四年級下冊評語3篇

　　四年級下冊作文評語

　　a、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟……端端正正的跡，讓人看了真舒服……你的像印的一樣漂亮……很慚愧，我沒有你寫的好看……

　　b、隨隨便便，哪能不像貓?zhí)偷乃频?hellip;…不在格子中間，當(dāng)然看起來不順眼……你的東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……

　　內(nèi)容

　　a、這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多……

　　b、干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如劉維維數(shù)多(或者舉其他差生名)，你不覺得有點難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)……

　　語句

　　a、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時真實的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

　　b、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話……

　　層次

　　a、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思，段落分明……

　　b、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……

　　（一） 

　　林逸揚:

　　喜歡你看書的專注，這讓你懂得了很多的知識；喜歡你有感情地朗讀課文……或許

　　你有些調(diào)皮，有些松勁，有時常挨批評，可在老師心目中，一直認(rèn)為你是個很聰明

　　的孩子。學(xué)習(xí)靠的是認(rèn)真和努力，如果你靜下心來，認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，你也可

　　以成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生，愿意試一試嗎？

　　林夢晗:

　　你是老師眼中的好學(xué)生。你很棒，勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上能聽到你精彩的

　　回答。你流暢的文筆，寫出了一篇篇佳文，深得大家的喜歡。你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)

　　展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更

　　加出色。記住，成功總是屬于奮勇不止的人！

　　馬智凱：

　　在老師眼里，你是一個文明守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)生，你助人為樂，把

　　每個同學(xué)當(dāng)成好朋友。那么，老師希望你也能把書本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看。

　　記住“書籍是知識的源泉”。在新學(xué)期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你

　　好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績。

　　林晨潔：

　　可愛的你，在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)不錯，在工作上你盡心盡責(zé)，在文體活動中你表現(xiàn)積極

　　。難忘你在“六一”兒童節(jié)的精彩表演，為班級爭了光。能協(xié)助老師做好工作，下

　　學(xué)期又將邁向一個新的起點，希望你能以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，并繼續(xù)保持你

