大班上學期幼兒優秀評語

　　學期評語作為一種總結性評價，是對幼兒在某一學期的整體情況做出的綜合性描述，它是教師對幼兒在園情況進行反饋的一種重要方式。以下是小編搜集整理的大班上學期幼兒優秀評語，歡迎閱讀.

　　1.你聰明乖巧懂事，尊敬老師，對人有禮貌，小朋友都喜歡和你玩。你的小手很能干，能自己疊被子，折紙畫畫，而且經常幫老師做事，是老師的好幫手。上課時傾聽習慣較好，但是老師發現你舉手發言還不夠一點。這學期你還以你大方的講述獲得了故事大王的稱號呢。

　　2.讓老師怎么說你呢?你真的很聰明，可是有時你也真的很調皮。老師只好經常提醒你遵守幼兒園的常規。你畫畫很仔細，畫面干凈漂亮。你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，但不夠穩定，有時自覺性還不夠強，上課有時會和同伴講悄悄話，這些可是缺點啊。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的孩子的。

　　4.你是個心地善良既懂事又有禮貌的孩子，每天早上能主動向老師問好。與小朋友能友好交往，樂于幫助同伴和班集體做力所能及的事，尤其是值日生的工作，幾乎每天你都盼望著自己能夠當上值日生。老師希望你每天吃飯快一點，那你一定有更多的機會當值日生的。這學期你能干多了，上課也經常能舉手發言。老師希望你到大班以后，更加自信大方。

　　5.你常常不動聲色地流露出你的聰明能干。畫畫常常得到大家的贊揚，每天吃完飯總是你默默地幫助老師整理餐具，老師從心底里喜歡你。升班了，希望你吃飯時速度稍快一些，能做到嗎?

　　6.聰明可愛的瑤瑤，是一個活潑開朗的孩子。你喜歡與周圍的人交談，態度友好大方，能大膽地表達自己的想法和需要。這個學期你在繪畫手工方面有了明顯的進步。午餐習慣也好多了。如果上課能更專心些，多動腦筋，大膽主動地舉手發言，那就更好了!

　　7.你是個頭腦靈活，活潑好動的孩子，自立能力強，會自己事情自己做。喜歡參加體育游戲活動的你，身體技能等各方面發展較好，動作協調靈活。你喜歡唱歌和聽故事，能把簡單的故事完整的復述出來。你還光榮地評上了兩次故事大王。你的領悟性和記憶力都很好，老師說過一次的知識，你會馬上記下來，遇到不懂的問題，你會主動請教老師。大班了，老師希望你能有良好的午餐和午睡習慣，把身體養得棒棒的!

　　8.你是一個活潑可愛的小男孩。你能友好大方地與人交談，已經養成了一定的傾聽習慣。現在你能積極參加幼兒園的各項活動，體驗其中樂趣。這個學期你變的膽大了，會用響亮的聲音回答老師的提問了，而且你的圖畫的也畫得漂亮了。本學期你還評上了一次故事大王。如果平常你能很好的遵守常規，你一定會有更大的進步!

　　9.你真象一個可愛的小精靈，能說會道。音樂活動時，總能聽到你優美動聽的聲音，體育活動時總能看到你活躍的身影。小組長你做得最棒，故事大王你也評上了兩次。相信在新學期中，你會表現更出色的!

　　10.你是個活潑可愛，有禮貌的孩子。中班的學習快結束了，老師突然發現你長大了許多。懂得與別人友好相處了，能積極參加老師組織的各項活動，吃飯習慣較好，不挑食不剩菜;午睡習慣也很好，能很快入睡。這學期，你動手能力語言表達能力也有了很大的提高，你還評上了故事大王呢!希望你能繼續努力，做個全面發展的好孩子。

　　11.你是班上個子最高的女孩，漂亮干凈就像你畫的畫一樣讓人喜歡。你愿意大膽地在同學和老師面前表現自己，這學期你評上了兩次故事大王。你樂意自己的事情自己做，愿意和老師交談，能主動幫小朋友解決問題。上課時傾聽習慣較好，發言也積極主動，是其他小朋友的榜樣。繼續努力哦!

