幼兒園三八紅旗手事跡材料（精選30篇）

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇1

　　，畢業(yè)于集寧師范學(xué)院中文系，現(xiàn)于民族幼兒師范幼兒園擔(dān)任大一班的班主任，來(lái)幼兒園任教五年。曾獲得全市中小學(xué)幼兒園朗讀比賽“二等獎(jiǎng)”，她所帶班級(jí)榮獲東勝區(qū)“溫馨教室”，作為幼兒教師，她一直用愛(ài)心、耐心呵護(hù)每一位孩子的成長(zhǎng)。

　　思想品德

　　在思想上，她一貫嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)。本著個(gè)人利益服從集體利益，勇于奉獻(xiàn)的原則，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做事，老老實(shí)實(shí)做人。在本學(xué)期中熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加各種活動(dòng)，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。單位組織的政治學(xué)習(xí)，我每次都按時(shí)參加，認(rèn)真記錄會(huì)議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng)，積極參加各種活動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著與人的誠(chéng)心，良好的師德也得到了同事與家長(zhǎng)的肯定。

　　教育教學(xué)工作

　　在教學(xué)方面，她除了按照?qǐng)@里的要求去開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，還自己制定了班級(jí)的小目標(biāo)，從小班到大班，即便是晨讀活動(dòng)，她都從不浪費(fèi)，從起初的古詩(shī)背誦到兒歌誦讀再到現(xiàn)在的詩(shī)歌誦讀，她都認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)展這些活動(dòng)，都是想讓孩子的能力也有一個(gè)大的`提升。教學(xué)活動(dòng)她更是用心準(zhǔn)備。還記得上學(xué)期，有一次開(kāi)展了一節(jié)牛奶畫(huà)的美術(shù)活動(dòng)，孩子的興趣直到回家了還有增無(wú)減。于是，家長(zhǎng)打電話(huà)問(wèn)詢(xún)了相關(guān)的材料，便又購(gòu)買(mǎi)了材料回家做。可見(jiàn)為了能激發(fā)孩子的探索欲，她也是煞費(fèi)苦心。科學(xué)活動(dòng)中她也常常讓孩子們瞠目結(jié)舌，還有語(yǔ)言課講到動(dòng)情處，她也會(huì)和孩子們一起潸然淚下，她們共同感受故事中的種種的情感。她就是這樣一個(gè)心思細(xì)膩，情感豐富的老師，總是能讓孩子們有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)又痛哭流涕。除此之外，在園里她經(jīng)常虛心向周?chē)�的老師�?qǐng)教，和班里的老師溝通，然后反思總結(jié)從中吸取營(yíng)養(yǎng)、完善自我、尋找差距、彌補(bǔ)不足。

　　班級(jí)管理

　　每當(dāng)開(kāi)學(xué)初她便會(huì)制定班級(jí)計(jì)劃，每年的家長(zhǎng)會(huì)她都會(huì)用心準(zhǔn)備，并將一個(gè)學(xué)期的幼兒培養(yǎng)方向給家長(zhǎng)做明確詳細(xì)的講座，讓家長(zhǎng)們能有一個(gè)正確的方向去育兒。由于自己的孩子和班里孩子的年齡相仿，所以，在教育孩子方面有很多策略能引起家長(zhǎng)的共鳴。也常常和不同的家長(zhǎng)溝通孩子在園的種種表現(xiàn)，并給出家長(zhǎng)合理性化的教育意見(jiàn)。她除了是家長(zhǎng)的指引者還是家長(zhǎng)們的大朋友，她用耐心對(duì)待孩子，也用誠(chéng)心打動(dòng)了家長(zhǎng)。記得她有一次上班時(shí)高燒40度，是家長(zhǎng)們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，精心照顧，才得以脫險(xiǎn)，患難見(jiàn)真情，可見(jiàn)她們彼此都付出了真情。除了很用心的做好家長(zhǎng)工作，班里的的每一項(xiàng)工作，她都精心安排，和班級(jí)的幾位老師也相處的宛如姐妹。她們班級(jí)的群名稱(chēng)是：幸福的大一班，也正如其名她們一家人齊心協(xié)力共同構(gòu)建了溫馨、和諧、幸福的班集體。

　　平凡的事業(yè)不平凡的人生

　　一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的事業(yè)中渡過(guò)美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。她知道前面的道路還很漫長(zhǎng)，但深信：今天操場(chǎng)上奔跑的追皮球的娃娃，也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;今天音樂(lè)聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會(huì)響徹在世界音樂(lè)的殿堂里。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望-----民族的希望，世界的希望，人類(lèi)的希望。相信每一位熱愛(ài)幼兒并對(duì)幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時(shí)，都將幸福地說(shuō)：“我得到了人世間最博大的愛(ài)。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇2

　　，女，共產(chǎn)黨員，本科學(xué)歷，高級(jí)講師。從事教育工作26年。曾任營(yíng)口市經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)、營(yíng)口市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室主任，現(xiàn)任市育才幼兒園園長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記。

　　在擔(dān)任語(yǔ)委辦主任期間，她大力推行語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作普及到黨政機(jī)關(guān)、媒體、學(xué)校、窗口服務(wù)單位，同時(shí)規(guī)范了全市的街牌、路牌、站牌以及燈箱、廣告的用字及拼音使用，營(yíng)造了文明、和諧的營(yíng)口市語(yǔ)言文字軟環(huán)境氛圍，推進(jìn)了文明城市的建設(shè)進(jìn)程。在二類(lèi)城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作中，省教育廳、省語(yǔ)委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各市教育局主管領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)委主任到營(yíng)口市觀摩，對(duì)營(yíng)口市語(yǔ)委工作給予高度評(píng)價(jià)，營(yíng)口市是繼鞍山之后高質(zhì)量、高水平通過(guò)評(píng)估的城市，為營(yíng)口市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　自任園長(zhǎng)以來(lái)，運(yùn)用先進(jìn)的、超前的學(xué)前教育理念，對(duì)幼兒園的建設(shè)、園所文化以及教育教學(xué)進(jìn)行科學(xué)管理。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，飽滿(mǎn)的熱情和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感扎實(shí)工作。三年來(lái)，帶領(lǐng)教職工全面提升幼兒園綜合實(shí)力，開(kāi)創(chuàng)了幼兒園工作新局面，為推進(jìn)營(yíng)口地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

　　一、思想信念堅(jiān)定，負(fù)重執(zhí)著前行

　　她從小飽受傳統(tǒng)文化家庭的熏陶，多才多藝，1988年畢業(yè)于營(yíng)口市幼兒師范學(xué)校，同年被保送遼寧省藝術(shù)幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，為今后在幼教工作上有所建樹(shù)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后并沒(méi)有當(dāng)上幼兒老師，而是從事了培養(yǎng)幼兒教師的工作，在經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校工作的十七年中，她潛心研究學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐。精心培育學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)被省教育廳評(píng)估認(rèn)定為“遼寧省中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)”，本人也成為省教育廳中職學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家組成員。現(xiàn)在她許多學(xué)生都成為營(yíng)口地區(qū)乃至省內(nèi)幼教行業(yè)中堅(jiān)力量。

　　20__年，營(yíng)口市政府投入近千萬(wàn)資金改建教育局唯一一所直屬幼兒園，她被選派擔(dān)任園長(zhǎng)一職。從此，步入真正幼教行業(yè)，成為了一名幼教工作者。當(dāng)她來(lái)到幼兒園時(shí)，幼兒園還在改建過(guò)程中，到處建筑灰塵、砂礫，偌大的幼兒園真是無(wú)從下手。性格決定命運(yùn)，看似外表柔弱，但骨子里卻是一個(gè)有思想、有遠(yuǎn)見(jiàn)、剛強(qiáng)篤定的人。從申請(qǐng)編制、制定招聘方案、人員調(diào)入、制定規(guī)劃、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、到新教師培訓(xùn)、招生工作，加之語(yǔ)委工作的收尾，繁重的工作、超常的壓力，在新教師報(bào)到的前一天檢查出重病，為了不影響工作進(jìn)程，她隱瞞了病情，帶著熱情和微笑，將接待新教師入職、召開(kāi)見(jiàn)面會(huì)、新教師培訓(xùn)開(kāi)班典禮及師德專(zhuān)題講座等工作都一一做好后，瞞著員工和家里老人，悄然來(lái)到醫(yī)大住院手術(shù)。住院期間通過(guò)電話(huà)安排部署，就像她在幼兒園一樣，各項(xiàng)工作都井然有序。手術(shù)后，近半年的術(shù)后治療在崗位上度過(guò)。很久以后老師們才知道園長(zhǎng)的病情，大家都感到震驚、心疼并深深地佩服，為她這種堅(jiān)強(qiáng)和工作責(zé)任心所折服。她為新入職的年輕教師上了最生動(dòng)的職業(yè)道德課，激發(fā)了全園教職工愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)園如家的'熱情。

　　二、加強(qiáng)園所內(nèi)涵建設(shè)，打造高品質(zhì)幼兒園

　　（一）加強(qiáng)園所文化建設(shè)，夯實(shí)幼兒園內(nèi)涵的基礎(chǔ)

　　1.她是位懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，真抓實(shí)干的管理能手。從幼兒園建園初期的無(wú)資金、無(wú)設(shè)備、無(wú)人員、無(wú)環(huán)境建設(shè)，再到建園僅三年就開(kāi)足10個(gè)班級(jí)，在園332名幼兒，各功能室設(shè)施設(shè)備齊全，改善幼兒園的教學(xué)環(huán)境、提高教育教學(xué)質(zhì)量，她都傾注了心血和智慧。用相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)她創(chuàng)建了育才幼兒園園所文化，提出幼兒園以“一切為了孩子，師生家園共同成長(zhǎng)、和諧發(fā)展”為辦園理念，著力打造育才“家文化”的良好氛圍，不斷提升了園所管理水平，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。并秉持著“大雁精神”和“白楊樹(shù)精神”，著力打造一支陽(yáng)光、博愛(ài)的“家團(tuán)隊(duì)”。在環(huán)境創(chuàng)建中注重細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)“讓每一面墻壁都有溫度，每一個(gè)角落都有故事”的育人環(huán)境。讓陽(yáng)光、和諧、整潔、文明融入整個(gè)園所。

