2025少先隊學期工作計劃（精選30篇）

2025少先隊學期工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　本學期學校少先隊工作將繼續以科學發展觀為指導，以xx大精神為指針，貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，以及貫徹“讓生命快樂成長、為孩子奠定終身”的辦學宗旨，按照“面向全體、著眼終身、和諧施教、共同發展”的辦學思想，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，廣泛開展適合少年兒童特點的“三觀”、“三熱愛”主題教育活動，著力加強少年兒童思想道德建設、能力素質建設、隊組織規范化建設、隊工作信息化建設，加強隊工作研究，切實做好組織青少年、引導青少年、服務青少年工作，為推動少先隊事業、雙鳧美好教育發展做出新貢獻。

　　二、工作目標

　　1、落實、加強學校日常工作檢查、評比，及時總結、表彰，對學生的日常工作進行全面的導向。

　　2、以隊干為龍頭，以星級班級為載體，注重少先隊大隊干部的教育和引導，培養一支“服務、民主、自主、創新”的隊干隊伍。

　　3、開展“養成教育”，使養成教育真正變成孩子們的內在需要，促使他們自覺養成各方面的良好行為習慣。

　　4、全面實施美德教育，建設養成教育特色學校，通過每月的主題活動，注重體驗教育，把活動真真實實地做到孩子們心里，給孩子們積極的思想教育和人生影響。

　　5、繼續以少年宮活動為載體，全面推進社會綜合實踐活動，建立有特色的德育體系，形成全面發展的教育機制，提升校園文化文明品位。

　　三、具體工作：

　　(一)加強少先隊輔導員隊伍建設。

　　1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。繼續沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。

　　2、加強少先隊小干部隊伍建設，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作，健全大隊委員學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　1、繼續做好一日常規評比，每天進行日常情況檢查，每周小結,并公布每周優勝班級評比結果，促進文明行為示范班建設。

　　2、建立文明禮儀監督崗，文明監督崗的成員由各班的優秀學生組成，每逢課間、早晨、中午等學生出現的高峰期，樓梯口、學校走廊等地方監督學生的文明禮儀習慣。要求強抓普通話、衛生、路隊情況，另外見到老師要主動行禮，隨手撿起身邊垃圾，以及維護樓梯、學校走廊等地方的安全，努力營造環境整潔、精神飽滿的校容校貌。

　　3、建好紅領巾廣播室。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周兩次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。

　　4、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。定期出好黑板報，及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍，做到每月更新。

　　5、建立好中隊墻報及教室外走廊班級特色刊，動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使中隊教室文化新穎生動，建造溫暖小家。

　　6、繼續抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結果記入班級評比，以此培養學生的自律意識。

　　7、抓好周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。加強對旗手、指揮的培訓，加強對全體學生唱國歌、敬隊禮，行注目禮等升國旗基本禮儀的培訓，以確保高質量完成升旗儀式。

　　(三)堅持不懈做好各項常規工作。

　　1、環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。開學初繼續開展“文明、綠色、優雅”校園文化建設，組織“潔齊美”教室文化布置評比，并且在校內師生共同布置一條“鮮花走廊”。

　　2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

　　3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　4、抓好每日檢查評比工作。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

　　5、深化“養成教育系列訓練”活動，對“好習慣”的訓練常抓不懈，形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣”等養成教育系列訓練，每月組織一次好習慣明星評選，以民主投票或學生自我推薦的形式，真正做到榜樣示范。每次每班評選4名為好習慣明星，其中票數最多的1人為學校好習慣明星，其它3人為班級好習慣明星。評選時間少先隊大隊部統一安排，如不按規定評選，班主任自定的班級期末取消明星班級、三星班級、優秀班主任的評選資格。

　　6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

　　7、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

　　8、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童、身體特殊情況等方面孩子的教育和管理，建立檔案，采取切實有效措施給予幫助。

　　9、讀書習慣養成教育。擁有良好的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，讓學校充滿書香的氣息，讓孩子充滿智慧;養成讀書習慣，高年級學生每學期一次讀書心得交流。

　　10、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

　　11、繼續開展“小手牽大手”文明衛生勸導活動，活動分為文明衛生美校園、文明衛生上學路、文明衛生好家庭三個方面的內容，要求讓每一個學生和每一個家庭都參與到活動中來。

　　12、充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如結合植樹節、婦女節開展“學雷鋒、獻愛心”活動，六一兒童節開展新隊員入隊，文藝匯演活動。

　　13、繼續開展少先隊活動課程，確保每周一課時的少先隊活動課程安排，鼓勵輔導員結合自身實際創新開展特色活動。

　　四、本期少先隊活動總主題：好習慣 益終生

　　五：階段性工作安排：

　　二月份 “新學期，你我一起努力!”

　　1、制定少先隊大隊計劃。

　　2、健全各項檢查評比制度。

　　3、開學典禮，進行期初安全教育。

　　4、優秀寒假作業、“潔齊美”班級文化布置評比。

　　5、出好第一期黑板報，主題：湊響新篇章

　　6、出好第一期“藝海拾貝”展示墻刊。

　　7、“我們的中國夢”文化進萬家——“歡樂楚溈 幸福新年”活動

　　8、春季傳染病防治

　　三月份 爭做現代的雷鋒!

　　1、啟動廣播站。

　　2、綜合實踐活動：志愿者到敬老院獻愛心活動。

　　3、“孝心一片獻慈母”慶祝三八節主題班隊活動。

　　4、“我是綠色小天使”環保活動，全校師生共同創建“鮮花走廊”。

　　5、出好第二期黑板報，主題為：學雷鋒、樹新風。

　　6、學生好習慣明星評比。

　　7、“日行一善、續寫雷鋒日記”征文活動

　　8、“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動

　　四月份 銘記先烈 奮斗不息

　　1、清明節網上祭英烈活動。

　　2、清明節前后，組織參觀烈士公園，緬懷先烈。

　　3、進行放風箏比賽

　　4、出好第三期黑板報，主題：踏著烈士的足跡前進。

　　5、學生好習慣明星評比。

　　五月份 弘揚勞模精神爭當時代先鋒

　　1、慶祝五一國際勞動節活動。

　　2、“紅領巾心向黨”主題教育活動。

　　3、開展“安全教育周”活動(安全疏散演習活動)。

　　4、感恩愛心系列教育活動。

　　5、出好第四期黑板報，主題：勞動最光榮。

　　6、出好第二期“藝海拾貝”展示墻刊。

　　7、學生好習慣明星評比。

　　8、慶祝“五四”青年節系列活動

　　六月份 今天陽光 明天希望

　　1、開展慶“六.一”文藝匯演活動。

　　2、表彰優秀少先隊員。

　　3、端午節活動。

　　4、夏季安全知識講座。

　　5、出好第五期黑板報，主題：歡樂的六一。

　　6、學生好習慣明星評比。

　　七月份 好好復習 迎接考試

　　1、教育學生勤學樂學，組織學生進行有效復習。

　　2、各類資料收集匯總，少先隊工作總結。

　　3、評選優秀少先隊員、優秀班干部、優秀班級等。

　　4、假期安全教育和假期生活指導。

2025少先隊學期工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，貫徹落實黨的xx大精神和《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以豐富多彩的活動為載體，以習慣養成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、完善少先隊工作體質，加強組織建設

　　1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“流動紅旗”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

　　2、加強校外輔導員的建設。聘請校外輔導員定期的對少先隊員進行法制、安全、衛生等方面的教育，為隊員們的成長提供廣闊的空間，也為學校德育活動的實施提供一定的幫助。

　　3、同時進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設。開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。

　　三、繼續加強少先隊的基礎陣地建設。

　　1、本學期，嚴格執行升國旗制度，依照“一年中重大節日紀念日”，升旗手由升旗中隊選出表現突出的同學擔任。周一升旗，全校學生統一著裝校服，佩帶紅領巾，隊禮標準，認真聆聽國旗下講話。集合做到快、靜、齊。升旗儀式上如有輔導員沒按要求到位、隊員在升旗時打鬧、校服無故不齊、少先隊員不佩戴紅領巾、集隊全校最慢等現象時，酌情扣分。

　　2、發揮我校紅雨報、櫥窗、隊角、黑板報、晨周會、校園廣播等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發揮好校報和黑板報的宣傳作用，要為學校的德育教育、常規管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發揮班主任和少先隊干部的作用。

　　四、抓好學生的思想道德教育，加強行為規范的養成教育。

　　1、把少年兒童思想道德教育和公民道德建設有機銜接起來，以體驗教育為載體，結合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。

　　2、 繼續堅持《小學生日常行為規范》學、背、做活動，從使用文明用語、進校門敬隊禮問好、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營造最美的學習、生活環境、最優的課間秩序，培養學生良好的日常行為規范。繼續完善學生行為規范檢查制度，早晨在校門前設立禮儀文明示范崗，課間在校園內繼續設立紀律監督崗，午間在食堂設立執勤崗，實行執勤行政領導日日查、值周中隊周周查的執勤管理制度。配合值班老師，做好常規檢查：如衛生、課間紀律、兩操、就餐紀律、放學路隊等情況。同時利用校園廣播站大力表揚一周涌現的突出好人好事。

　　五、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

　　各中隊應充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、元旦等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。加強少先隊活動建設，拓寬少先隊的社會教育領域，積極創造條件，繼續利用雙休日、節假日開展義務勞動或者參觀工業園活動。

　　腰鼓是我校一大特色活動，新學年我們將利用社團時間外，還將利用課余時間加大訓練的力度，努力提升我校腰鼓隊的水平，將這一特色活動最得更好。

　　九月份

　　1、制定少先隊工作計劃。

　　2、出好第一期板報。

　　3、慶祝教師節，開展尊師重教活動。

　　“我與老師零距離接觸”的活動，可以向老師問一個平時你最想知道的一個問題，或是想對老師說的心里話。

　　十月份

　　組織學生參加各種主題教育活動。

　　(1)出一期“我與祖國同成長”或“我愛我的祖國”的專題黑板報。

　　(2)加強愛國主義教育，組織學生學習國情，了解國情，培養愛家鄉、愛祖國的感情。并結合“我與祖國同成長”和“我愛我的祖國”等教育活動進行評比展示。

　　(3)各班開展國慶期間衛生、法制宣傳教育。

　　(4)組織一次主題中隊活動(愛國歌曲大家唱，傳誦愛國古詩詞)，組織部分輔導員觀摩少先隊主題中隊會。

　　十一月份

　　1、出一期主題為“感恩勵志”的黑板報。

　　2、開展“感恩身邊人”活動

　　(1)引導隊員從自己的身邊去感知，并學會感恩身邊人，不斷提高文明修養。

　　(2)組織隊員觀看感恩勵志影片，激勵學生感恩身邊人，勵志勤學。

　　十二月份

　　1、 出一期主題為“平安校園”黑板報

　　2、各中隊進行冬季"安全"教育

　　一月份

　　1、出一期黑板報

　　2、 慶“元旦”文藝匯演。

　　3、做好少隊工作總結。

2025少先隊學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　根據學校總體工作計劃，秉承“崇德尚文，尊重個性，為學生的全面可持續發展奠基”辦學理念，以“辦高雅學校、做儒雅教師、育文雅學生”為目標，以黨的十八大及習近平總書記的講話精神為指導，結合學習“八禮四儀”“社會主義核心價值觀”，開展“日行一善 周學一德 月爭一星”活動，引導學生爭創“紅旗中隊”，爭當“文雅之星”。全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少先隊員“從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”。

　　二、工作思路

　　學校少先隊工作的基本思路是“一條主線、兩個重點、三位一體、四項系列、五大主題”。

　　一條主線——踐行社會主義核心價值觀，培育文明有禮的文雅學生。

　　兩個重點——加強輔導員隊伍建設、抓好學生的文明禮儀養成教育。

　　三位一體——多渠道加強家校聯系，堅持開展社會實踐活動，實現“學校、家庭、社會”三結合教育。

　　四項系列——開展“雷鋒精神代代傳”“黨是太陽我是花”、校園文化藝術節、核心主義價值觀四大系列活動。

　　五大主題——愛祖國、愛家鄉、愛自然、愛他人、愛自己。

　　圍繞大隊部中心工作，力求實現以下要求：

　　1.育文雅學生，落實好“三個一”：一片操場、一個社團、一本書。引導學生走出教室，參與豐富多彩的文體、社團、閱讀活動，在活動中體驗，在體驗中獲得，從而達到增強體能，開發心智，培養興趣，陶冶性情的教育目的。

　　2.做儒雅教師，堅守住“三個一”：一間教室、一班孩子、一堂課。加強輔導員隊伍建設，做好培訓輔導工作，引導輔導員充分意識到中隊文化建設的重要性，在方寸之地動腦筋、花心思。學習和孩子有效溝通的技巧，微笑、快樂地走進孩子，上好隊活動課。

　　3.辦高雅學校，堅守住“三個一”：一個節約、一方平安、一身健康。學校是一個“育雅”的地方，學校就是要成為一個師生優雅學習生活的高雅之地，努力構建美好校園。

　　三、工作要點

　　(一)加強少先隊基礎建設

　　1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，建立健全輔導員培訓、考核、評價、獎勵制度，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“流動紅旗”和“紅旗中隊”的評選機制，提高隊集體建設的水平。并聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

　　2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　(二)繼續加強少先隊的基礎陣地建設。

　　1.本學期，少先隊將根據學校要求，充分發揮中隊黑板報、學習園地、公示欄等宣傳陣地的作用，定期更換，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性，為學校的文明禮儀養成教育、常規管理服務。

　　2. 嚴格執行升國旗制度。大隊部將利用課余時間加大對學校國旗隊和鼓號隊的訓練力度，努力提升我校鼓號隊的演奏水平，嚴肅升旗紀律。并依照重大節日紀念日，做到次次有主題，精心準備每一次的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。另外，還要求全校學生著裝整潔大方，佩帶紅領巾，隊禮標準。集合做到快、靜、齊，并把這些列入日常的考核。

　　3.建立健全中隊建設，正常有序地開展少先隊活動課

　　大隊部加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的少先隊隊活動課，并推進“一隊一展”活動。要求各中隊在輔導員的指導、大隊部的培訓下，一學年至少開一節校內隊活動展示課。從而促使隊活動課真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

　　(三)堅持不懈做好各項常規工作。

　　1.堅持《校園常規三字歌》《十個好好》《校園環境衛生六不準 五必須》的學、背、做活動，從使用文明用語、進校門敬隊禮問好、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營造最美的學習、生活環境、最優的課間秩序，培養學生良好的日常行為規范。

