一年級小學生差生評語-差生評語（精選28篇）

一年級小學生差生評語-差生評語 篇1

　　1、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

　　2、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。

　　3、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。

　　4、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？

　　5、看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你？如果能把這種態度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優秀的，我期待著你以后有好的表現。

　　6、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的.理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

　　7、你的英語成績一直很穩定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力；你的數學成績就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩；你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢？

　　8、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

　　9、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？

　　10、老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

　　11、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。

　　12、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著…

　　13、看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你？如果能把這種態度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優秀的，我期待著你以后有好的表現。

　　14、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

　　15、你的英語成績一直很穩定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力；你的數學成績就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩；你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢？

　　16、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

　　17、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？

　　18、老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

　　19、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。

　　20、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著…

　　21、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

　　22、自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關心集體。積極參加體育運動和其他有益的課外活動。聽課專心，每天早來早學，作業認真，成績良好，各科發展較均衡。誠如自我鑒定所述，學習是長期的，希望繼續努力，爭取更優秀成績。

　　23、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

　　24、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎？

　　25、關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

　　26、知道嗎？開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看！可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

　　27、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

　　28、你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習衛生習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。

　　29、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。

　　30、在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個！你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩！

一年級小學生差生評語-差生評語 篇2

　　1、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進步一這會很快的。

　　2、勤奮扎實，意志堅強，是你給同學們留下的最深刻的印象，“學習”幾乎占據了整個生活的全部，從中你找到了快樂，獲得了成功的體驗，這都是你的長足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因為與相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁，對于多采的生活一樣是必不可少的。

　　3、 “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　4、在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高！

　　5、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。

　　6、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

　　7、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷！

　　8、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　9、課堂上的不注意聽課，時常做小動作。作業沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執。課間你常和同學打鬧，多危險啊！多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。

　　10、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

一年級小學生差生評語-差生評語 篇3

　　1.不要計較老師經常批評你，其實老師是喜歡你的。一段時間你的成績總不是很理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績就會一直保持很好的，那么老師也會更喜歡你。敢跟你的同座來個競賽嗎?只要你肯努力，有老師幫助你，你一定會出眾的!

　　2.你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現，怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支筆，大到一本書，老師全都看在眼里，記在心上。這學期你的學習也不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　3.你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。一學期來，你在學習上一直平穩前進，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者!

　　4.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上日漸能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。你也是父母的好女兒，有一顆善良的心，真難得。你如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你將贏得更多的掌聲。

　　5.你有沒有覺得你是個很“奇怪”的人。課堂上總會迫不及待地舉手發言，而不愿深入思考;寧可作業返工再做，也不愿一次認真完成。你知道嗎?每當看到這些，想到這些老師便心急如焚，為你的過于熱情而著急，為你的貪玩好動而著急，為你的難以靜下心來投入學習而著急。這些都是你學習中的“頑石”，不把它們搬掉，想取得進步是不可能的。因為知識不可能自己長翅膀飛到你的腦子里。

　　6.你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

　　7.你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。

　　8.你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

　　9.你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

　　10.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。

　　11.在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的.口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

　　12.你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。切記：要學會管住自己。

　　13.你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。

　　14.你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。

　　15.你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

　　16.在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

　　17.你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

　　18.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

　　19.你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

　　20.你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。

　　21.你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!

　　22.你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

　　23.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

　　24.你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當的營養，提高記憶力。

　　25.你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

　　26.你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。

　　27.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。

　　28.你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。

　　29.你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希今后發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

　　30.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

一年級小學生差生評語-差生評語 篇4

　　本學年，我擔任了一(2)班的語文教學工作以及班主任工作。一學年下來，沒什么值得向大家展示的方方面面，更多的只是自己的一些感慨和反思。確實，深刻地剖析這一學期自己的所為和班級的實情，沒有什么值得我唱高調的，選擇以下幾個方面，從反思的角度來說說自己的感受，也為這一學期的工作做一個總結：

　　小學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而低年級更是良好習慣養成的關鍵期。良好的習慣會形成良好的班風，會使學生在各方面得到提升。因此，良好習慣的培養，對于剛進校門的一年級學生來說，就顯得尤為重要了。

　　鑒于以上這些認識，剛開學的時候，我確實也把它當成了教學工作的重點。從培養學生良好的學習習慣開始，從坐姿、握筆的

　　姿勢、課堂發言等看似細細碎碎的小習慣抓起;教育學生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔;要愛護我們新的課桌椅。但是，習慣的培養對于小孩子，尤其是才7、8歲的一年級孩子來說，需要的是一個不斷反復、不斷強調、不斷監督、鞏固、提升的過程，但我卻在這需要反復、強調、鞏固的過程中做得不是很到位，因此，在這一方面，下的力不夠導致學生的習慣沒有很好的養成。

一年級小學生差生評語-差生評語 篇5

　　1、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。

　　2、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

　　3、你是一個思維敏捷、記憶力強的學生。在學校里，聽從老師的教育，團結同學，愛幫助人，熱愛勞動，愛運動。課堂上，常能聽到你大聲地回答老師提出的問題，作業按時完成，書寫工整。成績優秀而又穩定。你有時上課也愛玩東西，這一點可是不夠好的，老師希望你要改正。新的學期，希望你更加認真，繼續努力，繼續加油！

　　4、你是一名聰明、性格開朗的孩子。尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲，成績優秀。你工作積極，樂意當老師的小助手。有時課堂上你會管不住自己，會說話，老師希望你要知道自己存在的問題，在以后學習中克服它，你一定會是個很出色的學生，加油吧！

　　5、你是個懂事，淳樸，上進心很強的女孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，成績優秀，只是上課發言還不夠大膽，老師希望你以后要變得更加大膽，更加細心，加油！

　　6、你是個聰明活潑的孩子，思維敏捷，上進心強，基礎知識扎實，課堂很愛回答問題，但有時會有點小調皮。老師希望你以后會更加穩重，會更加細心，不要驕傲，做一個更加出色的男孩兒。

　　7、你聰明好學，思維敏捷，上進心強，閱讀面廣，口才一流，成績優秀。尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，熱情大方，勞動積極。堂上一次次有創意的回答都讓老師知道你真能干！希望你能再接再勵，一直做個出色的男孩子，加油吧！

　　8、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，勞動積極，熱愛幫助同學，和同學友好相處。假如你繼續努力一點，學習上自覺一點，多看字，作業也寫得清楚一些，老師相信你的成績一定會進步很多的。

　　9、你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

　　10、你是個聰明，活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

一年級小學生差生評語-差生評語 篇6

　　1. 你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。

　　2. 讀書很踏實，性格也很沉穩，讓老師的家長都很放心。盡管我不知道你對將來有什么樣的設想，但是我相信憑你的資質一定可以成就偉業。現在的你要記得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。要在時光的流逝中讓自己成長為一個完善獨立、有所成就的人。

　　3. 王德碩，你是一個有禮貌的孩子，無論于何時何地，遇到老師時，你總是規規矩矩地敬一個標準的隊禮，親呢地叫一聲“老師好”。比起上學期，你的學習自覺性好了許多，基本上能按時完成作業了。老師最喜歡看你讀書的樣子，繪聲繪色，專注的樣子可愛極了。但默字好像還是你的不足。王德碩，再繼續努力，相信你定將成為一個讓老師喜歡的孩子!加油!

　　4. 周雅敏：王冠琦生病時，你什么話也沒說，拿著掃帚在教室里獨自忙碌著，老師看在眼里，喜在心里，多好的學生!雅敏，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

　　5. “天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

　　6. 本學期，小孩還是有點貪玩，學習成績也還是有波動。可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我們看到他在進步。期望在老師及家長的鼓勵下，后邊他能穩定并提高成績。

　　7. 你很機靈，參與活動熱情很高，課堂發言有獨特的見解。希望你增強自控能力，多一份謙讓，少一點沖動，爭做優秀的小男孩。

　　8. 平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。

　　9. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。

　　10. 你是一位聰明，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數學正確率很高，說明你認真、細心。你寫得字真漂亮，同學看了非常贊美，你講的故事真好聽，你的優點可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會更優秀。

　　11. 所有人都說你是位頭腦靈活的孩子，然而你的聰明不是用在學習上;所有人都知道你是個要求上進的孩子，但不能只是嘴上說說而已，你要用實際行動證明自己的決心。

　　12. 在校運會上，你得了雙項第一，厲害;在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽，厲害;在賽跑時，你就像踩著飛輪，厲害。你發現沒有，只要努力一下，上課專心聽，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害。

　　13. 你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。

　　14. 李思琪：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，為人誠懇、公平，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業，數學上有很大的進步。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師為有你這樣的學生而自豪。不過，山外有山，人外有人，切不可驕傲喲!

　　15. 你與同學們相處愉快，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，有時還會大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老希望你繼續努力，早日成才!

一年級小學生差生評語-差生評語 篇7

　　1. 張雯衫：老師很喜愛你!你思維敏捷，在課堂上你能認真聽講，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。加油哦，寶貝!

　　2. 王鎏雅：你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業能認真完成，但老師發現你很拘謹，不能很好地發表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發言的話，老師相信你的成績更好。加油哦，寶貝!

