中小學班主任評語（通用31篇）

中小學班主任評語 篇1

　　1. 這學年即將過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優秀。相信新學期的你會百尺竿頭，更進一步。

　　2. 你是一個熱愛生活，熱愛學習，不斷進步的好學生，還要進一步學會做人，學會求知，學會生活。

　　3. 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。你能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣。同學們對班委進行民主評議時，你受到的贊揚最多。真棒!老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學習與工作中，你會發展得更好。

　　4. 你誠實謙虛純樸活潑，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

　　5. 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業總是令老師很滿意。自覺的學習態度給同學作出了榜樣。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續努力，老師關注著你的進步。

　　6. 你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯,是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

　　7. 繼續發揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛!家長為你高興，同學為你加油，老師為你祝福!

　　8. 在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創造，那么你的前程將是一片光明!

　　9. 你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

　　10. 你活潑可愛，積極進取，學習上充滿斗志，每大周都有自己奮發努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨，盡職盡責，你的付出，贏得了同學們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進一步。

　　11. 誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

　　12. 老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!因為你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明!

　　13. 老師看到了你的成績，也為你感到高興。可是，學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你再接再厲，更上一層樓。

　　14. 人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。

　　15. 你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好!

　　16. 你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講積極思考。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

　　17. 在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

　　18. 你誠實純樸，你熱情大方。你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實!

　　19. 你為人誠實，與同學關系相處不錯。在學習上，你也有學好各科的愿望，但進步不大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。你英語基礎不好，學起來吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的!相信關心你的母親會等到你成功的那一天的!

　　20. 雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向著更高更強的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!

　　21. 一學期的努力沒有白費你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩

　　22. 老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，關心集體，樂于助人，是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。這一切都是你的可貴的之處。

　　23. 你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，但上課不夠認真，希望你勇于改正自己的缺點，打好基礎，爭取做一名好學生。

　　24. 你能自覺遵守學校的各項規章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。

　　25. 你已經樹立起遠大的人生目標，已經意識到自己的責任和義務，希望你繼續勇往直前，老師將為你加油助威。

　　26. 你是我心目中比較認真善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執著上進!

　　27. 上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

　　28. 不要滿足已經取得的成績。人生的征途上，會有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!

　　29. 你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

　　30. 活潑開朗熱情大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學們為呢自豪，老師為你祝福，為你喝彩!

　　31. 你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

　　32. 你是一個聰明而懂事的孩子。你團結同學，關心集體，對學習生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!

　　33. 同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩!

　　34. 聰明的你，已經懂得了腳踏實地地學習的重要。老師為你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點。

　　35. 和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。全面發展的你一頂會擁有光輝燦爛的明天!

　　36. 今天，你已經取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?記住：沒有最好，只有更好!

　　37. 你已經取得了可喜的成績。勤學好問，踏實刻苦，多讀精思，掌握好的學習方法，你會擁有一個碩果累累的秋天。

　　38. 你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!

　　39. 學習刻苦認真，成績在班級年級都始終位于前茅。幫助別人熱心誠懇，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發展的好學生。

　　40. 你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好，只有更好。

　　41. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

　　42. 你能寫會畫，班級的墻報中有你傾注的心血。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績不夠穩定，基礎知識還不夠扎實。希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績。

　　43. 你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?要克服作業書寫馬虎的現象。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。能夠關心班集體。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友更多的歡樂。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名出色的學生。

　　44. 在人生旅途中，每個人都可能經歷風雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。

　　45. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。

　　46. 你是老師的好助手，同學的好朋友。你品學兼優，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

　　47. 有了信心決心恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現!記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。

　　48. 老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續努力，創造屬于自己也屬于社會的美好人生。

　　49. 在人生的征途上，困難總是與機遇并存的。戰勝困難，往往能有更大的收獲。你已經有了挑戰困難戰勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。

　　50. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

中小學班主任評語 篇2

　　1、你聰明好學，誠實純樸，優點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現實。

　　2、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!

　　3、當你成功的時候，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

　　4、老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

　　5、世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。

　　6、你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現;老師也喜歡你那干凈整齊的作業，批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。愿你堅持不懈，再創輝煌!

　　7、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取得更優異的成績的。

　　8、自信、勤奮的你是我最優秀的學生之一。你深深愛著我們的班集體，經常主動清潔教室、幫助同學。你能認真地學好每一門功課，在學習上有一種積極進取的可貴精神，這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。

　　9、你努力了，你就有了進步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿你在通向未來的路上，乘風破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。

　　10、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦，從已經取得的勝利步入失敗的泥潭。

　　11、你是我們班上出了名的小畫家。你很能干，但學習貴在堅持，只要你養成良好的學習習慣，憑著你的聰明和勇敢，如果用在學習上，哪一科又在你的話下呢?理想的大門永遠為你敞開著。

　　12、你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要廣泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想!

　　13、你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇于表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

　　14、你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學，優異的成績時時引來他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。

　　15、你活潑可愛，舞臺上留下你優美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發展的好學生。

　　16、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。

　　17、平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學交往。作業的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，力爭更大進步!

　　18、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你能嚴格要求自己，學習、表現堪為同學表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

　　19、經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你應該向知識的深度和廣度發展，堅定、穩重，去迎接更大的挑戰。

　　20、你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長!

　　21、你領悟力強，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時缺乏踏實具體的行動。希望今后要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。好好干，你一定行!

　　22、一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步?令人欣慰的是，今天的你，已經懂得了這個道理;我相信，明天的你，會付出得更多。當然，你將來得到的回報自然也會更多。

　　23、人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著的你，通過自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰!

　　24、天才，不愧是天才，只有天才才會如此自信，只有天才才會把它當作自己的奮斗目標，只有天才才會理解“天才”的真正含義。天才是絕不驕傲的，天才是絕不浮躁的，天才是永遠腳踏實地的，天才是永遠靜心專注的，天才是一定會成為人才的，你說是嗎?可愛的小天才?

　　25、你是我們班最受爸爸、媽媽疼愛的幸運者。這說明你是一個很懂事的孩子總之無論從哪一方面來看，你都應是一個很優秀的學生。你覺得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時，就是你開始進步之日。試試看吧!

　　26、你是一個平凡而又樸實的女孩，我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，星期天常自覺到校自修，我內心很佩服你。愿你注意提高學習效益，奮發上進!

　　27、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生!

　　28、擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發明、小創造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!

　　29、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。學習成績一直保持優秀。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!

　　30、老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。

中小學班主任評語 篇3

　　1、你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現。一學期來你的學習日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”期待你來年喜人的進步!

　　2、常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸的性格，學習目標明確，態度比較端正，也許是學習基礎或方法的原因，文化課成績有待進一步提高，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的。

　　3、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對于學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!

　　4、尊敬師長，同學關系融洽，班級榮譽感強。在強手如林的形勢下，你依然能做到穩中有升，躍入年級名，班級第9名的好成績，說明你的學習狀態十分穩定;朱靜你當然知道：學如逆水行舟，不進則退。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點，繼續努力，向更高目標邁進。

　　5、在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業業，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調整心態，卷土重來。

　　6、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學生日常行為規范上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定范圍內的波動是正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。

　　7、有一定的組織協調能力，任班級文藝委員工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務，較少主動提問和發言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學校或班級的有些規定不符合你的意愿意，但對你及全體同學有益，你還是要不折不扣地執行。

　　8、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業，期中考試進步幅度較大，望在后期的學習中分析跛腿學科，針對性地學習，使各科成績齊頭并進，方能在考試中立于不敗之地。

　　9、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，生活簡樸，能積極參加班級的各項活動;做為一名離校很遠的走讀生，無論刮風下雨，極少遲到;上課專心，作業認真，成績優秀，唯一不足的是書法有待加強，望假期利用時間有目的練習硬筆書法，這無疑對你的考試是有很大幫助的。望繼續努力，向特招班同學發起沖擊。

　　10、懂事、有孝心。尊敬師長，團結同學，有強烈的集體榮譽感，學習成績優秀。對一些問題過于多慮對學習產生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短，再創輝煌。特別提醒你要注意的是：穩定情緒、穩定成績。

　　11、你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢?

　　12、坦率地說：陳曉，你有著很多優點，對老師很尊敬，同學關系融洽，也能接受老師對你的指教，學習目標也很明確，但本期積累的問題也較多，主要反映在不能專心聽講，因而導致課后問題很多，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關系。還有一年半的學習時間了，珍惜它。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲。

　　13、坦率地說：陳曉，你有著很多優點，對老師很尊敬，同學關系融洽，也能接受老師對你的指教，學習目標也很明確，但本期積累的問題也較多，主要反映在不能專心聽講，因而導致課后問題很多，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關系。還有一年半的學習時間了，珍惜它。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲。

　　14、你很有男子漢氣概，看起來成熟懂事。各方面都不用老師操心。學習上語文要注意書寫，數學要認真仔細，不要粗心哦!

　　15、聰慧大方的你最受大家歡迎。你學習勤奮刻苦，生活上樂于助人，又多才多藝。老師們對你贊嘆不已。這次英語的失誤不用太糾結，找到方法，期待你再創佳績!

　　16、身為班干，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。

　　17、聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多……

　　18、期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級名的成績進入年級3名;惋惜的是你本可以有更大的進步，但由于你我都知道的原因導致了你的學習時間及心態受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩定其它學科，端正學習態度，必將地有更大的進步，我期待著這一天。

　　19、熱情大方，工作認真負責、能一定的組織協調能力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強烈的集體榮譽感。學習目標明確，成績良好。望在今后的學習中抓緊課堂分鐘時間，注意力集中，認真聽課，只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面提高自已的學習成績不是不可能的事。

　　20、學習目標明確，態度端正，成績良好。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，能積極參加班級活動。理科較強，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度，使各科成績均衡發展，我堅信：以你的智力水平，遠沒有達到你應達到的目標，只要你真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新展現在老師和同學面前。我期待這一天!

中小學班主任評語 篇4

　　1、你聰明好學，誠實純樸，優點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現實。

　　2、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!

　　3、當你成功的時候，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

　　4、老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

　　5、世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。

　　6、你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現;老師也喜歡你那干凈整齊的作業，批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。愿你堅持不懈，再創輝煌!

　　7、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取得更優異的成績的。

　　8、自信、勤奮的你是我最優秀的學生之一。你深深愛著我們的班集體，經常主動清潔教室、幫助同學。你能認真地學好每一門功課，在學習上有一種積極進取的可貴精神，這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。

　　9、你努力了，你就有了進步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿你在通向未來的路上，乘風破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。

　　10、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦，從已經取得的勝利步入失敗的泥潭。

　　11、你是我們班上出了名的小畫家。你很能干，但學習貴在堅持，只要你養成良好的學習習慣，憑著你的聰明和勇敢，如果用在學習上，哪一科又在你的話下呢?理想的大門永遠為你敞開著。

　　12、你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要廣泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想!

　　13、你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇于表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

　　14、你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學，優異的成績時時引來他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。

　　15、你活潑可愛，舞臺上留下你優美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發展的好學生。

　　16、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。

　　17、平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學交往。作業的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，力爭更大進步!

　　18、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你能嚴格要求自己，學習、表現堪為同學表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

　　19、經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你應該向知識的深度和廣度發展，堅定、穩重，去迎接更大的挑戰。

　　20、你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長!

　　21、你領悟力強，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時缺乏踏實具體的行動。希望今后要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。好好干，你一定行!

　　22、一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步?令人欣慰的是，今天的你，已經懂得了這個道理;我相信，明天的你，會付出得更多。當然，你將來得到的回報自然也會更多。

　　23、人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著的你，通過自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰!

　　24、天才，不愧是天才，只有天才才會如此自信，只有天才才會把它當作自己的奮斗目標，只有天才才會理解“天才”的真正含義。天才是絕不驕傲的，天才是絕不浮躁的，天才是永遠腳踏實地的，天才是永遠靜心專注的，天才是一定會成為人才的，你說是嗎?可愛的小天才?

　　25、你是我們班最受爸爸、媽媽疼愛的幸運者。這說明你是一個很懂事的孩子總之無論從哪一方面來看，你都應是一個很優秀的學生。你覺得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時，就是你開始進步之日。試試看吧!

　　26、你是一個平凡而又樸實的女孩，我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，星期天常自覺到校自修，我內心很佩服你。愿你注意提高學習效益，奮發上進!

　　27、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生!

　　28、擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發明、小創造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!

　　29、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。學習成績一直保持優秀。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!

　　30、老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。

　　31、你熱情，有一顆火熱的心;你友善，做事總是設身處地地為別人著想。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了?

　　32、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

　　33、你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

　　34、你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!

　　35、今天，我們在學校學習，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

　　36、你是個文靜內向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，.希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。

　　37、短短的一個學期，你已經取得了令人欣慰的進步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應該記住：沒有最好，只有更好。努力進取，全面發展——優秀，優秀，更優秀!

　　38、在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

　　39、你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，盡快提高成績。

　　40、沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應該開始辛勤地勞動。

　　41、在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。

　　42、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

　　43、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!

　　44、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

　　45、你的決心，我很感動;你的行動，我也很欣賞。說到一定要做到，付出總有有回報;要做就做最好，回報一定會讓你露出滿意的微笑。

　　46、你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　47、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!