　　的優(yōu)秀品格，期待你的更大進步！

　　萬文汶：

　　當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩。本學(xué)期，你各

　　方面都有了一定的進步：作業(yè)進步了，成績提高了，上課認(rèn)真了。“好的開始是成

　　功的一半”。希望你以后最大限度地發(fā)展自己的聰明才智，取得更優(yōu)異的成績！

　　倪克浩：

　　很遺憾，這學(xué)期你退步了不少，老師真替你擔(dān)心。瞧，你學(xué)習(xí)上不自覺，上課喜歡

　　做小動作，對老師提出的問題也不認(rèn)真思考；你潦草的的老師也不滿意。希望你

　　在新學(xué)期改正缺點，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績，成為一個人見

　　人愛的好學(xué)生。

　　丁焙俊：

　　你是一個懂事乖巧的男孩。作為勞動委員的助手，你是最棒的，不忘你悄悄為教室

　　打掃的身影。平時在校遵守紀(jì)律，對待學(xué)習(xí)，有一定的責(zé)任心和上進心。的確，你

　　的上進心換來了成績的進步。老師相信你在以后的學(xué)習(xí)生活中還會做得更好，是嗎

　　？老師期待著這一天的到來。

　　林藝航：

　　你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，就是有點膽小。呵，上課不怎么發(fā)言，不懂的問

　　題不喜歡問，作文寫得不是那么生動。以后，要學(xué)會改變：大膽地寫，寫出自己的

　　所見，所聞，所想！新的學(xué)期里，期待你的進步！

　　萬智鑫：

　　在老師心目中，你是個聰明、帥氣的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有完全把心

　　思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師有點小失望。既然是班干部，就必須處

　　處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為最出色的學(xué)生。

　　萬新民：

　　在老師心目中，你是個文質(zhì)彬彬的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可

　　見你內(nèi)心比較善良。男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽

　　地投入到學(xué)習(xí)中來吧！積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！

　　趙舒娜：

　　你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到

　　你任勞任怨的身影。課堂上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難

　　題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心，相信你的成績一定會

　　更加出色！

　　陳建特：

　　你是個聰明機靈的女孩，思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師

　　感到自豪。但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進。老師希望你

　　更加嚴(yán)格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼

　　者！

　　萬冰潔：

　　你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，勞

　　動也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補短，好

　　的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會有進步。孩子，努力吧，希望你能不斷提

　　高自己。

　　周婷婷：

　　在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是

　　任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘

　　，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！新的學(xué)期里，期待你的進

　　步！

　　劉子豪：

　　你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前。課上對

　　于老師的提問你也能認(rèn)真思考，但有時在學(xué)習(xí)上不夠重視，最近上課易分心，影響

　　聽課效率。這些毛病應(yīng)該馬上改一改，不要因為它們影響你的前途。希望你一門心

　　思把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會成為出色的人。

　　許振華：

　　你是個活潑可愛、樂于助人的學(xué)生，課上能積極發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè)，

　　積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希望你嚴(yán)格要求自

　　己，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績。新學(xué)期，期待你的進步！

　　萬鄭偉：

　　你是個活潑好動、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，

　　作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。上課喜歡做小動作，講悄悄話。希望你在新的學(xué)年端正學(xué)

　　習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進行不懈努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學(xué)

　　生。

　　陳凱越：

　　在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認(rèn)真的人，老師

　　布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對待，認(rèn)真對待自己，認(rèn)真對待你周圍的人和事。但你的學(xué)

　　習(xí)成績總不能穩(wěn)中求升。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗，努力把成績提高上去！

　　萬芊芊：

　　你是個懂事而又認(rèn)真的女孩，充滿著一種上進的朝氣。能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝

　　自我，不斷取得進步。你做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張

　　學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。新學(xué)期，期待你的進步

　　！

　　徐培婷：

　　你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學(xué)生的稱號，你

　　用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，成績總是保持

　　優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里一定會非常

　　出色。

　　林周琦：

　　在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學(xué)校開展的各項活動。對

　　待同學(xué)你很熱情、真誠。不過，你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應(yīng)該以優(yōu)

　　秀學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，

　　你一定會取得成功。

　　吳濱：

　　在老師眼里，你懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心

　　。平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁

　　。希望你積極動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

　　萬文萱：

　　你是一個有禮貌、較懂事的女孩。你能積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動，

　　樂于為集體服務(wù)。不過，你的學(xué)習(xí)總是令老師和同學(xué)失望。如果你平時在學(xué)習(xí)上勤

　　奮刻苦一點，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功，

　　爭取趕上同學(xué)。

　　廖占均：

　　你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動。不過，你學(xué)習(xí)

　　成績進步不大。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。在新的學(xué)期里，希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳

　　踏實地向前進。相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

　　萬智羊：

　　在老師心目中，你是一個聰明、懂事的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，是老師的得

　　力助手。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過，

　　令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，做

　　一名人見人愛的好學(xué)生。

　　吳瑜鑫：

　　你不僅尊敬師長，友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂意為同學(xué)服務(wù)。上課時，你能認(rèn)真

　　聽講，作業(yè)時，你也較認(rèn)真。只是要想取得更大的進步，注意學(xué)習(xí)方法也是很重要

　　的。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗，刻苦學(xué)習(xí)，爭取加入好學(xué)生的行列。

　　趙曉麗：

　　翻開你的作業(yè)本，一行行工整的跡呈現(xiàn)在大家面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的

　　語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你樂于助

　　人，熱愛勞動，關(guān)心集體，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方

　　面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　金培豐：

　　在老師心目中，你是一個聰明、有點內(nèi)向的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，深受老

