)，熱愛勞動，能與同學和睦相處，成績優(yōu)異，希望今后再接再厲!
3、你是一個美麗大方的小女孩，頭腦靈活，團結同學，成績優(yōu)良，不過上課經(jīng)常注意力不集中，希望在新學期中能改掉這個壞毛病，這是老師最大的愿望!
4、你冰雪聰明，活潑可愛;上課發(fā)言積極，愛動腦筋;語言表達能力較強，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議：以后要認真、細心一點。
5、你是一個非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂于助人，成績優(yōu)異，是老師的好學生!
6、你聰明活潑，上課愛動腦筋，發(fā)言積極，有集體榮譽感，能按時完成各項任務，成績優(yōu)異。希望在新的學期中，能再接再厲!
7、你平時少言寡語，又很聽話，總是能按時完成各項任務，關心同學，成績優(yōu)異，希再接再厲!
8、你很活潑，也很勤勞，上課認真聽講，發(fā)言積極，有一顆上進心，成績良好，如果能認真一點兒，再刻苦練字，那么你會很出色的!
9、你有一手工整、漂亮的好字，上課積極思考，有上進心，成績良好，如果以后能提高一下你的寫字速度，你一定會很出色的!
10、你平時很少說話，但上課發(fā)言蠻積極的，關心集體，熱愛勞動，能與同學和睦相處，成績優(yōu)良，希繼續(xù)努力!
11、你平時默默無語，上課專心聽講，愛動腦筋，團結同學，有進取心，成績優(yōu)異，希繼續(xù)努力!
12、你是一個聰明又活潑的小男孩，有時又很調皮，上課發(fā)言積極，熱愛勞動，希望你以后能細心一點，老師相信你將會更好!
13、你上課能認真聽講，發(fā)言積極，有一顆上進心，成績較以前有很大的提高，希望繼續(xù)努力，爭取更好的成績!
14、你是一個聰明又很少說話的小男孩，總是很聽話，能按老師的要求去做每一件事，集體榮譽感較強，是老師心目中的一名好學生。希望以后繼續(xù)努力，爭取更好!
15、你活潑好動，很調皮，不過平時勞動積極，團結同學，成績優(yōu)良，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的!
16、你團結同學，熱愛勞動，但有些貪玩，上課不能專心聽講，愛做小動作，致使你的成績很差，希望在寒假中，把你的功課補一補，爭取好的成績!
17、你頭腦較靈活，能和同學和睦相處，學習進步較大，但作業(yè)不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的。老師相信你!
18、你平時話很少，但是挺聰明的，發(fā)言積極，成績優(yōu)異，不過可要認真一點兒，這樣你一定會更棒的!
19、你聰明可愛，總是在默默地學習，上課發(fā)言積極，頭腦很靈活，老師發(fā)現(xiàn)你的聲音很好聽。成績優(yōu)秀，肯動腦筋希望繼續(xù)保持!
20、你很老實，上課認真聽講，學習踏實，團結同學，成績良好，唯一不足的是復習期間不能較好的完成任務，希望以后多加努力，爭取好的表現(xiàn)!
21、你是一個聰明伶俐的好女孩，上課發(fā)言積極，思維活躍;在學習上樂于幫助別人;成績優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出色。老師很喜歡你，希望能過一個愉快的春節(jié)!
22、你平時總是默默無聞，有一顆上進心，上課愛動腦筋，專心聽講，成績優(yōu)良，不過唯一不足的是速度太慢了，希望以后能提高一下你的寫字速度，這樣你一定會更棒的!老師相信你!
23、你是一個聰明可愛，又很害羞的小男孩，很討人喜歡，思維活躍，在學習上認真刻苦且踏實，團結同學，樂于助人，成績優(yōu)秀。希望在新的一年里，繼續(xù)保持!
24、你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務，在美術方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子!
25、你聰明可愛，勤奮好學，上課認真聽講，發(fā)言積極，與同學和睦相處，熱愛勞動，成績優(yōu)異，是老師的好學生。希望在新的一年里，能再接再厲!