　　2.頭雁高飛，群雁成行。幼兒園教師隊(duì)伍年輕，朝氣蓬勃。現(xiàn)在51名教工中，女同志47人，占總數(shù)的92%。可以說(shuō)，女職工構(gòu)成了幼兒園的主體，成為幼兒園工作的中堅(jiān)力量。作為幼兒園黨支部書(shū)記她以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，激發(fā)女教師要自強(qiáng)、自立、自愛(ài)、自信、自尊。她把“快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)，守護(hù)好孩子的唯一童年”作為幼兒園的發(fā)展根基。提倡公平教育、尊重每一個(gè)寶貝，培養(yǎng)孩子溫暖而自信。管理上形成一套獨(dú)特的體系，要求各部門(mén)各班級(jí)工作必須做到嚴(yán)格、細(xì)致、落到實(shí)處。她敢于創(chuàng)新，提出開(kāi)放辦園，跳出教育辦教育。帶領(lǐng)教職工參觀圣士企業(yè)，借鑒企業(yè)優(yōu)秀文化，現(xiàn)在“物品擺放齊了人心就齊了”和“人在一起不叫團(tuán)隊(duì)，心在一起才叫團(tuán)隊(duì)”已達(dá)成共識(shí)，形成了風(fēng)清氣正的“家文化”，推進(jìn)了幼兒園文化內(nèi)涵的建設(shè)發(fā)展。

　　3.她將宣傳學(xué)前教育、傳播幼兒教師正能量為己任。除了媒體的常規(guī)宣傳工作，還開(kāi)通了微信公眾號(hào)，到現(xiàn)在已播101條信息，反映育才新聞、育才寶貝、周末分享、家教天地、教研動(dòng)態(tài)、班級(jí)快訊。在老師中開(kāi)展“我為自己代言”微信息大賽、在家長(zhǎng)中開(kāi)展“美廚辣媽健康娃”和“園標(biāo)設(shè)計(jì)征集”活動(dòng)。教師們愛(ài)崗敬業(yè)，立足本職的奉獻(xiàn)精神，幼兒園“健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)”的理念得到及時(shí)的傳播，在地區(qū)學(xué)前教育行業(yè)起到了引領(lǐng)和示范的作用。現(xiàn)在幼兒園公眾號(hào)已有萬(wàn)人關(guān)注，向孩子家長(zhǎng)、社會(huì)傳遞育才人的正能量。

　　（二）抓教育科研工作，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的根本性突破

　　1.她提倡“以研促教，以研興教”，提高教師專(zhuān)業(yè)研究能力，實(shí)現(xiàn)了建園初期制定的“青年教師向?qū)�業(yè)型發(fā)展、骨干教師由專(zhuān)業(yè)型向研究型身份轉(zhuǎn)型”的三年發(fā)展目標(biāo)。采取多種形式，開(kāi)展了如帶教工程、園本教研、專(zhuān)家講座、外出學(xué)習(xí)、教師基本功大賽、青年教師進(jìn)修等活動(dòng)。在科教強(qiáng)園思想的指導(dǎo)下，教師科研積極性高漲，科研氛圍空前濃厚。

　　2.她大膽對(duì)教學(xué)體制進(jìn)行改革，對(duì)教師進(jìn)行基本功素質(zhì)考核，崗前培訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，了解每名教師的個(gè)人特長(zhǎng)，為教師在班級(jí)的特色教學(xué)搭建平臺(tái)，如蒙氏教育、奧爾夫教學(xué)法都得到有效運(yùn)用，同時(shí)組建“小蜜蜂藝術(shù)團(tuán)”，開(kāi)設(shè)打擊樂(lè)、傳統(tǒng)誦讀、舞蹈、京劇表演等藝術(shù)種類(lèi)。以“學(xué)習(xí)故事”實(shí)驗(yàn)園為載體，營(yíng)造教師交流、學(xué)習(xí)、探索的氛圍。

　　3.她嚴(yán)格貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試 行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，倡導(dǎo)以“在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)”的教育理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。20__年幼兒園首屆畢業(yè)生畢業(yè)，她提出開(kāi)展以“我們畢業(yè)了”為主題畢業(yè)季系列活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)讓孩子感知成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)感恩，對(duì)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)充滿(mǎn)期待和向往！在“六一”兒童節(jié)畢業(yè)典禮上，寶寶們身著博士服，由家長(zhǎng)牽手走紅地毯，在笑臉墻上簽名，照畢業(yè)照，參加匯報(bào)演出，向辛勤培育他們的老師獻(xiàn)花，在大氣磅礴的頒獎(jiǎng)典禮音樂(lè)中接受園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的人生第一張畢業(yè)證書(shū)，享受園長(zhǎng)老師祝福和擁抱，為他們幼兒園生活留下永久回憶。現(xiàn)在他們教師和家長(zhǎng)反饋育才的孩子上小學(xué)后表現(xiàn)出有禮貌、能力強(qiáng)、見(jiàn)識(shí)廣、情商高。20__年在營(yíng)口市教師節(jié)表彰大會(huì)上，育才幼兒園百余師生的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《你是陽(yáng)光我是花》，呈現(xiàn)出幼兒教師用愛(ài)心哺育花朵，師生共同成長(zhǎng)的唯美畫(huà)面，展示了家園共育的良好精神風(fēng)采，預(yù)示著營(yíng)口市學(xué)前教育健康發(fā)展的美好前景。

　　三、細(xì)致入微嚴(yán)格日常工作管理

　　1.防微杜漸，強(qiáng)化安全管理工作她一直將安全管理作為幼兒園重中之重的工作，健全制度，明確職責(zé)。聘請(qǐng)法律顧問(wèn)，維護(hù)師生合法權(quán)益。設(shè)置安全巡視員，組織安全排查、拉練、消防器械使用培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練。20__年夏天地震中，近300師生3分鐘撤到指定地點(diǎn)。有兩名幼兒在午睡時(shí)熱驚厥，老師及時(shí)啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案流程，孩子得到救治，避免事故的發(fā)生，得到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。在家長(zhǎng)學(xué)校中，聘請(qǐng)警務(wù)人員對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、老師進(jìn)行防拐騙、防走失教育講座，增強(qiáng)全園師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

　　2.她不畏困難，遇事沉著、大氣。20__年6月份，幼兒園經(jīng)歷一場(chǎng)突如其來(lái)的危機(jī)考驗(yàn)。面對(duì)事態(tài)的變化莫測(cè)、家長(zhǎng)的不冷靜和鋪天蓋地的不實(shí)輿論，榮園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教職工，積極面對(duì)，理性、客觀地配合公安、司法、教育等各部門(mén)的工作，對(duì)孩子的病痛則表現(xiàn)了善良和關(guān)懷。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的流言蜚語(yǔ)，更是以大局為重，體現(xiàn)了理智、大度、包容的涵養(yǎng)。即使外來(lái)人員在門(mén)前聚眾吵鬧，也沒(méi)有耽誤一點(diǎn)工作。公安部門(mén)的縝密調(diào)查對(duì)幼兒園的工作給予了客觀公正的肯定，教師們規(guī)范的教育行為、組織活動(dòng)的安全管理贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了這次危機(jī)考驗(yàn)后更加團(tuán)結(jié)向上、更有凝聚力！更加珍惜和守護(hù)幼兒園的名譽(yù)！更加理解園長(zhǎng)嚴(yán)格管理規(guī)范辦學(xué)，幼兒平安、健康成長(zhǎng)的重要意義。

　　四、不斷努力，促進(jìn)幼兒園和個(gè)人雙向成長(zhǎng)

　　三年來(lái)，幼兒園取得了可喜的成績(jī)：先后被評(píng)為“遼寧省學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康示范幼兒園”、“營(yíng)口地區(qū)第六屆家庭讀書(shū)讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽”組織獎(jiǎng)、市教育局讀書(shū)征文活動(dòng)組織獎(jiǎng)、遼寧省檔案局“遼寧省機(jī)關(guān)檔案工作省二級(jí)單位”、營(yíng)口市“三八”紅旗集體、首批“遼寧省五星級(jí)幼兒園”、市“一日活動(dòng)評(píng)優(yōu)”先進(jìn)單位。

　　工作中她充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，積極探索新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律。她承擔(dān)的《對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)中高職課程銜接問(wèn)題的研究》科研項(xiàng)目獲遼寧省教育廳和遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合頒發(fā)的“遼寧省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。曾指導(dǎo)的省、市名家名篇朗誦大賽、優(yōu)秀課評(píng)比、主題班會(huì)等均獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)；撰寫(xiě)多篇論文獲獎(jiǎng)；被國(guó)家語(yǔ)委評(píng)為“優(yōu)秀測(cè)試員”，被市政府評(píng)為“營(yíng)口市二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“高中等教育招生考試考務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“繼續(xù)教育先進(jìn)工作者”。20__年被評(píng)為“營(yíng)口市優(yōu)秀教育工作者”。

　　愛(ài)，讓孩子快樂(lè)，愛(ài)，讓孩子健康，愛(ài)讓育才幼兒園聲名遠(yuǎn)播。建園初期制定的三年發(fā)展規(guī)劃，都已提前高質(zhì)量的完成。近期，又組建團(tuán)隊(duì)研究制定下一個(gè)五年宏偉藍(lán)圖。展望未來(lái)，仍將會(huì)充滿(mǎn)著機(jī)遇、挑戰(zhàn)，但她堅(jiān)信，只要心中有愛(ài)、腳踏實(shí)地，那么一切的困難將迎刃而解，她和她的團(tuán)隊(duì)，必將會(huì)在營(yíng)口市學(xué)前教育發(fā)展史上，寫(xiě)下濃墨重彩的篇章！

