優秀青少年生態環保社團申報材料
1、“水”主題：利用224塊廢舊幕布和紙張拼成一副顏色由白漸黑的大型“水”字，表示全球224個國家和地區面臨相同的水資源污染問題，并號召大家，在“水”字上簽名；
2、“水”印象：與書畫社團、攝影愛好者社團等聯合舉辦了以“水”為題材的書畫、攝影漫畫展，呼吁全校師生節約水資源；
3、“水”質量：以生態考察的形式把等數金魚放在不同水質（采集焦作地區自來水、湖泊水、礦污水等六種水源）的玻璃杯中，讓學生觀察金魚的生存反應。一方面，宣傳了梯度用水的重要性，另一方面，揭示了水質對生物生存環境的重要性；
4、“水”教育：舉辦了環保歌曲專場晚會，通過自創環保類歌曲和集體學習傳唱現有環保歌曲，讓學生在優美的旋律和優美的歌聲中，提升對生態文明的理解和認識，而且還開展了系列專題講座和朗誦比賽，增強保護母親河意識，號召更廣大的群眾投入到環保的實踐中去；
5、“水”宣傳：以“節約資源”為主題舉辦了“低碳生活——拒絕一次性餐具”活動日宣傳，提倡學生一天不用一次性筷子、一次性塑料袋、一次性塑料杯和一次性餐具等一次性物品，督促學生養成使用自己的餐具，重拾手帕，保護森林，養成低碳生活的好習慣。另外，號召學生到耗水嚴重的場所，比如：洗車場、理發店、飯店等調查節水器具的使用率，并宣傳節約用水。
四、結語
三年來，焦作師專綠滿山陽環保社團在生態考察、生態建設、環境教育、環境監護、資源節約等方面開展了一系列實踐活動，使學生養成了珍惜水資源、拒絕水污染、愛綠護綠養綠的環保意識。通過組織一系列環保實踐活動，觸動學生心靈，使他們內心深處意識到環保理念的重要性，增強資源節約和生態環保意識，從而影響帶動了更多的青少年和社會公眾踴躍投身生態文明建設的偉大實踐中來。
二〇一一年十月十日