小學優秀男生期末評語（通用3篇）

小學優秀男生期末評語 篇1

　　1. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己，保持良好的狀態，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑。

　　2. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　3. 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!

　　4. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。

　　5. 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

　　6. 你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的會做到的，對嗎?老師期待著。

　　7. 你是一個品行兼優的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動。老師很喜歡你，希望你繼續努力，百尺竿頭，更進一步!

　　8. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

　　9. 李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長大會領導別人，你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中，多想辦法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會讓你終生受益。

　　10. 你是一個文靜、乖巧的男孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。

　　11. 在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

　　12. 你聰明過人，在數學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子。可愛的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃!

　　13. 你是一個活潑好動的男孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業的速度，認真寫好字。

　　14. 在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

　　15. 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。

　　16. 你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。

　　17. 你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。

　　18. 認真執著文靜可愛的小男孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優異的成績。

　　19. 你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。

　　20. 你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。

小學優秀男生期末評語 篇2

　　1.你毅力堅強，學習刻苦。樂于為同學服務。老師真誠地希望在以后的學習中，你的理科成績能象文科成績一樣優異，從而譜寫你人生最美的樂章，“學海無涯勤是岸，書山有路志為先”。努力吧，勝利在向你招手!

　　2. 你是一個有著強烈求知欲的男孩，好學善問，學習刻苦。希望你能有意識地培養自己的心理適應能力，增加自信，不要患得患失，在競爭激烈的學習中，求實求穩。老師送你一句話：通過你的努力，你定能成為一名優秀生。

　　3. 你待人誠實，團結同學，一學期來，你取得了一定的進步，但在競爭激烈的學海中，這樣的進步還不夠。老師始終相信：你有能力去爭做一名更優秀的學生，正如安格爾所說：所有堅韌不拔的努力遲早會取得報酬的。

　　4. 你是一位已經懂得人生意義的男孩，你沒有因為挫折而消沉，你在迷離中發現自我而闊步人生。你記住了老師的話，勤奮學習，不斷發展自我。“功夫自難處做去，學問從苦中得來”，這是老師給你的贈言。

　　5. 近一年相處，老師覺得你是一個誠實可信的男孩，臉上總是掛著一絲微笑。對待同學，你真誠友善;對待學習，你刻苦勤奮，在師生中樹立了良好的形象。如果你能找到適合自己的學習方法，相信你定會在學習上面有所建樹。謹慎是智慧的長子，你明白嗎?

　　6. 你熱愛集體，關心同學 ，能遵守學校各項規章制度。你能抓緊時間認真學習，課上也積極思維。老師相信：通過你的努力，你會在高考時拿到你理想的成績!請記住：鳥兒無翼不會凌空飛翔，人無遠大理想不會斗志!

　　7. 你有上進心，有良好的道德修養，你做事有主見，有開拓創新精神。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力，勇于暢抒己見。有強烈的進取心，多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你定會取得更好成績。

　　8. 文質彬彬的你，骨子里透著一股鉆勁。能主動為同學服務，樂于助人，勇于為班級爭取榮譽。雖然經歷了失敗，請你不要放棄!老師相信你在新的學期里，定能堅持不懈，不斷進取，百尺竿頭，更進一步!

　　9. 你誠實穩重，做事有耐心，一學期來，你取得了很大的進步，你熱愛學習就像熱愛體育運動一樣，老師希望你在以后的學習中有更大的進步，“學海無涯勤是岸，書山有路志為先”。努力吧，勝利一定屬于你。

　　10. 作為學生，你刻苦學習;作為男孩，你爭強好勝。你頭腦聰明，富有潛力;希望你能夠更好的挖掘自己，發揮自己的才能。努力吧，小伙子!

　　11. 你是一位已經懂得人生意義的女孩，你踴躍參加學校的各項比賽活動，大膽地“推銷”自我。老師希望你在新的學期能合理安排時間，夯實基礎，抓好語、數、外。“功夫自難處做去，學問從苦中得來”。努力吧!

　　12. 你有上進心，在學習上努力，刻苦鉆研，通過每次考試和平時的表現，你的學習有顯著的進步，老師希望你不要氣餒，繼續努力多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你定會取得更好成績。

　　13. 你熱愛集體，關心同學 ，能遵守學校各項規章制度。你能抓緊時間認真學習，課上也積極思維。老師相信：通過你的努力，你會回到文質彬彬的你。

　　14. 你嚴于律已，寬以待人。你勤奮學習，銳意進取，給師生留下可信賴印象。請記住：學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。只要你堅持不懈，你的前途一片光明!