　　48、你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優的好學生。

　　49、“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”你是一個前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。

　　50、你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。

中小學班主任評語 篇5

　　1. 這學年即將過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優秀。相信新學期的你會百尺竿頭，更進一步。

　　2. 你是一個熱愛生活，熱愛學習，不斷進步的好學生，還要進一步學會做人，學會求知，學會生活。

　　3. 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。你能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣。同學們對班委進行民主評議時，你受到的贊揚最多。真棒!老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學習與工作中，你會發展得更好。

　　4. 你誠實謙虛純樸活潑，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

　　5. 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業總是令老師很滿意。自覺的學習態度給同學作出了榜樣。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續努力，老師關注著你的進步。

　　6. 你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯,是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

　　7. 繼續發揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛!家長為你高興，同學為你加油，老師為你祝福!

　　8. 在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創造，那么你的前程將是一片光明!

　　9. 你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

　　10. 你活潑可愛，積極進取，學習上充滿斗志，每大周都有自己奮發努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨，盡職盡責，你的付出，贏得了同學們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進一步。

　　11. 誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

　　12. 老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!因為你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明!

　　13. 老師看到了你的成績，也為你感到高興。可是，學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你再接再厲，更上一層樓。

　　14. 人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。

　　15. 你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好!

　　16. 你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講積極思考。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

　　17. 在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

　　18. 你誠實純樸，你熱情大方。你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實!

　　19. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

　　20. 雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向著更高更強的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!

　　21. 一學期的`努力沒有白費你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩

　　22. 老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，關心集體，樂于助人，是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。這一切都是你的可貴的之處。

　　23. 你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，但上課不夠認真，希望你勇于改正自己的缺點，打好基礎，爭取做一名好學生。

　　24. 你能自覺遵守學校的各項規章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。

　　25. 你已經樹立起遠大的人生目標，已經意識到自己的責任和義務，希望你繼續勇往直前，老師將為你加油助威。

　　26. 你是我心目中比較認真善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執著上進!

　　27. 上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

　　28. 不要滿足已經取得的成績。人生的征途上，會有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!

　　29. 你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

　　30. 活潑開朗熱情大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學們為呢自豪，老師為你祝福，為你喝彩!

　　31. 你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

　　32. 你是一個聰明而懂事的孩子。你團結同學，關心集體，對學習生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!

　　33. 同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩!

　　34. 聰明的你，已經懂得了腳踏實地地學習的重要。老師為你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點。

　　35. 和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。全面發展的你一頂會擁有光輝燦爛的明天!

　　36. 今天，你已經取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?記住：沒有最好，只有更好!

　　37. 你已經取得了可喜的成績。勤學好問，踏實刻苦，多讀精思，掌握好的學習方法，你會擁有一個碩果累累的秋天。

　　38. 你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!

　　39. 學習刻苦認真，成績在班級年級都始終位于前茅。幫助別人熱心誠懇，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發展的好學生。

　　40. 你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好，只有更好。

　　41. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

　　42. 你能寫會畫，班級的墻報中有你傾注的心血。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績不夠穩定，基礎知識還不夠扎實。希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績。

　　43. 你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?要克服作業書寫馬虎的現象。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。能夠關心班集體。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友更多的歡樂。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名出色的學生。

　　44. 在人生旅途中，每個人都可能經歷風雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。

　　45. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。

　　46. 你是老師的好助手，同學的好朋友。你品學兼優，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

　　47. 有了信心決心恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現!記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。

　　48. 老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續努力，創造屬于自己也屬于社會的美好人生。

　　49. 在人生的征途上，困難總是與機遇并存的。戰勝困難，往往能有更大的收獲。你已經有了挑戰困難戰勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。

中小學班主任評語 篇6

　　1. 你是個文靜內向的女孩子，有點嬌氣。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。作業認真，書寫工整希望你今后能進一步關心班內的工作，積極參加集體活動和體育鍛煉，提高自己各方面的能力。改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

　　2. 班干工作，你主動大膽，在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。上課能專心聽講，大膽發言。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發展的優秀中學生。

　　3. 你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成績有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

　　4. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你性格活潑，人緣好。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能積極配合老師，思維活躍，學習成績比上學期有一定的進步。你還積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績，為班爭光。希望對自己提出更高的要求,平時多做、多想，把更多的心思放在學習上,積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在下學期有大的進步。

　　5. 你樂于助人，關心同學，與同學的關系很融洽。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習較以前主動積極，但未能持之以恒，要不時提醒,學習成績仍然不夠穩定。值日生工作，你能夠認真完成。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個較高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

　　6. 你是一個自理能力特別強的女孩，學習上十分輕松，所以有很多的時間去閱讀，拓寬自己的知識面，有時在學習上會放松對自己的要求，希望你能夠嚴格要求自己，那樣就會有更大進步。

　　7. 你已經是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，積極參與班級的.各項活動，但是在學習方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業，希望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。

　　8. 你是一個優秀的女孩學習認真、成績優秀;積極鍛煉，體育優秀，是班級的體育健將。工作認真，每項工作都能按時完成，但是缺乏主動性和積極性，希望你在班級里再活躍些，成為一個名符其實的陽光少年。

　　9. 你已經是一個男子漢了，應該知道學習的重要性，為什么需要人督促?不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴格要求自己，另外要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內涵，希望你用學習來不斷完善自己。

　　10. 也許你覺得老師對你有偏見，那你就錯了，老師對你的要求越嚴說明老師越重視你，在老師的嚴加督促下，你能獨立完成作業了，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自己，那樣你會進步更大。

　　11. 你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進，但是學習上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學習成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認真學習，早日提高自己的學習成績。

　　12. 這是一位誠實樂觀、健康活潑、善解人意的美麗女生，平時在校熱愛集體，關心同學，尊重師長，受到老師、家長一致好評。同時又是一名游泳健將，希望進入中學后能大膽施展自己的才華，為實現自己的奮斗目標而主動爭取機會鍛煉自己，早日茁壯成長為一個棟梁之才。

　　13. 這位同學在校熱愛集體，關心同學，尊重師長，學習自覺，從不讓老師、家長費心。希望進入新的環境后，能在自信與勤奮中加些細心與開拓，在知識的海洋中乘風破浪，奮勇前進，早日實現自己的遠大夢想。

　　14. 該同學品學兼優，學習勤奮踏實，是老師的好幫手，同學的好朋友，盡管老師、家長對他贊賞有佳，可他依舊能以高標準來嚴格要求自己。希望在新的環境里，能繼續保持初生牛犢不怕虎的精神，同時培養自己膽大心細的好習慣，爭取獲得更大的進步。

中小學班主任評語 篇7

　　1.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。

　　2.你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

　　3.你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

　　4.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

　　5.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

　　6.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?

　　7.勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。

　　8.在學習上，你學習認真，遵守紀律，上課積極發言，課后能按時完成作業;在生活中，你尊敬師長，熱愛同學，才藝表現突出，是個德才兼備的好學生;在工作上，你認真負責，積極協助英語老師，是老師的好幫手。以你的天賦，你的數學可以更好，加油吧!你的字在同齡人里不算差，如果希望進步，那就努力練習吧，老師支持你!

　　9.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中璀璨的一顆。在學習上，你學習認真，遵守紀律，上課積極發言，課后能按時完成作業;在生活中，你尊敬師長，熱愛同學，關心集體。后半學期，你成績不太穩定，上課有時也會走神，是什么原因呢?多與老師和同學交流吧，不懂就問，不要害羞，相信你會有更大的進步!你的字寫得很不錯!

　　10.你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的。

　　11.喜歡看你的作業，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績。你禮貌、聰明、守紀、好學，是個令人喜歡的學生。但你知道嗎：老師多么希望在課堂上能經常看到你高高舉起的小手啊!老師相信：來期的你一定是個積極發言的陽光女孩。

　　12.你天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，文明禮貌，熱心助人，對一切都充滿了好奇。但你不愛學習，上課喜歡開小差做小動作說話，有時還不按時交作業。其實是懶惰左右了你的大腦，懈怠智慧了你的行動。須知：人生好能有幾回搏?只有全身心投入到學習中去，才會享受到成功的樂趣!

　　13.你待人禮讓，談吐謙和，團級同學，遵守校紀校規。勞動積極踏實。學習上，作業書寫認真，但是作為學習小組長，課堂上當更加大膽積極發言，為組員表率。

　　14.在學習上，你認真嚴謹，上課認真聽講，積極發言，課后能按時完成作業;只是成績忽高忽低，不穩定，讓人很擔心。在生活中，你尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，為班級管理做出很大的貢獻。做事情果斷，這是你的優點，但有時太沖動，缺少思考，缺少耐心。在班干部職責上，你鐵面無私，是老師的得力助手。希望你能克服自己的弱點，爭取更大進步

　　15.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你卻不是把你的聰明用在學習上;所有老師都知道你性格堅強，但你不卻是用在對待困難上;所有老師和同學都知道你想做一位好學生，但總不能只是說說而已，你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧!

　　16.你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡你所能，堅持不懈，大膽的發言，積極參加課堂活動。書寫整齊，字很不錯，看你的作業是一種享受。你有一顆上進的心，但卻缺少毅力和耐心，做事馬虎。粗心是成功最大的敵人，老師相信你能夠戰勝缺點完善自我。加油!

　　17.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。

　　18.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業認真，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

　　19.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

　　20.就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發展的三好學生。

　　21.知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

　　22.你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。

　　23.你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。

　　24.每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。

　　25.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。

　　26.你待人禮讓，談吐謙和，團級同學，遵守校紀校規。勞動積極踏實。學習上，作業書寫認真，但是作為學習小組長，課堂上當更加大膽積極發言，為組員表率。

　　27.難得的深明事理，樸素和認真。你談吐謙和有禮，學習上你一絲不茍，孜孜以求，課堂踴躍發言，思路明晰。你的興趣廣泛，愛動腦筋的精神也應當保持。

　　28.你心地明朗，懂事明理。你學習刻苦努力，作業更是認真細致，課堂表現得到老師們的一致贊揚。你的好學上進，做事踏實的精神，無論何時何地都是要發揚光大的。

　　29.你活潑開朗，頭腦靈活而又富有愛心。你勞動認真，上課積極回答老師的提問，這是要發揚的;你的自制力不夠，課間有時愛打鬧，希望你改掉毛病，另外要注意加強鍛煉身體，保持良好的學習狀態，爭取各方面做得更好。

中小學班主任評語 篇8

　　1. “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上，懂事的.你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!

　　2. 是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師關注著你的進步。

　　3. 你是個活潑好(動聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。

　　4. 在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

　　5. 你是個樸實懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好，。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的好學生。

　　6. 你的學習比較踏實,勞動時總那么勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發現沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,,你是一個聰明的學生!

　　7. 這學期,你各方面的表現都有可喜的轉變,學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長,你的進步,大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,我相信你一定會做到,甚至會做的更好。你說是嗎?

　　8. 你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態度，痛改“老-毛脖，勤奮學習，取得好成績!

　　9. 你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結果只錯了一個字,多令人高興啊!知道嗎:"天才出于勤奮",如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

　　10. 你能團結同學，禮貌待人，關心集體，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真。能講衛生，講文明，老師希望你上課時要積極發言，多看課外書。

中小學班主任評語 篇9

　　羅清

　　清清，你是一個文靜乖巧、靦腆上進、責任心和榮譽感都很強的小女孩。你在學習上的認真勁和對工作的細心負責贏來了同學們對你的欣賞。課堂上的你總是那么地認真投入、全神貫注；作業中的你總是那么地細心踏實、又快又好；課代表工作，你總是那么地有條不紊、一絲不茍，老師為有你這樣的好學生而高興呢！如果在以后的學習中，你能再大膽地講述自己的觀點，敢于向老師提問題，那就更好了。老師相信，你一定會是最棒的！加油！

　　王嘉伊

　　你是一個活潑可愛又大方的小女孩。你講文明，有禮貌，每次遇到老師都會露出甜甜的笑臉主動打招呼。本學期你在各方面都有不少進步，特別是學習習慣方面，逐漸能認真完成作業，上課做小動作的次數明顯減少，課堂上總能看到你高高舉起的小手，回答問題的聲音也很響亮，作業書寫工整，正確率高。可每次考試你的成績總是有些不盡人意，這讓我很困惑，希望你自己多找找原因。“世上無難事，只怕有心人”，只要你持之以恒，做作業的速度再加快一些，細心一些，你的成績一定會越來越棒。小嘉伊，加油！

　　易子璇

　　你是一個聰明、可愛、樂于助人的小女孩。你能關心集體，熱愛勞動，堅持閱讀。本學期你在各方面都有很大的進步，特別是學習習慣方面。能按時完成作業，課堂上總能看到你高高舉起的小手，回答問題的聲音也是那么地響亮。你一直都在努力讓自己做得更好，老師都看在眼里，喜在心頭。老師希望你今后注意學習方法，作業時養成細心和深思的好習慣，對學過的知識不能光死記硬背，更要融會貫通。老師相信你一定會取得更優秀的成績，加油！

　　陳雪兒

　　你是個乖巧懂事、聰明活潑的好女孩。學習上，你的認真精神是全班同學學習的好榜樣；工作上，你認真負責、積極主動，能很好地協助老師管理班級。老師最喜歡聽到你響亮而有力的回答，每次考試你都能遞上滿意的答卷，每次布置的各項任務你都能出色地完成好，這令老師感到非常驕傲。如果在以后的小組學習中你能再多點耐心、多點方法，老師相信你們組一定會很棒的！望不要驕傲哦，相信雪兒一定會是最優秀的那一個！加油！

