中學物理教師先進事跡申報材料
新一輪課程改革,以反對“應試教育,分數第一”為前提,以“面向全體、全面發展”為目標,以培養學生能力為宗旨,拉開了課改的序幕。為了吃透新一輪課程改革的精神實質,我反復地、認真地閱讀《走進新課程》一書,潛心領會內涵。在學習理論的同時,不斷用新的理論指導自己的教學實踐,徹底摒棄教師滿堂灌的傳統教學模式,將學生推向課堂前沿,使他們成為課堂的主人。為教好一節課,我反復推敲琢磨,研讀教材,閱讀教學參考書目,努力駕馭教學內容,精心設計教案,從教學目標的確立到教學過程的設定,從教學思路的設置到教學方法的選擇,以及知識、能力、感情價值觀等的把握,都要周密的思考,做到胸中有丘壑,使課堂教學有張有弛,充分調動學生的學習積極性,使課堂教學事半功倍。
成績永遠屬于過去,今后只有不斷地完美自我,才能繼續保持良好的師德師風,在平凡的三講臺,以春蠶的精神、蠟燭的品格,盡自己的一份力量與責任,這才是一個優秀人民教師無悔的選擇和一生的追求。