　　15. 你的興趣愛好都十分的廣泛，但你在學習上還不能很好的掌握適合自己的學習方法。老師真誠地希望你能把你的聰明和機靈更多地用在學習上，在新的學期里，增強自控力，珍惜時間，完善自我。請記住：誰握有勤奮的鑰匙，誰就會打開知識的寶庫!

　　16. 你的學習興趣總是那樣濃，那樣的廣泛，你的求知欲總是那樣強，加上你不認輸的性格，因而成績優良，希望在以后的學習生活中，你能更加嚴要求自己，克服不足，爭取躍上一個新的臺階，“與其伏櫪而空懷千里，何不奮勉而追騏驥?”。

　　17. 你樸實厚道，為人謙遜。你懂得了知識的重要性，學會了善待他人，學會了學習，能積極參加班級各項活動，勞動認真。如果你能更好地改進學習方法，學習上細心些，靈活些，老師相信你會做得更好 ，請記住：認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶!

　　18. 你活潑好動，老師最先認識了你。你愛好課余生活，對娛樂活動感興趣。你關心集體，樂于奉獻。你腦袋聰明，思維敏捷，富有潛力，如果你能在語文、外語兩門學科中再投入些，你的成績會躍上一個新的臺階。請記住：與其伏櫪而空懷千里，何不奮勉而追騏驥。努力吧!

　　19. 你誠實守信，友愛同學，默默工作從不計較個人得失。一學期來，你取得了一定的進步，成績一直都很優秀。但你的理科成績和心理素質急待提高，“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，這是老師給你的贈言，希望你努力向前奮斗不止。

　　20. 你品行優良，待人誠懇，表里一致，個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學交往，人緣好。上課專心聽講，善于思考，上進心強。作業書寫整潔，成績良好，是個品學兼優的學生。今后要不斷充實和完善自己，多思考，多小結，發揮出全部潛力，爭取在學習上更上一個新臺階。

　　21. 你的外表，讓老師感覺你還是個孩子，但你堅強的意志又讓老師覺得你已是一個大人了。在學習上，你有一股不服輸的勁頭，如能進一步改進學習方法，培養適合自己的學習習慣，定能在學習上取得長足的進步。

　　22.你樸實厚道，心地善良，在學校能和同學和睦相處。不怕苦累，學習認真，經過自己的努力，你取得了一定的進步，但老師覺得你還可以做得更好，對待學習應以更高漲的熱情投入到其中，學得主動、積極些。“筆桿沒多重，無志拿不動。”希望你在新學期做得更好。

　　23. 你是一個熱愛集體的男孩，樸實的外表，勤勉的個性，使你取得了一定的成績，但老師真誠地希望你能改進學習方法，增強學習的靈活性，不知則問，不能則學，加強體育鍛煉，百尺竿頭，更進一步。

　　24. 你是一位上進心很強的男孩，能遵守校紀校規，與同學坦誠相處。老師希望你能抓好語、數、外三門學科，爭取新學期你學習成績有新的起色，“學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐”，這是老師給你的贈言。

　　25. 一學年來，你關心集體，熱心為同學服務，贏得了大家的好評。但你的學習方法還有待改進，學習效率還有待提高。如果你能自控些，將更多的時間用來學習，相信你會走向輝煌。老師送你一句贈言：學問是苦瓜上長出來的甜果。

　　26. 你是一位性格堅強的女孩，已經懂得探索人生的意義。基礎的薄弱曾造成你的困擾，給你帶來了負面影響。但你沒有因為跌倒而消沉，你記住了老師的話，勤奮學習，鍛煉自我。老師相信：如果你能繼續努力，保持學科平衡，你會達到你應有的水平。

　　27. 你品行優良，待人誠懇，表里一致，樂于助人，關心同學。你是一個內向的男孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。各科均衡發展，成績保持優秀。今后工作再大膽些，相信你的潛力還很大。

　　28. 你是一位有著強烈的集體榮譽感的女孩，在班級這個大家庭里，你學會了自律，學會了播種愛心，學會了學習。如果你樹立信心，有了堅強的意志，就等于給自己添了一對飛翔的翅膀，你一定能達到理想的彼岸。