　　顏斯琦

　　琦琦，你是一個聰明、可愛、樂于助人的小女孩。本學期你在各方面都有不少進步，上課變得專心了，做小動作的次數減少了，回答問題的聲音也越來越響亮啦！不過，我對你有一種特別的期盼，希望在以后的學習中，你能再多點主動、多點細心，在生活中注意節儉，老師相信你的學習成績和表現一定會更棒的！老師期待著你更大的進步！加油！

　　肖貽坤

　　坤坤，你是一個踏實、上進的好孩子。你有著良好的學習習慣和勤奮的學習態度，作業工整，正確率高。課堂上，你雖然不是最積極舉手的，但老師從你眼中看到了你的認真和努力。不過，老師對你有一種特別的期盼，希望你在以后的學習和活動中能再大膽點、主動點，能更加關心班級，積極參加學校開展的各項活動，老師相信你會更加出色的！加油！

　　張艾燁

　　燁燁，你是一個活潑可愛、溫順帥氣的小男孩。你文明有禮、遵規守紀，能和同學友好相處。本學期你的進步非常大，課堂上你坐得很端正，回答問題積極主動；作業也能按時完成，但字跡還不夠端正。老師希望你今后注意學習方法，作業時養成細心和深思的好習慣，對學過的知識不能光死記硬背，更要融會貫通。假期多練練字，多看點課外書，你的成績一定會有更大的進步的！加油！

　　文藝鈞

　　鈞鈞，你是一個聰明、可愛、樂于助人的小男孩。一想到你，浮現在我眼前的是你捧著書閱讀的情景。課堂上，你雖然不是最積極舉手的，但老師從你眼中看到了你的認真和努力。但是你也很貪玩哦，學習的自覺性還不夠，有時在課堂上你總愛跟文具用品“交朋友”，愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望你能馬上與它們絕交，做一個表現出色的孩子！加油！

　　顏宇杰

　　杰杰，你是一個活潑可愛、聰明機靈、調皮好動、個性特強的小家伙。可愛起來討人喜歡，頑皮起來令人頭疼。課堂上思維活躍、回答問題大膽積極，只是你的紀律性還不夠強，時常管不住自己。有時在課堂上你總愛跟文具用品“交朋友”，愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望你能馬上與它們絕交，在以后的學習中加強自我控制力、時時刻刻保護好自己。老師相信你的表現一定會更棒的！加油！

　　謝涵

　　涵涵，你是一個活潑可愛、聰明機靈、調皮好動、個性特強的小家伙。可愛起來討人喜歡，頑皮起來令人頭疼。課堂上思維活躍、回答問題大膽積極，只是你的紀律性還不夠強，時常管不住自己。有時在課堂上你總愛跟文具用品“交朋友”，愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望你能馬上與它們絕交。還有你的字可讓老師擔心了！得抓緊時間練練，不然長大后糾正不過來，后悔可就晚了。從現在開始吧，老師相信你一定行的！

　　彭洋

　　洋洋，你是一個能干、聰明的小女孩。你性格溫和，能和同學友好相處。你熱心助人，關心集體，勞動積極，看到別人有困難你會主動去幫忙。學習上自覺主動，作業能及時完成。你的語言表達能力較強，但上課時卻不太愿意表達，并且偶爾有開小差的壞習慣喲。希望在以后的學習中，你能積極舉手發言，課后花工夫把學到的知識鞏固牢，爭取更大的進步。加油！

　　廖陳鑫

　　鑫鑫，看見你忽閃忽閃的大眼睛就知道你是個非常聰明的小機靈。雖然這學期剛開學時你上課總有些不能集中精神，但你漸漸的在改變自己，上課越來越認真了，也能看到你積極回答問題了，你的字也越寫越好了，有一段時間你還能主動到老師這請教難題，老師真為你感到高興！不過，如果你能把這個“主動學習”變成“習慣”，上課做到心到、眼到、耳到，做作業時再細心一些，老師相信你的學習成績和表現一定會更棒的！加油！

　　易思辰

　　思辰，你是一位聰明機靈、活潑好動、個性較強的小男孩。雖然你是本學期加入我們的班集體，但是你很快就和同學們融合在一起了。課堂上你思維活躍、接受能力強、回答問題大膽積極，你的聰慧常常給老師帶來意外的驚喜。課后的你學習勤勤懇懇、善于鉆研，敢挑戰難題，這點同學們都要像你學習呢！瞧，你小主持當的有聲有色，故事也講得繪聲繪色，這些老師都看在眼里，喜在心頭！不過你的調皮好動也時常令老師擔心，有時在課堂上你總愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望你能馬上與它們絕交，做一個表現更加出色的孩子！加油！

　　譚玉婷

　　在老師心目中，你是個文靜可愛、聰明乖巧、不喜歡張揚的好孩子。你尊敬老師，團結同伴，做事認真踏實。雖然你是本學期加入我們的班集體，但是你很快就和同學們融合在一起了。課堂上你能認真聽講，作業能按時完成，字跡工整。勞動課上，你那認真的樣子讓老師和同學很難忘記。如果在以后的課堂中你能再大膽自信一點、思維再活躍一點，老師相信你的表現一定會更棒的！加油！

　　文廷榮

　　榮榮，你是一個踏實、上進的好孩子。你有著良好的學習習慣和勤奮的學習態度，作業工整，正確率高。課堂上，你雖然不是最積極舉手的，但老師從你眼中看到了你的認真和努力。不過，老師對你有一種特別的期盼，希望你在以后的學習和活動中能再大膽點、主動點，能更加關心班級，積極參加學校開展的各項活動，老師相信你會更加出色的！加油！

　　王梁宇

　　梁宇，你是一個活潑聰明、性格開朗的小女孩。同學們都很喜歡接近你。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，熱心幫助同學，看到同學有困難，你總是挺身而出。你是那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，這些都是你的優點。不過老師希望你能改掉課堂上偶爾“神游”的壞毛病，掌握“勤奮”這把金鑰匙，打開知識殿堂的大門，你一定會收獲更多的！加油！

　　李梓涵

　　一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的；一張小小的嘴唇，說起話來總是柔柔的；這就是你——漂亮可愛的涵涵。你心地善良，心胸寬廣，總是真誠的跟大家交朋友，這是多么可貴的品質呀！今年，你的字寫得更端正了，發言也更響亮了。雖然你年紀比別人小，但你的表現一點也不比別人差。而且，跟去年比，你進步很大，老師真為你的表現感到高興。不過，如果你能在學習上更踏實、更自信一些，老師相信你一定會是最棒的！加油！

　　余恒希

　　希希，你是一個乖巧懂事、聰明活潑的好女孩。學習上，你的認真是全班同學學習的好榜樣。老師最喜歡聽到你響亮而有感情地回答，你的聰慧常常給老師和同學們帶來意外的驚喜！你愛好廣泛，能利用課余時間堅持練習鋼琴和閱讀，這是多么不容易呀！本學期，你擔任小組長有聲有色，老師交代的任務都能很好的完成。望不要驕傲哦，老師相信希希一定會是最優秀的那一個！加油！

　　洪玉潔

　　玉潔，你是一個能干、聰明的小女孩。你性格溫和，能和同學友好相處。你熱心助人，關心集體。瞧，課堂上你發言的次數越來越多，語言表達能力也越來越強；你的學習進步很大，這和你上課專心聽講，積極思考，課后認真做作業是分不開的；課堂上你坐姿最端正，下課后你勞動最積極。特別是你那不懂就問的學習精神真讓老師感到高興。如果你能在平時更大膽、更自信些，老師相信你的表現一定會更棒的！加油！

　　王龍靖

　　靖靖，你是個活潑好動、聰明機靈的小家伙。你樂于接受老師安排的任務，學會了友愛同學，開始講究衛生了。勞動課上你那忙綠的身影，作業本上你那越來越清晰的字體，老師可都看在眼里呢。但老師發現你上課還是有時容易分散精力，容易開小差。老師知道你有很多教過的知識記不牢，但不要泄氣，平時多讀、多問、多看，老師相信你一定能行的。加油吧！

　　李哲宇

　　哲宇，你是一個活潑可愛、聰明聽話、有主見的小男孩。做事認真踏實，有著良好的學習習慣和勤奮的學習態度。課堂上，你總能積極回答老師的問題，使自己得到充分地展示。你思維靈活，記憶力很好，這是你的優勢。你心地善良、樂于助人，老師和同學都很喜歡你！但如果你能在以后的學習中再專心點、努力點，課堂上不講小話，課后多讀、多問、多看，老師相信你將會是一個更棒的好孩子。加油！

　　李淼

　　淼淼，你是一個乖巧的小男孩。老師非常高興，這學期看到了你的進步，雖然你總是那么默默無聞，也能按時完成作業，有時心血來潮也能發表自己獨到的見解，可你能否把“有時”變成“常常”、“天天”？能否將課余的那份生龍活虎帶入課堂，讓課堂中的你也那么活靈活現？在以后的學習中希望你能繼續努力，再主動積極點，多看看課外書，你的進步將會更大，加油！

　　樊思彤

　　你是一個聰明、活潑、可愛的孩子。每當看到你在課堂上自信的發言，我總是看在眼里，喜在心里。可每次考試你的成績提高不大時，又讓我很困惑。咱們來找找原因吧？是不是你學過得知識鞏固的不夠及時，還是考試時緊張，有點粗心。不過你不要有太多壓力，“世上無難事，只怕有心人”，只要你一如既往地用心學習，多復習，不懂就問，你的成績一定會很棒的。自信些!老師相信你一定行的！加油！

　　袁宇軒

　　軒軒，你是一個憨厚可愛、不善于表現、自尊心極強的小男孩。現在的你比前活潑開朗多了，不僅學習興趣提高了而且對自己也有自信了。你熱愛勞動，樂于助人，課堂上也能看到你高舉的小手，課后也經常看到你開心玩耍的樣子。真誠地希望你在以后的學習中繼續努力，抓住每次鍛煉自己的機會，大膽地說出自己心里的想法，那才能使自己變得更加出色。加油！

　　劉欣怡

　　你的好學、認真、懂事讓老師打心眼里喜歡你。你好學，課堂上經常看到你高高舉起的小手，聽到你響亮的回答。你那瑯瑯的讀書聲，令同學們佩服。瞧，你雙手平放，認真傾聽，積極思考，可見多么專心。批改你的作業是一種美的享受，因為你的字跡是那樣的娟秀。但是老師希望你努力提高自理能力，不要總是依賴大人，因為你今后的路還很長，這些都是要靠自己的鍛煉。孩子，加油！你會讓我感到驕傲的！

　　朱劉鑫

　　鑫鑫，你是一個聰明、可愛、樂于助人的小男孩。一想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的'情景。本學期你在各方面都有不少進步，上課變得專心了，做小動作的次數減少了，回答問題的聲音也越來越響亮啦！不過，我對你有一種特別的期盼，今后要在功課上注意學習方法，作業時養成細心和深思的好習慣，對學過的知識不能光死記硬背，更要融會貫通。請記住：有付出就有收獲。老師期待著你更大的進步！

　　李興苗

　　你聰明，活潑，愛表現自己。你尊敬老師，團結同學，關心集體，很樂意為大家服務。在老師心目中你一直是一個很乖，很聽話的孩子。上課能積極思考，課后按時完成作業。這個學期你在課堂上的發言越來越多了，也越來越精彩了。老師真為你感到高興！不過，有時在課堂上偶爾也能看到你跟同桌講“悄悄話”。如果你能做到更好的管住自己，踏實的學好每一個知識點，老師相信你的學習成績一定會更棒的！加油！

　　歐陽深振

　　深振，你是一個活潑開朗、聰明可愛、做事認真負責的男孩。課堂上你很活躍，學習中總能帶著一股認真勁兒，發言積極主動，總能給老師意想不到的精彩；課后你也很陽光，到處都能聽到你開懷的笑聲。你平時還很樂意幫助別人，在勞動中總是最能干的，你的表現是同學和老師有目共睹的。如果在以后的小組學習中你能再多點耐心、多點方法，老師相信你們組一定會很棒的！你的表現也一定會是最出色的！加油！

　　周奕彤

　　彤彤，你是一個文靜乖巧的孩子。這個學期，你更加堅強了，基本上沒有看見你流過眼淚，自理能力也有很大的提高。課堂上你特別認真，朗讀得聲音也非常響亮，但是你的字就老師擔心了！得抓緊時間練練，不然長大后糾正不過來，后悔可就晚了。老師相信你是一個很有潛力的孩子，有能力成為更優秀的學生，只要你努力。你知道“聰明”的“聰”字的寫法嗎？聰=耳+眼+口+心，因此，要想變得聰明，耳、眼、口、心缺一不可，希望你以后在課堂中充分發揮他們的功能，使自己不斷進步。老師相信你會更加出色的！

　　劉凱晨

　　在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。你總能有禮貌地向老師問好，能關心集體，積極參加勞動。懂得謙讓，樂于助人。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。你身體里的“大懶蟲”也時常令老師擔心，有時在課堂上你還愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它是阻礙你進步的“攔路虎”，希望你能馬上與它們絕交，加油吧！老師在關注著你的進步哦！