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇3

　　我叫、1999年畢業(yè)于陜師大幼教學(xué)院，現(xiàn)任師大錦園幼兒園教師，擔(dān)任組長(zhǎng)工作。在幼教第一戰(zhàn)線上工作了十一年的我時(shí)常會(huì)想起在我十九歲那年我告別了同學(xué)和孕育我的校園，帶著稚氣的心、帶著美好的夢(mèng)，走進(jìn)了富有天真、富有童趣的------孩子們的世界。就在那時(shí)，我就默默的對(duì)自己說(shuō)：我要當(dāng)綠葉，用我的葉脈去托起朵朵含苞欲放的花蕾；我要當(dāng)雨露，用我的露珠滋潤(rùn)著他們焦渴的心田，我要把我的青春奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)；我要把我所有的愛(ài)心無(wú)私地播灑給每一個(gè)孩子。在這十七年的教學(xué)生涯中，我始終在心里告訴自己是一名幼兒教師，在思想上嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)幼教事業(yè)，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，積極要求進(jìn)步。作為老教師和教研組長(zhǎng)，我處處以身作則，身先士卒，起到模范帶頭作用，全身心投入到幼教事業(yè)中，在日常的教育教學(xué)工作中，用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是教師自我良好的修養(yǎng)！

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)

　　常常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬。回顧十七年的風(fēng)雨歷程，我覺(jué)得自己無(wú)愧于事業(yè)卻有愧于家人。記得剛踏上工作崗位，我班有個(gè)幼兒剛?cè)雸@，由于年齡小，每天哭著不肯入園，我天天早早來(lái)園等她，從家長(zhǎng)手里把她接過(guò)來(lái)，抱著她到操場(chǎng)上玩滑梯，和其他小朋友捉迷藏，以此來(lái)分散她的注意力。開(kāi)始的時(shí)候她只是在我懷里連踢帶打的哭，可當(dāng)我抱著她扮大灰狼捉其他小朋友，邊跑邊喊：捉到了，捉到了！她也情不自禁地張開(kāi)小手喊：抓，抓！孩子和我的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近了，也正常吃午飯了，可是午睡的時(shí)候，保育教師來(lái)接班，她卻看著我，不讓我動(dòng)一下，只要我一邁步，就大哭不止。為了不讓孩子著急，也為了所有孩子都能安靜地入睡，我不知有多少個(gè)中午不能回家，抱著她拍著她，盡管胳膊很酸，汗流浹背，但我從不厭煩，直到孩子入睡。一天她媽媽氣喘吁吁地利用午睡時(shí)間偷偷看望孩子，看到我滿(mǎn)頭大汗地抱著她以酣然入睡的孩子時(shí)，她含著淚向我會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，那一刻我體會(huì)到了給予孩子愛(ài)的真正含義。還記得那一年，學(xué)校的校慶活動(dòng)和慶六一活動(dòng)大家都在各自的崗位上忙碌著，我因?yàn)槠�勞再加上受涼而發(fā)了高燒，在工作中暈倒，我被送到醫(yī)院后，上午打完點(diǎn)滴后，中午連一口飯都沒(méi)吃，馬上跑回單位帶班。那年班級(jí)環(huán)境布置恰好遇到配班老師家里也有事，我不顧家人反對(duì)，拖著剛做完手術(shù)虛弱的身體，一連三天，每天到晚上十點(diǎn)鐘，功夫不負(fù)有心人，三天創(chuàng)設(shè)了班級(jí)的六個(gè)區(qū)域，讓不可能完成的事情在努力下完成。還有一次爸爸做手術(shù)，恰巧趕上單位重大活動(dòng)，我把事情全部交給了媽媽和弟弟，等忙完工作來(lái)到醫(yī)院，爸爸已經(jīng)做完手術(shù)，離開(kāi)ICU，到了病房。我這個(gè)做女兒的竟然在爸爸最危險(xiǎn)的時(shí)候沒(méi)有陪在身邊。父親也會(huì)常常囑咐我，年輕人，要以工作為主。我事事?lián)屧谙龋�提前完成任�?wù)。為了這，有人說(shuō)我傻，有人說(shuō)我賤。可我自己不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲揖褪沁@種性格的人，我只知道做人、做事要對(duì)的.起良心，而我要對(duì)的起我的孩子們。同時(shí)我也知道：能力有限，努力無(wú)限這句話(huà)。為了使班級(jí)工作開(kāi)展的更好，對(duì)的起孩子，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，我必須讓我這只笨鳥(niǎo)提前起飛。

　　二、關(guān)愛(ài)幼兒、家長(zhǎng)信賴(lài)

　　一個(gè)人做任何事都不是一帆風(fēng)順的，做老師，特別是做一個(gè)幼兒教師要想教好每一個(gè)孩子，得到每一個(gè)家長(zhǎng)的認(rèn)可，那就更難了，通過(guò)十多年的一線工作讓我明白了，師幼之間，教師與家長(zhǎng)之間必須要以心換心。記得在20__年我?guī)�小小班，班中孩子平均年齡不到兩歲半，當(dāng)時(shí)班級(jí)中有個(gè)叫仔仔的孩子，她走路還東搖西晃的，我們怕她摔倒，就時(shí)刻跟著她，由于這是她第一次來(lái)園對(duì)一切事物都好奇，所以什么都想看，什么都想玩，這樣一天下來(lái)，她是很開(kāi)心，我們卻爬不起來(lái)了，最讓人頭疼的是：她白天在活動(dòng)的時(shí)間還好，可是到了中午睡覺(jué)的時(shí)候就會(huì)哭鬧不止，因?yàn)槿�體小朋友上床睡覺(jué)了，沒(méi)人和她玩了，為了安撫她，我們就抱著她滿(mǎn)地走，只有這樣她才能入睡，可是睡著了也放不下，輕輕一動(dòng)就醒了，所以我們只能一手抱著她一手寫(xiě)教案，這樣兩個(gè)小時(shí)下來(lái)我的胳膊都麻木了。現(xiàn)在她已經(jīng)上了小學(xué)，可是還經(jīng)常回來(lái)看我，給我寫(xiě)信，向我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。這就是愛(ài)的延續(xù)，讓我體驗(yàn)著收獲的快樂(lè)，我用我的愛(ài)心澆灌了他們，他們也用行動(dòng)回報(bào)了我。這就是幼教的魅力，如同溫煦的天空，給我愛(ài)來(lái)了感動(dòng)和歡愉。

　　還有，在接現(xiàn)在這個(gè)班的時(shí)候，我班有個(gè)叫子赫的小朋友，他來(lái)園時(shí)什么都不會(huì)，就連吃飯他都不會(huì)用嘴嚼食物，更別說(shuō)吃菜了。為了能讓他吃東西，我們想盡了各種辦法，我們還耐心的一口一口喂他吃東西，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，他不僅可以吃非流質(zhì)性食物了，還能自己用勺子吃飯了。而現(xiàn)在一切自己的事情都是他自己做了。家長(zhǎng)看到了這一切，發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝我們，她們說(shuō)：“在家我們也沒(méi)這樣照顧她，你們能對(duì)孩子這樣，我們真的太感謝了。當(dāng)時(shí)來(lái)園兩個(gè)月的時(shí)候我們都打退堂鼓了”。而別的家長(zhǎng)看到我們對(duì)孩子的細(xì)心照顧也說(shuō)：“看到你們能這樣有愛(ài)心，我們把孩子放在你們這------放心”。

　　所以說(shuō)真心實(shí)意的愛(ài)學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行情感的教育，是他們成長(zhǎng)所需的綠肥。因?yàn)榻處煹膼?ài)似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影；似良藥，能康復(fù)那些畸形變態(tài)的心靈；似火種，能燃亮失望者對(duì)人生的向往之光；似甘露，能輕輕灑在孩子們那嫩嫩的綠色的心田。

　　三、勤學(xué)樂(lè)教、收獲希望

　　愛(ài)一行才能鉆一行，對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)讓我在工作中不計(jì)得失，不懈的鉆研。我始終堅(jiān)信：扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為了趕上時(shí)代的步伐，采用最新的教育教學(xué)手段。我利用課余時(shí)間自學(xué)了制作課件，由于沒(méi)有基礎(chǔ)，一切從零開(kāi)始，白天上班沒(méi)時(shí)間，只有晚上坐在電腦前，進(jìn)行制作，最后我的許多課程都是自己制作PPT，孩子們對(duì)這種教學(xué)手段很感興趣，教學(xué)效果也提高了，所以，在經(jīng)過(guò)努力之后我懂得了，只要努力學(xué)習(xí)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。

　　為了不段豐富自己，在平時(shí)的工作中，我收集和積累各種小資料，把外出學(xué)習(xí)所聽(tīng)到的課、上網(wǎng)查閱對(duì)自己有用的資料打印出來(lái)裝訂成集，便于自己的學(xué)習(xí)。我的知識(shí)量拓展了，在面對(duì)孩子是才能運(yùn)用自如。在教學(xué)時(shí)，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童發(fā)展指南》的內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平設(shè)計(jì)各種活動(dòng)。在同事之間。我們是好姐妹，當(dāng)姐妹們遇到困難的時(shí)候，我會(huì)熱情的幫助他們。我在孩子心目中是朋友、是媽媽、是信賴(lài)的人。在同事中是好伙伴、好姐妹、真心幫助他們的人。因?yàn)槲倚闹杏袗?ài)，所以我感覺(jué)到了我的生命變得更加的精彩；因?yàn)槲倚闹杏袗?ài)，我才會(huì)對(duì)我的事業(yè)有了不懈的追求；因?yàn)槲倚闹杏袗?ài)，所以我才變的更加的青春、亮麗、永遠(yuǎn)都有一顆年輕的心。我愛(ài)我的孩子、愛(ài)我的工作、愛(ài)我的幼兒園。我用我的青春譜寫(xiě)著愛(ài)的樂(lè)章。同時(shí)我的愛(ài)心和付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事們的認(rèn)可，也讓我品嘗到了收獲的喜悅。

