初中學生評語（精選35篇）

初中學生評語 篇1

　　1.你踏實、穩重、有禮貌;由于平時講話很少，使得你在班里好像不太顯眼，可你卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!難能可貴的是一直以來你都能堅持這樣做! 因為你深深的懂得：Achievement provides the only real pleasure in life .(有所成就是人生唯一的真正樂趣。)加油，希望能早日看到你的成功!

　　2.你真是典型的乖乖女，跟你的同齡人相比你幾乎是沒有缺點。你比其他同學更能嚴格要求自己，漸漸的你變得勇敢了，當失敗來臨時，你沒有自怨自艾，你勇敢地站了起來，面對學習的挑戰，你沒有半點退縮，憑這一點你讓老師感動了很久。你是一位典型的新生代學生!感謝你的父母教子有方!送你一句泰戈爾的名句，祝愿你在今后學習生活中越飛越高!The road of life is like a large river,because of the power of the currents,river courses appear unexpectedly where there is no flowing water.(人生的道路就像一條大河，由于急流本身的沖擊力，在從前沒有水流的地方，沖刷出嶄新的意料不到的河道。)

　　3.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的科代表。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!送你一句名言：There is no royal road to science, and only those who do not dread the fatiguing climb of its steep paths have a chance of gaining its luminous summits. (在科學上沒有平坦大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。)

　　4.“大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。”你的好朋友在你的長期真誠的幫助下有了不同凡響的進步!這一點真的很感激你!你甚至改變了她們的世界。同時，你是一個感情豐富細膩、純真正直的女孩子。學習的征途中你從沒有失去信心和進取心，而是輕裝上陣，力挽狂瀾，在付出了不懈的努力后，你終于打了個漂亮的翻身仗，真是可喜可賀。你成功的改造了自己!希望你能勇往直前，再接再厲，奪取更大的成功。

　　5.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。當然，在學習上，你還應該明白：人之所以能，是相信能。加油吧，增加自信，勇敢走出自己，你將會是個很有出息的女孩!

　　6.你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀;初二階段學習穩定，成績優良，有自強不息，積極進取的精神。希望保持良好的發展勢頭，堅韌不拔，向知識深度、廣度推進，把成績提高到更高的水平。相信你可以做到更好!

　　7.文靜的你在各方面都能嚴格要求自己，不聲不響地做著自己的工作。默默的勞動換來優秀的學習成績及眾人的賞識。

　　8.時光飛逝，轉眼間，中學的路你已經走了一半。一年多來，你曾經有過收獲，有過成功，這充分說明你是很有能力的!可本學期以來，雖然你能積極地出勤，也基本上能按時完成作業。可是，我們感到遺憾的是，你的成績似乎在退步，老師們都替你著急，我相信，如果你上課的時候專注一點，用功一點，多動手，多動腦，多提問;課余有計劃地安排學習、活動和休息時間，多讀，多背，多寫，多思，那你一定是能提高成績的，試試吧!記得吧：明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。加油啊!

　　9.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的不端正的身影和清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。元旦表演中，你的小品讓大家捧腹大笑，你真是一位有才華的學生!如果你堅持執行自己的時間表，不隨意去學習，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!有一句話送給你：It's great to be great , but it's greater to be human.(成為偉人固然偉大，但成為真正的人更加偉大。)加油!

　　10.看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也……，曾經一段時間的松懈能讓反躬自省，你端正了態度，思想也日臻成熟，學習更得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問，讓你取得了一定的成功。提醒你一句：別忘了身體鍛煉，說真的體育測試時我覺得你的跑步有點……。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志、有度、有情、有為;有膽、有識、有魄、有成的人。加油!

　　11.你總能讓我想起一個懶洋洋的身影，不知道我有沒有說錯，在學習上你是不是存在著畏難的心理?如果學習內容簡單，你會很有興趣;可內容稍微復雜一點，你就會趴在桌子上。為什么會這樣呢?Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will. (所有人的成功都不是偶然的。)曾經你的數學考出了滿分，為什么不讓這種榮光持續?不要那么不自信，人不可能一直生活在順境中，希望你能夠認清生活中隨時也會有逆境，擺正好心態，加油，你的能力一定可以充分發揮出來的!

　　12.父母用勤勞的雙手，創造了你今天幸福的生活。曾經你錯過了，現在你正走在前進的路上!“天道酬勤”是我們先輩，總結出的至理名言。“The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make? ”(學習不是人生的全部 但連學習都征服不了 你還能做什么?)望你能以此為座右銘，改正缺點，勤奮學習，刻苦努力，提高學習成績。

　　13.你是一個懂事，有愛心的女孩。在男生面前，他們叫你“大姐姐”，在女生面前，她們又叫你“大哥哥”——你擁有著別人羨慕的個性!記得中段考試后，你的表現讓大家更進一步的了解了你——這是一個敢愛敢恨的女孩!你嚴于律已，犯了 一些很小的事，你就開始自責，你讓那些沒有自覺性的同學有愧色。學習上更是有一種窮追猛打的較真勁，你真是一個了不起的女孩!像你這樣的人，一定能實現自己的遠大理想的!老師將永遠恭候你的佳音!

　　14.你是一個很懂事的女生，你知道你的能力與潛力，一直以來，你都能夠按照老師的要求做好自己。積極上進的學習態度，認真踏實的學習作風，讓你的一路高歌，你收獲了你應得的成功!在你的幫助下，小組同學的成績也有所提高，你深知：欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。望你能夠堅持，繼續努力，去征服下一座高山!

　　15.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑臉如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人，在參與班級的管理中，你的能力得到了很大的提升。但有時在你碰到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往成功的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!有一句話很有意思，送給你：含淚播種的人一定能含笑收獲。

　　16.你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。你是一個不容易被別個打倒的人。在與其它班的籃球賽中可以看出你是一個自尊心很強的男子漢。憑著你的聰明和勇敢，如果用在學習上，哪一科又在你的話下呢?可是學習方面，你恰恰缺乏的就是這種拼搏精神，這學期是不是覺得成績有點下滑了?在學習你卻被自己打敗!多可惜呀!不要樂于做一個中等生，是金子就要讓他發光，對不對?請記住：成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。加油!

　　17.你是一位心智非凡、志存高遠的才女。你出類拔萃的驕人成績靠的是你的靈丹妙藥——勤奮、細心和善于思考。你永遠是那么謙遜，你的沉默寡言并不能掩飾你心中激情——元旦那天你坐在桌子上的表演太好玩了!你表面從容淡定，眼睛卻時時發出堅毅自信的光芒，心里常常泛起奮勇拼搏的激浪。大家羨慕你的成績，欣賞你的才干。同時，老師提醒你：要學會與人的溝通，這有助于你的發展。有句話說得很好，送給你：Don't try so hard, the best things come when you least expect them to.(不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現。)

　　18.你沒有嬌小姐脾氣——這讓我理解了為什么你取網名為——史迪仔，雖然我不知道這個人物，但我感覺到你有一種強烈的想與男生比高低的愿望!的確，一年半以來，你表現出相當的要強，卻又懂得去理性去分析自己，改變自己——小小年紀就學會了剛柔相濟，很不簡單!當然這一切，你的父母功不可沒，你應該感謝上天讓你生出在這樣的家庭里，寬容與信任讓你養成了一種豁達的性格，老師祝賀你!繼續努力，你一定能越飛越高，美夢成真!

　　19.從一雙明眸中我讀到你充滿睿智的靈秀，從沉靜的學習中我讀到你不甘人后的倔強，給你一個支點 ，你能稱得起整個地球。你不激進，不與人爭鋒，但你持之以恒的態度讓你在期中考獲得了成功，同時，我們也交流過：把每一天當作一個新的起點，你聽了很開心，你知道接下來你會怎么做。你有強烈的進取心，有端正的學習態度，這是你下一次成功的保障!當然，我還希望你能全方位施展自己的聰明才智，讓自己的人生處處散發出青春的光彩。

　　20.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，班上最小的你居然敢跟我討論王守仁，厲害!同時也希望你明白：吾生也有涯，而知也無涯。人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!

初中學生評語 篇2

　　1. 你是個講文明懂禮貌的好孩子，具有一個農家孩子樸素勤奮的品質，你的正直熱情也給人留下深刻印象。不過你有時上課不夠留心，學習上缺少恒心和毅力，所以成績不夠理想。希望你能正視自己的不足，勤奮學習，夯實基礎，迎接未來社會的挑戰!

　　2. 你是個貪玩對自己不嚴格要求的孩子。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多，學習上怕吃苦，懶動腦，學習成績較差。老師要告訴你為人，要無愧良心;處事，應盡力而為;交友，要慎之又慎。希望你能三思而后行，認真填好人生的履歷表。

　　3. 你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。值日生工作能較好完成，關心集體，虛心接受老師的教育。不過你有時上課不夠留心，學習欠努力，基礎較差，所以成績不很理想。希望你能勇敢地面對困難，樹立信心，夯實基礎，迎接挑戰!

　　4. 你活潑好動，很頑皮，愛說話，對自己要求很不嚴格，時常做一些令家長和老師傷心的事情。在學習上，你沒有緊迫感，缺少動力，始終抱著無所謂的態度，成績很差。所以老師要奉勸你為人，要無愧良心;處事，應盡力而為;交友，要慎之又慎。同時老師還要鼓勵你生活是艱辛的，生活也是美的，揚起風帆，勇往直前。

　　5. 你是一個活潑好動頑皮的孩子，懂得尊敬老師友愛同學。不過上課時經常分散精神，做一些與學習無關的事情，學習的自覺性也不強，學習成績很不理想。希望你好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎;在自己人生的十字路口，別做出錯誤的選擇。

　　6. 你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子，懂得尊敬老師友愛同學。不過你上課經常不夠留心，還有些小動作，作業也不能按時按質完成，成績很不理想。希望你今后加強控制能力的培養，提高明辨是非抗干擾能力，學取一技之長，來迎接未來社會的挑戰!

　　7. 你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的應變能力適應能力和接受能力，善于調整自己的知識結構，學業成績優秀，所以老師常以你為驕傲。希望你在以后的日子里，以更嶄新的面貌和更高的熱情投入學習，考出理想的成績，不辜負父母和老師對你的殷切期望!

　　8. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個能學有所成的男孩，可是因為缺乏自律，你首先成了同學中的掉隊者。你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不能醒悟過來，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

　　9. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度;你工作負責，計劃性較強，有始有終，令人放心;你學習認真，成績優秀。希望你在以后的學習中，鼓足干勁，繼續奮斗，創造佳績!

　　10. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。課堂上，看到你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。不過你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的，繼續努力吧!

　　11. 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

　　12. 你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創佳績，愿你學習體育雙豐收!

　　13. 你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!

　　14. 喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態度，作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

　　15. 你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優異的成績!

初中學生評語 篇3

　　1 你活潑開朗，落落大方。班會課上，總能聽到你響亮自信的演講；集體活動中，總能看到你奔忙靈動的身影。作為班長，你很稱職，總是一絲不茍地做好本職工作。學習上，你也能積極主動，并能保持優秀的成績。希望在今后的學習中，能克服困難，勇往直前，爭取立于不敗之地。

　　2 聰明活潑的你總是面帶自信的微笑。課堂上，大家都被難題難住而沉默不語時，你的舉手總能給老師一個驚喜。作為紀律委員，你工作認真負責，只是有時缺乏一點嚴肅性。你如果能夠提高對自己的要求，給自己制定更高的學習目標，并為之努力奮斗，你會更加出類拔萃。你文靜秀氣，默默無聞中顯示出你不懈的追求。雖遇挫折卻能坦然面對，并積極尋找方法，以利再戰。今后的學習中，望你能多于同學交流接觸，取人之長，補己之短，并形成自己的一套學習方法。相信經過你的努力，你會成為一名優秀的中學生的。

　　4 你活潑好動，聰明可愛，學習勤奮，勞動積極。平時的學習主動認真，尊師守紀。如果能夠對自己的要求再高些，學習放面在鉆研一些，再加上你的腳踏實地，你一定會有更大的進步。

　　5 聰明活潑的你總是忽閃著一雙明亮的大眼睛。英語科代表的工作認真負責，一絲不茍。課堂上積極發言，作業總是那么認真整潔。如果你能為自己制定更高的目標，并努力地去實現，你一定會成為更優秀的學生。

　　6 沉著穩重是你做班長的良好素質，勤奮刻苦是你做好學生的先決條件。 一學期來，我驚喜地發現，你在進步，無論是學習成績還是班級管理方面，希望在今后的學習中能克服一切困難，努力保持優異成績。

　　7 沉默寡言的你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜。你勞動積極細致，工作認真負責，尊敬師長，熱愛班集體。學習成績不太穩定，希望在今后的學習中，多與同學交流，揚長避短，努力提高學習效率，爭取更大進步。

　　8 你言語不多，卻也顯得活潑幽默。你總面帶微笑，尊敬老師，學習勤奮踏實。值日工作總是做得有條不紊。在過去的一 學期里，你取得一定的進步。希望在今后的學習 繼續保持優點。克服缺點，爭取更大進步。

　　9 你聰明伶俐，活潑，做事總那么有條不紊，一絲不茍，學習認真踏實，工作負責，待人真誠，勞動積極。在今后的學習中，望你能改變一些學習習慣，努力提高學習效率，爭取在較短的時間里形成一套適合自己的學習方法，爭取更大進步。

　　10 聰明可愛的你言語不多，卻總是面帶自信的微笑，你尊敬老師，團結同學，熱心幫助別人，學習踏實勤奮，工作認真負責。今后，望你更加嚴格要求自己，珍惜每一分鐘，爭取找到最有效的學習方法，在學習上更上一層樓。

　　11 你勤奮好學，工作認真踏實，班干部工作主動積極，你的作業總讓老師賞心悅目，課堂上你不多說一句廢話，總是那么聚精會神。但在學習中也存在著不足，學習效率不是很高。在今后的學習中，還應多與有經驗的同學交流，注意學習方法，提高學習效率，爭取更大進步。

　　12 你總是沉默寡言，但熱愛班集體，關心同學，勞動積極認真，學習較認真，但缺乏鉆研精神，有時缺乏自我控制能力。在今后的學習中，希望能確定努力方向，更加主動，克服惰性，爭取在成績上取得更大進步，達到自己的目標。

　　13 你是一個性格內向言語不多的男孩。你尊敬老師，團結同學，熱愛班集體。作業能夠按時完成，課堂上也能認真聽課，如果能夠對學習投入更多的熱情，相信你會更加主動地在知識的海洋里遨游，學習上也會取得更大的進步。

　　14 活潑可愛的你聰敏伶俐，待人熱情大方，尊敬老師，熱愛班級集體，在集體活動中表現積極主動。學習認真勤奮。一學期來，你取得了可喜的進步，這與你的自信和努力是分不開的。希望在新的一 年里，你能戒驕戒躁，更上一層樓。

初中學生評語 篇4

　　我欣喜于你的成長，快樂于你的進步。三年來，你成長為一名優秀的體育委員。每天的放學大家都在你口令的帶領下整齊的走出校門，每次跑操你都跑前跑后維持隊形。孩子，辛苦了！你為班級的體育成績做出了多么大的貢獻，全班同學都非常感激。作為班干部，學習更要認真，這也是老師對你新學期的期望，你能給我更大的欣喜與快樂嗎？

　　你是個大度的孩子，伙伴成功你失敗，你能發自真心的為伙伴祝賀，老師真為你高興。上課時你聽講最專心，長長的睫毛忽閃忽閃的，大大的眼睛里滿是渴求知識的目光。你雖然發言次數不多，但老師深深感覺到你是個聰明、會學習的小姑娘，所以你的學習成績一直很穩定。新學期放開些，大膽表達，你會贏得更多贊賞！