　　29. 你是一個品學兼優的女孩，你能恰到好處地把握善待他人的原則，在大家的心目中樹立起美好的形象。你抓緊點滴時間，認真學習，一絲不茍，這種勤奮的精神鼓舞了全班的同學。你在各方面都得到了升華。老師希望你繼續努力，求穩求實，要相信：所有堅忍不拔的努力是一定會得到回報的。

　　30. 你誠實穩重，做事有耐心。你待人熱情，和同學相處融洽。作為班長，你盡心盡力，老師感謝你。一學期來，你取得了一定的進步，但在競爭激烈的學海中，這樣的進步還不夠。老師始終相信：你有能力去爭做一名更優秀的學生，正如安格爾所說：所有堅韌不拔的努力遲早會取得報酬的。

　　31. 你上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。經過努力，本學期成績比過去有了顯著的提高。希望你能夠加強語文跟外語兩科的學習，我相信你的進步會更大的。

　　32.你忠實厚道，樸直豁達;自信樂群是你成功的前提和保證。品行端正，治學嚴謹，熱愛班集體，熱心為同學服務，得到大家的一致好評。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，優良的學習成績讓全班同學非常佩服你!要記住"天才出于勤奮"的道理，永遠不放棄追求。

　　33. 你能尊重別人，遵章守紀。讓老師感到欣慰是你懂得了知識的重要性，也懂得了人生的意義。如果你能抓緊點時間，改進學習方法，以更高的熱情投入學習，老師相信你會取得長足的進步，學習這件事情不在于有沒有人教你，更重要的在于有沒有覺悟和恒心。

　　34. 你是一位有著明確的目標并為之奮斗的小伙兒，沉默的外表，剛強的內心，無言的`追求，鑄就了你堅韌的意志。請記住：樂觀，是希望的明燈。

　　35. 你待人誠懇，勞動積極。樂于為同學服務。由于自信不夠，曾一度消沉，可喜的是你認識到了知識的重要，后一階段學習認真、刻苦。老師相信經過你的努力，“不知則問，不能則學”，注意抓住薄弱學科，你應該會迎頭趕上的。

　　36. 你的為人和你的字一樣，落落大方。你待人真誠，質樸正直，你思維積極，善于表達，你工作負責，熱情高漲，在學習上一直都是班上的佼佼者，老師希望你能夠更好的發揮自己，使自己的學習更上一層樓。

　　37. 你是一位上進心很強的男孩，能遵守校紀校規，在這一學年里，你的學習進步十分顯著，你熱愛學習的勁頭，同學們都是有目共睹，老師希望你能夠繼續努力，爭取取得更理想的成績。

　　38. 你是一位學習十分刻苦的學生，態度也非常的認真，但是為什么總是成效不大呢?希望你能夠不斷的提高自己的學習方法，爭取取得進步。老師相信：只要你堅持不懈地努力，抓好薄弱學科，微笑一定會掛在你的臉上。

　　39. 你性格開朗，思維活躍，樂于助人，工作積極肯干，也很有才華。作為班長的你，時刻幫助別的同學一起，提高學習成績。不錯，繼續努力。

　　40. 你樸實厚道，心地善良，在學校能和同學和睦相處。不怕苦累，學習認真，經過自己的努力，你取得了一定的進步，老師希望你能夠克服一切困難，取得更大的進步。“吃得苦中苦，方為人上人。”

　　41. 你尊敬師長，團結同學，對分派的工作認真負責。希望你在新的學期里能奮起直追，注意學科的平衡，改進學習方法。請記住：鳥無翼不會凌空飛翔，人無遠大的理想不會斗志昂揚。

　　42. 你不怕苦累，學習認真，經過自己的努力，你取得了一定的進步，但老師覺得你還可以做得更好，對待學習應以更高漲的熱情投入到其中，學得主動、積極些。“筆桿沒多重，無志拿不動。”

　　43. 你品行優良，待人誠懇，表里一致，個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學交往，人緣好。上課專心聽講，善于思考，上進心強。今后要不斷充實和完善自己，多思考，多小結，發揮出全部潛力，爭取在學習上更上一個新臺階。

　　44. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重;同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業，成績有所提高。關心班集體，熱愛勞動，能完成老師布置的任務會。今后要不斷充實和完善自己，發揮出全部潛力，爭取在學習上躍上一個新臺階。

　　45. 你品行優良，待人誠懇，人緣好，表里一致。個性活潑開朗，待人有禮。上課專心聽講，善于思考，上進心強。能認真完成老師布置的作業。學習勤奮，基礎扎實，成績優秀。做事善始善終，認真負責。希望戒驕戒躁，相信你的潛力還很大。

　　46. 你性格活潑，為人坦誠，善于與同學交往，人緣好，集體榮譽感強。上課時能積極思考老師提出的問題，工整的作業常常是同學的榜樣。學習目的明確，態度認真，。希望在語文、數學、外語這三門課程上，花大工夫，以取得更好的成績。

　　47. 你是一個不多言，不多語，文靜的學生。待人誠懇、禮貌，作風踏實，關心班集體，認真做好班級工作。學習態度端正，目的明確，作業認真工整。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

　　48. 是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!