　　3. 鄧玉熙：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌，做作業認真仔細，成績很優秀。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續努力，爭取更大進步。加油哦，寶貝!

　　4. 林芝南：你是一個活潑可愛的小女孩，上課積極發言，作業認真仔細，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。只要你不懂就問，相信你會進步得更大，加油哦，寶貝!

　　5. 羅鈺穎：文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在學習上，更勤奮更踏實，就更棒了。加油哦，寶貝!

　　6. 謝惠玥：你是位聰明漂亮的孩子，有一顆積極進取的心，熱心班級事務，“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!加油哦，寶貝!

　　7. 周思怡：你是個乖巧漂亮、性格內向的孩子。近來你的學習進步了好多，老師很喜歡你，只要充滿自信，勇于表現自己。老師相信你以后大膽些，主動些，會有更大進步的，加油哦，寶貝!

　　8. 任元媛：你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，積極舉手發言，尊敬老師團結同學，熱心班級事務，老師很喜歡你哦，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。加油哦，寶貝!

　　9. 你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!

　　10. 你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的接班人。

　　11. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

　　12. 你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

　　13. 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

　　14. 你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

　　15. 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

　　16. 你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

　　17. 你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

　　18. 你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

　　19. 你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

　　20. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

一年級小學生差生評語-差生評語 篇8

　　習上，你好學上進，學習習慣好，成績越來越優異，老師祝賀你!孩子，再多看一些課外書吧，與好書交上朋友，你會更有智慧。

　　榮杰，你是一個聰明的孩子，反應特別靈敏，每次回答問題都把小手舉得高高的，而且總有不少精彩的發言。學習習慣比起以前來好多了，但還要繼續努力。如上課克制自己不做小動作，玩玩具要注意場合，還要多讀課外書，讓自己變得更加聰明。努力吧!老師期待你更大的進步。

　　余棟，首先老師要謝謝你，在校運會上為班級爭得了寶貴的一分。老師還很欣賞你，上課發言特別積極，也特別精彩!這應該跟你平時愛看課外書很有關系，繼續看吧!老師還有話要提醒你：上課要專心聽講，做作業要按時完成，許多時候要注意自己的事要自己做。懂老師的話嗎?镕佳，從你媽媽的眼里，老師讀到了她對你的多少憐惜，她有多么的愛你。確實你是一個漂亮的孩子，比起上個學期，你進步多了，字寫得越來越漂亮，作業訂正的名單里許多次沒有你的名字，可是，孩子還得加油啊!做事千萬不要養成愛拖拉的毛病，老師期待你更大的進步。

　　镕麗，這個學期的后半階段，你讓老師刮目相看。“有進步”這個朋友時時跟著你，有了它，你上課認真了，作業漂亮了，成績也好多了。繼續加油哦，讓“你真棒”也能每天跟你交朋友。

　　錫鵬，在老師的眼里，你最大的優點是有良好的學習習慣，課堂上能聽到你積極的發言，作業本上能看到你漂亮的字跡，晨讀課上能聽到你瑯瑯的書聲，你是好樣的。同時，老師希望你在學習上要更細心一些，粗心是學習的敵人呀，希望你別和它交朋友，平時多看課外書以增加自己的智慧，好嗎?

　　嘉良，老師喜歡你!喜歡你上課時那閃著智慧光芒的眼睛，喜歡你因為愛看課外書而變得那么聰明的大腦，喜歡你因為熱愛集體而奔忙的身影……如果我的學生嘉良能在做事情的時候有更長時間的一心一意，那金老師會把你當成自己最大的驕傲，你能滿足老師的愿望嗎?

　　佳璐，在老師的眼里，你是一個天才。真的，因為你的表現與同學有多么的不一樣：獨到的見解、有主見的個性、還有豐富的語言表達……這讓老師對你刮目相看，可是，如果這個“小天才”身上不再有“耍小聰明”的影子，不再有粗心的毛病，那她必將會成為真正的“大天才”。老師看好你!

　　琳潔，在詩歌朗誦比賽上，我又看到了你不凡的一面，你是一個多么富有表演天賦的孩子啊!平日你特別愛集體、愛老師、愛同學，是老師得力的小助手。對自己的學習，你又是多么的認真，要求上進，如果班里的孩子都能像你一樣，那金老師會是學校里最幸福的人。孩子，再多看一些課外書，那樣你會更有智慧。

　　立錫，在老師的眼里，你是那樣淳樸可愛，文文靜靜。教了你一年，老師發現立錫是一個挺聰明的孩子，這個學期在學習習慣方面進步多了。可是，老師也終于找到了你為什么成績老上不去的原因，孩子，你的上進心還不夠強，如你掉隊的時候，你總是一副很不在意的樣子，知道嗎?這就是你學習最大的敵人，趕快把它趕跑吧，讓好成績與你早日交上朋友。

　　列霆，你忽閃忽閃的大眼睛里閃爍著智慧的光芒，課堂上總有你精彩的發言。你樂觀的性格讓你擁有許多朋友，如果你能再與“好學上進”、“及時完成作業”也早日交上朋友，那你就會是一個更聰明的孩子。

　　楊楊，特別喜歡你上課大聲朗讀、大聲回答老師問題的樣子，也喜歡你總是認認真真寫好字的作業本。老師希望你還要多多讀課外書，多積累學問，成為更聰明的楊楊。平日里還要講究衛生，養成良好的衛生習慣，爭做一個人見人愛的孩子。

　　一禾，你如同你的名字一樣清秀可人。做事從來都是認認真真的。一絲不茍的字跡讓你的作業本可以變成“珍藏品”，你心靈手巧，為我們的班容添置了不少可愛的東西。孩子，有一點老師還要提醒你，上課可要更專心啊!交頭接耳會讓你丟掉很多有用的東西。加油哦，老師期待你的進步。 志偉，教過你的老師都說你是一個聰明的孩子。是啊!每當全班面臨難題的時候，你總經常能沉著地說出精彩的答案;你還特別有禮貌，見到老師總不忘問好。可是，孩子，再聰明的人也會因為“懶惰”而變得愚蠢，再多的智慧也會因為不學而會變得“枯竭”。懂我的話嗎?老師在為你著急!

　　子歆，你是一個樂觀的孩子，總能微笑著面對生活。你有一顆友善的心，因此，你有許多玩伴。你愛學習，不怕遇到學習的攔路虎，總能耐心地將它弄懂。這個學期，你的成績進步了。加油!孩子，再多讀課外書，讓自己變得更有智慧。

　　煒豪，你是一個特別純真可愛的孩子。文文靜靜的性格、穩穩當當的做事風格，讓你看起來人見人愛。你還特別會關心人，讓老師感到欣喜。孩子，你在漸漸地長大，有許多事要早日學會自己做，比如整理書包、比如按時完成作業、比如學會看課外書。加油!老師相信你能行!

　　博仁，你是我們班最聰明的孩子之一，老師最欣賞你的一點是做事從不拖拖拉拉，而且質量還挺好。你的伶牙俐齒總能講出別人不會的精彩的東西，你烏黑透亮的眼睛總是閃出智慧的光芒。孩子，再多看一些課外書吧，與書交朋友你會得到更多的智慧。

　　林慧，你是一個能干的孩子，你比一般的孩子做事要老練，你能像大人一樣隨機應變處理許多班級的事情。你有聰明的腦袋，做事細心。可是，孩子做事千萬不能養成愛拖拉的毛病啊!那樣你會吃大虧的。這學期，因為你的愛拖拉，你的成績落下了不少，也使你的心態變得不是很好，趕快加油啊!

　　琳植，你是一個文靜可愛的孩子。原來的你膽小怕羞，可是老師漸漸發現你越來越勇敢了，當上了小隊長的你幫助老師做了許多事情，老師要謝謝你!學習

一年級小學生差生評語-差生評語 篇9

　　1、你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃、有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態挺好;心態平和，關心、幫助同學，關心班集體，積極參加班級、學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。希望你再接再厲，不滿足于現狀，爭取做的更好。

　　2、你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂于助人;積極參加社會活動，關心班集體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴格要求自己;學習上認真、有目標，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級、學校組織的各項活動，心理素質好。希望你在今后的學習中繼續努力，各方面取得更好成績。

　　3、你是個樸實、勤奮、聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務，學習成績優良且穩定。

　　望繼續努力，始終保持穩中有進的態勢，相信你會做的更好。

　　4、你是個既聰明又勤奮，有思想、有目標的男生。善于思考，聽課認真，做事仔細，尊敬老師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協助老師工作，具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對，成績優良且較穩定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。

　　5、你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想、聰明。在班里你團結同學，勞動踏實，有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課，作業能按時完成。老師記住了你的優點。

　　老師希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。老師相信你一定能做好。

　　6、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理能力很強。

　　7、你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!

　　8/在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

　　9、你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行!

　　10、你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

　　11、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

　　12、你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。

　　13、你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!

　　14、你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行!

　　15、你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!

　　16、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。

　　17、在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!

　　18、你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績!

