教師實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)(精選4篇)
教師實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ) 篇1
該同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí),工作認(rèn)真,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,在我部“熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性的獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。
教師實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ) 篇2
該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)幼兒教師。
該生在院期間,遵規(guī)守紀(jì),做事踏實(shí)認(rèn)真,能按時(shí)保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務(wù),積極上進(jìn),有自己的主見(jiàn)觀點(diǎn),善 /于思考,能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,幫助我單位完成大量實(shí)踐工作,深得我院領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng),是一名優(yōu)秀的法學(xué)畢業(yè)生!
老師組織習(xí)題課,使同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中的疑難問(wèn)題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實(shí)際,課上穿插實(shí)際問(wèn)題,使同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有初步了解,為今后學(xué)習(xí)打下基。
教師實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ) 篇3
該實(shí)習(xí)者對(duì)待兒童有耐心有愛(ài)心,能夠做到用自己的愛(ài)來(lái)關(guān)懷兒童,并且可以教授孩子們知識(shí),鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的.各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望該同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
教師實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ) 篇4
該同志在我單位實(shí)習(xí)以來(lái),尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)集體,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),思想態(tài)度端正,適合擔(dān)任幼兒相關(guān)教師工作。
由于本班幼兒年齡小,年齡差距又大,使得各方面工作開(kāi)展有一定難度。但是,通過(guò)班上老師共同努力,并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作,做到與家長(zhǎng)多溝通,多商量。通過(guò)家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊(cè)、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況,同一對(duì)幼兒的要求。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,受到家長(zhǎng)的肯定與支持。