班主任評語200字（精選24篇）
班主任評語200字 篇1
1.[comment]∶評論的。話2.[expositorynotes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注，但無評語3對某人的看法與對這人的感覺詳細(xì)解釋評論的話。清唐鑒《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱倭艮峯日記，見其上方評語，有曰‘子涵子潔’者，問之，則其河南同志王檢心、王滌心也。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語。”趙樹理《三里灣·決心》：“玉生一時想不出適當(dāng)?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好！’”編輯本段評語范文X同學(xué)是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功，老師深深地祝福你[1]。
班主任評語200字 篇2
x同學(xué)尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象"。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。
班主任評語二、
x同學(xué)球場上經(jīng)常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學(xué)打鬧，多危險啊！你總管不住自己，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪，這多可惜呀！老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差,一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學(xué)習(xí)態(tài)度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)。
班主任評語200字 篇3
一、你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動作都很快，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成，你的學(xué)習(xí)成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學(xué)習(xí)方法，你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法，特別是在處理同學(xué)之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會更加友好。
二、每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動時，你的動作總是那么優(yōu)美；讀課文時，你又是那么注重表情；講起故事來，也那么繪聲繪色。同學(xué)們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學(xué)們相處得更好一些，與同學(xué)交朋友再主動些！
三、隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優(yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟銧幑馓聿省ｋm然這些都在閃光，但老師覺得有一點遺憾的是，你若能把自己與大家融合在一起，學(xué)會與人和睦相處，友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷！
班主任評語200字 篇4
x同學(xué)為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細(xì)心，考慮問題不夠全面，導(dǎo)致失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要沖動。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰。
班主任評語200字 篇5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過去了。你依然那么清純、可愛，只是，當(dāng)青春的季節(jié)悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因為，這是你獲得更大進步得前提！我知道你在長大，你對很多事有了更多的主見。我應(yīng)該對此感到欣慰！但我仍想再給你一點忠告：“有主見”但不要固執(zhí)己見，多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟，行為更有好的收效。
班主任評語200字 篇6
x同學(xué)：你文靜溫和，大家都愿意和你交往。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興；愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績。吳偉青同學(xué)：你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，遲來的身影還需勤奮、聆聽、嚴(yán)格要求自己，達到有恒。也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。班主任： 20xx。01。28
班主任評語200字 篇7
1、要有愛心和責(zé)任心。學(xué)生手冊評語雖然在期末寫，但功夫在平時。老師平時應(yīng)該熱愛和關(guān)心學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，甚至他們的家庭。教師應(yīng)經(jīng)常和他們談心，與他們交朋友，在寫評語時才有內(nèi)容可寫。一個沒有愛心和責(zé)任心的老師是難以寫出高水平的評語的。
2、教師平時要多留心觀察。老師平時應(yīng)該對學(xué)生在校生活進行觀察，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點緩和不足之處，把學(xué)生有代表性傾向或事例記下來，作為期末寫學(xué)生手冊評語的依據(jù)，從而為撰寫評語積累素材。如果一個老師沒有仔細(xì)的觀察學(xué)生，是難以寫出感人的評語的。
3、教師要用欣賞的眼光看待學(xué)生。常言到“人無完人，金無赤金。”，更何況是小學(xué)生呢？所以，教師應(yīng)站在高處欣賞他們、發(fā)現(xiàn)他們。
小學(xué)生手冊評語要應(yīng)該注重評價內(nèi)容的多元化，評價過程的動態(tài)化。要從多方面觀察、評價和分析學(xué)生優(yōu)缺點，并通過用這種多方面觀察、評價和分析學(xué)生優(yōu)缺點得來的資料，作為服務(wù)于學(xué)生的基礎(chǔ)，以次為依據(jù)選擇和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使小學(xué)生手冊評語名副其實地成為促進每一個學(xué)生充分發(fā)展的有效手段。
班主任評語200字 篇8
x同學(xué)是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應(yīng)對。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定，說明基礎(chǔ)還不牢固，如果你能講究方法，多學(xué)多問，那就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別的同學(xué)，老師將感到無比高興。
班主任評語200字 篇9
x同學(xué)在校能團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)成績不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講還不夠認(rèn)真，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學(xué)習(xí)中去，你必將會在學(xué)習(xí)上取得更大的進步。
班主任評語200字 篇10
1、獨立思考并完成作業(yè)，學(xué)習(xí)才會更有效!
2、你對有些計算結(jié)果的處理頗具創(chuàng)造性!
3、把數(shù)學(xué)當(dāng)朋友，你將得益匪淺!
4、你喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)才會喜歡你!
5、計算錯誤，結(jié)論就會錯誤!
6、老師是不會喜歡不用心對待作業(yè)的孩子的!
7、理解是確保無誤的基礎(chǔ)!
8、學(xué)習(xí)成績的好壞，往往與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)!
9、學(xué)習(xí)要有自信心和自覺性!
10、做錯了不要緊，要緊的是能不能找出做錯的原因!
11、正確的方法是自己想出來的!
