內向學生評語(通用3篇)
內向學生評語 篇1
1.你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,最讓老師放心的還是你的學習勤奮,熱愛勞動,成績優秀。如果你能嚴格要求自己,那你成績會更好,你這個體育委員會有更多人喜歡。
2.一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動。在上進心的驅使下,你終于能認真學習,成績有了進步。如果你能認真書寫,改正上課注意力不集中的壞習慣,那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現,努力吧!
3.你是一個天真活潑、性格開朗的`好孩子,熱愛學習、成績較好,積極參加班級各項活動,看到你這學期做事的速度加快了,老師也為此感到高興。如果你能改掉貪玩的壞習慣,那么你一定能當“三好”學生。
4.最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來,你尊師守紀,熱愛勞動,成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問題,成為一個“智勇雙全”的女孩子,是你努力的方向,也是老師希望看到的。
5.一個人,無論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,不再驕傲,嚴格要求自己,做一個名符其實的“優秀學生”。
內向學生評語 篇2
鄭靈可:你活潑開朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業迅速?墒牵愕膶W習潛能還未全部開發出來,知道嗎?希望,你用毅力去戰勝慵懶,你能改一改學習方法,平時多多跟老師、同學探討學習中的難題。把時間和精力都多投入到學習當中,用細心減少失誤,爭取成為佼佼者。
鄭成斌:老師真為你高興,可以說這個學期你進步很大!你長大了,不僅能按時完成作業,還能積極地去完成更多的課外任務,不僅能按時完成學科習題,還能有效的利用課余時間看了不少課外書籍。但平時,老師都不敢夸獎你,因為怕你的小尾巴就翹起來。要是這種積極向上的態度能在下個學期也能堅持住的話,老師保證你將會是班級里的佼佼者!
周金霖:你是班上默默無聞的女孩子,因為你總是那樣的安靜,課堂里聽不到你響亮自信的回答聲音,課后,也從不見你大聲喧嘩過?墒抢蠋煆膩頉]有忽略過你,總是在默默地關注你。你在學習上很用功,本學期里你的進步是大家有目共睹的,希望,你能改一改內向的性格,平時多多跟老師、同學交流,多探討學習中的難題。
董浩宇:聰明可愛的小班長,你在班級工作中,可是老師的好幫手,在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂于助人,這是你身上的閃光點,作為班長,這一切都是你的可貴之處。路漫漫其修遠兮,爾將上下而求索!同學和老師都喜歡你,加油。∥业男“嚅L,我們看好你!
祝忠鵬:一學期以來你為班級做了很多工作,辛苦了。擔任個小小的班干部相對會累點,作為班主任我理解你,也感謝你。你工作主動、熱情,能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態度,儉樸的生活作風,也令大家敬佩。你熱愛班級,樂于助人,尊敬師長,團結同學。你的優點大家有目共睹。但你成績不太突出,還須加把勁,繼續努力,爭取更大進步,要知道學習猶如逆水行舟,不進則退。希望你力爭更好的成績。
內向學生評語 篇3
1、你真是寫作高手!細致的內心活動描寫,巧妙的前后照應,證明你已經掌握了一定的寫作技巧。并切巧妙地運用了景物描寫。
2、閱讀你的文章是我的一種榮幸,幾年后或許你的名字會家喻戶曉。
3、可喜可賀,又一篇佳作問世了!細致的內心活動描寫,巧妙的前后照應,證明你已掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇作文,我仿佛看到了小作家!
4、本篇作文選材新穎,構思精巧,動用了對比、反襯等多種寫作手法,人物刻畫細致形象,讀后讓人久久難忘,是一篇上乘的佳作……
5、文中的兩個比喻句很美妙,獨特,讀后有身臨其境的感覺,我很喜歡,希望以后還能享受到,老師相信你不會讓我失望的。
6、很喜歡你這篇作文,風趣、幽默之中不乏哲理,文筆流暢如行云流水,如果書寫再漂亮些,不就更錦上添花了嗎?
7、本文構思巧妙,內涵深刻。表面看來,小作者是寫用自己的雙手捏泥巴,細細品味則是用赤誠的童心?塑造?全新的校園,表達了少年兒童對學校發展遠景的企盼,主題積極。語言生動、活潑,有童真童趣。
8、題目是文章的眼睛,寫作前,也應該花些功夫。文中的人物語言真實,尤其是媽媽的一段話,原汁原味兒。
9、以設問結尾,給讀者留下了思考的余地。結尾緊扣文題,抒發了作者復雜感情,真實。首尾照應,且有力地表達了主題。
10、這篇寫人的記敘文,只寫了一件事卻十分典型,能夠充分表現文章的主題?梢,小作者會選材。本文結構嚴謹,于樸實中見真情,這是本文語言的顯著特色。
11、從題目即可看出,此文取材也很新穎,構思也巧。內容詳略得當。
12、本文開頭直接入題;結尾簡潔,緊扣文題。語言生動,描寫細膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進行了具體描寫,其中?矮墩墩?、?黃澄澄?、?甜絲絲?等詞語用得恰當。
13、自然界有許多小精靈,只要你仔細觀察它,它就會給你豐富的聯想和有益的啟迪,
14.字是人的臉,這次作文書寫有明顯進步,你的臉上也光彩多了。不過,你一向討厭的錯別字老跟著你,給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方:不會寫的字問字典,寫完作文后,請教老師或同學,你愿意試一試嗎?
15.張明曾經和你處在同一起跑線上,可現在,人家連續三次作文得優,而你有好多錯別字,夠悲慘了!你呀,你呀!不是沒本事,而是沒志氣!?
16我為你的進步感到好高興!希望你再接再厲,并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你,‘人應該支配習慣,而決不能讓習慣支配人,一個人要不能去掉他的壞習慣,那簡直一文不值’。
17、第一次獨自做飯,免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序,條理清楚。作者抓住了‘第一次’做飯的特點,文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂,文章可寫得步驟清楚。?