　　2.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比。通過定期的專題活動、文雅之星和流動紅旗的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的習慣。

　　3.將把教育作為大隊部工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、心理健康教育，以確保學生的安全。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，加強管理，讓學生在校園內外安全活動。此外，再邀請校外的交警叔叔、警察叔叔給隊員們做專題講座，擴展大家的知識面。

　　4.切實加強學校、家庭、社會三結合教育，充分發揮家庭教育對學生影響的重要作用，要求輔導員每月不少于8條校信通，每學期不低于8次家訪。繼續堅持家長會制度，定期組織召開家長會。

　　5.關注弱勢群體，將關愛落到實處。特別是重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理。要求30歲以下的青年輔導員老師至少與一位特殊兒童結對，建立手拉手幫扶檔案，采取切實有效措施，關愛孩子的點點滴滴。

　　(四)深入推進少先隊品牌建設，開展喜聞樂見的少先隊活動。

　　1.根據少年兒童成長的心理、生理特點，以重大節日為契機，開展好各項活動，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“五愛”的教育。教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

　　2.推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。

2025少先隊學期工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學期我校少先隊工作將以黨的xx屆三中全會思想為指導，在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作重點：

　　(一)常規管理工作

　　1、加強思想道德教育。

　　利用國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等形式，進行國情、國史教育。結合教師節、重陽節等民族傳統節日，繼續開展感恩教育、誠信教育，培養學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2、繼續開展文明習慣養成教育。

　　加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行流動紅旗評比競賽，促進我校校園文明建設。各班繼續組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

　　(二)少先隊基礎活動

　　1、各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養學生的能力。

　　2、進一步加強少先隊基礎建設，完善少先隊室，分期分批組織各中隊參觀學習。充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，進行全新改版，辦出特色，辦出效益。加強文明督導員的培訓指導，培養一支優秀的督導員隊伍，發揮示范、監督作用。

　　3、建隊日慶祝活動：大手拉小手互助活動：開展高低年級的手拉手互助活動。高年級同學通過幫助低年級小同學學習少先隊知識以及邀請小同學觀摩班隊會等活動，加強班際交流，互相學習，共同提高，增進友誼。結對班級需制定互助活動計劃，并有活動總結。

　　三、各月主要工作和活動安排：

　　九月份：

　　1、組織學生觀看《開學第一課》。

　　2、健全少先隊的各級組織機構，訂好少先隊工作計劃。

　　3、強化行為規范養成教育，開展班級文化建設活動。

　　4、組織開展“慶祝教師節”活動。

　　5、開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動

　　6、參加20xx年安海鎮小學生田徑運動會

　　十月份：

　　1、慶國慶活動。

　　2、“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動：

　　(1)大手拉小手活動：結對班級老隊員對新生進行入隊前教育。

　　(2)舉行一年級新生入隊儀式。

　　3、輔導員、隊干部培訓

　　4、利用重陽節，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。

　　十一月份：

　　1、開展安全教育主題隊會。

　　2、開展“養成良好的學習習慣”主題教育活動。

　　十二月份：

　　1、法制教育活動。

　　2、結合“12、9"紀念日，開展愛國主義教育活動。

　　3、參加安海鎮第五屆小學生合唱比賽。

　　一月份：

　　1、開展慶元旦活動。

　　2、輔導員工作總結

　　3、少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結工作。

2025少先隊學期工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以扎實開展社會主義核心價值觀教育為重點，強化校園各項常規制度。圍繞八禮四儀，狠抓學生良好習慣的養成教育。以體驗教育為基本途徑，以少先隊活動為載體，大力推進和諧校園、文化校園、綠色校園、平安校園建設，全面開展豐富多彩的少先隊活動。

　　二、工作思路

　　穩抓常規，追求創新，加強實踐、講求實效。

　　三、工作目標

　　(一）進一步提高輔導員的思想、業務水平，舉行多種形式的交流會、培訓活動、中隊會評比、班主任技能競賽等方式，提高青年輔導員的專業技能水平。

　　(二）堅持“二個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設。

　　(三) 加強學生日常行為規范教育，培養學生良好的行為習慣。

　　(四) 加強法制、安全教育，促進學生健康成長。

　　(五) 深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。

　　四、具體措施

　　（一）繼續加強隊員行為習慣養成教育

　　強化行為習慣養成教育。強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間監管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，將以紅領巾廣播為平臺，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養成。

　　（二）以常規工作為抓手，加強少先隊基礎建設。

　　1.加強少先隊小干部隊伍建設，充分發揮少先隊干部的作用。每月召開隊干部例會，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，進行學習、工作、思想的指導，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。

　　2.重視每周的升旗儀式。根據每月的教育主題安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容，對國旗班學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。

　　3.充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用。選拔優秀的播音員，根據每月的教育主題有針對性地進行播音。

　　4.針對學生物品遺失情況較多，在校園內選擇合適場所設立紅領巾失物招領處，安排大隊委輪流上崗，方便丟失了東西的學生可以隨時到這個失物招領處認領自己的失物。

　　5.加強行為規范的養成教育，嚴抓少先隊文明禮儀規范，結合少先隊各項活動進行常規檢查評比，及時統計分數，努力提高少年兒童的思想品質。

　　6.繼續開展“主題中隊會觀摩”活動。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能，展現隊員風采。

　　7.開設“誠信超市”，鍛煉隊員自主管理能力、獨立理財能力和培養隊員的誠信意識。

　　（三）積極深化少先隊實踐體驗活動,提高學生道德素養

　　1.開展法制安全教育。學校把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過紅領巾廣播、晨會、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

　　2.“雷鋒精神伴我行”開展“學雷鋒---做有道德的人”學雷鋒文明活動。每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行學雷鋒活動啟動儀式。利用國旗下講話，向全體隊員發出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，做有道德的人，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。

　　3.開展關愛留守兒童的活動。

　　4.結合清明節，對學生進行革命傳統教育。開展清明節烈士墓祭掃活動，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

　　6.開展“康和實小是我家，我是學校小主人”的主題教育活動。結合校訓“培養好習慣”，加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養成良好的行為習慣和道德習慣。

　　7.慶“六一”舉行校園十佳小歌手、小樂手比賽。

　　為了活躍校園文化氛圍，展現隊員積極向上的健康風貌，提高隊員綜合素質與藝術修養，寓德育與活動之中，創造我校良好的文化氛圍。

　　8、開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

　　五、主要工作安排（視具體情況會有變動）

　　三月份

　　1、舉行開學典禮，隆重舉行新學期第一次升國旗儀式。

　　2、召開第一次大隊干部會議，布置落實各項常規工作（包括紅領巾監督崗、培訓國旗班、國旗下講話安排、紅領巾廣播安排、紅領巾調解站、設立紅領巾失物招領處、籌備“誠信超市”）

　　3、關愛留守兒童系列活動之“挖野菜包春卷”實踐活動。

　　4、籌備康和實驗小學“誠信小超市”（地點、管理人員、方案等）。

　　5、針對學生物品遺失情況較多，在校園內選擇合適場所設立紅領巾失物招領處，安排大隊委輪流上崗，方便丟失了東西的學生可以隨時到這個失物招領處認領自己的失物。

　　6、開展“親近古鎮，感受民風”黃橋古鎮研學旅行活動。

　　7、出好第一期黑板報：主題（文明禮儀伴我行）。

　　四月份

　　1、清明節，組織全校學生觀看抗日戰爭題材的教育影片；

　　組織4-6年級參加清明節祭奠革命烈士祭掃活動。

　　2、開展“踐行核心價值觀，爭做文明好少年”主題中隊會評比活動。

　　3、康和實驗小學“誠信小超市”開張。

　　4、開展校外輔導站文體活動。

　　5、對一、二年級教室門口花圃實行承包制，發放花種，由相應班級承包種植看護。

　　五月份

　　1.慶祝“五一”勞動節，開展“我是勞動小能手”中高年級生活技能競賽活動。

　　2、邀請法制副校長開設法制專題講座。

　　3、籌備慶六一校園首屆“十佳小歌手、小樂手”比賽。

　　4、配合學校做好“5.12”應急疏散演練活動

　　5、出好第二期黑板報。

　　六月份

　　1、慶祝“六一”國際兒童節，舉行首屆校園十佳小歌手、十佳小樂手比賽。

　　2、開展“杏林驛站”幫扶關愛活動。

　　3、開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

　　4、少先隊大、中隊工作小結以及各項評優活動。

　　5、學期結束，大隊部制訂少先隊暑期工作。

2025少先隊學期工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以愛國主義教育為主線，用汶川大地震、北京奧運會、改革開放30年所凝聚的中國精神引領，攜“抗震救災英雄少年”所發揮的榜樣力量前行，大力加強青少年思想道德教育，夯實基礎工作，進一步完善組織建設、隊伍建設;以心理健康教育為突破口，以德育教育平臺為陣地，牢固樹立“以人為本”的教育觀念和“先成人后成才，既成人又成才”的教育觀;以校園文化建設為依托，以行為習慣的養成教育為切入口，繼續重視日常行為規范教育實踐、星級達標爭章活動，求實創新、與時俱進，為少年兒童的全面發展和健康成長服務，真正達到育人的目的。

　　二、工作重點：

　　(一)、實抓師德師風建設。“崇高的師德是實施素質教育的根本保證”，師德師風建設是學校提高教育教學質量的關鍵。通過組織教師學習xx大精神、《中小學教師職業道德規范》、教育相關的法律法規、抗震救災中教師英雄事跡及身邊師德典型等，從而規范教師的教育行為和工作方式，激發教師形成不斷錘煉師德的內在需求，引導教師充分展現教師的生命之愛、理性之愛、創造之愛和榜樣之愛。

　　(二)、加強常規教育。愛國主義教育是學校德育工作的主旋律，也是學校的常規教育活動，本學期，各中隊應加強對學生的愛國主義教育，通過每周一的升旗儀式及國旗下講話，每月一個教育主題、每月一次專題教育、每周一次主題班隊會等途徑，對學生進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，突出學校教育的主旋律。

　　(三)、狠抓學生養成教育。小學教育就是培養學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。本學期，各中隊要全面認真落實養成教育，重點推進學生課堂學習習慣、寫字習慣和文明禮貌習慣，確定各自的落實計劃、要求和檢查辦法，扎扎實實推進養成教育的進程，要求年級教師，要把養成教育的內容、要求認認真真的貫徹在課堂上、學習中，教師要經常檢查指導，督促學生養成。利用升旗儀式、板報宣傳、廣播、班隊會等形式進行宣傳，努力營造學校養成教育的氛圍。

　　(四)、深入開展主題教育。德育工作的切入點是讓學生親身參與各類德育活動，在活動中受到潛移默化式的教育。圍繞養成教育，確定以下五項內容為本學期每月德育教育的主題：9月份的主題是“常規教育：重安全、懂禮儀”;10月份的主題是“隊旗飄飄，國慶頌歌”;11月份的主題是“在奧運精神鼓舞下起跑”;12月份的主題是“校慶暢想”;元月份的主題是“優異成績獻師長”。

　　(五)、切實加強少先隊工作。各中隊要加強對學生的教育和管理，并開展豐富多彩的活動。通過廣播、板報的形式宣傳學生的良好風尚，切實做好學生的值日工作，要從檢查內容、形式和結果上創新務實，充分發揮少先隊的教育管理作用。認真準備好國慶節、建隊日、元旦的慶祝活動，讓全體少先隊員得到優良傳統教育。

　　(六)、加強年級文化建設。良好的年級文化是一種無形的巨大的教育力量，對學生健康成長具有不可替代的重要作用。各中隊應重視班級環境文化建設，力爭使班級環境做到“四化”，即：凈化、綠化、美化、教育化，達到環境育人的目的。

　　(七)、熱愛祖國語言文字。應充分發揮學校在普及普通話中的基礎作用，教育師生熱愛祖國文字，在全體師生中開展第11屆推廣普通話宣傳周(20xx年9月14日-20日)活動，開展好“三個一”活動，即做一場國旗下的講話、出一期宣傳語言文字工作的專題板報期刊、開展一次“啄木鳥在行動”的活動，對周圍用字進行查錯糾錯大行動;開展好“中華經典詩文誦讀活動“，通過誦讀，教育學生熱愛、傳承中華民族的優秀文化，提高師生的普通話水平和文化修養。

　　三、各月份工作安排：

　　九月份：

　　1、舉行開學典禮。

　　2、召開中隊輔導員工作會議。

　　3、制定年級德育和班級工作計劃。

　　4、組織學生收看專題電視節目開學第一課《爸媽告訴我》，各班組織班會，開展安全教育。

　　5、圍繞教師節開展各類尊師重教活動。

　　6、開展日常行為規范教育活動，具體落實常規檢查評分制度。

　　7、按學校方案，開展好普通話推廣周活動，黑板報主題《健體自覺》。

　　8、對班級文化建設中教室布置一項統一規劃，并作專項檢查。

　　十月份：

　　1、開展第十一屆全國推廣普通話宣傳活動。

　　2、利用重陽節，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。

　　3、慶祝建隊日--- 留守兒童“同在一片藍天下，手拉手共同成長”手拉手活動。

　　4、“中華經典名言警句詩詞誦讀比賽暨國慶頌歌”活動。

　　5、黑板報主題《國慶頌歌》。

　　6、綜合實踐活動——走進大自然，野外生存挑戰

　　十一月份：

　　1、組織隊員積極參加科技節活動。

　　2、“我運動，我快樂”，學生參與體育節。

　　3、黑板報主題《交往自信》。

　　十二月份：

　　1、開展心理健康教育。

　　2、以“我為建校70周年校慶獻計策”為主題，各年級主題隊會展示活動。

　　3、黑板報主題《生活自理》。

　　4、組織班歌表演賽。

　　5、教育主題：文明行為在校園

　　一月份：

　　1、開展慶祝元旦活動。

　　2、班主任工作經驗交流。

　　3、評選“五星級班級”。

　　4、工作總結，有關資料整理歸檔。

　　5、教育主題：優異成績獻師長。

2025少先隊學期工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本學期我校少先隊工作繼續以參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養志向遠大、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展的好少年。

　　學校將蘭花文化融入學校教育中，讓全體少先隊員在傳承、感悟、弘揚、拓展蘭文化的過程中，探尋隊員成長的精神家園，培養 具有博雅氣質的一代新人。以 “我與花兒齊成長”為主題，以“紅領巾蘭苑”為平臺，繼續開展一系列活動，把蘭花素淡、雅致、潔凈、默默 無聞、甘于奉獻、芬芳永留人間的無私品質融入到藝術教育中，讓學生在活動中增長知識、鍛煉才能、激發靈性、陶冶情操、收獲成功。