　　雖然我取得了許多成績(jī)，工作上也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我并不因此滿(mǎn)足，止步。我覺(jué)得社會(huì)在不停的進(jìn)步，科技在不斷的發(fā)展，自己只有不斷的探索，不斷的更新自己的知識(shí)，才能跟得上時(shí)代的步伐，才能滿(mǎn)足教學(xué)的要求。同時(shí)，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)用良好的師德表現(xiàn)，樹(shù)立起我們幼兒園教師的新形象。

　　我是幼兒園一名普通的教師，我知道，雖然電臺(tái)無(wú)聲，但是我的聲音永遠(yuǎn)縈繞在孩子的身邊；雖然報(bào)刊無(wú)名，但我的形象永遠(yuǎn)銘刻在孩子的心中。我要用愛(ài)心、用青春、用快樂(lè)、用信心、用智慧、用勤勞傳遞著愛(ài)心的教育、和諧的教育、健康的教育、快樂(lè)的教育。我把我的青春奉獻(xiàn)給了我的教育事業(yè)。我把我的愛(ài)心傾注給了我的孩子們。面對(duì)健康活潑充滿(mǎn)朝氣的孩子們，面對(duì)無(wú)比燦爛美好的明天，我真正感受到，我的人生是美麗的，充實(shí)的，豐富的，雖然我已不再年輕，但我仍要隨著我不斷向前的足跡，執(zhí)著的追求我所摯愛(ài)的事業(yè)，用愛(ài)讓小草變得更綠。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇4

　　，女，漢族，20__年畢業(yè)于集寧師范學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，一名班主任老師，兼工會(huì)宣傳委員，兼教師社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。作為一名普通的教育工作者，她時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格紀(jì)律、以身作則、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)。她像一株小小的苔花，默默奉獻(xiàn)，勇敢綻放屬于自己的美！

　　小小的你也有大大的夢(mèng)想

　　23歲的她，從大學(xué)校園走進(jìn)了幼兒園，從一個(gè)學(xué)生變成了孩子們口中的“吳老師”，變成了40個(gè)孩子的“媽媽”，這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變讓她激動(dòng)不已，欣喜萬(wàn)分。也就是這一年的教師節(jié)，她收到了作為教師的第一束鮮花，這讓她感受到了作為教師的光榮與使命感，也更加堅(jiān)定了她的夢(mèng)想——做一名優(yōu)秀的教育工作者。由于各方面表現(xiàn)突出，在半年后從配班老師成為了班主任，她能走進(jìn)幼兒的內(nèi)心，去感受幼兒的感受，體會(huì)幼兒的體會(huì)，站在幼兒的角度看問(wèn)題，得到了幼兒的喜愛(ài)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　認(rèn)真的你最美和孩子們?cè)谝黄?/p>

　　不斷的學(xué)習(xí)讓你天天進(jìn)步

　　自參加工作以來(lái)，她始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。結(jié)合工作實(shí)際，力求在思想上、行動(dòng)上與教育路線、方針、政策保持高度一致。堅(jiān)持為人師表，以身作則。工作中事事嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，規(guī)范自己的言行舉止。大事講原則，小事講風(fēng)格，關(guān)愛(ài)幼兒，以情感人，以理服人。

　　“我要做一個(gè)努力的老師。”“我要努力做一個(gè)稱(chēng)職的老師。”這是經(jīng)常掛在她嘴邊的話(huà)，她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，不努力學(xué)習(xí)新的課程理念，跟不上教育的.新形式，勢(shì)必會(huì)被時(shí)代淘汰。她每學(xué)期大量訂閱教育教學(xué)雜志，購(gòu)買(mǎi)一些專(zhuān)業(yè)教育的書(shū)籍，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教育教學(xué)中的新方法，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，提高自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　作為跨世紀(jì)接班人的教師，她要求自己一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，虛心請(qǐng)教身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

　　作為教師，保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是：終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。

　　踏實(shí)的態(tài)度讓你與眾不同

　　一位偉人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的價(jià)值不在于他得到了什么，而在于他奉獻(xiàn)了什么。她雖然是一位普通的幼兒教師，沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的大事，工作也很普通，沒(méi)有任何特殊的地方，但對(duì)平凡的工作她傾注了巨大的心血，只想在這平凡的崗位上用自己的努力把事情做到最好。這六年來(lái)，她只請(qǐng)過(guò)一次假，還是在結(jié)婚的時(shí)候，在工作中盡量不請(qǐng)假已成了她的習(xí)慣，在幼兒園里默默工作也成了她的習(xí)慣。每到夜深人靜的時(shí)候，她都在那教室小小的一角，完成自己的工作，不求速度，只要質(zhì)量，就是這樣踏實(shí)的態(tài)度，讓她顯得與眾不同，也成為了眾人眼中的“認(rèn)真擔(dān)當(dāng)”。

　　踏實(shí)認(rèn)真、積極向上的工作態(tài)度讓她一直從事著班主任工作，在擔(dān)任班主任工作的同時(shí)，她還身兼數(shù)職，兼任工會(huì)宣傳委員和教師社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，每次組織的活動(dòng)都讓人眼前一亮、耳目一新，所在社團(tuán)深得老師們的喜愛(ài)，也有了一些“鐵桿粉絲”。

　　一份信仰，一身?yè)?dān)當(dāng)。教育是用愛(ài)心澆灌、用熱情燃燒、用智慧點(diǎn)亮、用無(wú)悔堅(jiān)持的事業(yè)。她將用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力踐行自己的使命與擔(dān)當(dāng)；以踏實(shí)、樸實(shí)的工作作風(fēng)，以謙虛、執(zhí)著的工作態(tài)度不斷進(jìn)取，在平凡中彰顯生命的價(jià)值，在努力中追逐教師美麗的夢(mèng)想！她就像苔一樣，又小又不起眼，但也學(xué)習(xí)牡丹勇敢地開(kāi)花，正如詩(shī)中所說(shuō)“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”！

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇5

　　，1997年參加工作，現(xiàn)任徐水區(qū)東史端鎮(zhèn)東史端幼兒園園長(zhǎng)。22年扎根于農(nóng)村學(xué)校，從事幼教工作14年。她工作認(rèn)真踏實(shí)，凡事總會(huì)盡到自己最大努力；她勤于學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握幼教改革前沿新理念、新動(dòng)態(tài)；她以身作則，使全園形成了自主學(xué)習(xí)、競(jìng)相發(fā)展的工作環(huán)境。“上善若水，善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，她以水一般的沉靜和從容，引領(lǐng)著幼兒園向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。自20__年擔(dān)任東史端幼兒園園長(zhǎng)以來(lái)，全面負(fù)責(zé)幼兒園的教育教學(xué)管理工作，如今幼兒園已發(fā)展為河北省農(nóng)村一類(lèi)園，農(nóng)村示范園。

　　她把理想融入幼教事業(yè)一

　　從優(yōu)秀教師、保教主任、副園長(zhǎng)一路走來(lái)，她成為幼兒園10年來(lái)滄桑變化的見(jiàn)證者和參與者，經(jīng)歷了幼兒園每一個(gè)角落的變化，從無(wú)到有，從簡(jiǎn)單到豐富。東史端幼兒園于20__年被定為河北省農(nóng)村學(xué)前推進(jìn)項(xiàng)目工程，開(kāi)始新建，她接任園長(zhǎng)的同時(shí)，也接到了幼兒園原址新建的任務(wù)。面對(duì)建園的艱巨任務(wù)，作為女園長(zhǎng)，她沒(méi)有退縮，緊咬牙關(guān)，迎難而上，艱苦創(chuàng)業(yè)。建園初期，為了讓幼兒園的硬件建設(shè)實(shí)現(xiàn)最大程度的美觀與實(shí)用性，她查閱了大量資料，向多方征求意見(jiàn)、請(qǐng)教學(xué)習(xí)；為了測(cè)量數(shù)據(jù)精準(zhǔn)，她的足跡無(wú)數(shù)次踏遍了幼兒園的每一個(gè)角落。與此同時(shí)，還要在當(dāng)時(shí)條件艱苦的情況下保證幼兒園的保教工作正常推進(jìn)，面對(duì)種種壓力，她始終執(zhí)著而至信，追求不變，初心不改。新園建成后，又不斷從各方面努力完善。現(xiàn)如今，幼兒園區(qū)域劃分明確，內(nèi)部單元化設(shè)計(jì)，各項(xiàng)專(zhuān)用教室齊全，20__年被評(píng)為徐水區(qū)優(yōu)質(zhì)特色園，20__年被徐水區(qū)教育局評(píng)定為河北省農(nóng)村一類(lèi)園，農(nóng)村示范園。近年來(lái)，6次高標(biāo)準(zhǔn)完成省、市、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查督導(dǎo)任務(wù)，承接包括淶源、定州等地以及區(qū)內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)15次。

　　她將特色貫穿辦園始終一

　　注重自身發(fā)展，努力開(kāi)展園本課程。以“好習(xí)慣好人生”為園訓(xùn)，以德育課題為引導(dǎo)，園本教材為題綱，環(huán)境創(chuàng)設(shè)為展現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)為載體，家園共育為延伸，全面開(kāi)展特色化教育。帶領(lǐng)老師們申報(bào)課題，共同研討，區(qū)級(jí)德育課題己順利結(jié)題。利用暑假時(shí)間，指導(dǎo)老師匯編德育教材，分年齡段設(shè)立德目，用多種形式展示主題。利用廢舊材料制做園本文化主題墻，提升環(huán)創(chuàng)水平，真正做到了墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)。創(chuàng)編禮儀操，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)和家園共育活動(dòng)。20__年，在區(qū)教育局“幼兒園園本課程探索實(shí)踐”活動(dòng)中，進(jìn)一步推進(jìn)園本課程發(fā)展，承擔(dān)蒙氏教育和早期閱讀的教研任務(wù)，擔(dān)任蒙氏教研組組長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念，積極組織區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，起到了模范帶頭作用。20__年擔(dān)任區(qū)教育局“美慧樹(shù)”課程資源試點(diǎn)園，繼續(xù)推進(jìn)幼兒園課程自主研發(fā)工作。辛勤耕耘，化作累累碩果。在不斷的進(jìn)取努力中，她先后榮獲徐水縣優(yōu)秀教師，學(xué)前教育均衡推進(jìn)發(fā)展先進(jìn)個(gè)人，徐水區(qū)“十佳校長(zhǎng)”，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與管理案例評(píng)比一等獎(jiǎng)，徐水區(qū)幼兒園環(huán)創(chuàng)評(píng)比先進(jìn)個(gè)人，保定市三八紅旗手等稱(chēng)號(hào)。