　　19、你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。

　　20、你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。

一年級小學生差生評語-差生評語 篇10

　　你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關心集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前，你真了不起，你的優點很多，不過，老師發現作業時不細心，希你改正。

　　你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。

　　現在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

　　你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發現你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發現你作業不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發言，多看課外書，提高自己的說話能力。

　　你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

　　你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

　　你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

　　你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

　　你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

　　你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

　　你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

　　你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

　　在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

　　在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

　　你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

　　你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。

　　你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

　　老師發現你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。

　　你是一個文靜、膽小、懂事、講衛生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發現你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，提高自己的說話能力。

　　在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業有點不細心，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優秀、努力吧!

　　你是一位聰明，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數學正確率很高，說明你認真、細心。你寫得字真漂亮，同學看了非常贊美，你講的故事真好聽，你的優點可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會更優秀。

一年級小學生差生評語-差生評語 篇11

　　吳怡瑤：你是個能力很強的孩子，舞姿優美，書寫漂亮，繪畫精美等等。你動手能力強，還會為媽媽分擔家務，給老師當得力的助手。你很勤勞，小班長當得很不錯，起到了帶頭作用。學習上，你態度端正，作業認真，只是還要學會積極思考，迎難而上，勇攀高峰。繼續努力吧，正確面對成功與失敗，你是好樣的!加油哦，寶貝!

　　李俊沛：你是個聰明機靈、天真可愛的孩子，老師喜歡你。運動會上也取得不錯的成績。看著你一天天長大，一天天懂事，學習越來越自覺，老師為你高興。不過，憑你的資質，應該取得更令人滿意的成績，對吧!希望你首先從生活中的小事開始鍛煉自己，學會合理安排時間，增強動手能力;對待學習更加積極主動，按時認真完成作業，好嗎?加油哦，寶貝!

　　李響：瞧你，溫柔可愛，善良友好，是個很受歡迎的男孩子。運動場上，有你矯健的身姿，體育老師欣賞你。孩子，人各有所長，但也可以取長補短。只要你多讀課外書，多積累優美的故事，相信你的學習成績也會更上一層樓，你將會成為一個全面發展的好孩子。努力吧!寶貝!

　　李怡興：你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你課堂上用炯炯有神的眼睛看著我，滔滔不絕地發表著自己的見解;喜歡你有感情地朗讀等等;當你態度認真時，也能考出非常令人滿意的成績。你是個天生的樂天派，因此不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。我也相信你能改掉這些小毛病，你是個好孩子，下學期一定有更出色的表現!加油哦，寶貝!

　　陳思璇：老師發現，你聰明，有著強烈的自尊心。你尊敬老師，熱愛集體，是個好孩子。這學期，你的學習也有進步，但老師認為你付出得不夠，哪有不勞動就收獲的事。要是你能把學習放在心上，真正成為學習的主人，認真聽講，積極動腦，多讀書，多積累，所有困難都會迎刃而解的。加油哦，寶貝!

　　王渤方：你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的小男孩，你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，第一次值日你總是干得最起勁，繼續加油哦，寶貝，多讀課外書多積累相信你會更棒的。

　　趙晉軒：文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽些，書寫更漂亮些，就更棒了。加油哦，寶貝!

　　劉沛瑾：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。如果能加油認真細致把字寫好就更棒了，加油哦，寶貝!

　　劉思舟：老師喜歡上課時的你，那時你思維活躍，發言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師更喜歡看到你寫出整潔漂亮的字，你能用心的行動改變嗎?加油哦，寶貝!

　　黃俊源：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。加油吧，寶貝!

　　舒子衡：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。加油哦，寶貝!

　　李子美：你勤奮好學，誠實可愛，愛好廣泛，是個越來越討人喜歡的好孩子。你學習上一絲不茍的精神贏得老師的贊許和同學們的夸獎。工整、正確的作業常常是同學學習的榜樣，希望今后上課更加積極地開動腦筋，勤于發言，成為一個思維更加敏捷的孩子。加油哦，寶貝!

　　陳禹同：你是我們班特別聰明機靈的男孩子之一。老師們對你的期望很高，總覺得你也能成為班上成績特別突出的一員。本學期，你熱心班級事務，可也時常被老師批評，因為你的“懶”病，以及拖沓的壞習慣。其實，你認真起來，思維活躍，學習效率也高。希望下學期的你徹底變個樣，每一天都是積極向上的。加油哦，寶貝!

　　余珈伊：孩子，你的變化可真大!學習越來越踏實了，課堂上越來越專心了，發言特別積極了，作業完成的質量很高了。你也喜歡為班級服務，做力所能及的事，因此大家越來越喜歡你了。你是個愛好廣泛的孩子。希望你繼續努力，放假了多看課外書，多積累;善于觀察生活，開闊眼界，進一步為自己的閱讀理解能力和寫作能力打下基礎。加油哦，寶貝!

　　羅炎松：你是個越來越懂事的孩子，犯了錯誤知道及時改正，愿意接受老師的批評，不再像以前那么小氣，越來越像個男子漢。你普通話很標準，也能當好小老師，學習比較認真。老師希望你能更加努力，勤于思考，勤于閱讀，勤于表達和主動鍛煉自己，把自己的實力展示出來，爭取成為班級的佼佼者。加油哦，寶貝!

　　盧純青：你是個善良、文靜、熱情的女孩子。同學們喜歡你，老師喜歡你。你總是在同學需要幫助的時候，及時伸出援助之手。你熱愛學習，也很自覺、認真。要是課堂上更善于思考，生活中更善于觀察，課外閱讀時更善于積累，書寫速度跟快一些，相信你的成績會更優秀的。加油吧，寶貝!

　　曹睿彤：你是老師們心中的好孩子，因為你天真、可愛。你懂事多了，知道關心同學和老師，還能為班級服務，如大課間，仔細收拾教室衛生;放學時，賣力的整理桌椅，老師很感動。老師和爸爸媽媽都看到了你的進步，為你加油，為你高興!相信下學期的你能在課堂上積極發言，還能更善于思考，善于積累所學的知識，靈活運用知識。加油哦，寶貝!

　　張雅棠：你聰明、可愛，學習成績優秀，值得表揚。你小手靈巧，會跳拉丁舞，會寫出漂亮的字，會做精美的手工等，是個很有靈氣的女孩子。本學期你當上了數學助理，做事認真負責，老師很滿意。希望下學期有更突出的表現，為班級作出更多貢獻，贏得同學們更多的掌聲。加油哦，寶貝!

　　王棣超：你學習認真踏實，文明守紀，是個好孩子。老師最喜歡你執著的堅持“每日一寫”，總是那么有意思，希望你“百尺竿頭，更進一步”，從多方面鍛煉自己，要讓自己成為一個更加陽光、自信的男孩。要愛好廣泛，多看課外書，增長見識。記住這句話：“腹有詩書氣自發!”加油哦，寶貝!

　　萬洪雨：你很文靜，和同學友好相處，從不傷害別人;尊敬老師，很有禮貌。你課堂上也很大方，敢于發表看法，喜歡和同學交流。你進步很大，學習越來越自覺，書寫越來越進步。希望以后更加勤奮好學，踏踏實實每一天，記住這句話：“千里之行，始于足下。”加油哦，寶貝!

　　金梓涵：別看你長得又高又壯，可仍然很很天真，很可愛。這學期，老師看到了你的進步，書寫越來越認真，作業正確率越來越高。老師知道，只要你學會了獨立自主，把自己當個勤奮的男子漢，你就是好樣的。相信下學期的你會取得更大進步，各方面表現更突出。加油哦，寶貝!

　　張酌然：老師眼中的你，很懂事，很乖巧。你誠實守信，樂于為同學和班級做力所能及的事。擔任小班長期間，很熱心自己的工作，也從不偷懶，帶好了頭。你學習也很認真，課堂上積極地開動腦筋，不怕困難，勇于挑戰。相信下學期的你會不斷超越自我，向更高目標奮進。加油哦，寶貝!

　　陳果：一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動，愿意當老師的小助手，為班級做了很多力所能及的事。在上進心的驅使下，你學習態度越來越端正了，課堂上的學習習慣也好多了。要是能進一步養成專注聽講，團結同學，主動戰勝困難，做個嚴于律己的孩子就更好了。老師期待著你更出色的表現，努力吧!寶貝!

　　周子鈺：你像個可愛的小天使，成天掛著燦爛的笑容。老師很喜歡你!你是同學們的好伙伴，團結同學，熱愛班級。你親近老師，聽從老師的教導，學習越來越好。希望你繼續努力，提高書寫速度，為自己爭取更多的鍛煉機會，提升自己各方面的能力，使自己成為全面發展的好學生。加油哦，寶貝!

　　陳鴻鵠：別看你個頭小，但腦袋瓜挺管用。老師最喜歡你課堂上積極開動腦筋，積極參與討論的樣子。你樂于表達和交流，愿意發表個人的看法。要是對待學習更踏實、更勤快一些，跟同學相處得更融洽一些，多為班集體的利益著想一些，相信你會是一個更受歡迎的好孩子。加油哦，寶貝!

　　彭渝晴：你是個品學兼優的好孩子。你聽從老師的教導，不斷追求進步，不斷超越自我。同學們很擁護你當小班長和語文助理，老師也支持你，因為你能時時帶好頭，起到了榜樣的作用。你的興趣愛好也越來越廣泛，各方面能力也越來越強。希望正確對待每一個小小的失誤，繼續努力吧!寶貝!

