高中學生評語范文4篇

　　1、上學期有兩門成績不及格，希望老師嚴加督促，一定要把成績補上，做好真正的“班長”，發揚優點，在新的學年中更加努力。

　　2、“群眾利益無小事”希望學校在對女生宿舍的熱水供應方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發生，減少家長的后顧之憂。祝學校事業蒸蒸日上!

　　3、孩子的學習成績我們家長已經看過了，通過孩子的學習成績，我們感到孩子還在一些方面有些不足，對于孩子學習上的問題，我們家長會支持老師的工作，共同教育孩子。建議老師有時間來家里坐坐，首先是想感謝老師的培養，其次也想和老師溝通一下孩子的情況。

　　4、通過看成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

　　5、希望發揚自己的優點，努力學好專業課，端正學習態度，積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創造良好的環境，使學生全心全意地去學習。

　　6、愚兒——識得以長進，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學習，有志氣學好本專業課，為未來的前程奠定好知識基礎，成為社會上有用的人才。作為父親敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助同學，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意!

　　不知為什么，老師始終認為你是班上最有潛力前途最大的一個男生。不是因為你聰明（聰明的人還有的是），而是因為你流暢的文筆，沉默的思考，執著的一步步地進步和認真地一節節地聽課。這些才是一個學生成功的真正的要素。只要你堅持著這些，日復一日，年復一年，你的堅實的腳印串起的便是成功的歷程，他日必將讓人刮目相看。不過有一點現在老師還沒看出來，就是你的工作能力如何。老師希望你來年能給自己機會，有意識地鍛煉自己處事及管理能力，全面提高自己的素質。

　　張德偉：

　　開學初，你很可愛。話說得一著急就不通，同學笑了，你卻臉漲得通紅，憨憨一笑；每每老師開班會或講一些為人處事的道理時，你總是坐得很端正，一雙出神的眼睛流露著共鳴或思考的心跡，臉上顯出會心的微笑或不由自主的點頭；那個作業，更是一筆一劃認認真真地寫，就像你一樣專注。或許正是這份可愛幫了你，你期中的成績是出乎老師意料之外的好。然而為你高興得不久，卻發現你變了，眼神不再專注，多了一份隨意，紀律不再在乎，多了幾次違紀，作業不再認真，多了些許潦草。心痛啊！為你自己不自知的變化。記住：滿招損，謙受益

　　羅浩斌：雖然你曾經在開學沒多久的時候在校布告欄里被記了一次名，但我知道你不是有心的，因為經老師談話之后，幾個月里你就沒再犯過，可見犯錯不是你的習慣，而是一種偶然，這顯示了你良好的約束力和對集體的重視、對老師教育的理解與接受。也許你太內向，老師對你內心世界了解不多，但是軍訓卻給了我一個機會，你總是做得那么認真和標準，尤其是回校之后，別人做操都無所謂，而你仍然一如既往，這顯示了你踏實的工作作風和誠信的為人。老師相信你，但是這個時代沒有人有時間可以像老師這樣從細節了解你，因此老師希望在今后的日子里你能大膽發言，大膽參與各種集體的活動，培養出魄力。

　　郭宏偉： 第一眼看到你的大個頭和不言語的表情，覺得特穩重，于是第一天就急急地把化學科代表的工作交給了你。雖然后來才發現你呀，毛病可真不少：老是丟三落四，什么作業本啊，書啊老也找不見；再或者是正是火燒眉毛要交作業了，你才發現放家里了。自然作業書寫是很難工整的，又有點偷懶，每次背書默寫總是要大打折扣的，偶爾上課也開點小差，總之一句話，還小，有點管不了自己，后來果然一看年紀還真不大。所幸的是大事上你還是不含糊的，守時守紀，從不遲到早退，學習也還算用功，化學科代表工作居然能一直干到結束還得到老師和同學的好評，也真不能不算個奇跡了！看來你仍是個胡鬧有趣又可愛的學生了。

　　劉志：染著黃黃的長發，穿得酷酷的樣子，一個人靠在后面的窗邊，這就是第一天的你，印象是：糟了，一定是不太好學又愛惹事的那類學生。緊接著，你自薦要做體育委員，當即老師作了一個大膽的決定，信任你，給你展示的位置，讓你轉變成一個自律好學的好學生。隨后的日子里，我很慶幸當初的決定，你對工作極端負責，為人態度又極溫和，每次默默地為所有老師擺好幻燈機，為全班同學服務，甚至心細到不弄出聲，顯示了良好修養，令老師萬分感動。當然也隨著時光的流逝，你的一些缺點還是不能掩藏地暴露出來了，不夠守時，愛遲到，對學習的努力程度還遠遠不夠，老師真希望看到一個奮發的你！