　　她將愛(ài)心傾注保教工作一

　　她相信愛(ài)可以融化一切，只要真誠(chéng)的付出愛(ài)心，孩子就會(huì)有感應(yīng)，就會(huì)愛(ài)老師，愛(ài)幼兒園，更何況老師和家長(zhǎng)。常懷感恩之心，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。10年來(lái)她帶領(lǐng)清一色20余人的女教師團(tuán)隊(duì)，在工作中巾幗不讓須眉，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇往直前。在生活上關(guān)心教師,與老師們凝聚一心，親如姐妹。她精心布置園所文化，為孩子們創(chuàng)造溫馨優(yōu)美的環(huán)境，和老師們一起制作豐富有趣的.玩教具，組織多種多樣的園所活動(dòng)。每年開(kāi)學(xué)，園里的事情再多，新入園的小班也總會(huì)看到她忙碌的身影，安撫哭鬧的幼兒，為孩子擦去鼻涕眼淚，換下尿濕的衣褲，蹲下來(lái)教孩子認(rèn)清左右腳的鞋子、改正扣錯(cuò)的衣扣，安慰有情緒的家長(zhǎng)等等，都是她習(xí)以為常的事情。她總是想把每個(gè)孩子照顧的更好一些，替每個(gè)老師多分擔(dān)一些。她重視家園共育工作，積極宣傳辦園理念，熱心為家長(zhǎng)排憂(yōu)解難。為了緩解幼兒和家長(zhǎng)的入園焦慮，連續(xù)6年，召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，堅(jiān)持“孩子未入園，家長(zhǎng)先上學(xué)”的原則，給家長(zhǎng)制定暑期培訓(xùn)計(jì)劃，解讀幼教主題活動(dòng)內(nèi)容，宣傳育兒知識(shí)，使新生入園的適應(yīng)期大大縮短。她持之以恒，辛苦付出，換得了老師的信任、孩子的喜歡、家長(zhǎng)的支持，幼兒園近十年來(lái)生源穩(wěn)定，辦園水平不斷提升，社會(huì)滿(mǎn)意度頗高。

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，幼教工作是基礎(chǔ)教育的基石，是教育事業(yè)中的綠葉，踏實(shí)地做好本職工作，在平凡而普通的崗位上，彰顯芳華，是她永遠(yuǎn)的初心，不變的追求。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇6

　　榮麗馨，女，共產(chǎn)黨員，本科學(xué)歷，高級(jí)講師。從事教育工作26年。曾任營(yíng)口市經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)、營(yíng)口市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室主任，現(xiàn)任市育才幼兒園園長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記。

　　在擔(dān)任語(yǔ)委辦主任期間，她大力推行語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作普及到黨政機(jī)關(guān)、媒體、學(xué)校、窗口服務(wù)單位，同時(shí)規(guī)范了全市的街牌、路牌、站牌以及燈箱、廣告的用字及拼音使用，營(yíng)造了文明、和諧的營(yíng)口市語(yǔ)言文字軟環(huán)境氛圍，推進(jìn)了文明城市的建設(shè)進(jìn)程。在二類(lèi)城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作中，省教育廳、省語(yǔ)委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各市教育局主管領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)委主任到營(yíng)口市觀摩，對(duì)營(yíng)口市語(yǔ)委工作給予高度評(píng)價(jià)，營(yíng)口市是繼鞍山之后高質(zhì)量、高水平通過(guò)評(píng)估的城市，為營(yíng)口市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　榮麗馨自任園長(zhǎng)以來(lái)，運(yùn)用先進(jìn)的、超前的學(xué)前教育理念，對(duì)幼兒園的建設(shè)、園所文化以及教育教學(xué)進(jìn)行科學(xué)管理。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，飽滿(mǎn)的熱情和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感扎實(shí)工作。三年來(lái)，帶領(lǐng)教職工全面提升幼兒園綜合實(shí)力，開(kāi)創(chuàng)了幼兒園工作新局面，為推進(jìn)營(yíng)口地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

　　一、思想信念堅(jiān)定，負(fù)重執(zhí)著前行

　　她從小飽受傳統(tǒng)文化家庭的熏陶，多才多藝，1988年畢業(yè)于營(yíng)口市幼兒師范學(xué)校，同年被保送遼寧省藝術(shù)幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，為今后在幼教工作上有所建樹(shù)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后并沒(méi)有當(dāng)上幼兒老師，而是從事了培養(yǎng)幼兒教師的工作，在經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校工作的十七年中，她潛心研究學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐。精心培育學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)被省教育廳評(píng)估認(rèn)定為“遼寧省中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)”，

　　本人也成為省教育廳中職學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家組成員。現(xiàn)在她許多學(xué)生都成為營(yíng)口地區(qū)乃至省內(nèi)幼教行業(yè)中堅(jiān)力量。

　　20__年，營(yíng)口市政府投入近千萬(wàn)資金改建教育局唯一一所直屬幼兒園，她被選派擔(dān)任園長(zhǎng)一職。從此，步入真正幼教行業(yè)，成為了一名幼教工作者。當(dāng)她來(lái)到幼兒園時(shí)，幼兒園還在改建過(guò)程中，到處建筑灰塵、砂礫，偌大的幼兒園真是無(wú)從下手。性格決定命運(yùn)，看似外表柔弱，但骨子里卻是一個(gè)有思想、有遠(yuǎn)見(jiàn)、剛強(qiáng)篤定的人。從申請(qǐng)編制、制定招聘方案、人員調(diào)入、制定規(guī)劃、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、到新教師培訓(xùn)、招生工作，加之語(yǔ)委工作的收尾，繁重的工作、超常的壓力，在新教師報(bào)到的前一天檢查出重病，為了不影響工作進(jìn)程，她隱瞞了病情，帶著熱情和微笑，將接待新教師入職、召開(kāi)見(jiàn)面會(huì)、新教師培訓(xùn)開(kāi)班典禮及師德專(zhuān)題講座等工作都一一做好后，瞞著員工和家里老人，悄然來(lái)到醫(yī)大住院手術(shù)。住院期間通過(guò)電話(huà)安排部署，就像她在幼兒園一樣，各項(xiàng)工作都井然有序。手術(shù)后，近半年的術(shù)后治療在崗位上度過(guò)。很久以后老師們才知道園長(zhǎng)的病情，大家都感到震驚、心疼并深深地佩服，為她這種堅(jiān)強(qiáng)和工作責(zé)任心所折服。她為新入職的年輕教師上了最生動(dòng)的職業(yè)道德課，激發(fā)了全園教職工愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)園如家的熱情。

　　二、加強(qiáng)園所內(nèi)涵建設(shè)，打造高品質(zhì)幼兒園

　　(一)加強(qiáng)園所文化建設(shè)，夯實(shí)幼兒園內(nèi)涵的基礎(chǔ)

　　1.她是位懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，真抓實(shí)干的管理能手。從幼兒園建園初期的無(wú)資金、無(wú)設(shè)備、無(wú)人員、無(wú)環(huán)境建設(shè)，再到建園僅三年就開(kāi)足10個(gè)班級(jí)，在園332名幼兒，各功能室設(shè)施設(shè)備齊全，改善幼兒園的教學(xué)環(huán)境、提高教育教學(xué)質(zhì)量，她都傾注了心血和智慧。用相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)她創(chuàng)建了育才幼兒園園所文化，提出幼兒園以“一切為了孩子，師生家園共同成長(zhǎng)、和諧發(fā)展”為辦園理念，著力打造育才“家文化”的良好氛圍，不斷提升了園所管理水平，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。并秉持著“大雁精神”和“白楊樹(shù)精神”，著力打造一支陽(yáng)光、博愛(ài)的“家團(tuán)隊(duì)”。在環(huán)境創(chuàng)建中注重細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)“讓每一面墻壁都有溫度，每一個(gè)角落都有故事”的育人環(huán)境。讓陽(yáng)光、和諧、整潔、文明融入整個(gè)園所。

　　2.頭雁高飛，群雁成行。幼兒園教師隊(duì)伍年輕，朝氣蓬勃。現(xiàn)在51名教工中，女同志47人，占總數(shù)的92%。可以說(shuō)，女職工構(gòu)成了幼兒園的主體，成為幼兒園工作的中堅(jiān)力量。作為幼兒園黨支部書(shū)記她以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，激發(fā)女教師要自強(qiáng)、自立、自愛(ài)、自信、自尊。她把“快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)，守護(hù)好孩子的唯一童年”作為幼兒園的發(fā)展根基。提倡公平教育、尊重每一個(gè)寶貝，培養(yǎng)孩子溫暖而自信。管理上形成一套獨(dú)特的體系，要求各部門(mén)各班級(jí)工作必須做到嚴(yán)格、細(xì)致、落到實(shí)處。她敢于創(chuàng)新，提出開(kāi)放辦園，跳出教育辦教育。帶領(lǐng)教職工參觀圣士企業(yè)，借鑒企業(yè)優(yōu)秀文化，現(xiàn)在“物品擺放齊了人心就齊了”和“人在一起不叫團(tuán)隊(duì)，心在一起才叫團(tuán)隊(duì)”已達(dá)成共識(shí)，形成了風(fēng)清氣正的“家文化”，推進(jìn)了幼兒園文化內(nèi)涵的建設(shè)發(fā)展。