　　師和同學(xué)的喜愛。你上課認(rèn)真聽講，常常也能積極舉手發(fā)言。老師真誠地希望你在

　　作業(yè)時，一定要一絲不茍，爭做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。新學(xué)期，期待你的進步！

　　陳近近：

　　在老師的心目中，你是個活潑可愛的孩子。你的特長真不少，難忘你動聽的歌聲，

　　謝謝你為班級出的板報。這學(xué)期有所進步，真為你高興。勤奮是一把金鑰匙，它會

　　幫你打開知識殿堂的大門。希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希

　　望的大門一定會向你敞開。

　　丁鵬：

　　你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。你樂于助人，把每個

　　同學(xué)當(dāng)成好朋友。你上課時認(rèn)真聽講，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠

　　地希望你在學(xué)習(xí)上能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗，刻苦學(xué)習(xí)，爭取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。

　　鄭雨庭：

　　你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是

　　默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大

　　家競爭。老師希望在新的學(xué)年里，你在各方面能加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好

　　學(xué)生。

　　萬旭升：

　　在老師心目中，你是一個聰明、有點內(nèi)向的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，深受老

　　師和同學(xué)的喜愛。你上課認(rèn)真聽講，常常也能積極舉手發(fā)言。只是，你在學(xué)習(xí)上還

　　缺少一份鉆勁。請你相信“一份耕耘，一份收獲。”只有勤奮，才能取得令人滿意

　　的成績。

　　萬育銓：

　　你尊敬老師，文明守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)

　　的稱贊，你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進步。不過，你在作業(yè)有時粗心、馬虎，總有一些不

　　該出現(xiàn)的錯誤。希望今后在作業(yè)時要做到認(rèn)真、細(xì)心，還要多讀一些課外書，來提

　　高自己的寫作水平。

　　管逸銘：

　　你是一個內(nèi)向的孩子，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學(xué)，勞

　　動積極。但成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來

　　的。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功，一定會取得好成績的。在新的學(xué)期里，期待你的進步

　　。

　　林怡：

　　你不僅尊敬師長，而且關(guān)心集體，樂意為同學(xué)服務(wù)。后半學(xué)期有所進步，只是在學(xué)

　　習(xí)上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺

　　點，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。暑假里要多讀一些課外書，

　　來提高自己的寫作水平。

　　林華：

　　在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的男孩。你的作業(yè)跡端正，待人

　　彬彬有禮，樂意接受別人的意見。你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進步，希望今后在作業(yè)時要

　　做到認(rèn)真、細(xì)心，暑假里要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。

　　萬程偉：

　　你是個勞動積極、懂禮貌的學(xué)生，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但你

　　也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，每天都有使不完的勁。沒意識到學(xué)

　　習(xí)的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺

　　，做一個人見人愛的好學(xué)生。

　　范洋洋：

　　你在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。看到你用心聽課時發(fā)言那么積極，老師是

　　多么高興。可是最近你都在退步，上課不專心，答題不認(rèn)真仔細(xì)，讓老師傷心。老

　　師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績！

　　林雯雯：

　　你是個活潑可愛的女孩，上課有時有點散心，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知

　　識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住

　　這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

　　萬欽：

　　你有一顆勤奮、努力、上進的心。 你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班

　　級爭榮譽。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動，關(guān)心

　　集體，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。愿你在前進的路上一刻也不要松懈，老師始

　　終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

　　趙小芳：

　　在老師眼里，你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集

　　體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一

　　份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，去迎接更大的挑

　　戰(zhàn)。

　　林晨晨：

　　你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟

　　，淳樸之中透著踏實。每次都能看見干凈、整潔的作業(yè)本子；每次批改作文都能感

　　受到你的執(zhí)著。你會成功的，我始終對你充滿信心。新學(xué)期，期待你更大的進步！

　　萬鐸健：

　　沉默寡言的你成績總是那么穩(wěn)定，聰明的孩子，人的天賦就象火花，它既可以熄滅

　　，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。

　　你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。

　　吳夢婷：

　　你的溫柔、文靜得到同學(xué)們的贊賞；你對工作的負(fù)責(zé)認(rèn)真，是多么令人難忘；練習(xí)