12、眼和耳是最重要的接受信息的器官!
13、對數(shù)學(xué)來說，缺什么也別缺心眼兒!
14、數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物!
15、只有經(jīng)過自己的探索、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，你才會真正感受數(shù)學(xué)的奧妙與魅力!
16、數(shù)學(xué)本身就是一門科學(xué)!
17、聰明的孩子是最可愛的，比如你!
18、專心聽講是實現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件!
19、你能學(xué)會表面積的計算方法，老師很高興!
20、人往高處走!
班主任評語200字 篇11
你能多花點時間在學(xué)習(xí)上嗎?你能多用點心去鉆研學(xué)習(xí)問題嗎?你能把不懂的問題通過問老師弄懂嗎?其實這些你只需要加以注意就行。“天下無難事，只怕有心人”只要你努力了，你就一定有所進步。老師希望加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得進步，老師期待著你的進步。
希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。
你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事孩子;但你的成績以及學(xué)習(xí)態(tài)度稍有偏差，老師希望加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步。
班主任評語200字 篇12
(一)你是老師的驕傲，也是同學(xué)的向?qū)АＤ隳挲g雖然最小，成績卻是最好,其中艱辛，只有自己才能體會到。成績屬于過去——你也有跌到第七的苦惱。趕路還要趁早，快車也會拋錨，聰明的你，這些都該知道。行動吧!
(二)如果說，強迫的學(xué)習(xí)如獄中的苦囚;那么，自奮的進取則是人生的享受。瑰麗的人生必存在于美好的憧憬和熱烈的追求之中。我很羨慕你，不僅僅因為你有“起點之美”，而是嫉妒你擁有比我多20xx年的青春支票……我好希望這個暑假，你什么也不學(xué)，白白浪費掉!
(三)榮譽和失敗雖是兩個極端，但對人同樣是嚴(yán)峻的考驗。從失敗中得到寶貴的經(jīng)驗，失敗就會變作成功的杠桿;在榮譽面前樂得頭暈?zāi)垦＃瑯s譽就會變成跌跤的起點。可愛的“小燕子”，這學(xué)期你敗雖極慘，譽卻多多……惟愿你別再跌跤!
班主任評語200字 篇13
你具有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心，在你領(lǐng)導(dǎo)下的高二12班日新月異蒸蒸日上，大家有很強的凝聚力、戰(zhàn)斗力，各項考核名列級部前列表現(xiàn)不俗!為了班級的榮譽，為了我們的前途你們努力、你們堅持!你有很好的文化科基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)也比較努力，成績也不錯，但如果能把時間再利用的充分一點，再刻苦一點的話，你可就真正成為文武雙全德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀的學(xué)生了。難道你不想嗎?希望你真正成為班里真正意義上的綜合素質(zhì)之第一
毅力成就目標(biāo)!成功往往是從被別人放棄時開始的。
班主任評語200字 篇14
1、太喜歡你的語言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性！
2、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
3、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！
4、你能感覺到老師對你的期待嗎？
5、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
6、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
7、讀史可以明智，你寫得好！
8、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會了一句。
9、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！
10、駁論，有助思維，你做得好！
11、勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！
12、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！
13、人性的真善美！
14、寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！
15、 “馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！
16、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
17、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
18、向你學(xué)習(xí)！
19、看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。
20、共同努力，共同進步！
班主任評語200字 篇15
1. 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
2. 書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂趣。
3. 首先祝賀你被光榮地評為了市“三好學(xué)生”，并能保送上重點中學(xué)，這是你平時努力的結(jié)果，老師真心地為你感到高興，你淳樸，真誠的笑臉會永遠(yuǎn)留在我心中，新的生活已經(jīng)在你面前展開了，相信你一定作好了準(zhǔn)備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。
4. 浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，你天資不錯，學(xué)起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢?