　　鄭凌芮：老師喜歡你甜美的嗓音，喜歡批閱你認真書寫的作業。學習上，要是你能變被動為主動，合理安排學習和玩耍的時間，嚴于律己，提高學習效率，你一定能取得令人滿意的好成績。下學期試試，你會從學習中找到無窮的快樂的!加油哦，寶貝!

　　燕婧妮：你是個聰明伶俐的女孩子。自從當上小班長以后，更加嚴于律己，不斷發揚優點，成為了一名受同學和老師歡迎的好學生。你興趣廣泛，善長繪畫、跳舞等。你思維敏捷，善于高效率學習，各科成績都不錯。尤其是你寫的話，語言豐富，情節生動有趣，簡直棒極了。好樣的，繼續努力哦!寶貝!

　　先依凝：你是個獨立堅強的小女孩。媽媽不在身邊的你，很多事情要自己面對，想辦法解決，真的很了不起。你很上進，也聽從老師的教導，樂于為班級做力所能及的事，動手能力越來越強。要是以后學會踏實地對待每一天的學習，你會大有出息。加油哦，寶貝!

　　李欣原：你是一個很受同學們歡迎的女孩子，因為你心靈手巧，團結友愛，積極向上。本學期擔任小班長期間，工作認真負責，從不驕傲自滿。你也養成了較好的學習習慣，不斷要求進步，課堂上大方自信地跟同學們交流，取長補短。愛好廣泛，喜歡閱讀，相信“厚積”定會“薄發”。加油吧，寶貝!

　　曾清悅：小巧玲瓏的你，很受同學和老師的歡迎。你很文靜，和同學友好相處;你很善良，愿意幫助別人;你很虛心，樂意接受老師的批評教育。你的學習能力越來越強，寫話、繪畫各方面的技能得到了鍛煉。你會繼續努力，大方自信的表現自己，爭取成為班級里更出色的一員，對吧!加油哦，寶貝!

　　李沐夏：“一份耕耘，一分收獲。”恭喜你，當上了學校的“文明小標兵”，同學們為你驕傲。你會再接再厲，積極進取，學會合理安排時間，勤勤懇懇地學習，爭取更優異的成績，對吧!你是好樣的，用行動來證明自己。老師相信，你是個有出息的孩子。加油哦，寶貝!

　　梁馨月：你越來越懂得尊重同學和老師，學會了寬容、大度。老師喜歡現在的你，每天都有良好的學習狀態和旺盛的精力，課堂上，既能耐心傾聽，又能發表自己獨特的見解。你也是一個興趣愛好廣泛的孩子，各項活動都要積極參與，收獲不少。希望你再接再厲，“百尺竿頭，更進一步!”加油哦，寶貝!

　　周潔茹：你是個可愛的女孩子，你也有一顆上進的心。老師看到了你的進步，學習越來越自覺，和同學之間相處得越來越融洽，朋友多了，笑容也多了。希望你繼續努力，學習更加主動，課堂上更加專心致志，發言更加積極。力爭做一個獨立自主的好孩子，加油哦，寶貝!

　　稅麟：在班級工作中，你是老師的得力幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。各科成績都很優秀的你，從不驕傲自滿，尊敬老師，關心班集體，樂于為同學們做力所能及的事。常言道：人無完人，金無足赤。相信你能學習他人的優點，取長補短，在下學期有更多的收獲!加油哦，寶貝!

　　鄭煒瑋：你不光文靜，對人友好，還是個內心世界很豐富的女孩子。學習認真，做事也細心，一學期來，默默地為班級、為同學服務，老師喜歡你這樣品學兼優的學生。希望課余時間多看課外書，多積累;生活中，多觀察，多體驗，不斷豐富自己的頭腦。加油，寶貝!你能行!

　　劉俊杰：尊敬師長，體貼長輩，熱愛勞動，熱愛集體是你一向的作風。現在的你，學習更加主動積極了，行為習慣上也有很大的轉變，慢慢學會了自我約束，和同學相處得越來越融洽了。老師喜歡你，希望你能繼續努力，在不斷成長的過程中揚長避短，各方面表現能更進一步。

　　劉袁鳳：你小巧玲瓏，可愛又大方，是個很討人喜歡的小姑娘。你熱愛勞動，樂意當老師的小助手，是個“機靈鬼”。這學期，你的學習也有很大進步，因為態度比以前端正，學習習慣比以前好。希望你下學期更加努力自覺，課堂上更專注，更善于思考;課余時間多看課外書，多積累;生活中，多觀察，多體驗，不斷豐富自己的頭腦。加油，寶貝!你能行!

　　何城甫：你這個善良可愛的小家伙，你會主動關心同學，幫助別人，愿意為老師和同學服務。你有上進心，也希望自己學習進步，甚至能當上班干部。老師多么希望你能實現你的愿望，只是你能給自己設定目標，痛下決心，付諸行動。要明白“沒有付出，就不會有收獲”。希望你在下學期的學習和生活中發揚優點，養成好習慣，為自己的將來打好基礎，做個更加積極上進的好學生。加油哦，寶貝!

一年級小學生差生評語-差生評語 篇12

　　你真是寫作高手!把民間故事巧妙地運用到景物描寫中來。

　　閱讀你的文章是我的一種榮幸，幾年后或許你的名字會家喻戶曉。

　　可喜可賀，又一篇佳作問世了!細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇作文，我仿佛看到21世紀的冰心!

　　本篇作文選材新穎，構思精巧，動用了對比、反襯等多種寫作手法，人物刻畫細致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……

　　文中的兩個比喻句很美妙，獨特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會讓我失望的

　　很喜歡你這篇作文，風趣、幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎?

　　本文構思巧妙，內涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細細品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達了少年兒童對學校發展遠景的企盼，主題積極。語言生動、活潑，有童真童趣。

　　題目是文章的眼睛，寫作前，也應該花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。

　　本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當：人物描寫簡潔、形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現了作者對其厭惡、鄙夷的感情。

　　以設問結尾，給讀者留下了思考的余地。結尾緊扣文題，抒發了作者復雜感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。

　　小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!

　　“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

　　細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀的巴金!”

　　你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

　　一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

　　這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現文章的主題。可見，小作者會選材。

　　作者主要通過設置懸念和側面描寫，較為成功地塑造了一位當代優秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結構嚴謹。于樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。

　　標題好。“空盒子”給人一種神秘感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。

　　詳略得當。本文開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，并略寫花，詳寫果;結尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當。

一年級小學生差生評語-差生評語 篇13

　　1. 你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

　　2. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

　　3. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

　　4. 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?

　　5. 從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈，你在課堂上聚精會神的聽講，保證了你課后作業一天天的進步。要是你能大膽發言，與同學和老師交流你的所思想，那就更好了。自信的笑容總是掛在你的臉上，你對學習的熱情與執著感染著同學們。你娟秀的字跡，悅耳的朗誦，讓大家佩服不已;你的熱心大方，讓大家都愿意成為你的朋友。要是大膽的表現一下自己，那不是更好嗎?

　　6. 你是一個懂事、乖巧的女孩。學習上有上進心，經過自己的不懈，學習成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創新些。想信你的學習成績會更上一層樓的。

　　7. 你是個誠實的孩子，你熱愛集體，熱愛勞動，同學之間友好相處，但學習自覺性差，作業總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維，作業一絲不茍。批閱你的作業也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。

　　8. 在老師眼里，你是一個文靜的男孩。其實，你活潑、好動。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

　　9. 翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閱讀你的作文，自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛集體。只是，作為一名班干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。

　　10. 你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維，作業一絲不茍。批閱你的作業也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。

　　11. 你誠實，勤奮的男孩作業認真完成，字跡工整。同學之間友好相處，上課不太愛發言，學習上有進步，希今后揚長避短，爭取更大的進步。

　　12. 你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業按時完成，字比以前寫得好，學習上有進步，希今后繼續努力學習，爭取做人好學生。

　　13. 活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛生。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。

　　14. 在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。作業總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。

　　15. 想到你，浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。

一年級小學生差生評語-差生評語 篇14

　　1:因為學習成績總是那么的不如人意，你總是顯得那么憂傷，有時甚至頹廢，但我們都知道“做學問，做研究工作，必須持之以恒，不怕失敗，摔倒了，爬起來想一想，再前進。”既然你能選擇這樣的話做你的座右銘，一定有你的理由，希望能多多拿來勉勵自己。

　　2:“學之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。”你有良好的學習基礎，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應該有非常好非常穩定的成績。但，你有時會原諒自己的暫且不堅持，會為自己的成績退步找一個借口，希望你在最后的沖刺學年里，不姑且自己的這些缺點，只有奮斗不止，你才能考進理想的高一級學校。

　　3:你的座右銘是“志當存高遠”，你是有遠大理想的。你憑借著對數學自然的喜愛與鉆研，經常地摘到勝利的果實；而你也因為語文英語的偏弱，經常地退到尷尬的位次。在最后的沖刺階段，數學自然抓特長，語文英語抓基礎，一樣也不能放松，切切。

　　4:“精誠所至，金石為開。”一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不"聰明"了。上課時，你常常走神；做作業時，你很多題目不會做，令老師多么著急啊！其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習、鍛煉當中去。

