第六學期評語（通用3篇）

第六學期評語 篇1

　　1、對待班級，你像一顆閃閃發光的小金星;對待學習，你像一匹不知疲倦奮勇前進的千里馬。愿在未來的路上永遠快樂、奮進，取得最好的成績。

　　2、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，班級活動積極參與，還能主動幫助老師完成班級其他事物。如果能多用心，多用功，那就更完美了!

　　3、“字如行云流水，人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學。這都源自你平日不懈的努力和積累。愿你一如既往，大展風采。

　　4、你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。好好表現，老師相信你是最棒的!

　　5、 只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。

　　6、文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真。希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

　　7、你思維靈活，接受能力強，學習上能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯。保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。

　　8、 你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學

　　風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著。保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。

　　9、你就像班上活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律。每次上課回答問題你總是聲音響亮。運動會上你矯健的英姿，為班級爭光添彩!你是好樣的!

　　10、 文靜、聽話的你上進心強，最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，每一次的作業都做得很認真而且仔細。希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

　　11、 你是個開朗外向的男生。學習上，你有一定的鉆研精神，但成績不夠穩定。祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

　　12、 你是一位快樂、活潑、聰明而坦率的陽光男孩，平日里興趣廣泛，熱愛生活。希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。

　　13、 你成績一直很平穩，思維敏捷，視野開闊。希望在學習上能更大膽主動些，爭取更多機會鍛煉自己。 14、 你美麗大方、外柔內剛，無論是課堂上的認真專注，還是生活中的彬彬有禮，老師都很欣賞。希望能大膽施展自己的才華，為實現自己的奮斗目標而勇攀高峰。

　　15、 你平日默默無言，但你心中蘊藏一股自強不息的熱情與力量。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

　　16、 你是一個文靜、懂事、善解人意的女孩。你在學習上也較努力，但成績還不夠穩定。希望你更加嚴格要求自己。

　　17、 通過你的努力，你有所進步。但你還需加把勁。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己。

　　18、 你是個聽話懂事、令人信任的女孩。學習勤奮，課堂上聽講認真。希望你多讀課外書，上課積極發言，樂于與老師、同學交流學習上的感受。趕快拿出行動吧，做一個最好的你!

　　19、 你聰明大方，能夠和每一位同學成為好朋友，上課思維活躍，樂于表達自己的見解，口頭表達流利。老師在為你驕傲的同時，愿你在學習上持之以恒，嚴格要求自己，

　　20、 你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上你能積極開動腦筋，踴躍回答問題，特別愛問為什么。如果你在學習上再刻苦一些，一定是個更優秀的學生。 21、 你的純樸、文靜給老師留下了深刻的印象。你能專心聽講，不折不扣地完成老師布置的任務，作業書寫非常工整。希望你今后課上積極發言，努力提高作業速度。

　　22、你是個聰明、活潑的孩子。上課積極發言，能積極參加班級活動。老師希望今后更勤奮努力地學習，學習成績一定會提高得更快。

　　23、 活潑，心地善良，有愛心。作業書寫認真、整齊。能

　　嚴格要求自己，事事走在大家前頭。老師希望，今后上課能樂于交流表達自己的見解。 24、 回顧這一學期，當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態的;當你稍有松懈時，你就是“逆水行舟”。希望你鍥而不舍，做一個學習上的強者!

　　25、 你是一個活潑、大方的男孩，上課經常舉手發言，能與同學友好相處。老師希望今后更勤奮努力地學習，練好字，學習成績一定會提高得更快。

　　26、 你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心。在學習上，你是個有學習能力的學生。但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力。希望能把握每一天，做個優秀的好學生。

　　27、 你是一個文靜、懂禮貌的女孩，對待班級工作默默無聞、一絲不茍，對待他人坦率、友好。你學習踏踏實實，一步一個腳印。老師希望，今后上課能樂于交流表達自己的見解。 28、 你聰明正直，想象力豐富，在課堂上積極大膽地發言。希望你今后認真完成作業，在學習上踏踏實實。

　　29、 你是一個活潑可愛的女孩。你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，能積極參加班級活動。老師希望你今后能在學習上勤奮努力，多思多問，上課積極發言，學習成績會進步的更快。

