高中入團申請書格式樣板（精選12篇）

高中入團申請書格式樣板 篇1

　　敬愛的校團委：

　　我是高一學生，我本人自愿申請加入中國共產主義青年團。請學校團委考驗我及批準我。

　　中國共產主義青年團是全中國先進青年的代表，是中國共產黨的后備力量，是共產主義事業的接班人。她有著光榮的革命傳統，是中國革命和建設的生力軍。

　　如果一位青年進入共青團，那也就證明他在思想上有了巨大的飛越，有了明顯的提高，這也是讓個人無比自豪的地方。進入共青團，證明一個人長大了。

　　我平時遵守紀律，上學從未遲到、缺勤。課上認真聽老師講課，課下虛心向同學學習，處理師生關系融洽，學習成績屬中上水平，在校按時完成作業，在班里我是老師的小助手，完成老師交給的各項任務。并積極參加班級文化建設等活動。

　　因此，我認為自己可以進入共青團。如果能進入了共青團這個大家庭，我會更加遵守團的章程，認真完成團交給的任務，提高自己的組織性和紀律性，以無愧于“團員”這個光榮稱號。

　　如果我未能入團，我會找出自身的不足，努力改正錯誤，彌補短處。而決不會灰心，繼續認真學習，下次再努力爭取。

　　如果我被批準參加了中國共產主義青年團，有幸成為一名光榮的共青團員，我將更加嚴格地要求自己，好好學習，努力進步，以無愧于胸前那枚閃亮的團徽!

　　希望團支部經過認真考慮，讓我如愿以償，以為國家為集體做出貢獻。

　　我相信，在我的不懈努力下，我一定會成為一名不錯的團員的!請團委看我的實際行動。

　　請團委監督我，考驗我!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年5月

高中入團申請書格式樣板 篇2

　　尊敬的黨組織：

　　今天心情很激動，很久以前就夢想著加入中國共產黨，直到今天終于有機會遞交我的入黨申請書――我要求加入中國共產黨，愿意為共產主義而奮斗終身。

　　從很小的時候，就聽父輩們和老師們講起，中國共產黨是多么多么的偉大，到現在，我記憶猶新。中國共產黨自成立以來，一直領導著中國人民走正確的思想匯報道路，從一個只有幾十個人的組織發展壯大成為世界第一大政黨，這種驚人的創舉震撼著億萬的世界人民，新時期的中國共產黨人繼續著前人的優良傳統，提出了更新的時代政治路線，國家日臻繁榮，人民日漸富裕，改革開放這30年來，實踐證明了一切!縱觀歷史，只有中國共產黨才能領導中國人民，只有中國共產黨才能創造中國輝煌的明天。

　　隨著我的學習和生活，我對黨的認識也清晰起來了：

　　中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。黨除了工人階級和各族人民的利益之外，沒有自己特殊的利益，因此黨把為人民服務作為自己的根本宗旨，一切從人民的利益出發，全心全意為人民服務，愿意為工人階級和各族人民的根本利益犧牲個人的一切乃至生命。愿意為共產主義奮斗終身。一直以來，一批又一批的共產黨人那種吃苦耐勞，艱苦樸素，無私奉獻，為人民服務的高貴品質深深打動著許多人，他們中有雪域高山的戰士，有站守邊疆的哨兵，有帶領群眾脫貧致富的干部，有堅守崗位.任勞任怨的醫務工作者和國防科研者……..他們的執著敬業精神深深感化了我，也不時地在教育思想匯報著我，特別有一個人，給我的性情一個很大的觸動，他就是援藏干部—孔繁森，一位優秀的共產黨人，每當我看到關于孔書記的報道，我都會不自覺地流下眼淚，不是因為文章寫的感人，而是孔書記的英雄事跡太感人了，他那種執著的敬業精神和對西藏人民無私的奉獻之情是很難讓人想象的。