　　12.你是個心地善良懂事又有禮貌的孩子，每天早上能主動向老師問好。與小朋友能友好交往，樂于幫助同伴和班集體做力所能及的事，尤其是值日生的工作，幾乎每天你都盼望著自己能夠當上值日生。當你做值日生時，你總是開心得不得了，而且值日生也做得不錯。喜歡參加體育游戲活動的你，動作各方面發展較好。希望你能更大方一點，大膽地表現自己。

　　13.你是個可愛有禮貌的好孩子，能尊敬老師，和小朋友爭吵現象也比較少，你的朋友越來越多了。你的畫畫干凈漂亮了，也開始學習了一些簡單的布局。相信你在家里也能表現得很好，是嗎?另外，老師希望你在大班能有良好的午餐習慣，動作快快的!

　　14.中班的學習快結束了，老師突然發現你長大了許多。懂得與別人友好相處了，上課時也能聽見你響亮的回答聲，你是真的懂事的了，老師為你高興。不過，老師發現你的畫畫退步了，動作有些慢，畫面也可以更豐富一點。

　　15.你是個文靜，秀氣的小姑娘，自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事能干的好孩子。這學期你的畫畫進步也很大，畫面變得干凈了。但上課有時精神不夠集中，希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，爭取更大的進步。

　　16.你是個頭腦靈活活潑可愛的男孩子，有著強烈的求知欲，對身邊的新鮮事物和現象都很感興趣，能與同伴友好相處并能講道理。對每位老師都很有禮貌，老師們也很喜歡你。這學期上課認真了，有比較良好的傾聽習慣，但有時候舉手發言不夠積極主動。

　　17.你是一個文靜聰明懂事的男孩子，你能和同伴友好相處，本學期，你能積極參加各項活動了，在活動中也愛動腦筋了，有時能大膽舉手發言，語言表達能力增強了很多，這學期還評上過故事大王呢!希望上大班以后，吃飯畫畫都能速度快一點。

　　18.在幼兒園你是個很安靜的小女孩，做事情很認真，有時只是你還有些膽小。不用害怕，勇敢的說大膽的說，這樣你才能更好的跨出第一步。自理能力較好，會自己穿脫和折疊衣服，會收拾玩具餐具會幫助老師做力所能及的事情。這學期，在手工和繪畫方面有了很大的進步，尤其是畫畫，干凈，畫面也很漂亮。希望在大班，你能大膽舉手發言，勇敢地回答老師的問題!

　　19.你是個文靜內向的小女孩，你能都主動向老師同伴問好，老師一請你當值日升，你總是認真積極的完成任務。本學期在繪畫吃飯等方面，都有了很大的進步。你總是靜靜地坐著聽老師和小朋友說話，其實你也是個能干的孩子，希望你能大膽地舉手回答老師的問題。

　　20.活潑開朗的你，總有使不完的勁，教室里總會見你奔跑的身影，老師很擔心怕一不小心摔疼了你，也怕一不小心你撞痛了別人。你有很強的記憶力和口語表達能力，對科學探索音樂等活動很感興趣，你還以你突出的表現評上了故事大王。升入大班后，老師希望你在活動中能嚴格要求自己，在手工繪畫方面有更大的進步。

　　21.你是個活潑開朗聰明大方的的女孩子。每天早上能見到笑瞇瞇的你來幼兒園是老師最開心的事情。你能都主動向老師同伴問好，能積極參加各項游戲活動，畫畫也仔細了，畫面也干凈了。上課時，你的回答總是讓老師感到高興。這學期，最讓老師高興的是你改掉了吃飯挑食的不良習慣，希望你能養成良好的午睡習慣，讓身體長得棒棒的，好嗎?

　　22.你是一個多么聰明可愛的小男孩子，懂得知識很多，回答問題也常常出乎老師的意外。看到你神氣的坐姿，做事時認真的模樣，回答問題時自信的眼神，老師越來越喜歡你了。升入大班后，老師希望你在手工繪畫方面能更仔細一點，另外，一定要保管好自己的物品，總找不到自己的東西可不好。