班主任老師給優(yōu)秀學(xué)生的評語(精選3篇)
班主任老師給優(yōu)秀學(xué)生的評語 篇1
1、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著。
2、你是位聰明又可愛的小男孩,是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,你上課專心聽講,勤奮好學(xué),平時關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),在龍湖藝術(shù)節(jié)中,你還為我們學(xué)校班級爭了光,老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進步,驕傲使人落后”聰明的你一定明白,相信你會是很優(yōu)秀的學(xué)生。
3、你一直是個很棒的班干部,課堂上你思維敏捷,發(fā)言精彩,更令大家羨慕的是,你做得幾樣精美的手工,實在了不起!只是讓老師奇怪的是:為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂,真可惜呀!你那么聰明,肯定知道該怎么做,對嗎?
4、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的日記和作文,你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信你會讓大家更加佩服的!
5、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,并能寫一手好作文,成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,樂意當(dāng)老師的.小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
28、你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
6、你總是笑呵呵的,好象從未經(jīng)歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,不斷的提高自己的工作能力,努力完善自我。
7、你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,你是位小老師,領(lǐng)著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,分配同學(xué)們值日工作時,那樣子,可真神氣!誰說你個子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮……你借給同學(xué)多少次,誰也記不清,怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。
8、每一節(jié)課,你都有新鮮的見解,每一次發(fā)言,都有自己的獨到之處,每一次考試都能創(chuàng)造出奇跡,給老師和同學(xué)流下深刻的印象,但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,搞好外交關(guān)系,與同學(xué)友好相處,化干戈為玉帛——你是一個有靈氣的孩子,老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。
班主任老師給優(yōu)秀學(xué)生的評語 篇2
騏,青黑之馬也;宇,天下也。縱馬天下,馳騁廣宇,其名不可謂不大哉!其人亦如是,偉偉有大丈夫氣概!汝之才情亦可謂之佳。國學(xué)大賽,輕松三等獎;省素描競賽,榮獲一等獎。然疏狂憊懶,有逸群之才,而未有逸群之努力,實為憾事。于是余有問焉:未登泰山,如何敢小天下之山?望自反省于是。汝嘗于作文之中,言自由之辯。屈子賦《離騷》,情思廣逸,若天馬行空,可謂自由之極。然其“雖好修姱”亦“以鞿羈兮”,屈子好美德尚自由,亦以鞿羈約束自身,余以為此言得自由之真諦也。汝自勉之。盼能刻苦務(wù)實,創(chuàng)造佳績。
黃方唯
此子品性端良,敬師重長。思敏智通。經(jīng)學(xué)半載,略有小成。然其根基餒弱,故略顯輕躁。若能洗躁去浮潛心于學(xué),日后定當(dāng)有獻益于社會。韓昌黎曰:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。謹(jǐn)以此言贈爾,多相自勉。
吳璇
品貌端淑,才思通敏。吾授學(xué)半載,觀其勤于課業(yè),和被同窗,敬加師長,實屬難得。其字也工,娟秀靈動,于橫折撇捺處,通山川之靈秀;其文也美,妙筆生花,于抑揚頓挫間,攬人世之練達。其于學(xué)業(yè),勤勉可嘉。然根基羸弱,且慣于被動,欠缺主動。沉浮于題海,而未能致思深遠。如能多求教于師長,多研討于同學(xué),一心向?qū)W,定當(dāng)成就巾幗之業(yè)。
王夢璐
或問余曰:“王夢璐何如?”曰:“溫潤恬和,情寄高遠。好為詩,筆耕甚勤。閑感雜悟,悉落筆端,自成一格。筆風(fēng)時而飄逸,若天女散花,飄忽而至;時而通達,若醒世之筆,擊點浮生;時而厚重,若幽壑深谷,安穩(wěn)深沉。然余有言曰:遠有致思,其情故可嘉,然未必適于其時也。其耽于玄思,未能專注于求學(xué)。不能適應(yīng)環(huán)境,故能成一時一地之理由,然竊為長遠計,不可拋刻苦踏實為學(xué)之傳統(tǒng)。‘千里之行,始于足下。’余且以此言勉之,盼來年能創(chuàng)佳績。”
周夢媛
八班有佳人,夢中有名媛。才能比薛濤,文可兼易安。靈氣自天成,文筆直如椽。
原創(chuàng)詩歌賽,名在獲獎欄。年級征文時,未言奪魁難。學(xué)校刊物出,期期有文翰。
文佳藝更絕,才與美并現(xiàn)。金秋合唱節(jié),一舞四座贊。妙筆丹青成,卷卷美名傳。
惜哉成績后,未能為人先。百事何能周?借問吞鳥夢。卻答本為媛,來年便化鵬!
班主任老師給優(yōu)秀學(xué)生的評語 篇3
你為人熱情,性格開朗,亦能說會道。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。不用去想能攀多高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標(biāo)始終如一,你的理想一定能實現(xiàn)。
你的工作較認(rèn)真負(fù)責(zé),能協(xié)助老師做好工作,能尊敬老師,希望你能團結(jié)更多的同學(xué)。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,是當(dāng)務(wù)之急。愿你永遠孜孜以求,鑄造一個強者的形象。記住,有些事情不是單憑興趣就可以的,彩虹是經(jīng)歷風(fēng)雨后才能得見的美景。
本學(xué)期你的思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定。成績的提高是對你勤奮的匯報。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經(jīng)起步,便只顧風(fēng)雨兼程,勇敢地去面對高考這人生第一搏。
你機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,你應(yīng)該是一位有出息的女孩。成績的提高需要平日的訓(xùn)練,日積月累,循序進步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。
你品行優(yōu)良,待人誠懇,表里一致。寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學(xué)樂意親近。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌,逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。你現(xiàn)在一定要樹立信心,沒有翻不過的高山,沒有越不過的大海,只要胸懷堅定,堅強果敢,乘風(fēng)破浪會有時。
你性格活潑開朗,能說能干,為人大方。寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學(xué)樂意親近。成績有所回升,但遠沒有達到你的潛質(zhì)。不用去想能攀多高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標(biāo)始終如一,你的理想一定能實現(xiàn)。
你是一個守紀(jì)、肯學(xué)、求上進的學(xué)生,心性坦蕩。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用去想能攀多高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標(biāo)始終如一,你的理想一定能實現(xiàn)。
你團結(jié)同學(xué),尊敬老師,關(guān)心別人。你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。缺乏一個能激勵人心的目標(biāo),要知道它能給你前進的動力。你對家庭眷戀、維護,那就勇敢面對現(xiàn)在的困難,別辜負(fù)家長、老師的希望。
你忠實厚道,樸直豁達,自信樂群是你成功的前提和保證。同學(xué)之間互相幫助,自信、樂觀、和群,在你的身上我看到了成功的因子。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,未來的社會是充滿競爭的社會,如果不能正視學(xué)習(xí)問題,將成績搞上去,你如何去面對挑戰(zhàn)?
你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑,事到萬難須放膽,困難是一定可以克服的。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)奮圖強,爭取大幅度提高成績。
你有上進的欲望,有較強的接受能力。遇事有主見,樂觀和群。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,是當(dāng)務(wù)之急。惜時之道在于見縫插針,寸陰必爭,通過勤學(xué)苦練,發(fā)憤圖強,你一定能成功。也要注意自己的言行,前人曾告誡我們:“三思而后行”,言多語失啊。