　　3.她將宣傳學(xué)前教育、傳播幼兒教師正能量為己任。除了媒體的常規(guī)宣傳工作，還開(kāi)通了微信公眾號(hào)，到現(xiàn)在已播101條信息，反映育才新聞、育才寶貝、周末分享、家教天地、教研動(dòng)態(tài)、班級(jí)快訊。在老師中開(kāi)展“我為自己代言”微信息大賽、在家長(zhǎng)中開(kāi)展“美廚辣媽健康娃”和“園標(biāo)設(shè)計(jì)征集”活動(dòng)。教師們愛(ài)崗敬業(yè)，立足本職的奉獻(xiàn)精神，幼兒園“健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)”的理念得到及時(shí)的傳播，在地區(qū)學(xué)前教育行業(yè)起到了引領(lǐng)和示范的作用。現(xiàn)在幼兒園公眾號(hào)已有萬(wàn)人關(guān)注，向孩子家長(zhǎng)、社會(huì)傳遞育才人的正能量。

　　(二)抓教育科研工作，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的根本性突破

　　1.她提倡“以研促教，以研興教”，提高教師專(zhuān)業(yè)研究能力，實(shí)現(xiàn)了建園初期制定的“青年教師向?qū)�業(yè)型發(fā)展、骨干教師由專(zhuān)業(yè)型向研究型身份轉(zhuǎn)型”的三年發(fā)展目標(biāo)。采取多種形式，開(kāi)展了如帶教工程、園本教研、專(zhuān)家講座、外出學(xué)習(xí)、教師基本功大賽、青年教師進(jìn)修等活動(dòng)。在科教強(qiáng)園思想的指導(dǎo)下，教師科研積極性高漲，科研氛圍空前濃厚。

　　2.她大膽對(duì)教學(xué)體制進(jìn)行改革，對(duì)教師進(jìn)行基本功素質(zhì)考核，崗前培訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，了解每名教師的個(gè)人特長(zhǎng)，為教師在班級(jí)的特色教學(xué)搭建平臺(tái)，如蒙氏教育、奧爾夫教學(xué)法都得到有效運(yùn)用，同時(shí)組建“小蜜蜂藝術(shù)團(tuán)”，開(kāi)設(shè)打擊樂(lè)、傳統(tǒng)誦讀、舞蹈、京劇表演等藝術(shù)種類(lèi)。以“學(xué)習(xí)故事”實(shí)驗(yàn)園為載體，營(yíng)造教師交流、學(xué)習(xí)、探索的氛圍。

　　3.她嚴(yán)格貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，倡導(dǎo)以“在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)”的教育理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。_年幼兒園首屆畢業(yè)生畢業(yè)，她提出開(kāi)展以“我們畢業(yè)了”為主題畢業(yè)季系列活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)讓孩子感知成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)感恩，對(duì)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)充滿(mǎn)期待和向往!在“六一”兒童節(jié)畢業(yè)典禮上，寶寶們身著博士服，由家長(zhǎng)牽手走紅地毯，在笑臉墻上簽名，照畢業(yè)照，參加匯報(bào)演出，向辛勤培育他們的老師獻(xiàn)花，在大氣磅礴的頒獎(jiǎng)典禮音樂(lè)中接受園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的人生第一張畢業(yè)證書(shū)，享受園長(zhǎng)老師祝福和擁抱，為他們幼兒園生活留下永久回憶。現(xiàn)在他們教師和家長(zhǎng)反饋育才的孩子上小學(xué)后表現(xiàn)出有禮貌、能力強(qiáng)、見(jiàn)識(shí)廣、情商高。_年在營(yíng)口市教師節(jié)表彰大會(huì)上，育才幼兒園百余師生的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《你是陽(yáng)光我是花》，呈現(xiàn)出幼兒教師用愛(ài)心哺育花朵，師生共同成長(zhǎng)的唯美畫(huà)面，展示了家園共育的良好精神風(fēng)采，預(yù)示著營(yíng)口市學(xué)前教育健康發(fā)展的美好前景。

　　三、細(xì)致入微嚴(yán)格日常工作管理

　　1.防微杜漸，強(qiáng)化安全管理工作她一直將安全管理作為幼兒園重中之重的工作，健全制度，明確職責(zé)。聘請(qǐng)法律顧問(wèn)，維護(hù)師生合法權(quán)益。設(shè)置安全巡視員，組織安全排查、拉練、消防器械使用培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練。_年夏天地震中，近300師生3分鐘撤到指定地點(diǎn)。有兩名幼兒在午睡時(shí)熱驚厥，老師及時(shí)啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案流程，孩子得到救治，避免事故的發(fā)生，得到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。在家長(zhǎng)學(xué)校中，聘請(qǐng)警務(wù)人員對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、老師進(jìn)行防拐騙、防走失教育講座，增強(qiáng)全園師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

　　2.她不畏困難，遇事沉著、大氣。_年6月份，幼兒園經(jīng)歷一場(chǎng)突如其來(lái)的危機(jī)考驗(yàn)。面對(duì)事態(tài)的變化莫測(cè)、家長(zhǎng)的不冷靜和鋪天蓋地的不實(shí)輿論，榮園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教職工，積極面對(duì)，理性、客觀地配合公安、司法、教育等各部門(mén)的工作，對(duì)孩子的病痛則表現(xiàn)了善良和關(guān)懷。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的流言蜚語(yǔ)，更是以大局為重，體現(xiàn)了理智、大度、包容的涵養(yǎng)。即使外來(lái)人員在門(mén)前聚眾吵鬧，也沒(méi)有耽誤一點(diǎn)工作。公安部門(mén)的縝密調(diào)查對(duì)幼兒園的工作給予了客觀公正的肯定，教師們規(guī)范的教育行為、組織活動(dòng)的安全管理贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了這次危機(jī)考驗(yàn)后更加團(tuán)結(jié)向上、更有凝聚力!更加珍惜和守護(hù)幼兒園的名譽(yù)!更加理解園長(zhǎng)嚴(yán)格管理規(guī)范辦學(xué)，幼兒平安、健康成長(zhǎng)的重要意義。

　　四、不斷努力，促進(jìn)幼兒園和個(gè)人雙向成長(zhǎng)

　　三年來(lái)，幼兒園取得了可喜的成績(jī)：先后被評(píng)為“遼寧省學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康示范幼兒園”、“營(yíng)口地區(qū)第六屆家庭讀書(shū)讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽”組織獎(jiǎng)、市教育局讀書(shū)征文活動(dòng)組織獎(jiǎng)、遼寧省檔案局“遼寧省機(jī)關(guān)檔案工作省二級(jí)單位”、營(yíng)口市“三八”紅旗集體、首批“遼寧省五星級(jí)幼兒園”、市“一日活動(dòng)評(píng)優(yōu)”先進(jìn)單位。

　　工作中她充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，積極探索新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律。她承擔(dān)的《對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)中高職課程銜接問(wèn)題的研究》科研項(xiàng)目獲遼寧省教育廳和遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合頒發(fā)的“遼寧省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。曾指導(dǎo)的省、市名家名篇朗誦大賽、優(yōu)秀課評(píng)比、主題班會(huì)等均獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng);撰寫(xiě)多篇論文獲獎(jiǎng);被國(guó)家語(yǔ)委評(píng)為“優(yōu)秀測(cè)試員”，被市政府評(píng)為“營(yíng)口市二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“高中等教育招生考試考務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“繼續(xù)教育先進(jìn)工作者”。_年被評(píng)為“營(yíng)口市優(yōu)秀教育工作者”。

　　愛(ài)，讓孩子快樂(lè)，愛(ài)，讓孩子健康，愛(ài)讓育才幼兒園聲名遠(yuǎn)播。建園初期制定的三年發(fā)展規(guī)劃，都已提前高質(zhì)量的完成。近期，又組建團(tuán)隊(duì)研究制定下一個(gè)五年宏偉藍(lán)圖。展望未來(lái)，仍將會(huì)充滿(mǎn)著機(jī)遇、挑戰(zhàn)，但她堅(jiān)信，只要心中有愛(ài)、腳踏實(shí)地，那么一切的困難將迎刃而解，她和她的團(tuán)隊(duì)，必將會(huì)在營(yíng)口市學(xué)前教育發(fā)展史上，寫(xiě)下濃墨重彩的篇章!

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇7

　　小曲同志自20__年2月入校以來(lái)，工作積極肯干，善于鉆研、作風(fēng)踏實(shí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。

　　思想上，她嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想理論方面的知識(shí)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　　工作中，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作積極主動(dòng)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。在督導(dǎo)辦工作中主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)檢查、聽(tīng)課評(píng)課、教師量化考核、作業(yè)批改檢查等，她從不懈怠，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的瑕疵，積極尋找解決措施。在學(xué)校的量化考核工作中，參與全校80多個(gè)教學(xué)班學(xué)生反饋、測(cè)評(píng)、匯總等工作，由于校區(qū)分散，需及時(shí)協(xié)調(diào)，利用學(xué)生自習(xí)課進(jìn)行測(cè)評(píng)，占用個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行分類(lèi)匯總，從不計(jì)個(gè)人得失，保質(zhì)保量地完成學(xué)生測(cè)評(píng)工作；參與教育教學(xué)檢查工作，四個(gè)校區(qū)進(jìn)行教學(xué)檢查，校區(qū)分散，二校區(qū)較遠(yuǎn)，克服交通困難，每次都認(rèn)真查課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋。每學(xué)期都響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，堅(jiān)持每周聽(tīng)課，每學(xué)期合計(jì)聽(tīng)課40余節(jié)。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了作業(yè)檢查評(píng)比，四個(gè)校區(qū)80多個(gè)班級(jí)，采取每個(gè)班級(jí)全部作業(yè)逐本查驗(yàn)并進(jìn)行認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)，為量化考核提供依據(jù)，保證了檢查的質(zhì)量。

