骨干教師參評材料：沒有翅膀，但我堅持要飛

　　從教二十三年，我始終要求自己做個好教師；入黨十五年，我始終要求自己做個好黨員；任校長十四年，我始終要求自己做個好校長。在很多人眼里，我太追求完美。然而，我深知自己沒那份底氣，只是一個沒有翅膀但堅持要飛的人。

　　一、飛著做校長，累卻堅強

　　花小近些年的變化，可謂翻天覆地。除了各級領導的高度關注與重視，也離不開學校的精細管理與要求，更離不開自己的言傳身教榜樣示范。多年來，我一直要求自己擁有教育人的情懷，懂得尊重，懂得理解，懂得關愛。堅決擁護中國共產黨的領導，時刻保持清醒頭腦，用正直、善良詮釋我的為人處事準則。我始終堅持出滿勤，始終堅持廉潔自律，始終堅持時時、事事注重師德形象，用良好的言行舉止去影響周圍的每一個人。我自信自己擁有一支戰斗力、凝聚力極強的骨干隊伍，也擁有一支團結和諧的教師隊伍，大家都心往一處想，勁往一處使，努力讓學校的各項工作盡力做得更好甚至最好。

　　每年的藝術節，學校精心組織的特色展示活動，在社會上引起了強烈反響；每年的體育節，我們別出心裁，讓趣味與競技巧妙結合，將運動與快樂進行到底；每年的科技節，我們充分發揮家校聯手的優勢，讓孩子們享受創造帶來的驚喜；每年的讀書節，我們努力搭建活動平臺，讓師生們在感受書香的同時幸福成長。合唱隊、舞蹈隊、美術隊、書法隊、科技與文學創作小組，無論參加何類競賽，都能捧回最好的獎勵。每次的全區田徑運動會或各種大型會議，學校團體操、號鼓隊表演總能博得陣陣掌聲；作為“普圖”工作的窗口學校，不僅承擔了全區現場會，還在省領導的檢查中獲得高度好評；“合格學校”建設，更是承擔了全市的觀摩現場，讓省教育廳葛建中副廳長大加贊許；校園文化建設，我們立足實際，科學規劃，實實在在的理解與運用了“文化”，多次迎來省教育廳、教育報刊社等領導的考察與認可；全市多個學科教學研討會，與會者不僅感慨學校參賽教師的風采，更是感慨全體教師、全體學生的素質與修養；學校多次代表教育迎接各類各級檢查、驗收、評比、觀摩，均獲得一致好評和贊揚……

　　要求自己做好校長，我首先要求自己要有好校長的品格，要有好校長的思想，要有好校長的作風，要有好校長的水平。                                                                                                    每天工作，我總會改變上下班路線，要么去教務處研究最近的教學動態，要么去政教處落實即將舉辦的各項活動的最佳方案，要么去后勤處商討教師生活和學校建設，要么看看孩子們學習和玩耍、教師們工作和鍛煉。我也常常去圖書室坐坐，常常把自己關在辦公室靜靜的思考：學校工作還需改進什么？還需為老師、學生們做點什么？我追求自己的治校風格，追求學校的獨特管理，追求師生的精神享受。這一切，都在各項活動和檢查中狠狠地“秀”了一把。

　　在全市首屆“中小學校長論壇”活動中，我以自己對校園文化建設的深刻理解，以一個校長對治校的理解與追求，以“一個校長絕不能讓人輕視教育”的堅定信念，為教育爭了臉面……

　　五年來，我深感作為校長的壓力，始終把眼光投得很遠，始終站在xx小學教育的風口浪尖，為學校的發展，為教育的發展，堅持在飛，雖然累，卻很堅強！

　　二、飛著做黨員，累卻快樂

　　作為一名黨員，作為一名學校黨支部書記，我積極響應區委區政府號召，緊跟時代步伐，在每年新年的第一個教師會上都會響亮的提出“以黨建工作總攬學校工作全局”的指導思想 ，認真組織黨建工作的開展。每年上半年都要組織支部黨員認真開展春訓活動，學習優秀黨員的先進事跡，帶領黨員參觀領袖故居，在革命圣地再次接受革命傳統教育，帶領黨員投身教研教改，帶領黨員加強黨章學習，提高黨員的責任感與使命感，激發黨員的工作熱情，時刻保持政令暢通。每年下半年，我又帶領全體黨員積極投身于創先爭優的火熱活動，通過召開支部大會，重溫入黨誓詞，簽訂黨員承諾書，結合自身實際找出差距與不足，爭當人民滿意的教師。通過一系列黨員教育活動，全體黨員思想素質得到提升，工作積極性進一步得到提高，在學校各項工作中真正起到了先鋒模范作用，有力的推進了學校的發展。作為活動的組織者之一，我更是處處身先士卒，率先垂范，爭當先進，敢為人先，各項工作得到了領導及同事的一致好評。學校工作千頭萬緒，時時處處我都是以“第一責任人”的身份出現，但我始終站在黨建工作的主戰場，堅持在飛，雖然累，卻很快樂。