第六學期評語 篇2

　　1 經過本學期的復習，該生取得了較大的進步，在學習上，她能積極準備高考，努力彌補知識的不足，并努力提高個人能力和各方面素質，在日常生活中，她能自覺遵守學校規定和班級紀律，能與同學和睦相處，互相幫助，通過音樂，美術的學習，她的自身修養和鑒賞能力也有了一定的提高，但學習還缺乏細心，效率較低，望她不懈努力，考入理想學府。

　　2 該生熱愛祖國，遵守校規校紀，熱愛中國共產黨，團結同學，尊敬師長，孝敬父母，在外表現出優秀中國人的風貌，在公交車上主動讓座，行為舉止大方得體。在校認真學習，主動發現問題，解決問題，積極思考，善于和別人交流，性格開朗、熱情，積極、陽光，有很強的感染力。在生活中，樂于助人，能正確處理生活中的問題，勇于為夢想堅持，為目標奮斗，努力拼搏，刻苦勤奮，艱辛苦奮斗，自強不息。

　　3 該生態度端正，有良好的學習和行為習慣，自覺遵守學校紀律和規章制芳，按時做好值日，認真完成老師交給的各項任務，團結同學，樂于助人，尊敬老師，上課認真聽講，做好課堂筆記，能夠跟隨老師的思路，積極動腦思考，嚴于律已，能夠聽取別人的意 見和建議，改正自己的錯誤，珍惜時間，充分利用每一分每一秒，愛護環境，見到廢紙能主動撿起，不隨地吐痰，遵守公共道德，積極進取，主動參與學校各項活動。

　　4 該生下學期中學習生活中較上學期均有所提高，學習努力認真，按時完成學習計劃，學習效率提高，學習上更加積極主動，自制能力提高，能更加合理的安排時間，紀律意識時間觀念均增強，在學習上不夠仔細，學習作風不夠嚴謹，學習習慣不規范，但對于知識的運用能力提高，應變能力也提高，望該生在以后的學習中不斷進步，成為對社會有用的棟梁之才。

　　5 該生是一名普通的學生，在學習上能夠按照老師的要求，按時到校，認真讀書，上課能較長時間的聽老師講課，并且能及時在課下補充鞏固，作業也能保質保量的完成，而且能夠及時上交。不會的問題也會及時的向老師請教。并且也有自己的復習小計劃。在生活上能夠嚴于律已，不拿校規校紀不當回事，熱愛勞動，積極參與班級或學校組織的各項活動。性格開朗，容易與人接觸，有一定的原則。

　　6 經過這個學期的學習，該生學習成績有了很大的提高，在學習上能夠積極思考，對問題認真研究，刻苦鉆研，能夠主動去問同學、老師問題，作業能按時按量上交。在生活上能夠幫助他人，團結同學，尊敬師長，遵規守紀，熱愛勞動，干好自己力所能及的事。而且在課堂上能夠認真聽講，回答老師所提的問題，跟隨老師的節奏，能夠積極地去參與課堂當中。

　　7 該生是一個活潑開朗的學生，平時能夠認真學習，刻苦努力，有明確的學習目標，尊敬師長，團結同學，能夠正確處理與同學之間的關系，以誠信的態度對待他人，樂于助人，獲得了大家的一致好評。善于對生活與學習進行反思，能認清自己。在課上能踴躍積極，對學習一絲不茍，遇到難題懂得和別人進行交流，妥善處理，積極參加班集體活動，積極參加一些公益活動，經常幫助他人，是一個熱心人。平時也很節儉，樸素大方，望今后更加努力，爭取再創佳績。

　　8 在本學期，該生能認真努力的學習，且有一個明確而切實的目標，并為這個目標而奮斗，也取得了一些進步，上課能夠緊跟老師思路，積極主動地回答老師問題，按時上交作業并能認真仔細的完整遇到不會的問題能及進與老師探討交流。做好課后鞏固與反思，能夠正確處理與同學的關系，和同學相處融洽，互幫互助，熱愛勞動，能夠積極參加班集體活動，要繼續努力，再創輝煌!