　　銘銘做事有條不紊，總是踏踏實實地自覺主動學習，讓家長放心，那工整的書寫和絹秀的字跡讓老師看著心里很舒服。課堂上你開始舉手回答問題了，真為你的進步而高興。不過你有時不能抓緊時間，拖拖拉拉可不是好習慣，新學期一定要珍惜寶貴的學習時光，用優異的學業向父母報喜。

　　黑亮的大眼睛透射出你的沉靜、堅定。王老師知道，這一氣質與你從小打乒乓球有很大的關系。在全市少年乒乓球比賽中，你獲得一等獎的好成績，給學校爭得榮譽。你有較強的上進心。這學期，你進步可大了，課堂上經常看到你高高舉起的小手，作業清晰漂亮。如果你能持之以恒地嚴格要求自己，專心致志地學習，相信你會優秀。

　　老師喜歡你，因為你憨厚、純真，一雙大眼睛里充滿好奇。你勞動積極干勁大，為班級出再多的力你都樂呵呵的。大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，上課發言大膽，老師提問話音未落你，答案已經從你嘴里冒了出來。可不能驕傲呀！只有不斷進取，才能在這知識的海洋中揚帆遠航！

　　平時你很少與人交流，但每次見到王老師都甜甜地問聲老師好，你是個很有禮貌的孩子。用鋼筆后，你的字寫得剛勁有力，像男孩子的字。你雖然話不多，但你是個心里有主意的孩子。以后考卷上寫作文一定要好好審題，還要按要求寫具體。平時多讀課外書多積累，盡快提高寫作能力，王老師會關注著你。

　　你是個愛讀書的孩子，廣泛的閱讀使你的表達清晰流暢，在學校舉辦的作文比賽中，你輕松獲得三等獎，頒獎典禮上你的笑真甜真美。在學習上你要求自己挺嚴格，任何作業都盡力做到最好。新學期對班級的事務再積極主動些，在參與的過程中，培養自己的責任感。老師相信你會有更大進步。

　　自從參與了保潔區的衛生打掃工作，老師發現你身上好像有使不完的勁，天那么冷，小手凍得通紅，你的臉上依然笑得那么燦爛。升入三年級，你長大懂事了，常主動和老師交流，跟老師的情感也更深厚了。你平時挺愛讀課外書，可僅是閱讀還不夠，該背的要背，多積累作文時才能運用自如。

　　你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧，王老師是那么的喜歡你。作為英語課代表，在英語課上，你成為老師的小助手。你熱心幫助同學，你的純真贏得了同學們的喜愛。你的作業干凈工整，作文也寫得越來越流暢。老師希望你新學期繼續廣泛閱讀，那樣你會有更多意想不到的收獲。

　　你是個自理能力很強的孩子，平時父母沒有太多時間照顧你，你把自己的生活安排得井井有條。沒有父母的輔導，你的成績依然挺優秀，真了不起。三年級作文和閱讀成為重點，所以你還要加大自己的課外閱讀量，平時還要注意積累，多練筆，相信你的作文和閱讀能力都會有所提高。

　　在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

　　你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。

　　你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

　　你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。

　　在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

　　在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。

初中學生評語 篇5

　　1.你是一位聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

　　2.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!

　　3.你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

　　4.你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　5.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

　　6.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

　　7.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?

　　8.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己

　　9.你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”

　　10.你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

　　11.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

　　12.老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你。

　　13.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

　　14.你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

　　15.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!

　　16.你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

　　17.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

　　18.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

　　19.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

　　20.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

初中學生評語 篇6

　　1. 我們班的體育委員，你辛苦了!看著你跑前跑后的，為我們的體育做出了多么大的貢獻，我們全班同學都非常感激你。你不但工作認真負責，在學習上也是一樣好榜樣!你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景，好象什么困難都不伯，真是好樣的!

　　2. 在班這個集體中，老師去你家次數最多，老師與你說的話也最多，你可知道你的一點點進步會使老師多么高興嗎?你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎?你是幸福的，你有愛你的媽媽外公外婆，還有老師和同學。我不反對你有個性，不反對你有獨立看法，我只希望你的個性能夠沿著健康的軌道發展，看法獨立而偏執。我欣喜你的成長，快樂于你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎?

　　3. 學生特點衛生委員，愛勞動。每當走進教室，看到整齊的桌椅，干凈的地面，有序的室內陳設，就知昨天準是你最后一個離開教室;每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗挽袖伏安的身影，為了我班衛生保持榮譽，你犧牲了那么多休息時間，我代表全班同學向你說一聲辛苦了，我們的衛生委員!我們更相信你會像對待集體衛生一樣，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成為我們的學習標兵!你不能因為爸媽丟下你不管而放松自己，貪玩不愛學習。可別忘了，還有一個和你相依為命的老奶奶，她是多么希望你能健康成長，多想看到你的進步。

　　4. 不要再讓老師和你奶奶操心了，邁出你上進的步伐，美好的明天也也屬于你。

　　5. 你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問“誰能考第—名?”你總會把手高高舉起，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩，老師多么希望你對待學習能再積極一些主動一些，認真—些，以高標準嚴要求來要求自己。你定能成為一個品學兼優的孩子，你的爸爸媽媽也會為你自豪的。

　　6. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。

　　7. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

　　8. 你，學習成績優良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

　　9. 你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節英語節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著

　　10. 有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

　　11. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量速度都大有進步!愿你繼續努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

　　12. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

　　13. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

　　14. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!

　　15. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!

　　16. 你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對?你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。

　　17. 對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。

　　18. 你能團結同學，能遵守校規校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步。

　　19. 你聰明可愛，是老師心目中的好學生。學習上，你自覺性很高，總能超前預習，所以學習時毫不費勁。這學期，你的字也有了很大的進步，漂亮大方有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手。

　　20. 在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂于助人，成績優秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!

初中學生評語 篇7

　　1. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

　　2. 有人對我說：“這家伙離開原班，是他們的萬幸，進到你班是你們班的不幸”!剛到我們這個班，不必說你的打架，僅因為你的遲到不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數不是第一就是第二。可是你不久就懂得了學生花錢太多，是恥辱的事;你會主動捐錢捐力承辦家長會;你是唯一能想起給老師獻上小禮物的男生;你從來沒有曠過課;同學犯錯誤你是唯一還想幫他的善良者。本期以來，你只遲到過一次，并且能主動向老師道歉，盡管這次遲到并不是你的錯。你有著現代中學生金子般的純潔，但同時你也有著現代中學生很少有的幼稚，因為你常常要人提醒才能完成作業。我多么希望不要因為這小小的壞毛病，使你名譽掃地，對你自己是不公平的。其實你并非人們所言的那樣壞。

　　3. 你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的學生。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養成的習慣，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上，班上無人能與你相提并論。

　　4. 記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。可是慢慢我發現你并沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時，你能把學習工作中的事情做好，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想改變原來的你，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優秀所逃汰，繼續成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。

　　5. 你是一個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!

　　6. 盡管開始到我們班還不能適應新的環境，尤其是學習習慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識，尤其是這學期，你各方面的表現都讓人感到欣慰——你長大了。

　　7. 我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點點苦。可惜的是，以前的你并不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始，我還發現你除了被動完成學習任務之外，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己。學習容易滿足，沒有與優生竟爭的意識，小事不愿做，大事又做不來，讓老師有些失望。一個學生，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是，這學期以來，你在做人學習方面都有很大的進步。只要這樣堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優的好姑娘的!

　　8. 你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!

　　9. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!

　　10. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向; “懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。

　　11. 你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現!加油吧!

　　12. 你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

　　13. 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!

　　14. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!

　　15. 你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!

初中學生評語 篇8

　　你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和朱博駿等同學探討，你一定會取得好成績的!本文來源于

　　有人對我說：“這家伙離開原班，是他們的萬幸，進到你班是你們班的不幸”!剛到我們這個班，不必說你的打架，僅因為你的遲到、不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數不是第一就是第二。可是你不久就懂得了學生花錢太多，是恥辱的事;你會主動捐錢捐力承辦家長會;你是唯一能想起給老師獻上小禮物的男生;你從來沒有曠過課;同學犯錯誤你是唯一還想幫他的善良者。本期以來，你只遲到過一次，并且能主動向老師道歉，盡管這次遲到并不是你的錯。你有著現代中學生金子般的純潔，但同時你也有著現代中學生很少有的幼稚，因為你常常要人提醒才能完成作業。我多么希望不要因為這小小的壞毛病，使你名譽掃地，對你自己是不公平的。其實你并非人們所言的那樣壞。

　　你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的學生。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養成的習慣，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上，班上無人能與你相提并論。

　　記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。可是慢慢我發現你并沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時，你能把學習、工作中的事情做好，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是 “語言的巨人，行動的矮者”。要想改變原來的你，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優秀所逃汰，繼續成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。

　　你是一個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!

初中學生評語 篇9

　　你是一個懂事，有愛心的女孩。你從小就懂得父母掙錢的艱辛， 你的作文《初一女生打工記》感動了同學也感動了老師。 你嚴于律已，犯了 一些很小的事，你就開始自責，你讓那些沒有自覺性的同學有愧色。更不簡單的是你還讓你的父母與你一起進步!你真是一個了不起的女孩!像你這樣的人，一定能實現自己的遠大理想的! 老師將永遠恭候你的佳音!

　　你長得虎頭虎腦， 一見就是一個很聰明的男孩。 你是一個不容易被別個打倒的人。記得籃球賽第一輪回輸了以后， 你這個體育委員比誰都難受。于是你興起了晨跑二十里的鍛煉， 可以看出你是一個自尊心很強的男子漢。憑著你的聰明和勇敢，如果用在學習上， 哪一科又在你的話下呢? 可是學習方面，你恰恰缺乏的就是這種拼捕精神，!你常常被你自己打敗! 多可惜呀!如果繼續這樣，你怎么對得起很關心你學習的父母呢?理所當然可作優等生的你卻偏偏樂于做一個中等生，不可惜嗎?

　　你的智力因素是一流的， 開學不久你就成了全年級的數學尖子。你的自尊心很強，這本來會助你成功的，可往往卻事與愿違， 恰恰因這而犯錯 。暑假建議你去釣釣魚(經父母同意)，讓你暴烈的性格有所改變。老師可不忍心出了社會的你，處事還如此魯莽!你要知道， 非智力因素在一個人的成長過程所起的作用， 并不亞于智力因素。 相信克服了這一缺點的你，將是社會不可多得的人才!!清華、北大的門為你開著， 為什么還不“快快打點行裝上路呢”! 老師同學將試目以待!

　　你是我們班上最具天才因素的孩子，同時又是老師的“痛”。 你小小年紀就很耿直，朋友較多，并且都是比你年級高的同學，為此給我添了不少的麻煩，因為許多學校是不容許隨便竄門交友的。你最大的毛病是無法管住自己，不知道究竟自己該做什么?你自己也明白你為我添了多少麻煩! 可那天你受了別班老師的委曲后，你說你想轉學，照理應該高興的我，心卻異常沉重起來，我深知你那沉迷賭博的母親是不會來管你的;更不要說你的父親了。結果是你有可能成為真正的棄兒! 我可不忍心眼睜睜看著一個天才被毀滅!

初中學生評語 篇10

　　你生性活潑，善于與同學交往，人緣好。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。能認識到自己學習上存在的不足，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意。多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，爭取更大的進步，成為一個全面發展的優秀中學生。

　　"眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。幾番努力，成績已經有所進步;你能積極參加班的文體活動。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎?"

　　"你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。你熱愛集體，關愛同學。課上，你總是認真聽講，你的作業又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興。你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的墻報工作。今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。"

　　"你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯,是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。對于不明白的問題能虛心請教他人。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。"

　　"你上課能積極配合老師，思維活躍，成績有所進步。學習努力，虛心好問,但不夠細致，粗枝大葉。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。本學期學習成績比過去有了明顯的提高，并能穩定下來,很好!希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高。"

　　你是一個待人隨和的學生，不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在初二有大的進步。

　　"你是個文靜內向的女孩子，有點嬌氣。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，你有時對集體活動欠熱心。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。作業認真，書寫工整.希望你今后能進一步關心班內的工作，積極參加集體活動和體育鍛煉，提高自己各方面的能力。改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。"

　　"你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯,是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。經過努力，成績比過去有了明顯的提高。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。"

　　"你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，有集體榮譽感，樂于為集體做事。上課能專心聽講，積極思考，認真做好筆記。但你的英語成績有待提高,今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名出色的學生。"

　　"你在進入初三之后,學習有所懈怠,特別是數學和科學兩門課出現明顯滑坡,這是關鍵性的一年,必須將最大的精力投入到學習中去,望你能認真總結這個學期的成敗得失,在最后一個學期中奮發努力,為自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號."

　　你能嚴格遵守學校紀律，有較強的'集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實。學習有計劃，有條理。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭,更上一層樓

　　課代表工作認真負責，學習計劃性較強，有始有終，令人放心。課堂上，你大膽發言，勇于暢抒己見,能獨立完成作業,各科均衡發展，成績保持優秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進學習方法，鍛煉思維能力，提高競賽成績。

　　你對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業，及時改錯，嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得非常扎實，你付出了很大努力，因而成績一直很優秀。老師相信只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

　　班干工作，你主動大膽，在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。上課能專心聽講，大膽發言。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，成為一個全面發展的優秀中學生。

　　"誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優點。你本學期以來，心理上成熟了許多，你能積極參與各種文體活動。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但學習不是一朝一夕的事情，需要長期的努力和積累。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩!"

　　你活潑熱情，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你能冷靜思考，積極發言。由于你的努力和認真，你的成績一直較為拔尖，但在細節上還是比較不足，無謂的失誤比較多。讓人高興的是，你的性格開朗，語言幽默。老師深信，積極進取的你若能繼續開朗自信，一定會擁有更為廣闊的天空!

　　你是個感情世界豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆，可以寫出你心底的煩惱和快樂，能與人順利地溝通，你應該意識到這是一種難得的幸福。但初三了，好多風花雪月的心情要暫時收起來。學習很累，但斑斕的世界不會因為你的疲憊停下來。人生來有許多責任要負擔，照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責任!成功是人生的一種異樣的幸福，但幸福需要付出、等待和忍耐。努力學習是我們最終成功的階梯。

　　在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏!——如果再加上科學的學習方法，將有更大的成功在期待著你!

　　你有一雙小眼睛，里面裝著幾分靈氣、認真，裝著幾分善良、真誠。你熱心幫助同學、愿意為集體效力，從不要求回報。你是和諧的音符。善于與同學交往，人緣好。學習成績不錯，且還有一定的潛力，但你的紀律性較差，必須用高的標準來要求自己，努力拼搏，去攀登人生的高峰!加油吧，你將會是個很有出息的男生!

　　你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直，尊敬老師，關心班集體，班級工作認真細致待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成績優秀。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

初中學生評語 篇11

　　1. 你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是一個德智體全面發展的學生。課堂上，當你和老師有理有據地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀!你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。希望能發揚刻苦學習精神，利用寒假的時間好好煉字。

　　2. 你是一個非常聰明的孩子。老師記得在剛開學的那個星期，你上課是那么的認真，發言是那么的積極。每次看到你靜下心來認真做作業的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興。老師也欣賞你對科學知識的熱愛。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎?老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。

　　3. 你是個思維敏捷喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡請你來回答思考題與應用題。因為無論多難的題目，你都能講得有條有理。你文靜懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。但作為一名學習委員，有時候你應該主動去完成一些你應該做的事，如每次作業本的上交情況。你說對嗎?

　　4. 你，優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪!

　　5. 你是班中的一名優秀干部，更應該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體。

　　6. 你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。可不知什么時候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎粗心”!不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?

　　7. 在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

　　8. 如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會很出色的!

　　9. 由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著。看著它，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設計的手電筒，黑板擦……無不顯示著你的創造才華。

　　10. 你的各科成績優秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，你會為自己的偶爾失誤而深思。

　　11. 你很善良，你希望每個同學都如你一樣出色，這是多好的美德。

　　12. 生活中總會有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會，能用你的心承受點兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎?