八年級班主任差生評語 篇11
1.輝懂事的你有時卻又那么沖動，堅強的你有時卻又那么頹廢。其實你是一個很有上進心的同學，遺憾的是你的自制力不強，情緒波動大。不過值得老師為你高興的是初二以來似乎找到了前進的目標和方向，學習努力，生活態(tài)度積極向上。雖然成績暫時不理想，只要你努力，一定會有大的進步。肇輝，學習猶如大海行船，只有頑強拼搏，才會有駛向金色的海岸，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，相信自己的能力，做無畏的勇士，不要做膽小的懦夫。
2.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。你的學習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高
3.韜作為體育委員的人，工作一如既往地做的很出色，運動會你組織的井井有條，早操你把班級帶的步伐整齊，口號響亮。你的工作也得到了同學們的認同。希望你能在學習上嚴格要求自己，調整學習方法，上課專心聽講，爭取有一個更大的進步，才能保證中考的勝利。演韜請記住“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
4.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天！努力！
5.你的勤奮和努力是班里出了名了。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了也進步了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個老師放心家長滿意的好學生的。
6.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優(yōu)異的成績。“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。現(xiàn)在你的自信已經(jīng)很好了，相信你能更好的。努力！！！
7.你是一位文靜又刻苦好學的孩子，在我們班你是最讓我放心的學生，對學習的執(zhí)著追求，對同學們的熱情，深受我們八一班全體師生的喜愛，只是最近一段時間，你身體不適，很讓我為你擔心，未來的學習道路上，讓我們一起加油奮斗吧
8.你是一位勤奮努力踏實肯干的學生，一學期以來，你沒有犯過任何錯誤，我一直為擁有你這樣的學生而驕傲，愿你在今后的學習中，再接再厲，爭取改掉的進步，加油。
9.這學期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表現(xiàn)，從上課回答問題的話語，以及學習成績等方面，都看出你有了明顯的進步，只是你的自制力還是不夠，有時比較貪玩，希望你能在保持進步的同時，穩(wěn)中求進，加油。
10.你是一位文靜，又學習刻苦努力的學生，盡管你的基礎不太好，可你一刻也沒有停止對知識追求的步伐，所以你的成績一直都很穩(wěn)定且有所上升，愿你在今后的學習中多多努力，多多加油。
11.你在這個學期中有著顯著的進步。在學習方面更加的投入，并榮獲成績進步獎;在行規(guī)方面也更為自覺。發(fā)型是干凈利落的馬尾辮，學生樣十足，被評為學年第二學期的行規(guī)先進。希望在今后的學習中要更為自信些，多與老師討論在生活中，學習里的疑惑！
12.你一位學習努力又踏實的好學生，本學期你沒有犯過任何錯誤，沒有給我?guī)砣魏温闊液転閾碛心氵@樣的學生而驕傲，愿你在今后的學習中再接再厲，勝利你定屬于你，加油。
13.你是一位好動活潑，明理懂事的孩子，團結同學，關心集體，樂于助人，所以你有很多的好朋友，只是有時你的自制力不夠強，對自己要求不夠嚴格，勤能補拙，多多努力，你會進步的加油。
14.本學期用漸入佳境來形容你恰如其分，上半學期過于貪玩，而期中考試后，你不斷調整自我，無論是學習態(tài)度，還是為人處世，都有質的飛躍，每每看到在課堂上精彩的發(fā)言，關
15.周新宇，你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。個性沉靜不愛言辭，做事認真，學習上一絲不茍的精神贏得同學們的好評。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，但要注意自己語言表達能力的培養(yǎng)。作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持，你還能幫助同學，主動為集體做好事。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。
16.唐雨倩你是一個冰雪聰明的女孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。
17.你一向言語不多，尊師守紀，熱愛勞動，關心集體。但在學習上缺少主動精神，課堂上比較沉默。其實你有聰明才智，只是因為你以前懶惰而浪費了。希望你能像松樹一樣堅強勇敢地面對你目前遇到的風霜雪雨，在學習上多下功夫，能夠充分挖掘自己的潛力。“要知松高潔，待到雪化時”。我等著你的好消息。
18.張鈺有點“油”氣也有點“牛”氣，老師還是很喜歡你，因為你有的是聰明與活力。屬于那種淘氣又聰明的孩子，可是遺憾的是你很少有安靜的時候。要是能少些貪玩和浮躁，在課堂上靜下心來認真聽課，老師相信你的進步空間是很大的，老師期待著你的進步呢。
19.江娜你，一個很討人喜歡的女孩，在你的身上，我看到了你的毅力誠實。你對同學總是那么的溫和有禮，你還需多注意方法，各科均衡發(fā)展，加油，讓你的成績更拔尖！
20.你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字又清秀又漂亮。希望你更重視學習，多下功夫，開動腦筋，讓自己的成績更好。
八年級班主任差生評語 篇12
1. 你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!
