中學班主對學生的評語
1、在課間嘈雜的教室里，經常有一位伏案學習的身影。那就是你——勤奮努力，惜時如金的女孩，你身上有一種不甘落后，勇爭第一的精神，很讓大家佩服，同時你善良，熱情又重友情，大家都很喜歡你。學習中你能吃苦，注意積累，這些都是你的優點，希望你今后在學習中能舉一反三，提高效率，記得你鏗鏘有力的那句話“你永遠不必跑在別人后面”，是的，我相信，憑你這種不服輸的勁頭，在今后兩年中你會逐漸把對手甩在后面的。
2、你是一位正義感極強，心直口快的女孩，你的正直，不虛偽，敢說真話給我留下了深刻而且極好的印象。你努力學習，惜時如金，你認真負責，盡職盡責，點點滴滴都留在了我的記憶中，你嫉惡如仇，敢于向不良的現象宣戰，你像戰士一樣勇敢。但老師想真誠地對你說：“請注意換位思考，選擇最佳的方式，把事情辦得更好。”成長是一種痛苦的歷程，是一個化蛹為蝶的過程，老師真心希望你磨練意志，注重積累，兩年后化成一只最美麗的蝴蝶。
3、你性格溫和，人際關系好，做事認真，是個聽話懂事的好學生，你把集中利益看得高于一切，從不做有損集體的事，多少次，你默默留下來幫著做值日，毫無怨言，事情雖小，但看出你寬闊的胸懷，很讓人感動！你的基礎并不好，但你一直在努力！一個學期來你的成績有了質的飛躍，你進步很大，看到你一步步堅實的腳印，老師心中十分欣慰，保持你的優勢，繼續努力，你一定會成功！老師相信你。
4、沉默不語，并不意味著你缺乏主見，有時你的沉默固執甚至讓我為難，教師的話未必都正確，但人生歷練后積累的經驗肯定對你們有所幫助。“作題要有一定數量”“該背的一定要背”，這些話你都聽進心里去了么？男孩子是應該具有的是果斷與干脆，但為什么你記憶的步伐總比別人慢半拍？
5、軟性作業的質量總讓人為你焦急，你有能力并不比別人差，一個學期已經過去了啊。高二會考戰斗即將打響，你競技的狀態調整好了么？
6、俗話說：“玉不琢，不成器。”你有著天然的令人艷羨的聰明才智，但同時也需要精心的打磨。希望在以后的學習和生活中，在日常的行為規范方面能嚴格的約束自己，不斷的完善自己，請記住：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”