　　49. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

　　50. 作為班長的你，熱心與班集體的工作，是一為認真負責的班長，可能是由于學習和工作的沖突，學習成績有沉浮，但你總能及時調整。老師相信：只要你堅持不懈地努力是金子遲早會發光的。

　　51. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重;同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業，成績有所提高。關心班集體，熱愛勞動，能完成老師布置的任務會。今后要不斷充實和完善自己，發揮出全部潛力，爭取在學習上躍上一個新臺階。

　　52. 你是一位非常優秀的學生，不管是在學習上還是在生活上，老師對你充滿了希望，希望你能夠更加的努力，使自己取得更大的進步。

　　53. 你誠實守信，友愛同學，默默工作從不計較個人得失，老師希望你在保持很好的工作態度基礎上，能夠更好的提高自己的學習成績。

　　54. 你是一個有志氣的男孩，樸實、溫和。一學期以來，你學會了自律，你不斷改進學習習慣和學習方法，試圖在學習方面開創新的局面。老師相信：只要你堅持不懈地努力，抓好薄弱學科，微笑一定會掛在你的臉上。勤勉而頑強地鉆研，將會使你百尺竿頭，更進一步!

　　55. 你是個意志堅強的女孩，學習踏實、認真。積極參加學校和班級的各項活動，值日工作認真負責。能主動幫助同學，但是在學習上有所差距，老師希望你能夠繼續努力，努力減小學習與工作之間的差距。

　　56. 你樸實厚道，處事認真，待人真誠，物理課代表、體育委工作認真負責。老師希望你樹立大志，在學習上成分發揚頑強拚搏的精神，向更高更快更強努力!人貴有志，學貴有恒，開始努力吧!

　　57. 你誠實守信，友愛同學，默默工作從不計較個人得失。一學期來，你的成績一直遙遙領先。老師希望你能夠更加全面的發展，爭取在高考的時候取得驚人的成績，老師相信你。

小學優秀男生期末評語 篇3

　　1.你是一個聰明能干的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課還能積極舉手發言，大膽發表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。馬上就要上小學了，老師希望你能學會關心別人，幫助別人。爭取更大的進步。

　　2.你是一個聰明懂事的小男孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發點心疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現自我。

　　3.你是一個聰明可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發言了，你的數學操作作業做得真好。平時能與小朋友友好相處合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協調能力的發展!

　　4. "你膽子大了，說話的聲音也響亮了;每天來園總能主動的和老師、小朋友打招呼;能與小朋友說說話、開開玩笑了。"看到你的轉變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁。你喜歡參加各種活動，畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢!體育活動中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在老師、小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，好嗎？

　　5.一聲響亮的"老師早"不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂男孩，你樂意和小朋友一起在區角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭執，懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。平時你喜歡唱歌、跳舞、做游戲，樂于幫助別人，還是老師的小幫手，希望在新一年里，你能多參加體育鍛煉，使身體更健康!

　　6.你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學本領;友好地與小朋友一起玩;認真、細致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯、畫畫、做手工……老師知道你進步了，你會自己的事情學著做，不僅會自己脫衣褲還學會自己折衣褲，有時還會積極地幫助小朋友脫衣服，真能干!看著你能與小朋友友好地相處，看著你認真地做著事情，老師心里非常地開心，我們的欣魏長大了!但老師希望你學本領時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步!