2. 你虛心好學，為人正直誠懇，學習認真刻苦，能嚴格遵守學校的紀律，熱愛班集體，團結同學。但是你要善于平衡各科成績，尤其是要提高英語成績，希望你在下學期能改進學習方法，樹立學心信心，提高學習效率，相信你通過自已的努力一定能取得優(yōu)異的成績!加油! 平時你總是默默無聞，但是你團結同學，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀律，團結同學，是一個中規(guī)中矩的好學生，你做任何事都很耐心，但是你自信心還不是很足。在學習方面，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步不很顯著。所以要注意改進方法，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績!
3. 你學習比較認真，但是進步不大，原因主要在于你對自己要求不高，缺乏學習的主動性和探究性。你對自己學習上的薄弱環(huán)節(jié)不能做到主動查漏補缺，如文言文閱讀;不能主動探索最適合自己的學習方法，缺乏反思和總結這一學習環(huán)節(jié)。老師希望你能夠在“愿學”的基礎上學會學習，多問多思，總結經(jīng)驗方法，這樣才能簡單而高效地發(fā)展。作為舍長，你能做到以身作則，較有職責心，但是在宿舍管理和清衛(wèi)上還缺乏威信和細致，要是能自信點主動點就更好了。
4. 你學習認真刻苦，對于不明白的問題能虛心請教他人。課堂上，你總是聚精會神;從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信。希望你繼續(xù)努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。
5. 你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。
6. 你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學習生活中，勤于思考，敢于提出自己的見解，同時還要加強體育鍛煉，好嗎?
7. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
8. 在老師眼里，你是一個文靜，懂事的女孩，能積極參加各項活動，與同學和睦相處。令老師高興的，時而也能看到你勇敢地舉起小手。每次勞動你總是默默無聞。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁。請你相信“一份耕耘，一份收獲。”只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。
9. 在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
10. 在老師眼里，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
11. 在老師眼中你是一個純真心地善良助人為樂的好學生，你有不甘落后和勇于進取的精神。你一向腳踏實地，一學期以來你在學習上刻苦勤奮，成績優(yōu)良，但不夠拔尖。希望你在下個學期的學習中，再接再厲，力爭更大進步!
12. 在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經(jīng)歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。
13. 你已經(jīng)成為一個十足的“小書蟲”了。經(jīng)常能夠看到你坐在位子上徜徉書海，靠近書柜的你真是“近水樓臺”呀!更讓老師感動的還有你勞動的熱情，你和同學們快樂地擦窗臺、拖地的情景總浮現(xiàn)在我眼前。希望你書寫更加精益求精，優(yōu)秀的你一定不會降低對自己的要求，加油!
14. 你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標，希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一向深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今日，把握住人生，透過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的完美明天。
15. 你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內容。課下你能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高，但時好時差，是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪!