　　卞梁：雖然你的成績不盡如人意，可是奇怪的是從初一到現在，每逢在辦公室老師議論到你的時候，幾乎眾口一詞：卞梁？聰明！就是太不在意，太懶。人是真好，有禮貌，有修養，見到老師總是笑笑的。所以呀，莫名地還挺討人喜歡。及至你做了勞動委員之后，才發現老師所言確實不假。因為在做事過程中見出你的用心，也見出你的能力。尤其是在一次處理帶飲料瓶進課室現象中，你的輕松溫和的三言兩語中，既有對同學的理解，又有對班規的維護，還有對自己的要求與無奈，真是動之以情，曉之以理，故而此后衛生情況大為改觀。一個最難做的職務最麻煩的事情，你卻舉重若輕地解決了。這一切讓老師堅信一點，你只要對任何事都像這樣，當令人刮目相看。老師希望看到這一天。

　　文建財：

　　你是個優缺點都極為分明的人。從大的校紀班規看，你算得是個合格的中學生，印象中你沒有遲過到，沒有給班級抹過黑，甚至沒有請過假，作業也是按時完成，不會欠交拖交，尤其是寫得秀氣，本是一塊學習的好材料。只是問題也真不少，且不是小毛病。上課愛講話愛開小差，各位老師和同學都有微詞；作業干凈卻太重抄作業的痕跡；周記挺敷衍，老抄新聞；不太認真思考自己的前途和學業，有點得過且過，不踏實。所以成績不但不見進步，還是下降的跡象。用心做好每一天吧，用心做好每件事，用心對待一個學生要考慮的大事，將精力集中在學業上，而不是浮躁的旁枝末節上。

　　林堅群：

　　你恐怕可以算是全班最懂事也最沉默的一位學生了。我幾乎數不出你的錯誤，從不遲到早退，從不拖欠作業，從不大聲喧嘩，也從不追逐打鬧；著裝總是那么整齊，神情總是那么謙遜，說話總是那么平和，每次參加鼓號訓練毫無怨言，踏踏實實，應該說你是個很有親和力的人，尤其是有一次你誠懇地向老師承認你的錯誤并保證改正，此后果然言而有信，如此久之，能得到別人的信任，怪不得有同學到我面前舉薦你做班干部。但是做班干部，是需要熱情與魄力的，而你太過沉默，從不表現自己，老師真的希望你給自己一個鍛煉的機會，也給一個幫助老師協助老師的舞臺。

　　林智勇：

　　看人應一分為二，你也一樣。不可否認，從遵紀守規來看，你不失為一個優秀的學生。每天按時到校，按時交作業，做一個學生一天里應該做的每一件事，因此你基本從來沒有為這些事而受過老師的半點批評。然而其它就太平平了，沒有給自己一個更高的目標，更大的闖勁和更出色的成績。尤其是書寫，引得所有老師的頭疼，因為實在看不清你寫些什么。提醒多次，毫不悔改，你這是逼老師在放棄你，放棄對你學習的監督，最終受害的是你自己。老師不要你做什么大事，各位老師一致要求，從數、母、漢寫起，認認真真寫清楚，至少讓人看懂。

　　陳歡：

　　你是班里住校生中唯一的男生，你為人溫和，與人相處坦誠，從來不與別人發生糾紛；每次晚自習時你總是埋頭在學習，查一查考勤，你從來不會無故缺席，深得值班老師和生活老師的好評。在班級，每天總是按時到校，作業也總是按時按質按量完成，與同學很友愛，上課也很認真，從未有老師來數落你的不是，從遵紀守法方面看，你是一個優秀的學生。不過，總是讓人還覺得有遺憾，一切都太平穩了，缺少一點個性與生動。老師希望你很積極參加集體活動，為班級承擔一些責任，鍛煉膽量與魄力，提高自己的能力。

　　蔡鎮安：如果當初在與你還沒有師生情的時候，老師會拒絕接受你，因為害怕你總是不時給班級添亂。期中后，你的老毛病可能犯了，隔三差五地遲到，讓班級在守時守信方面大打折扣；偶爾的沖動，總是有一種火藥味，好像隨時在某個時刻就會點燃。如今一個學期過去了，真要讓你離開老師還是有點舍不得。其實你心眼很好，一般情況下，你對人總是笑呵呵，很有親和力；體育也好，跳高比賽時風采盡現；做體育委員，雖然不是做得最好，可看得出你很努力，也很有魄力；下午自習課總是認真地看紀律。真是為老師做了不少事。總之，你是讓人歡喜讓你憂啊。愿你下學期能發揮長處，改正短處，做個真正可愛又能干的學生。