　　9 該生能在高中生活的最后一個學期努力學習，加強對自己的管理，學習熱情也在提高，由于高考的來臨，該生在做題較認真，仔細，對學過的知識能及時復習，鞏固，作為班內的衛生委員，在高三的最后學期仍能負責工作，在學習時間緊的時候能做好班里衛生工作，與同學們相處的非常和諧，望該生以后在高考中取得滿意的成績，有一個美好的未來。

　　10 該同學學習態度認真，進步較快，平時樂于與同學交流問題，性格開朗，能夠積極主動

　　的找老師問問題，團結同學，在遇到不會的難題時，善于思考，認真鉆研。在學習上能夠合理安排時間，有完善的學習計劃，能夠認真執行，做事有條理，自制力強，學習刻苦，認真完成各項學習任務，成績進步顯著，能夠積極主動參加校園活動，為班級爭光，上進心強，尊重老師，熱愛同學，能夠盡自己所能為班級做貢獻，贏得了同學和老師的好評。

　　11 該同學能夠很好的融入班級體之中，為人友善，與同學關系良好，能夠熱心幫助他人，積極參加班集體組織的活動，為班級體做出了很多貢獻。責任心強，誠實守信，能夠說到做到。能夠勇于承擔責任。該同學能夠在學習方法做到盡心盡力，上課認真聽講，積極完成老師布置的任務，做到一絲不茍，不帶假，不摻水，擁有強烈的集體榮譽感，積極做有利于集體的事情，能夠為了集體利益而拋棄個人利益，為集體盡心盡力，能夠積極參加勞動、體育鍛煉，尊敬老師，嚴謹遵守校規校紀，是一個品學兼優的好學生。

　　12 該生在校學習期間讓自己獲得了很多。在學習中有較強的自學能力和適應能力。能夠在學習中找到自己的不足，并不斷提高自己的學習能力。虛心學習，不懂的問題能夠及時詢問老師和同學。生活中，和同學能交好相處，結交了許多好朋友。能夠嚴格要求自己，遵守紀律，刻苦學習，樂于幫助同學，當同學有困難的時候，能夠積極熱心的幫助他們，相信通過自己的努力不斷在學習中進步。

　　13 該生學習上積極主動，善于思考，有敏銳的洞察力，善于發現學習上的錯誤及缺點并能及時改正。學習成績良好，有良好的學習習慣及學習方法。該生總是有一些與眾不同的想法，積極與老師、同學相互溝通，有強烈的集體榮譽感。樂于助人，尊敬師長，團結同學，與同學、老師建立了較好的關系。該生綜合素質優秀，各方面發展全面，本學期表現令人滿意，望以后的路走得更穩重，更長遠。

　　14 該同學學習較優異，熱愛同學，尊敬師長，認真規范校規校紀。在學習上刻苦努力，積極進取，課上認真聽講，能認真的做好課堂筆記，在學習上有自己獨特的見解。熱愛班級，愛護同學，尊敬師長，為班級利益積極進取，講文明，懂禮貌，尊重別人的建議或意見。該同學性格活潑開朗，善于交流，積極促進同學關系，為班級的團結和諧做出了重大貢獻。在生活中，能正確處理好同學關系，為班級的文明建設作出了突出貢獻，我相信，該生在以后的人生道路上會做的更好美好。

　　15 該生學習認真刻苦，端正的學習態度，良好的學習習慣。該生有遠大的理想，勤學好問，積極進取，能夠尊敬師長，團結同學，并且樂于助人。該生還能夠積極融入班集體，積極為班級爭光，以班級利益為先。她能夠珍惜每分每秒時間學習，腳踏實地的追求進步，并且能夠做到保護環境，從自身做起，不亂丟垃圾，隨手撿起地上的廢屑。

　　16 該同學在高三以來表現還是令人比較滿意的。在學習方面，雖然第一次月考有所退步，但在后來可以奮直追，以極端認真的態度去對待學習還是很好的。在以后的學習中更應該刻苦努力，懂得“一份耕耘一份收獲”的道理。在生活方面，該同學的表現也是蠻不錯的，能夠與同學融洽的相處，主動的幫助他人，勤儉節約，熱愛勞動，而且積極的為班集體做貢獻，是一個生活愛他人的人，好的開始等于成功的一半，以后還有很長的拼搏之路，希望他可以挺起胸膛，堅定信念，朝著自己的夢想，自信并快樂的邁進。