八年級班主任差生評語 篇13
1. 在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神。
2. 文俊：你熱愛集體，關心他人，積極參加集體活動。不過，古語說，讀書不可一日間斷。由于你輕易放松自己，導致自己跟不上隊伍。希望你以后加強自我約束，努力趕上隊伍。建議你假期多復習，把缺失的知識補起來，努力打好文化基礎，將來做個有用人才!
3. 馬迪：活潑大方的你，聰明善良，能積極參加學校開展的各項活動;你熱愛勞動，講究衛(wèi)生，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生，并起到了引領作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步，如果能繼續(xù)嚴格要求自己，且持之以恒，你將更優(yōu)秀!
4. 你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。你上進心很強，課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題。看著你熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興，老師祝你在新的一學年里取得更大的進步!
5. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。你一絲不茍的學習、做事態(tài)度，經(jīng)常受到老師的夸獎。希望你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解。在新的學期里，老師期待著你的進步!
6. 你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結果。同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續(xù)努力吧，你一定會更加出色的!
7. 你好學上進，學習上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學們伸出援助之手老師真高興有了你這個懂事能干的好學生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
8. 你是位聰明又懂禮貌的小女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課又走神兒時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
9. 你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
10. 陶軍，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
八年級班主任差生評語 篇14
1、你是一個非常聽話懂事的學生，能夠團結同學，尊敬師長，能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，講文明有禮貌，但你的性格內向比較膽小，常常不敢問老師問題。在學習上雖然能夠認真專心，可由于基礎比較差，難以跟上步伐，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學習，相信你成績一定會好的！
2、都說字如其人，你的字就像你的人一樣溫文爾雅，秀麗可人，這是你給老師最大的印象。你做事較有條理，遇到難題能和同學合作商討，相處愉快。課堂上基本能認真聽，認真練，因此進步還是有的。但是老師覺得你還是沒有下工夫，還缺乏積極向上的精神，所以有些課堂你會開小差，說說與課堂無關的事，給老師留下幾多的遺憾和不解啊！學習上，許多應該輕易理解的知識點，掌握得還是不牢固。這使得你的成績總是起起落落，沒辦法往前靠。希望你能樹立信心，鼓足勁頭，克服存在的問題，追求更高的目標！
3、在校表現(xiàn)優(yōu)秀，尊敬師長，團結同學，積極參加各種文體活動。令老師擔心的是你上課沒有百分百認真聽，你的作業(yè)也不是百分百認真做，你的課余時間也沒有百分百盡力利用起來。你完全有理由戰(zhàn)勝自己，爭取更優(yōu)秀！
4、這個學期你更加辛苦也更加出色了，在這里，老師衷心地想說一句“謝謝你！”為了班級工作，你付出了太多，得到的太少！八年級是非常關鍵的一年，學習任務會更重，你更需要多付出時間，你要善于琢磨領悟，相信你的學習成績會更棒！
5、你現(xiàn)在越來越優(yōu)秀了成績越來越好，為班集體出謀出力從來是甘當先鋒，各自越來越高，人越來越帥。如果你能多參加一些文體活動，有意識提高除書本學習之外的猜疑，將更加全面發(fā)展！八年級里更不可懈怠，期待你更大的進步！
6、吳天翔吳天翔，天高任你飛。你卻動也懶得動，好令老師失望。初三的學生了，可你的腦袋里裝滿的只是籃球，腦筋幼稚得不能再幼稚，這樣下去怎么辦。想一想你繼續(xù)玩下去的結果，你今天所謂的快樂，玩游戲機的興奮，換來只能是明天的懊喪！
7、這個學期，你在學校團委和班團支部的幫助下加入了共青團，成為了一名共青團員，我為你感到高興；更讓我高興的是，你在xx同學的帶領下多次積極地參與了班級，學校的義務勞動，并取得了較好的成績，老師和同學們都為你感到自豪。可是，讓我擔心的是，你對自己的學習卻總是那樣的粗心，那樣的馬虎，我想，如果你在學習上更用心，也能積極地向廣憶同學學習的話，那你是能夠成為更優(yōu)秀的學生的。為自己更美好的明天，努力吧！