　　13. 無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好!”你是個有禮貌的孩子。

　　14. 無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。

　　15. 老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真。如果這樣，你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。

初中學生評語 篇12

　　1、你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想、聰明。在班里你團結同學，勞動踏實，有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課，作業能按時完成。老師記住了你的優點。老師希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。老師相信你一定能做好。

　　2、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理能力很強。

　　3、你的表現不差，你的表現也不很好。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度，作業也能按時完成;說你表現不很好，是因為你不能做到積極主動(在各個方面)，學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。

　　4、性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關系好了，學習成績也會好的。

　　5、女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

　　6、她是一個心智健康、沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

　　7、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展、品學兼優。

　　8、在女孩中，你站立的姿態最優美。你總以最大的忍耐度，守候于學習的大本營。你很努力，但似乎不夠賣力，因為你相信匍匐也是前進的一種方式。真希望：你的文字也如同站姿一樣優美雋永!

　　9、xx同學平常表現一般，對學習興趣不夠強，上課不能專心聽講，經常講話或發呆，導致成績一直較差。望以后能注意改正不補，加強學習，爭取更大進步。

　　10、你是個樸實、勤奮、聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務，學習成績優良且穩定。希望繼續努力，始終保持穩中有進的態勢，相信你會做的更好。

初中學生評語 篇13

　　1.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

　　2.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量、速度都大有進步!愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

　　3.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

　　4.一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。

　　5.老師看到了你的成績，也為你感到高興。學習猶如逆水行舟，不進則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。

　　6.你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。

　　7.芳草萋萋，樹蔭郁郁。火紅的六月橫亙眼前，炎炎夏日環繞校園，唯離別的情懷和互助的關愛渲染出幾分清涼快意。我們在一起度過了七百多個這樣的日子：清晨，我沉浸于真誠的`問候中;課堂，我沉浸于熱情的學習中;課間，我沉浸于真摯的交流中;午間，我沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中;夜晚，我沉浸于美妙的語言文字中;放學，我沉浸于依依不舍的暫別中。感謝你們為我譜寫了這般美妙的幸福之音。兩年來，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領略了世界上最旖旎的風光。在探究中我們盡情沐浴著學習的快樂，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。

　　8.老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續努力，創造屬于自己、也屬于社會的美好人生。

　　9.學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

　　10.你很優秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。

初中學生評語 篇14

　　1. 你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在知識海洋中的自由地馳騁!

　　2. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

　　3. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!

　　4. 努力，努力，再努力;優秀，優秀，更優秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。

　　5. 你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

　　6. 沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應該開始辛勤地勞動。

　　7. 你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。你是一個守紀肯學求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。沉穩深刻思維嚴密是你的優點。一個學期的學習生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

　　8. 你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正,成績比較優秀，自學能力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

　　9. 你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優的好學生。

　　10. 你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

　　11. 聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。你品行優良，待人誠懇，表里一致。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發展，堅定穩重，去迎接更大的挑戰。

　　12. 你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

　　13. 經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你應該向知識的深度和廣度發展，堅定穩重，去迎接更大的挑戰。

　　14. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。

　　15. 在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

初中學生評語 篇15

　　1、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優異的學生，是不是你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優異的成績。

　　2、你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發出智慧的火花，然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子，希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。

　　3、在運動賽場上，你用青春證明什么是堅毅，你是同學的驕傲，班級的先鋒。你熱愛勞動，擁護集體，和同學關系融洽。相信你也能在學習的賽場上，奮力拼搏，取得驕人成績。

　　4、你不是個沒有上進心的孩子，懂得“一分辛勞，一分收獲”。莫讓歲月從之封建溜走，多花點時間在學習上，憑你的聰明，我相信你絕不比別人差，成功的寶座也會屬于你!

　　5、進入這個班，你腳踏實地，勤奮好學，成績穩步上升。老師提醒你：除了擁有一筆好字外，還要提高做題的正確率。請相信：只要信心不倒，就能擁抱到明天那顆屬于你的太陽!

　　6、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!

　　7、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色!

　　8、有很強的自尊心，考試成績的巨大變化可以證明。成功需要拼搏，相信你已做好準備，以最佳狀態投入到學習中!緋紅的黎明正噴薄欲出，趕緊打點行裝上路。老師將拭目以待!

　　9、學習和品格異常出色。要想讓成績有較大突破，躍居年級最前列，請記住南宋詩人陸游的一句話：“汝果欲學詩，功夫在詩外”。拓展視野，擴寬知識面，提高綜合素質。

　　10、聰穎，秀氣，文雅而堅強的女孩。有獨立處事的能力，有上進的渴望。請繼續發揚拼搏精神。因為你的成績遠沒有達到你的潛質。

初中學生評語 篇16

　　你有一種現代學生少有的“叫真”的正氣， 同學送給你“鐵面無私” 的美稱。 老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。 你學習、 工作都比較盡職，成績也不錯。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創新思維的發展，你要盡量與你父母溝通，爭取擴大你的知識面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬知識視野， 最終使你各方面的發揮達到最佳!

　　我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學， 當時我很生氣， 但是從那以后， 你樂意把每一件小事做好，再也沒有發生自己的事要別人幫你完成的時候了。那天家長會，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加，從此， 你好像換了一個人似的，開始重視學習， 各方面表現都很出色。昨天數學老師也在我面前夸你呢，老師為你高興! 也感謝你的父親!

　　你是我們班少有的爸爸、媽媽都來開家長會的幸運者。 要知道你的母親她可是你的繼母呀! 這說明你是一個很懂事的孩子。那天老師搞了一個綜合能力測試， 你是本班唯一能過關的男生， 總之無論從哪一方面來看， 你都應是一個很優秀的學生。 你覺得自己是嗎? 為什么呢? 找出原因之時，就是 你開始進步之日。試試看吧!

　　你是我的語文科代表， 開始你就被老師數落過， 但你做到了不犯同一樣的錯誤。 以后， 你把這項工作搞得無可挑剔。 更 難能可貴的是，你在自己進步的同時，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學。 你是同學們可信賴的人， 也是老師較得力的助手。 如果你能一如既往的走下去， 將會是老師、家人、同學的驕傲!

　　下雨天的你，穿一雙長長的、濺滿黃泥的靴子，臉上洋溢著透身的朝氣，活脫脫一個美少年! 你是一位樸直的同學，你熱情好客，有情趣， 思維活躍。你很善于交友， 虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學請教， 你的進步是大家有目共睹的。 你還是一個能干的男子漢， 凡是班上的拖帕、桌子壞了之類， 都是你心甘情愿做的事。 學習中，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了。那天你笑著對我說，你在外打工的父親還是很看重各科成績的。試試看吧，能學好語文的你一定也能學好其他科的!

初中學生評語 篇17

　　1.你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是課室里少了你的尖叫，做事也有了主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫 ，為今后從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望中考結束后你回眸注視，欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。

　　2.每天都會看到你踩著單車進出學校，不僅鍛煉了身體，還磨礪了意識。學習上你不畏懼，勇敢地克服學習中的困難，做到按時按質完成老師的作業。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。是啊“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，難得這么小的年齡就懂得這么深的道理，并且還能按照去做!你真像我們班上不知疲倦的燕子，祝愿你在今后的工作學習中，繼續努力，爭取實現自己“濟天下”的宏愿!

　　3.你是一個不服輸的男子漢——這一點從你打球的風格就可以看得出來!你的身體協調很好，素質不錯，球場上的你有很強的判斷能力和急智反應!這也同時說明你的智力是很不錯的，多次的綜合考試中可以看出你的成績一直保持著上升趨勢，相信這一點對你來說也是比較滿意的，當然你可能還有不滿意的地方——是不是進步的幅度還不夠，能不能進步快一點?其實想進步快點是很容易的，只要你能將每一件事做實，就像你琢磨球技一樣去琢磨你的學習，我相信你很快就能夠得到你想要的成功!加油，你絕對能行!

　　4.你隨和、幽默、會搞笑，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定;你優點很多，也有些小毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必須;養成好的習慣，是終生受益的偉業。俗知說“男兒不展風云志，空負天生八尺軀” ，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

　　5.你性格活潑開朗的女生。平時大大咧咧的，想哭就哭，想笑就笑，讓人感覺到你的率真。無論是學習，還是體育鍛煉或者是文娛活動你都能積極參加，認真對待。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，不要著急，要相信：任何業績的質變都來自于量變的積累。祝你成功!

　　26.曾經我以為你是這樣的一種學習態度：Nothing seek, nothing find.(無所求則無所獲。)但事實上，通過我與你的接觸，我發現你的內心是非常豐富的。可能正是這個原因，導致你在一段時間里學習不夠專心;你是很聰明的，我知道一些難題，只要你能夠靜下心來聽，靜下心來思考，你都可以輕易的解決——你的天份足夠了!你所缺乏的是后天的磨礪!學習的道路不可能是很輕松可以收獲成功的，你必需有堅韌的毅力，相信只要你能做到這點，你的學習成績將會直線上升，我期待著。

　　7.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很暖和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，膽量也提高了很多。學習上鉆研精神有所欠缺，你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。我知道你的思想上有一定的壓力，但你要勇敢地把自己的想法說出來，這樣才能釋放自己的包袱，輕裝上陣，提高學習效率。我期待中……

　　8.你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業，每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字體。一個學期以來你的帶讀，讓同學們對英語學習更加的努力，你卻從不覺得委屈!你的成績優秀，管理能力的較強，希望你再接再厲，做一個全面發展的好學生!送你一句諺語：There is no such thing as genius; it is nothing but labour and diligence.(世間無所謂天才，它僅是刻苦加勤奮。)

　　9.你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。望認真把握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注著你的進步。請記住：每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。我期待著你的成功。

　　10.你應該是一位很幸福的女孩!記得很清楚，那次你的父母參加家長后，等了很久才跟我說上話——母親的反應讓我至今不能忘卻!你應該慶幸自己出生在這樣的家庭!從QQ上知道你快要過生日時，我送過“小禮物”也問候過你，你還記得你是怎樣回答的嗎?宇寧，或許有些事，你可以去反思一下了。在學習上你很有追求，雖然你的成績可能還不能讓你很滿意，但只要堅持你一定是可以做到更好的!你各方面素質都不錯，有正義感，你嚴于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學習，希望自己變成一個各方面都優秀的女孩。可別忘了有空多孝敬你的父母!

初中學生評語 篇18

　　1 、老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；古箏彈得那么好，字也寫得很好，可謂多才多藝。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。

　　2 、你的活潑可愛、聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業能認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。

　　3 、你是一個愛笑的女孩，也是一個大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣，在班級中有很好的人緣。你做事認真，是老師得力的小助手。希望今后在學校、班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發展。

　　4 、你是一個乖巧、懂事的女孩，學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步！

　　5 、不經意間，我發現你是個很有才干的人，組織能力、想象力、創造力……你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展示自己的才能，發展自己的才能，相信自己是“金子”，會發光。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術節一樣嘗到成功的喜悅。

　　6 、你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生！

　　7 、你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩，學習對你來說應該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的。

　　8 、當你認真時，你非常出色，學習成績進步極快；當你開朗的時候，你很愛笑，樣子很可愛；當你上課專心聽講積極發言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會，做事更主動些，學習更勤奮些，你一定會有更大的發展。

　　9 、你是一個如雛菊般清新、可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口、才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎？真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發言。

　　10 、這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。

　　11 、你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，這學期你的作業每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里，班級的衛生工作有了很大的改善。可是，為什么后來沒有競選上，你想過嗎？新學期里，老師希望看到新形象的你！

　　12 、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。

　　13 、你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優秀而穩定。如果你膽大些，在同學們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的發展，更大的進步。

　　14 、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！

　　15、你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創佳績，愿你學習、體育雙豐收！

　　16、你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲！

　　17 、喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌；喜歡你的認真學習的態度，作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛！孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果；交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言、到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚！

　　18、你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優異的成績！

　　19、你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報！

　　20 、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎？你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢？要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎？只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。

　　21、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！

　　22、你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧？在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

　　23、是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊！老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！

　　25、你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步！每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。

　　26、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎？你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

　　27、你，學習成績優良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

　　28、你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節、英語節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興！你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者！常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著......

　　29、有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小！只是字的練習還要加大力度呀！在你即將步入12歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

　　30、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量、速度都大有進步！愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

初中學生評語 篇19

　　該同學活潑可愛，為人坦誠。運動場上的她是那樣的給人以精神和力量。班上的功勞薄里留下了她的大名。該同學有較強的班集體榮譽感，有一定的號召力，能把老師交給的任務完成好。學習也開始變得勤奮起來，尤其是本學期在不斷地超越自己。看著她的進步，老師打心眼為該同學高興！非常感謝該同學的父母對她的培養！

　　該同學思維敏捷，自尊心強，學習努力，成績較好。開始不大適應畢業班的學習節奏，可下半學期以來，該同學各方面進步都很大，該生愛說愛笑，每次作業都完成得不錯。學習成績優秀，拔尖，尤其是本學期在不斷地超越自己，是一位品學兼優的好學生！繼續努力吧！一定會成功地到達彼岸！

　　該同學是一個品學兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信。她聰明，活潑，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。她熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。理想鐘愛每一個愛學習，會學習的人。相信最終的勝利一定會屬于她！

　　該同學是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話

　　伴隨著該同學那甜美的笑容，能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，她毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望該同學盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活！

　　該同學是一個品學兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡她。經過四年的努力，相信她一定會成功的！

　　該生樂觀豁達，為人坦誠。尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，集體榮譽感強。上課能積極舉手發言，動腦思考，有一定的創新思想，對待自己的工作認真負責。學習非常勤奮，成績優良，尤其是本學期在不斷地超越自己，是一位品學兼優的好學生。

　　誠實、文靜是該同學良好的優點，能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是該同學優秀的一面。該生開朗活潑，爭強好勝，集體榮譽感強，樂意為班級辦事，給人留下深刻印象，特別是在班級的集體活動中，發揮出了十分出色的才能，讓大家刮目相看。集中思想，努力學習，是她最大的特點！

　　該同學是一個各方面都比較優秀的姑娘。她是我們班的財政部長，干得很地道。老師同學都很滿意。她嚴于律已，知道珍惜時間。該生愛說愛笑，每次作業都完成得不錯。學習成績優秀，拔尖，尤其是本學期在不斷地超越自己，是一位品學兼優的好學生！繼續努力吧！一定會成功地到達彼岸！

　　該同學開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在班級的黑板報工作中，發揮出了出色的才能，讓大家刮目相看。上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，尊師愛生，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。作為班級的團支部書記，為班級團支部被評為“區先進團支部”作出了貢獻！

　　該同學是一個文靜、可愛的孩子，有著出色的表演才能，表演的古箏讓好多人望塵莫及。她思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。學習成績一直都很好，在班里是一個聽話的好女孩。在課堂上也能積極發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習認真，成績優良。工作中，認真負責，四年的數學課代表，老師和同學非常感謝，她是一個強者、勝利者！

　　該同學是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，讓我高興的是她的進步很大，虛心接老師的教導，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。認真按時完成作業，反應能力不錯，學習上很自覺，老師相信只要她信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

　　該同學是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，在課上老師卻能發現她專注的神情，感受到她對知識的渴望。能認真完成老師布置的作業，是一個很乖巧的學生，其他方面表現也很好，多練、多問，繼續努力，老師關注著她的每一點進步。繼續努力吧！一定會成功地到達彼岸！

　　該同學性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高，看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。本學期該同學的成績有了可喜的進步。希望該同學能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信她一定會在中考取得更好的成績。

　　該同學是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對，她能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到該同學的專注、認真。一開學老師就發現該同學的作業干凈又整齊，該同學的字清秀又漂亮，看她的作業真是一種享受。充分發揚她的優點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。繼續努力吧！一定會成功地到達彼岸！

