老師對學生的期末評語
聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
最后，希望你能認真完成作業，把字體寫得漂亮些!順祝：狗年快樂，過一個有意義的春節!
班主任：
二○一四年三月十六日
何聰：
雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你是在一點一滴地進步，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。特別在復習時，你的學習勁頭是全班同學學習的榜樣，你的作業多次受到老師的表揚。真希望你能堅持下去，“天道酬勤”這是老師送給你的新年寄語。
雖然這次的成績還不是太好(算的是總分，數學成績不是太好，還要努力啊)，但老師知道你是在用心去學，愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者。
最后，希望你能認真完成作業，把字體寫得漂亮些!順祝：狗年快樂，過一個有意義的春節!
班主任：
二○一四年三月十六日
杜倩倩：
在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。
不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。真心希望你能再擴大一些視野，增加一些課外的知識(千萬不要只看作文書，作文書可以學習寫作技巧，其它課外書可以豐富寫作內容)，有的時候不是光憑“認真”就能解決問題的。
另外，如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
最后，希望你能認真完成作業，把字體寫得漂亮些!順祝：狗年快樂，過一個有意義的春節!
班主任：
二○一四年三月十六日
朱鵬飛：
應該說你是一個非常聰明的學生，反應足夠快，這一點可以從數學競賽上可以看出，可為什么這一次考試成績不理想呢?這還可以從試卷上看到。請不要計較老師嚴格要求你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，喜歡你的靈光一現。你的成績不理想既因為你上課不注意聽課，又因為你的的馬虎和做題的草率，老是做一些眼高手低的事，犯一些莫名其妙的低級失誤。翻開你的卷子，可以看出并不是不會，而是你的注意力不夠集中，你的這些現象讓人吃驚。
另外，作文太差，真心希望你能再擴大一些視野，增加一些課外的知識(千萬不要只看作文書，作文書可以學習寫作技巧，其它課外書可以豐富寫作內容)，有的時候不是光憑“認真”就能解決問題的。
最后，希望你能認真完成作業，把字體寫得漂亮些!順祝：狗年快樂，過一個有意義的春節!
班主任：
二○一四年三月十六日
吳俊延：
在一個非常偶然的時機，老師見到了你低年級時的成績單，應該說你高年級的成績遠不如低年級，這是為什么呢?通過一個學期的觀察，老師發現你存在“等、靠”的思想，其實學習是靠主觀上的努力，高年級的學習不會再像低年級一樣，自己該干什么一定要清楚，不應該老師不說就不做，學習是有方法的。
在實際的學習當中，你不太愛說話，遇到問題不是主動解決，大部分時候是等，是靠，等老師，靠同學，自己呢?大多數時候人云亦云。其實，越是害怕錯，它越是錯，要有一種平和的心態，錯了認真總結就可以了嘛!換一種心態吧，錯了，才是進步的開始，又有誰一輩了都正確呢?