五年級上冊期末教師評語-教師評語（精選3篇）

五年級上冊期末教師評語-教師評語 篇1

　　1.你總是彬彬有禮、樂于助人。運動場上，你敢打敢拼，多次摘金奪銀。數學上也不能掉以輕心哦!并希望你努力提高寫作水平，做個能“武”亦能文的人。

　　2.有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神，做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字，大家期待下學期看見一個更加優秀的你。

　　3.你是個聰明的孩子，老師看的出來。雖然在某些方面你仍有不足，但你一定會“制服”那些小問題的。要記住，成績不代表一切，老師相信你在努力。只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧!聽，成功正在敲你的門呢!老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再細心些，成為更棒的孩子。

　　4.你是一個活潑開朗的陽光男孩;無論遇到什么事情,你都會面帶微笑去解決。你也是男孩子中比較乖的一個。后半學期，你的學習主動了許多,每次放學后你都會纏著我,說：“我一定要過完英語再回去。”有這股勁，還有什么事能難倒你了?但是，你又是最容易逃避困難，不懂得把握機會的一個學生;校武術隊、合唱隊，多好的機會，你卻寧愿失去，也不愿咬咬牙，挺過去!想要成功，就一定要付出比別人更多哦!加油!

　　5.丁立，轉眼一個學期又過去了，你的個子一天天地長高，但壞習慣也在逐漸地滋長。“懶”是你的一條后腿，知錯不改是你的另一致命的弱點，絆得你無法前進。班集體是你的家，希望你能多一份熱情，積極地參與班級活動，盡快地融入這個歡樂的大家庭。

　　6.丁立，還記得那篇作文《家鄉的寺院》嗎?寫得多好呀。你很認真，作業總能按質按量地完成，成績也不錯。但學習的面很廣很廣，不僅僅是成績，還包括你的口語表達能力、團結合作能力、綜合實踐能力等。班級活動你不屑一顧，只沉浸在書中怎么行呢!希望你課堂上也能擁有足夠膽量，自信地展示自己!

　　7.王立，每一個人都是獨一無二的，不要刻意地去模仿別人。邯鄲學步，最終路都不會走了。你很有思想、有個性，為什么不大膽地展示呢?希望你多讀，勤問、善思，把作文寫得更具體生動，爭取下學期榜上有名。

　　8.王立，“人非圣賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤。對待學習，你總是顯得毫不在乎，有時不能及時完成各科作業，字也寫得不夠漂亮。老師想對你說：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢，好嗎?

　　9.王立，你勤于思考，善于發現，什么錯誤都逃不過你的眼睛。在你火眼金睛的監督下，同學們再也不敢存有僥幸心理，想蒙混過關。老師謝謝你!你很認真，作文的內容非常豐富，班級博客上常能欣賞到你的大作，如果觀察再細心一點，描寫再具體生動一些就更好了。

　　10.王立，很高興你進步了!字寫得正楷，作文也有一定的內容了。上課你積極回答問題，有自己獨到的見解。但為什么一寫起來就犯糊涂，簡簡單單的題目都會錯呢?是因為學得不夠踏實，掌握得不夠牢固吧?人貴在堅持，你只要嚴格要求自己，學會深度閱讀，老師堅信愛讀書的你會收獲多多的!

　　11.你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。繼續努力，老師期待著你不斷地進步。

　　12.還記得開學初，我們班要推選兩名“文明禮貌小天使”，有人提議了你的名字，全班全票通過。善良而幽默的你，總是這樣默默地用自己的行動去感染身邊的朋友!每次考試，你也總能穩居班級前五名。真的很棒!這學期，你的作文在中華之星全國小學生特色作文中榮獲二等獎，在此表示祝賀!展樂是你最好的朋友，你倆也總是相互幫助、相互鞭策，老師真為你們高興。只是老師希望除了展樂，你能不能再多交幾個好朋友，好嗎?你是個懂事又有主見的好孩子，老師非常喜歡你，這次期末成績雖然都是優秀，但憑你的能力，數學應該得滿分的，我分析了你的試卷，是因為沒有認真審題、馬虎造成的兩處錯誤，牢記失敗的教訓，老師相信成功會屬于你的。

　　13.你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。望你繼續努力，老師關注著你的進步。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛!

　　14.一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。

　　15.其合：做為一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養，對于這點，你收獲了多少?

　　16.你有一雙靈巧的手，繪畫、制作、寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。

　　17.你是班上最高的女生，文靜、聰明、也很有創新精神;你畫的漫畫、設計的版面都是班上最好的;你有很強的色彩感，一張張卡紙在你的設計下，都會栩栩如生、光彩照人。每次出黑板報，你都會與你的搭檔們集思廣益、全力以仆，因此，我們班的黑板報每次都能在學校的評比里獲得名次，這可是你的功勞哦!但每次有美術比賽，你總是選擇放棄，為什么不給自己多點機會，好好表現自己了?一定要相信自己，你是最好的!加油!