　　二、具體措施

　　(一)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成

　　1.抓好養成教育，培養良好行為習慣。

　　組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》，在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧，推廣禮貌用語與普通話。

　　2.抓好學校常規，創建積極向上校風。

　　繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。

　　精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

　　(二)以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

　　1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、科技節、國慶節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

　　2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。

　　充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　3.開展安全教育和自護教育。

　　要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈， 通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

　　4.加強未成年人思想道德建設。

　　三、本學期重點工作

　　1.要用中國夢激發學生心中的理想夢，本學期將繼續深入開展“紅領巾相約中國夢”系列活動，通過國旗下講話，理想信念主題隊會等方式，使學生樹立起遠大志向，并把夢想的實現蘊含在每一天學校學習和家庭生活的過程當中。

　　2.培養“愛學習”的好習慣。要讓學生們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以后不管做什么，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現的。

　　3.培養“愛勞動”的好習慣，從而激發學生心中的創造夢。本學期將進一步密切家校聯系，將少先隊活動滲透到家庭中，讓學生感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動手能力。

　　4.常規教育及活動：學生良好行為習慣的培養、隊干部的培養及評優，國旗下講話、廣播站等陣地建設。

2025少先隊學期工作計劃 篇8

　　本學期我班中隊工作圍繞學校中心工作，以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和精神為指導，圍繞上級團工委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

　　二、工作思路

　　1、切實加強中隊建設，加強中隊學生干部的培養工作，充分發揮班干部的作用。

　　2、積極與學校教導處工作、級部管理相配合，加強班級常規評比制度與實施的正常化，嚴格化，公正化，通過評比把良好行為習慣的養成教育落到實處。

　　3、結合主題月活動和傳統節假日，展開豐富的活動，以此促進全班少先隊員思想意識的提高。

　　4、以學校開展的各項活動為抓手，認真落實中隊評選活動。讓評選活動貫穿于整個教學活動，促進學生綜合素質的提高。

　　三、主要工作

　　1、抓好少年隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過學生自主管理委員會每日進行的檢查督促，通過定期的主題隊會活動、集會等，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的行為習慣，爭做優秀的少先隊員。

　　2、每日對隊員的行為規范、教室內務、衛生及公區衛生進行檢查。

　　3、抓好每周一次的升旗儀式，整頓紀律，以確保高質量完成升旗儀式。

　　4、配合學校教導處工作，抓好午間誦讀活動。

　　5、加強學生自主管理委員會的監督力度，充分發揮隊干部的積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，并對教師的為人師表起到監督作用，使其成為協助老師管理班級、校長管理學校的得力助手。

　　四、每月工作安排

　　二月份：

　　1、寒假活動情況匯總，明確新學期的奮斗目標。

　　2、結合班級實際情況制定班隊工作計劃。

　　3、開學第一課“節水在我身邊共建美好家園”主題隊會。

　　4、開展小學生行為習慣養成教育。

　　三月份：

　　1、召開班委員會學生會議，明確職責，樹立信心。

　　2、開展“弘揚雷鋒精神，爭當雙語明星”主題隊活動。

　　3、開展“三八節”感謝母恩活動。

　　4、借植樹節之際，呼吁全體學生并向身邊的朋友宣傳愛綠護綠，愛護環境知識。

　　5、3月22日是世界水日，開展“節約用水”主題活動，了解健康飲水知識。

　　四月份：

　　1、開展“緬忠魂，承先志，書幸福”班隊主題活動，了解清明節文化，進行革命傳統教育，培養學生的民族意識和愛國情感。

　　2、4月22日世界地球日，開展“低碳新生活精彩你我他”環保宣傳和實踐活動。

　　五月份：

　　1、“勞動最光榮”主題教育活動。

　　2、籌備六一文藝匯演節目編排。

　　3、開展為媽媽做一件事“母親節”主題教育活動。

　　六月份：

　　1、慶六一文藝匯演。

　　2、開展禁毒知識講座。

　　3、開展安全、法制、文明交通教育。

　　4、開展“父愛如山，感恩父親節”向勤勞的父親致敬教育活動。

2025少先隊學期工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以《公民道德建設實施綱要》為指導，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，狠抓養成教育，把我校的少先隊工作推上一個新臺階。

　　二、主要工作

　　(一)加強少先隊組織的隊伍建設，推進少先隊工作進一步發展。

　　1、加強少先隊自身建設，充分發揮少先隊干部的作用。

　　在學期初做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的培訓工作，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會，進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。

　　2、完善值日生隊伍、加強對值日生的管理，充分發揮其作用。

　　3、繼續開展校園常規活動，并讓常規活動更加規范化、秩序化。

　　4、加強校園文化建設，豐富校園宣傳欄、黑板報等內容，做到月月有主題。充分利用好校園網絡，及時做好信息上傳、報送工作。

　　5、要認真做好旗手和主持人的選拔和訓練工作，規范升旗制度，鍛煉和提高學生的綜合素質。

　　(二)以“做一個有道德的人”為主題，開展豐富的少先隊活動。

　　1、深入開展“做文明學生”主題系列活動

　　(1)完善管理制度，在值日老師的指導帶領下，每天對各中隊的教室衛生、課間紀律、兩操、紅領巾等日常行為進行認真檢查、監督并做好記錄，充分利用好流動紅旗，做到師生齊抓共管，雙管齊下，提高文明班級評比成績的真實性，使學生養成良好的文明禮儀習慣。

　　(2)推行“每月一令”，將常規動作口令化。通過集體口令的方式，將常規動作細化、分解、反復強化，規范學生言行，培養文明學生。

　　(3)結合雛鷹爭章活動，對學生進行文明禮儀、愛國主義等教育。激發學生人人爭做“實小星少年”，并在六一前夕評選實小“飛揚少年”。

　　2、開展“學雷鋒 做美德少年”主題系列活動。

　　(1)落實崗位責任，做到班級內人人有崗，校園內班班有崗。

　　(2)落實開展“日行一善”活動

　　①學生活動：

　　集。收集有關“行善”的典型人物和事跡，以此為榜樣，激勵自我。行。學生在教師的引領下，在校園、社區、家庭，主動“行善”。記。學生人人建立“日行一善道德手冊” ，每天將自己的“善行”記錄在手冊上，并且摘錄一句自己喜愛的“做人”格言或撰寫一句“做人”的話，并寫下“行善”感言;每周撰寫“‘愛心超市’周記”。

　　②班級活動：

　　評。利用晨會組織學生交流日行一善事例，交流“做人”格言，談談自己的心得體會;利用班會進行“‘愛心超市’周記”交流、評比，召開“日行一善”故事會。期末，根據“道德手冊”里的“存款數”評比愛心隊員，學校根據各班情況評比愛心中隊、愛心小隊。

　　展。將“日行一善”活動情況在班級文化建設中展現出來。如在“班級特色欄”內張貼學生活動的照片、有關活動的文章、活動積極分子的介紹;將活動的有關情況上班級黑板報等。

　　活動。開展主題班隊活動。如：“與壞習慣告別，同好行為結伴”活動，征集“日行一善”宣傳語活動，爭當“環保小衛士”活動。

　　(3)開展“學雷鋒月”系列活動

　　①3月5日前后舉行“同在藍天下，共圓上學夢”——“義賣助學活動”。組織發動全校師生舉行義賣活動，帶領學生走進特校，走進福利院，慰問孤殘兒童。

　　②組建雛鷹小隊，如： “互助小隊”、“環保衛士小隊”、“義工小隊”、“文明禮儀宣傳小隊”、“勞動服務小隊”。 結合小隊的特色組織開展課外實踐活動，如：清掃街道、去敬老院慰問孤獨老人、服務進社區等。

　　③舉行“學雷鋒講故事比賽”，要求各班選出一名隊員參賽。優勝者將在學校紅領巾廣播站進行主題播音活動，讓雷鋒事跡和雷鋒精神傳遍校園的每一個角落。

　　(4)結合區文明辦要求，開展“學雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動。

　　3、扎實開展“三生教育”系列活動

　　①以傳統節日為契機，組織開展“我們的節日”系列活動。“3.12植樹護綠”活動;清明前后組織“春游祭掃踏青”活動;“我們的端午”。

　　②聘請校外輔導員進行春季傳染病預防講座。

　　③將開心農場真正落實為各班勞動實踐園地，班主任為勞動園地第一責任人。組織學生在勞動指導老師的指導下，自主選種、栽種、管理，并記錄班級觀察、管理日志。

　　④結合區禁毒辦工作要求，對高年級學生開展禁毒宣傳教育。

　　⑤加強法制紀律教育。學校聘請司法人員對學生進行法制教育，增強學生的法制觀念，使學生做到“抬頭想法，張口說法、邁步執法、辦事依法”，做合格公民，杜絕違法犯罪行為。

　　⑥強化少先隊員環保意識。利用課堂主渠道對學生滲透環境教育，在學生心中樹立起牢固的環保意識，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。

　　⑦聘請校外輔導員，充分利用家長義工資源，對中高年級學生開展青春期教育。

　　⑧加強學生心理健康教育工作。

　　注重心理健康教師的培訓，加強學生心理健康輔導，開展健康心理互助教育。

　　⑨聘請交警二大隊蔡警官為我校交通安全輔導員，定期到學校對學生進行交通安全教育。

　　⑩開展豐富多彩的活動，關心留守兒童和外來務工子女，讓他們感受學校的溫暖，身心健康地成長。

　　附：

　　二月 學規范條例，建班規班紀

　　1.交流寒假生活情況，總結寒假表現。

　　2.制定少先隊工作計劃，中隊制訂好新學期中隊計劃。

　　3.落實各班勞動實踐園地，開展健康教育、“我是生活小能手”主題活動。

　　4.常規教育。

　　5.出好第一期板報

　　三月 愛在春風里

　　1.開展學雷鋒系列活動。

　　2.結合“三·八”婦女節，開展感恩教育。

　　3.進行“植樹節”環保教育。

　　4.廣播站正常開播。

　　5.春季傳染病預防講座。

　　四月 情系民族魂

　　1.進行革命傳統教育。

　　2.清明節前組織三到六年級學生開展踏青和祭掃活動。

　　3.出好第二期板報

　　4.學生社會實踐活動----放風箏比賽

　　5.安全教育——交通安全講座。

　　6.學生社會實踐活動----走進福利院

　　五月 紅五月放歌

　　1.出好第三期板報。

　　2.聘請衛生防疫部門輔導員對中高年級學生進行青春期教育。

　　3.籌備“六一”兒童節活動。

　　4.學生社會實踐活動----走進交警

　　六月 新世紀我能行，雛鷹展翅飛

　　1.邀請校外輔導員對開展禁毒知識講座。

　　2.出好第四期板報。

　　3.慶祝六一兒童節。

　　4.開展“6.5世界環境保護日”教育活動。

　　5.總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。

2025少先隊學期工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和改選新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；牢牢把握少先隊組織屬性，堅持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務；不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性；積極發揮學校少先隊的主陣地作用深化爭當“四好少年”活動努力培育德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

　　二、工作要點

　　1、發揮學校少先隊的主陣地作用加強少先隊基層組織建設，以重大節日、紀念日和重大事件為契機，結合本校實際，通過特有的標志禮儀、陣地、群體互動、先進典型、組織制度和價值理念，規范建設大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經常化的活動凝聚少年兒童，用鮮明的組織文化凝聚少年兒童。

　　2、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務開展工作，進行少年兒童做人的基本品格、素養的教育，重點是灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感悟注重黨、團、隊組織意識和教育內容的銜接，深入開展爭當“四好少年”深造遵循少年兒童身心成長規律，開展分層教育。

　　3、積極探索梁少年兒童新的生活方式，發揮重要人物、文化產品的影響作用充分運用感悟信任、友誼因素和情感、藝術、時尚元素，傳播重要的思想內容，增強工作的吸引力、凝聚力和影響力，引導少年兒童健康成長，全面發展。

　　三、主要工作

　　（一）、加強行為規范的養成教育，充分發揮少先隊的育人職能。

　　以新的《中小學生守則》作為日常行為規范準則，發揮少先隊的育人職能，加強少先隊員日常行為規范的養成教育，狠抓少先隊文明禮儀規范，強化行為習慣的培養，加強禮儀教育與訓練。以中隊為核心，以創建優秀中隊為載體，加大檢查、評比的力度，引導隊員在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。通過國旗下演講、班隊會、廣播、板報、隊報等形式，開展好本學期的“養成教育”活動。注重學生良好行為習慣的養成。讓全校學生養成良好的坐立行走姿勢，不說臟話、使用文明用語，果皮紙屑不亂扔。

　　（二）、加強少先隊組織建設

　　1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究。促進少先隊常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。切實辦好周一升旗儀式的“國旗下講話”、“童星廣播站”、“紅領巾”宣傳櫥窗、黑板報、手抄報工作，發揮它們的育人職能。

　　2、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有，即：學期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各班隊還要設有“文明公約”、班級日志、光榮簿、暴光欄。本學期繼續深入開展特色中隊的創建工作，增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。

　　3、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，實行“大隊委”競選制度，“中隊委”輪換制度；設立大隊委每周例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

　　4、進一步規范和完善升旗制度，開展“人人爭當光榮升旗手”活動，各班要認真做好旗手和主持人的選拔、訓練工作，從而鍛煉和提高學生的綜合素質。通過開展“光榮旗手，我來當”活動及“光榮旗手”事跡介紹展評活動，樹立榜樣，激勵更多的學生。國旗下講話，實行班級輪流制，盡量挖掘新人演講，充分發揮利用這個小舞臺讓更多的學生得到學習、得到鍛煉，并通過國旗下講話這個窗口，發現更多的人才。

　　5、進一步規范和完善班級值周制度。對上學期各班值周情況進行總結，找出不足和存在的問題，在原有基礎上進行整改，制定切實可行，科學合理的值周制度。

　　（三）、豐富少先隊活動

　　1、要善于運用各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育活動。

　　2、以重大節日為契機，豐富少先隊活動。

　　（1）、在教師節到來之際，各中隊通過“真情“9.10”，祝福大泒送”、“奇思妙想巧制作，一顆愛心獻園丁”、“我當一天輔導員”實踐體驗等主題活動，通過對老師的祝福，為老師制作各種小卡片等實際行動表達對老師的敬愛，增進師生間的`感情，培養少先隊員的良好品質。