　　顏健程

　　程程，你是一個憨厚可愛、不善于表現、自尊心極強的小男孩。你熱愛勞動，樂于助人，對人有禮貌。現在的你和一年級相比要活潑開朗多了，不僅學習興趣提高了而且也有了自信。慢慢地課堂上能看到你高舉的小手，課后也能看到你開心玩耍的樣子。不過，有時在課堂上偶爾也能看到你跟同桌講“悄悄話”。如果你能做到更好的管住自己，踏實的學好每一個知識點，課后多多鞏固，老師相信你的學習成績一定會更棒的！加油！

　　周響

　　你知道嗎？你給老師的印象是：帥氣而不善言。每次你都能把老師交代的任務認真完成，吃苦耐勞，愛勞動，講衛生。老師還欣喜地發現，你上課變得專心了，做小動作的次數減少了，回答問題的聲音也越來越響亮啦！每每看到你的進步，老師由衷的高興。只是，小男子漢，一定要堅持，不能像波浪一樣起伏不定喲！希望你在以后的學習和生活中，更加嚴格要求自己，不斷完善自己，老師相信，你今后一定會更出色的！

　　孟昕垚

　　你是個乖巧懂事、聰明活潑的好女孩。學習上，你的認真精神是全班同學學習的好榜樣；工作上，你認真負責、積極主動，能很好地協助老師管理班級。老師最喜歡聽到你響亮而有力的回答，每次考試你都能遞上滿意的答卷，每次布置的各項任務你都能出色地完成，這令老師感到非常驕傲。你的舞姿和琴聲，真讓同學們羨慕。望不要驕傲哦，相信垚垚一定會是最優秀的那一個！加油！

　　楊靜怡

　　靜怡，你是一個活潑開朗、聰明可愛、做事認真負責的小女孩。課堂上你很活躍，學習中總能帶著一股認真勁兒，發言積極主動；課后你也很陽光，到處都能聽到你開懷的笑聲。你平時還很樂意幫助別人，在勞動中總是最能干的，你的表現是同學和老師有目共睹的。如果在以后的小組學習中你能再多點耐心、多點方法，老師相信你們組一定會很棒的！你的表現也一定會是最出色的！加油！

　　陳鑫潤琳

　　潤琳，你是一個活潑好動的孩子。你不但聰明，而且思維活躍，反應敏捷，學什么都快。你熱心幫助同學，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉。學習成績優異，能寫出一手漂亮工整的字，畫也畫得很棒！不過，有時在課堂上你總愛跟文具用品“交朋友”，愛轉過臉跟左鄰右舍“談談心”。這可不好喲！希望你能馬上與它們絕交，做一個表現更加出色的孩子！加油！

　　歐陽銘葭

　　葭葭，你是個可愛聰明、能歌善舞的小天使。你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的字音。課堂上你特別認真、思維活躍，總能夠在思考中發表自己獨特的見解；你的好奇心很強，學習積極性也很高；你很有責任心，榮譽感也很強，事事力求完美，是老師的得力助手。老師希望，在以后的學習和生活中你能再多點寬容、多點理解，老師相信你的表現一定會更棒的！

　　張宇涵

　　涵涵，聰明的你真惹人喜歡，溫柔的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。課堂上你很活躍，學習中總能帶著一股認真勁兒，回答問題大膽積極，你的聰慧常常給老師帶來意外的驚喜。你還能在課后堅持彈鋼琴，這是需要一定毅力的，希望你能持之以恒。今年“六一”兒童節中你的表演可是有模有樣呢！只是，作為一名班干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用，如果寫作業時多一份細致，多一份工整。老師相信你的表現一定會更出色的！加油！

　　尹翔杰

　　翔翔，你是個活潑可愛、聰明聽話的男孩。雖然你總是瞇著眼睛，但從你的眼睛里，我看到了你的求知欲望和上進心。雖然你不善表達，但你很在乎大家對你的鼓勵。這學期又成長了許多，上課經常能看到你高舉的小手，也能聽到你響亮的回答，作業也能及時完成。老師希望你在以后的學習中能更積極主動些，遇到不懂的問題能大膽問老師，多和同學交流，這樣你的進步會更大，你的表現會更優秀的！加油！

　　朱陳婧

　　婧婧，你是個聰明機靈、能說會道、活潑好動的小女孩。你待人接物很有禮貌，勞動也很積極。你還有很強的上進心，什么都想試一試。課堂上你思維活躍、接受能力強，回答問題主動積極、聲音響亮；聰慧的你總能夠在思考中發表自己獨特的看法，老師很欣賞你。希望你在以后的學習中能多點聆聽，多點專心，多點細心，你的表現會更優秀的！加油！

　　劉思成

　　思成，你是一個活潑可愛、聰明聽話、有主見的小男孩。做事認真踏實，有著良好的學習習慣和勤奮的學習態度。課堂上，你總能積極回答老師的問題，使自己得到充分地展示。你思維靈活，記憶力很好，這是你的優勢。你心地善良、樂于助人，老師和同學都很喜歡你！老師相信，只要你付出的比別人多，你就一定比別人收獲得更多，加油！

　　石曉倩

　　你是一個活潑可愛、乖巧懂事、自尊心極強的孩子。課堂上你思維很活躍，發言很積極；課后你也很陽光，到處都能聽到你開懷的笑聲。你的朗讀感情豐富，音色也特美，老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。你還能寫出一手漂亮工整的字呢！不過，有時在課堂上你總愛跟文具用品“交朋友”，愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望你能馬上與它們絕交，做一個表現出色的女生！加油！

　　邱奕心

　　你是個乖巧懂事、聰明活潑的好女孩。學習上，你的認真精神是全班同學學習的好榜樣；工作上，你認真負責、積極主動，能很好地協助老師管理班級。老師最喜歡聽到你響亮而精彩的回答，每次考試你都能遞上滿意的答卷，每次布置的各項任務你都能出色地完成，這令老師感到非常驕傲。今年“六一”兒童節中你的舞姿真讓同學們羨慕！望不要驕傲哦，相信你一定會是最優秀的那一個！加油！

　　鄧恩俊

　　你是個聰明，可愛的孩子，尊敬老師，熱愛班集體，熱愛勞動，這些都是你的優點，望繼續發揚。但學習上缺乏主動性，如果再勤奮一些，你會非常優秀，記住“勤奮＋智慧＝成功”，我期待你的進步。加油！

　　吳柯爾

　　你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律。你長得很漂亮，就像你的舞姿一樣美。學校的“六一”匯演，你精彩的表現讓同學們稱贊不已！這學期你的學習有了很大的進步，上課舉手發言越來越積極，朗讀的聲音也越來越響亮，這些真叫老師高興。不過，有時在課堂上你總愛跟文具用品“交朋友”，愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望你能馬上與它們絕交，老師相信你的表現一定會更棒的！加油！

　　羅心延

　　延延，你活潑可愛、聰明伶俐、友好同伴、親切老師，你的眼睛充滿著乖巧和懂事。這個學期，你又成長了許多。課堂上你能認真聽講，發言積極，接受能力強、反應快，你的聰慧常常給老師和同學們帶來意外的驚喜！你愛好廣泛，利用課余時間堅持練習鋼琴，你優美的琴聲讓同學們非常羨慕。擔任小組長有聲有色，老師交代的任務都能很好的完成。希望在以后的生活中注意節儉，老師相信你的表現一定會更棒的！加油！

　　易嘉怡

　　嘉怡，你是一個文靜乖巧、靦腆上進、責任心和榮譽感都很強的小女孩。你在學習上的認真勁和對工作的細心負責贏來了同學們對你的欣賞。課堂上的你總是那么地認真投入、全神貫注；作業中的你總是那么地細心踏實、又快又好；課代表工作，你總是那么地有條不紊、一絲不茍，老師為有你這樣的好學生而高興呢！如果在以后的學習中，你能再大膽地講述自己的觀點，敢于向老師提問題，那就更好了。老師相信，你一定會是最棒的！加油！

　　劉浩

　　浩浩，你是一個聰明、可愛、樂于助人的小男孩。一想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。本學期你在各方面都有不少進步，上課變得專心了，做小動作的次數減少了，回答問題的聲音也越來越響亮啦！不過，我對你有一種特別的期盼，今后要在學習上注意方法，作業時養成細心和深思的好習慣，對學過的知識不能光死記硬背，更要融會貫通。請記住：有付出就有收獲。老師期待著你更大的進步！加油！

　　曾柯棋

　　你聰明，可又太貪玩。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加。不過，老師覺得你學習目的不明確，對自己的學習不上心。你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。但是老師對你充滿信心，相信你進入三年級會改正不良習慣，奮勇前進，你一定會更加出色的。加油！

　　吳鈺濤

　　你是一個能干、聰明的小女孩。你性格溫和，能和同學友好相處。你熱心助人，看到別人有困難你會主動去幫忙。學習上自覺主動，作業能及時完成。你的語言表達能力較強，但上課時卻不太愿意表達。有時在課堂上你總愛跟文具用品“交朋友”，愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望在以后的學習中，你能積極舉手發言，課后花工夫鞏固學到的知識，爭取更大的進步。加油！

　　洪瀟彤

　　老師喜歡上課時的你，那時的你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力；老師喜歡工作中的你，小組管理積極、負責。同學們從心底里喜歡你——你是大家心目中的乖孩子。只是你有時還不夠自信，勇敢、大方一些吧，孩子。老師告訴你：你很棒！希望以后你能揚長避短，更多地表現自己，好嗎？

　　曹譚駿

　　駿駿，你是一個聰明、可愛、樂于助人的小男孩。一想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。本學期你在各方面都有不少進步，上課變得專心了，做小動作的次數減少了，回答問題的聲音也越來越響亮啦！不過，我對你有一種特別的期盼，今后要在功課上注意學習方法，作業時養成細心和深思的好習慣，對學過的知識不能光死記硬背，更要融會貫通。請記住：有付出就有收獲。老師期待著你更大的進步！加油！

　　王浩西

　　浩西，你是一個聰明、可愛、樂于助人的小男孩。一想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。本學期你在各方面都有不少進步，上課變得專心了，做小動作的次數減少了，回答問題的聲音也越來越響亮啦！不過，我對你有一種特別的期盼，今后要在功課上注意學習方法，作業時養成細心和深思的好習慣，對學過的知識不能光死記硬背，更要融會貫通。請記住：有付出就有收獲。老師期待著你更大的進步！加油！

中小學班主任評語 篇10

　　1. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

　　2. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

　　3. 你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

　　4. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

　　5. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

　　6. 你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;每日一讀本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

　　7. 你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好每日一讀，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。

　　8. 你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

　　9. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

　　10. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

　　11. 你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　12. 你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

　　13. 你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!一花獨放不是春，百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎?

　　14. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

　　15. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!

中小學班主任評語 篇11

　　“文質彬彬，然后君子。”你是個質樸無華、不善辭令的孩子。雖然你從不炫耀，但你的高出同齡人的乒乓球技，懂事明理給人印象甚深。你早已用溫柔寬容的心征服了老師和同學，用認真的書寫把記憶留給了老師。“時間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛。”送這句話給你，就是要告訴你，滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。選擇做個勤奮的人，還是成為一個懶惰的人，時常只在自己的一念之間。好孩子，為了老師對你的欣賞，努力做個勤奮者吧!

　　看著你的名字，就讓人熱血沸騰，充滿昂揚向上的氣勢。你是一個讓老師既放心又賞識的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在刻在老師的心里。你也是一個比較沉默、內心世界豐富的男孩。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時間練練字哦!

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾。”你人如其名，氣質高雅，有大家閨秀風范，是個表里如一，不可多得的好孩子，老師真為有你這樣的學生而驕傲。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你既然選擇做個勤奮的人，那么，就要堅定不移地走下去。希望你能把自己的聰明才智，更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。

　　“路，是腳下的杰作，它屬于不畏艱難險阻的人。”你這個文靜玲瓏，少言寡語的小姑娘證實了這句話。聰明好學，才華橫溢，穩重誠實，助人為樂的你，在班里似乎從不張揚，總是默默無聞的，用自己優秀的學習成績證明著自己的實力。有你這樣的學生，老師既放心又自豪。老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么?”

　　班里有你，就有了主動，有了無私，有了正氣。同學們對你的信任與欣賞溢于言表。大家信服你樸實的為人，你侃侃而談的氣度，你無愧父母的學業成績，你的一切一切……連老師都禁不住要為你喝彩：“王琪，好樣的!”感謝你!你的勤奮與執著，充分顯示了咱班“誰與爭風”的錚錚豪情，足以感動和震撼每一個人，老師為有你這樣的學生而無悔。知道你和吳翔既是好朋友又是好對手，所以評語中送你這句話：“擊敗對手的最高境界是尊重對手，向對手學習!”

　　“天行健，君子以自強不息。”這句話在你的身上體現得淋漓盡致。一篇篇寓意深遠的摘抄，一頁頁日漸工整的作業，無不讓老師為你驕傲，讓同學們為你喝彩。“豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。”朋友之間最珍貴的就是真誠，那才會得到別人的尊重。希望你你努力地把自己融入班集體，使你這朵小浪花能在集體的大海中躍動翻滾。勝利屬于懂得團結智慧的人。對嗎?

