機械呈交班青年文明號申報材料
機械呈交班現有職工9名，平均年齡 31歲。其中黨員2人、團員4人，是分公司生產線上一支能吃苦，敢打硬仗，講奉獻的青年隊伍。自公司開展“青年文明號”活動以來，我們始終把創建“青年文明號”活動作為凝聚青年，團結青年，帶領青年建功立業的有效形式，以本崗位的工作特點，結合我們自身的素質，以倡導職業文明為核心，以規范文明、立足本職、敬業愛崗、無私奉獻的工作歷年，連續四年榮獲了“先進班組”“模范班組”的稱號。
一、 以人為本，提高素質
建設學習型青年文明號，在長期的青年文明號創建實踐報告中，我們始終把建設學習型青年文明號，培育學習型青年職工作為創建活動的重要內容，全面增強他們的政治理論和業務技術，提高創新力。
（一）堅持理論引導增強政治素質
我們以提高素質促發展為目標，狠抓團員的政治學習，嚴格堅持政治學習制度，將選編好的政治學習內容每周組織進行一次學習，每月結合工作實際召開一次青年職工座談會，還堅持沒季進行一次青年職工思想分析，每半年進行一次時事政治、政治理論知識學習。每年開展一次讀書學習交流活動，團員青年還約定每年的“五·四”青年節為重溫誓詞和青年文明合約日，提醒自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記團員責任和青年文明號的使命，勤奮工作，保障安全，服務工廠。
（二）依托團委的閱覽室，提升文化水平
我們以讀書好，好讀書，讀好書為指導思想，閱讀了《古文觀止》，搭建了讀書交流平臺，大行講書文風，將每個人讀書后的感悟及書中最精彩，文筆優美的段落進行交流，并成立了“成人自學教育小組”先后有四名職工去大專進行自修學習并順利通過考試，其中張磊參加了專升本學習，孫占國、李蒙進行了中級資格考試取得優異成績。
（三）開展技術練兵，夯實業務基礎
我們把提高業務技能作為建設“學習型”青年文明號的手段，廣泛開展練兵活動。我們通過技術人員的講解，認真學習了123a、12313、122r等車型的工藝，通過學習對工作中實際情況認真參考，查找不足并積極動腦筋想辦法，將發現的疑難問題進行排除解決，并總結經驗進行推廣。我們還對《坦克構造》等專業書籍進行系統學習，對基礎知識要求青工認真學習，作好筆記，為學習更深的
專業知識打好了基礎。在推廣“小組工作法”中我們請具有專業特點的師傅帶領青年職工去從事一些具有專業性質的工作，從而突破自我的時間范圍，并為青年職工搭建了一座廣泛學習多方發展的交流平臺。例如，我班以班長帶頭，組織人員對123b產品的同步壓力進行調整。從而杜絕了在今后的工作中多次返工，反復交車的重復性工作，極大提高了生產進度。
二、 管理為本，創新理念
對于機械呈交班來講，“青年文明號”創建活動的最終落腳點是要體現在優質、高效、安全的工作業績上。我們結合生產實際情況，在艱深“青年文明號”活動中大家集思廣益，互動交流，總結出適合自己的經驗，趟出有自己特點的創建新路子。
（一） 樹旗幟，走科學管理的道路
在工作實踐中，我們不斷追求“一流”的工作目標，以“突出奉獻比貢獻，樹立品牌窗精品”為思路，加強班組成員管理，規范職責制度。作到工作現場“各區有標牌，零件有標卡”使用區與報廢區分界明了規范一目了然，是“青年文明號”創建工作向科學化、制度化、標準化的方向發展，在上行精神的不斷提升中，我們提出了“立足崗位，自我監控”的理念。促使青年職工在工作中嚴格執行各項工藝操作規程，保質保量的文成上級下達的各項生產任務。
（二） 明職責，強化基礎管理
我們結合實際，根據“青年文明號”管理辦法等規定，制定了有特色，便于操作，切實可行的管理制度。堅持日督促，月檢查。強化集體自身建設加強對“青年文明號”的管理。在此，我班創建了“三化”、“兩樣”，即：單位管理制度化，作業過程標準化，環境優美化和有檢查和無檢查一樣，要求與不要求一樣。