8、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象！看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著！
9、撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的我們，像你這樣冰雪聰明的女孩，不把學習搞好是老師的遺憾，也是你的遺憾。其實你在課堂上聚精會神的神態(tài)很美麗很吸引人，要是你多看點書，勤動筆，把課余的所有時間充分利用起來，你的成績會提高得很快，愿意試試嗎？希望新的一年里你更出色！
10、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當?shù)鼐髲姡瑢芏嗍虑槟軌蛞恍χ弥粫锝镉嬢^，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
11、你的智商不低，你的理論也頗高，有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得。聰明自負的你，有著靈敏的數(shù)學頭腦，喜歡爭辯的口才。成績優(yōu)秀，但字體卻不敢恭維。我說，你也要練練寫字了，因為俗話說“人如其字”，如果這樣的話，你的榮譽就會毀于一旦了。
12、斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔。總讓人疼愛。從初一到現(xiàn)在，你對學習都非常認真。文科來講，你還較好，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧，不太理想。你可要注意各科的均衡，多總結經(jīng)驗，就如你上次語文測驗取得高分，你也總結出后來是上課認真聽，掌握重難點，復習全面而已，對理科要多聽多練多思考才行。
13、你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
14、你是一個聰明文靜的好學生，你自覺遵守紀律團結友愛熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。
15、你文靜溫和，為人和善。作業(yè)字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強，盡量不要講話。學習不夠刻苦。如果你能在學習上再多放一些時間，成績定會上一個臺階。
八年級班主任差生評語 篇15
1.你的勤奮和努力是班里出了名了。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了也進步了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個老師放心家長滿意的好學生的。
2.你熱愛勞動，每次值日總能及時清掃，而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。雖然你的學習成績令你不太滿意，可老師看到你在默默努力。其實，努力本身就是一種進步。希望你在努力的同時，還要尋找適合自己的學習方法。只有這樣學習成績才能有所提高！
3.這學期，你比原來有了很大的進步。上課你也能夠比較認真聽講，發(fā)言次數(shù)也增加了。你的字寫得也有進步了，作業(yè)也寫得比較認真。原來一直沒有真正地熱愛學習，現(xiàn)在才知道真正地投入到學習中，會獲得很多樂趣！繼續(xù)努力，你會有更大的進步的。
4.老師覺得你是一個聽話懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學校老師的要求去做。你的畫畫得很棒，在你的帶領下咱們班的板報出得有聲有色。你是個聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個問題，成績也有了進步。就是你的自信還要加強，數(shù)學你已經(jīng)學通了，做題絕對沒有問題，只要在考試時更加細心和自信就可以了。
5.你是一個會合理安排和利用時間的孩子。所以本學期你的學習一直比較穩(wěn)定。你很善良，愿意幫助別人，能寬容別人。你關心集體，愿意為集體爭光。你在學習方法上還要向別人學習，有了好的方法，你在學習上會更上一層樓。
6.學習上你是從不讓老師操心的好孩子。課堂上，可以聽到你積極發(fā)言的聲音;課下，可以看到你整潔正確的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)這學期你的成績退步了，是不是放松了對自己的要求啊?老師希望下學期再看到你時，你已經(jīng)改掉了這個毛病。建議你平時多觀察多思考多看書，上課注意力集中一些，相信你能進步的。
7.你有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結同學，在同學中間有一定的威信。作為班級的班長，你能在各種活動勞動中走在同學們的前列，做同學們的榜樣。老師在為你高興的同時，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁領頭兵，成為大家學習的榜樣。