　　一直以來，從你的言談舉止中透露出的點點自卑，經常使我感到一絲絲不安。自卑不僅是你學習的障礙，更是成功的絆腳石，阻礙著你的前進。進入四年級，在你的努力之下，看到現在的你能夠回答問題，能夠寫作業，能夠與人交流，我很欣慰。希望你能乘勝追擊，化自卑為自信，化苦惱為動力，有更大的進步!

　　你有一定的學習能力，卻讓懶惰擋住了你前行的腳步;偶爾也有想表現自己的時候，可是，卻禁不住玩的誘惑。你的學習基礎是非常薄弱的，可是，彌補的機會還是有的。你身單力薄，將來何為?請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步，相信你新學期會變得更自覺懂事的!

　　“我們并不都具有同等的才能，但卻具有發展自己才能的機會。”你從不惹是生非，講文明懂禮貌，令老師暢然。你一定曾經為自己的失敗而懊惱，也一定在內心有過“雄心大志”。但在我們這個小小的班集體里，老師時常把目光聚焦到了你的身上。現在的你的作業質量高多了，也敢于在課堂上發言了，老師由衷的為你的進步而高興!更希望你能多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，充滿自信，并勤奮努力，相信一切困難都會迎刃而解。

　　隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點，積極進取顯示了你的理想與追求。老師欣賞你，面對家庭生活變動，而呈現出積極樂觀的心態。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態度。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦，好成績會不斷向你涌來!老師相信，憑你的聰明才智一定能化解未來生活中的每一個難題。

　　“字如行云流水，人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語但關心集體的利益，自覺遵守紀律。“多一份堅持，就給自己的人生多添了一扇美麗的窗戶!”在作文上你總是以真情和文采取勝，但近來似乎看書少了，沒有時間看得太多，但希望能夠每天看一點!還要盡量保持各科平衡，能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

　　大家信服你可愛的為人，從容的氣度。但有時在成績面前，在汲取知識的道路上，你從來不張揚炫耀，你用沉默的力量去征服學習中的一座座高峰。看到你不斷取得成績，老師有說不出的高興。你能虛心接受老師和同學的意見，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長。“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”你的潛力還遠遠沒有發掘出來，讓我們一起努力，找到適合你的學習方法，老師相信，你一定能比現在更上一層樓!

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”個子不高的你充滿了學習的熱情，明亮的眼睛里寫滿了智慧與不同凡響。有些同學有特強的記憶能力，有些同學有特強的理解能力，而上天把兩樣都給了你，使你幾乎有過目不忘的能力，讓你成為了老師的一種期待。老師為你感到自豪的同時，也為你有時不能持之以恒地努力而遺憾。“現在之勞，未來之樂”，小小的男子漢，你該如何去實現你更加絢爛高遠的夢想?

中小學班主任評語 篇12

　　1、陳冬冬：你上課基本上能專心聽講，但成績一般；能獨立完成作業，但是經常會遲交、漏做；而你上課老是遲到的毛病也改過來了，希望你能遵守學校紀律，做到不遲到、不曠課，更刻苦、努力的爭取好成績！

　　2、你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！

　　3、琪琪：可愛的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發展的好學生！老師拭目以待。

　　4、你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！

　　5、懷童“桃李不言，下自成蹊。”樸實、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。可在學業上，你前進的步伐太慢了，老師看在眼里，急在心上。老師希望你能提高課堂學習質量，課下認真復習，取得更大進步。

　　6、鐘杰容：你熱情開朗，當別人遇到困難，你總是愿意伸出援助之手。可對待學習就有些馬虎了，上課分心。如果上課時能認真聽講，積極動腦，做到不懂就問的話，你會發現學習原來很容易！

　　7、你是個乖巧好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。

　　8、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，愛護花草樹木，環保意識強，學習成績優秀，課堂練習能獨立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發言，多動腦思考！

　　9、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧！

　　10、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸，學習上還缺乏踏實的作風，不注意全面發展，有偏科現象。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！

　　11、愛說愛笑是你的優點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業都完成得不錯。學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。能與同學相處融洽，但要樂于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講，積極回答問題。

　　12、李文俊你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，書寫工整。老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

　　13、你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。這學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　14、夏豪：你性格活潑、開朗好動，但是上課思想難以集中，學習不認真，偶爾還影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，造成學習成績不夠理想，再加上你的基礎不扎實，希望能改正缺點，下一番苦功夫補上。

　　15、彭麗瓊：總是難忘野炊時你幫同學扛行李的情景：那天，走好遠的路，你肩上、胳臂上全是背包，老師心疼你，所以批評了你。孩子，幫助他人是正確的，可是幫助懶惰之人，那不是助長懶惰習氣嗎？今后可要分辨清楚。此外，學習上你雖然很自覺，可是效果不顯著，原因主要是你沒有弄清為什么，希望你今后多思考。

　　16、從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈，你在課堂上聚精會神的聽講，保證了你課后作業一天天的進步。要是你能大膽發言，與同學和老師交流你的所思想，那就更好了。

　　17、你是一個非常幽默的人，有你的地方總是笑聲不斷。你的英語其實很棒，就算是很難的題目，你也能考多分；班級的值日，儲物間的衛生，你都安排得井井有條。其實你是個很有才的女孩，你很大氣。但是你要求自己卻很低，很多事情明明你可以做到最好，你卻會選擇逃避和放棄。雖然付出了不一定會有回報，但是不付出是一定不會有回報的。自信是成功的鑰匙，自信的抬起頭，勇敢走下去，你一定會收獲成功的。加油！

　　18、你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺負你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關愛，當你需要別人為你做什么事情的時候，你想過你為他們做過什么了嗎？你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業，好好讀書，你都沒做到后，老師心中的感受嗎？你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎？

　　19、龔丹婭：你表面上很文靜，但你又是個好強的孩子，你總不服輸，學習上愿與他人比高下，成績也是喜人的。但要注意加強你的興趣培養和特長訓練，全面發展。特別在培養組織能力方面下些工夫，全方位施展自己的聰明才智，我想對你今后的人生大有裨益。

　　20、活潑好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

　　21、史京俊：你能及時完成作業，勞動也積極肯干，但是你的學習成績不太理想，特別是你這個學期的數學成績是明顯的退步了，你一定要注意學習的方法，不要死讀書，讀死書，這樣才更大的進步！宋榮杭：你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格。基礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以后少打籃球，多學習！

　　22、葉小晶：你上課認真聽講，老師給你總的評價是好的，但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

　　23、超凡：你有些調皮，有些好動，也常挨老師的批評。但老師一直認為你是個很聰明的孩子，一直關注著你的點滴進步。只要你愿意努力，就能取得明顯進步。遺憾的是你的熱情不持久，學習成績起伏大，思想情緒波動也大。老師希望你把玩電腦的激情融入學習中，老師期待你有更大的進步！

　　24、你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創造力的提問，令人暗暗稱贊。希望你繼續努力，成為更加優秀的好學生。

　　25、劉拂弋：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這不一定是壞事，如果貪玩而耽誤了學業，將是遺憾終身的事。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

　　26、你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業按時完成，字比以前寫得好，學習上有進步，希今后繼續努力學習，爭取做人好學生。

　　27、看了你的QQ空間，我發現你對自己的數學和電腦特別自信。很好，能洞悉自己的長處也是一大優點哦！這學期，你確實在學校相關的數學和電腦比賽中，也取得了一些不錯的成績。如：在LOGO程序設計比賽中獲得了一等獎、在英文打字比賽中獲二等獎、在中文打字比賽中獲三等獎。老師多希望你能在校外的比賽也能獲獎呀！那可是真正的高手之間的PK哦！PK你準備好了嗎？用你的課余時間再多學點課外知識，拓寬自己的知識面，好嗎？加油！

　　28、自信的笑容總是掛在你的臉上，你對學習的熱情與執著感染著同學們。你娟秀的字跡，悅耳的朗誦，讓大家佩服不已；你的熱心大方，讓大家都愿意成為你的朋友。要是大膽的表現一下自己，那不是更好嗎？

　　29、你熱愛科學，肯動腦筋。書寫有較大進步。你心胸開闊，與同學相處融洽，有較強的生活自理能力。以后注意多讀書、多積累，在數學上也要多下苦功。

　　30、你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業認真，學習有進步，希你今后端正學習態度，你會是個很了不起的好學生。

　　31、你是一個懂事乖巧的女孩。學習上有上進心，經過自己的不懈，學習成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創新些。想信你的學習成績會更上一層樓的。

　　32、你原先是個很可愛的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文，但暗地里卻有點“頑皮”貪玩。你現在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。愿你早早趕上班級前進的腳步！

　　33、王唯瑋：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

　　34、薛露：頭腦靈活，思維敏捷是你的優點；學習積極也是你的優點但是你也有不夠好的地方，那就是個性任性、我

　　35、你是個誠實勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

　　36、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養成有始有終的好習慣！

　　37、廖楚媛：平時文文靜靜的你，居然也敢在全校師生面前表演，那動作多么優雅，那舞姿多么輕盈，我就喜歡你這樣內斂而不膽小的孩子！不過，在課堂你可沒有這么表現！你是一位乖巧的孩子，上次老師指出你講小話的毛病，你一下子就改掉了，相信你看了老師的評語后，也一定能改掉不發言的壞習慣，老師期待著。

　　38、你是一個聰明富有想象力的好學生，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希望你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。

　　39、靖：你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨；課堂上，你神情專注，認真的學習態度，令老師感動；課外，你用心積累，執著的勁頭，讓同學慚愧。在你的努力下，作文水平提高了，學習成績進步了。希望來年的你，百尺竿頭，更進一步！

　　41、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

　　42、你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是、不努力學習的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人，你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄，繼續努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，作風踏實，辦事認真，品學兼優。你勤奮好學，思維敏捷，但我總擔心你后勁不足。愿你堅持不懈，再創輝煌！

　　43、你是個懂事聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

　　44、你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是、不努力學習的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人，你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄，繼續努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

　　45、你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執，對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄托于未來，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長久，常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛，但總不能正確處理“學習”與“活動”的關系，以致于學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學，勇往直前！

　　46、肖紫夢：你是一個開朗可愛的女孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動。盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　47、行我素，與其他同學隔開距離，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績，希望以后引起重視！陳體周：你尊敬師長、團結同學、勞動積極性高，但學習不認真，作業不能及時完成，課堂上思想開小差，愛講話，不但影響你自己也影響到其他同學。再加上原有基礎不扎實，成績一般，希望加倍努力，爭取進步。

　　48、你是一個心胸寬闊的男孩子，無論別人怎么弄你，你都是一笑而過；你是一個帥氣的男孩子，每次與同學打籃球的時候，搶籃板、救球這些重任務都擔在了你的身上；最讓我感動的是，你是一個勇敢的男孩子，身體還沒完全康復，你卻帶傷堅持考試，有了這份堅持和勇敢，還有什么事可以難倒你了？希望你在下學期，能更嚴格要求自己，加油！

　　49、金妮：上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那漂亮的字跡給老師美的享受；工作上，你認真負責，是個盡責的大隊委。你就是咱班當之無愧的“領頭雁”。希望你戒驕戒躁，在學習上取長補短，與在你前面的同學一爭高下！

　　50、你是個勤奮好學的男孩，從不放松自己，熱愛勞動，同學之間友好相處，學習成績穩中有進，希你今后繼續努力，爭取更大的進步。

　　51、張黃靜：你是一個文靜、內向的孩子！你一向能和同學們友好的相處，并按時完成作業。可老師發現你這個學期的成績退步了，希望你能和同學多討論、向老師多請教，相信你的成績一定會有較大的提高！洪新江：你是一個非常出色的孩子！雖然，你這個學期剛到這個班級，但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發言。而老師也發現你作業潦草、做事馬虎，經常會犯下各種大大小小的錯誤，希望你今后要嚴以律己，好好的表現

中小學班主任評語 篇13

　　1王韶陽你是個熱情活潑的孩子，你的頭腦靈活，思維敏捷，對待學習刻苦認真，有一股不服輸的學習勁頭。瞧，你能認識那么多字，閱讀那么長的文章，真讓老師意想不到。課上你也常有令人驚喜的發言，堅持不懈地努力下去，你一定能脫穎而出，成為同學們學習的榜樣，老師得力的助手。

　　2劉航宇你是個聰明、機靈的小男孩。老師時刻都在關注你，你一點也不比別人差，你同樣是老師最喜歡的學生，只是課堂上的貪玩占用了你的時間，你以后要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了，迎來的會是作業的工整，成績的提高的，那時老師會向你表示祝賀的。

　　3劉家豪你像一只快樂的小鳥，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈，老師非常喜歡你。講臺旁，你是位小老師，可真神氣，老師相信你，能把自己練得棒棒的，成為一個人人佩服的好孩子！但一定記著，永遠讓學習成績最優秀，永遠嚴格要求自己！

　　4王國杰你是個聰明、活潑、上進心強的孩子，課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作業上字體工整，朗讀上聲情并茂，老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過，老師還會批評你，是因為你上課有時會講悄悄話，老師相信，聰明的你會改掉缺點，做得更加出色，加油吧！

　　5劉恩娣你是個天真、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。看！你的作業寫得多認真呀，給老師和同學們留下了非常深刻的印象。老師提醒你，大膽舉手發言可以讓自己變得更聰明！不斷努力吧，你一定會有更大的進步！

　　6李怡萱你是個聰明、活潑、上進心強的孩子，課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作業上字體工整，朗讀上聲情并茂，老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過，老師還會批評你，是因為你上課有時會講悄悄話，老師相信，聰明的你會改掉缺點，做得更加出色，加油吧！

　　7劉浩你是個聰明、活潑、上進心強的孩子，課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作業上字體工整，朗讀上聲情并茂，老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過，老師還會批評你，是因為你上課有時會講悄悄話，老師相信，聰明的你會改掉缺點，做得更加出色，加油吧！

　　8郭婉婷你是那樣的聰穎活潑、天真可愛，第二個學期過去了，小朋友覺得你在紀律方面有所進步，上課也比較專心了，發言也更積極了，小朋友們也越來越喜歡你了，不是嗎？只希望你認真一些，多練習把字寫工整些才更好哦！

　　9季秋宇你是一個心地善良、樂于助人、遵守紀律的好孩子。但如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，動腦思考，大膽舉手發言，那你會贏得老師和同學們的夸獎。望你下學期努力，老師等著你進步的好消息。

　　10高乙翔你是個真正的男子漢，好樣的！在你這個勞動班長的帶動下，班里的衛生搞得越來越好了，你看，自己的功勞有多大！看來，老師沒有看錯，你的確是個愛班集體的好孩子。知道嗎？如果你在課堂上能對自己嚴要求，那么，你將更加出色！我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的！

　　11張翔宇無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。如果你能嚴格要求自己的行為，少和同學們之間發生沖突，學習時積極、主動、認真。這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。

　　12高祥淳你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有必要嗎？

　　13張曉雨你是一個要求上進的女孩，你聰明、機靈，也熱愛班集體，關心同學，積極參加班級活動。在學習上字寫得較好，但還應更努力、踏實地讀書完成好作業，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！

中小學班主任評語 篇14

　　1. 有一份耕耘，才有一份收獲。你要好好努力，老師為你加油!