　　17 該生平時學習認真刻苦，有很高的積極性。課前認真預習將要學習的內容，課上認真聽講，積極思考，緊跟老師的步伐，課后及時地鞏固，對于每個知識點都理解透徹，不放過每一個知識點，使掌握的知識更全面。該生熱愛勞動，尊老愛幼，尊敬師長，在平時的學習中能和同學相處融洽，積極地參加學校開展的各項體育活動、社會實踐活動等，責任感極強。 18 該生在本學期的學習、生活中有較大進步，能夠明確自己的目標，能夠正確的認識自己，樹立信心，有良好的學習、精神風貌，成績較穩定且有所提升。與老師、同學相處融洽，遇到問題能主動與老師、同學溝通，待人坦率，熱情大方，尊敬師長，團結同學。對待學習有較好的心態，能夠主動與他人討論問題，作業能夠認真完成，態度認真，相信在以后的學習

　　生活中有更大的進步。

　　19 該生在本學期的學習和生活中表現比較優異。無論是在學習上還是在常規事務上都能夠嚴格要求自己，遵守學校的規章制度。在學習方面，上課積極地思考和回答問題，認真聽講，并且做好課堂筆記。下課后能夠認真鞏固落實知識，反思自己存的缺點與學習的不足之處。自習課上遵過紀律，按時完成作業，有良好的時間安排計劃。在生活方面，能夠按時作息，做事不拖拉，有良好的生活習慣。在平常的交往中，能夠和同學們融洽相處，樂于助人，積極為他人提供幫助，為班集體做貢獻。希望該生在下學期繼續保持良好的學習和生活習慣，爭取獲得更為顯著的進步!

　　20 該同學作為我班班長，具有極強的集體榮譽感，面對學校、年級交給的任務每次都能出色的完成，對待周圍同不更是熱心服務，深受老師、同不的喜愛，平時在學校組織的活動中，不但是組織者更是出色的參與者，為班級爭奪了許多榮譽(如歌詠比賽一等獎、跑操比賽特等獎、運動會總成績第一名……)。在學習方面更是有一股“狠”勁，堅持不懈，努力拼搏的精神是所有師生所佩服的，相信在不久的將來，該生肯定會有一番不小的作為。

　　21 該生在生活中團結同學，熱心幫助他人，與同學建立了良好的友誼，樂于助人，有自己的目標與追求，樂觀開朗，活潑大方。在學習中該生明確方向，腳踏實地，擅于向他人請教，不懂的問題能夠及時解決，有計劃有規律的做好每一件事。不怕吃苦，能夠坦然處理學習生活中的困難與不足。班內有集體活動時，積極參加，集體榮譽感強，有較強的責任意識，能夠不計較個人利益去滿足集體要求。尊敬師長，向老師主動問好，是一位聽話的好學生。希望該生能夠堅持不懈地學習，以行動贏得自己的明天!

　　22 該同學是個思想積極，有進取心的人，平時樂于幫助同學，解決和探導學習上的問題，在課上能夠認真聽講，回答和思考老師提出的問題，課后能夠積極整理和反思學習上的不足和漏洞。平時積極參與班級各項實踐活動，并能保質保量完成老師所交給的各項任務。在行為習慣上能夠嚴格自律，自習課不交頭接耳，有強烈的集體榮譽感和責任感，并能付諸于實際之中。

　　23 該生性格活潑開朗，能積極參與同學間的問題討論活動，在學習中遇到困難能及時向老師和同學詢問，對待學習態度認真，刻苦努力，能持之以恒。在課堂上專心致志，回答問題積極主動。在生活中有樂觀的心態，勇敢面對挫折，能積極和老師交流。

　　24 該生在下半學期，能繼續保持良好的態度對待學習不懈怠，坦然面對高考，并為其積極準備，通過觀察該生勇于克服困難，并且樹立了正確的人生觀念和價值觀，更進一步認識到學習的重要性，更加努力的去學習，希望該生能在以后的學習中取得更大的突破，能在六月份的高考綻放自己的光彩。