　　5:你的座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人”。你是一個誠實好學的孩子，只是你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，有時上課和別的同學一起開小差，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。

　　6:你的'座右銘是：“禮貌是人類共處的金鑰匙。”誠然，你與同學相處多以禮相待而融洽。但作為學生，老師希望你能喜歡上書！所以把這些話送給你：“書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。”

　　7:你把“失敗乃成功之母”作為你的座右銘，老師似乎看到了你暗暗努力的情景。確實，每一次的成功都與失敗聯結在一起。在文科方面你有很高的天賦，但你不得不放棄興趣面對你偏弱的理科，拼了命要使學科平衡，真是難為了你，盡管起起落落但老師真的感動。希望暑假繼續努力，同時開始鍛煉身體以適應初三緊張的學習生活。

　　8:你的座右銘竟然是“三人行必有我師焉”。不是自勉，而是自謙。一直的印象中你是個很能吃苦的孩子，應該很聽老師的話，但其中考試之后，你的作業本子寫著你的浮躁與不安，有時甚至應付了事。小結你語文學習，是否該反省點什么？

　　9:“美麗的開始是成功的一半。”你的座右銘給人以美的享受，讓我想起了每個早上你擺放自行車的情景，那一刻的你最美麗，也讓同學對你刮目相看。但作為學生，老師希望你能喜歡上書！所以把這些話送給你：“書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。”

　　10:“做什么事都要靠自己。”從你的座右銘中看出你少有依賴感。但你知道嗎，做人也是靠自己做出來的。你本質并不壞，只是喜好表現自己，這本來無可厚非，但作為學生你應把精力放在學習，于學習活動中表現自己才能吸引老師同學的注意啊！老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。

　　11:“成功的道路上充滿荊棘，苦戰方能成功。”從你的座右銘中看，你知道成功道路的艱難。努力學習的你，困惑成績方面緣何不能有較大突破。南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪，“汝果欲學詩，功夫在詩外”。你應適當看些課外書，拓展視野，擴寬知識面，現代社會需要的是綜合素質較高的人才。

　　12:你喜歡“給我一個支點，我能把地球撐起來”。在老師眼里，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生，愿意主動與老師親近、接觸。但每當想起你及格線以下的學習成績，我的心里總是苦澀澀的。你愿意勤奮讀書為老師掠去心頭的這片陰影嗎？以“勤奮”為支點吧。

　　13:你喜歡“君子之行，靜以修身，儉以養德，非泊無以明志，非寧靜無以致遠”。你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

　　14:你喜歡“志不強者智不達”。似乎看到了你那在多少個無眠的夜晚暗暗較勁的身影。你總是那么珍惜時間，似乎和同學們多說一句話就怕時間流逝，所以盡管你有點怪，但你是為了學習啊，老師還是比較喜歡的。從初一到現在你一直在進步，只要堅持，你一定能夠考進理想的學校。

　　15:看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步？你已經感覺到了同學們的友好交往、豐富的活動和腳踏實地的學習比游戲機更加吸引人。看你的座右銘“勝敗乃兵家常事”包含更多的應該是不服輸，真的好希望你進入初三的進步能作加速運動。

　　16:在本學期即將結束的時候，回顧你所取得的成績，欣喜地發現。你的付出有了回報，這與你能理解“世界上是沒有巧合的，只有必然的結果”分不開的。如果你能夠再偏愛一些數學自然，再培養一些語文英語的興趣，初三更大的成功期待著你。

　　17:你喜歡“不以成敗論英雄”，這話很辨證，但用來看自己的得失成敗，多少包含了點消極因素——失敗的時候原諒自己。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。最喜歡你在課堂上認真思考的模樣，可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。那天你對我說現在開始一定好好學習，積極上進，達到前12名，我滿懷信心地等著。

　　18:很多時候，可以用比較完美來形容你，你做的班級事務放心，你寫的練習作業看了舒心，你穿著干凈簡潔，等等無懈可擊。稍稍遺憾的是你有點偏文。每個人的天賦不同，那么希望你憑“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”的信念，盡量保持學科的平衡。

　　19:你的座右銘是“志當存高遠”，你是有遠大理想的。你憑借著對數學自然的喜愛與鉆研，經常地摘到勝利的果實；而你也因為語文英語的偏弱，經常地退到班級20名之后。在最后刺階段，數學自然抓特長，語文英語抓基礎，一樣也不能放松，切切。

一年級小學生差生評語-差生評語 篇15

　　“你是老師眼中的小精靈，總是忽閃著一雙明亮有神的大眼睛，或者在認真思考，或者在表達你的歡喜。你機智、聰明、靈活、天真，惹人喜愛。對待學習，你不像其他一些小朋友那樣全盤接收，而是能自己思考，善于質疑。這種質疑精神是十分可貴的，將會令你受益終身，請一定要堅持下去，老師非常喜歡你的這個優點！

　　在擔任語文課代表的這段時間里，你曾因為浮躁粗心而失去這份榮譽，但是你能及時反省，及時改正缺點、彌補不足，最終再次得到了絕大多數同學們的肯定和支持，這是你自己努力的結果，這比老師最初指定你為語文課代表更有意義、更值得驕傲！

　　新的一年里，希望你戒驕戒躁，爭取保持一個良好的學習成績，爭取自己獨立完成更多的事情！看好你呦！加油！”

一年級小學生差生評語-差生評語 篇16

　　1. 聰明的孩子才可愛!

　　2. 記住：成功的喜悅總是光顧那些勇于拼搏的人!

　　3. 記住：學習就應該力爭上游!

　　4. 相信你，本學期的目標你已經確定了!

　　5. 成敗往往取決于態度!

　　6. 作業的認真程度往往反映一個人的學習態度!

　　7. 記住：聰明的孩子才討人喜歡!

　　8. 成功與勤奮是孿生兄弟!

　　9. 知識就是力量!

　　10. 美好的明天要靠自己去創造!

　　11. 注意：馬虎不得“分”!

　　12. 謙虛使人進步，驕傲使人落后!

　　13. 智慧之樹要用汗水來澆灌!

　　14. 有志者，事競成!

　　15. 數學可以通天下!

　　16. 每次作業，其實都是你的一幅作品!

　　17. 失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因!

　　18. 知識可以改變命運!

　　19. 學習只有起點，沒有終點!

　　20. 好好學習，才能天天向上!

一年級小學生差生評語-差生評語 篇17

　　1、你是個乖巧,好學的女孩同學之間友好相處,作業也比以前做得認真,在這一學期內,成績有了明顯的提高,希你今后繼續努力,爭取做個好學生

　　2、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的'學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

　　3、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

　　4、你那雙珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

　　5、你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。

　　6、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發言，爭取取得優異的成績。

　　7、在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業有點不細心，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優秀、努力吧!

　　8、一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣，這是你認真聽講的證明。因此，你在課堂上能積極舉手發言。你尊敬老師，待人有禮貌。老師布置的事情，你能認真地完成，從來不用老師操心。若你能在書寫時注意方法，你的字會像你的人一樣漂亮。繼續加油吧!

　　9、每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。

　　10、平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。

　　11、你是一個活潑可愛的女孩，這學期，你的表現有了進步。你總是盡力把作業做好，只是字跡還不夠端正。要是你上課時能始終跟隨老師的步伐，專心聽講，經過不懈的努力，一定會有更大的進步。

　　12、你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。

　　13、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

　　14、你能和氣待人，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助，學習尚認真，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業時要做到心到、眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了，還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到。

　　15、你性格內向，不善多言，學習尚認真，作業能按時完成，考試時能做到認真、細心、正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎?不信，你試試看，老師還發現你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。

　　16、你是一個聰明、勤奮、善解人意、上進心很強的姑娘，你在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部和優秀少先隊員的形象，同學們都默默地把你作為榜樣。你上課專心聽講、認真完成作業;你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，在家虛心聽取媽媽的教導那么你將更加出色，更加完美!

　　17、你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，積極培養特長，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你

　　18、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，遵守紀律，喜歡參加課外活動。你的作業整潔，成績總是保持優良。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!

　　19、你是一個講義氣的小男孩，有著上進心。你的課堂專心致志、從不漏掉一個點兒的勁頭;作業本上的字跡也越來越清楚工整。可老師不得不說的是我們只有堅持下去才會收獲金秋，聰明的你知道老師的用意嗎?

　　20、你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會更加出色。

一年級小學生差生評語-差生評語 篇18

　　1. 知識來源于勤奮，勤奮來源于認真和刻苦。通過這段時間你的作業，可以看出你是個認真刻苦的孩子，希望你繼續發揚。

　　2. 你的作業認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。

　　3. 你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內故事會增添了無窮的趣味。

　　4. 你的成績很好，來源于作業認真。

　　5. 你在作業中遇到了困難，我相信你不會退縮。

　　6. 你是班內有希望的學生，我相信你會繼續努力的!

　　7. 你的作業字體雖然不夠規范，但我相信你會練好的

　　8. 你的作業答案都很正確，但今后注意書面整潔。

　　9. 你做作業認真的優點是值得大家學習的。

　　10. 如果都象你一樣作業做的這樣好，老師多高興啊!