　　中國共產黨又是中國社會主義建設的核心。在民主革命時期，黨勇敢地擔負起領導革命的任務。以毛澤東為代表的中國共產黨人，把馬克思主義的普遍真理同中國革命的具體實踐相結合帶領人民群眾推翻三座大山，建立人民民主專政的新中國，開辟了中華民族奮發圖強的新紀元。單就這個成就，就是任何一個政黨無法比擬的。新中國成立后，黨又領導全國各族人民完成社會主義改造，進行大規模的社會主義建設，使一個備受欺辱的半封建半殖民地國家一思想 匯報躍成為在國際舞臺上占有舉足輕重地位的社會主義國思想 匯報家。黨的十一屆三中全會以后，確定把工作重心轉移到經濟建設上，黨又帶領全國人民迎來了改革方案和社會主義建設的新時期，國家面貌發生了天翻地覆的變化。我堅信在黨的領導下，我國的社會主義建設事業必將取得輝煌的成就，走向繁榮富強。

　　中國共產黨以馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論作為自己的行動指南。正是因為黨以這些正確的理論和先進的思想作為思想武器，她才能如此正確地認識和掌握事物的發展規律，判明國內外的復雜形勢，制定不同歷史時期正確的綱領，路線，才能樹立堅定的信念和必勝的信心，始終站在革命運抵和建設事業的前頭，帶領工人階級和廣大群眾，建設有中國特色的社會主義，完成社會主義初級階段的歷史任務，并最終實現共產主義。

　　中國共產黨在現階段的總任務是領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國建設成為富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮斗。這一基本路線表思想 匯報明中國共產黨已經糾正“左傾”錯誤，黨的工作重心完全轉到經濟建設上來。黨的十四大提出了有中國特色社會主義的理論，這是深入進行改革開放和社會主義建設的需要，并進一步表明黨對建設有中國特色社會主義充滿必勝信心，毫不動搖把黨的基本路線堅持下去。

　　我成長的過程同時也是我國改革開放逐步取得成就，綜合國力不斷增強，人民生活水平日益提高的過程。我切身處地地體會到黨給我們的美好生活，使我更熱愛這個先進的組織，向往成為她的一員。中學時期，通過對團章的學習，了解到共青團是黨的助手和后備軍，于是義無反顧地加入共青團，接受團的教育。在我光榮地成為團組織的一員時，我就下定決心，在不久的將來我要成為一名光榮的共產黨員，為人民服務，為祖國服務，這是我誠懇加入中國共產黨的重要原因。

　　今天，我雖然向黨組織提出了申請，但我知道作為剛入大學不久的學生，我在政治，思想改造方面還遠遠不足。因此希望黨組織從嚴要求我，以使我更快進步，我要在思想上，行動上全面提高自己，仔細鉆研xx大報告和黨章，認真學習鄧小平理論，努力學習科學文化知識，用黨員標準要求自己，自覺地接受黨員與群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，逐步達到中國共產黨員標準，做到擁護黨的綱領，遵守黨的章程，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，將來為建設社會主義添磚加瓦。

　　我深知，我與真正的共產黨員還有一定的差距，但我會不斷努力，不斷完善自我，無論在思想上還是行動上，都會嚴格要求自己，我相信，在我的不懈努力下，我一定會成為一名優秀的共產黨員的!請黨組織看我的實際行動。

　　此致

　　敬禮!

　　匯報人：

　　20xx年4月9日

高中入團申請書格式樣板 篇3

　　敬愛的團組織：

　　我是一名高中二年級的學生，我非常想加入共產主義青年團。

　　在我還是小學生的時候第一次佩戴紅領巾時，我就想以后我一定要加入共青團，加入共產黨。我為什么對團有這么深的情結，因為小時候我看見鄰居的哥哥加入了共青團，佩戴上了閃閃發亮的團徽時，那時候入團的信念就像一顆種子扎根在我心底。

　　后來隨著我年齡的增大，我對團的認識也越來越深了，我知道共青團是青少年的領袖組織，指引我們前進，對社會有巨大的影響力，我知道共青團具有模范的先鋒作用，發展了社會主義的新風尚。這一切都深深地吸引著我，我想，我也要加入到這么先進優秀的組織，在團的培養和帶領下，成長為對社會有益的人。

　　我在班上擔任委員職務，雖然不是什么非常重要的職位，但是我愿意為班上貢獻出自己的一份力量，平時我在學校尊師守紀，熱愛集體，成績優良，在家體諒父母，經常幫做家務，我認為我在思想上已經成長到可以參加共青團了。

　　望組織批準我參加共青團，讓我以一個團員的身份繼續為這個社會貢獻出自己的一分力量。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

高中入團申請書格式樣板 篇4

　　尊敬的團組織：

　　我志愿加入中國共產主義青年團!