　　鄭瑋：對你真不知該說些什么，因為你自尊心很強，說不好聽的你難受，說好聽的又太虛假。當初認識你的時候，老師對你印象不錯，普通話講得好，朗誦也不錯。我曾對你說：“不管以前你怎么樣，現在

　　來到這里，一切可以從頭開始，可以塑造一個好形象。然而你沒有抓住這個契機，嚴格要求自己。愛遲到，學習不太用功，尤其是平時的作業，英語老師說你有時只做一部分，政治老師說你是拖欠作業大王，地理老師說你完成作業不夠好，數學老師說煒乃光明之意，可你目前的學習狀態……學習委員記錄為經常不交作業，屢教不改。這幾年，你進步甚微，缺點也沒有糾正，我覺得你應反省，好好想想了。

　　評語1——

　　一直來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。

　　評語2——

　　你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!

　　評語3——

　　這一學期你的成績有點下降，并非你不努力，而是方法上有問題，我想這可能和你性格有關，你性格過于內向，思維的靈活性受到影響，平時也不敢發問。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的。努力吧!

　　評語4——

　　在所有男同學中，我最喜歡批改你的作業了，清楚、整潔!平時講文明、講禮貌，但在學習上，你時而積極，時而又有些人偷懶，讓老師很擔心，希望你能嚴格要求自己，努力!再努力，爭取更大的進步!

　　評語5——

　　雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題;同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!

　　評語6——

　　默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質的孩子。娟秀的小，干凈的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子。老師真為有你這樣的學生而自豪，望你今后與書交朋友，做個知識淵博的人。

　　評語7——

　　你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　評語8——

　　你是我們班一位挺出色的學生，你畫的畫，形象逼真;你寫的，工整娟秀;你積極動腦，大膽發言;學習成績好，工作能力強，是老師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服的是你還經常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學。若能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛!

　　評語9——

　　你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

　　評語10——

　　課堂上，你的回答常給老師驚喜，你的口頭表達能力很強，但由于平時不夠勤奮，練筆不多，你的寫作水平提高不快，希望思維獨特的你，要正視自己的缺點，虛心好學，認真作業，把你的聰明才智發揮出來，做生活、學習中的強者。

　　評語11——

　　這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢?

　　評語12——

　　勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

　　評語13——

　　在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著...

　　你是一個比較有頭腦的中學生，愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!你有很強的自尊心，想學好每一科。尊敬師長，遵守紀律，勞動起勁，與同學們友好相處。學習上，你探究學習方法，提高效率，打破學習瓶頸，經過后半學期的努力，有了較大的進步。

　　你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團同學，行為舉止文明，本學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，踏實努力的學習讓你的成績有進步，老師希望你多注意學習方法，并把自己融入到集體中去，爭取更大進步。

　　你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處;你勤學好問，愛動腦筋;你熱愛班級，關心愛護集體榮譽;熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生。老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興，但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?

　　聽老師說，你上課認真聽講，按時完成老師布置的各項任務，積極響應班級活動，和同學們也能和睦相處，樂于助人，遵守校紀班規，不做違紀的事。在學習上，你能向成績好的同學看齊，踏實努力，認真聽講，做到了不懂就問，因此成績有進步。

　　你思想較單純，不愛言語，有良好的文明衛生習慣，集體活動積極參與，尊敬師長，團同學，學習成績有進步。學習過程中，自制力較強，能保持良好的學習心態，激發學習熱情，日積月累，循序進步。你有好的天賦，老師發現你考一次，前進一點，照這樣的軌跡走下去，老師相信到高考時，你會有足夠的信心走向考場。

　　你是一個懂事、有愛心、愛學習的女孩。能夠自覺地完成老師布置的各項任務。學習上，你的基礎較差，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習。你的各科都有很大的進步!像你這樣的人，一定能實現自己的遠大理想的!爸媽相信你是行的!

　　你言語不多，待人謙和、善良。學習和做人一樣，腳踏實地，默默用功，勤奮好學，成績有進步。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧，不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。要相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

　　你本期來，遵規守紀，與人為善，班上組織的各項活動積極參與，參加音樂培訓，學習上，毫不馬虎，因為你知道，今天的成績就是今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你現在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦。經過高二一年的努力，你的學習成績有了長足的進步，繼續加油，爸爸為你打氣。