五年級小學生評語范文
你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生總是不怕臟，不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假若你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業，那么，下一個學期的中隊委員，你一定會當上的。
在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
一、開頭1、語言簡練，規范，開篇吸引人。2、開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述，給人留下深刻印象。3、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。4、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。5、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。...
1. 關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。...
1. 關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。...
一、開頭1、語言簡練，規范，開篇吸引人。2、開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述，給人留下深刻印象。3、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。4、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。5、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。...
1. 該生思想上要求進步，用心向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手潛力和創新潛力。...
一、開頭1、語言簡練，規范，開篇吸引人。2、開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述，給人留下深刻印象。3、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。4、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。5、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。...
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1. 該生思想上要求進步，用心向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手潛力和創新潛力。...
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