　　作為一名任課教師，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，研究教法和學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷提高自己的教學(xué)水平，積極參加各項(xiàng)比賽，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精。她認(rèn)真努力，孜孜不倦，不僅得到了同事們的好評(píng)，更獲得領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。在20__年佳木斯市中等職業(yè)學(xué)校杏花杯說(shuō)課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，20__-20__年度被評(píng)為校級(jí)“三八紅旗手”，20__-20__年第一學(xué)期中，榮獲校級(jí)板書(shū)比賽、微課比賽三等獎(jiǎng)，20__年榮獲校級(jí)指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。

　　素養(yǎng)教育是學(xué)校的重點(diǎn)工作，她擔(dān)任新生的素養(yǎng)課，為學(xué)生快速適應(yīng)環(huán)境、提升學(xué)生自身素養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。還擔(dān)任了畢業(yè)生實(shí)習(xí)前的.素養(yǎng)練兵，為學(xué)生成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)護(hù)士打下了基礎(chǔ)，是一名不可多得的素養(yǎng)教師。

　　在招生工作中，因工作需要臨時(shí)受命擔(dān)任某區(qū)的負(fù)責(zé)人，雖工作壓力很大，但她不強(qiáng)調(diào)理由、不找借口，積極主動(dòng)，想辦法，找策略，為招生工作盡心盡力，犧牲自己的休息時(shí)間與家庭溝通，功夫不負(fù)有心人，她所負(fù)責(zé)的區(qū)域已報(bào)到多人，之外還完成了個(gè)人的招生任務(wù)，為學(xué)校的招生工作盡自己的微薄之力。

　　在生活中，該同志熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上，與同事關(guān)系相處融洽，能積極主動(dòng)的幫助他人，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，積極配合其他部門(mén)完成學(xué)校工作，為相關(guān)部門(mén)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　小曲同志嚴(yán)格要求自己，在各方面的工作中，都積極進(jìn)取，認(rèn)真落實(shí)，勇于創(chuàng)新，具有主人翁的意識(shí)，她事事為學(xué)校著想，自覺(jué)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇8

　　__，是__區(qū)醫(yī)院內(nèi)科副主任，主治醫(yī)師。于__年畢業(yè)于河南省__市醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)院，畢業(yè)后一直在__醫(yī)院內(nèi)科工作，至今已有十七個(gè)年頭，她是一名普普通通的醫(yī)生，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、_們的贊譽(yù)及患者的認(rèn)可，為單位創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。她熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。她組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，評(píng)著熟練的技術(shù)，良好的道德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)_們的一致好評(píng)。

　　一、全心全意為病人服務(wù)，把滿(mǎn)腔熱忱傾注在醫(yī)療崗位上。

　　在這17年中，她憑著一顆對(duì)醫(yī)療事業(yè)執(zhí)著追求的心，把“急病人之所急，想病人之所想，幫病人之所需”當(dāng)作自己的天職，將自己的青春和全部愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給了病人及她所珍愛(ài)的醫(yī)療事業(yè)。

　　在多年的臨床工作中，她不知在醫(yī)院度過(guò)了多少個(gè)夜晚，也不知迎來(lái)了多少個(gè)黎明，半夜三更搶救病人，對(duì)她來(lái)說(shuō)是家常便飯的事。她認(rèn)真的對(duì)待每一位患者，曾有一位患者問(wèn)到這位醫(yī)生你姓什么叫什么?通過(guò)這幾次到醫(yī)院就診，我看到你對(duì)每一位患者都是那么和藹可親，認(rèn)真負(fù)責(zé)，真的叫我敬佩，我一定要給你寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信。于年9月份，她收治了一名不明原因貧血的老年患者，老人近兩年來(lái)出現(xiàn)乏力、頭暈、味覺(jué)消失、口腔潰瘍，曾多次到上級(jí)醫(yī)院檢查，均未查出病因，她在給患者的診治過(guò)程中，憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)和細(xì)心，發(fā)現(xiàn)該患者的血常規(guī)中的紅細(xì)胞的體積明顯大于正常，而其臨床癥狀酷似巨幼細(xì)胞性貧血，經(jīng)給予對(duì)癥治療四周后，該病人貧血癥狀消失，痊愈出院。出院前，老人握著她的手感激的說(shuō)：“崔醫(yī)生，您真是一位好醫(yī)生啊，是您讓我脫離了疾病的折磨，謝謝您”。

　　二、醫(yī)德高尚，無(wú)私奉獻(xiàn)

　　內(nèi)科患者因平均年齡較大，老人居多，思維方式較古板，難以溝通，無(wú)形中給她的工作開(kāi)展帶來(lái)了很大的困難，但她總能領(lǐng)著全科醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真做好每位病人的醫(yī)療護(hù)理工作，不少患者為了答謝她，悄悄地給她送來(lái)了紅包，但都被她一一謝絕了，僅20__年她就拒絕收紅包近千元。

　　古人云:“不積軌步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河”，她的思想品質(zhì)來(lái)自她不停進(jìn)取的自我修養(yǎng)，優(yōu)秀的工作成績(jī)來(lái)自她日積月累的努力，高超的技術(shù)水平來(lái)自她近20年來(lái)毫不松懈的臨床實(shí)踐。她和其她的女人一樣，也是為人之女兒、妻子、兒媳和母親，但由于醫(yī)療工作是一項(xiàng)非常特殊的行業(yè)，加之內(nèi)科工作繁忙，她常常不能按時(shí)去接送孩子上學(xué)、下學(xué)，更談不上忙家務(wù)、伺候家人了，在她有限的業(yè)余時(shí)間里，沒(méi)有娛樂(lè)，沒(méi)有清閑，甚至很少能坐下來(lái)與女兒和丈夫吃一頓團(tuán)圓飯，更不能像其他人一樣與家人享受天倫之樂(lè)。為了他人生命的延續(xù)，為了自己所鐘愛(ài)的醫(yī)療事業(yè)，十多年來(lái)，她不知付出了多少令人難以想象的努力與犧牲。

　　作為一名科主任她能夠做到團(tuán)結(jié)科里的同事，尊敬年長(zhǎng)的老_虛心請(qǐng)教、聽(tīng)取意見(jiàn)，關(guān)心年輕的_，她曾經(jīng)特意從哈爾濱買(mǎi)來(lái)業(yè)務(wù)書(shū)籍送給年輕的醫(yī)生。她還把患者利益放在第一位，每來(lái)一位患者她都想辦法讓患者即能治好病又能少花錢(qián)，她所在的科室曾經(jīng)收治了一名風(fēng)濕性心臟病的患者，家里經(jīng)濟(jì)困難，住院押金的一千元錢(qián)都是東拼西湊借來(lái)的，為了節(jié)省藥費(fèi)她與主管醫(yī)生仔細(xì)研究用上了既經(jīng)濟(jì)又有效的藥物使患者的病情得到了明顯的改善，高高興興的出院回家了。

　　她只是一名普通的醫(yī)療工作者，但她時(shí)時(shí)刻刻銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用一顆真誠(chéng)的心，關(guān)愛(ài)呵護(hù)著每一個(gè)生命，她讓自己從晶瑩的水滴中，全方位地折射出絢麗的光芒，無(wú)聲地照在人們心田里。

　　鮮花、掌聲、榮譽(yù)……這一切都未能使她止步不前，她深知，更重要的任務(wù)在等待她去完成，她要把白衣天使的意識(shí)深植在心中，把愛(ài)和溫暖灑向每一個(gè)人。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇9

　　李志紅同志是我校一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

　　李志紅同志熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。她組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。 她于1995年畢業(yè)于烏盟師專(zhuān)，分配到我校從事歷史教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在教學(xué)中，她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)，練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)工作中的不足。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。她深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了內(nèi)蒙古民族大學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ);近年來(lái)取得的主要成就：

　　1、扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

　　在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無(wú)條件的承擔(dān)布置給她的任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績(jī)突出，工作成績(jī)顯著。在教學(xué)中采取理論實(shí)踐相結(jié)合的方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守教師工作守則，能夠做到備課認(rèn)真詳細(xì)，教學(xué)中不照本宣科，對(duì)教材進(jìn)行處理后講解給學(xué)生，課件制作符合教學(xué)過(guò)程的要求，耐心細(xì)致解答學(xué)生疑問(wèn)，取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。自從投入教育事業(yè)以來(lái)，在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，曾榮獲烏拉蓋“兩基達(dá)標(biāo)先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“先進(jìn)班主任”;所帶的班級(jí)104班、126班曾榮獲“盟級(jí)先進(jìn)班集體”;在自治區(qū)教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

　　2.擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著：

　　她所帶班級(jí)104班、126班多次被評(píng)為盟級(jí)先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。她模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;做好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，關(guān)心學(xué)生的生活情況，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡力解決學(xué)生在生活中遇到的問(wèn)題;愛(ài)護(hù)學(xué)生，曾多次及時(shí)地護(hù)送突患疾病的學(xué)生上醫(yī)院就診，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比賽，并獲得了較好的成績(jī)。

　　3.在教育科研方面：

　　李志紅同志積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學(xué)的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫(xiě)的論文，《談幾種新的歷史教學(xué)方法》、《歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的空間概念》榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　4、生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)

　　在生活中她是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的同志，與周?chē)�同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。

　　作為跨世紀(jì)接班人的青年教師，她認(rèn)為不能僅滿(mǎn)足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。她要求自己，一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇10

　　共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)。

　　20__年6月，北京新發(fā)地發(fā)生疫情，山東省第一時(shí)間組派山東醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)支援北京。得到消息后，白曉卉立即報(bào)名。“當(dāng)時(shí)大家考慮到她家里有兩個(gè)孩子，大的上小學(xué)，小的當(dāng)時(shí)還沒(méi)上幼兒園，勸她別去了，可她還是報(bào)了名。”山東省立醫(yī)院臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)科主任劉蕓說(shuō)。

　　這朵綻放在抗疫一線的“鏗鏘玫瑰”，將芬芳灑向大地。

　　作為山東醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼臨時(shí)黨支部書(shū)記，她北上支援北京大學(xué)人民醫(yī)院核酸檢測(cè)工作。她同隊(duì)友們與北大人民醫(yī)院檢驗(yàn)科人員混編，停人不停機(jī)，24小時(shí)輪班工作。在48小時(shí)內(nèi)緊急改造完成了布局相對(duì)合理、符合生物安全要求、具備4個(gè)功能區(qū)和高壓滅菌的新冠病毒核酸檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，創(chuàng)造了令北京同行稱(chēng)贊的“山東速度”。

