申報中學語文高級教師述職報告
2、深入鉆研，大膽創新。任現職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握語文學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發展方向。積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。任現職6年來主要研究課堂教學，研究的專題有："如何激活語文課堂教學"、"打破傳統教學模式，激發語文學習興趣"、"運用電教手段優化課堂教學""研究性學習與高三復習"；深入鉆研高考，高考的研究專題有："語文常識歸類記憶法"、"成語歸類教學"、"病句分析"、"語言、語法、詞匯訓練"、"文學鑒賞知識的訓練"、 "如何上好詩詞欣賞課"、"高考現代文閱讀題的訓練方法"、"文言文教學方式的探索"、"如何培養學生作文的寫作技巧"、"高考考點研究"、"簡答題的表述方法"等。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。XX學年被評為"最受學生歡迎的老師"。
自擔任一級教師以來，我多次承擔市、校級公開課教學，均獲得較高評價。1998年在佛山市一級學校評估課中，以新穎的文言文教授《過秦論》，贏得了專家們的好評；"現代文閱讀教學"課得到了各地同行的好評；XX年在南海市信息技術觀摩現場會上，以"問題探究式"上的《愚溪詩序》，以新穎的方式和技術，得到了來自全市專家的贊賞。還多次擔任學校的公開課教學，得到市教研室、各兄弟學校及學生的一致好評，獲得學校優質公開課獎。
在積極組織好課堂教學的同時，我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動，在指導學生參加作文大賽中屢獲好成績。其中1998年指導學生參加全國中學生暨海外華人作文競賽中獲得三等獎，我被授予優勝指導獎；指導楊翠珠同學參加"成人征文大賽"獲佛山市一等獎。
3、重視實踐，總結提高。在大膽開展教學研究進行優化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。任現職期間先后撰寫了《運用電教手段優化語文課堂教學點滴談》、《自批是作文教學系統中不可缺少的一環》、《談談語文教材中美的因素》、《淺談中學作文的選材》、《談激發學生學習語文的興趣》、《應試作文應注意的幾個問題》《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應用芻議》等論文。其中《自批是作文教學系統中不可缺少的一環》獲南海市XX年教學論文評比中學組語文科三等獎；《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應用芻議》獲得南海市XX年教育教學論文一等獎、全國中語會中南研究中心XX年論文二等獎。正在勤于思考總結，使自己的教學不斷得到提高。
4、信息革新，多元發展。我深深懂得適應時代的發展，努力運用現代化手段提高課堂教學質量的重要性。現代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學習電腦方面的有關知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。