　　2. 你聰明，好學，調皮，但粗心，如能在學習上細心一點，成績會更好的。

　　3. 你給我的印象是：大膽認真，但不夠踏實。要一步一個腳印地走下去。

　　4. 在學習上你挺認真的，老師很喜歡你，如能學得再活一點，做作業再快一點定會更好。

　　5. 你是個文靜，認真，有上進心的小姑娘，如果學得活一點的話，相信你會出更好的成績。

　　6. 你是一個活潑熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特別是課堂上你踴躍發言，學習較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成績。

　　7. 你是一個聰明而頑皮的孩子，你興趣廣泛，愛好廣泛，成績良好。但你作業完成不夠認真及時，書寫不漂亮，愿你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷進步。

　　8. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。

　　9. 你是一個非常出色的孩子，你做任何事都很認真，課堂總是積極思考，踴躍發言，作業更是一絲不茍。愿你堅持不懈，努力去實現自己美好的理想。

　　10. 你是一名文靜的好女孩，守紀律，與同學友好相處。這學期你學習有很大進步，老師真為你高興。如果你學習上再刻苦些，你一定會有更大進步。

　　11. 5、你思維敏捷，回答問題非常準確，學習勤奮而踏實，成績良好。你有很強的進取心，但粗心。愿你課外多讀數學方面書。

　　12. 你知道嗎，老師非賞喜歡你，因為你學習進步了，你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。但作業質量不高，老師希望你在學習上多下一點功夫，爭取更上一層樓。

　　13. 真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部，是班級的佼佼者。

　　14. 你雖然頑皮，但你很誠實。你有很強的上進心，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人，同學和老師都喜歡你。希你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步。

　　15. 你是一個穩重的好女孩子，你思維敏捷，學習認真，成績優異。你守紀律，與同學友好相處，老師和同學都喜歡你。愿你注意發展自己的能力，向更高的目標奮進。

中小學班主任評語 篇15

　　1. 王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學，尊師守紀，團結同學，對工作一絲不茍;能積極參加各項活動，在活動中起模范帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進一步。

　　2. 你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

　　3. 你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言，真棒!書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步!

　　4. 婉婷：這學期的你又進了一步!你更加關心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衛生。如果上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現會更出色。

　　5. 佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動;熱愛勞動，樂于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!

　　6. 你是個可愛懂事的小姑娘，優秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服;你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們心中的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”老師希望你好好努力，爭取更大的進步。

　　7. 在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更出色!

　　8. 喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現自己。——瞧，這學期你的進步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!

　　9. 你是個聰明可愛，勤學好問的好孩子，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭;你不僅活潑開朗，聰穎靈活而且勤勞肯干，對于班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，老師相信你一定會繼續加油，使自己更出色的，我說得對嗎?

　　10. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，上課積極發言，老師為你進步感到高興。但還有一些不足之處，希望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名品學兼優的學生。

　　11. 你是一名聰明、內斂的女孩，你讀書發言的嗓音是那么清亮!你是一個樂于助人的孩子，經常見你幫助學習有困難的同學，同時你的成績也在不斷進步。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友，更多的歡樂，更多的微笑。

　　12. 你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學習上，憑借你聰明的頭腦考出優異的成績，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以，劉老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功!

　　13. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

　　14. 這學期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養，適當注意增加與老師、同學的交流，相信你會更。要知道，一個事業有成的人，不一定是他比你會做，而是他比你敢做。我相信你會理解老師的話，嚴格要求自己，培養自己的創新意識。為實現自己的目標去努力吧!

　　15. 這學期你改變了許多，喜歡獨自一個人去玩，有時甚至逃課，這一點不好，你一向是一個遵守紀律，熱愛勞動的學生，希望你能始終如一。

　　16. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;下階段的你，在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的驚喜，真的!

　　17. 在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

　　18. 你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

　　19. 你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關心集體。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。

　　20. 你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。

中小學班主任評語 篇16

　　1、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的字音。你聲音甜美，書讀得很有感情。你能說會道，尊敬老師，學習比較認真，成績優良。老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。

　　2、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰勝了過去的你。，老師真希望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些!

　　3、你是一個聰明伶俐，活潑好動的男孩。課堂上，你總能迅速而準確地回答出老師提出的問題。你學習成績很好，但就是太好動了，你也為此偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你以后能改掉好動的毛病，逐步成長為優點越來越多的好學生。這樣，老師和同學就會更加喜歡你了。你也愿意這樣，對吧?

　　4、你是個聰明的男孩，具有一定的學習能力。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

　　5、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，證明你無愧于“三號學生”的稱號，在這次市作文競賽中，你用精彩的語言和精巧的構思榮獲一等獎。為班級和學校爭了光。“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　6、你是個勤奮，好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

　　7、你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

　　8、老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、情感豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是：有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，幸好，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

　　9、你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更上一層樓。

　　10、你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業經常出現馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點，爭做一名優秀的少先隊員。

　　11、你是一個沉默寡言的孩子。從開學到現在，老師看得出你在努力，你的作業比以前好多了，上課也比以前專心了，老師很高興。在新的學期里，老師希望你克服缺點，發揚優點，成為一個更出色的孩子!

　　12、你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的回答，但你做作業時，不免有點粗心，希你今后能戒驕戒躁細心些，爭取更的進步。

　　13、你是一個樂于助人，熱情開朗的男孩，你雖然有時倔強，但很明事理。這學期你和同學相處融洽，老師真為你高興，但還要學會接受老師和同學給你指出的缺點。你喜歡有自己的自由空間，喜歡無拘無束，在課堂學習中，常常開小差，思維不夠積極，這定會影響你的學業。不過老師也驚喜地發現，你有著一顆上進且善良的心，開始體諒父母體諒老師了，開始認真對待作業了。相信你只要堅持不懈，成績就一定能突飛猛進，與優秀結緣。

　　14、你是一個性格內向的女孩，尊敬老師，熱愛學習，課上能積極動腦筋，回答老師提出的問題，在你的努力之下，學習成績有了很大的提高。老師希望你的膽子能再大一點，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信，你的成績會越來越好的。

　　15、小朋友，你思維靈活，資質可佳，上課回答問題積極，發言經常有精彩之處。如果能下決心克制好動和隨意性，下課和大家友好相處，同學們會更愿意和你交朋友。

　　16、一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你活潑可愛，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，是老師心目中的好學生，同學心目中的好干部。老師期待著你更多的精彩。

中小學班主任評語 篇17

　　1. 劉洪君：你是一個乖巧可愛的孩子，學習努力積極，這是優點，可不善于表現自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。加油哦，寶貝!

　　2. 張雯衫：老師很喜愛你!你思維敏捷，在課堂上你能認真聽講，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。加油哦，寶貝!

　　3. 向最壞處著想，向最好處努力。順風時揚帆遠行，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發展方向，把自己的那份精彩展現出來!

　　4. 與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現!在學習你缺少了一種霸氣，多數時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!

　　5. 你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。

　　6. 你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

　　7. 你有很好的學習天賦。你基礎好，踏實嚴謹，你有較強的自制力，只要能保持良好的競技狀態，一如既往，主動出擊，全面發展，只有要敢于冒尖的勇氣，敢于領先的魄力，將來，你必然還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心、靜心、恒心，你一定會找到屬于你的位置，老師拭目以待!

　　8. 一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的艱難險阻，并且永遠勇往直前。這個學期以來，成績也有了起色，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!

　　9. 對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環節上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業。本學期你有了一定的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了，對自己缺乏強制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，最大現代發揮自己的那份潛質，爭取實現你的愿望!

　　10. 你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!

　　11. 有些事情你之所以不去做，只是你認為不可能。而許多的不可能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學習中，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有，這很關鍵!不要因為你暫時的落后而擔心，只要有信心，成績就會有的。從現在就開始努力，充滿信心去迎接挑戰，爭取發揮出你的能力，你一定會取得良好的成績的!現在需要的就是行動。

　　12. 你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學習也是兢兢業業。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

　　13. 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

　　14. 人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創造新的亮點，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結果，，但是是對過去的一個評價，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易，所以不要輕易放棄。擺正心態，努力前進!

　　15. 真誠的希望你能早日認識到這一點，把精力多投入到學習上，首先從課堂抓起，向分鐘要效率，課后及時完成作業，想想老師催交作業時的感受，難道不是很難忘嗎?

　　16. 英國有句諺語：“勝利者永不放棄，放棄者永不勝利”。成功者聰明在永不停歇前進的腳步，永不放棄勤奮的追求，即使失敗了一千次，也還要進行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功，你一定要有勝利者永不放棄的這種精神，千萬不能夠半途而廢!人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力，由于你的勤奮和努力，是你取得了不錯的成績，由于你熱心，得到了同學的贊譽，希望你能永不放棄，在奮斗中更顯精彩!

　　17. 雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環境，但是我們可以改變心境。態度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面對困境，你現在所需要就是改變你的態度，不要為暫時的落后而負擔太重，象毛主席說的，”放下包袱，開動機器”，當然，這里的機器是思想器官，你的努力很快就會變為現實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

　　18. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

　　19. 很高興看到你的進步。你是個聰明學生，你很會聽課，待人謙和，希望今后的你對自己更高標準、嚴要求，且目標始終如一，長期堅持不懈，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情、實現不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優秀的中學生。

　　20. ，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

中小學班主任評語 篇18

　　1. 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難那么你定能成為“三好學生”。

　　2. 誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優點。你本學期以來，心理上成熟了許多，你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時上課注意力不夠集中，是不是有什么心事?可以告訴老師嗎?愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩!

　　3. 思維敏捷，表達能力強。特別是朗讀課文，很有感情。只是課間活動不夠文明，老把同學弄哭。這個缺點可要改掉。

　　4. 你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步。望你發揚成績，戒驕戒躁，繼續努力。

　　5. 舒麗你是一個內向的孩子，班內的各項活動你都能積極參加。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。暑假里要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。

　　6. 陳一帆：你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的男孩，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。

　　7. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!

　　8. 你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣，媽媽相信你行的!

　　9. 你是個懂禮貌、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。你能做好值日工作，勞動認真負責。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后上課若能積極發言，多開動腦筋，你一定會進步得更快。

　　10. 陳海鵬在老師心目中，你是個聰明的男孩。學習上有余力，但上進心不是很強。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!多看點書，寫作文的態度可好好端正一下。

中小學班主任評語 篇19

　　1.孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。

　　2.記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　3.你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

　　4.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，，你是一個聰明的學生!

　　5.性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的。

　　6.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

　　7.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

　　8.經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

　　9.你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

　　10.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

　　11.你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

　　12.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?