　　該同學有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，該同學能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績有一定的進步，平時能積極參加體育鍛煉。能與同學友好相處，團結好每一位同學。繼續努力吧！一定會成功地到達彼岸！該同學為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作上，作為衛生委員，班級經常獲得流動紅旗有你的功勞。能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，她那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為她感到高興。多多努力，永不停息，勇攀高峰！

　　該同學能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。學習態度有進步，對知識的掌握和運用有明顯提高，成績進步較快。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在中考有更好的成績、更大的進步。

　　該同學具有優秀的品質，遵守紀律，熱愛集體，愛好學習，講究衛生，他認真做好每一節課的筆記，課堂上那專注的神情，讓老師感到該同學對知識的渴望，該同學那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！學習成績有較大的進步。思維嚴謹，考慮問題周密是他的優點，數理化競賽中屢次獲獎。繼續努力吧！一定會成功地到達彼岸！

　　該同學尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的，雖然家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了！紀律觀念強，作業認真，成績理想。多讀書、勤思考，是他的優點。繼續努力吧！一定會成功地到達彼岸！

　　該同學思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是該同學的美德。他頭腦是聰明的，富有想象力，在學習文化課上的潛能充分發揮出來。上課認真聽，課后認真復習，對學到的知識靈活應用，因此該同學要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問題。這對該同學成績的進一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，一定會成功地到達彼岸！

　　該同學性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守校規校紀，愛好體育鍛煉。老師對他最滿意的是，學習刻苦認真，善于思考，勇于進取。經歷艱苦的磨礪時，該同學不失奮斗的勇氣；享受榮譽的贊美時，他不沾沾自喜。在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響他在同學們心中的威信，因為該同學用自己優秀的學習成績證明著該同學的實力。相信成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　該同學能團結同學，能遵守校規校紀，有較強的集體榮譽感，在每次獻愛心活動中都能起到帶頭作用。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，他頭腦是聰明的，嚴格要求自己，學習成績理想。不懈追求、不斷努力，虛心學習，大膽向老師請教，是他的優點。一定會在中考取得更好的成績。

　　那雙黑亮的眼睛，透射出該同學的機靈。該同學喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。他嚴于律已，懂得自覺，老師祝賀該同學！看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。他能按時完成作業。掌握了一定的學習方法，掌握的知識牢固，思維能力提高很快。他具備優等生的一切條件，繼續努力吧，一定會成功地到達彼岸！

　　該同學為人誠實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，他是一個可以信任的人，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，不斷地向成績好的同學學習，成績有一定的進步，課堂上肯動腦筋，大膽發言，珍惜每一次鍛煉的機會。相信只要信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

　　該同學樸實、聰明、大方，能自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。他喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。以他這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續努力吧！一定會在中考取得更好的成績。

　　該同學思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。他的作業總能讓老師滿意，寫字方面進步較快。學習上有很強的自覺性，在數學競賽中屢次獲獎。繼續努力吧！一定會成功地到達彼岸！

　　該同學是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑，學習成績一直都很好。他能積極參加文體活動，嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學。再接再厲，百尺竿頭更進一步。他一定會在中考取得更好的成績。

　　該同學尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡該同學。能嚴格遵守學校的各項規章制度。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，敢于創新。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

　　該同學是一個特別有才華和聰慧的男孩，他有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡他，把事情交給他，老師很放心，因為他會完成得很好，在學習上，能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。老師在為他驕傲的同時更愿意成為他的好朋友！

　　該同學為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。遇到問題敢于向老師請教，他的作業能令老師滿意，本學期進步較快，繼續努力吧，老師深深地為他祝福！

　　該同學是一個思維靈活、樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是該同學的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。基礎知識掌握牢固，學習努力，成績優良。百尺竿頭更進一步，相信一定會在中考取得更好的成績。

　　該同學性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。能遵守紀律，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。點點滴滴的進步，老師都為他感到高興，利用最后的時間，努力沖刺吧。

　　該同學是個踏實、穩重、有禮貌的男孩，誠實守信，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是該同學的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。繼續努力吧，老師深深地為該同學祝福！

　　該同學能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，該同學能做到認真刻苦，成績進步較快。課堂上，他回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

　　那雙黑亮的眼睛，透射出該同學的機靈；他喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。嚴于律已，學習有一定的自覺性，老師祝賀他！看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。該同學能按時完成作業，字跡工整。他有一定的學習方法，思維能力較強。該同學本具備優等生的一切條件，老師相信他會在中考取得好成績！

　　該同學平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，有較強的集體榮譽感。性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。學習積極性有一定的提高，老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而上，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，相信你一定會取得更好的成績。

　　該同學有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，能正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而上，爭取在中考取得好成績！

　　該同學是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，團結同學，責任心強，工作認真，關心集體，積極參加體育鍛煉，愛勞動，環保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優良，繼續努力，爭取更大的進步！

　　該同學是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。認真專注地做每件事情，經常有驚人的表現，比如畫畫、回答問題、表演節目等。他有恒心和毅力，學習成績進步較快。揚長避短，衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信未來的天空會最美！

　　該同學為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而上，繼續努力吧，老師深深地為他祝福！

　　該同學心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到該同學工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。作為班長，能帶動班級中其他的同學，共同取得進步！

　　該同學有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，該同學能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。他的聰明才智促使他思維開闊，該同學喜歡自由空間，能在自由空間里發揮出他特殊的才能，因為他真的很棒！

　　該同學是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，繼續努力，爭做一名優秀的中學生！

　　該同學是一個多么聰明可愛的男孩，有極強的集體榮譽感。還有—個很大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上他總能積極主動地發言，面對難題毫不畏懼，獨到見解也一次次獲得大家的好評，他的豐富的創造力，如果再加上勤奮學習，就一定會成功的！利用最后的時間，沖刺吧，爭取考上一所理想的學校！

初中學生評語 篇20

　　1、 在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

　　2、 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?

　　3、 你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

　　4、 有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　5、 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。

　　6、 看得出你是個很有上進心的孩子。“一分辛勞，一分收獲”，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果。

　　7、 經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

　　8、 你誠實謙虛純樸活潑，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

　　9、 你已經樹立起遠大的人生目標，已經意識到自己的責任和義務，希望你繼續勇往直前，老師將為你加油助威。

　　10、 你努力了，你就有了進步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿你在通向未來的路上，乘風破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。

　　11、 同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩!

　　12、 你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有的朋友。

　　13、 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

　　14、 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

　　15、 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

初中學生評語 篇21

　　1、你，一個漂亮而又善于思辯的個性女孩。曾記否?那次焦仲卿的表演多么坦然，那一次在辦公室里與你的爭辯多么激烈，我們的思想交鋒過，我們的觀點碰撞過，周記中我們真誠的交流過，因為遲到曾經被我責備過……。盡管如此，我們依然充滿笑臉與歡樂。我知道，學習上你有一個宏偉的藍圖，胸懷美好的理想。一個追夢的女孩，別忘了“千里之行，始于足下”，求學的征途上不會一馬平川，風平浪靜，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧!我祝福你!

　　2、瞧你那學習的沖動，大家都覺得你是個為實現自己理想而全力以赴的人。“黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明。”你揚起理想的風帆，承載著必勝的信念，不辜負家人的重托，不卑不亢的奮勇前進，曾記否?那一節感人的語文課，令眾人感動的場面，永遠地烙在了人們的心中，作為一個地地道道的農家孩子，以你那份堅強與執著，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結出豐碩之果，祝你學業有成!

　　3、你是一個待人隨和誠懇、思維敏捷的男孩，時常在籃球場見你出沒的身影。別忘了亦要投入集體的懷抱去鍛煉自己，發展自己。同時“沉默是金”。但課堂上的靜默極易產生思想僵化，甚至令人窒息、死亡，大膽地舉起你的手，勇敢地表達自己真摯心聲，你會領略到一份舒暢愜意與歡樂。祝你進步!

　　4、勤于思考的你是一個知識淵博的男孩，當課堂上你說出一個個歷史人物的名字，同學們佩服不已;當你主動地走上講臺，充滿信心說出第一句話，寫上一個問題的答案，頓然發覺你勇敢地戰勝了自己，超越了自己;當你歷史獲得第一名，你應為此而驕傲;當與你在書店偶遇才明白或許我們是有共同信念的一路人，功夫不負有心人，大膽而自信地朝前走，你會成功的，我期待著，并為你加油祝福!

　　5、平日默默無語的你，總是沉浸在學習之中，周記中你坦言相敘，直抒胸臆，以此便知你是個善于思考之人。你那工整的字跡散發出一陣陣香氣，每當你伏案攻讀，我都為你加油、祝福。“功夫不負有心人”，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，待到金秋收獲時，定會滿載而歸，愿你做個無畏的勇士去采擷世上最美的花朵，祝你快樂!

　　6、你是一個性格敦厚、踏實、上進的孩子，為了自己的理想，苦苦地揮灑自己的汗水。但蒼天不公，耕耘甚多，收獲甚少，甚至把我那份期待的眼神都不屑一顧。或許是學習方法上的偏差。俗話說“苦干不如巧干”、“苦學不如巧學”。一位堂堂漢子，以你對理想的執著追求，勇往直前，靈活奮進，成功屬于你!

　　7、文靜的你是一個漂亮而優秀的女孩。平日我們交流少，然而字如其人，在那美麗漂亮的字跡中，可以讀出你內在的堅強，可以領略到你對學習的滿腔熱情，和那不懈追求的精神。同時，也覺察到你必勝的信念。珍惜你擁有的一切，在奮斗的征途上露出你燦爛的笑顏，在微笑中乘風破浪，直掛云帆濟滄海。堅信成功屬于你!祝福你!快樂成長!學業有成!

　　8、瞧你那忙忙碌碌、來去匆匆的身影，便知道你是全力以赴沉浸在學習上的人。你那求知的目光憧憬美好未來，開闊的胸襟懷著美好之夢。去汲取知識的營養豐盈生命，我很欣賞你。每當課堂上聆聽，講臺上演說，課堂暢談，你都是充滿智慧的大姐大，甚至是女英雄的形象彰顯在眾人面前。曾記否?那次班會上收到最多小禮物的你是多么幸福，你應該自信地承認自己是一位優秀女孩。正如美術老師為你占上那一卦“日后必成正果”，握手為你祝福!

　　9、你是個聰明、有個性的男孩，你很想把學習搞好，但對待學習欠踏實，別忘了“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地，不懈追求，才能結出豐碩之果，期待你來年學習猛進。祝你快樂進步!

　　10、平日里你匆匆而來，匆匆而去。瞧你那忙碌的身影，你一定是個勤快的人，你平時默默無語與我交流甚少，然而我深知，你這樣一個貌似靜如止水、波瀾不驚卻是一個感情豐富的孩子!

　　11、文靜的你總是默默無聞勤奮努力著，每當看到你在教室攻讀的身影，我都深深地祝福你。每當翻開你的周記，我都會因為你寫作的進步而自豪。然我們交流甚少，我知道，你在靜默表面中，內心卻有豐富而細膩的情感，以你那堅強的意志，執著的追求，必勝的信念，一定會戰勝困難，明天將是累累碩果，我期待著!

　　12、瞧你那工整的字跡，大家都會覺得你是個情感細膩的人。我們平日里都在周記中交流，聆聽你對生活的看法和對未來的規劃，多為“平常心，順其自然”之云，我頗有同感，當然生活中除了灑脫更需要有知難而進的精神。否則“平常”便會“平凡”而致“平庸”。你說呢?愿你勇攀高峰，去采擷世上最美的花朵。祝你快樂進步!

　　13、你，一個勤奮刻苦、踏實上進的男孩。朗誦時你那動人而充滿磁性的聲音，讓眾人羨慕不已，學習上你執著熱情和知難而進，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在求學的征途上，以理性去揮灑辛勤的汗水，一定會澆灌出世上最美麗的花朵，祝學業有成!

　　14、曾記否?那一次談話，談學習、生活、人生以及朦朧的情感，我們有過誤會，有過別扭，有過歡笑，也有過理解，以誠相見，以誠則靈，你學習上有過宏偉的計劃卻無果而終，你善于用理性去思考生活而有時卻易沖動，甚至是幼稚而又牽強的思辨，令我歡喜更讓我憂，堂堂七尺男兒，我們已成永遠的朋友，愿你做一個無畏的勇士，去乘風破浪，直掛云帆濟滄海吧!祝福你!

　　15、文靜，純樸的你是一個刻苦，勤奮的女孩。為了實現心中的夢，你吹響奮進的號角，揚起理想的風帆，載負著必勝的信念，不卑不亢、默默無聞地駕駛生命之舟駛向理想成功的彼岸，每當看見你在教室為自己學業揮灑辛勤汗水的情景，我都深深為你祝福，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你相信知識改變命運的巨大力量，汲取知識的汁液去豐盈自身，我堅信，你那份執著與不懈追求精神，一定會結出豐碩果實，祝你在微笑中成長。

初中學生評語 篇22

　　老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優秀。

　　你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的!

　　你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

　　作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。

　　你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

初中學生評語 篇23

　　1.本學期即將結束，張佩珺在家里的表現還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學習，認真完成每天的家庭作業，并且都讓家長檢查、簽字。其次，在休息時，能自學地鍛煉身體，或者做些家務事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業后，經常約同學一起玩，增強交往和友誼。第四，平時求知欲較強，常看些《兒童文學》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節目，如《動物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等CCTV10的節目。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今后應加強培養和訓練。

　　2.郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人、長輩，愛護小生命、花草，不破壞公共設施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業和任務，講究衛生，有時能主動幫家里干活。

　　3.有時也很粗心，把原題的“3”能寫成“7”。

　　4.希望以后，遇到事或者作業審題時，要做到細心、認真、多觀察、多思考，相信你一定能做得更好。

　　5.在本學期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。

　　6.但在對待學習的態度上，表現的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。

　　7.希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。

　　8.“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學習不夠踏實，過去基礎較差，近一年來，學習較主動，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教育。

　　9.本學期即將結束，張佩珺在家里的表現還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學習，認真完成每天的家庭作業，并且都讓家長檢查、簽字。其次，在休息時，能自學地鍛煉身體，或者做些家務事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業后，經常約同學一起玩，增強交往和友誼。第四，平時求知欲較強，常看些《兒童文學》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節目，如《動物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等cctv10的節目。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今后應加強培養和訓練。

　　10.郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人、長輩，愛護小生命、花草，不破壞公共設施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業和任務，講究衛生，有時能主動幫家里干活。

　　11.有時也很粗心，把原題的“3”能寫成“7”。

　　12.希望以后，遇到事或者作業審題時，要做到細心、認真、多觀察、多思考，相信你一定能做得更好。

　　13.在本學期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。

　　14.但在對待學習的態度上，表現的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。

　　15.希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。

　　16.該同學是個善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

　　17.孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。

　　18.一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進步，有不足;有收獲，有憾缺……

　　19.不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

　　20.該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品學兼優的孩子。

　　21.能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

　　22.該同學是個善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

　　23.孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。

　　24.一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進步，有不足;有收獲，有憾缺……

　　25.不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

　　26.該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品學兼優的孩子。

　　27.能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

　　28.“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學習不夠踏實，過去基礎較差，近一年來，學習較主動，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教育。

初中學生評語 篇24

　　你穩定、沉著、不太愛表露，你的踏實往往讓大家吃驚，有多次都取得滿分，很了不起，只是有些時候還要適當約束自己的行為，專注一些，相信那樣你會更出色。

　　你似乎習慣于那種默默無聞的生活，課上不愛發言，課后似乎也很沉默，這可能是內向的表現，這沒什么不好，只是你的成績沒多長進，這是大家不愿看到的，希望你是在“不鳴則已，一鳴驚人”。

　　在老師的記憶中，你是一個比較出色的女孩，無論是學習還是在搞文娛方面，都比較積極，勞動也總是搶著第一個干，希望你能持之以恒，要知道專心聽講在學習活動中，起著重要的作用。

　　你是個自覺、積極、樂觀、好學的學生，但你也面不了過分的沖動，偏激，但老師還是覺得你男生中最有出息，只是要稍稍沉住自己的某些沖動的行為，相信只要你做到這些，你一定會是個最有潛力的學生。

　　你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的'驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的！

　　你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

　　在班中你是個默默無聞的女生，或許你喜歡平淡，所以很少看到你舉手發言，不與人爭執，學習上你也夠自覺，寫好每一個字，聽好每一堂課，這是大家有目共睹的，只是大家都希望你能拿出一些成績來，希望你能努力一點不辜負大家的期望。

初中學生評語 篇25

　　1.父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

　　2.有人對我說：“這家伙離開原班，是他們的萬幸，進到你班是你們班的不幸”!剛到我們這個班，不必說你的打架，僅因為你的遲到不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數不是第一就是第二。可是你不久就懂得了學生花錢太多，是恥辱的事;你會主動捐錢捐力承辦家長會;你是唯一能想起給老師獻上小禮物的男生;你從來沒有曠過課;同學犯錯誤你是唯一還想幫他的善良者。本期以來，你只遲到過一次，并且能主動向老師道歉，盡管這次遲到并不是你的錯。你有著現代中學生金子般的純潔，但同時你也有著現代中學生很少有的幼稚，因為你常常要人提醒才能完成作業。我多么希望不要因為這小小的壞毛病，使你名譽掃地，對你自己是不公平的。其實你并非人們所言的那樣壞。

　　3.你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的學生。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養成的習慣，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上，班上無人能與你相提并論。

　　4.記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。可是慢慢我發現你并沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時，你能把學習工作中的事情做好，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想改變原來的你，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優秀所逃汰，繼續成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。

　　5.你是一個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!