　　7.你是一個活潑可愛的男孩，每天高高興興地來幼兒園，你樂意學習自己的事情自己做，在園你會自己吃飯和穿脫簡單的衣褲、鞋。你的小手很能干，會制作小玩具，搭各種各樣的飛機……還會畫出漂亮的畫，你落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。你喜歡和小朋友一起游戲，開扭扭車、玩皮球、走高蹺，你樣樣都喜歡，在活動時你常有好的主意，會動腦、想辦法，經常主動回答老師的問題。有時，你還是一個"小哥哥"，會關心比你小的弟弟、妹妹，但有時對同伴不夠友好，老師希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你會有更多的好朋友，也會更快樂地游戲，對嗎？

　　8.機靈可愛的你，很討人歡喜。你是個快樂的男孩，有許多興趣愛好。你喜歡做游戲，講故事、編故事，一編起故事來就不知道從哪兒停下，很逗人，小朋友都喜歡和你一起玩。你更喜歡畫畫，特別是參加美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽，樂意把自己的想法畫出來，老師經常表揚你。希望你在新的一年里再多一點耐心，相信你會做得更好!

　　9.你是一個聰明，活潑能干的小朋友。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動與老師討論交流。就要上小學了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。

　　10.你是一個活潑懂事的小男孩。這學期你的進步很大，能主動關心別人。上課時也能專心聽講，積極舉手回答老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進步。就要上小學了，老師希望你能不挑食吃好飯，養成良好的生活習慣。你能做到嗎？

　　11.你是一個活潑可愛聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧!

　　12.你是一個機靈可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。

　　13.你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上學了，如果你上課能積極舉手發言，那進步就會更大了。

　　14.你是個天真，活潑的小朋友，每次都能認真的完成老師布置的任務，你的小手真能干，會自己折疊被子收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地游戲，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發言。就要上小學了，老師希望你能繼續努力，爭取更大的進步。

　　15.胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個。你真的大家的"開心果"，你聰明活潑，勤奮好學，喜歡動腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯、做事再專心一些，相信你會更出色!

　　16.你是個聰明的孩子，許多本領你都會，但是你常常不愿意在同伴面前表現自己，畫畫時你的想法很奇特，可是你卻常常在老師的再三提醒下畫完。你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，你常常沉浸在自己的世界，有時手舞足蹈，有時自言自語，老師想知道你在想什么？想成為你的朋友，分享你的快樂，最近，老師發現你愿意了，相信我們會成為好朋友，新的一年到了，老師希望你成為一個勇敢的孩子，多參與活動，讓大家瞧瞧你的聰明能干，好嗎？

　　17.你知道嗎？老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說："我知道，讓我來!"聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲、喜歡和幾個小朋友一起戴著頭飾表演，喜歡在手工區里穿珠子、做手飾……你對小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他們都很喜歡和你一起游戲。老師相信再多一點耐心，你會把事情做得更好的!

　　18.輕輕的、柔柔的一聲："老師早!"一猜就知道是你——旎旎。看似文靜的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤子、幫助沒擦嘴巴的小朋友擦嘴……你樣樣做得很好。你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常常夸獎你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起!

　　19.熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本領時總是那么認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領。

　　20.你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂于助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫;制作小物件、會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優美的表演。看到你的進步，老師為你感到驕傲!只要你繼續努力，相信你一定會越來越出色!

　　21.小巧玲瓏的.你，喜歡玩各種玩具，如：開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說："老師，我要做爸爸。"爸爸抱著娃娃喂飯、講故事。經過一個學期的小班生活，你已經能愉快地與小朋友一起游戲、學本領了。看到你漸漸地能流利地講完整話，與小朋友進行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見過的機器人，老師真為你的進步而高興!相信我們的奧奧會更大膽、活潑!

　　22.你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關心別人，幫助別人。就要上小學了，如果你改掉這個缺點，就更好了。

　　23.你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體，樂于幫助別人。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。上課比以前專心了而且經常發言，能主動表現自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。

　　24.你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現自己。你有較好的生活衛生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發展的孩子。希望到小學后，能不斷努力，做個小班長。

　　25.你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發展的孩子。

　　26.你是個聰明能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題，但主動性還很不夠。希望琪琪到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。

　　27.你是個聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。你能主動參加各種活動，上課專心。希望曉霞到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。

　　28.你是一個活潑開朗可愛的孩子。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。原來上課坐不住的你，現在能夠認真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習慣。你現在懂事了，和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規。希望冬冬進小學后要更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。

　　29.你是個聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡繪畫活動，每次的繪畫作品構圖都很飽滿，顏色搭配的也很協調，并多次獲得各種繪畫的榮譽。你樂于幫助別人，平時能主動關心班級體是一個有愛心的孩子。你能認真聽講，有時也能回答問題。你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。望敏敏到小學后，能不斷努力，做全面發展的好孩子。

　　30.你是一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。老師發現你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領，做個全面發展的好孩子。