　　（2）、國慶之際，開展國慶愛國主義教育系列活動（美德感恩系列活動之謝黨恩：開展“七個一”活動：畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個抗戰英雄的故事、觀看一部愛國主義教育影片。

　　（3）、結合建隊日，做好新隊員入隊工作，運用各種形式引導隊員進一步學習隊章，隊史知識，掌握少先隊的基本禮儀。并號召全體少先隊員向玉樹地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救災中涌現出來的英雄模范學習。

2025少先隊學期工作計劃 篇11

　　一、指導思想

　　以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

　　二、工作思路

　　轉變觀念，穩抓常規，追求創新，講求實效。

　　三、工作要點

　　(一)加強少先隊基礎建設

　　1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。積極開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

　　2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　1、建好紅領巾廣播臺。

　　2、建好校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　(三)堅持不懈做好各項常規工作。

　　1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做好學生。

　　2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，評選優秀少先隊員。

　　3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

　　4、抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，保持雛鷹爭星活動良性發展。

　　(四)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

　　四、具體工作安排

　　九月：

　　1、做好新學期開學典禮工作。

　　2、教師節的慶祝活動。

　　3、規范、明確中隊值周相關職責，管理、引導好全校的失物招領。

　　4、啟動全市的德育工作星級評價方案，開展一系列教育活動，把活動具體要求明確到每個班，落實到每個人。本月主要進行行為習慣養成教育和生命安全教育。

　　5、規范“大課間活動”、集會活動、上下樓梯秩序、放學路隊等常規活動管理。

　　十月：

　　1、深入推進“春暉德育行動”。本月主要以“愛國主義教育”和“個性特長教育”為重點開展德育活動。

　　2、開展一次迎國慶校園“故事大王”和“誦讀之星”大比拼活動。

　　3、組織“10.13建隊日”慶祝活動。

　　十一月：

　　1、本月主要以“心理健康教育”和“科學創新教育”為重點開展德育活動。

　　2、舉行一次我“我是小小快樂發明家”科學小制作大賽。

　　3、進行消防安全知識教育。

　　十二月：

　　1、本月主要以“遵紀守法教育”和“誠信友善教育”為重點開展德育活動。

　　2、利用“12.4法制宣傳日”對學生進行法制教育。

　　元月：

　　1、表彰本學期的先進班級及優秀學生。

　　2、利用假期持續開展以“艱苦勞動教育”和“社會實踐教育”為重點的德育活動。

2025少先隊學期工作計劃 篇12

　　一、指導思想

　　本學期，少先隊工作緊緊圍繞市團委、教育局、學校的工作，以“黨的群眾路線教育實踐活動”為指導，以育人為根本，繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照少先隊20xx年工作要點的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，貫徹“六一”重要講話精神，堅持正確的導向，貼近少年兒童，注重社會效益，更好地為少年兒童健康成長服務。努力開創我校少先隊工作新局面。

　　二、主要工作

　　(一)深入開展少先隊員思想引導工作，加大隊員學規范、守規范、優化少先隊管理工作

　　1、強化學生思想品德教育，堅持立德樹人，深入開展社會主義核心價值觀“五進五促”之“進校園促成長”宣傳教育活動。組織隊員認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，通過廣播、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

　　2、加強中隊值周工作力度，充分發揮隊干部積極性，主動性，增強參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到周周檢查評比。同時健全少先隊組織，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發揮他們的小主人翁精神，把少先隊員培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。

　　3、強化學生大課間、集隊集會、課間紀律、衛生行為專項整治，規范學生行為，樹立學生良好形象。

　　(二)切實加強少先隊自身建設

　　1、加強輔導員隊伍建設。

　　(1)提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。三、要讀書，學習，提倡輔導員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

　　(2)努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

　　2、積極探索少先隊基礎建設。

　　(1)培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。

　　(2)利用好“星語”廣播站、板報、櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，開展好每周的“星語”廣播，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

　　(3)堅持周一升旗儀式，提高升旗儀式的效果，學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，規范升國旗時國歌奏唱的禮儀。

　　(三)深入推進少先隊活動，加強少先隊工作的氛圍

　　1、扎實推進與落實“星光學生”評價活動

　　深入探索星光教育學生評價體系研究，豐富完善星光學生評價課堂教學模式，編印星光教育學生評價校本教材。本學期，根據《XX市實驗小學“星光學生”考評辦法》和目標要求，對爭星要求，和校級活動相結合。通過各班開展的爭星活動，鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環節入手，通過爭星、頒星，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。并把爭星活動作為少先隊員素質發展的評價體系和獎勵手段的工作。

　　2、扎實推進與落實“星光班集體”考評活動

　　學校對班級管理實行“星光班集體”考核，德育處、教務處、總務處、少先隊等職能部門對全校各班大課間、集隊集會、安全、衛生、紀律、活動等方面進行認真考核，每月對班集體考核一次。所評出的“星光班集體”經學校認定進行表彰獎勵。

　　3、認真準備舉辦校園藝術節

　　提前安排，認真準備開展好校園藝術節訓練，在校園藝術節上選出精品節目，進行打磨參加市第五屆小學生藝術節。

　　4、穩步推進與落實“五名一語”工程

　　(1)、加強廣播站建設，在培養小廣播員、小記者、小主持人的同時，也豐富學生的課余生活，寓教于樂。

　　(2、“名影視”以班級為單位按照安排觀看。

　　(3)、組建“星語”記者站：大隊部記者4名，駐班記者(每班至少1名，由班主任推薦確定)。學校在開學初邀請專業記者對來自全校各班“小記者”進行了撰寫新聞稿的培訓。要求小記者們多采訪，同學們多動筆寫，多投稿，在“星語”廣播站播出。

　　(4)、在校園內廣泛播放、傳唱經典音樂，豐富校園文化，提升學生音樂素養。

　　(四)認真組織“民族精神代代傳”活動

　　本學期結合“學雷鋒”活動、植樹節、勞動節、清明等幾個傳統節日和主題活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

　　(五)拓寬教育途徑，培養學生健康成長

　　1、邀請校外的專家、模范給隊員做專題講座，與交警隊、環保局、消防隊等基地活動結合起來展開走向社會的調查采訪活動，擴展少先隊員的知識面。

　　2、開展富有文化氣息的“經典誦讀”等活動，讓學生在活動中獲得知識、得到成長，從而培養學生的綜合實踐能力和創新精神。

　　3、結合德育處開展主題月、主題周教育活動，落實好相關的中隊、主題、時間，起到一個示范引領作用。配合德育處開展心理健康知識教育的講座和相關活動。

　　4、密切家校聯系，充分發揮家庭教育和社區教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、家長開放日的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯系工作。假期做好和社區的聯系工作，通過節假日的社區游藝活動，豐富學生生活，促進和諧社會建設。

　　5、認真抓好第二課堂活動，繼續健全學校選修課。重點抓好“星光合唱團”、“星光儀仗隊”、“星光管樂隊”等。各隊伍落實專人負責，加強訓練，爭取各小組學生參加市級比賽取得好成績。

　　(六)開展好心理教育，形成健全人格

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。針對學校外來工子女人數增加的情況，加強對農民工子女心理健康的引導，力爭讓農民工子女和本地孩子一樣，共享陽光，健康快樂地成長。

　　三、工作安排

　　三月份：

　　3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日;3月8日是國際勞動婦女節;3月12日是植樹節。各中隊輔導員要綜合以上教育內容，抓住有利時機，根據學校的部署，結合本班實際，以學雷鋒、樹新風為主線，開展各項教育活動。

　　1、開學典禮。

　　2、開展學雷鋒系列活動。

　　3、結合3月12日植樹節，開展環保護綠活動。

　　4、星光學生申報工作。

　　5、合唱團進入訓練，管樂隊進入訓練，儀仗隊進入訓練。

　　四月份：

　　四月份少先隊活動的鮮明主題。利用“愛國衛生月” 開展健康教育主題活動。充分利用各種傳媒的教育功能，擴大健康教育的輻射面，通過發倡議書、請家長進學校、組織宣講隊進校園、“小手牽大手”等多種形式，讓健康知識進萬家。利用清明節全社會都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛，結合時代特點，進行愛國主義教育和革命傳統教育，是一年中的最佳時機。

　　1、各隊伍繼續進行訓練。

　　2、各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案、記錄);

　　3、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。

　　4、開展“愛國衛生月”主題實踐活動。

　　5、分批分次召開大、中隊干部會議。

　　6、做好學校“藝術節”前期準備工作。

　　7、舉行安全教育活動(小學生普法安全專題教育(車間工作計劃))

　　8、開展星光學生評定工作。

　　五月份：

　　五月份是少先隊傳統的“愛勞動月”，又被成為“紅五月”。因為有“五一”國際勞動節、“五四”青年節、“五卅”運動紀念日。因此，本月要結合這些節日、紀念日開展革命傳統教育和體驗教育。

　　1、星光學生申報工作。

　　2、各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案、記錄)。

　　3、舉辦學校“藝術節”。

　　4、籌備慶祝“六一”國際兒童節活動。

　　5、板報主題：慶祝“六·一”國際兒童節(五月底檢查)。

　　6、做好“5.12”防災減災日的應急演練。

　　六月份：

　　六月一日是國際兒童節，對學生來說，是一個好日子。學校大隊部應組織好慶祝活動。另外，本月又是學年的最后一月。面對著期末考試，校大隊部應發動學生認真復習，積極迎考。

　　1、“六·一”慶祝活動。

　　2、 大隊部發出號召，引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。

　　3、開展星光學生評定工作。

　　4、評選優秀少先隊員。

　　5、期末大隊干部會議。

　　6、各中隊上交中隊工作總結。

　　7、總結學期工作，布置暑假工作。

2025少先隊學期工作計劃 篇13

　　1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

　　組織各中隊學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環保之星、安全之星、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發現問題及時指正。

　　2、抓好學校常規,創建積極向上的校風。

　　繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

　　精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

　　3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

　　1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如三八婦女節、植樹節、清明節、勞動節、端午節、六一兒童節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

　　2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

　　充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　3、開展安全教育和自護教育。

　　要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

　　4、加強未成年人思想道德建設。

　　開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

　　1.強化班主任隊伍建設和班級管理。

　　（1）定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。

　　（2）認真使用好《班主任工作手冊》進一步規范班主任工作。

　　（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。

　　（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

　　2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

　　3.重視德育主陣地建設。

　　加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

　　二月份

　　1、開學典禮。

　　2、重溫《小學生日常行為規范》，強化養成訓練。

　　3、各中隊進行隊角、黑板報布置。

　　4、召開隊干部工作會議，布置工作，各少先隊活動陣地正常開展工作。

　　5、愛校教育。

　　三月份

　　1、學雷鋒系列活動。

　　2、三月主題黑板報。主題：學雷鋒，共創和諧校園

　　3、鼓號隊的訓練。

　　4、“文明修身，習慣養成“主題中隊活動。

　　5、愛校教育。

　　四月份

　　1、“緬懷革命先烈，爭做時代新人”清明系列活動。

　　2、四月主題黑板報。主題：感恩。

　　3、鼓號隊訓練。

　　4、常規抽查。

　　5、愛校教育。

　　五月份

　　1、各中隊開展“我與南田共成長”體驗活動，寫好征文。

　　2、愛校教育。

　　3、五月主題黑板報。主題：節約節。

　　六月份

　　1、歡慶“六一”。

　　2、開展“興趣之星”評比活動。

　　3、各中隊進行班隊工作總結。

　　4、六月主題黑板報。主題：歡慶“六一”

　　5、愛校教育。

　　七月份

　　1、制定暑假活動計劃。指導隊員活動。

　　2、雛鷹假期活動。

　　3、評優表彰。

2025少先隊學期工作計劃 篇14

　　為積極探索少先隊教育現代理念，創新少先隊教育內容和形式，堅持引導少先兒童在實踐中體驗的教育思想，本學期，結合學校實際特色，對少先隊工作做如下安排：

　　一、抓住紀念同志“向雷鋒同志學習”題詞發表xx周年契機，培養少先兒童良好的思想道德素質。

　　今年是同志“向雷鋒同志學習”題詞發表四十六周年，校少先隊組織以“雷鋒精神代代傳”為主題，組織全校少先隊員參與學雷鋒實踐活動培養良好的思想道德和行為習慣。

　　二、強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成

　　1、各中隊繼續組織學生學習新版《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《公民道德建設實施綱要》，指導學生言行，實實在在地展示教育成果。

　　2、繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每日一總結，及時反饋教育，每周將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。

　　3、通過紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

　　4、繼續開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

　　三、推進少先隊陣地建設，促進隊組織自身發展

　　1、積極開展好一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發展、自我管理的能力。

　　2、加強少先隊陣地建設，充分發揮紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發揮陣地育人的功能。本學年紅領巾廣播站欄目，將固定開設新聞直通車、佳作欣賞、健康快車、小喜鵲表揚、故事島等欄目，由隊員們自己投稿、每天定期播出。紅領巾廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。

2025少先隊學期工作計劃 篇15

　　二）指導思想：

　　從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造”的要求，以體驗教育為基本途徑，以“我是花香好少年”“八禮四儀”“文明有禮24條”教育為抓手，通過深化少先隊品牌活動，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，構建少先隊工作良好機制，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　一）工作內容：

　　一、隊伍建設常抓不懈

　　1、適時表揚，激發熱情。關注輔導員工作中的積極表現，每周會議時及時反饋各項工作、活動開展情況，進一步提升團隊的凝聚力，增強自我進取意識。每月“班主任例會”，通報各班常規表現，公布考核積分，同時組織經驗交流，加強理論學習，提高輔導員的業務素質。結合考核積分，評選“班主任之星”，通過多種渠道給予表揚，肯定輔導員的付出，提高工作的積極性。每月推出優秀輔導員典型，發布微信公眾號，擴大社會影響。對于月考核積分排名靠后的輔導員進行跟蹤督促、指導。開展XX小學首屆“班主任節”系列活動，提高班主任的責任感，增強班主任的歸屬感。

　　2、及時反饋，樹立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對“承包區域”進行巡查，發現問題立即督促相關班級整改到位，確保校園衛生無死角，并將記錄表上交隊部進行匯總，通過加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規工作。同時，利用手機及時拍攝值日過程發現的“美”的言行，并上傳至學校微信群，各班主任酌情予以嘉獎。啟動校園電視臺，每月側重于一個方面對師生言行進行拍攝、曝光，及時發現不良行為并整改，樹立身邊的鮮活的學習榜樣。