　　我認識到中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍，所以我申請加入中國共青團堅決擁護中國共產黨的綱領。

　　我通過學習認識到中國共產主義青年團是在中國共產黨領導下發展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建設新中國，確立和鞏固社會主義的制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了主力軍和突擊隊的作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。

　　我在學校的學習成績優秀，在學校表現良好，努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體全面發展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產黨，履行團員的義務，成為中國共產黨的好助手和后備軍。

　　如果團組織批準我加入中國共產主義青年團，我將堅持做到堅決擁護中國共產黨，擁護共青團，擁護團的綱領，遵守團的章程，執行團的決議，履行團的義務，學習團的基本知識和科學、文化、業務知識。不斷提高為人民服務的思想認識，做有文化、有理想、有道德和有紀律的好團員。虛心向先進青年和人民群眾學習，團結同學，互相幫助，共同進步。開展批評和自我批評，勇于改正自身的缺點和錯誤，自覺維護團結。顧全大局，嚴格認真的履行團員的權利。遵守學校的各種規定制度，尊敬老師，友愛同學，熱愛勞動，勤奮學習，積極工作。

　　我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

　　我很榮幸有這樣一個機會可以申情加入中國共青團，可以有機會在這樣的一個組織里學習工作，為共青團奉獻自己的一份力量，我一定會更加努力學習，努力工作，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，不辜負老師同學的期望，成為一名合格的共青團員，在各個方面更加嚴格要求自己，努力讓自己成為有理想，有道德，有文化，有紀律的“四有”新人。

　　最后，懇請上級組織和團支部能批準我加入中國共產主義青年團，我會努力做一名合格的共青團員。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　年月日

高中入團申請書格式樣板 篇5

　　尊敬的校團委：

　　我是一名初三學生，我志愿加入共青團。

　　我為什么想入團呢?團章開宗明義地說明：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。共青團員是黨員的后備軍，成為共青團員說明是位優秀的青年，加入共青團,讓人更有紀律性、組織性。入團可以參加許多有意義、有趣味的活動。比如各種各樣的志愿者活動，到一些敬老院獻愛心、烈士陵園掃墓等，最多的還是在學校里組織的一些活動了，這些只有團員甚至優秀團員才有資格參加。

　　通過參加團組織的活動，我的能力可以得到鍛煉。從中學習各方面的知識，共青團是個大集體、大課堂、大熔爐，加入共青團是一個學習的機會、鍛煉的機會、進步的機會和成長的機會。只要肯付出，只要肯努力，就一定會有收獲。

　　中國共產主義青年團是一個優秀的青年組織，每個人都有義務、有責任保持、繼承和發揚革命先輩的優良傳統。共青團是一個大集體，我們在其中要更加地團結友愛，在家中，要孝敬父母，這是中華民族的傳統美德。所以說，入團能使我們健康成長。而且，入團過程及最后成為團員的事實，是個人不斷在實現自己的人生價值，使自己得到發展，得到別人認可的大好機會，我們在其中能夠更好地成長，不斷完善和充實自己，使自己獲得新知，提高能力;我們要把握住機會，為團組織作出貢獻!

　　總之，人要有上進心，要懂得去奮斗，去爭取。現在團組織給了我們這樣一個大好機會，我們要去把握它。每一個人都是平等的，每個人都要有一顆競爭的心，為自己的人生開拓一條道路，為自己的未來插上一對翅膀，讓我們在團組織的領導下，勇敢地前進吧!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　x年xx月xx日!