　　6.盡管開始到我們班還不能適應新的環境，尤其是學習習慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識，尤其是這學期，你各方面的表現都讓人感到欣慰——你長大了。

　　7.我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點點苦。可惜的是，以前的你并不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始，我還發現你除了被動完成學習任務之外，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己。學習容易滿足，沒有與優生竟爭的意識，小事不愿做，大事又做不來，讓老師有些失望。一個學生，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是，這學期以來，你在做人學習方面都有很大的進步。只要這樣堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優的好姑娘的!

　　8.你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!

　　9.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!

　　10.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向; “懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。

　　11.你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現!加油吧!

　　12.你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

　　13.當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!

　　14.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!

　　15.你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!

初中學生評語 篇26

　　1.曾經為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩，多一些堅韌，才會走的更穩，更遠。

　　2.你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自我完善的過程。

　　3.一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優點大家有目共睹。你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師，友愛同學，待人有禮貌。積極參加體育運動。關心班集體。當團支部書記，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，希望能從戰略上藐視之，從戰術上重視之，一個一個地解決學習中的`問題，一步一步地走向勝利。

　　4.你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好老師交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。

　　5.你開朗活潑;熱情勇敢，有著沖過中考這一關，上到理想的高中。積極的人生態度，勇于向困難挑戰，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經過你的拼搏，一定會達到你的理想。

　　6.你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰勝困難并逐步取得了進步。

　　7.一個學期的學習生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，在你的身上我看到了希望。你文靜乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續努力，將來成為社會的優秀人才，實現自己的美好理想。

　　8.你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業完成而有任何的提高!其實你是在逃避，逃避老師對你的關心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信!

　　9.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

　　10.你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達自己;另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。

　　11.你誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中!

　　12.一個學期的學習生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學期來的進步，你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現優秀。希望有更大進步。

　　13.你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發，被你的浪費時間已經一去不復返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創造美好的明天!

　　14.你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀;你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于你的未來!

　　15.很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業每一場考試，在過去的一學期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真刻苦虛心誠實，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實，我知道你很優秀。相信經過你不懈的努力結合科學的方法，你一定會取得應有的成績。

初中學生評語 篇27

　　1、你是一個很懂事的孩子，在學習和生活上有較好的自律性。能尊敬師長，講文明，懂禮貌，但學習成績和書寫上距老師和家長的要求還有一定的距離。希望你今后嚴格要求自己，老師衷心地希望你能找到適合自己的學習方法，努力挖掘自身潛力，把學習成績搞上去。

　　2、希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。

　　3、你是一個聰明機靈的男孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課反應快，積極舉手發言，課堂練習完成得很好，但是總是忽略書寫，希望在書寫上面嚴格要求自己

　　4、你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。老師希望你能夠繼續努力的學習，老師相信你的能力，你就像一只辛勤的蜜蜂，在花園中采拮著足夠的花粉，醞釀著鮮美純正的蜜！

　　5、你是個聰明的男孩，只是你對待學習太過松懈，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最努力去彌補自己的不足。控制自己的情緒，約束自己的言行，不任性，開劈自己人生的道路，踏踏實實，希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學習，不要辜負父母對你的殷切期望。

　　6、在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。但課堂上不能大膽發言。能完成老師布置的各項任務，但是有時完成質量稍有欠缺，往往把握不住鍛煉自己的機會要知道學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。

　　7、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。你并不是個壞小孩，你知道嗎？你需要改善自己的一些不好的習慣，要克守紀律，學習上要持之以恒，獨立完成作業，虛心接受老師的批評。如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

　　8、你是位個性沉靜不愛言辭，做事認真的孩子。課堂上，聽講用心的神情，讓人感覺到你認真學習的精神和渴求知識的欲望，但有時也會開小差，希望時時刻刻嚴格要求自己。

　　9、你是一個寬容的學生，能原諒一切。老師建議你多與同學交流，以獲得更好的學習方法和技巧，提高學習效率。希望多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會取更好成績。

　　10、愛說愛笑是你的優點，但有時也是你的缺點。你對班集體很關心，能熱心幫助參與班級活動。前段時間你在學習上有所松懈，有“三日打魚，四日曬網”的跡象，甚至還有點貪玩，希望以后能夠嚴格要求。

　　11、令老師高興的是，一年來你已有了巨大的進步，現在你已有所醒悟，正在努力改善。老師希望你在各方面打個漂亮仗。

　　12、你活潑開朗；但你又調皮貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；你很聰明，可是你的勤奮度大約只有七八成，試想一下，假如你利用好晨讀早讀晚自修等時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

　　13、你是一個懂事，有愛心的女孩，你樂于助人，關心同學，與同學的關系很融洽，但你要清楚，學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。給點信心自己，你一定能行的。

　　14、你今后多向學習好的同學們學習，爭取下一次取得更好的成績更大的進步。一定能實現自己的遠大理想的！

　　15、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在認真學習上來；不要計較老師批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

　　16、古人云書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？你課堂上不認真聽講，不專心思考，偶爾還伴有小動作。作業沒能認真對待，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你不善于聽取別人的勸告，性格有些固執。多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙

　　17、你是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，上課時注意力不夠集中，需改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個較高的檔次。逐步讓自己成為優點越來越多的學生，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，你愿意嗎？希望勤奮學習，提高自己的成績。老師期待著你的成功！

　　18、你能多花點時間在學習上嗎？你能多用點心去鉆研學習問題嗎？你能把不懂的問題通過問老師弄懂嗎？其實這些你只需要加以注意就行。“天下無難事，只怕有心人”只要你努力了，你就一定有所進步。老師希望加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得進步，老師期待著你的進步。

　　19、希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

　　20、你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事孩子；但你的成績以及學習態度稍有偏差，老師希望加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步。

初中學生評語 篇28

　　第一次見到你，就覺得你很隨和，還有小女生的靦腆。你很熱愛班集體，老師交給你的事，你能認認真真地完成，所以同學都很希望能和你交朋友。如果你的書寫像你人那么秀氣，對待自己的學習能像對待班上工作一樣主動認真，相信你會有更大的收獲，新的一年，期待你有更大的進步！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　在老師和同學的眼里，你是一個有責任感的人，在學校時常會看到你助人為樂的身影。但是，你為何對自己卻不負責任呢？你課堂上的竊竊私語、游戲機、手機、漫畫，害你不淺啊！你的作業經常需要在別人的催促下才能完成。你有時也會有些蠻不講理，對于別人的評價不能虛心接受。老師和同學誠摯地希望你在今后的學習生活中，不斷地挑戰自己，闖出屬于自己的一片天地。

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　作為語文組長，你很盡職。你在班上少言寡語，你為人正直、淳樸、團結同學，樂于幫助同學做自己力所能及的事。大部分時間上課能認真聽課，但偶爾會和劉憲杰講閑話。如果你的作業能整潔點，多背誦、多積累，相信你對學習會越來越自信！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　同學這樣評價你：你是一個很稱職的管家。身為財保委員的你，每天都會仔細檢查班上的財產是否損壞、電器有沒有及時關閉等。你也很關心班上的同學，同桌偶爾犯一些小錯誤，你會及時提醒。如果你對待自己的學習像對待班務工作、對待同學那么熱心，相信你的成績一定能突飛猛進。聰明的小男孩，什么時候才能讓老師看到你課堂上專注的眼神？

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　有你的地方就一定有笑聲，你十分活潑，又十分搞笑，體育、唱歌樣樣在行，時而是搞笑天才，時而又是歌唱家。你是一個智慧的女孩，你熱愛生活、團結友愛。在同學受到打擊時，你能夠挺身而出，安慰同學。如果你上課不與同學聊天、作業按時完成，不再說些不動聽的傷人的話。你在班上會更受歡迎！學習上希望你記住：一份耕耘一份收獲，找回你剛入二中時的寶座，只要你努力，你一定行！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是個很乖巧的小女孩，是家長心目中的好孩子，是老師心目中的好學生，是同學心目中的好伙伴。別人最需要幫助的時候，你總會伸出熱情的援手人，不愧是七（4）班的助人之星。你做什么事都十分認真，當數學組長盡心盡職，也做得有條有理，對待自己的學習也從不馬虎。不過，老師和同學都希望你能再堅強點，別再為小事情掉金豆豆！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你在班上少言寡語，你為人正直、淳樸。你從不惹是生非，從不與人爭吵。你節約每一分錢，珍惜父母的勞動果實。你樂于助人，是班上有名的善人，你還很幽默風趣，是同學的開心果。如果你課堂上能專注點，學習上多點鉆研精神，你會更優秀的！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是個秀氣文靜的小女孩。你學習踏實，成績優秀。你樂于助人，雖說有時會耍些小脾氣，但心卻是火熱的。雖說你有時也有些霸道，但同學知道，你只是向他人展現你剛強的一面，其實你的內心卻十分善良。如果你能善始善終堅守自己的美德，相信勝利女神會在遠方向你招手!

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你在班上少言寡語，你為人正直、淳樸，從不惹是生非，從不與人爭吵。你學習比較認真，做事不拖拉，對于你很喜歡的數學課，你的眼神是多么專注。如果你的作業能再整潔點，任何課堂都能像數學課堂這么認真，能與同學大膽

　　交往，你就更優秀了！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是個很智慧的小男生，你的領悟能力勝過班上很多的同學。你對同學非常關心，也愛勞動，上課時能夠積極發言。但你如果改掉講臟話的壞毛病。不再開口閉口的“操”或者“腦殘”之類的不文明用語，你在班上會更受歡迎的。學習上，老師只希望你記住：勤奮比智慧更重要！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你給大家的感覺，你是個雙面人。在同學面前，你很愛唱歌，像小鳥一樣嘰嘰喳喳地不停，很開朗、樂觀。可在老師面前為何卻靦腆得像個小女孩，回答問題的時候，你的聲音細小得像蚊子，做事的時候悠悠的，不緊不慢，害得老師只有干著急。老師多么希望你無論何時何地，都能拿出男孩子的陽剛之氣！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你人如其名，你甜美的笑容總是能給老師和同學帶來不少歡樂。你為人大度，別人問你借東西，你眼睛都不眨一下就借出去了。你對待自己的學習，從不馬虎，你的作業賞心悅目。對待班務工作，你盡心盡職，也為此受了些委屈，不過老師希望你能再堅強些，要相信辦法總比困難多！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你就活脫脫一個小兵張嘎！一張嘴笑，露出兩顆大虎牙，這樣的笑容多么純真！你很有禮貌，即便是挨了批評，也總忘不了一句甜甜的“老師”，讓老師對你怒不起來。老師真希望你上課別再像一只猴子，東張西望，別再大聲嚷嚷，與再學交往，別再出口成臟，讓自己成為人見人愛的小兵劉嘎吧！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　還記得嗎？那次野炊活動，你的活潑幽默成了沙灘上一道靚麗的風景。你也是個樂于助人的孩子，所以在班上你是很愛歡迎的。按理說幽默的孩子一定是智慧的，可你的成績在班上卻還不夠突出，這跟你的付出有很大的關系。如果你的學習多點踏實，相信你一定能更上一層樓！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是個性格外向、幽默的小男孩，同學說你的笑容像一朵向陽花，給人溫暖。下課時還喜歡與同學開玩笑，是同學們的開心果。你的悟性很高，有時會積極回答問題。如果你上課不再發呆，作業不再馬虎，作業多點思考，你一定能成為一個很優秀的孩子！記住：勤奮比智慧重要！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你堅守著“一天必須有三大笑”的真理，一天到晚總是樂呵呵的。所以你成了同學們的開心果。你平時樂于助人，也很會安慰同學，你一個溫暖的懷抱，驅散瀟雨心中不少的憂傷。但是，有時你也愛生孩子氣，有時守不住秘密，一發現什么就喜歡到處宣傳。這樣的小毛病要好好改哦，否則你會失去友誼的。學習上，你如果所有的課堂都能像語文課那么認真，那么投入，相信你沒有過不了的坎！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你愛笑，像一個笑面佛，那么敦厚、善良。作為體育委員的你，你盡心盡職，不斷地挑戰自己，由剛上任時的一個膽小害羞的小男生進步成了一個很霸氣的體育委員，如今你已經是老師的得力助手。你上課比較認真，看待問題的角度與眾不同，腦子里所幻想的東西也很獨特。你的性格有些內向，不太喜歡與別人交流。學習方面，老師和同學都期望你能善始善終，永遠成為同學心目中學習的榜樣！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　在同學眼里，你是一個很義氣的伙伴，你為人大方，爽快，像個小小男子漢。在老師眼里，你是個很靈氣的孩子。課堂上你總是能積極回答老師提出的問題。如果你上課能少說點閑話，作業能做得認真些，收斂起你貪玩的習性，相信成功也會向你招手的！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你靈巧的手指可以奏出優美的樂章，你美妙的歌喉能唱出一首首動聽的歌曲，同學們都很羨慕你！做班干部，你盡心盡職，能出色地完成老師布置的任務，做學生，能踏踏實實，改你的作業對老師來說是一種享受。你像一只小兔，活潑可愛。不過，你下半學期有時會和同桌討論，你該不會是想躺在在功勞薄上睡大覺吧!