　　3、按時考評，發揮作用。對“紅領巾監督崗”“紅領巾禮儀崗”隊員進行培訓和考核。細化檢查標準，嚴抓不良行為，值日生例會時反饋值日情況，針對工作中存在的問題及時整改。學期末進行考核，由組長、本組組員和本年級少先隊員對值日生進行評分，據此評選“優秀值日生”，考核結果一并記入值日生所在中隊班主任考核積分，以增強“雙崗隊員”的工作責任心，充分發揮其作用。

　　二、常規工作做細做實

　　1、陣地建設，因時制宜。充分利用少先隊隊室、廣播臺、電視臺、宣傳窗、黑板報，以及晨會、少先隊活動課的作用，根據少先隊員的實際情況組織開展教育活動，激勵少先隊員通過活動自我教育，在體驗中健康成長。

　　2、“花香”特色，穩步推進。根據“花香券、卡、章獲星要求”的十項標準，結合“花香指數節節升”“花香少年爭卡奪章”“花香禮儀年級行”“花香班級”評比、“花香細節我做到”等活動，一月一個重點，對學生日常行為規范量化考評，采用學生自評、小組互評、家長幫評、老師總評的做法，把考評結果作為評選“花香兒童”的重要依據，使學生在自律和他律的教育過程中，逐步形成良好的行為習慣，扎實推進花香校園建設。

　　3、課題研究，提升水平。加強課題研究工作，在問題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動，積極申報少先隊課題，以課題促思考，以思考促實踐，全面提升輔導員科研水平。

　　4、安全教育，常抓不懈。把安全教育貫穿到整個學期，以安全常識為內容，針對隊員特點，有計劃、多形式開展法制、安全教育，引導學生知法，懂法，自覺遵守各項法律法規，提高安全防范意識和自護自救能力。每月開展安全演練，進一步幫助隊員認識生命的意義與價值，珍愛生命，并掌握脫險技能與本領。

　　5、特殊兒童，傾注愛心。定期對特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進行心理輔導，重視教育和管理，給予更多的關愛和幫助，讓這些孩子同樣擁有一個快樂、幸福的童年。各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作，及時幫助隊員妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，快樂成長。

　　三、實踐活動力求創新

　　1、主題教育，熏陶情感。圍繞重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“1013”建隊日等，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2、特色活動，展示風采。圍繞“我是花香好少年”系列活動，從生活技能、才藝展示、學習技能等方面給隊員們提供一個展示自我、挑戰自我的舞臺，使隊員們更加自信、樂觀地成長。

　　3、動感中隊，智慧引領。大力推進“動感中隊”的創建，圍繞“五小”活動的具體要求，利用少先隊活動課、素質拓展、社團活動和假日小隊等活動時間，圍繞其中一到兩個項目開展豐富多彩的活動，在活動中提升隊員的能力，提煉中隊的特色，使大橋小學的大隊建設活力四射。

　　4、領巾行動，幸福成長。各中隊要組織隊員學習紅領巾爭章實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動、學校中心工作相結合。同時組織好紅領巾假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

2025少先隊學期工作計劃 篇16

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論、代表的重要思想及科學發展觀為指導，認真貫徹落實全國少代會、省少代會精神，堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作方針，認真實施《少先隊輔導員工作綱要》，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，以傳承民族精神為立足點，以“少先隊培養少年兒童國家意識”課題為抓手，以各類活動為載體，按照上級要求，結合本校實際，積極開展活動，促進學生德智體美全面發展，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，開拓進取，不斷創新，通過深化少先隊“五彩靚武進”品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，為少先隊這個靚麗的品牌增色添彩。

　　二、主要工作

　　1、認真實施《少先隊輔導員工作綱要》，深入開展“國家意識”系列教育活動，培養隊員良好的道德習慣和人文素養。

　　2、積極開展“五個一”活動，深化學校少先隊“書法”品牌活動。

　　3、以全國青少年“學習雷鋒好榜樣”讀書教育活動為契機，通過多種形式，倡導文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，引導青少年做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德法規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。

　　4、以重要節日、紀念日和重大事件為契機，有針對性地開展富有教育意義的主題活動。

　　5、加強法制教育和心理健康教育，預防和減少青少年違法犯罪。

　　6、多渠道積極開辟少先隊社會實踐活動基地，為少先隊員提供健康成長的舞臺。

　　7、聘請老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范擔任志愿輔導員，加強和改進未成年人思想道德建設。

　　8、利用升旗儀式開展“學生道德講堂”活動，每周介紹一名道德突出的學生，作為全體少先隊員學習的榜樣。

　　三、工作安排

　　四月份

　　1、祭掃革命烈士墓，進行革命傳統教育。

　　2、組織少先隊員開展春季社會實踐活動。

　　3、組織隊干部培訓。

　　4、法制教育講座。

　　5、開展紅領巾“國家意識”教育活動。

　　6、以“學習雷鋒好榜樣”、“國家意識”等為主題，開展少先隊中隊主題觀摩活動。

　　五月份

　　1、慶祝“五一”國際勞動節，出好 “五一” 展板專刊。

　　2、開展手拉手捐款、書信交流活動。

　　3、開展校外基地活動或社區服務活動。

　　4、抽查《小學班隊工作手冊》。

　　5、舉行“學習雷鋒好榜樣”讀書征文比賽。

　　6、舉辦“學習雷鋒好榜樣”讀書教育活動成果展示。

　　7、評選優秀輔導員、四好少年、優秀隊干部、文明中隊。

　　8、開展“雛鷹爭章活動”。

　　六月份

　　1、隆重慶祝“六一”國際兒童節。

　　2、召開輔導員會議。

　　3、做好少先隊優秀團隊觀摩活動材料收集工作。

　　4、 “一日常規”考核。

　　5、檢查《小學班隊工作手冊》。

　　6、部署暑假生活，開展“雛鷹假日小隊”活動。

　　7、做好少先隊工作總結。

　　8、制訂暑假活動計劃。

　　9、做好少先隊資料歸檔工作。

　　四、常規工作

　　“抓常規，重落實”，各中隊要針對自身的弱項，切實抓好常規工作，使少先隊工作規范化，制度化。

　　1、各中隊每學年至少開展一次年級以上中隊觀摩活動。少先隊大隊部每學期組織兩次校級以上少先隊觀摩活動。

　　2、記好《小學班隊工作手冊》，定時檢查記載情況。

　　3、少先隊校外基地每學期活動二次，并做好記載。

　　4、完善紅領巾小記者管理工作，為校廣播站，隊報隊刊供稿。

　　5、每月一期中隊展板。

　　6、每周一次紅領巾廣播，并保留底稿。

　　7、每月一次信息反饋。

　　8、每周一次大隊委員例會，并做好記錄。

　　9、訂閱好隊報隊刊，發匯隊報隊刊作用。

　　10、加強少先隊科研工作，輔導員每學年至少撰寫一篇科研論文，積極撰寫少先隊小課題和案例。

　　11、辦好中隊小家務，對中隊干部進行定期培訓。

2025少先隊學期工作計劃 篇17

　　一、指導思想

　　本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、具體工作思路和要求

　　（一）堅持德育首位，立德樹人，結合全國文明城市創建和未成年人思想道德建設測評，努力實現全員育人、全程育人、全面育人，積極推進德育品牌建設，倡導青少年愛國勵志、遵紀守法、綠色上網、文明出行。

　　1、加強德育工作隊伍建設，尤其是班主任隊伍的建設與培養，認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規范班主任工作，擬從學校實際出發，制定獎勵性績效工資中班主任津貼的考核發放方案，真正發揮激勵先進、鞭策后進的作用。

　　2、加強德育課程建設，尤其要著力加強“隱性德育”滲透，充分依托課堂教學主陣地，在多學科教學中強化道德教育。

　　3、加強心理健康教育，突出弱勢群體子女教育工作，尤其是留守兒童關愛工作。繼建立學生成長記錄袋，加大學生心理健康的個案研究。

　　4、加強家長學校建設，通過發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成齊抓共管、協調統一的德育工作。認真做好各年級學生家訪工作。

　　5、加強法制教育，凈化未成年人成長環境，充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。開展“六五”普法宣傳，鞏固依法治校和綜合治理成果，認真開展“法制文化進校園”活動，邀請法制副校長到校講座輔導，有效預防師生違法犯罪行為。

　　6、加強安全教育，落實人防、技防、物防措施，強化校園保衛、校舍消防、食品安全、實驗藥品管理，組織開展安全疏散應急演練，積極配合公安、交通等部門加大對學生騎車上學的監管，杜絕12周歲以下學生自己騎車上學。

　　（二）以“紅領巾監督崗”為依托，加強學生行為規范的養成教育，促使學生健康快樂地成長。

　　組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，制定“紅領巾監督崗”常規檢查制度，規范監督崗的評分標準，以此約束學生的不良行為習慣，使之養成良好的行為習慣和學習習慣，樹立良好的校風、班風、學風。隊部在各班推薦校值日生的基礎上，定期召開值日生會議，加強對值日生的培訓，確保檢查的公平、公正、公開。“循環紅旗”評比結果堅持一周一統計，一周一公布，力爭鼓勵先進，鞭策后進。

　　（三）充分利用少先隊的宣傳陣地，培養學生愛國、愛校、愛班的情感。

　　1.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。做好少先隊小干部換屆和培訓工作，規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，充分利用少先隊室、圖書室、畫廊、黑板報等宣傳陣地，組織開展教育活動，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

　　2.繼續充實紅領巾廣播臺的內容，培養一批小小播音員，通過每周五的晨會課十分鐘，向學生播出國內外大事、校園新聞、佳作欣賞、好書推薦、每周一歌等具有一定水平的節目內容，以豐富學生的.課外知識，愉悅學生的身心，并使學生的思想道德水平得到提高。

　　（四）繼續開展“手拉手”、“雛鷹爭章”活動。

　　繼續深化“手拉手”活動，根據學校實際，開展班與班、生與生、師與生“手拉手”活動，以及與花蕩小學的同學開展手拉手活動。并以“手拉手獻愛心”為主題，鼓勵、引導隊員關心或幫助身邊的朋友，將良好的道德情操轉化為實際行動。

　　開展雛鷹爭章活動，認真實施《雛鷹獎章事實細則》，做到爭章活動與課程改革優化組合。各班對照《班隊工作手冊》中的爭章要求制定好班級爭章計劃，強化隊員參加“雛鷹行動”時的體驗環節，引導他們在實踐中得到更豐富、更深刻的思想體會，使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協調發展。隊員爭章情況將作為評選“三好學生”“優秀隊員”的條件之一。

　　（五）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

　　1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“感恩教師節”賀卡制作比賽，慶“國慶”合唱比賽，新生入隊活動等。

　　2、積極開展青少年愛國主義讀書教育活動。

　　為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照《社會主義核心價值體系建設實施綱要》的總體要求，鼓舞廣大青少年樹立宏大理想，為實現偉大的“中國夢”而勤奮學習，在學生中開展“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動。

　　3、主題隊會。

　　本學期每班至少組織一次班(隊)會觀摩，內容要做到豐富多彩，要讓全體少先隊員在這豐富多彩的主題班隊活動中做到自我體驗，自我調整，從而不斷深化思想道德教育。各班需提前準備好活動計劃，報送隊部。

　　三、具體工作安排：

　　九月份：

　　1.制定新學期少先隊工作計劃，班主任制定各中隊計劃。

　　2.恢復紅領巾監督崗和紅領巾廣播臺，召開第一次值日生會議。

　　3.出第一期黑板報，檢查“班級五角”，進行班級文化建設評比。

　　4.“慶祝教師節”賀卡制作比賽。

　　5.開展“廉潔文化進校園”系列活動。

　　6.征訂《美麗中國我的中國夢》讀本。

　　7.新一屆大隊委換屆選舉。

　　8.檢查《團隊工作手冊》的記載情況。

　　十月份：

　　1.開展以“慶祝國慶”為主題的合唱比賽。

　　2.10月13日少先隊建隊，舉行新隊員入隊儀式，進一步加強少先隊員的光榮感和責任感教育。

　　3.健全各中、小隊干部機制，頒發中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。

　　4.加強常規教育

　　5.出第二期黑板報。檢查“班級五角”，進行班級文化建設評比。

　　十一月份：

　　1.召開第二次值日生會議。

　　2.各中隊開展雛鷹爭章活動。

　　3.11月9日是消防安全日，了解消防知識，加強安全教育。

　　4.繼續深入開展“手拉手”活動。

　　5.出第三期黑板報。進行班級文化建設評比。

　　十二月份：

　　1.圍繞12月4日全國法制宣傳日，在學生中開展法制宣傳。

　　2.舉行“我能行”冬季運動會，強健體魄，磨練意志，豐富學生課余生活。

　　3.加強常規教育。

　　4.開展心理健康教育活動。

　　5.出第四期黑板報。進行班級文化建設評比。

　　一月份：

　　1.開展“迎新年、慶元旦”活動。

　　2.少先隊、班級工作總結。

　　3.評選“三好學生”、“優秀少先隊員”、“文明班級”。

　　4.布置寒假生活、假期安全教育。

2025少先隊學期工作計劃 篇18

　　一、指導思想

　　二、主要措施

　　（一）強化行為規范養成教育，促進學生良好習慣的形成

　　組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》和《中心校小學生一日常規》， 進一步加大課間和午間的監管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為，及時針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養成。同時開展周星班級評比活動，深化這項常規工作，加強隊員自我管理，自我監督，形成良好的思想、良好的行為習慣。本學期，督導隊員將繼續參與學校、班級的日常管理活動，全方位讓活動順利進行，具有實效成效。

　　（二）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養

　　1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用重大節日、紀念日，如清明節、植樹節、勞動節、母親節、兒童節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

　　2.開展班隊活動及中隊活動。通過班隊活動，加強少先隊員思想建設，根據班級實際情況，進行針對性教育。開展中隊活動，加強隊儀式訓練，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立與踐行社會主義核心價值觀。

　　（三）做好德育陣地建設，為少隊員提供成長平臺

　　1.利用小廣播、黑板報、評比欄、興趣小組、烈士陵園、等建立不同的校內外德育基地，推動實踐活動的縱深發展，全面提高學生的素質。

　　2.利用國旗下講話，開辟德育陣地，擴大宣傳力度，為學生、教師提供學習交流平臺。國旗下講話的內容可以結合重大節日，可以結合學校的大型活動，也可以結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排。在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

　　3.開展中心校講堂活動。進一步鞏固提升少先隊工作水平，培養少先隊員愛祖國、講誠信、知勤儉、敢創新、能環保、明孝道、懂謙讓等多方面好品質。讓學生充分發揮自主、合作精神，結合教師的引導作用，使學生在每一次活動中，都對社會主義核心價值觀有新的認識，并自覺把理性認識深化為愛黨愛國的高尚情操，進一步表現在學習科學文化知識的實際行動中。