　　18.人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想+行動上的巨人!

　　19.這學期，你的進步是最大的。班上每次出黑板報，你都會與你的搭檔們集思廣益、全力以仆，因此，我們班的黑板報每次都能在學校的評比里獲得名次，這可是你的功勞哦!班級的值日，教室的衛生，每樣你都安排得井井有條。你——責任心增強了、做事踏實了、學習也主動，這是才是老師一直期待的你，今天你做到了。不過，我知道你還能做得更好，保持住自己那顆上進的.心、繼續努力，你會收獲更多的，加油!

　　20.活潑可愛，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，是老師非常喜歡的好孩子，這次期末成績數學得了滿分，語文雖然是優秀，但不是很棒，憑你的能力，應該最好，假期多讀些課外書，多向做教師的媽媽和上重點高中的姐姐學習。

五年級上冊期末教師評語-教師評語 篇2

　　1、你活潑友善，尊敬老師，關心班級，語文課上常能看到你認真的神情，聽見你響亮的發言，比較在乎老師贊揚。不足之處就是經常會和同學講悄悄話，作動作，犯點小糊涂。可愛的孩子，望你再專心點兒，不打不鬧，做個人見人愛的好孩子!

　　2、你尊敬老師，與同學和睦相處，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”，以后要學會嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，不受其他同學的影響，爭做學習的小主人!

　　3、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不和同學一起貪玩，作業上的字跡能漂亮些，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!

　　4、你雖然大大咧咧，但尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!希望你下學期來，字要有很大進步，進一步嚴格要求自己，做事動腦筋，不毛糙，培養條理性，讓細心的好習慣成為你學習、生活上的好伙伴。

　　5、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發言聲音已經自信多了，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒!

　　6、知道嗎?你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你知道自己不能這樣了，偶爾也能克制自己了，可是，要想取得好成績，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

　　7、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優!不過，最近怎么了呢?加油吧，找回原來的你，你將會是個很有出息的男孩!

　　8、你做事好象失去了熱情，上課很少聽到你響亮的回答了，不太守紀律，作業有時會忘了寫，會讓老師感覺你學習不認真。真希望你能嚴格要求自己，接受老師和同學的建議，迎頭趕上，好嗎?

　　9、盡管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。成績越來越出色，若今后處事能再細心點兒，那將會得到更多同學的敬佩。

　　10、老師真的很佩服你——“小不點兒”的你竟然那么愛笑，乖巧、聽話的時候老師特別喜歡你，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀!細巧可愛的小精靈，繼續加油吧，如果能守紀懂事，學習自覺，作業認真，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

　　11、你是個尊敬老師的可愛的好孩子，大家都很喜歡和你交往。但上課還做作業還不夠認真，曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現在又有回落。“學貴有恒”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常更加出色的!

　　12、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的、斷續的，為什么不能專心一點、持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

　　13、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己;你渴望為班級爭光，但又方法不對;你渴望學習成績的進步，但又不努力;你知道怎樣才能做好這些嗎?那要靠自己不懈的努力!

　　14、不聲不響的你有一天讓我大吃一驚：你回答問題的聲音是那么自信有力，朗讀起課文來真好聽!你聽說過這樣一句話嗎?“世上無難事，只怕有心人。”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?

　　15、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。可是驕傲和任性讓你的優點藏起來了，望你繼續努力的學習!

五年級上冊期末教師評語-教師評語 篇3

　　1、你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛說小話，學習上好勝心不強，課后貪玩，不愛溫習功課，故成績不夠理想。另外，希望你像《孝經》中講的那樣孝敬父母，不要取笑孝敬父母的同學;在學習上充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。

　　2、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。能夠按時上學，作業能按時完成，但字跡欠工整，課上表現不佳，有時說小話。行動上有時沒有是非觀念，會犯些小錯，“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧”，希望今后改正缺點，爭取更大的進步。

　　3、你是一個內向害羞的男孩，也許是年紀還太小，你學習上還不夠自覺，常常是玩字當頭，作業忘在了腦后，生活上還不能幫父母分擔家務，不愛吃飯，所以個子比較矮小。希望新的學年你變得更懂事，不但學習更自覺，生活上也能幫助父母分擔憂愁，做《孝經》中那樣的孝子。

　　4、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，團結同學，但作為一名班干，你較少自覺參加管理，常常是老師交待的工作第二天就忘得一干二凈，上課能認真聽講，但舉手發言太少。希今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明。

　　5、你天真活潑聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的少先隊干，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動。在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的人才。

　　6、你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，但作文不夠自覺，有盲目抄襲的現象。希望上課要積極動腦，舉手發言，課后要多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

　　7、你是一個性格內向，膽小怕事的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，渴求知識，8.但學習過程中不講究學習方法，聽課不認真，學過的知識沒有鞏固牢或者不能靈活運用，所以成績較差。希望你發揚笨鳥先飛的精神，到達理想的彼岸。

　　8、“堅持”是一件很不容易的事情。你能堅持每天最快做完作業再玩,每天大聲地朗讀，這非常了不起。你每天會有比其他同學稍微多一些休息的時間,我想你可以把它利用起來,重新翻開當天學過的課文,整理一下當天學到的知識,看看哪些掌握了,哪些還不懂,然后再讀讀《作文選》，只要你能堅持這樣做,你的成績會穩步上升!