　　25 該生在本學期表現各方面都非常好，首先在學習上能清楚的認識到自己作為一名高三學習該怎么學習，端正了學習態度，改正了學習習慣，可以說在學習上付出了全部精力，努力拼搏，刻苦進取，在學習上取得了很大的進步。另外，在處理同學關系上做得非常好，平時與同學相處融洽，團結友愛，熱愛班集體，能積極參加各種活動，為班級增光添彩。在生活上能做到獨立自主，總體上，本學期應該說表現不錯，進步不小。

　　26 該生是一名很有上進心的高中生，對生活抱有積極的態度，積極參加各種集體活動，團結同學，尊重師長，熱愛母校，具有強烈的愛國主義情懷。該生學習非常刻苦，有良好的學習習慣，上課認真聽講，下課及時復習，努力拓展自己的知識面，不斷地汲取各科知識，學習在班內一直前十，并且在學習中幫助其他落后的同學。在生活中，該生嚴以律已，寬以待人，努終保持良好的精神風貌，嚴格遵守校規校紀。

　　27 該生平時表現良好，能團結同學，樂于助人，為人大方誠實，能和同學建立良好的關系。在學習上積極上進，學習認真，能按時完成作業，有不會的問題能及時詢問老師和同學，不拖泥帶水，能和同學積極討論，實事求是，有很強的自控能力，能自覺遵守班級紀律，能約

　　束好自己的言行，和老師關系融洽，能知錯就改，始終保持一種樂觀向上的心態，希望以后有更大的進步。

　　28 該生平時學習認真，團結同學，上課積極回答問題，遇到不懂的問題能及時向老師請教。而且學習扎實，穩扎穩打，能善于接納老師或同學提出的意見，并及時改正，因此成績穩步上升。另外，該同學不僅學習好，而且非常熱愛體育運動，尤其對于球類運動掌控的非常好，在排球學業水平測試中曾拿到了95分的好成績，不僅個人技術好，更加注 意團隊合作，得到了不少同學的一致好評該同學非常注重全面發展，在藝術方面也有涉獵，曾參加過學校藝術節歌唱比賽，并且相信他在以后的人生道路上會越走越順利。

　　29 該生學習刻苦，態度認真，能夠在學習上做到認真、仔細，特別是比較勤奮，能夠做起早起，溫故而知新，并且有自己獨到的學習方法。另外，在生活中，該生亦能團結同學，樂于助人，對待同學寬容，有禮貌，能夠全面的認識同學，與同學建立和諧的關系。并且，亦能做到尊敬師長，愛護幼小，有遠大的理想與目標，積極樂觀的處世態度，能夠在同學中發揮自己的積極作用，刻苦鉆研，不放松，不松懈，能夠持之以恒，有恒心，有毅力。

　　30 該生平時熱愛學習，遵規守紀，能嚴格要求自己，對自己的言行能夠做到負責、認真，在班級內，團結同學，尊師幫學，為班級的和諧健康發展創造了良好的氛圍，得到了學校和老師多方面的認可和支持。在平時能夠積極維護班級的良好形象，在學習上有刻苦鉆研的精神。在生活中能夠合理處理各種生活問題。并且熱愛勞動，熱愛鍛煉，能夠做到“德、智、體、美、勞”全面發展。對于學習有積極地進取心，有遠大的理想和抱負，并且對于老師的教誨能認真聽取，對于犯的錯能及時改正，避免造成大的損失。

　　31 該生在平時的學習和生活中表現一貫良好。在學習上，她刻苦努力，積極進取，不怕苦，不怕累，上課積極回答老師的問題，對同學的困難總是熱心幫助，與同學建立了良好的關系。在生活中，她講文明，有禮貌，遇到老師總會主動問好。在思想上，她熱愛祖國，積極參加升旗儀式，認真唱國歌，而且，對于學校組織的各項活動，她總會積極參加，毫不猶豫為班級做貢獻，綜上，她是一名合格的中學生。

第六學期評語 篇3

　　1.該生大學四年來政治立場鑒定，維護祖國利益。學習態度端正，善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。積極參加班級和學校的活動，各類社會實踐。是一名合格的當代大學生。