　　（四）堅持常規工作

　　1.加強輔導員隊伍的建設，平時利用工作例會、輔導員培訓，對輔導員工作加大指導力度，加強與輔導員的聯系，多聽取廣大中隊輔導員的意見，引導廣大輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動，使廣大輔導員能以更加高昂的熱情投入少先隊工作。

　　2.進一步規范班級文化建設，形成主題，形成特色。營造“簡、宜、美”的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

　　三、具體月份安排

　　二月份

　　1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

　　2.各中隊輔導員制定中隊活動計劃。

　　3.規范、落實一日常規評比檢查細則，組織一日常規督導員進行培訓并開展工作。

　　4.組織開學典禮；

　　5.各中隊出好新學期第一期黑板報。

　　6.鄉村少年宮活動開班。

　　三月份

　　1.“雷鋒精神在我身邊”學雷鋒文明活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員“為他人、為集體、為社會”做好事。

　　2.感恩系列教育活動：結合三八婦女節，各中隊以“媽媽的手”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

　　3.植樹節“爭做護綠小衛士”活動：設計一句護綠提示語，繪制護綠手抄報活動。

　　4.全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

　　四月份

　　1.結合清明節，開展革命傳統教育，學革命精神的主題活動，祭掃烈士陵園。

　　2.組織一日常規督導員例會。

　　五月份

　　1.開展助殘扶弱獻愛心活動。

　　2.熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

　　3.開展端午節的傳統文化教育，開展中隊活動。

　　4.迎“六一”節大型慶祝活動籌備。

　　六月份

　　1.慶祝“六一”國際兒童節活動；開展鄉村少年宮活動成果展示活動。

　　2.開展“65世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

　　3.匯總全期，進行總結和表彰工作。

　　4.學期結束工作總結。

　　5.指導少先隊員暑期生活。

　　以上為本期少先隊工作的初步打算，未盡事項在具體工作中補充。

2025少先隊學期工作計劃 篇19

　　一、指導思想

　　“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義養成教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩德教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新臺階，以服務構建社會主義和諧社會的大局。

　　二、工作目標和任務

　　（一）大力加強少先隊員的思想道德教育

　　新一年我校少先隊工作重點是加強少先隊員的思想道德教育，既要形成規范，又要探索有效途徑，狠抓落實。要重視道德行為的訓練和教導，一要重視最基本的道德規范的養成，二要重視道德發展中情感的作用，重視道德情感的發展。同時，各中隊要結合重大節日、紀念日開展中、小隊活動。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小干部的培訓，使他們成為其他隊員的表率，樹立為大家辦事、服務群眾的思想，做到文明、公平、公正，從而讓每一位隊員都成為文明隊員，每一個中隊都成為文明中隊。

　　（二）、加強少先隊隊干部隊伍建設

　　1.組織文化建設

　　（1）抓好輔導員隊伍的建設。中隊輔導員是中隊的教育者和組織者是學校領導進行教育工作的得力助手和骨干力量，在學校起著舉足輕重的作用，真正直面少先隊員的成長。開展中隊輔導員學習活動，加強輔導員業務素質培養提高，充分發揮作用，努力營建和諧的少先隊中隊。

　　（2)加強少先隊的自身建設，為我校少先隊的發展提供有力的保證。在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。并且對大隊委員進行好相應的培訓，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。積極做好新隊員的發展工作，完善入隊程序，對新隊員進行少先隊知識和歷史的教育；積極探索少先隊文化建設。同時，繼續開展[培養少年兒童日常學習生活好習慣的實踐活動，使他們道德水平和文明素質得到提高。

　　2.隊的陣地建設

　　（1）充分利用黑板報、櫥窗、電視、網站、圖書室等陣地，加強隊的理論知識、歷史知識等的組織教育，使隊員時時處處感受少先隊的存在。

　　(2)隊室布置。

　　（3）開設隊長學堂。進行中隊長、小隊長業務能力培訓。

　　（4）籌辦校園電視臺，以思想品德教育、安全教育、學習方法指導、才藝展示等為主要內容對學生進行教育，為學生創造展示自我的而且電視臺節目的制作大部分由學生來完成。校園電視臺的創建在給學生創造良好展示自我舞臺的同時，提升了學校文化品味，凈化了校園文化環境，為促進學生健康成長做出了貢獻！

　　招募主持人，小記者等。

　　（5）成立紅領巾俱樂部。招募特長生進行培訓，包括主持人培訓，演講培訓，表演培訓，聲樂培訓與舞蹈培訓。

　　（6）開設中隊博客，記錄、上傳中隊活動、小隊活動、先進事跡等，體現中隊精神面貌，激發隊員自主建設管理中隊的熱情。

　　(三）深入細致地開展常規活動

　　1、選拔、培訓升旗儀式主持人。

　　2、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作。

2025少先隊學期工作計劃 篇20

　　[指導思想]

　　以少先隊輔導員工作綱要為指導，培養全面發展、具有跨實際素質的人才。加強少年兒童的思想道德教育，開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動。本學期少先隊工作主要做好兩個方面，為素質教育服務，為少年兒童健康服務；建好學校、社會兩個陣地；抓住重點：思想品德教育和創新精神、實踐能力的培養，全面實施好《中國少年先鋒隊教育綱要》、《愛國主義教育綱要》，認真組織團隊活動，增強革命意識，樹立做接班人思想；繼續抓好少先隊的自身基礎建設，加強輔導員素質培訓，全面提高少先隊的工作水平。使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現代化、面向未來，培養造就合格的社會主義建設人才，迎接新的機遇和挑戰。

　　[工作目標]

　　為素質教育服務，為少年兒童健康成長服務

　　[奮斗口號]

　　誠實勇敢，自律自強，爭做未來的小主人！

　　[主要工作]

　　一、加強隊員的愛國主義思想教育，加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高少先隊員的思想政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律。把思想教育，道德教育，革命傳統教育具體化。抓好每周一升旗儀式，開展“爭當優秀升旗手”、“護旗手”，并認真做好每一次國旗下講話活動。

　　二、積極參加各項活動，使廣大少先隊員樹立學科學、愛科學的理想和信念。配合學校，組織豐富多彩的班隊活動。各中隊要加強隊報、隊刊的管理工作，搞好一年一度的慶“元旦”活動，抓好最佳中隊的評比。

　　三、結合團市委開展的“關愛留守學生的主題活動”，組織開展班級內的“手拉手”互助活動，班級間的“手拉手”互助活動。

　　1、抓好少先隊基礎工作的規范化繼續實施兩個《綱要》一個活動，創建的中、小隊優秀集體。

　　2、抓少先隊的標志，用品管理和使用，使其發揮作用。

　　3、進一步抓好少先隊的理論研究，并注重研究和應用相結合，認真總結勞動實踐經驗，探索少先隊的新內容和新方法。

2025少先隊學期工作計劃 篇21

　　一、繼續搞好常規工作

　　認真組織好每周一的升旗儀式；值周隊員的選拔和培訓；每月的年級考核；模范班主任、優秀輔導員和三好學生的評選；獻詞獻花；班級量化周考核；班隊會的安排、檢查；及時領會上級精神，做好上傳下達。

　　二、以重大節日為契機，培養學生良好的美德和愛國情感

　　1、“三八”婦女節開展以“媽媽我向對你說”為主題的教育活動。

　　2、4月上旬組織四年級全體師生到烈士陵園緬懷革命先烈主題教育活動。

　　3、5月11日國際母親節開展以“為了媽媽的微笑”主題教育活動。方法：和媽媽說句心里話。（感恩、希望、打算、祝福、煩惱、開心事均可；選擇你認為最佳的方式讓媽媽讀到信；要求媽媽回信。）

　　4、“六一”兒童節對好兒童、好教師進行表彰；

　　6月1日至5日為“奧運周”，各年級根據學生的年齡特點組織豐富多彩的趣味體育活動；

　　舉行“五彩繽紛迎奧運”陽光體育舞蹈展示活動。（全國中小學校園集體舞，一二年級為《好朋友》，三四年級為《陽光校園》，五六年級為《小白船》。）

　　5、3月12日植樹節開展以“爭做綠色環保小天使”主題教育活動。組織各中隊為校門口的花坪、校內的樹木進行澆水，并自己動手制作醒目的小標牌提醒人們。

　　三、強化安全，珍愛生命

　　1、不斷完善安全制度，加強檢查力度，加大教育強度，做到警鐘長鳴，保持思想高度警惕。

　　2、班隊會利用校園網統一播放《安全自護寶典》，課后讓學生講體會、談感受；

　　3、認真做好《安全日志》和《每月安全快報》的填寫工作，發現問題及時糾正和上報。

　　4、開學初認真組織師生認真學習《安全手冊人人必讀》。從而讓學生認識生命，珍愛生命，感悟生命的真正意義，深入開展“讓生命更閃亮”為主題的生命教育實踐活動。

　　5、充分調動隊干部的主觀能動性作用，發揮大隊部和各中隊安全委員的作用。及時發現問題、解決問題。

　　四、加強中隊管理，提高師生素質

　　1、開學初，各中隊輔導員認真學習《55條班規》，并制定出自己班的班規，要求每個隊員都能銘記于心。

　　2、不斷提高自身素質，和教師一起認真品讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》、《唇舌的授權》、《從教第一年》、《教師使用手冊》、《怎樣觀課議課》。

　　3、進一步完善班主任工作考核細則，使其更具科學性和可操作性。為了更好地促進課間操的管理，不斷加大管理力度，建立《課間操班主任做操登記表》，每天一匯總。由輔導員、大隊委、值周生進行認真登記并納入班主任的月考核。

　　五、豐富教師文化活動，促進教師專業化發展

　　1、3月中旬成立由省級教學能手組織的“骨干教師課堂教學突圍研習班”；

　　2、4月上旬成立“青年教師宣講團”；中旬落實“新生代教師創生組織”。

2025少先隊學期工作計劃 篇22

　　一、以人為本，扎實推進少先隊組織建設

　　（一）抓好少先隊隊伍建設。

　　1.少先隊小干部隊伍建設。

　　開學初期重點組織小干部培訓工作，選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、小小國旗護衛隊、校園禮儀隊，定期開展“隊長學校”活動。

　　2.中隊輔導員隊伍建設。

　　充分發揮優秀輔導員在工作中的“傳、幫、帶”作用。聘請學生家長和社會各界人士擔任校外少先隊輔導員，結合學校德育管理高級指導教師基地作用，把專家請進來，讓教師走出去推薦優秀輔導員參加班主任培訓。

　　（二）抓好少先隊陣地建設

　　1.少先隊隊室建設。

　　本學期隊室建設的重點，將落實在營造活力隊室，提升隊室文化。

　　2.紅領巾廣播臺建設。組建“紅領巾廣播站”，每兩周進行一次“紅領巾廣播”，培訓小編輯和播音員，挑選適合少先隊員的節目，提高質量力使播音內容豐富。

　　3.班隊文化建設。開學初各班完善中隊角和中隊環境的布置，動員全體隊員一起參與教室布置，提供給隊員以展示的天地，使新學期的教室文化新穎生動。

　　二、以德為先，努力抓好隊員思想道德教育

　　積極配合學校德育建設，全面開展學生思想道德品質教育。通過中隊活動，繼續加大力度加強學生在禮儀、行為習慣、衛生習慣等方面的教育，著力打造和諧校園。

　　1.強化行為規范教育。開展“培養學生好奇心”的系列教育活動，完成《普陀區回民小學行規教育繪本讀物》，提高德育工作有效性和針對性，提升學生學習生活品質。

　　2.落實各項考核評比制度。繼續推進學校星級文明班競賽、爭奪好習慣章的實施。每周頒發“小熊獎章”、每兩周頒發流動紅旗、每月評選星級行規班、每月評選班級好榜樣，學期末評比“文明班”、“行規示范班”。

　　3.完善學生自主管理機制。加強學生為主體參與管理，校園設立學生自主管理崗位，繼續落實“紅領巾監督崗”的培訓與檢查。進一步鞏固少先隊隊伍建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

　　三、以優立品，著力提升校園優秀文化

　　1.豐富校園“走廊文化”。

　　2.深化德育“一校一品”建設。

　　3.推進儀式教育和專題教育。

2025少先隊學期工作計劃 篇23

　　一、指導思想：

　　本學期少先隊將以全面貫徹、落實第五次全國少代會精神，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動。扎實抓好少年兒童的思想道德教育，以公民道德建設實施綱要為指導，結合《中小學學生守則》、《中小學生行為習慣》，狠抓養成教育；利用學校的有利資源，繼續“心育”研究，健全學生心理健康教育；結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點，不斷加強少先隊基礎建設，努力開創學校少先隊工作新局面。

　　二、中心工作：

　　（一）以愛國主義教育為主線，切實加強少年兒童思想道德教育。

　　1、以“民族精神代代傳”為重點，開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的系列活動。

　　2、充分利用下半年“教師節”、“中秋節”、“國慶節”、“建隊日”、“元旦節”等重大節日、紀念日為契機，結合本校實際，開展愛國主義和民族教育的活動。在第22個教師節之際，各中隊開展“明月尊師故事會”活動，同時舉辦“我的心靈手更巧”為教師節獻禮活動，使廣大少先隊員明白老師在自己成長過程中的重要作用，從而更加尊敬、熱愛自己的老師,；為迎接國慶57周年，弘揚愛國情，各中隊開展“OK！家鄉吉尼斯”小調查主題中隊隊會，通過多渠道、全方位的調查，幫助隊員了解小康社會的偉大成就，真正感受祖國的繁榮富強、蒸蒸日上；結合10.13建隊日，開展“學隊史、展隊史、延隊史”中隊主題活動,進行少先隊光榮感教育。

　　3、根據黨頒布實施的《公民道德建設實施綱要》，國家教育部將誠信納入《新中小學生守則》。為了弘揚民族精神，樹誠信美德，本學期將繼續“誠信”主題教育活動，鼓勵全體隊員積極參加“誠信”征文比賽。

　　（二）以公民道德建設實施綱要為指導，結合《中小學學生守則》、《中小學生行為習慣》，加強學生養成教育。

　　1、本學期將加大力度加強養成教育，根據《中小學生守則》、《中小學生行為習慣》，聯系我校的實際情況，制訂一套切實、可行的《黃鶴小學一日常規》，將思想品德、校風校紀、安全知識、心理健康、法制教育、環保教育和家庭教育等貫穿始終，細致落實到位。