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是個美麗又愛美的女孩，你總能給人一種爽心悅目的感覺。你靈巧的手指能彈奏出一首首優美的旋律。你踴躍的發言讓同學們刮目相看，你還能積極參與班務工作的管理。但是美麗的女孩，老師也希望你在交友的時候能擦亮你智慧的雙眼，就像你的名字一樣，成為一個心靜如水、乖巧靈動的女孩，這樣的女孩才是最美的！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你性格溫和、深得同學的喜愛。你踏實穩重、靈氣乖巧，深得老師的信任。只要老師交給你的任務，你都能不折不扣地做好，從來都不馬虎。假如你組織同學背歷史的時候，膽量能足一點，聲音能響亮一點，你的綜合素質又更上了一層樓！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你每天就像一只辛勤耕耘的小蜜蜂，那么勤勞，又那么默默無聞。在班上的男生中，你是非常沉靜的一個。功夫不負有心人，你傾注了辛勤的汗水，便播撒下了希望的種子，你收獲了豐碩的果實。如果你在勞動中，能更投入一點，更積極一點，你會更受同學的敬重！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　班務管理中，你盡心盡職，有條有理，不愧是老師的小助手；班級勞動時，你勤勤懇懇。一個小小靈巧的身影，總想著為班上同學服務。你就像一棵小花，默默地給我們帶來芳香。你常給同學敲警鐘，時刻提醒同學要珍惜時間。你的每一個微笑，都給同學們傳遞著溫暖。如果你對待自己的學習能夠多一點踏實，少一些浮躁，相信你的學習也一定能再上一層樓！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是個樂于助人，誠實、愛與同學開玩笑的小男生。不過你的同桌說，你上課喜歡開飛機，開大炮，你的飛機大炮天天向你的同桌狂轟亂炸，把他給炸暈了。你也常與他人講電腦游戲的事，上課偶爾還假裝轉身找書，趁機與后面的同學說點悄悄話，也偶爾發點呆。如果你的這些小毛病不改，你今后的學習會越來越艱難哦！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你天生有一副金嗓子，你的歌聲讓我們陶醉！你那甜美的笑容給老師同學帶來溫馨。作為班干部，你如同蠟燭，為同學們默默奉獻；你如一縷陽光，在同學迷茫的時候為他們指引方向。你做事認真負責,你一絲不茍的精神讓我們不敢有絲毫的怠慢。不過，老師希望你在管理同學的同時，能夠更嚴格地規范自己，記住：其身正，不令也行，其身不正，令也不行！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你就像一塊石頭，沉穩，平實。上課時總是閃著一雙智慧的眼睛。最近學習成績如雨后春筍般“蹭蹭”地冒了上來。雖然說你是一個很老實的人，但下了課難免會露出愛玩的天性，那時候的你就是一個天真爛漫的頑童。你上課的時候也偶爾會開開小差，寫這寫那的，希望你以后能改掉這些壞毛病。衷心祝愿你與同學們一起成長，共同進步，共同創造輝煌！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是個很聰慧的小姑娘，你的悟性高，理解能力強。你有一顆善良而又純潔的心，能積極主動地幫助他人。你能出色地完成老師交給你的班務工作，你也很善于和別人交往。不過你上課有時會和別人交頭接耳。你有公主的嬌氣，遇到不滿的事情，動不動就會說臟話。美麗的女孩應該是談吐文雅的！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　在同學眼里，你是個十分仗義的伙伴。在老師眼里，你是個老實忠誠的學生。你認真起來猶如一尊石像，一動不動，可有時不認真也像小麻雀嘰嘰喳喳。你的書寫干凈整潔，老師改你的作業是一種享受。但老師也希望你在學習時要敢于挑戰困難，不要有畏難情緒。

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　日

　　你辛苦了，你是七班的大功臣。你對班上的衛生，盡心盡職，雖然受了不少的委曲，但你的付出同學們都看在眼里，感動在心里，優秀班干部的投票就是最好的證明！如果工作上你多想些令大家能接受的方法，同學們會更尊重你。學習上，如果你能多些思考，相信你也能像一只雄鷹，拼搏出屬于自己的一片藍天！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　課前能有序地組織英語朗讀的是你，作業本上留下一行行清秀字跡的是你；課后綻開燦爛笑容的還是你。你似一株即將盛開的花朵，散發出清香，令人心曠神怡，有時受到挫折，你也難免會氣餒，但我們依然能聽見你微弱但堅定的聲音在呼喊：我一定能奏出最美的生命樂章！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是七班的小美女，更是七班的小才女。你讓老師放心，老師交給你的任務，你向來都能不折不扣地完成，雖然常為班務工作忙得團團轉，你依然不誤自己的學習。你就像一只小蜜蜂，那么勤勞，又那么默默無聞。你不僅考試成績名列前茅，在學校舉行的各項比賽中都頻頻奪冠，書法比賽、征文比賽，一等獎的榮譽非你莫屬。如果你的膽量再足一點，笑容再燦爛一點，你會是一個更美的女孩，因為自信的女孩最美！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你猶如一只乖巧的小白兔，純潔、善良。你雖然在班上默默無聞，但你對工作的一絲不茍，常讓老師在班上對你贊不絕口。你每天都把講臺整理得井井有條，讓老師走進教室有干凈整潔的環境。如果你勇敢地與班上同學交往，昂起自信的頭，相信你的初中生活一定會更加精彩！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　看到你，讓我想到《西游記》里的孫悟空，他個子矮小卻很機靈，你的書法讓老師贊不絕口。不過你上課有時像沒關緊的水龍頭，嘀嘀咕咕地與后面的同學講個不停，如果你的學習再踏實一點，紀律方面再嚴謹一點，相信你在班上會更受歡迎！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是一個善良的女孩，你有時猶如一只乖巧溫順的小綿羊，溫柔可愛，沉著冷靜，有時又像一只發怒的獅子。你特喜歡揍男生。我們班的曾慶濤，可沒少挨他的打啊！學習上，雖然你能及時完成老師布置的任務，但如果你能多點鉆研精神，相信你能飛得更高更遠！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你寫的一手好字，多么令同學羨慕。你突飛猛進的成績，更令同學刮目。你做任何事都是一絲不茍，是同學們學習的榜樣。如果你的膽子能再大一點，以幫助同學為快樂，少為雞毛蒜皮的小事生氣，你會更受歡迎的！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　他個子矮小卻很機靈，你的領悟能力勝過了班上不少同學，你是同學的開心果，總是能給同學帶來一些歡笑聲，不過你上課有時像沒關緊的水龍頭，嘀嘀咕咕地與后面的同學講個不停，如果你的學習再踏實一點，紀律方面再嚴謹一點，說話再文明一點，考試聽寫再誠實一點，相信你在班上會更受歡迎！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你活潑開朗，如一朵盛開的雛菊，迎著朝陽綻放著。你在班上擔任數學科代表，工作盡心盡職。但如果你在課堂上再安靜一點，作業再認真一點，學習再踏實一點，為人處事再大方一點，愛學習多一點，愛游戲、籃球少一點，你就會更出色，更完美！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你那一手工整的字跡，讓多少同學羨慕。你能勇敢地站起來，擔當小組的組長，讓老師對你這個在班上默默無聞的小女孩刮目相看。如果你上課發言再積極一點，與同學交往再大氣一點，學習上再多鉆研一點，相信你會更受同學的歡迎！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是個數學小組長，雖然只是一個“小小芝麻官”，但是你卻認真負責，實事求是。你人緣好，常常掛著一張笑臉，和同學們都相處得挺好的。但是你上課容易開小差，對待自己的學習不像對待班務工作那么盡心盡職，這可多遺憾啊！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　多么文靜，乖巧而又勤學上進的小女孩，你雖然不是班上的班干部，但卻比不少班干部表現得好。你懂得感恩，明白事理，這是多么難能可貴的品質。教室里，總是有你安安靜靜學習的身影。如果你能再勇敢些，再膽大點，學習上多一些鉆研精神，你會更加完美！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你愛運動，運動場上，有你拼搏的身影；你很熱情，總能看見你幫助同學的身影；你很活潑，總是能給同學帶來笑聲。學習上如果你少些浮躁，多點沉穩，少些虛假，多些誠實，少些貪玩，多點勤奮，把運動場上的拼搏精神用到學習中，相信你也能成為學習的佼佼者！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你聰明靈氣、是老師的得力助手，老師交給你的事情，你能不折不扣地完成。你還很樂于助人，經常向同學伸出援助的雙手。但你上課有時不夠守紀，像一只調皮的小猴在教室里東張西望，有時頑固，像一塊鉆在地上的磚頭，無法改變自己的主意。大大咧咧的你做起事來偶爾也會有點馬虎。又一個新年，又長大了一歲，老師給你一個善意的提醒：美麗聰明的小女孩，擦亮你的雙眼交友，交友不善將后患無窮！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　一直以來，在老師和同學的心目中，你都是一個乖巧懂事的好女孩。你明白事理、懂得感恩，這樣的品質是多么的難能可貴啊！可下半學期開始，你讓老師很為你擔心，課堂上總是有你回頭轉腦的身影，有你嘰嘰喳喳的聲音，你影響了自己，也影響了別人，更影響了班集體，聰明的小女孩，老師期待你早日找回原來的自己！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是風趣幽默的好班長，認真負責的好班干，溫暖貼心的好助手。你的笑容猶如鮮花甜美、燦爛，給老師和同學帶來溫暖。你的那一手好字，讓老師在你面前汗顏，改你的作業，是一種享受。如果你能在工作中再多點熱情，學習上再多點細心，那你這“小蘿卜”就更加可愛了！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是一個誠實穩重、安分守己的小男孩，從不惹是生非，深受同學的尊重。你能完成老師布置的學習任務，可作業有時也比較馬虎。雖然你在班上很少與人交流，但還是能在同學有困難時及時伸出援助之手，你這樣一位善良的同學，同學們是多么想你與你交流，讓你成為班中“友誼的橄欖枝”。

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你成熟穩重，對班務認真負責，你成績優異，各科成績都遙遙領先，被全班同學尊稱為“學霸”。看你那么安靜，可有時你的幽默風趣，卻逗得同學捧腹大笑。如此陽光活潑的“有為青年”，誰不愿意與你交往！學習上，你的作業近乎標準答案，思維那么嚴謹，見解那么獨到。不過，不知從什么時候開始，你與同桌、前面的女生也偶爾會竊竊私語，讓老師對你“刮目相看”！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是個陽光靈氣的小男孩，是同學的好伙伴，走到哪里都能給大家帶來歡聲笑語。你悟性好，課堂上能勤做筆記，能積極配合老師上課。假如你工作上再雷厲風行一點，學習上再努力踏實一點，那你會更像一個頂天立地的小男子漢！新的一年，努力塑造一個全新的你吧！期待你的改變哦！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你成熟穩重，對班務認真負責，你成績優異，各科成績都遙遙領先，被全班同學尊稱為“學霸”。如果你做事能再雷厲風行一點，課堂上的發言能再積極一點，與同學的交往再熱情一點，那你會更受老師與同學的歡迎！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你雖個子小，卻成熟懂事，學習上從來不用老師操心。你喜歡與老師交流，你是老師貼心的小棉襖。如果你能勇敢地承擔起班務工作，做老師的得力助手，挑戰自己的弱點，相信你的初中生涯會更加精彩，更加出色！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你在班上，一直都那么安靜，那么默默無聞。不經意間，老師發現你是個很能干的小女孩，你的想象力、你的創造力……，所以要學會抓住機會展示自己的才能，發展自己的才能，相信自己是“金子”，會發光。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術節一樣嘗到成功的喜悅。

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是一個有運動天分的女孩，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩，語文課堂上有你高高舉起的小手。學習對你來說應該不是一件很難的事，如果你能多一點“我要贏”的進取意識

　　多一點踏實苦干的精神，相信你也會

　　很出色的！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。你很愛笑，樣子很可愛；你懂事，勇敢地擔當起做姐姐的職責，你吃苦，勞動課上你是老師的得力助手。假如你學習上多一點沉靜，多一點思考，少一點浮躁，相信你也能成為學習競技場上的佼佼者！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，如果你對班集體再熱心一點，對學習再專注一點，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎？你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！。

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　在老師眼里，你一直是位很乖巧、很努力的好孩子，課堂上有你精彩的發言，作業也能保質保量地完成。可是近段日子，你對待學習有所松懈，你與籃球交上了朋友，老師看在眼里，急在心里。又一個新年，又長大了一歲，老師想送你一句話：孩子，不成功的人其實是自己在放棄每一個成功的機會，自己擋住了自己的陽光。而你，是不會輕言放棄的，老師相信你！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子！雖然你的基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，老師始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。你興趣廣泛、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是那么豐富，那么與眾不同。假如你對待學習能再踏實一點，對待班集體再熱心一點，與同學交往再慎重一點，你會更優秀的！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是個誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律的好女孩。你在班上從不惹是生非。對待學習如果你能多一點激情，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。你是一個值得我每天贊美的孩子，請給我每天贊美你的理由好嗎？我會睜大眼睛，看著你的點滴進步。

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你安安靜靜、思維敏捷。你響亮而動情的朗讀常給老師意外的驚喜；勞動課上，你積極肯干，認真負責。學習上，如果你的基礎再扎實一點，進步的速度再快一點，學習態度再踏實一點，你還有什么可挑剔的！愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你的品質、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。勞動中，你踏實苦干，你純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，確實讓同學們佩服。好樣的，老師真得很欣賞你。學習上，如果你再多點熱情，多點思考，多點鉆研精神，相信你也能成為學習的佼佼者！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你是一個聰明的小男生，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂：一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交，老師理解你學習基礎薄弱，可這不能成為你不交作業的理由。老師還擔心你的交友，聰明的孩子，你要擦亮自己的雙眼，找一些積極進取的同學做朋友，對你是一種激勵，你要相信自己，只要努力，你一定行！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在老師的眼里，你是個很智慧的孩子，課堂上偶爾會有你獨特的見解。你認真的時候，書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，可為什么不能堅持呢？老師希望你在學習上多點執著，多點踏實，多點虛心！相信自己，從每一節課中每一次作業中扎扎實實走過，不斷進步自然是水到渠成。

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你沉穩、平實。上課總是閃著一雙智慧的眼睛。期中考試成績如雨后春筍般“蹭蹭”地冒了上來。雖然說你是一個很老實的人，但上課的時候也偶爾會開開小差，寫這寫那的，希望你以后能改掉這些壞毛病。學習上，如果你能多一些思考，多一些鉆研精神，相信你會更加出色！

　　祝新的一年健康快樂成長！

　　你有農村孩子吃苦耐勞，淳樸真誠的美德，你是個性格極其內向的孩子。雖然你的學習基礎不夠扎實，但你從不言棄，依然默默堅守。親愛的孩子，老師我對你的關心在左，老師對你的幫助在右，只要你需要，可以隨時牽住我的手，和你一起成長一起進步，一起享受學習的快樂。

　　祝新的一年健康快樂成長！

初中學生評語 篇29

　　1.你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成績有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

　　2.你是一個聰明文靜的好學生，你自覺遵守紀律團結友愛熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。

　　3.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

　　4.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節小品比賽中上你那出色的表現，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那"小老師"的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!

　　5.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

　　6.你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極，待人誠懇，身為"財產保管員"認真負責，作業速度大大提高。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮搗蛋，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

　　7.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?老師與父母期待著你的進步!

　　8.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

　　9.你尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

　　10.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

　　11.你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

　　12.你，學習成績優良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

　　13.你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

　　14.你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現!加油吧!

