師范生實(shí)習(xí)鑒定評語集錦大全
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師范生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)學(xué)校評語
該生在我校實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。
能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過程中善于進(jìn)行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。
成為學(xué)生熱愛的教師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教並勇于建言。能夠調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取機(jī)會，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。
學(xué)校指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。
樂意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)。
師范生實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)老師評語
該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。
實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。
我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。
熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項(xiàng)考核均居年級首位。
因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
教學(xué)實(shí)習(xí)評語
**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，板書清晰有條理，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)和老師的指導(dǎo)調(diào)整教學(xué)，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考，熟悉了基礎(chǔ)課、習(xí)題課、拓展課、復(fù)習(xí)課等基本課型的教學(xué)，及時有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，進(jìn)步非常明顯，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，已經(jīng)具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。建議勤于閱讀、勤于反思、勤于寫作，在教師專業(yè)發(fā)展的路上繼續(xù)前行，相信不久的將來必將成為一名優(yōu)秀的教師!
班主任實(shí)習(xí)評語
**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦能耐勞，不嬌柔不造作，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項(xiàng)有益的活動，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高中生活，深得學(xué)生喜愛。
在實(shí)習(xí)期間，江遠(yuǎn)同學(xué)熟悉了班級日常管理，尤其值得一提的是，在主題班會的開展與實(shí)踐中，組織了《我們一起快樂過中秋》和《祝福祖國——慶國慶》等節(jié)日慶典型主題班會，制定了班規(guī)，選出了班歌，給同學(xué)們過了集體生日，在運(yùn)動會期間，積極指導(dǎo)，精心組織，獲得廣播體操第五名、女子4100接力第二名、男子4100接力第六名、3050迎面接力第二名、女子團(tuán)體總分第二名、男女團(tuán)體總分第二名的好成績。這些活動的開展和成績的取得凝聚了班級，融洽了師生關(guān)系，溝通了家校聯(lián)系，為班級建設(shè)創(chuàng)造了良好的開頭。
綜上，江遠(yuǎn)同學(xué)實(shí)習(xí)效果顯著，是一名合格的實(shí)習(xí)班主任。
師范生實(shí)習(xí)鑒定評語
該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，踏實(shí)肯干，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，虛心求教。有深厚的專業(yè)功底和極強(qiáng)的應(yīng)變能力。課堂教學(xué)細(xì)致生動，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改及時用心，評語豐富而懇切。并全身心投入班級管理，能獨(dú)立妥善處理班級日常事務(wù)。真誠關(guān)愛學(xué)生，特別注意學(xué)生的個別教育和心理疏導(dǎo)。教育教學(xué)效果好，受到老師和學(xué)生的一致肯定，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。(指導(dǎo)教師意見)
該生綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，專業(yè)知識扎實(shí)。工作積極主動，細(xì)心踏實(shí)，嚴(yán)格遵守我校各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。待人誠懇友善，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。虛心請教，勤奮好學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際。愛動腦，肯鉆研，責(zé)任心強(qiáng)。有創(chuàng)造性地獨(dú)立開展工作的思維和能力。并自覺地努力把對學(xué)生的關(guān)愛落實(shí)到每一個教育教學(xué)的環(huán)節(jié)中，深受學(xué)生喜愛。被師生公認(rèn)為一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師。
師范生實(shí)習(xí)報(bào)告本人評語
一個多月的實(shí)習(xí)，我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易。
老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。一位老師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。
下面說說我自己，我生性比較內(nèi)向，平時孤言寡語，不善于表達(dá)，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn)，不怕出錯，終于可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點(diǎn)正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自己。我可能說的有一點(diǎn)片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達(dá)自己的人來說，是必須要認(rèn)識的一點(diǎn)，首先要做到的一點(diǎn)。
在教學(xué)工作計(jì)劃方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。