　　2、開展“好習慣伴我成長”系列活動。培養學生從小養成好的學習、生活習慣。從第四周開始，各中隊利用讀報時間學習《中小學生守則》、《中小學生行為習慣》、《黃鶴小學一日常規》，在九月底、期中、期末三個時間對各中隊進行評比，評出相應的優秀中隊。

　　3、繼續抓好教師值周工作。每天的行政值日、教師值日都要堅持做好校園巡視工作，記載好學生在校的情況。及時發現學生的閃光點及學生的不足之處，鼓勵學生一起加入“好習慣伴我成長”的一日常規教育工作。

　　（三）利用有利資源，健全心理健康教育。

　　本學期，學校將進一步加誠信生心理健康教育，繼續進行“心育”課題的研究工作。充分利用少先隊陣地，做好來信反饋、心理咨詢等工作，及時化解學生的煩惱，并建立學生心理咨詢跟蹤檔案。

　　1、大隊部設立“悄悄話”信箱，結合學校實際情況與學生進行心靈的互動。

　　2、在十月份利用“小黃鸝廣播站”，開設一次心理健康教育講座，促進學生健康快樂地成長。

　　3、在十一月份利用大隊黑板報，進行“心理教育知識”的相關宣傳布置。

　　（四）加強少先隊各項工作，推動少先隊事業持續、健康發展。

　　1、本學期要進行大隊部的換屆選舉工作，開展公平、公開的大隊干部競選，健全大隊部機構，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

　　2、充分利用少先隊陣地，進行少先隊工作宣傳和學生思想教育。充分發揮每周三周五中午的小黃鸝廣播站、大中隊黑板報、櫥窗、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。

　　3、繼續抓好隊報隊刊的訂閱工作，組織形式多樣的讀報活動，使隊報隊刊真正成為廣大少年兒童的朋友。

　　4、本學期將建立結對護助班級，開展聯誼中隊“手拉手”互助互學活動，具體的安排如下：

　　六年級——一年級、五年級——二年級、四年級——三年級

2025少先隊學期工作計劃 篇24

　　一、指導思想

　　堅持以學生發展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、班級情況

　　本班原有學生53人，本學期轉入1人，轉出1人。現共有學生53人，其中男生23人，女生20人。該班紀律觀念比較薄弱，衛生常規較落后，因此，班級常規管理成為本學期的工作重點。班級中大部分同學能按時完成作業，但有幾個男同學學習自覺不夠，需要不斷監督，形成良好的學習氛圍也是這學期的重點工作之一。

　　在今后的工作中，通過各種形式，不斷培養本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，在班中形成“守紀律，講衛生，懂禮儀”的班級風氣，從而以進一步提高學生的學習成績。

　　三、本學期工作

　　為了培養少先隊員們的良好自我意識、提高他們的綜合素質，我們中隊在大隊部的指導和組織下，根據六年級的實際情況，把培養學生具有愛國主義情感、集體凝聚力以及自主、探究、協作、創新精神作為503班的工作重點。通過一系列的活動，使隊員們學會生活、學會學習、學會做人、學會創造。讓他們的自主、自理、自律能力得到進一步的發展。

　　四、工作原則：

　　1、強化領導：

　　以班長為總負責，由年級輔導員和班主任組成領導小組，定期研究，交流計劃執行情況。

　　2、落實責任：

　　各班活動由班主任全面負責，數奧由數學備課組長負責。

　　3、檢查督促：

　　每二周召開班干部會議，檢查活動開展情況，重點對好的活動進行表揚，存在不足的制訂整改措施,促進計劃順利執行。

　　4、講求實效：

　　堅持實事求是，從學生出發，有利于提高教學質量，有利于學生全面發展，講求實際效果，不搞形式注意不搞花架子。

2025少先隊學期工作計劃 篇25

　　一、指導思想：

　　深入貫徹落實上級文件精神，以十八大為主線，以社會主義核心價值觀為活動引領，以養成教育、法紀教育為工作重點，堅持抓好“星級班級”評選活動，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，既抓建設，又抓活動，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。

　　二、具體工作：

　　(一)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

　　新學期仍以小學生一日常規教育訓練為重點，強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　1.加強文明習慣培養。堅持“每日巡查”和“每天三掃”的衛生制度，積極開展“五有”、“五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。

　　2.堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

　　3.通過宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力。

　　(二)增強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

　　少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發展提供必要保障。

　　1.加強少先隊組織建設。

　　(1)進一步加強中隊輔導員建設。“中隊輔導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發現、早改正。

　　(2)加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。

　　2.建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　(1)抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

　　(2)抓好常規檢查工作，認真做好“星級班級”評比工作，為學校具有良好的`校園文化獻出自己的一份力。

　　(3)抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊還要設有中隊角等，動員全體隊員一起參與制作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現中隊特色，展現班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。

　　(三)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

　　1.抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

　　(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一講話(學生代表或教師代表)，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

　　(2)拓寬愛國主義教育的途徑。通過歌唱、朗誦比賽讓隊員了解祖國的發展變化，通過參觀學習等活動豐富隊員的視野，增強愛國主義情感。

　　2.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　結合重大節日、紀念日(婦女節、植樹節、清明節、勞動節、母親節、六一兒童節等)適時地組織活動，對學生進行教育。3月12日開展“植綠護綠”活動，號召全校少先隊員們為地球的美做一件有益的事(為樹澆水、松土、鋤草、施肥等);4月5日，帶領少先隊員進行愛國主義教育;勞動節期間，以班級為單位，組織隊員清掃街道，刷洗“牛皮癬”、撿垃圾等公益勞動;3月8日婦女節及五月份第二個星期日(5月12日)母親節，要以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開展各種愛老尊老活動，教育全校少先隊員對自己母親做一件尊敬長輩的事(為父母端一杯茶、洗一次腳、做一次家務等);三月雷鋒月、五月第三個星期日全國助殘日，要以“手拉手、心連心”活動為載體，全面掀起“學雷鋒，做一個有道德的人”和“助學、助貧、幫殘、幫困”行動;6月1日，各校舉行“我的節日，我做主”主題中隊活動或游園活動。

　　3.搭建平臺，營造了書香校園。

　　舉辦讀書節。擬定于四月舉行“享受閱讀，快樂成長”讀書節活動，將分年級開展以下活動：1、成語接龍擂臺賽;2、講故事比賽;3、現場作文競賽;4、演講比賽;5、讀書知識競賽;6、手抄報比賽;7、讀書筆記展評;8、古詩文誦讀比賽;9、“校園中華經典誦讀小明星”評選;10、“書香班級”評選。讓孩子們在活動中，展現自己對經典的解讀，與先賢哲人對話。

　　4.兩大活動，喚醒文化傳承力量魂。

　　樹立“活動育人”的思想，堅持開展好“每天鍛煉一小時”和“校園文化藝術節”兩大活動，進一步增強文化活動的感染力和生命力，讓孩子在文化傳承中健康發展，喚醒靈魂。

　　三、工作周歷表

2025少先隊學期工作計劃 篇26

　　一、指導思想：

　　本學期將繼續貫徹執行市、區兩級德育工作精神，以我校未來三年發展規劃為統領，細化學校德育工作，結合校本德育課題《基于德育效能的小學德育校本課程的開發研究》，努力促進我校少先隊工作邁上一個新臺階。

　　二、主要工作及要求：

　　1、結合德育課題《基于德育效能的小學德育校本課程的開發研究》，大力開展校園實踐活動，努力形成我校德育特色課程。

　　（1）指導各班級積極開展雛鷹爭章，結合每月研究專題，做好校本認知課程的開發研究工作。

　　（2）依據重大節假日、紀念日開展特色班隊活動，繼續做好感恩教育相關的體驗課程。

　　2、加強少先隊陣地建設。

　　（1）按照主題，每月定期檢查黑板報，時間定為每月10號。

　　（2）積極開通學校廣播站，活動時間定為每周五班隊會前15分鐘，班主任指導班級通訊員圍繞感恩、文明、班級實事新聞等話題積極投稿，大隊部將根據稿件錄用的數量，在班主任工作考核中予以嘉獎。

　　（3）組建一支能力強的少先隊小干部隊伍，使常規活動規范、有效。

　　3、加強輔導員隊伍建設，每月進行一次專題培訓并在教育博客中互動交流，幫助班主任提高業務素質。

　　4、加強校園文化建設，與學校教導處共同辦好校園文化活動。

　　5、做好社區共建工作。與共建單位繼續合作，通過豐富的內容、新穎的形式，增強學生的社會適應能力，達到學校、社會、家庭三效合一的育人目的。

　　6、在全體學生中積極開展爭當“四好少年”活動。

　　7、鞏固市綠色學校、文明單位及安全示范學校創建成果。

　　三、各月份工作要點：

　　三月份（常規教育月）：

　　1、進行開學教育（開學典禮）。

　　2、大力開展“做文明學生”之一（找找身邊的陋習）主題班隊會。

　　3、“雷鋒在我心中”感恩社會主題教育活動。

　　4、“3月12日植樹節”進行感恩大自然實踐活動；

　　5、溫馨教室扮靚活動；

　　6、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動（聘請法制副校長為我校學生進行普法安全專題講座）；

　　班主任論壇主題：討論學生常規教育的有效措施。

　　四月份（“愛家鄉”教育月）：

　　1、各中隊舉行系列主題隊會：“做文明學生”之二夸夸身邊的文明小衛士；

　　2、進行感恩大自然——“愛家鄉”春游實踐活動；

　　3、進行“理想教育”主題活動（班隊會）

　　4、聘請環保局專家作保護環境專題報告。

　　5、“節約資源”環保主題教育活動（班隊會）班主任論壇：結合時代特征，積極教育學生爭當“四好學生”。

　　五月份（安全教育月）：

　　1、開展熱愛勞動的教育，主題班隊會；

　　2、開展校園藝術節活動；

　　3、“5月12”進行地震逃生演練；

　　4、“母親節”開展感恩母愛活動；

　　5、結合“無煙日”開展有效活動；

　　6、“今年我十歲”主題教育活動。

　　班主任論壇：結合環境區衛生治理，培養學生勞動、環保意識。

　　六月份（環保教育月）：

　　1、舉行“六一”慶祝活動；

　　2、舉行‘六五’環境日教育活動；

　　3、畢業班舉行“告別母校”中隊活動；

　　4、進行法律、交通、防火知識的主題班隊會；

　　5、少先隊工作總結；

　　6、制訂暑假少先隊教育活動方案。

　　班主任論壇：德育校本課程研究階段性小結。

2025少先隊學期工作計劃 篇27

　　一、指導思想：

　　20xx年春季我校少先隊工作要，以十八大精神為指導，以團縣委的工作計劃為思路，堅持全面、協調、可持續的發展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。認真執行《公民道德建設實施綱要》。突出“以人為本”，大力開展 “文明禮儀伴我行，青春動力，和諧校園，少先隊基礎知識競賽”活動，結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。促進少先隊工作再上新臺階。

　　二、主要工作及要求：

　　（一）加強和改進少先隊員思想道德建設。

　　少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

　　（二）以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

　　學校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

　　1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

　　2、以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　3、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

　　4、各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

　　5、精心布置學校教師和校園環境，用宣傳畫、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

　　6、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，并填寫好教育活動記錄表。培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。

　　7、繼續抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空調說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

　　（三）加強行為規范的養成教育。

　　開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等活動。

　　（四）開展好示范性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。

　　利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養自護能力為主題的體驗活動。

　　（五）加強少先隊的基礎建設。

　　1、我校要繼續促進少先隊工作的創新發展。繼續加強鼓號儀仗隊訓練。

　　2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。嘗試在興趣小組積極開展爭章課，隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

　　3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

　　4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

　　5、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

　　6、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

　　三、各月份工作要點：

　　二月份：

　　1、健全少先隊的各級組織機構，訂好大中隊計劃；

　　2、整頓校容校貌；

　　3、大力開展“好習慣伴我行”的養成教育；

　　4、開展安全教育，加強自救互救教育；

　　5、“衛生先進”“紀律先進”評比檢查；

　　6、開展“文明辦隊”少先隊主題教育活動；

　　7、“文明禮儀伴我行”活動啟動。

　　三月份：

　　1、慶三八活動：享受親情，感謝母親！

　　2、加強愛國主義教育；

　　3、開展孝敬教育活動；

　　4、各中隊開展植樹活動；

　　5、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動（小學生普法安全專題教育）；

　　四月份：

　　1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；

　　2、接受革命傳統教育；

　　3、“節約資源”主題教育活動（大隊主題會）；

　　4、學習《小學生日常行為規范》；

　　五月份：

　　1、慶祝五一國際勞動節活動；

　　2、開展熱愛勞動的教育；

　　3、少先隊基礎知識競賽活動；

　　4、法律、交通、防火知識講座，進行安全教育；

　　5、做好德育工作總結，初選文明禮儀之星；

　　六月份：

　　1、舉行慶“六一”國際兒童節活動；

　　2、古詩詞背誦表演活動；

　　3、畢業班舉行“告別母校”中隊活動；

　　4、評選“文明班級”；

　　5、少先隊工作總結；

　　6、制訂暑假少先隊教育活動方案。

　　七月份：

　　1、安全教育、法制教育。

　　2、暑假少先隊活動（各中小隊自行安排）。

2025少先隊學期工作計劃 篇28

　　一、指導思想

　　以上級團委、少工委工作意見為指導、結合學校工作計劃，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以愛國主義為主線，開展豐富多彩的教育活動，將教育引導與尊重理解、喚醒激勵結合起來，推廣參與互動式、體驗感悟式等德育模式，培養學生良好的思想素質和行為規范，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、主要工作

　　(一)積極引領，加強德育隊伍建設

　　1.界定“德育隊伍”的內涵。德育是學校中心工作之一，全體教師都是德育工作者，這就要求我們所有教師要外樹形象，內修師德，要在道德品質、學識風范、行為規范方面真正為人師表，起榜樣和表率作用，無論語文、數學、英語或是其他課程都應該體現德育的灌輸與培養，在抓實“顯性德育”課程開設管理的同時，充分發揮課堂教學主陣地作用，同時著力加強“隱性德育”滲透，用自身的.言行，諸如健康的情感、堅強的意志、穩定的態度、積極的興趣、剛毅的性格和良好的品德等去感染、引領學生，實現“教書”與“育人”有機統一。