　　本中你雋秀的跡，時時停留在老師的眼前。我總是自豪地對大家說，你是班上最

　　內(nèi)秀、認(rèn)真的女孩。如能做事大膽、大方，你會更優(yōu)秀的！新的學(xué)期里，期待你更

　　大的進步！

　　林佳潔：

　　看到你的名，腦海中即刻浮現(xiàn)你可愛的淺淺的笑。你的真誠，你的善良，加上你

　　的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實。相信在以后的日子里，你會一

　　如既往地養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣,會變得更出色，會是最棒的！

　　趙博林：

　　你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，時常聽到你積極的發(fā)言，

　　感受到你對知識的渴望。你是個認(rèn)真的人，認(rèn)真對待自己該做的事。老師希望你各

　　方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)。暑假多看看

　　課外書，提高自己的寫作水平。

　　鄭媛：

　　你是個樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，

　　不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。愿

　　你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　周玉琴：

　　在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學(xué)校開展的各項活動。對

　　待同學(xué)你很熱情、真誠。不過，你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應(yīng)該以好

　　學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你

　　一定會取得成功。

　　管家譽：

　　你是善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上

　　進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我。你做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是

　　那么友好，這學(xué)期語文學(xué)得也很棒。愿你在學(xué)習(xí)之余不斷鍛煉自己的各項能力，你

　　會越來越出色的！

　　趙峰：

　　你是個樣樣要強、聰明的男孩，你用實際行動證明，你無愧于好學(xué)生的稱號。你用

　　點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當(dāng)老師的助手，成績總是保持優(yōu)良

　　。如果你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色

　　。

　　湯雨情：

　　在老師眼里，你是一個既聰明又可愛的女孩。你無論做什么事都能認(rèn)真對待，你尊

　　敬老師、團結(jié)同學(xué)，因此，深受老師和同學(xué)的喜歡，令老師最高興的是，課堂上你

　　踴躍發(fā)言的樣子。老師真誠地希望你在新的學(xué)期里戒驕戒躁，取得更優(yōu)異的成績。

　　程龍：

　　你是個活潑可愛、樂于助人的學(xué)生，課上能積極發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè)，

　　積極參加體育活動。但令老師頭疼的是你“龍飛鳳舞”的。希望你嚴(yán)格要求自己

　　，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績。新學(xué)期，期待你的進步！

　　林紫涵：

　　你像山野中毫不起眼的小花，雖然渺小，卻也有自己的芬芳。熱愛班級，尊敬師長

　　，這學(xué)期有所進步。祝愿細(xì)心能成為你的朋友，快樂能圍繞在你的身旁。默默努力

　　埋頭苦干，把自己的長處最大限度地光大發(fā)揚。加油，孩子！

　　01號

　　小孩子都會漸漸長大，生命也將更加豐富多采。雖然受自然災(zāi)害的影響，我們的四年級將畫上一個不完整的句號，但我們并沒有因此停下成長的腳步，個子在長高，聲音也在變化，而你的生命更加厚重了嗎?你是班上的1號，希望你更加懂事，做一名知識豐富、有思想的男生，在以后的日子里走在集體的前列。

　　02號

　　還記得上學(xué)期老師在通知書上給你寫下的一大段鼓勵的話嗎?那時候，老師是多么期望這學(xué)期你有更大的進步埃然而這學(xué)期，你仿佛變了一個人，把關(guān)心你的人都要急壞了。地震之后這么長的假期，你在家里怎么學(xué)習(xí)的?有進步還是會后退了?下學(xué)期你能給老師一個驚喜嗎?