　　15. "真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

初中學生評語 篇30

　　一.勤奮學習、有禮貌的女生

　　1、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！

　　2、你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

　　3、你是一只活潑可愛的小燕子，擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來！

　　4、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你！下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

　　5、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天！希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。老師祝福你！

　　6、你是個聰明、活潑而且非常可愛的女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。

　　7、你是一個很有個性的姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

　　8、你勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅！希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色！老師期待著！

　　9、你是個聰明、漂亮而又活潑的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽。作為我的課代表，我在此感謝你，你是我的驕傲。 愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，做一個全面發展的好孩子！

　　10、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘，帶領同學們作好課前準備工作；課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，

　　真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己真正在班中保持永遠的領先地位！

　　二.勤奮學習、有禮貌的男生

　　1、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！

　　2、你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。加油吧！你會成功的！

　　3、你是一個聰明倔強的男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的好幫手。與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

　　4、你上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望寒假里能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在將來會贏得更多的掌聲！

　　5、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。 愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生！

　　6、是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協助老師管理班級，責任心強，工作認真，關心集體，團結同學，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優良，老師希望以后繼續努力，爭取更大的進步！

　　7、你性格開朗、活潑，思維敏捷，無論什么課你總是高高地舉起右手，洪亮地回答問題，總是那么自信。對于班級工作認真負責、勤勤懇懇，還樂于助人，嚴于律己，是個稱職的好干部。你是個非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學刻苦努力，成績名列前茅。希望你繼續努力，不斷對自己提出更高的要求，做一個德、智、體全面發展的學生。

　　8、你是一個全面發展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往地走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！

　　9、你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢

　　想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現；看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。希望你把粗心大意的缺點改掉，把字寫得端正整潔一些，你會更出色。愿你堅持不懈，再創輝煌！

　　10、你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時積極發言，能動腦思考問題，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，老師希望你繼續努力，培養刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢！

　　三.學習一般，其他方面好的學生

　　1、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量、速度都大有進步！ 愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

　　2、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光！你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

　　3、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關！大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向； “懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事；上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現的。

　　4、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，卻有自己的獨到的見解。你腳踏實地、勤奮好學，你朗讀課文是那么響亮，那么有感情，大家都喜歡跟你讀。但是你也要知道學習不是死記硬背，是要講究方法、技巧的。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

　　5、學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象；勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞；學習成績優秀的你深得老師和同學的好評。誠實、文靜、有禮貌是你的優點。但是你應該活潑一些，青少年本應充滿熱情；你應該靈活一些，學習光有自覺性還不夠。但愿你多表現自己，以此證明你的實力。繼續努力吧，我深深地為你祝福！

　　6、你有禮貌，能和同學們友好地相處。上課時，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。勞動時，重活、累活你總是搶著去干。可真正的強者不僅要有健壯的體魄，還應該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜！

　　7、 你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　8、你是個聰明的男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

　　9、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧!

　　10、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　11、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。 愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發展的好學生！

　　四.學習好，其他有點欠缺的學生

　　1、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊！老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！

　　2、你的思想很有新意，是個敢想敢做的女孩，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步！每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。

　　3、你，學習成績優良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

　　4、你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節、英語節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興！你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者！常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...

　　5、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你！繼續加油吧！你將成為一個更出色的人！

　　6、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的班干部。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的。

　　7、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。思維靈活，接受能力強，勤于思考，大膽質疑。對待學習你同樣認真，上課大膽發言，課后認真完成作業，學習成績優秀是同學們的好榜樣。不過老師希望你今后能夠更好地在同學面前表現自己，上課多發言，多參加一些班里的活動，讓大家看看你的實力！

　　8、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，卻有自己的見解。你的性格可謂靜中有動、

　　文靜而不失活潑，你的學習可謂動中有靜、自覺而又稍欠主動。你的學習成績一直都很優秀，在班里是一個聽話的好孩子。不過你不太喜歡表現自己。其實你各方面能力都很強，希望你今后在課上多發言，多參加集體的活動，向同學們展示你的能力！

　　9、課上你積極舉手發言，作業干凈又整齊，在生活中你又能尊敬師長，與大家和睦相處。 你是一個很認真的人，你認真對待自己，認真對待別人，認真對待自己該做的事，一個學期來，你有了很大進步，就因為你認真。 你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你不喜歡表現自己，上課發言不多，老師希望你今后能夠在這方面有所改進，上課大膽發言，增強自信！

　　10、你的內心與外表一樣忠厚、熱情。在全班同學中你顯得格外懂事，總是用你那顆愛心去關心和幫助每一個有困難的人。課上你認真聽講，課下你尊敬師長，團結同學，大家都喜歡和你在一起。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓人喜歡。如果今后工作中你能再大膽些，相信你會是咱們班最出色的一個

　　五.學習和紀律差的學生

　　1、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎？你會控制不住貪玩，拖拉作業告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

　　2、你活潑、開朗；你又調皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是：滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！

　　3、你是一個聰明機靈的男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？老師與父母期待著你的進步！

　　4、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。今年為班級的各項工作作出了自己的貢獻，在同學們的心中樹立起了自己的影響。但是，古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，如果能勤奮學習，作業按時上交，早晨早點到校，老師相信你的明天會更美好！

　　5、誠實、熱情、有禮貌是你的優點。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。你在無意識中會犯一些小錯誤，但總的來說還是一個遵規守紀的學生，你基礎很好，理解能力也挺好。以后應注意培養自己的控制能力。如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎？

　　6、你是個充滿靈氣的小女孩，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜，你太貪玩了。我知道，因為基礎不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，重要是有沒有去學，學得再少，它也是屬于自己的。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。希望你能夠盡快改掉缺點，爭取在學習上取得更大進步！

　　7、你是一個非常聰明、機靈還有點調皮。樂于助人，懂禮貌，團結同學的孩子，這半個學期以來，你的作業質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，把粗心大意的缺點改掉，把字寫得端正整潔一些，做一個自省自律的好學生

　　8、你是一個聰明機靈的男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

　　9、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步！

　　10、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

　　篇三：初中優秀學生評語

　　你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有

　　你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

　　撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的每個人，因此，大家都喜歡接近你，與你在一起談笑風生。老師尤其喜歡你的歌聲，在你的歌聲中，老師聽出了一個女孩的內心世界，看到了一個女孩純真的心靈，希望你在以后的學習生活中也能夠繼續保留這種美好，為以后的學習生活而奮進，加油！

　　古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關！大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向； “懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事；每當看到你上數學課試積極思考的身影時，我送是會感到很欣慰，希望你也能將這種勁頭帶到別的課上。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現的。

　　在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，不要管別人對你的看法，你只管大步你的路，不要受別人的干擾。舉起你的手，老師希望在課堂上看你積極舉手回答問題的樣子，用你大方、自信的樣子去贏得別人的尊重，最后老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，為自己祝福、為自己喝彩！

　　在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。我能看得出你對物理有著濃厚的興趣，這很好，千萬別放棄。成功是一個很艱辛的過程，切忌，不要因為你的情緒而影響你的學業，一切都會過去的，老師會幫助你，請相信老師，加油！

　　你是個十分穩重、內向、令人捉摸不透的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。千萬別放棄英語，英語薄弱是你的最大弱點，現在一定要緊張起來，不要因為前方路途艱險，就放棄你的夢想，成功不會如此簡單，它會隨著時間的推移來考驗你，千萬不要受情緒的影響，要一直充滿斗志、勇氣的走下去，走向你美好的明天，加油!

　　為什么老師看不到你努力的身影呢？記得曾經聽班委說過，你是一個很聰明的男孩，可是，你要知道未來的社會到處充滿競爭，你的同齡人，他們都在努力的向前沖，時間不會停留，你永遠要記住老師的話：快樂是一個債主，借你一刻鐘的歡悅，叫你付上一船的不幸。從現在開始努力、開始奮起，還為時不晚，一定要清醒過來，向你的未來沖刺！

　　禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。 愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！

　　在這一學期當中你做工作做得盡職盡責，老師感到很欣慰，老師要感謝你，感謝你為同學們營造了如此美好的學習環境，在緊張的學習之余，有你的幫忙老師真的很開心、很滿足。希望你在以后的學習生活中，能繼續盡職盡責的做好自己手頭的工作，同時使自己的成績有一個更大的飛躍，相信你的未來將會更美好，加油！

　　你知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！

　　你是一個善良、淳樸的男孩，你的優點是別人是所不具備的，我看過你在學校文藝匯演上的表演，很精彩，真不愧是一個男子漢。我想你的未來會是美好的，老師會在一旁默默支持你，一定要加油，用自己的努力來告訴別人你不差！

　　斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字，你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。在這一段時間里，老師看到了你的努力，在數學課上你那炯炯有神的眼睛，讓老師感到無比欣慰，你的刻苦老師都看在眼里。但是老師想要告訴你， 各科都不應該落下，沒一科都應該拿出你學習數學時的熱情，努力拼搏，積極進取，成功的大門會向你敞開，加油，老師永遠支持你！

　　真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。但是請記住，你一定要堅持走你自己的路，不要受別人的影響，你的夢想要靠你自己去拼搏、去實現。

　　老師真的很欣賞你，你是個非常棒的男孩。在課上，總是看到你積極回答問題的身影。嘹亮的嗓音、端正的身姿，真的很棒！但是老師想要告訴你，夢想是要靠自己真真實實的努力去拼搏的，而不僅僅是表面。如果只是治標不治本的話，后果會很嚴重的。你前方的路無限光明，老師看得出你十分有潛力，在你的身上，折射著一個堅強、奮進的男子漢的形象，一定要不斷努力，老師會永遠支持你，希望你理想的航船會越走越遠！

　　你是一個十分聰明的男孩，雖然你平時不愿表露自己的聰明才智，但是老師和同學們都能看得出，老師和同學們都很喜歡你。但是你知道嗎，一個人如果不能再在別人面前學會展現自己，他的閃光點是不會輕易讓別人發現的。學會表現自己，學會在眾人面用嘹亮的嗓音大聲說出你的想法，這才是一個真正有智慧的人。努力吧，一定要學會克服這些缺點，多向別的同學學習，這樣你才會進步更多，你的人生之路會更加精彩，加油！

　　記得剛開學時，你上數學課的表現讓我吃驚，可能連你自己都不記得了吧，但是老師記得很清楚，因為那時的老師看到了一個蓬勃奮起、蒸蒸日上的身影。那時我真的很開心，很欣慰。但是隨著時間的流逝，你的努力我看不到了，老師真的很難過，老師想盡最大的努力來幫助為之而奮斗，相信你心中的那個夢想一定會實現。 王定中同學：

　　你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。你，可是你的表現總是不盡人意，你的人生還很長，你渾身還有使不完的勁，一定要加油，老師永遠支持你！

　　老師一直認為你是一個好孩子，你聽話、懂事、勤懇，我很欣賞你，但是在最近的一段時間里，我覺得你的轉變很大，不知你發現了沒有，但是老師已經察覺到了。你是不是感覺自己頹廢了？是不是感到自己已經力不從心了？老師別的不想對你說，你是一個很聰明的男孩，以后的道路，想必在你的心中已經做好打算了，老師期待你在下一學期的表現，加油，老師支持你！

　　古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？老師相信你沒有問題，加油！

　　你是個溫柔、文靜的女生，待人和藹又可親，在對自己自信點，相信你能行。課堂上，能專心聽講，認真記錄，字寫得很漂亮，能積極回答問題，課后能及時完成作業。平日里，關心班集體，關心同學，尊敬師長。作為學習委員，樂于承擔許多班內事務，不怕承擔責任，是個大氣的人；能積極參加勞動，做好一日常規。希望你能繼續高標準嚴要求自己，注意個人形象，加強體育鍛煉，將精力用在學習上，相信你會取得更大的成績！

　　你是個有責任的好學生、好干部，當班級出現問題時你能積極的想辦法、謀思路，為班級的穩定和發展做出了應有的貢獻，老師為你感到高興。在學習上，本學期你付出了更多的努力，功夫不負有心人，你在成績上終于有所突破，獲取了理想的水平。老師堅信，你有更大的潛質，所以，繼續加油，爭取更大的發展。同時，要學會表達自己，學會和別人溝通，那樣你會更棒的，加油！

　　你聰明可愛、勤奮好學、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你更自覺一點，老師相信，你的成績會更上一層樓！老師期待你更大的進步。。老師希望你能夠戒驕戒躁，踏踏實實地努力學習，爭取成為全面發展的好女孩。

　　如果你能從一開始就認真對待學習，你一定不會是現在這個樣子。其實，你很聰明，有學好理科的天賦，但缺乏一定的動力，作業完成的也是馬馬虎虎，這樣一個長期的積累，讓你失去了最黃金的學習機會。過去的就過去了，我們要把它看作是一個教訓，一個深刻的教訓！然后調整自己，重新來過。“條條大路通羅馬”，只要你今后能學會認真，就一定會找到屬于自己的路！

　　你是一個喜歡對自己“網開一面”的學生。在運動場上你盡情揮灑著自己的青春，但在學習上你在浪費著自己的光陰。其實你是一個很聰明的女生，只要你認真起來，學習成績不會比班上任何一個同學差！還有一年的時間，希望你能抓緊起來，看清楚自己要奮斗的目標，并

　　好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，相信你能做得到。

　　你是一個全心全意對待學習的學生。在學習上，你所表現出的刻苦和認真是值得大家學習的，你能抓緊在校的時間完成作業，能利用課間時間把一些同學團在一起討論題目，這些都是你的可貴之處。另外你的常規表現也很優秀，紀律委工作嚴謹、認真。希望你在新的一學年繼續努力，創造更輝煌的成績。

　　你是一個學習上你渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神。老師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。我真為你惋惜，憑你的頭腦，憑你的基礎，你完全可以學業有成，為什么不珍惜呢？你看起來很調皮喲。你有時在沖動的情況下鬧情緒，今后要控制自己的情緒，改正這種不良行為。我希望你繼續努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

　　文靜、秀氣，常規優秀，學習上，上課能專心聽講，每一科的筆記都很詳細。作業字跡端正，完成質量較高。但學習不得法，雖然很認真，很努力，可每次的考試成績都不理想。希望你能在下面的學習中多問，多想，多總結，上課能多舉手發言，回家后能做到主動學習，爭取讓自己的成績在新學期中有一個較大的飛躍。

　　貪玩將會是你發展道路上的最大障礙！在工作上，你很讓老師放心，交代給你的任務也都能很快完成。但在學習上，你很讓我擔心，由于你玩心比較重，所以做什么事都不能持之以恒，這就導致了你成績忽上忽下，我想對你說，美好的前程是要靠自己創造的，可能過程會比較痛苦，但只有經歷過苦才能嘗到甜?

　　心地善良，尊敬師長。富有愛心，老師交代的工作能很認真的完成，能積極參加學校的各項活動，學習較認真。本學年，成績較之前有了一定的提高。希望你能在新學年，提高對自己的要求，嚴格要求自己做好每一件事，學習上多動腦筋，相信這樣的你還會不斷進步的！

初中學生評語 篇31

　　1.你是我們班少有的爸爸媽媽都來開家長會的幸運者。要知道你的母親她可是你的繼母呀！這說明你是一個很懂事的孩子。那天老師搞了一個綜合能力測試，你是本班唯一能過關的男生，總之無論從哪一方面來看，你都應是一個很優秀的學生。你覺得自己是嗎？為什么呢？找出原因之時，就是你開始進步之日。試試看吧！

　　2.你是我的語文科代表，開始你就被老師數落過，但你做到了不犯同一樣的錯誤。以后，你把這項工作搞得無可挑剔。更難能可貴的是，你在自己進步的同時，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學。你是同學們可信賴的人，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人同學的驕傲！

　　3.下雨天的你，穿一雙長長的濺滿黃泥的靴子，臉上洋溢著透身的朝氣，活脫脫一個美少年！你是一位樸直的同學，你熱情好客，有情趣，思維活躍。你很善于交友，虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學請教，你的進步是大家有目共睹的。你還是一個能干的男子漢，凡是班上的拖帕桌子壞了之類，都是你心甘情愿做的事。學習中，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了。那天你笑著對我說，你在外打工的父親還是很看重各科成績的。試試看吧，能學好語文的你一定也能學好其他科的！

　　4.凡是你認真做的事，就會有好的結果。比如你的作文有被當做范文的時候；你有本班“數學家”的稱號。但是數學市里競賽你卻沒有發出“數學家”的神威。為什么呢？這么優越的智力，學好英語是沒問題的，可你卻把課余的時光大大方方的給了“游戲”，一雙好好的大眼睛也給了它，多不值呀！對你母親的賭博行為你很不滿，而你呢？試一試你先自己改過了，看你母親又如何呢？

　　5.你以《爸爸我本不是差生》 一文而讓全班同學刮目相看。從此你以嶄新的形象出現在老師同學家長的面前。任何一次班上的集體活動，你都主動出謀劃策。男籃比賽中，你讓同學們改變打法，讓不可一世的對方招架不住；最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開始老是得不到滿分，當另一位同學接受挑戰的時候，你也主動參與進來，與她一起督促同學做，直到檢查得了滿分為止；教室門窗的關鎖，你也主動包攬，而無一句怨言。你的進步縮短了你們父子之間的距離，撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的！你以事實告訴人們“我本不是差生”！老師因有你這樣的學生而驕傲！

