語文老師的學生評語（通用3篇）

語文老師的學生評語 篇1

　　1、你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動、頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發事件。綠茵場上有你矯健的身影，藍球場上亦有你精彩的表演，學習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但生活中的你卻會出現以自我為中心的現象，應該說紀律松懈是你最大的問題。

　　2、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好!

　　3、聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!

　　4、你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

　　5、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

　　6、你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。

　　7、課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲埃。

　　8、你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

　　9、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

　　10、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發展，有偏科現象。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！

語文老師的學生評語 篇2

　　1、李這學期中，你活潑了許多，也愛講話了。你待人誠懇、熱情，班會上你的發言引來了熱烈的掌聲與爭論，你的學習成績也有所進步。希望在今后的學習中，提高對自己的要求，爭取更上一層樓。

　　2、梁一學期來，你的進步真讓我感到欣慰，真是應驗了功夫不負有心人。你頑皮的微笑，你憨厚的品性，若加之你穩重的言行，堅強的毅志，一定能抵御你貪玩的本性，使你在學習上能有更大的進步，從而更好更快地完成你的人生目標。

　　3、林你團結同學，熱愛集體，關心他人。你學習刻苦，奮斗不止，取得一次又一次的勝利。事實證明你是個很有競爭力的人，只要繼續刻苦努力，尋找最適合自己的學習方法，你一定會讓自己成為最優秀的人。

　　4、陳一學期來，你似乎更加沉默了，除了偶爾溫和地一笑，你很少講話。但你學習刻苦，認真鉆研的精神給我留下了很深的印象。其實你一直在進步，只是步伐還不夠大。望你在今后的學習中能夠加足馬力，勇往直前，取得你應有的成績。

　　5、吳外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續努力，將來成為社會的棟梁之才。

　　6、孔外表斯文沉靜的你，學習孜孜不倦，工作認真負責，為老師減輕了許多負擔。你還熱愛集體，關心他人，勞動積極，從不計較個人得失。希望你在今后的學習中更加努力，爭取更大的進步，早日實現自己的夢想。

　　7、黃嬌弱自卑的小女孩終于長得堅強自信了。你的變化讓人驚喜！你布置語文作業時那副鎮定與矜持不是每個人都具備的。你的各科成績進步是那么明顯。相信在今后的成長過程中，這棵小樹一定能戰勝風雨，成為參天大樹的！

　　8、黎一學期來，你的成績又取得了明顯的進步，這與你的努力是分不開的。你的充滿自信的微笑，你的活潑頑皮的身影，你那充滿活力的運動員般的精神狀態，讓我真切地感到你的前途不可限量。望你珍惜時光，早日實現自己的夢想。

　　9、陸你外表文靜卻極有個性，你學習認真，關心同學，勞動積極且細致，你是老師放心的好學生。你從不輕言放棄，一直在孜孜以求。相信在今后的學習中，你一定會克服各種障礙，專心學習，最終取得驕人的成績。

　　10、郭你的苦惱老師感受著父母的殷切希望，聆聽著老師的諄諄教誨，你對自己的成績很不滿意。我明白，這并非你現在的過錯，你一直都很努力，只是你的基礎不是很好，加上缺乏科學的方法。老師相信，以你這種端正的態度，做任何事情都會付出真誠的勞動，并會得到應有的回報。在今后的學習生活中希望你多幾分自信，昂起頭來，戰勝困難。別天道酬勤！

　　11、黃你沉默寡言，穩重大方，自覺遵守紀律，積極參加勞動；學習認真踏實，一年來取得了可喜的進步。相信在今后的學習中，你一定會更加積極主動，以更大的熱情投入到學習中去，爭取在各們功課上取得突飛猛進的進展，相信經過你的努力，一定會成為一名優秀的學生的。

　　12、你品行端正，為人直率，待人有禮貌，能自覺地遵守學校的規章制度，學習目標明確，學習認真，默默地吮吸著知識的甘露，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。也許是班中壓力較大，所以很少看到你燦爛的笑容，希望你放開手腳，放飛心智，多一些自信，多一些開朗，成就自己幸福的人生！

　　13、李你斯文、少言，性格內向。在父母的心中，你是一個聽話懂事的孩子；在教師心目中，你是一個遵紀守規的學生。你能嚴格遵守學校的各項常規，關心班集體，尊敬師長。平時雖然少言語，但你很有進取心，你堅信只要踏踏實實學習，就會成功，故你一直在專心學習，學習成績有了很大提高。所以在你松懈時，只要有人提醒一下你，你立馬就能強勁反彈，說明了你在學習上還是有較大的潛力的。希你再接再厲，時時提醒自己不要懈怠，相信只要你堅持不懈地努力，成功就一定屬于你。