　　9、在老師眼里，你是聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，學習上多講究些方法，會是一個更加優秀的學生。

　　10、成語有道“亡羊補牢——未未晚矣”，現在你能認識學習的重要性是最好不過的了。但這需要刻苦和毅力，我希望在以后你能做的更好!

　　11、你的快速記憶，讓你有學好文科的資本，就看你懂不懂珍惜和運用。你是個很真誠的人，對同學總是很熱心，對老師非常的尊敬，我們都很喜歡你。但理科，如物理這一些科目，你的工夫下得不夠，對它們你要有拼勁和鉆勁才行。

　　12、一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會送給了你，一次又一次你使我失望希望。怎么辦呢?剩下的路你該怎么走?你想好了嗎?我多希望你能更獨立更自主讓媽媽老師為你驕傲。我堅信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時刻提醒自己我完全盡力了嗎?

　　13、真不知如何形容你!在我的腦海里，對你剩下的很多都是空白。反正你的問題沒有人能替你解決，老師試了很多次都徒勞無功，要畢業了，對你而言，半年后你肯定要步入社會，我希望你這一生能夠走穩走好來。

　　14、我印象中的你是典型的書生形象，但我又發現其實在籃球場上你又有著活潑可愛的一面。你的成績還比較理想，但要考上理想的學校并非易事，你要多加把勁。還有一點想提醒你，在集體中，你還是太文靜了，應該學會創造機會，把握機會!預祝你能在中考中考取優良成績!

　　15、撲閃撲閃的大眼睛，這就是活潑的你。這兩年來，你幫老師做了很多工作，比較認真負責，但我也看到你走了很多彎路，當時老師很著急。現在你認真多了，老師也欣慰了，可是成績還不理想，你可要努力了。我發現你還不善于總結經驗，這一點要注意。

　　16、你是一個表面上很溫柔，但實際上比較有個性的女孩子。帶有那么一點的叛逆性，自尊心也很強。這次英語政治物理化學都不及格，你有什么感想呢?我希望要強的你振作起來，為了自己的前途盡力拼一拼吧!

　　17、你是一個非常敏感的孩子，能理解別人。但可能未認識清楚自己，所以到了現在你還不緊不慢得樣子真讓老師操心。時間不饒人啊，你這樣下去結果會如何?多給自己壓力，多總結多開動腦筋，下次爭取考得更好!

　　18、雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步!

　　19、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步，讓我有點驚訝，以往以后孩子可以認真的對待學習，對待考試，既不要太過于擔心成績也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

　　20、從孩子的卷子上來看，專業成績算得上優秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!

　　21、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠準確考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發揮了他的正常水平，這個分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。

　　22、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。我們會配合老師把他的學習抓上去。

　　23、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的.成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師!

　　24、考的好：這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續努力，爭取更大的進步。

　　25、你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃、有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態挺好;心態平和，關心、幫助同學，關心班集體，積極參加班級、學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。希望你再接再厲，不滿足于現狀，爭取做的更好。

　　26、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。

　　27、在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。

　　28、孩子在經過一年的學習后，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓!

　　29、沒有規矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學校要求。成才之道，為人之本定當銘刻在心。

　　30、寒假期間熱愛學習并按時完成作業，每天早睡早起。講衛生懂禮貌，就是有點任性、膽子小。

　　31、多鼓勵，進步就快。孩子長大了，懂事多了，規矩自然養成。老師費心了。

　　32、在寒假里能認真完成老師布置的作業。講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學會了跳繩，注意安全懂得自救自護。講衛生，自己能做的事情自己做。

　　33、感謝老師們一學期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護下，進步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個學期能在老師的幫助下克服缺點，成為一個優秀的學生。

　　34、性格比較要強，有時候甚至有點過，在生活和學習中會因此而不敢直面迎戰，新學期我們將與學校配合改善，由于寒假里做了個小手術，體會到了傷的痛苦。在以后的學習生活中應該會更加友好地與同學相處，介于孩子缺乏靜的定力，我們會督促他堅持已經進行一年的古箏學習，使之修養等方面能一起成長。

　　35、在家表現總的來說還好，只是有些好動，在學習上還不夠主動，寫字姿勢、筆順掌握不好，在以后的學習中還待加強。在寒假中表現尤為突出的是在自理能力上有很大進步，能在無大人照顧的情況下安排好一天的生活。相信在老師的幫助下會表現越來越棒!

　　36、假期表現還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩，作業總要家長催。

　　37、本學期在老師的教導下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處，還有練好字哦。