5. 經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學(xué)的彼岸。
班主任評語200字 篇16
葛元順同學(xué)經(jīng)過自己不懈的努力和積極的學(xué)習(xí)，本學(xué)期成績?nèi)〉昧溯^大的進步，個人對學(xué)習(xí)和生活也有了較深的理解。作為舍長，積極的為同學(xué)服務(wù)，所在宿舍環(huán)境優(yōu)雅;作為組長，組織有方。在學(xué)習(xí)方面，有一定的理解能力但落實不夠理想，再加上基礎(chǔ)的影響，成績的更大提升還需要一定的時間。作為進步之星，相信他能再新學(xué)期取得更好的突破。另外，注意書寫，要通過整理自己的書桌做到能整理自己已經(jīng)學(xué)過的知識，讓知識網(wǎng)絡(luò)化，記憶深刻化。
班主任評語200字 篇17
逢山開路遇水搭橋，豁達，灑脫的性格，自信而果敢。經(jīng)歷過失敗的打擊后 ，能反躬自省，端正態(tài)度。思想日臻成熟。你樸素，勤奮的品質(zhì)以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣給我印象深刻。學(xué)習(xí)和生活中，你都是一個能說肯干的人，不隨聲附和，遇事有主見的人。希望你有更美好的未來。
班主任評語200字 篇18
1.在老師眼里，你是一個聽話的學(xué)生，平時與同學(xué)相處也非常融洽，并且樂于幫助他人，只是在學(xué)習(xí)上，心思不夠集中，上課講話現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，希望你能夠改掉這個壞毛病，相信你的`學(xué)生會取得長足的進步！
2.分班以來，你的心，安靜了許多，能夠全身心地投入到學(xué)業(yè)當(dāng)中！雖然高二的理科課程難度不斷增大，但你憑借自己的頑強意志力，仍努力地在學(xué)習(xí)的山峰攀登著！希望你能繼續(xù)努力，到達成功的頂峰！
3.看似文靜瘦弱的你，卻擁有非常強大的精神力量，一直用自己的堅持與努力在學(xué)海之中楊起奮進的風(fēng)帆！祝愿你早日撫平各門功課之間的差距，取得更優(yōu)異的成績！
4.這個學(xué)期，你在學(xué)習(xí)方面沒有下足功夫，課外閱讀時間嚴(yán)重過多，在很大程度上影響了你的學(xué)業(yè)！希望下學(xué)期，你能控制住自己的看課外書的熱情，將心思全部放到學(xué)習(xí)上！
5.一直以來，你都是一位學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，不斷鉆研的勤奮學(xué)生！工作方面，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，以自己的努力；帶領(lǐng)的全班同學(xué)積極參加體育比賽，并取得了不錯的成績！正因為你的付出，所以得到大家的認(rèn)同，被評為“三好學(xué)生”
班主任評語200字 篇19
1. 韶華不為少年留。當(dāng)我們富有時，往往不知如何利用，而任意揮霍，真正需求時，卻已所余無幾了。
2. 仰望險峰，只能知道它的高大，而探索險峰，卻能知道自己的高大。
3. 多閱讀，便會使你真切感受到廣闊的天際和洶涌的波濤同狹窄的堤岸和有限的輕波之間的區(qū)別!
4. 望你記住：精誠所至，金石為開。只要努力，再大的困難都能克服。
5. 你蘊含著無限的潛力，發(fā)掘它會得到意想不到的結(jié)果。
6. 在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!
7. 路，要一步一步腳踏實地地往前走，才能獲得成功!
8. 天才在于積累，聰明在于勤奮，不要指望幸運，要為明天成功之樹，撒下一顆金色的種子。
9. 把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量!
10. 把握機遇，放射出自己才能的火花!
11. 你是一個有責(zé)任感的孩子，你的人生也會因此而亮麗!
12. 保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉!
13. 你喜歡在知識的海洋里遨游，可要達到成功的彼岸，必須堅持不懈地努力，奮勇地拼搏!
14. 認(rèn)真能陪伴著你，成功也就能陪伴著你。
15. 勤奮認(rèn)真的你，再認(rèn)真踏實些，必定收到累累的碩果。
班主任評語200字 篇20
是一個安靜的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上有較強的上進心，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，虛心好學(xué)并因此取得了不小的進步。你有一個樂觀的心態(tài)，面對沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)從不急躁，而是一步一步踏踏實實地去克服它，為自己定下的目標(biāo)而奮斗著。你平時樂于助人，與同學(xué)相處融洽。當(dāng)然，你還積極參加了多項學(xué)校、班級組織的活動，為班級做出了不小的貢獻。人生最寶貴的品質(zhì)是持之以恒，希望你可以銘記于心。
班主任評語200字 篇21
該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠積極配合老師，善于調(diào)動課堂氣氛。能夠積極完成老師布置的`任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點。
班主任評語200字 篇22
你是一個活潑可愛，上課發(fā)言積極，課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師深深感謝你！更可貴的是你跳繩、踢毽、短長跑樣樣拿手，被同學(xué)譽為“飛毛腿”。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”愿你多看好書，盡情徜徉在浩瀚的書海，飛翔在美麗的晴空！
班主任評語200字 篇23
你是個活潑好動、思維敏捷的男孩子，雖然你有時會調(diào)皮，有時會偷偷地和同伴講悄悄話，可抹不了你的聰明才智，特別是在語言表達方面，比同齡人能說會道得多。你的禮貌也相當(dāng)?shù)煤茫刻煸缟隙寄茼懥恋暮屠蠋熤鲃拥膯柡谩?/p>
老師希望懂事的你在下學(xué)期里上課要坐得端正，聽得仔細(xì)，還要多積極地舉手發(fā)言，這樣才會有更出色的表現(xiàn)。
班主任評語200字 篇24
工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，關(guān)心每一位兒童，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
作為幼兒園的骨干教師，起到了一定的榜樣作用，為我們幼兒園良好學(xué)風(fēng)的形成、園風(fēng)的形成起到了帶頭作用，這是一名優(yōu)秀的幼兒園教師應(yīng)具備的！謝謝你對幼兒園工作所付出的努力！謝謝你對我工作的配合！