　　14、李沈一你性格開朗樂觀，待人真誠，與人為善，對老師彬彬有禮，待人接物得體放得開有禮節，能樂意接受老師的建議，關愛班集體，積極參加校學生會，能出色地完成工作，毫無怨言，學習自尊心強，好學好問，成績進步幅度大，但英語學科有點落后，高一年級要多花時間補差，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會在下學期充分發揮出來的，待到三年高中畢業時，你在人中笑，我將為你而自毫！

　　15、何兆堅你長得帥，但字寫得差；你不善多言，但很有個性；你對人真誠，為人低調，不事張揚；你學習基礎好，但聽課時精神不是很集中，目光迷離易走神；能獨立完成作業，但字寫得不工整，缺乏美感；有集體榮譽感，但有時自控力不強；老師希望你下學期抖擻精神，搶抓時間，自加壓力，只有你堅定方向，刻苦努力，何愁好兆頭不光臨于你，這可能就是家長為你命名的初衷吧！

　　16、與你相處越久，越能發現你的優點。你學習刻苦認真，做事踏實嚴謹，在班級工作中充分展示你的才華。E（班因你而驕傲。但人生的路還很漫長，“無限風光在險峰”。望你立大志，做大事，用自己的智慧創造人生的輝煌！

　　17、你沉默寡言，穩重大方，自覺遵守紀律，積極參加勞動；學習認真踏實，一年來取得了可喜的進步。相信在今后的學習中，你一定會更加積極主動，以更大的熱情投入到學習中去，爭取在各們功課上取得突飛猛進的進展，相信經過你的努力，一定會成為一名優秀的學生的。

　　18、多才多藝的你不斷地為E（班添上絢麗的色彩。體育賽場上有你矯健的身影；練習本上有你優美的字跡；報上有你獲獎的作品。知道嗎？老師真為你感到驕傲。你有巨大的潛能尚未發揮出來，你在學習上一樣可以出類拔萃。現在你的成績在穩步上升，但還需你不斷的刻苦努力，這樣才會有更豐碩的回報。相信，你的明天會更好。

　　19、李揚你屬于陽光開朗型的男生，相對于其他男生來說，你顯得沉穩莊重了些，能發自內心地和同學真誠相處，所以同學之間是和睦的，對老師彬彬有禮，落落大方，所以深受學科老師好評；你在文化學習上基礎好，底子厚，潛力大，只要注意方法，用時間來保證，用刻苦來兌現，一定會綻放出自己的成功之花。

　　20、你總是那么默默無聞，我卻分明看到了小草般的執著堅忍；你性格沉靜與世無爭，我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟。也許這是難得的`優點。但請在學習上還是要多一點競爭意識，勇于爭先；在新的一學期里，希望你更加嚴格地要求自己，以期取得應有的成績，為高中學習打好基礎。

　　21、包夢月你性格開朗，對人和善，笑口常開，同學因為你而有好心情；對老師不拘謹，落落大方、彬彬有禮；在學習上不畏困難，特別是剛進入高一時，適應能力和生活自理能力都很強，學習講究方法，成績優秀；對老師布置的工作和各項任務雷厲風行，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。老師希望你保持優勢，再接再厲，三年后榜上有名，學業有成。

語文老師的學生評語 篇3

　　你是和老師聊天最多的學生，也是我和家長聯系的最為頻繁的學生。和你家人一樣老師希望你在中學三年能有所收獲，再也不能向小學那樣虛度時光了，這就需要你和以前養成的不良習慣做堅決的斗爭，做一個合格的中學生。不管你的學習成績怎么樣，請你相信戰勝了自己的懶惰、戰勝了上課開小差的習氣，出現在同學老師面前的將會是一個全新的你。新的一年，老師將一如既往的與你同行。

　　張東東：

　　東東，你去了又來，來了又去老師沒能留住你，我知道你也不會再回來參加期末考試，可我不曾忘記你是七五班的一員，當你從同學手中接過老師給你寫的評語時，從那一刻起請相信不管你明天走向哪，老師的祝福與你同在，老師在為不斷進步的你而感到欣慰。

　　張國斌：

　　斌，已經記不清楚班上有多少同學向我說過你的好了，說你仗義、坦誠是一個很處的來的朋友。我知道學習是你心頭永遠的痛，但做為中學生我們是無法回避學習上的問題的，是嗎？把你的聰明才智用到學習上，會怎樣呢？