8.你很聰明，但卻很少在課堂上把自己的想法表露，有時會不注意聽講。聽別人講也是一種學習，自己講出來更是一種進步。只有勇敢地表達自己，才會找到那把金鑰匙，才有可能開始自己的成功之路！堅持把字寫好，堅持好的學習習慣(晚上回想，早上大聲讀背，上課注意力集中等)。你的進步，我們已看到，很高興，也很欣慰。努力，相信你能更好。
9.你是一個生性較“野”的男孩，平時的學習不夠認真，導致了這不“認真”的成績，老師只希望你能吸取以前種種不該發(fā)生的問題而留下的那么多的深刻的教訓，并能集中全部精力放置于學習上，把你的所有“聰明”用到正道上！
10.你是一個聰明懂事的好學生，你有值得很多人學習的優(yōu)點，當然偶爾也有那么一些缺點，對工作的認真負責，生活的艱苦樸素讓為師的特為欣慰，學習光是勤奮還不夠，你還需要認真刻苦的精神，望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處！
八年級班主任差生評語 篇16
1. 可以說，你在中后段有所改變，當然是變得越來越好了，穩(wěn)重了好多。成績也當然地更加穩(wěn)定地發(fā)展了。老師非常欣賞你，也看好你會有更優(yōu)秀的成績。有一天你會無比強大……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
2. 隨著一天天長大，你也變得越發(fā)地穩(wěn)重了。學習更加自覺主動了，成績也在向更高的層次邁進。我相信，只要你堅持，再堅持，你還是有更大的進步。老師看好你，不會錯的……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
3. 對你寄予很大的期望，但一直未能看到我想看到的一切。我知道，你還算不上勤奮。那就是說，更加勤奮一些，更加主動一些，你會發(fā)展地很快。當然與此同時，要痛下決心，改掉自己的臭毛病……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
4. 你是一個沉默寡言的男孩，但并不是在沉默的同時你都在認真地學習。事實證明，你對自己的學習要求不嚴也不高。這一點必須得到改變，老師希望你能夠嚴格地管理自己，好好學習，天天向上……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
5. 你實在是太讓人操心，從開學到放假，麻煩不斷。上課不怎么聽課，作業(yè)也不能寫完，現(xiàn)在的你完全不如小學六年級的時候了。如果再這樣下去，以后的書讀不讀都無所謂了。……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
6. 你的毛病太多，問題也不小。老師經(jīng)常鼓勵你，也經(jīng)常敲打你，有時你也有所改變，但還是非常有限。我知道你較聰明，只要你想好，你就可以很好。所以你不能辜負了自己……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
7. 這學期你很辛苦，總是早早地來到學校，開門。這一點，同學們和老師都很感謝你。陳潤宏，你現(xiàn)在的成績越來越不好了，到底是因為什么，是聽不懂課嗎?老師希望你盡量加油……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
8. 你能夠自覺地遵守班級的各項規(guī)定，也能夠自覺地完成各種作業(yè)，總之，你是一個合格的學生。學習方面，本學期，你是有進步的，聽課方面也蠻有效果的。老師希望你能夠更加努力，爭取更大的進步……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
9. 你總是坐不住，學期后期特別如此。連紀律都做不到，其他的還有什么談的，所以我希望你要好好想一想，如果還是坐不住，那讀書不就是一句空話了嗎?你能不能改掉一些壞毛病……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
10. 你是一個自覺性較好的女孩，能夠合理地安排自己的生活和學習。老師知道你想獲得更大的進步，所以老師建議你努力改進學習方法，更加主動地自覺地投入學習……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
11. 你是一個乖乖的女孩，你在這學期取得了一定的進步。英語，是你的最大弱科，老師希望你加油，不要輕言放棄。你要相信，只要堅持，你就會有希望，你就會有收獲……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
12. 作為一個科代表，你的成績還不夠好，所以你要加油，力爭使自己成為一個合格的科代表。其次你要加油，力爭成為一個合格的班干部。你不可再頑皮了，要努力使自己坐得住，那時候你才會更加強大……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
13. 你的家境讓人不得不同情你，但同情根本解決不了什么問題。要想改變命運，只能靠你自己，這一點我相信你能明白。我知道你在努力，但努力時還要講究方法，所以你要勤動腦筋，雙管齊下才好……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!