　　11. 勤奮學習，力求上進，成績一定會很快提升的。

　　12. 你的作業非常認真，所以你的成績不斷提高。

　　13. 你是一個不甘落后的學生，我相信你能趕上來的。

　　14. 做作業是提高成績的基礎，只要你作業認真，你的成績是會很快提很高的。

　　15. 努力吧，成功就在你眼前

一年級小學生差生評語-差生評語 篇19

　　中等生：

　　1、你是一位調皮、活潑的小男孩，在校，你能尊敬老師、團結同學，勞動積極，對班級事比較熱心，作業能及時完成，但不夠認真，書寫也較以前有所退步，希望你以后在課堂上能積極動腦，舉手發言，你將會更優秀。

　　2、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多，如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

　　3、你活潑、大方、在校有禮貌、守紀律、友愛同學，是小伙伴心中的小燕子，老師心中的好孩子，上課能認真聽講，作業完成及時，字跡工整，若能把學習與生活實際多多聯系，舉一反三，那你的成績一定會更棒!

　　學困生：

　　1、你是一位內向的小女孩，在校的你能尊敬老師，上課能聽講，但很少動腦，回答問題，作業有時會拖拉，書寫不工整，希望你以后在學習上能再主動些，你會有很大的進步!

　　2、無論何時何地，遇到老師，你總是親昵地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的好孩子，無論于何種勞動場合，你的身影最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能象勞動那樣積極、認真、主動。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。

　　3、活潑、好動、愛說話的你，在校能有禮貌，上課回答問題總是較快，聲音洪亮，老師在能及時完成作業，字也有了進步，我相信你一定能慢慢管住自己的手、腳、嘴，那一定會更可愛!

　　優等生：

　　1、你是一位聰明、大方的小男孩，小小的腦袋里裝滿了智慧，在校的你是一位尊敬老師的好學生，上課能積極舉手回答問題，作業能及時認真完成，且書寫工整，頗有些書法家的風范，希望你以后能再細心些。相信你會更優秀。

　　2、文文靜靜是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力，你不多語，但你有關心體貼他人的愛心。如果你能在各方面大膽潑辣些，那就更棒了!

　　3、你是一個聰明、漂亮、大方的小男孩，在校有禮貌，守紀律，友愛同學，平時是同學們的好伙伴，老師們的小助手，上課認真，字跡工整、漂亮，“天外有天”繼續加油!

　　中等生：

　　1、你是一位調皮、活潑的小男孩，在校，你能尊敬老師、團結同學，勞動積極，對班級事比較熱心，作業能及時完成，但不夠認真，書寫也較以前有所退步，希望你以后在課堂上能積極動腦，舉手發言，你將會更優秀。

　　2、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多，如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

　　優等生：

　　1、你是一位聰明、大方的小男孩，小小的腦袋里裝滿了智慧，在校的你是一位尊敬老師的好學生，上課能積極舉手回答問題，作業能及時認真完成，且書寫工整，頗有些書法家的風范，希望你以后能再細心些。相信你會更優秀。

　　2、文文靜靜是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力，你不多語，但你有關心體貼他人的愛心。如果你能在各方面大膽潑辣些，那就更棒了!

　　3、你是一個聰明、漂亮、大方的小男孩，在校有禮貌，守紀律，友愛同學，平時是同學們的好伙伴，老師們的小助手，上課認真，字跡工整、漂亮，“天外有天”繼續加油!

一年級小學生差生評語-差生評語 篇20

　　1. 你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

　　2. 課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

　　3. 你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績不夠穩定。你要多與同學溝通，相互交流，相互學習，望你繼續努力，老師關注著你的進步。

　　4. 你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，但你意志不夠堅強。希望能正視自己的不足，勤奮學習。

　　5. 優秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動聽的聲音，博得師生的好評，是我們班的驕傲，并且有著極強的上進心。要是你發言講話，聲音再大一些，就更好了。下學期，愿你更加出色!

　　6. 你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤真了不起。每天每科的作業書寫工整，認真完成，每次作文都寫得生動優美，雖然平日你不張揚，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于“三好學生”的稱號。

　　7. 學習上既踏實又有上進心，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優秀表現。你喜歡作文，寫得文采飛揚，一定是未來的“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發言，想一相，能把自己的想法與同學們一道分享是一件多快樂的事啊!

　　8. 你是一個聰明，快樂的孩子。本期，你在學習上取得了全面的進步。在課堂上主動思考，積極回答，作業越做越優秀，看一看，你得了多少的紅星啊!可是家庭作業，為什么就不認真呢?要同樣重視，你知道嗎?

　　9. 謝碧雅同學，認識你是我的幸福。你明事理，能力強，高三A班今天的輝煌離不開你的奉獻，你的無私。永遠不會忘記，每次工作安排下去你你認真對待，聽到你布置的嗓音，看見你工作的身影，心中有的只剩感動;永遠不會忘記，集體活動，你導演的風度，班會中你出色的表演，心中滿是欣賞;更不會忘記，每次生活細節和矛盾，你處理時左右為難，為班主任會被領導責罵而擔憂，家長風范的感覺油然而生，而作為班長的你，正是家庭的核心。認識你是同學們的幸福，你有男子漢的寬廣胸懷。不會忘記，每次功勞給予你時，你總是“大家都干了”;不會忘記，困難面前，你用你的頑強，震撼了全班同學的心;更不會忘記，面對學習的壓力，你想的“誰都不能放棄”。你用你的熱情、自信、才華帶動全班同學積極投入每次活動;你用你的學習態度，鼓勵全班同學，奮發向上;你用你的行動，感動著你周圍的每一個人。相信你這般優秀的男孩女孩，必定有輝煌的成就，幾十年后會唱起那首《我們的老班長》。但我想，人的一生不可能永遠一帆風順，在壓力與挫折面前，更應充滿自信。相信來年的你，會站在對岸的大學，笑看見生命中第一次重大的抉擇。

　　10. 梁瑩同學，父母給予你讓人羨慕的天資，你思維靈活，領悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，為人大方，你有較強的應變力;你思維敏捷，想象豐富，有較強的接受能力。你的思想日臻成熟，你的適應能力很強，與同學們打得火熱;學習避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺;你熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火。我喜歡看你與老師認真交流時的樣子，上課時專注的神情，事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路;你有條件做一個出類拔萃的學生，在老師心中，你是最優秀的，班主任祝您高考一鳴驚人，一馬當先，一帆風順，捷足先登高考龍虎榜。

　　11. 戴敏華同學，你經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美時不沾沾自喜;你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的學生;你品行優良，待人誠懇，表里一致，遵規守紀;你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象;雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影;你的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。祝您高考一鳴驚人，金榜題名。

　　12. 包敏妹同學，你的眼睛好像會說話，你秀氣文雅，機智靈活，天生麗質。在我看來，你是風風火火而又感情細膩的女孩，辦事認真，雷厲風行，敢于直言;你的喜怒哀樂全都寫在臉上，我喜歡你聽老師講話盡興之時的樣子，當你皺起眉頭我知道你有不解之處;抓小偷很難和你聯系上，但你的行動為班級爭了光，在教室看到你專注學習的樣子我很欣慰。你有很大的潛質，對你來說保持良好的心態，激發高考的熱情，是必勝之道。祝您高考一馬當先，捷報頻傳。

　　13. 李小銀同學，你開朗、熱情、活潑、幽默、多才多藝、無憂無慮;你善解人意，樂于助人，你是班級活躍的音符，你是朋友間最好的玩伴;你思維活躍，有時語出驚人，從中我感覺到你很強的悟性，你既有昨日的燦爛，理應今天更加輝煌，拿出你在鍵球比賽中的韌勁兒，搞創意時的專注和奇思妙想，投入高考的風云際會，你一定能捷足先登，獨占鰲頭。

　　14. 徐鈺瓊同學，你如同夏夜里悄悄綻放的夜來香，一如老師對你的感覺。文靜平和的你，從不多說一句話，卻始終微笑著面對所有的事情。文靜中透露出堅毅，踏實中流露出生動，平靜中顯現出熱情，你勤學上進，從不因順境時而得意忘形，也不因挫折中而輕言放棄，有了堅強不屈的性格，困難都怕你，祝您高考一定會馬到成功。

　　15. 姚志云同學，你如同夏夜里悄悄綻放的夜來香，卻在不經意中散發著誘人的氣息。文靜平和的你，從不多說一句話，卻始終微笑著面對所有的事務。文靜中透露出堅毅，踏實中流露出生動，平靜中顯現出熱情，你勤學上進，從不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，祝您高考一定會旗開得勝，金榜題名。

　　16. 謝陽媛同學，為人善良，單純，樂于助人，關心集體，體貼老師，熟悉你后，更為你踏踏實實的學習態度，不畏挫折的精神所感動。你明是非，懂道理，在不順利時，也從不抱怨，這正是你的可愛之處，也是你成熟的表現。知道嗎?在你成績不理想，彷徨苦悶時，老師也一樣的難受;當你取得進步時，老師也感到驕傲，在你成長的過程中，老師愿與你共同經歷風雨的考驗。祝您一帆風順，一定會金榜題名。