　　老師期待著。

　　潘區干：

　　干，還記得我和你們幾個運動員爬山的事嗎？每一次爬山最先到達山頂的都是你，讓半山腰上的我和同學們羨慕不己，爬山不容易，是吧！我們明確了目標堅持到底，不也都上去了嗎？學習上何嘗不是如此呢？記住，求學路上勇往直前，不要輕言放棄，老師和你同在。

　　薛達能：

　　能，一個學期來謝謝你對老師的信任，當你遇到困難的時候首先想到的是老師，這對于一個老師來說是一件多么快樂的事情呀。由于我的工作不仔細，無法在你學習困難的時候給予督促和指導，致使你曾激起的學習的熱情無法堅持下去，甚至產生了倦怠的情緒，新的學期不管前面做的怎樣，你我都要勇敢面對，相信自己相信老師，“我能行”，并用行動來證

　　明它，好嗎？

　　熊衍洪：

　　除了因迷戀上網而遲到和喜歡上課說說話外，老師真得找不出你身上還有什么缺點，令人欣慰的是后來你上學越來越準時了，自習課上話也少了，見到老師時，多了一份開心的笑。洪，要是學習上你再努力一把，學到更多

　　的知識，視野會更為開闊，思維會更為敏捷，你的聰明才智才能真正的體現出來。為什么不試一試呢？還有，告別網絡游戲，請相信生活

　　一樣精彩。

　　賴家明：

　　明，你的幽默給七五班的同學們帶來了不少的快樂，如果你不那么小氣，不那么不講衛生，說話更為文明一些，稍微注意一下時機和場合的話，我相信你會成為我們班上最受歡迎的的同學之一。對了，我特喜歡看你的作文和日記，里面的內容和你的人一樣風趣，這和你喜歡閱讀課外書是分不開的，要想做的更好還

　　需好好，再好好努力哦！

　　葉有力：

　　有力，不辛的身世使你的生活比同學們多了些波折，你渴望和年邁的爺爺奶奶生活在一起，享受著他們無微不至的關愛，你也應該像一個男子漢一樣懂得關心他們，為他們分擔一些力所能及的家務事，在學習上端正學習態度，養成良好的學習習慣，不要讓爺爺奶奶和

　　所有關心愛護你的人操心，好嗎？

　　歐陽宴輝：

　　宴輝，在七五班你是我印象中進步最快的學生之一，雖然目前你的學習成績不怎么好，書寫也潦草，但我相信只要你一如既往的在學習和紀律上嚴格要求自己，你在各科的學習也定能像寫日記一樣得心應手。新的學期，期待

　　你學習更上一層樓。

　　張曉蝶

　　蝶，老師不會忘記做值日和勞動課上你忙碌的身影，不會忘記布置帶勞動工具時你總是第一個舉手。默默無聞的你為我們班清潔衛生所做的努力，老師同學都看在眼里，你是一個愛勞動的好孩子。在學生上，相信自己一分耕耘就有一分收獲，基礎差并不怕，怕的是放棄了努力。新的學期期待你早日在學習上找到成功的感覺。

　　葉紅李

　　紅李，你爺爺說在家里你是個勤勞的好孩子，幾乎包攬了所有的家務，卻從來都不埋怨什么，就這一點上，我們班上有哪位同學比得上呢？老師相信，如果在學習上也能做到這一點，有怎么可能學不好呢？不要抱怨自己的底子太差，你還年輕一切從頭都為時不晚，據老師平日所說的，從身邊開始培養學習的興趣，

　　老師相信你一定做得到的。

　　葉麗軍

　　麗軍，你是個愛勞動、遵守紀律的好學生，你的沉默留給了老師最為深刻的印象，老師希望在新的一年你能夠發揚自己身上的優點，也希望你能夠走出過于封閉的自我，融入到七五班這個大集體中來。成績并不能代表一切，只要虛心求知總會有進步的，要相信自己，也要

　　相信老師，快樂掌握在自己的手中。

　　陳觀生

　　你是個遵守紀律、愛勞動的好孩子，就是學習上不太用功、還是在與朋友相處的時候把握不好自己的準則，使的有一段時間忽視了學習，記住老師曾跟你說過的話，相信自己，只

　　要付出努力就一定行。

　　唐育干

　　你有一臉孩子般天真的笑容，和孩子一樣的性情，上課時總覺得你被窗外有什么有趣是事吸引住了，望的出神，等老師提醒時，只是無暇的笑笑，又在桌子下玩起東西來了。可是，你不是小孩了，要是不認真學習的話，成績就更跟不上了，怎么辦？你知道老師在為你擔心嗎？