　　13.這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。

　　14.學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

　　15.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

中小學班主任評語 篇20

　　1、文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

　　2、你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

　　3、關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

　　4、知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手。

　　5、想告訴你——在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。

　　6、積累知識在于勤，學問淵博在于恒”。這“勤”“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

　　7、你是個穩重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

　　8、你性格溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。愿你扎實各科基礎，常抓不懈，爭創一流！

　　9、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

　　10、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

　　11、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

　　12、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。

　　13、你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。

　　14、常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。

　　15、真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊！希望能盡快改正。

　　16、老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。

　　17、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎？

　　18、在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

　　19、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

　　20、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，作業時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。

　　21、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧！相信你一定能做到。

　　22、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

　　23、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。

　　24、經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現狀，努力吧！別埋沒自己，老師對你充滿信心。

　　25、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

　　26、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！

　　27、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

　　28、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發展，成為一名有作為的.人。

　　29、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

　　30、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

中小學班主任評語 篇21

　　1.在老師的心目中你一直是一個出色的學生，你總是認認真真地做好每一件事你興趣廣泛，成績優異。老師希望你繼續進取，為實現自己的美好理想而奮斗。

　　2.你是我們班的“小博士”，你不僅思維敏捷，而且學習勤奮。你的愛好是學電腦和鉆研數學題，在數學競賽你又獲得了特等獎。老師希望你積極參加集體活動提高自己各方面能力。

　　3.你是一個誠實的好孩子,自覺遵守紀律，積極參加體育活動，課堂注意聽講，能完成家庭作業。你知道嗎，一份耕耘，一份收獲。愿你在學習上多動腦，爭取不斷進步。

　　4.你是一個文靜的好孩子，在校與同學友好相處，學習較認真，作業按時完成，成績良好。希望你課堂上大膽發言，在集體活動中鍛煉自己的膽量。

　　5.你是一個懂事的孩子，守紀律，愛勞動，主動參加集體活動。你課堂能認真聽講，踴躍發言。希望你抓好鞏固這一環，學習上多動腦，多下功夫，力爭能把成績提高。

　　6.因為你善良待人真誠，同學都喜歡與你做朋友。學習主動，上課總是專心聽講。你關心集體，主動做好值日生工作，希你再接再厲，爭取不斷進步。

　　7.在班級你是一個從不讓老師操心的孩子，你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習較認真，作業書寫有進步，希望你能積極參加集體活動，提高自己的能力。

　　8.你是一個性格內向的男孩子，自覺遵守紀律，課堂注意聽講，按時完成作業但你的作業質量不高，老師希望你學習上多動腦，多下功夫，爭取不斷進步。

　　9.你是個守紀律的好孩子，平時與同學與好相處，你學習主動，課堂注意聽講，作業認真完成。希望你上課大膽發言，積極參加集體活動，爭取不斷進步。

　　10.你是一個各方面素質都比較好的學生，你學習勤奮而踏實，作業書寫一絲不茍，是同學們學習的榜樣。希望你課外多看一些數學讀物，向更高的目標奮進。

　　11.你一個聽話的孩子，老師知道，你一直都想做個成績優異的學生，你能按時完成作業，但因你在學習上不喜歡動腦，成績總是徘徊不前，希望你能勤奮學習，爭取成績有提高。

　　12.目標越高，志向就越可貴。老師相信你在新的一年里有新的飛躍。

　　13. “讀書破萬卷，下筆如有神”。老師相信你會利用假期多閱讀一些對自己學習有好處的書籍。

　　14. “應當隨時學習，學習一切。應該集中全力，以求知道得更多，知道一切”。加油吧，爭取更上一層樓。

　　15. “少年不經勤學，老來方悔讀書遲”。老師相信你今后會認真學習，積極完成作業。

中小學班主任評語 篇22

　　1、卜天成：在不知不覺中，你已經成為一個小小的男子漢了，上課愛發言，能夠認真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學習，更加注重全面發展，希望你能夠嚴格要求自己，爭取更大的進步。

　　2、張九純：你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業，把字寫好，提高自己的學習成績。

　　3、郭奇晨：你是一個特別優秀的男孩，本學期負責班級黑板報工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續努力。

　　4、封悅欣：你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真，喜愛閱讀，成績優良，希望你繼續努力，爭取更大的進步。

　　5、臧偉：你是一個聰明的孩子，對于班級開展的活動能夠積極參與，尤其喜愛參與黑板報的編輯，不過在學習上不花時間，貪圖省事，這樣怎么能夠取得優異的成績呢?記住：梅花香自苦寒來，好成績來自平時的認真學習。

　　6、李世雯：你是一個學習十分認真的孩子，上課認真聽講，，作業書寫工整，成績優秀;作為班級的通訊員，對外宣傳我們班級，為我們班級的良好形象的樹立做出了貢獻，希望你能夠積極、主動參與班級管理，成為一名優秀的小干部。

　　7、胡文軒：你進步了，已經養成了較好的學習習慣，上課積極發言，基本能夠完成作業。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學習方面再細致一點，不要丟三落四，養成一個學習嚴謹的好習慣。

　　8，王蓉：你是一個非常可愛的小女孩。工作認真，負責班級圖書角工作，為同學閱讀經典作出了巨大的貢獻!平時學習認真，按時完成作業，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。

　　9、梁師語：你已經是一個小大人了，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，元旦聯歡以一首《大話江湖》博得全班同學的喝彩，希望你今后要嚴格要求自己，在學習上下點功夫，一定會取得更大的進步。

　　10、湯慶琳:你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認真，在同學們中享有較高的威信，在學習方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續努力，把成績在提高一步。

　　11、陳濤：你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學習都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。

　　12、張遠琴：你本學期負責教室里的衛生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學習比較認真，作業按時完成，不過書寫不夠認真，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面發展。

　　13、王朝：你是一個很老實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。本學期在學習上比過去進步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學習中要繼續努力，爭取更大的進步。

　　14、徐冬意：文靜的你是一個優秀的女生，負責班級的早讀，實小第一個有瑯瑯書聲的班級是六一班，那些都是你的功勞，平時學習認真，作業按時完成，書寫工整。希望你發言再大膽一點，爭取更大的進步。

　　15、洪智：本學期以來，你總是這樣迷迷糊糊：作業本忘記帶、語文作業忘記寫、英語背誦不過關，有沒有想過是什么原因啊?都是沉迷于網絡的結果，希望你迷途知返，取得優異的成績，給我們所有的人一個驚喜。

中小學班主任評語 篇23

　　1、你是一個乖巧聽話的小朋友，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦考慮。希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成果的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映像！送你一句話：有志者，事竟成！

　　2、你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，假如你對于作業，也能抱有如此的心態，那么加上你做事時認真執著的態度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成果一樣出色！因為你可以，你行！

　　3、你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用，也是你表示好的另一面；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能失望失望，要相信：只要自身努力一定能克服困難，把事情做好。

　　4、老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成果會有很大的提高，老師希望看到你的成果能像你唱歌和舞蹈一樣那么優秀。

　　5、你是一個品行兼優的好小朋友，有一定的組織能力和責任心，能協商老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，保護環境，學習認真主動，積極考慮，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著一些缺乏的地方，希望你不時努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的！

　　6、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話隨同著你那甜美的笑容，你能力很強，經常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，和同學相處也好多了，開始有了自身的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，把自身融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自身的美好生活與童年時代！

　　7、作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點鍥而不舍，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自身，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自身的能力。

　　8、你的腦子不錯，你現在的成果在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好上課和平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成果會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

　　9、當你一次次主動協助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神深思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！

　　10、你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我生長》上，你發揮出了你出色的才干，讓大家刮目相看。你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成果優異；你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩！

　　11、當你把自身的“杰出”——一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你化了許多心血才創作完成的，對嗎？告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

　　12、你是一個文靜、可愛的小朋友，你有著出色的扮演才干，你扮演的白雪公主讓好多人望塵莫和。在課堂上你也能積極發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。但在生活上，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步！

　　13、老實、文靜是你良好的一面；能積極參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你單薄的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少的是學習方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向徐玲等同學學習，多和她（們）研討，你一定會有很大的收獲的。

　　14、你勤學好問，愛動腦筋，做事潑辣果斷，是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在他人的前面。在美術、書法、鋼琴等方面，你已經超出了常人的范圍，用你自身的話說就是：“天才！”在學習方面你也領先一疇，但是金無足赤，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好地發揮你的優點，認識并改正自身的短處，使自身做得更好，更出色！還有，以后上學可別再遲到啦！

　　15、在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自身應該多加考慮，找出原因？其實這道理我也給你說明白了，關鍵的是你有沒有認真去做！

　　16、這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在他人的前面。我相信，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自身，成為班中最棒的學生。

　　17、你老實守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師安排的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成果很優秀，但有時你還是很粗心哦。希望你能將球場上的瀟灑帶到學習上來，給自身多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你打球一般精彩！

　　18、你是一個聰明、活潑、可愛的小朋友，喜歡讓他人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成果優秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦！

　　19、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自身的行動來標明你的決心。認真努力吧！

　　20、你的不拘小節使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發揮出你特殊的才干，因為你真的很棒。希望你繼續努力，把興趣小組里吃苦耐勞、鍥而不舍的精神也放到學習上來，做一名頂天立地的男子漢！

　　21、同學們都喜歡你，因為你老實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字。其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時，以后可別再遲到了！

　　22、你是一個有上進心的小朋友，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡協助老師做事情，熱愛集體，關心保護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參與體育活動，上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生！

　　23、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成果不理想是因為你上課沒有用心聽講，假如用心聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師協助你，你進步一定會很快的。

　　24、你是一個機靈活潑的小朋友，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充溢欲望，精力充分，獨立能力強，對他人意見有選擇性地接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自身管理自身！

　　25、你是一個天真可愛的小朋友，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡協助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，老實勇敢。假如你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。

　　26、你生性好動，這不是缺點，你上課基天性夠控制自身，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成果也不夠穩定，這些可是缺點啊！還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點不少，但你的優點更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

　　27、老師一直為你有很強的學習積極性而高興；當然也為你所取得的成果感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會出現出不良的一面，就比方你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充沛認識自身的缺乏之處，利用暑假期間，認真對待，爭取取得好成果。

　　28、你是一個特別有才氣和聰慧的男孩，你有一顆善良容納的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為他人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極考慮，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。老師在為你驕傲的同時愿意成為你的好朋友，希望以后我們經常有說心理話的時候。

　　29、你是一個負責懂事的小朋友，喜歡協助老師做事情，熱愛學校生活，保護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課積極舉手發言，有自身獨立的見解，配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監督崗，有著良好的聲譽，這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以后更加嚴格要求自身，時刻以一種嚴肅的態度自覺要求自身，合理布置自身的時間！

　　30、你學習認真，作業也能和時完成，但是質量卻不是很高，學習態度比較端正，學習成果較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自身的身體健康；還有時不遵守紀律，吃飯時、做操時有點隨心所欲，這對于你以后的生長肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優異的學習成果，你就會是個優秀的好學生。

　　31、你是一個很有上進心的小朋友，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛生，積極參與體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成果上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和石小偉等同學研討，你一定會取得好成果的！

中小學班主任評語 篇24

　　1. 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?

　　2. 你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

　　3. 這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?

　　4. 往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。

　　5. 你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

　　6. 在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

　　7. 當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

　　8. 校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　9. 你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

　　10. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

　　11. 你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

　　12. 其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。

　　13. 當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

　　14. 你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!

　　15. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

　　16. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

　　17. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!

　　18. 你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

　　19. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

　　20. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!

中小學班主任評語 篇25

　　1. 大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

　　2. 這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?

　　3. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!

　　4. 記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　5. 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

　　6. 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。可你有時顯得那樣的'不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

　　7. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

　　8. 經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

　　9. 你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

　　10. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

　　11. 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?

　　12. 你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。

　　13. 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。

　　14. 你活潑勇敢，聰明大方，還寫了一手蠻帥氣的字……看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢?你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學，可這也不應該呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現既影響了個人的進步提高，也影響了個人和集體的關系。你是個懂事的孩子，老師知道，你一定會明白我的意思的，對嗎?

　　15. 維是一個聰明活潑,善于與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經常遲到講笑偷吃零吃搞小動作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望浩維珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學習中去,老師相信浩維一定能建立自己的事業,開創屬于自己的一片天地。

　　16. ×是一個熱愛班集體的同學,留給老師最深印象的是參加校運會,為班勇奪二項長跑獎項的一幕,還有堅持戴紅領巾,坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通,學習不夠刻苦,做事拖拉,希望在下學期更嚴格要求自己,爭取更大的進步,不斷地完善自己。

　　17. ，你尊敬師長，聽話懂事，有較強的集體榮譽感。但是，你的自制力較差，自習課上偶爾會“蠢蠢欲動”。在學習上，你能認真聽講，大膽發言，但是你的基礎較為薄弱，知識掌握的不夠牢固，作業還比較馬虎。今后還須端正學習態度，靜下來認真思考，勤奮學習，多做一些對自己的學習有益的活動!

　　18. 鉅給自己的評價是幽默樂觀善良,但老師覺得幽默是能把痛苦壓力轉化為輕松快樂的能力,所以榮鉅還要多點看書,書可以給人這種

　　19. ×的學習意識學習態度和學習習慣都不錯,但綜合能力仍有很大的進步空間,彧昕要在初中階段好好補上。老師希望你在學習上不斷開拓的同時,自理自立和溝通表達的能力也能不斷提高,另外,還要加強做事的計劃性,這樣會使彧昕的個人綜合表現更優秀,老師期待你走向更成熟及更優秀。

　　20. 勤對老師誠實有禮,積極參與體育活動,熱愛幫助同學,但上課易開小差,時有欠交作業,在課室常吃零食及亂扔垃圾,總體表現不夠嚴格要求自己,希望昊勤趕快改正缺點,爭取更大的進步。

中小學班主任評語 篇26

　　1) 你既可愛又可恨。可愛的是你這個小家伙仍有一顆童心，喜歡玩;可恨的是你心里只有一個玩字，不思進取，不考慮將來，只管今天玩得高興。你很尊敬父母，但你的現狀與他們的愿望形成巨大的反差，想想將來，如何立足社會?愿你快快長大!