高中入團申請書格式樣板 篇6

　　尊敬的學校團委：

　　我是一名初二的學生，自從上初中以來，我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。

　　共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。我已經認識到作為一名跨世紀的青少年，就更應該積極加入中國共產主義青年團。我要從現在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應該爭取加入中國共青團。

　　希望團委組織可以批準我的申請。我隨時準備著迎接新的挑戰，我會以自己的實際行動來證明我所說的一切，請相信我，我一定會做到的!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　x年xx月xx日

高中入團申請書格式樣板 篇7

　　敬愛的團支部：

　　現在的我已經是一名初中生了，思想境界和意識已經不再是

　　小學時期的那個我了，我感覺自己的認識和理解都已經提高到了一個新的層次，我覺的我應該接受更大的任務和承擔更多的責任了。

　　初中的我已經意識到加入到中國共青團是一件很必要的事情了，我不能再等了，我只有向團組織申請，希望能夠得到團組織的批準。

　　中國共產主義青年團是一個先進的集體，能成為中國共產主義青年團的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。

　　中國共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。

　　本人知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。

　　我是初三、二班的學生,上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經常幫助家里減輕負擔，幫家里做家務。

　　如果讓我加入中國共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。這是我的愿望和理想，我會為著我的理想奮斗的。曾經的我是一名優秀少先隊員，現在的我也要做一名優秀中國共青團團員，我會努力的!

　　萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。我相信憑借我的努力和團組織對我的考驗，我會在下一次的入團儀式上光榮的站在臺上的，我可以做到的。

　　無論我能夠入團或是不能入團，我都能夠做到認真學習，團結同學，聽老師和父母的話，將自己的思想文化素質都提高到一個新的檔次，做一個社會主義現代化的"四有新人"!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：diyifanwen

　　xx年xx月xx日

高中入團申請書格式樣板 篇8

　　尊敬的共青團組織：

　　青春是什么?青春是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個生命都是美麗的，最小的花也不會拒絕開放。我們現在正處于最美好的年齡，但是在人生道路之中會有很多的迷茫和不解，共青團能給予我們正確的指導，我申請加入共青團!

　　青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。

　　魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。

　　團——中國共產主義青年團，它領著青年，培養出先進的青年，加強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立遠大的了理想，使我國成為有文名、有文化、有道德、有理想的社會祖義強國，造就祖國、為護祖國的作用。青年團對青年有約束力、有團結作用、有吃苦耐勞的精神、能加強組織性和紀錄性的效果。正是如此，我必須加入共青團。

　　請組織批準!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　x年xx月xx日

高中入團申請書格式樣板 篇9

　　敬愛的學校團委：

　　我是一名高一的學生，自從上初中以來，我一直以來的希望就是能夠入團。因為共青團是一個屬于青年人自己的組織。從初二到現在，在這幾年間，我通過對團和團章的學習，已經對共青團有了較深入的了解。而我對入團的心就更加熱切了。

　　中國青年團是中國領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國青年團堅決擁護中國綱領，以馬克思主義、毛澤東思想為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想、實事求是，團結全國各族青年，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現社會制度而奮斗。

　　她是在中國領導下發展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊的作用。 我已經認識到作為一名跨世紀的青少年，就更應該積極加入中國青年團。我要從現在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應該爭取加入中國共青團。

　　我志愿加入中國青年團，堅決擁護中國領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為事業而奮斗。請團組織接受我的申請，早日吸收我加入中國青年團，以實現我多年的夙愿。入團后，我會更加嚴格要求自己，做一名名副其實的共青團員。如果團組織沒有批準我入團，說明我還存在一定的差距，我決不會灰心，我將克服不足，繼續努力，創造條件，提高自身的道德文化水平，符合共青團的要求，繼續接受考驗，不斷改正自己的缺點，為迎合祖國的未來建設繼續努力，爭取早日加入共青團組織。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：diyifanwen

　　xx年xx月xx日

高中入團申請書格式樣板 篇10

　　敬愛的團組織：

　　我志愿加入中國共青團。

　　經過學習，我認識到共青團是黨的忠實助手，是一所馬克思主義的大學校，認識到中國共產主義青年團是青年群眾的先進組織，是中國共產黨的好助手和后備軍，是一個有紀律的組織，是所有有志青年應該加入的團體，因此，追求進步的我應該爭取加入共青團。

　　我一直想加入共青團，但是一直年齡不夠，因而沒有勇氣提出申請。最近由于老師熱情幫助，我逐漸認識了自身缺乏堅韌不拔的毅力、經不起批評、受不起委曲等，開始有所進步，對團的認識逐漸加深，使我更加希望能夠成為團的一份子。 團--中國共產主義青年團，它領著青年，培養出先進的青年，加強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立遠大的理想，使我國成為有文明、有文化、有道德、有理想的社會主義強國，造就祖國、維護祖國的對青年有約束力、有團結作用、有吃苦耐勞的精神、能加強組織性和紀律性的效果。正是如此，我必須加入共青團。