　　17. 徐銳嬌同學，上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。學習就是這樣，只要你肯下苦功夫，就會取得很大進步。你上進心很強，知道嗎?在你成績不理想，彷徨苦悶時，老師也一樣的難受;當你取得進步時，老師也感到驕傲，在你成長的過程中，老師愿與你共同經歷風雨的考驗。是你的不懈努力征服了困難，征服了別的人的心，也感動了世界，所以會得道多助，天道酬勤，苦心人天不負，祝您放開手腳，大干一場，高考一定會金榜題名。

　　18. 何銀麗同學，誠實、純樸，尊敬師長，關心集體，你最突出的優點是如同蜜蜂一樣如此的勤勞，不知疲倦，對知識孜孜不倦，自覺性很強，能吃苦，自然得到你自己所需要的成長和進步，能擊敗困難，因為你是優秀的。祝您高考一定會馬到成功，捷報頻傳。

　　19. 梁小媚同學，堅強不屈，自信樂觀，總能讓朵朵紅云掛在臉上，讀書時銀牙利齒，處處都流露出你非凡的聰慧和高雅的氣質，高三一年里路云天和朗月，春夏秋冬的風雨無阻，學習的韌性，學科代表的歷練，使你成為班中的.佼佼者，描摹出高三學生的輪廓，祝您高考技壓群芳，踴躍龍門。

　　20. 陳美玲同學，學習自覺是你最突出的優點，神情專注，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!早到與朝陽同步，晚歸同朗月為伴，你學而得法，學而有方。你的各科齊頭并進，做人與做學問并駕齊驅!利用自己聰穎的天資描摹出高三學生的輪廓，老師相信您高考捷足先登，捷報頻傳。

一年級小學生差生評語-差生評語 篇21

　　1、你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景，能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。不過，在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

　　2、你有一雙明亮、睿智的眼睛，里面裝著幾分靈氣、幾分聰穎，過人的反應能力，優秀的成績使你在同學當中脫穎而出；你有一雙靈巧的小手，你的作業越寫越漂亮，干凈、整齊、美觀；你有一顆金子般純潔的心靈，熱心幫助別人，關心集體榮譽，真是一個可愛的孩子。老師希望你百尺竿頭，更進一步！

　　3、你是個懂事又可愛的姑娘，性格開朗，關心班集體，樂于助人。課堂上你思維活躍，發言積極。只是老師覺得你學習的主動性和恒心不夠。你的作業無法干干凈凈，字跡工整。常言說"一分辛勞，一分收獲"，沒有付出，哪會有進步？

　　4、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你現在還有一些差距嗎？找到原因了嗎？老師相信，只要你能勤奮努力，持之以恒，你將是我們班最棒的！

　　5、在老師眼里，你是一個聰明、活潑、感情細膩，想象力豐富的孩子。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了，作業不認真的毛病也改變了很多，你變得勤于動腦，成績也較為穩定。老師期待著你更大的進步！

　　6、你有許多優點：樂于助人，熱愛集體，遵守紀律。平時只見你默默地思索，靜靜的地聆聽，但缺乏鉆研精神，更沒有及時地復習和總結當天所學的知識，因此成績進步不明顯。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。老師期待著你的進步！

　　7、時間過得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑！

　　8、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績！

　　9、話說得好：“充實的一天，勝于空虛的一年。”真誠的希望你能認真過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎。

　　10、躍、靈巧、好動的你在班級頗有一定的影響，課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉變，應該說在這方面你是功不可沒的，但與此同時也產生了一些問題，如果能夠改進一下工作方法，相信效果會更好一些。對于學習，這一學期，你也提高了認識，對一些課程也抓得緊多了，但仍存在許多不如意的地方。

　　11、“山再高，高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，希望你不會辜負老師的殷切希望。記住，有困難盡管來找我。

　　12、眼間，一個學期又要結束了。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講（大膽發表自己的見解方面尚需努力），對待工作認真負責，是老師的得力助手。生活中的你熱情、樂于助人、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果你能在工作上大膽潑辣一點，在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。

　　13、其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩定的成績。

　　14、于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你；當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點進步。

　　15、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊！希望你百尺竿頭更進一步！

一年級小學生差生評語-差生評語 篇22

　　你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。瞧你，字寫得越來越端正了，成績越來越穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個更出色的學生

　　你既聰明又活潑，這學期課堂上舉手多了起來，發言的質量也有了提高。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工作，相信你的成績會更棒的。加把油，努力干吧！

　　你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。可是，你知道為什么自己暫時還成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，學習上多一些責任心，你就會成為班級上的NO.1

　　如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果

　　你，學習成績拔尖，偶爾驕傲自滿；嚴格要求同學，偶爾板起面孔；喜歡打抱不平，偶爾稱王霸道；嚴格遵守紀律,但依舊天真活潑。學習與活動一著不讓，都取得了優異的成績。老師打心眼里喜歡你！希再接再厲，爭取更大的進步。

　　你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，積極培養特長，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你 每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相

　　處往往會發生不該有的“戰爭”，哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為玉帛---你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的 有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣

　　你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，

　　如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，

　　你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！ 本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻變得貪玩。 記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績！

　　你是一個品行兼優的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動.老師很喜歡你，希望你繼續努力，百尺竿頭，更進一步！

　　你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師非常喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數更頻繁了，提的問題也更有質量了,書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，

　　這樣好成績會一直跟你交朋友的。英語節上的表演讓我再次認識到你的多才多藝，繼續努力呀！

　　你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是那么地豐富，那么地與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，課后與同學和平相處，那就會更棒了。

　　你是一個講義氣的小男孩，有著上進心。你的課堂專心致志、從不漏掉一個點兒的勁頭；作業本上的字跡也越來越清楚工整。可老師不得不說的是我們只有堅持下去才會收獲金秋，聰明的你知道老師的用意嗎？我相信我期待?

　　勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊

　　知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

　　你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，

　　課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你酷愛美術，成績雖然不是很理想,但是樂學善思，；平時你總是帶著甜甜的

　　笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，獲取更多知識,你將更受同學們歡迎。

　　你是一個活潑好動的孩子，希望你把聰明才智放在學習上，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞

　　知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在新學期中大展身手，力爭取得更優異的成績

　　我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前，做一個強者、勝利者。

一年級小學生差生評語-差生評語 篇23

　　1. 你很天真——每次下課總要問上老師一大堆奇怪的問題;你活潑——班級的每個角落里都充滿著你的歡聲笑語;你講的故事，又生動，又逼真，老師和同學們最喜歡聽。你有良好的學習愿望，但有時缺乏信心，好好努力，一分耕耘，一份收獲，只要你肯付出，定會收獲成功。

　　2. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，專注的神情表現出求知的渴望;積極動腦，踴躍發言，精彩的回答博得了大家的好評;同學們都羨慕你的活潑和博學，老師也很欣賞你的探究精神，愿你繼續努力，保持這樣的學習勁頭，爭取更出色的成績。

　　3. 同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在討論時，你的表演演說贏得陣陣掌聲。你帶領的探究小組搞的活動最多，收集資料最豐富，探究成果最明顯。感謝你為大家所做的一切，我們都很看好你，你將是一個很有出息的孩子!

　　4. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進的心，再加上你的聰明和勇于探索的精神，每次探究課上你都帶給我們很多的意外與驚喜。你的博學讓大家欽佩不已。要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個非常優秀的男孩!

　　5. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧。收集資料你總是最多的一個，內容豐富又富有主見。上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;討論時，你那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;如果你能再多看些課外書，相信你將贏得更多的掌聲。繼續努力!

　　6. 你能善于學習課外知識，仔細觀察周圍的事物。上課肯動腦筋，語言表達能力較強。遇到困難能及時在網上查資料，并與同學一起進行討論解決問題。能客觀公正地評價他人，得到大家的贊賞。

　　7. 你能獨立思考問題，是個愛學習勤思考的好學生。課堂上，你獨特的見解，不同凡響的表現，給老師和同學留下了深刻的印象，希望你在小朋友的心目中一直是最棒的。

　　8. 每次老師一提出問題，你總是第一個舉手發言，你睿智的回答總是令旁人嘖嘖稱贊。多少次你充滿自信的回答讓同學產生了靈感的火花，希望你繼續努力，期待著你更好的表現。

　　9. 你是個頭腦靈活能力極強的孩子。課堂上，你帶領的小組合作學習得多好啊!你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。老師希望你在學習上能永不滿足，不斷進步!

　　10. 你總能默默地吮吸著知識的甘露，上課總能看到你端坐的身影，聽到你清脆的嗓音，可見你對學習是那么的認真。愿你繼續努力，在知識的海洋中盡情遨游。

　　11. 探究課上你就像一個活躍的音符積極合作勤于發言努力實踐……大家都夸你是我們班的“探究小明星”呢!

　　12. 動手實踐中，你總能發現別人發現不了的問題，你總能熱情幫助有困難的同學，你總能提出他人意想不到的解決方案。這些都是你平時努力學習勇于探索的結果，愿你再接再厲!

　　13. 你是一個心靈手巧的孩子，你的作品總是令人耳目一新;也是一個勤思考善質疑的孩子，你的問題常常能引起大家熱烈的討論。老師期待著你更出色的表現!