　　2) 你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和較強的責任心，能協助老師管理好班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信。學習認真主動，積極思考，大膽發言，思維開闊。人無完人，金無足赤，你處事還是不夠大膽主動，果斷自信。愿來年能看到一個新的你!

　　3) 攝象機只具記錄功能，而老師除了具有攝象機般的雙眼外，還有一個分析功能強大的大腦，對你也做過全面分析，結論是：聰明好學的你其他方面都好，就是缺乏持之以恒和勤奮進取的精神。老師希望你擁有它們并懂得滿招損謙受益的含義!

　　4) 從你那忽閃的不太大的眼睛看，你也是一個要好的孩子。上學不遲到，友愛同學。但由于基礎差，成績不理想。希望你上課聽講再認真一些，作業完成得再好一些。努力從今天開始，成功從零開始。你不會讓老師失望吧?

　　5) 你勤奮好學，思維敏捷。每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇跡，給老師和同學留下深刻的印象，希望你今后在學習和各項活動中更加大膽施展自己的才干，使自己更加出色!

　　6) 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，全部同學都默默地把你作為榜樣。你團結同學，待人有禮貌誠懇。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步!

　　7) 你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個體育委員，你非常盡責。記得那次隊列訓練嗎?盡管沒能獲得名次，但老師知道你們努力了。送你一句話奮斗未必成功，但成功肯定屬于奮斗者，希望它能對你有所啟發!

　　8) 作為班長，你從來沒有號令群雄的架勢，卻博得大家的全力支持，真是其身正，不令而行。作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更加佩服你，老師會更加信任你!

　　9) 你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更希望看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。那時你將贏得更多的掌聲與榮譽。

　　10) 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀。你能完成好老師交給的一切任務，受到大家的一致好評，教室里有你那小老師的倩影，這就是你，一個勤學善問樂于助人的好孩子。

　　11) 你是一個頑皮好動的小男孩，上課時，很難做到靜心地坐在那里聽講;課間，你生龍活虎，喜動干戈。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，上課專心聽講，獨立完成作業，有錯及時改正，相信你會進步的!

　　12)你是善良樸實懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助幫助同學攻克難關，我想得到你幫助的同學會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。

中小學班主任評語 篇27

　　1、你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要沖動。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

　　2、即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花水中之月。

　　3、你是一個機靈活潑的孩子，識字能力較強。一學期以來，你的進步相當大。學習上很是用心，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。

　　4、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一個聰明的學生！

　　5、你性情溫和，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇禮貌，熱愛班級。課堂上，敢于舉手發言，默寫經常分，取得了較大的進步。繼續保持，老師相信你會是一個非常優秀的學生。

　　6、你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎？那就要認真練字，少做小動作，好嗎？

　　7、你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好。”你熱愛勞動，每一次搞衛生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。

　　8、你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。切記：要學會管住自己。

　　9、你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步！

　　10、你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，的確是一名優秀的學生。可是中午經常看不到你的人影，你肯定又跑到樓下玩耍去了，希望今后不要到處亂跑，讓家長和老師擔心，好嗎？

　　11、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。

　　12、你是個聰明有上進心的男孩。課堂上積極發言，聲音響亮，作業工整。學習也很優秀。這學期你進步很大，老師知道你想成為班干部，那就需要嚴格要求自己，處處以身作則，期待你的表現，加油吧！希望課上少做小動作，多用點心，你才會理想成真。

　　13、你是個有強烈上進心害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲；當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自己充滿自信，勇敢些，男孩。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字，相信自己，你能行！

　　14、在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂于助人，成績優秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有，只有更好。加油吧！

　　15、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望繼續保持優點，不可驕傲，相信你會越來越出色。

　　16、在賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜；在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒！只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。

　　17、經過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

　　18、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀；高二階段學習穩定，成績優良，有自強不息積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。

　　19、在理科的學習上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統全面，這得益于你基礎扎實興趣高涉獵廣泛悟性強有自信；你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，這會影響你的發展。希望能在平時多做練習，多開口讀背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站。

　　20、你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關切之情；對待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎。這就是直率的你，也是開朗正直的你。高二的你，學習更有上進之心，較之以前踏實肯學了，成績有了較大的提高。望高三的你，確立目標，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現你的理想。

　　21、你是一位熱情大方誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成為一個更優秀的學生的。

　　22、有一定的組織協調能力，工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務，但較少主動發言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學校或班級的有些規定可能不太符合你的意愿，但對你及全體同學有益，希望你還是要不折不扣地執行。

　　23、善良平和認真積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進步。

　　24、快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業學習進步很大。

　　25、文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學們相處融洽。學習上很踏實，專業素質有明顯提高。

　　26、思維活躍，常有新的創造性的想法，不拘泥于常規，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。

　　27、安靜穩重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經過自己的思考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長。

　　28、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象；學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業，期中考試進步幅度較大，望在今后的學習中分析失誤原因，針對性地學習，使各科成績齊頭并進，在高考中立于不敗之地。

　　29、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

　　30、服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發現問題和解決問題的能力。

　　31、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學們的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對于學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者！

　　32、性格沉穩，待人和氣，住校期間與同學們相處融洽，很好的適應了集體生活。專業學習認真踏實，能按專任老師的指導努力學習，作業非常認真，令人印象深刻。

　　33、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少生氣，同學關系融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優秀行列。需要注意的是：合理分配學習時間，不能因偏科造成不必要的損失。努力吧，勝利就在眼前！

　　34、這個學期性格開朗了許多，能迅速適應新的環境，全力投入到專業學習中。合理安排自己的課內課外學習時間，對于自己有專長的科目，能投入很大的熱情去學習。

　　35、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。但在中學生日常行為規范上的遵守上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定范圍內的波動是正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失降到最低程度。

　　36、身為班干，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰。我想你的目標應該更加遠大，因為你還有很長的一段路要走。

　　37、你是個乖巧可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，認真參加訓練，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果你能改正隨便罵人，虛心接受老師家長的教育，老師相信你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。

　　38、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？

　　39、積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務總是努力去完成，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀。

　　40、做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業都會細致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。

中小學班主任評語 篇28

　　1、想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

　　2、在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

　　3、在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

　　4、在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

　　5、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

　　6、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

　　7、你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間。

　　8、你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。

　　9、你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

　　10、一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。

　　11、你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

　　12、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。

　　13、李圳：在運動場上，你是一名健將，在學習上，你也是一名健將，眾多優秀品質集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面發展的好學生。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標進發。

　　14、陳文鑫，你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

　　15、當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。如果，你能多花點時間及時復習，預習，多看課外書拓寬知識面，會有進步的。

中小學班主任評語 篇29

　　1、你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。

　　2、平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪？呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。

　　3、你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎？期待你成功后燦爛的笑容。

　　4、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

　　5、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

　　6、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

　　7、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

　　8、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。

　　9、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

　　10、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

　　11、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。

　　12、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。

　　13、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。

　　14、你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

　　15、老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

　　16、每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。

　　17、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。

　　18、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎？這是什么原因？請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。

　　19、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。

　　20、你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發言，老師相信你一定能做到。

　　21、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

　　22、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。

　　23、你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

　　24、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

　　25、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。

　　26、就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發展的三好學生。

　　27、沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服！望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。

　　28、你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰！

　　29、你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發言，多參加班級活動，你會更加出眾。

　　30、聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。

　　31、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。

　　32、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。

　　33、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

中小學班主任評語 篇30

　　1.每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優異的成績。

　　2.你平時說話和氣，性格內向，經常能跟老師談談還能做到禮貌待人，值日認真負責，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈，老師很喜歡你，但有時你也會變得調皮起來，在上課時喜歡做自己的事，你說這樣對嗎?老師相信你會改正的，老師還希望你能積極發言，你能做到嗎?

　　3.你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結果怎樣，努力吧。

　　4.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大發明家愛迪生也曾說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。

　　5.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

　　6.你是一個文靜膽小懂事講衛生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發現你課間活動較少，希望你多與同學說說談談，提高自己的說話能力。

　　7.你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好。

　　8.譚雨露：你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，禮貌待人。學習上有自覺性，上課能積極動腦舉手發言。但學習上缺乏恒心，有時難免有走捷徑的心理，學習沒有上半學期腳踏實地了。希望你揚長避短，努力向上，學習更上一層樓!

　　9.鄧澤松：你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，但學習上較馬虎，進步還不夠快，有時還犯些小錯。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”只有專心于學習，好成績才會來找你。

　　10.，你是一個活潑可愛的男孩，本學期，老師看到你端正的字跡，大部分時間你能認真的完成作業。但是后半學期來，老師發現你又變得散漫了。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

　　11.你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!

　　12.潘源：你是一個乖巧讓人喜歡的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真，作業字跡端正清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希望在學習上能鍥而不舍地努力進取，爭取得更大的成績。

　　13.黃鴻業：在老師面前，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門，你就變了個人，結交校外人員，不遵守學校紀律;只顧貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且作業字跡潦草，作文一字不通，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，別讓父母再擔憂了，因為“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”啊!

　　14.陶宇：你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。尤其是心血來潮時，更是個頂呱呱的。可惜更多時候，我們看到的是你在課堂上發呆，晨讀時東張西望，所以學習成績很不理想。請牢記老師的話：學習如逆水行舟，不進則退，多一份深沉，少一點浮躁，這樣你的進步會更大，繼續努力!

　　15.韋毅：你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。

　　16.李辰：你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

　　17.，你時而偶出驚人之語，讓全班同學佩服不已。由此可見你的聰明才智，但這往往只是曇花一現，不能持久。究其原因，老師覺得是你自己沒有端正學習態度，我很痛心你浪費了大好天賦。你平時較活潑好動，精力旺盛，上課偶爾會控制不住自己，隨意調換位置。不過，你能認識到自己的錯誤并及時改正，希望你下學期能更自覺努力。

　　18.鐘園寧：你像只快樂的小鳥，無憂無慮健康地成長著，同時為班集體做了許多有益的事。你上課能認真聽講并思考問題，常常舉起你的小手，積極發言，老師真替你高心。但學習上仍有粗心現象。“勤奮”精神還不夠，想改嗎?老師期待著你有新的突破。

　　19.鄧德龍：你是一個聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。

　　20.，你尊敬師長，聽話懂事，有較強的集體榮譽感。但是，你的自制力較差，自習課上偶爾會“蠢蠢欲動”。在學習上，你能認真聽講，大膽發言，但是你的基礎較為薄弱，知識掌握的不夠牢固，作業還比較馬虎。今后還須端正學習態度，靜下來認真思考，勤奮學習，多做一些對自己的學習有益的活動!

中小學班主任評語 篇31

　　可愛的你每天能高高興興地來到幼兒園,跟大家一起學本領,做游戲。你很能干,總是早早地吃完自己的飯菜，還會自己穿衣褲，自己蓋被子，真了不起!如果你做事能多一點耐心,多一點恒心,進步一定更大！

　　你是個聰明秀氣的小男孩，每天總是高高興興地上幼兒園。這學期在你的努力下進步很大：能主動與同伴交流；會自己穿衣穿鞋；學本領時能積極舉手發言了。希望下學期的你更加主動、積極、大膽些，那一定會更棒！

　　你是個乖巧的小女孩，現在你的小手能干了，什么事情都自己動手：自己穿衣，自己吃飯。你腦袋里總有許多的“為什么”，只要有不明白的東西你就會跑來問“為什么”，這很好哦！不過，記住——做事情要堅持到底，那樣的你才更討人喜歡！

　　好學上進的你可愛、懂事；喜歡幫助別人的你乖巧、善良；認真、踏實的你積極參加各項活動，遵守游戲規則，大家都很喜歡你。如果你學本領的時候能再專心些，那你的進步一定會更大！

　　你是個乖巧的小男孩，聰明的你學會的事情可真多：會自己吃飯，穿脫衣服鞋子、自己上廁所、收玩具，還能有禮貌地跟大家問候與再見，真棒！如果你能在進餐時不挑食，那就更棒了！

　　你膽子大了，說話的聲音也響亮了，每天來園總能主動的和大家打招呼，看到你的轉變，大家真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處。如果你以后能試著自己的事情自己做，相信大家會更喜歡你的！

　　你是個活潑的小女孩，這學期你各方面都有了進步：自理能力變強了，吃飯也快了，能主動和大家交流了，學本領也認真了，大家為你鼓掌！如果你做每一件事情動作都快一些,那會變得更棒！加油哦！

　　你待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容；吃飯不挑食速度快，生活自理能力也很強。游戲時,你常能熱情地幫助同伴,并將玩具理得整整齊齊。假如你在與小朋友的交往中,學會謙讓,那你一定會擁有更多的朋友！

　　你是個可愛又調皮的小男孩。這學期養成了良好的進餐習慣，學會了自己的事情盡量自己做，學本領時也很認真。只是做每件事還不夠自覺,總需要大家的提醒和幫助。希望你下學期學本領時能再專心些，那樣你的進步會更大！

　　你是個聰明的小男孩，早上總是有禮貌地向大家問好。你很喜歡幼兒園的集體生活，喜歡玩玩具，喜歡和大家分享有趣的事，大家都很喜歡你。如果你能聲音響亮的回答問題，那就更棒了！

　　你是個可愛的孩子，大家欣喜地看到，你已經漸漸融入了我們的集體生活，在自理能力方面也有了很大的進步，小手越來越能干了，學會了自己的事情自己做。如果在學本領時，能看到你高高舉起的小手，那就更棒了！