　　2.加強輔導員隊伍建設。各班的中隊輔導員理所當然是學生思想道德教育的主力軍，輔導員的工作熱情和業務素質直接影響班級管理水平和學生思想道德、行為習慣的健康發展。本學期通過班主任例會、專題講座、經驗交流、專業能力大賽、主題班隊會觀摩等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，并積極組織班主任參加區教育局相關培訓。要進一步改進班主任工作的評價考核機制，提高班主任的管理能力和水平。

　　3.健全輔導員工作的評價機制。不斷落實崗位責任制和健全績效考核，充分發揮好《班主任績效工資考核制度》，遵循客觀公正、民主公開、全面有效、可行實用、定性與定量相結合的原則，改進民主測評和過程考核，保證考核工作順利開展，發揮績效考核的正面作用。形成德育隊伍中相互促進、相互競爭的良好氛圍。

　　(二)堅持不懈，強化學生養成教育

　　1.開展養成教育系列活動。養成教育是素質教育的重要組成部分，為促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成，促進學生的全面發展和可持續性發展。本學期將根據學校工作計劃要求，結合雛鷹爭章活動，逐步開展相關教育活動，重點抓好學生以下四個良好習慣的養成：(1)爭做環境保護小衛士章，不亂拋紙屑，遇到垃圾及時揀;(2)爭做文明禮儀小衛士章，和同學和諧相處，待人文明有禮;(3)爭做交通文明小衛士章，排好路隊，文明行走，家長文明接送;(4)爭做“兩操”文明小衛士章，認真做好眼保健操和廣播體操。

　　2.進一步規范紅領巾文明崗工作職責。學校紅領巾文明崗，對于貫徹落實《小學生日常行為規范》及學校的其它各項規章制度，有著極其重要的作用。本學期，將制定我校的《“流動紅旗”評比要求及紅領巾文明崗扣分細則》，加強紅領巾文明崗值班員的業務培訓，公平、公正、公開的執行扣分細則，努力提高檢查質量，通過開展有效監督、評先促后活動，營造文明向上的校園環境，進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理意識及能力，為彰顯我校德育特色創造有利基礎。

　　(三)狠抓落實，提升少先隊基礎建設。

　　1.加強德育環境建設。首先是做好校園文化建設，利用好豐厚的教育資源，構造、詮釋校園文化景點，形成校園特色景點，培育校園亮點。同時對一部分陳舊的、破損的文化用品進行更新;其次是做好班級文化布置，抓好“班級五角”，結合本班學生的特點，創建有益學生身心發展，且富有特色的教室文化，共同營造和諧、優美、舒適的德育文化。

　　2.進一步加強晨會、班隊課建設。每天的十分鐘晨和每周的班隊課是進行德育教育的主陣地，是學生養成教育的黃金時間，是國家課程計劃賦予中隊輔導員的工作職責。任何人都不得挪做它用，隊部將不定期抽查晨會和班隊課實施情況，對擅自更改晨會課的情況將按學校相關規定進行處理。同時本學期，隊部在繼續進行“班隊課觀摩”制度的基礎上，舉行一次優秀晨會課評比活動。

　　3.加強少先隊窗口建設。通過紅領巾廣播臺、黑板報、櫥窗等少先隊宣傳窗口對學生進行國防、法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

　　4.推進學生社團建設。本學期，繼續組建鼓號隊社團、下河娃文學社等學生社團，其中，將重點加強“紅領巾小講解團”建設，做好社團的各項基礎性資料，積極開展社團活動，不斷擴大地區影響力，爭創區優秀社團。

　　5.加強心理咨詢室建設，結合個別化教學，完善心理輔導和咨詢體制，及時了解學生在家的表現，扭轉其不良的學習、生活作風，并提醒家長采取科學的方法教育子女，形成教師和家長齊抓共管的良好局面。

　　6.強化少先隊活動時的各項規范。本學期，將強化隊員門正確的使用少先隊標志性用品、運用好少先隊禮節，規范的舉行少先隊活動儀式。

　　7.繼續開展“雛鷹爭章活動”。各中隊根據學生特點，制定好班級雛鷹爭章計劃，并按計劃開展雛鷹爭章活動，定章、學章、評章、考章。

　　(四)開拓創新，開展豐富的德育活動。

　　1.做好青少年愛國主義讀書教育活動

　　以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，隊部將根據區局要求積極開展學生讀書征文、演講比賽、歌詠比賽等活動，熱情謳歌共產黨好、社會主義好;描繪改革開放的輝煌成果，弘揚中華民族進取精神，激發青少年歷史責任感和民族責任感。

　　2.積極開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，將以重大節日為契機，深入挖掘傳統教育的時代內涵，組織豐富多彩的教育活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動;四月份開展我校傳統德育活動，清明節祭掃活動;五月份開展“感恩勵志幸福”主題實踐活動，六月舉行慶祝“六一”兒童節活動，表彰一批優秀少先隊員。

　　3.繼續做好留關愛留守兒童工作。更進一步規范留守兒童的管理，補充專項檔案，完善愛心幫扶手冊，有記錄，有檢查。從生活上、學習上、給予他們更多的關心和幫助，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健康的輔導，建立心理成長檔案，力求他們像所有學生一樣健康成長。

　　具體工作安排：

　　二月份：

　　1.制訂本學期少先隊工作計劃

　　2.出一期黑板報

　　3.紅領巾文明崗、廣播臺開始活動

　　4.陣地建設：完善好班級五角

　　三月份：

　　1.養成教育：爭做環保小衛士

　　2.班主任例會

　　3.開展學雷鋒活動

　　4.環保手抄報評比

　　5.紅領巾講解員活動

　　四月份：

　　1.養成教育：爭做兩操小衛士

　　2.出一期黑板報。

　　3.班主任例會。

　　4.鼓號隊培訓

　　5.清明祭掃活動。

　　五月份：

　　1.養成教育：交通文明小衛士

　　2.班主任例會

　　3.出一期黑板報

　　4.“感恩勵志幸福”主題實踐活動.

　　5.片中隊觀摩活動

　　六月份：

　　1.養成教育：爭做兩操小衛士

　　2.班主任例會

　　3.出一期黑板報

　　4.舉辦慶祝“六一”活動

　　5.各項表彰、評選優秀少先隊員

　　6.少先隊工作總結

2025少先隊學期工作計劃 篇29

　　一、工作要點：

　　（一）加強少先隊基礎建設

　　1.加強學校輔導員隊伍建設，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

　　2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

　　2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　（三）堅持不懈做好各項常規工作。

　　1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過每日進行的檢查督促，通過定期的流動紅旗、文明班級的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做好隊員。

　　2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

　　3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

　　（四）、加強少先隊理論研究。

　　申報xx市少先隊課題。

　　（五）開展豐富多彩的少先隊活動。

　　二、具體工作安排：

　　二月份：心懷理想我們出發

　　1、紅領巾監督崗工作啟動，制定“監督崗”校園文明崗具體實施方案。

　　2、安排好開學典禮和第一次升旗儀式。

　　3、制定各項常規檢查表以及升旗儀式、國旗下講話表，制定紅領巾廣播站的播出計劃，確保各項常規工作的順利開展。

　　4、召開大隊委會議，傳達工作計劃，安排各職位工作。

　　5、各中隊召開隊會，選舉新一批班隊干部，上報大隊部，統一佩戴少先隊標志。

　　6、各班做好班級文化環境的布置，出好第一期黑板報，主題：（1）好習慣，益終生（行為習慣養成教育）（2）新學期新打算（學習習慣養成教育）（檢查評比）

　　三月份：文明禮儀從我做起

　　1.開展“我讓媽媽露笑臉”慶祝“三八”婦女節主題活動，建議每位同學為媽媽做件實在的事情。

　　2、開展中高年級段演講、征文比賽。

　　3.全國安全教育日活動，重點強調校園安全教育。

　　4、出好第二期黑板報，主題（1）弘揚雷鋒精神，爭做文明學生（3.5學雷鋒，講文明）

　　（2）讓綠色走進我們，讓我們擁抱綠色（3.12植樹節）（檢查）

　　四月份：學習先輩做好傳人

　　1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

　　2、開展校園“不文明現象”觀察活動，組織“文明禮儀”“環境衛生”知識競賽。

　　3、開展低年級段講故事比賽。

　　4、出好第三期黑板報，主題（1）繼承革命優良傳統，讓青少年文明禮儀再展風采（校園文明禮儀教育）（2）關懷生命，共享家園（422世界地球日）（檢查）。

2025少先隊學期工作計劃 篇30

　　一、指導思想

　　以“以人為本，以德為先”為宗旨，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設，全面落實中小學少先隊活動課程，進一步加強少先隊組織建設，努力開創我校少先隊工作新局面。

　　二、工作目標

　　1、以“以禮育人”特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　2、繼續深入開展“月養一習”的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。

　　3、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

　　4、大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進行系列安全教育，配合學校進行安全疏散演習。

　　三、具體工作和主要措施

　　（一）以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣

　　進一步學習《學生一日生活童謠》、《八禮四儀》等禮儀規范，要求人人熟知，通過知識競賽、晨間吟唱等，讓學生沐浴德音雅樂，潛移默化熏陶濡染。

　　1、重點要求：

　　學雅規，立雅標：充分利用周二至周五晨會、國旗下講話等，從日常生活入手，“每周一規范”明確重點并努力踐行，引導學生做好操、讀好書、說好話、寫好字、掃好地、走好路、吃好飯、放好物。

　　練雅行，正雅態：以班級管理和課堂教學為主陣地，將雅行教育落實于管理細節，學科教師充分挖掘教材本身的雅行教育資源，有機滲透。

　　揚雅風、頌雅德：制定雅行評估方案，每月開展“流動紅旗”評選，紅領巾小喇叭分享學生“慧雅道德日記”，期末評選第二屆“童年榜樣”。

　　2、檢查辦法：

　　“好習慣”檢查內容主要有晨會早讀、兩操執行、廣播集會、文明用餐、隊活動課、領巾佩戴、行為文明、節能環保、個人衛生和環境衛生十個方面。以校長室、教導處的級部蹲點反饋，和德育組大隊部的“好習慣”檢查為抓手，培養學生的文明素養。扣分標準：每一項檢查，班級里如果發現不良現象，3人以內扣1分，4-9人扣2分，10人以上酌情扣3分至10分。級部蹲點和德育組檢查中特別表揚的加星，一星抵1分。一個月中，累計扣3分以內為優秀級，10分以內為良好級，15分以內為合格級。獲得優秀級的班級，頒發“流動紅旗”。

　　（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展

　　1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題

　　（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。大隊部采用班級輪流制，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

　　（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“紅領巾相約中國夢”“踐行社會主義核心價值觀”的實踐體驗活動。

　　2、開展節日活動

　　各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，并以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5.12全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的.同學都來關注需要幫助的人，并開展與特教學校的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六一”活動，以六一節為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節日。

　　3、開展“童心童夢”系列活動

　　以“童心童夢”為xx校園活動總主題，堅持“體驗、陪伴、成長”德育工作關鍵詞。通過進一步實踐探索積累，優化“一年六節”、“成長六季”等經典活動的操作策略，打造“慧雅”課程特色；扎實開展心理健康、安全法制等專題教育，整體構思，有機整合，提高活動實效；開展“童年榜樣”評選，逐步形成勤真學生評選系列，全面引領學生“做的我”。

　　（1）重點要求：

　　經典活動，傳承創新：學校“童心童夢”主題背景下的“一年六節”“成長六季”已成為特色活動，本年度要在活動與課程的整合上下功夫，與時俱進不斷創新形式內容，進一步提升教育活動的品質內涵和操作工藝。

　　特色活動，扎實開展：少先隊特色活動“螢火蟲服務崗”、“陶娃秀場”，黃小“少先隊小導游”、豐富多彩的學生社團活動等已成為亮點，要通過進一步實踐探索積累，初步形成特色活動的操作策略，確保活動扎實新意。

　　微型班會，參與體悟：結合時事、節日的主題教育內容，開展微型班會設計展示活動，讓學生在參與中體悟。

　　德育作業，家校共育：結合“零作業日”，設計以“五小行動”德育作業，指導家長作為實施推動者，共同督促學生的實踐體驗。

　　（2）主要活動：

　　①少先隊活動課展示，在真情參與中增添生命的厚度。各中隊在嚴格確保上好每周一課時的少先隊活動課的基礎上，開展校級或者級部層面的少先隊活動課展示。隊員為主體，增強活動的趣味性，讓“有意義”的活動更“有意思”，讓他們在真情參與中，深深地烙下成長的印記。

　　②“秀場服務崗”，在鐘情互動中鋪展生命的廣度。致力做好“陶娃秀場”名生講堂，為那些有興趣特長、有個性發展潛能的學生搭建綜合性的自主學習、自信展示的專場舞臺；扎實開展“螢火蟲”服務崗隊建特色活動，征集隊員建議，優化完善，進一步開拓實踐鍛煉平臺，提高影響力，更生動有效地引領孩子們向著“做的我”出發。

　　③“厲害了，我的春天！”，在傾情體驗中拔節生命的高度。我們嘗試在活動和課程的整合上下功夫，把綜合實踐活動、少先隊活動課程、語數英藝體，與之相關的進行整合。根據各年級教材特點，挖掘與春天主題相關的教學內容，結合三月“親近自然節”，我們進行整體設計，集中性地利用一個學期中的3天時間，開展以春天為主題的課程教學活動，讓學生在大自然中傾情體驗，獲得生命的向上生長。

　　4、加強安全、衛生、法制教育，加強對問題學生的教育、轉化。學校將繼續把心理健康、安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。各班要把心理健康、安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用課間、班隊活動進行教育。

　　5、結合學校學生發展中心邀請校外輔導員參與，指導大、中隊活動，邀請校外的知識分子給隊員做專題講座，與交警隊、環保局、消防隊等基地活動結合起來展開走向社會的調查采訪活動，擴展少先隊員的知識面。

　　6、密切家校聯系，充分發揮家庭教育和社區教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、家長開放日的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、輔導員要通過各種形式主動做好家校聯系工作。

　　（三）加強學習培訓，提高輔導員整體素質

　　堅持“高進、嚴管、優化”的原則，強化少先隊輔導員隊伍的聘請及管理。加強輔導員隊伍建設，重視輔導員的考評工作，做到“聘、評有序，訓、導結合”。在輔導員隊伍中積極倡導敬業奉獻精神、求真務實的作風、啟發創新的工作思維，倡導學習現代教育理論、開展課題調查研究的良好風氣。聘請有教育經驗的退休教師、村居委會工作人員作為校外輔導員，加強聯系、交流。組織輔導員學習有關少先隊先進理論知識，閱讀、交流相關書刊雜志《輔導員》《少先隊活動》《少先隊教育》等。