　　2.該生個性開朗，真誠，大度，嚴謹。有較強的組織能力溝通能力和工作能力。學習方法得當，獨立思考問題能力強。工作中，認真負責，嚴謹務實，特別注重實踐能力的學習和鍛煉。生活中嚴于律己，能和同學和睦相處，交流廣泛，在同學中的評價較高，是同學們學習中的榜樣，是一名不錯的大該生思想積極，擁護黨中央的領導，先是一名預備黨員。平時學習刻苦認真，善于思考，有明確的奮斗目標，多次獲得獎學金。工作認真負責為人熱情開朗團結友愛為人誠實，有積極的工作態度。有良好的人際關系和交際能力。是同學們學習中的榜樣，是一名品學兼優的大學生。

　　3.該生學習態度端正，刻苦認真，方法得當，有較強的獨立思考能力。學習勤奮踏實，學習效率比較高，獨立思考能力較強。生活中，艱苦樸素，為人誠懇，待人熱情，關心身邊同學，具有良好的交際能力，深受同學好評。是一名合格的當代大學生。

　　4.該生思想進步，積極向黨組織靠攏，現在已是一名中共預備黨員。學習認真，友愛同學，待人真誠。學習目標明確，獲得獎學金。在校曾擔任班級及學生會干部，工作認真負責，有較強的組織協調活動能力，動手能力較強，積極參加社會活動和實踐，提高自身各方面素質。是一名優秀的當代大學生

　　5.能吃苦刻苦，有親和力，生活中為人誠懇，待人熱情，關心身邊同學，有良好的生活作風，是一名不該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，現已是一名中共預備黨員，樹立了正確的人生觀和價值觀。學習上嚴格要求自己，憑著對考研的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，注重各方面知識的擴展，生活上具有良好的生活習慣，充實而有條理，生活態度嚴謹作風良好，為人熱該生學習態度端正，刻苦認真，方法得當，有較強的獨立思考能力。充滿對科學技術的追求，在完成學校學習任務的情況下，順利通過IBM-etp筆試面試進行校外軟件開發學習。生活中嚴于律己，勤儉節約，能和同學和睦相處，交流廣泛，在同學中的評價較高，是同學們學習中的榜樣，是一名品學兼該生有堅定的政治立場，維護祖國利益，學習態度較端正，自覺性較好。學習中態度端正，刻苦踏實，有不懂的問題能夠及時請教老師或者同學，生活中關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。是一名不錯的大學生。

　　6.該生思想上積極要求上進，遵守校紀校規，團結同學樂于助人，注重自身各方面素質的培養。學習認真，刻苦，樂觀向上，有進取心，有較強的動手和應用能力，吃苦耐勞樸實大方，善于創新，積極參加各種社會活動和社會實踐，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

　　7.該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

　　8.該生思想要求上進，學習態度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善于與同學溝通，樂于助人，待人真誠，團隊意識及協作精神強，是名全面發展的高素質合格大學生。

　　9.你觀察細致，繪畫認真，畫出的金魚竹子栩栩如生，真不簡單。但是你的自由活動占據了太多的時間，作業也經常拖拖拉拉。老師希望看到你能珍惜時間，能將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學兼優的好學生。

　　10.你是如此的品學兼優，全面發展;你聚堅韌執著，穩重大方，樸實厚道，活潑風趣于一身，難怪那么多同學把你作為榜樣和楷模。你經常最后一個離開教室，當別人閑聊時，你在默默思索著，當別人在操場馳騁時，你總是一人教室鉆研著，難怪"年級前名"總有你的位置。

　　11.某某同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任班級生活委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關系，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現優秀，曾獲國家勵志獎學金和校自強獎。綜上所述，某某同學是一名全面發展的大學生。

　　12.該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

　　13.該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。

　　14.你嬌小纖細的身材透著清純，天真，大方，熱情，你那雙智慧的大眼充滿了思索，好奇和求知欲。本學期是你的豐收季節：英語能力競賽全國一等獎，校園"全面發展之星";期終考試班級第一，所有這些足以為你贏得鮮花和喝彩，使大家忘記你還是一個好班長。

　　15.你恬靜柔和，富有才氣;你刻苦勤奮富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。現在你已經在許多方面嶄露頭角：文學才華令大伙刮目相看，藝術才華令人耳目一新……才華需要展現，只有在展現中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。