　　遵守紀律，上學不遲到，準時到校，儀表齊全，遵守每天做到上學不搞小動作，按時做兩操，在這幾個星期里德育量化考核總保持優。與同學之間有良好關系，同學有些地方不懂我會樂意幫助，解開他心中的問題，只要自己能幫得到的就勁力去幫。團支部如果真的批準了我，會用實際行動來證明自己，用認真的態度履行團交給我的任務，做個有職責的共青團員，并且決心維護團組織，遵守團章，遵守紀律，在學習、勞動、工作及其它社會活動中起到模范作用

　　處處為他人著想、為校著想、為國家著想。

　　如果這次未能通過申請，說明我的自身的條件還未達到團的要求，找出錯誤加以改正，改善自己的不良之處，這是集體給我的考驗，我要繼續努力，爭取早日加入共青團。

　　我在加入團組織以前，以共青團員的標準嚴格要求自己，以優秀共青團員為榜樣，刻苦學習，不斷提高自己的思想水平與認識水平，爭取做一個完全合格的共青團員。最后，我再次請求團組織接受我的入團申請，我決不會辜負組織的期望。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　x年xx月xx日

高中入團申請書格式樣板 篇11

　　敬愛的團組織：

　　我是xx高中xx班級的高二學生，我叫，我志愿加入共青團。

　　眾所周知， 1919年開展的五四運動，馬克思列寧主義和中國工人運動進行了近一步的融合，從思想上、組織上為中國共產黨的創立做好了準備。1920年8月，中國共產黨為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。這就是共青團的前身。

　　共青團是一個非常優秀的組織，我想加入到這個組織，和更多的優秀的人一起成長，一起學習，一起為社會做出更大的貢獻。經過初中到高一的磨練，我相信我已經具備了加入共青團的條件。

　　望組織批準，近一步地檢驗我!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高中入團申請書格式樣板 篇12

　　敬愛的學校團支部：

　　你們好!我是一個在黨和人民哺育和關懷下健康成長的一名普通學生。

　　由于上了那次的團課，我初三五班李亞男真的是迫切等待考驗的一只未來的小鳥，在藍天中努力尋求一條能跟得上團的步伐的路，早日成為中國共青團的一份子，期待著組織能對我進行培養，訓練，使我能用自己小小的身軀把明天的天空點綴的更美麗!

　　共產主義青年團是我們前進的方向，前進的目標，更使我迫切要求加入的組織。共產主義青年團是當領導下的先進青年群眾組織，也是黨的可靠的，得力的后備軍，是黨培養新一代革命人才的隊伍，是培養青年學習共產主義具有"四有"，"五愛"品質的大學校。"鐵不鍛煉不成鋼，人不磨練不健康"，要培養自己成為一個健康的新世紀青年，就要經過團組織的考驗和自己的學習。因此，我迫切要求加入共青團。

　　我想加入共青團根本不是愛面子的事兒，更不是想在同學之間炫耀什么，而是為了磨練自己讓我能更上一層樓，同時，我也一定會接受共產主義

　　青年團組織的教導及努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，做到遵守團的紀律，執行團的決議，積極參加團體活動，做一個真正的好團員。

　　當今的中國不再像當年那么困苦不堪，但不可能像發達國家那樣遍地黃金，隨即本上沒有人剝削人，人壓迫人的社會風氣，可是還是存在歧視，排斥現象。而這更需要我們這一代青年去改進，去實現四化，振興中華，把祖國建設成為社會主義強國。所以加入共產主義青年團是我最破切的要求。

　　如果我暫時未被批準，我決不會泄氣，為了加入團組織，我一定改善自己，成為一個"經過多次挫折而繼續前進得勝利者。"--真正的世界棟梁!

　　在團組織的培養下，在老師的教育和同學們的幫助下，通過學習團的章程，我認識到：中國共產主義青年團是先進青年的群眾組織，是學習共產主義的大學校，是中國共產黨的得力助手，青年人要更好地學好馬列主義、毛澤東思想和現代科學文化知識，把自己培養成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者，就應該加入中國共產主義青年團。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　年月日