　　14. 在探究活動中，你總能積極收集資料，提出新觀點想出新方法，并與同學一起分享你的快樂，因此老師堅信成功是屬于你的。

　　15. 你思考的神情總是那么專注，提出的建議總是那么大膽，對新鮮事物充滿強烈的好奇心，繼續努力，未來是你的。

一年級小學生差生評語-差生評語 篇24

　　1、你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。學習成績比較穩定。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

　　2、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!

　　3、該同學具有優秀的品質，遵守紀律，熱愛集體，愛好學習，講究衛生，他認真做好每一節課的筆記，課堂上那專注的神情，讓老師感到該同學對知識的渴望，該同學那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習成績有較大的進步。思維嚴謹，考慮問題周密是他的優點，數理化競賽中屢次獲獎。繼續努力吧!一定會成功地到達彼岸!

　　4、你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!

　　5、在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。

　　6、你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。

　　7、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

　　8、即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

　　9、你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

　　10、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

一年級小學生差生評語-差生評語 篇25

　　1、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

　　2、你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！

　　3、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

　　4、文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

　　5、你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

　　6、我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前，做一個強者、勝利者。你既聰明又活潑，這學期課堂上舉手多了起來，發言的質量也有了提高。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工作，相信你的成績會更棒的。加把油，努力干吧！

　　7、你是一個品行兼優的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動老師很喜歡你，希望你繼續努力，百尺竿頭，更進一步！

　　8、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。

　　9、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一個聰明的學生！

　　10、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

一年級小學生差生評語-差生評語 篇26

　　1、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

　　2、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

　　3、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多，如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

　　4、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

　　5、你是一位調皮、活潑的小男孩，在校，你能尊敬老師、團結同學，勞動積極，對班級事比較熱心，作業能及時完成，但不夠認真，書寫也較以前有所退步，希望你以后在課堂上能積極動腦，舉手發言，你將會更優秀。

　　6、你是一個聰明、漂亮、大方的小男孩，在校有禮貌，守紀律，友愛同學，平時是同學們的好伙伴，老師們的小助手，上課認真，字跡工整、漂亮，“天外有天”繼續加油！

　　7、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

　　8、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

　　9、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

　　10、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

　　11、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　12、無論何時何地，遇到老師，你總是親昵地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的好孩子，無論于何種勞動場合，你的身影最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能象勞動那樣積極、認真、主動。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。

　　13、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

　　14、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？

　　15、你是一位聰明、大方的小男孩，小小的腦袋里裝滿了智慧，在校的你是一位尊敬老師的好學生，上課能積極舉手回答問題，作業能及時認真完成，且書寫工整，頗有些書法家的風范，希望你以后能再細心些。相信你會更優秀。

　　16、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　17、你是一位內向的小女孩，在校的你能尊敬老師，上課能聽講，但很少動腦，回答問題，作業有時會拖拉，書寫不工整，希望你以后在學習上能再主動些，你會有很大的進步！

一年級小學生差生評語-差生評語 篇27

　　1、潘加聰：你是一個有禮貌的孩子，熱愛勞動，團結同學，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大。

　　2、宋梓睿：個子高高的你，乖巧、懂事。生活中的你能干、堅強，生病了任然堅持來學校上課。學習上的你努力、向上，成績優秀。愿你在新的一年里，身體棒棒的，進步大大的。

　　3、葉雯倩：你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉自己身上的“小懶蟲”，好嗎？

　　4、林余新：你是一個聰明、活潑好動的男孩。如果上課你能更好地規范自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優秀的成績，加油吧！

　　5、劉智奪：你知道嗎？每當你上課時專心聽講時；每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興。可是你為什么不能每一天、每一次都自覺地這樣做呢？聰明的你，一定知道今后怎么做了。

　　6、紀曉雯：有時候，你很安靜，作業認真，從不拖拉；有時候，你很活潑，與同桌嬉戲，滿臉陽光般的笑容。你很懂事、能干，媽媽和老師對你很放心。乖孩子，學習上再加把勁，更上一層樓！

　　7、沈許悅：第一次看見你，干凈清爽的小裙子，白凈的臉龐，給人的印象深刻。你有一雙靈巧的手，能處理好自己學習和生活上的事情。多看些課外書吧，讓自己的知識更加豐富起來，你會更棒！

　　8、倪解語：你的人就如你的名字一樣，清秀可人。不管是學習還是日常生活，你從不讓老師和家長操心，學習很棒。還記得有一次，你不小心摔倒了，手上弄破點皮，哭了好久呢。傻孩子，要堅強一點，遇到困難不退縮，打到它才是！

　　9、康玉鑫：聽到課堂上你能響亮地回答問題，老師真為你高興。如果課后，如果你也能認真地完成作業那多好啊。我相信：愿意付出努力的你，肯定會取得更大的進步！

　　10、陳卿玉：你是一個溫柔文靜的女孩子，大家都喜歡你的笑容。你遵守紀律，禮貌待人，每次作業都認真完成，老師希望你能多鍛煉自己，積極參加班級的各項活動，課上大膽地舉起你的手，相信你會是個出色的孩子！

　　11、預習的作業更要認真，這樣上課才能理解和掌握老師所講解的知識。老師相信你會自覺做到認讀生字，讀熟課文，真正做一個在學習上獨立的孩子。（

　　12、林超：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你每時每刻都能認真努力地學習，靜下來認真思考，那么，你會很優秀的。

　　13、字如其人，這是老師在看作業時最好的感受。你不但人長得可愛，字寫得更是漂亮、認真。

　　14、張昊：課堂上，你能大膽響亮地回答問題；課間時，你能積極參加各項活動。你對人有禮貌，是老師滿意的小搭檔。接受能力較強的你若能在學習上再踏實、細心一些，就能取得更好的成績。

　　15、朱珈惠：課堂上，就屬你坐得最端正，不管老師講什么，你始終是老師最忠實的聽眾。你總是那么認真地做好每一件事情，學習有條理，會把東西收拾得整整齊齊，還抽時間練古箏。瞧，你的優點可真是說也說不完呢。希望你要繼續保持這么好的學習狀態，成為班級中一顆閃亮的“星星”！

　　16、馮歆悅：你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，對待學習很認真。上課能開動腦筋，舉手發言，每次的回答都讓老師和同學對你刮目相看。老師希望你能加快作業速度，做到既快又好，你行的！

　　17、朱思琪：你很愛勞動，有進步！你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

　　18、孫嘉會：課堂上，每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。上課你總是那么認真，舉手積極，課后作業你總是認真完成。瞧，你的優點可真是說也說不完呢。希望你再接再厲，不管是在學校還是在家，都要做一個乖孩子哦！

　　19、從你的作業中可以看出你是個很用心的孩子，認真地寫作業，認真地做好每一件事情。你是爸爸媽媽的驕傲，也是老師的驕傲。孩子，老師真心喜歡你。

　　20、宋寶瑞：你是一個內向、誠實的'男孩，能自覺遵守紀律，認真完成老師布置的作業，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！愿你活潑可愛，全面進步！

　　21、杜夢婷：你是個優秀的孩子，性格溫和，團結同學，講衛生，愛干凈，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務，如果你發言聲音再響亮一些，吐詞更清楚一些的話，你會顯得更優秀的。

　　22、你低垂的眼睛，在抬起的那一刻，凝聚著對知識的渴求，你工整認真的作業，展現了你優秀的實力。為什么不給我們一個可以欣賞你優秀的機會呢？如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？像我們相信你一樣相信你自己吧——你永遠是最棒的！

　　23、胡立鑫：在老師眼里，你是個聽話懂事的孩子，你知道你比剛來上學那段時間有了很大進步，上課認真了，回答問題積極了，要是你還能更用心一點，我想你的學習成績會更好，努力喲！

　　24、鄧子怡：你本是一個活潑、可愛的女孩子，如果能看到你在課堂上認認真真的樣子，如果能看到你能在學習上多花功夫，老師會為你感到驕傲，努力吧，你會做到的！

　　25、徐靜怡：你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但有時作業有些馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。

一年級小學生差生評語-差生評語 篇28

　　1. 你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

　　2. 對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。

　　3. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　4. 你尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助;你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動。望你今后端正學習態度，上課專心聽講，作業及時完成。另外，你要多注重學習方法，爭取好成績!

　　5. 你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創造力的提問，令人暗暗稱贊。希望你繼續努力，成為更加優秀的好學生。

　　6. 你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己。今后，遇到問題要敢于大膽向老師請教，積極思考，爭取在學習上更上一層樓。

　　7. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

　　8. 你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

　　9. 你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那么積極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!

　　10. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!

　　11. 你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩!

　　12. 你是一個性格內向的男孩。不管發生任何事情，你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子。但學習自覺性差，作業總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。

　　13. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　14. 懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續努力，爭取更好的成績。

　　15. 你為人誠實，樂于助人，是個活潑可愛的好孩子。在學習上，肯努力，作業也越寫越好。在勞動中，你也能自覺認真地完成值日工作。愿你在新學期敢于質疑解難、大膽發言，做一個全面發展的好學生!

　　16. 大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

　　17. 你為人樸實正直，待人善良，是個聽話的小男駭。平時能和同學和睦相處，互相幫助。如果上課能專心聽講，平時膽子大一點，堅強一些，相信你一定能成為生活中的強者，再接再厲吧，老師期待著你的成功!

　　18. 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

　　19. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!

　　20. 你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的!