　　03號

　　孩子，你應(yīng)該從上海回到綿陽了吧?這一趟有收獲嗎?很遺憾，我們的小學(xué)四年級因為地震而畫上了一個不完整的符號，但時光總會前進，而我們也總在成長。地震摧毀了我們的學(xué)校，卻不能阻止我們的學(xué)習(xí)。我相信大難之后，每個孩子會更加珍惜現(xiàn)在的光景，你也一樣。加油!我們一起迎接明日燦爛的陽光。

　　05號

　　孩子，四年中你增長了不少知識，也流露出一些小小的缺點。觀察過火焰嗎?無論處于順境，還是逆境;無論是身在高峰，還是身陷低谷，火焰總像一顆心永遠(yuǎn)向上燃燒。老師希望你在以后的漫漫人生路上，擁有一顆火焰的心，一顆永遠(yuǎn)向上的心。

　　06號

　　在異地避災(zāi)求學(xué)這一段時間，你肯定會有很多不一樣的感受，等你回來匯報。昨天的災(zāi)難已經(jīng)過去，讓我們用自己的勤奮與努力，去書寫一個嶄新的明天。也一定記住：陽光總在風(fēng)雨后。未來的你，一定是最優(yōu)秀的。

　　07號

　　孩子，還記得地震發(fā)生的那一刻嗎?在如此突然而又巨大的自然災(zāi)難面前，我們不慌亂，選擇了勇敢面對。我們艱難地跑出教室，又艱難地跑下樓梯，最后全部安全地匯聚在操場中央……有了這一次經(jīng)歷，相信以后再遇到困難或挑戰(zhàn)，你定會沉著冷靜，不退縮，對嗎?

　　09號

　　聽說你在樂山寄讀的這段時間里，取得了非常好的成績，為此老師由衷地感到高興。這說明你不僅積淀了豐富的文化知識，而且還有很強的適應(yīng)環(huán)境的能力，這將是你未來人生之路上最關(guān)鍵的兩樣?xùn)|西。老師會滿懷希望地關(guān)注你取得更大的成功，幾年，十幾年甚至幾十年之后，都能不斷地聽到你的捷報。

　　11號

　　地震發(fā)生之后，一直沒能跟你聯(lián)系上。父母的手機號碼好像換了，打家里的座機也無人接聽，不知道你在哪兒，生活、學(xué)習(xí)都怎樣?班上的同學(xué)都加入了qq群，有時候我們一起在網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論，期盼你也加入。你是我們班很重要的一分子，要記得隨時跟集體保持聯(lián)系喔!

　　17號

　　大地震在一瞬間改變了地貌，破壞了學(xué)校，中斷了課堂，但卻改變不了孩子們對知識的渴求。聽說你在余震不斷的日子里，還在堅持不懈地閱讀，還知道了很多關(guān)于地質(zhì)學(xué)方面的知識，老師很欣慰。災(zāi)難已經(jīng)過去，讓我們用自己的勤奮與努力，去書寫一個嶄新的明天。

　　36號

　　小小的你內(nèi)心蘊藏了多么驚人的膽量，堅強、勇敢、執(zhí)著。地震之后你去了遙遠(yuǎn)的深圳，在那邊又面臨著洪水和風(fēng)暴的考驗，然而你卻頑強地堅持學(xué)習(xí)，這是多么寶貴的精神埃你一定要學(xué)會保護自己，不要讓關(guān)心你的每個人擔(dān)心。

　　44號

　　我看見你寫的獻給地震災(zāi)區(qū)孩子的詩了，情感深厚，思想深刻。詩能凈化人的心靈，提升人的品質(zhì)，但要寫出好詩，必然得多讀好詩，從浩如瀚海的詩歌作品中汲取養(yǎng)分，這樣你寫出來的詩才更具生命力。當(dāng)然，老師更希望你全面發(fā)展，不僅寫出好詩，更能取得各個學(xué)科的優(yōu)異成績。