　　6.物質條件的優越沒有使你變成精神上的窮漢，因為很幸運的是你有懂得教育你的父母。你為人誠實，與同學關系相處不錯。在學習上，你也有學好各科的愿望，昨天數學老師跟我說，最近你的數學上的進步也很大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。不過沒關系：“記住笑在最后的才是真正的勝利者。”可惜的是關鍵的一年你卻對游戲入了迷，你是不幸的！——當學習任務都不能很好完成時。

　　7.你是一個不服輸的男子漢。你的身體素質不錯，運動場上的你一味奪冠！說明你的智力也沒問題，你小學基礎很差，學起來很吃力，但你能做到勤奮不已。所以不管是憑日的作業，還是考試的成績，你都能超越自己，也超越了別人。你總是默默地為班集體的每一項活動而增光。相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的！相信關心你的母親會等到你成功的那一天的！

　　8.你是一個聰明的男孩，你有強烈的自尊心，是小學出了名的躲學大王。也是出入游戲廳的常客。可來到我們班的你，除有一次因與其科任老師發生糾紛，在科任老師強烈要求請你家長來以外，你沒有跟你的父母丟過臉。這學期的家長會，你的爸爸媽媽還開開心心來參加了。你不知道老師為你有多高興呀！以前的你，可是讓他們羞見老師的！只要你肯下工夫，你想讀那所大學都行！相信你一定會美夢成真的。

　　9.你聰明，有學好每一科的愿望。這學期的進步很大，很少有不能完成作業的現象。你有許多朋友，說明你是一個為人比較耿直的人。但也曾因不愿得罪朋友而嚴重違紀，好的是那次以后你做到了“每做一件事，都要三思而行”，明白了朋友的真正含義，你沒有再犯同樣的錯誤了。這都要感謝你的父母，樂于與老師配合。現在的你，越來越像一個真正的男子漢了！老師為你的進步而高興！

　　10.你是一個幸福的女孩，母親在家一心就為了你！你是全班綜合能力測試過關的唯一的女生，說明你各方面素質都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感！你嚴于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學習，使自己變成一個各方面都優秀的女孩。別忘了有空孝敬你的父母！學習切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，相信理想大學的門會為你而開的。

　　11.你活潑可愛，為人坦誠。運動場上的你是那樣的給人以精神和力量。班上的功勞薄里留下了你的大名。你有較強的班集體榮譽感，有一定的號召力，能把老師交給的任務完成好。學習也開始變得勤奮起來。尤其是本學期你在不斷地超越自己。看著你的進步，老師打心眼為你高興！也感謝你的父母對你的培養！

　　12.據說你是你們寢室的美發師，對嗎？你是一個有情趣兒的女孩。為人誠實，喜歡幫助別人，喜歡學習。有一定的領導能力，有大姐姐的風范。你父母長期不在你身邊，你卻照樣每天把自己該做的事做到更好。你的懂事，可愛，給了你奔波勞作的母親的最大安慰。老師相信，只要堅持下去，理想大學之門會為你而開。

　　13.你以你的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養的小皇帝小公主；我們是二十一世紀新型的現代中學生。我們班的“拾荒”活動，由你而掀起。

　　14.課堂上，你專心聽講，認真思考，大膽舉手回答問題，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步！

　　15.課堂上，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務，學習成績優秀。希望你繼續努力學習，爭取更好的成績！

初中學生評語 篇32

　　1、你，一個漂亮而又善于思辯的個性女孩。曾記否?那次焦仲卿的表演多么坦然，那一次在辦公室里與你的爭辯多么激烈，我們的思想交鋒過，我們的觀點碰撞過，周記中我們真誠的交流過，因為遲到曾經被我責備過……。盡管如此，我們依然充滿笑臉與歡樂。我知道，學習上你有一個宏偉的藍圖，胸懷美好的理想。一個追夢的女孩，別忘了“千里之行，始于足下”，求學的征途上不會一馬平川，風平浪靜，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧!我祝福你!

　　2、瞧你那學習的沖動，大家都覺得你是個為實現自己理想而全力以赴的人。“黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明。”你揚起理想的風帆，承載著必勝的信念，不辜負家人的重托，不卑不亢的奮勇前進，曾記否?那一節感人的語文課，令眾人感動的場面，永遠地烙在了人們的心中，作為一個地地道道的農家孩子，以你那份堅強與執著，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結出豐碩之果，祝你學業有成!

　　3、你是一個待人隨和誠懇、思維敏捷的男孩，時常在籃球場見你出沒的身影。別忘了亦要投入集體的懷抱去鍛煉自己，發展自己。同時“沉默是金”。但課堂上的靜默極易產生思想僵化，甚至令人窒息、死亡，大膽地舉起你的手，勇敢地表達自己真摯心聲，你會領略到一份舒暢愜意與歡樂。祝你進步!

　　4、勤于思考的你是一個知識淵博的男孩，當課堂上你說出一個個歷史人物的名字，同學們佩服不已;當你主動地走上講臺，充滿信心說出第一句話，寫上一個問題的答案，頓然發覺你勇敢地戰勝了自己，超越了自己;當你歷史獲得第一名，你應為此而驕傲;當與你在書店偶遇才明白或許我們是有共同信念的一路人，功夫不負有心人，大膽而自信地朝前走，你會成功的，我期待著，并為你加油祝福!

　　5、平日默默無語的你，總是沉浸在學習之中，周記中你坦言相敘，直抒胸臆，以此便知你是個善于思考之人。你那工整的字跡散發出一陣陣香氣，每當你伏案攻讀，我都為你加油、祝福。“功夫不負有心人”，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，待到金秋收獲時，定會滿載而歸，愿你做個無畏的勇士去采擷世上最美的花朵，祝你快樂!

　　6、你是一個性格敦厚、踏實、上進的孩子，為了自己的理想，苦苦地揮灑自己的汗水。但蒼天不公，耕耘甚多，收獲甚少，甚至把我那份期待的眼神都不屑一顧。或許是學習方法上的偏差。俗話說“苦干不如巧干”、“苦學不如巧學”。一位堂堂漢子，以你對理想的執著追求，勇往直前，靈活奮進，成功屬于你!

　　7、文靜的你是一個漂亮而優秀的女孩。平日我們交流少，然而字如其人，在那美麗漂亮的字跡中，可以讀出你內在的堅強，可以領略到你對學習的滿腔熱情，和那不懈追求的精神。同時，也覺察到你必勝的信念。珍惜你擁有的一切，在奮斗的征途上露出你燦爛的笑顏，在微笑中乘風破浪，直掛云帆濟滄海。堅信成功屬于你!祝福你!快樂成長!學業有成!

　　8、瞧你那忙忙碌碌、來去匆匆的身影，便知道你是全力以赴沉浸在學習上的人。你那求知的目光憧憬美好未來，開闊的胸襟懷著美好之夢。去汲取知識的營養豐盈生命，我很欣賞你。每當課堂上聆聽，講臺上演說，課堂暢談，你都是充滿智慧的大姐大，甚至是女英雄的形象彰顯在眾人面前。曾記否?那次班會上收到最多小禮物的你是多么幸福，你應該自信地承認自己是一位優秀女孩。正如美術老師為你占上那一卦“日后必成正果”，握手為你祝福!

　　9、你是個聰明、有個性的男孩，你很想把學習搞好，但對待學習欠踏實，別忘了“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地，不懈追求，才能結出豐碩之果，期待你來年學習猛進。祝你快樂進步!

　　10、平日里你匆匆而來，匆匆而去。瞧你那忙碌的身影，你一定是個勤快的人，你平時默默無語與我交流甚少，然而我深知，你這樣一個貌似靜如止水、波瀾不驚卻是一個感情豐富的孩子!

　　11、文靜的你總是默默無聞勤奮努力著，每當看到你在教室攻讀的身影，我都深深地祝福你。每當翻開你的周記，我都會因為你寫作的進步而自豪。然我們交流甚少，我知道，你在靜默表面中，內心卻有豐富而細膩的情感，以你那堅強的意志，執著的追求，必勝的信念，一定會戰勝困難，明天將是累累碩果，我期待著!

　　12、瞧你那工整的字跡，大家都會覺得你是個情感細膩的人。我們平日里都在周記中交流，聆聽你對生活的看法和對未來的規劃，多為“平常心，順其自然”之云，我頗有同感，當然生活中除了灑脫更需要有知難而進的精神。否則“平常”便會“平凡”而致“平庸”。你說呢?愿你勇攀高峰，去采擷世上最美的花朵。祝你快樂進步!

　　13、你，一個勤奮刻苦、踏實上進的男孩。朗誦時你那動人而充滿磁性的聲音，讓眾人羨慕不已，學習上你執著熱情和知難而進，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在求學的征途上，以理性去揮灑辛勤的汗水，一定會澆灌出世上最美麗的花朵，祝學業有成!

　　14、曾記否?那一次談話，談學習、生活、人生以及朦朧的情感，我們有過誤會，有過別扭，有過歡笑，也有過理解，以誠相見，以誠則靈，你學習上有過宏偉的計劃卻無果而終，你善于用理性去思考生活而有時卻易沖動，甚至是幼稚而又牽強的思辨，令我歡喜更讓我憂，堂堂七尺男兒，我們已成永遠的朋友，愿你做一個無畏的勇士，去乘風破浪，直掛云帆濟滄海吧!祝福你!

　　15、文靜，純樸的你是一個刻苦，勤奮的女孩。為了實現心中的夢，你吹響奮進的號角，揚起理想的風帆，載負著必勝的信念，不卑不亢、默默無聞地駕駛生命之舟駛向理想成功的彼岸，每當看見你在教室為自己學業揮灑辛勤汗水的情景，我都深深為你祝福，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你相信知識改變命運的巨大力量，汲取知識的汁液去豐盈自身，我堅信，你那份執著與不懈追求精神，一定會結出豐碩果實，祝你在微笑中成長。

初中學生評語 篇33

　　1. 你能夠自覺地遵守班級的各項規定，也能夠自覺地完成各種作業，總之，你是一個合格的學生。學習方面，本學期，你是有進步的，聽課方面也蠻有效果的。老師希望你能夠更加努力，爭取更大的進步……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

　　2. 你總是坐不住，學期后期特別如此。連紀律都做不到，其他的還有什么談的，所以我希望你要好好想一想，如果還是坐不住，那讀書不就是一句空話了嗎?你能不能改掉一些壞毛病……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

　　3. 你是一個自覺性較好的女孩，能夠合理地安排自己的生活和學習。老師知道你想獲得更大的進步，所以老師建議你努力改進學習方法，更加主動地自覺地投入學習……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

　　4. 你是一個乖乖的女孩，你在這學期取得了一定的進步。英語，是你的最大弱科，老師希望你加油，不要輕言放棄。你要相信，只要堅持，你就會有希望，你就會有收獲……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

　　5. 作為一個科代表，你的成績還不夠好，所以你要加油，力爭使自己成為一個合格的科代表。其次你要加油，力爭成為一個合格的班干部。你不可再頑皮了，要努力使自己坐得住，那時候你才會更加強大……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

　　6. 你的家境讓人不得不同情你，但同情根本解決不了什么問題。要想改變命運，只能靠你自己，這一點我相信你能明白。我知道你在努力，但努力時還要講究方法，所以你要勤動腦筋，雙管齊下才好……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

　　7. 以下是你的期末考試成績，再接再厲哦!——老班周本衛

　　8. 你聰明伶俐，活潑可愛，于是你較有人氣。但這些只是外在的東西，人生真正重要的是實力。所以你還需加油!期中考試后，你的成績還是沒有多大起色，說明你努力不是很夠。老師期待著你的成長……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

　　9. 以下是你的期末考試成績，再接再厲哦!——老班周本衛

　　10. 你是一個不錯的好孩子，很聽話，很乖巧。不過你的學習成績總是不夠好，老師很是覺得可惜。你能不能想想自己哪些方面做的不夠，然后努力改進。老師期待著你的進步……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

　　11. 本學期，老師見證了你的成長，你的進步，老師很是高興。你很懂事，也很勤奮。老師相信，你只要堅持下去，不愁沒有更大的發展。老師祝福你……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

　　12. 你是一個很懂事的孩子，從來不曾見到你違反過班級紀律，這明你定力不錯。老師希望你能夠把更多的精力投入到學習中去，努力挖掘自己的潛力，努力提高自己的成績。老師相信，你一定行的，老師一定可以看到你的進步……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

　　13. 你對我們的班級有較深的感情，所以你總是愿意把看到的不良現象告訴老師，老師謝謝你。你自覺性比較好，從不給班里惹是生非。老師希望你能夠好好學習，努力提高自己的成績……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

　　14. 你的成績總是不能讓老師滿意，我相信你也不是很滿意吧。想不想達到你的理想成績呢?當然這需要毅力，更需要付出。老師希望你能夠加強自身管理，努力修煉自己，努力提高自己……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

　　15. 你的名字如此響亮，而成績卻不堪一提，這真是極大的諷刺。老師希望你努力，用自己的成績來與自己的名字相配，那樣你才會無愧于自己。好好干吧，現在干還有機會，不要等到以后再來后悔……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

　　16. 郭小紅作為一個人，特別是一個普通的人，平凡的人，要做到“十全十美”是絕對不可能的。但要曉得自己有何差距，有何缺陷!尋找到最好的時機把其完善，這樣才不會使自己的內心感到空虛和內疚，你雖成績欠佳，只要你能好好把握自己，相信將來你是一個很出色的女孩!

　　17. 賴華林你原本是一個很優秀的學生，能夠尊敬師長，團結同學，自尊心較強的人。可是不知是為何理由，你自欺欺人而變得自甘懦弱，甚至是在自毀前程，已經逐漸走向了叫人可怕的無底深淵。我坦白地說你現在簡直是成了“混帳”。你不是三歲小孩，望今后不要再消沉下去了，能夠明白事理。

　　18. 劉華清你是一個在多數人眼里都很優秀的好女孩。你本是一個成績也較好的好學生，可就是受不了外來的誘惑，到頭來“賠了孩子順了狼”給自己帶來了無數的煩惱，最可惜的是錯過了這般好學習的時機!你有一個聰明的頭腦，今后還多希望能三思而后行!

　　19. 善良樸實安靜踏實與世無爭，這是你給我的第一印象。一年半來，你也是這樣的述說著自己的學習生活。可是你知道嗎?我們的學習是為了更好的面對這個社會，我們應該用什么來面對這個充滿競爭的社會呢?

　　20. 劉小芳你是一個性格較開朗的女孩，喜歡成天嘻哈打鬧，作為一個女孩能這樣確實是很難得。但是作為一個學生，千萬別因此而誤了自己的學習，甚至是“人生”。在學習上，你總表現出一副蠻不在乎的神態，這是非常要不得的，希望你今后取長補短，發揮出自己最好的能力和水平，相信你行!

初中學生評語 篇34

　　1. 我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!

　　2. 你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關懷!只是由于你精神壓力大，遇到數學考試就緊張，所以未能語、數、英三門功課并駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!

　　3. 你是班中的一名優秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

　　4. 你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。!

　　5. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

　　6. 你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!

　　7. 你是個清純善良、外柔內剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅、嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯歡會中的出色的表現，忘不了你默寫本上令人羨慕的0分和清秀的字跡……其實你還有許多優點，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!

　　8. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

　　9. 你有決心，我很高興;你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。

　　10. 你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光!

初中學生評語 篇35

　　1. 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

　　2. 作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

　　3. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

　　4. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

　　5. 文章前后連貫,形成完整的形象。

　　6. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

　　7. 文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

　　8. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

　　9. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

　　10. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

　　11. 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　12. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　13. 文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

　　14. 全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

　　15. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

　　16. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

　　17. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

　　18. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

　　19. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

　　20. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動。