　　當(dāng)年7月，新疆疫情又起。還處在支援北京后隔離期的白曉卉，表達(dá)了赴疆抗疫的請(qǐng)戰(zhàn)愿望：“我有經(jīng)驗(yàn)，讓我上。”

　　今年1月，白曉卉再次踏上征途。作為領(lǐng)隊(duì)，她帶領(lǐng)由6名同事組成的檢測(cè)隊(duì)奔赴河南。同行的劉蕓親眼見(jiàn)到她安排各項(xiàng)事宜：進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展檢測(cè)，和當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控部門(mén)業(yè)務(wù)對(duì)接，接收標(biāo)本，協(xié)調(diào)班車(chē)司機(jī)……忙得甚至難抽出時(shí)間與孩子視頻。聽(tīng)到年幼的孩子在電話(huà)里對(duì)白曉卉喊“媽媽你什么時(shí)候回家”，劉蕓關(guān)上門(mén)退出去，“不忍心聽(tīng)。”

　　危險(xiǎn)、辛苦，但白曉卉無(wú)怨無(wú)悔。“我愿意以我所學(xué)，盡我全力，用心守護(hù)患者健康。”此前接受采訪時(shí)，白曉卉吐露心聲。她是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。白曉卉用實(shí)際行動(dòng)，踐行了一名共產(chǎn)黨員的誓言。

　　在以白曉卉醫(yī)生為代表的抗疫一線力量持續(xù)奮戰(zhàn)下，山東疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好。

　　省立醫(yī)院旁，白玉蘭花兒靜悄悄地開(kāi)。白曉卉的同事們，擦去眼淚返回操作臺(tái)，繼續(xù)為疫情防控堅(jiān)守崗位;她年輕的學(xué)生返回實(shí)驗(yàn)室，要用更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果告慰恩師;在新疆，她帶過(guò)的檢驗(yàn)隊(duì)伍，成為阻擊疫情的重要力量……

　　百卉芳華，滿(mǎn)目春光;英雄之花，永不凋謝!

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇11

　　譚迎春，女，1980年2月出生，現(xiàn)年35歲，祖籍湖南，出生于湖北荊州。20__年7月陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院新聞系畢業(yè)，20__年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。20__年2月進(jìn)入安康日?qǐng)?bào)社工作，先后為記者、編輯、采訪中心副主任、編報(bào)中心副主任，20__年2月至今任《科教周刊》編輯部主任。期間，20__年10月兼任安康日?qǐng)?bào)社婦委會(huì)主任，_年10月又兼任安康日?qǐng)?bào)社工會(huì)女工委主任。

　　20__年，剛讀大二的譚迎春，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。比別人做得更多，做得更好，是她對(duì)自己的基本要求。到安康日?qǐng)?bào)社工作以后，她把這份忠誠(chéng)和信念具體到這份地方黨報(bào)上，將其作為發(fā)揮聰明才智和施展夢(mèng)想的人生舞臺(tái)。

　　從事新聞工作12年，譚迎春始終牢記和踐行“記者永遠(yuǎn)在路上”這一理念。在日常的新聞編采工作中，她始終身先士卒，甘當(dāng)表率，肯吃虧，愿吃苦，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。她走遍了安康的每一個(gè)縣區(qū)和絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，采訪了數(shù)不清的人物，發(fā)表了數(shù)千篇報(bào)道。她發(fā)自?xún)?nèi)心地珍視記者這個(gè)身份，也真正喜歡黨報(bào)記者這份職業(yè)。每一次采訪，她都當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己的思想和精神不斷得到凈化和升華，用這份報(bào)紙來(lái)承載夢(mèng)想和希望。

　　20__年7月，正是一年中最熱的時(shí)候。得知石泉有個(gè)安康唯一的鄉(xiāng)村女郵遞員趙明翠，且事跡非常感人之后，譚迎春冒著7月的暴雨，獨(dú)自一人趕到石泉。為了深入挖掘人物內(nèi)涵，將這個(gè)普通的鄉(xiāng)村女共產(chǎn)黨員表現(xiàn)得更加生動(dòng)鮮活，為廣大讀者呈現(xiàn)一個(gè)真實(shí)可信的趙明翠，譚迎春用了3天時(shí)間，不分白天黑夜，跟隨趙明翠和她的郵路，坐車(chē)走路、爬山渡河，完整地體驗(yàn)了一次鄉(xiāng)郵員的生活軌跡。周末回到安康后，她又利用休息時(shí)間加班加點(diǎn)，迅速將五六十頁(yè)的采訪筆記形成報(bào)道。《直抵人心的郵路——記陜西省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、石泉縣鄉(xiāng)村女郵遞員趙明翠》見(jiàn)報(bào)后，在社會(huì)上引起了巨大的反響，此篇稿件也獲得當(dāng)年度陜西新聞獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。趙明翠也以此為起點(diǎn)，從石泉走向安康、陜西乃至全國(guó)，獲得了不少?lài)?guó)家級(jí)的榮譽(yù)和表彰，家庭困境也因此得到妥善解決。對(duì)譚迎春來(lái)說(shuō)，既通過(guò)報(bào)道彰顯了基層女共產(chǎn)黨員的崇高精神，又通過(guò)報(bào)紙這個(gè)平臺(tái)發(fā)揮了自己的作用，這是最能體現(xiàn)她記者價(jià)值的.時(shí)刻。

　　經(jīng)譚迎春報(bào)道的典型人物有很多，對(duì)安康全局性工作的報(bào)道她也做過(guò)不少。在負(fù)責(zé)《科教周刊》報(bào)紙編排的同時(shí)，她還經(jīng)常承擔(dān)報(bào)社的重點(diǎn)采訪任務(wù)，為報(bào)紙撰寫(xiě)社論、新年獻(xiàn)辭和評(píng)論員文章。負(fù)責(zé)《科教周刊》以后，譚迎春銳意改革，大膽改版，針對(duì)教育、醫(yī)療領(lǐng)域的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，做了一系列深度報(bào)道，推出了責(zé)任醫(yī)師團(tuán)隊(duì)“茨溝模式”、“寧陜式醫(yī)改”等先進(jìn)典型。同時(shí)，以身作則，率先垂范，大力培養(yǎng)部門(mén)的年輕人，為他們快速成長(zhǎng)提供寬廣的舞臺(tái)。

　　在業(yè)務(wù)工作上發(fā)揮模范帶頭作用，精益求精，是譚迎春對(duì)自己最基本的要求，她同時(shí)在其他方面不斷突破，力爭(zhēng)將自己的作用發(fā)揮得更充分。20__年和_年安康日?qǐng)?bào)社編輯二支部支委改選，她先后任紀(jì)檢委員、組織委員。不管在哪個(gè)崗位，她都盡職盡責(zé)。積極在報(bào)社內(nèi)部培養(yǎng)、發(fā)展年輕黨員，鼓勵(lì)大家一起成長(zhǎng)，為報(bào)社發(fā)展和安康建設(shè)注入新鮮血液。她是市社保中心、市人民醫(yī)院的行風(fēng)監(jiān)督員，數(shù)次被市婦聯(lián)聘為新聞宣傳指導(dǎo)員。她多次代表報(bào)社參加市記協(xié)組織的知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，業(yè)務(wù)能力和道德品行在宣傳領(lǐng)域和讀者群中獲得了積極正面的評(píng)價(jià)。

　　20__年10月安康日?qǐng)?bào)社婦委會(huì)換屆，經(jīng)民主推薦和社黨委研究，由譚迎春兼任報(bào)社婦委會(huì)主任一職。在這個(gè)全新的工作崗位上，她一如既往地盡職盡責(zé)，熱心關(guān)注報(bào)社女職工的工作和生活，組織開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)。組織報(bào)社婦女同志積極參與市婦聯(lián)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢(shì)熱心為婦女工作服務(wù)，主動(dòng)參與、積極協(xié)調(diào)全市婦女事業(yè)宣傳報(bào)道工作，努力為安康婦聯(lián)工作的順利推進(jìn)營(yíng)造良好的輿論氛圍。兼任報(bào)社工會(huì)女工委主任職務(wù)后，通過(guò)工會(huì)平臺(tái)積極為維護(hù)婦女姐妹切身利益奔走呼吁。

　　在多年的新聞工作中，譚迎春先后獲陜西新聞獎(jiǎng)近10次，獲安康新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)十余次，先后被評(píng)為省、市反腐倡廉宣傳報(bào)道優(yōu)秀記者、安康市優(yōu)秀新聞工作者、抗洪救災(zāi)新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人、安康市“三八紅旗手”、“第二屆文明市民”、“黨員八帶頭標(biāo)兵”，連續(xù)多年被報(bào)社評(píng)為優(yōu)秀新聞工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　新聞?dòng)肋h(yuǎn)在路上，黨的記者也永遠(yuǎn)在路上。在譚迎春心中，黨報(bào)記者必須做得更好，弘揚(yáng)正能量，傳遞正聲音，因?yàn)檫@是黨的力量，是報(bào)紙的力量，是她作為一名女性記者永不枯竭的力量。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇12

　　小冀同志是我校考試辦干事，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦努力，踏實(shí)的做好自己的每項(xiàng)工作。她熱愛(ài)學(xué)校，思想進(jìn)步，組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，恪守職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　她于20__年來(lái)到林業(yè)衛(wèi)校從事考務(wù)干事工作，至今十年整，負(fù)責(zé)二校區(qū)及本護(hù)專(zhuān)業(yè)所有考試試題的`收繳、組題、排版、印刷、分發(fā)考場(chǎng)、客觀成績(jī)批閱；積極配合同事組織安排各種校內(nèi)外考試，上報(bào)考勤，監(jiān)考費(fèi)統(tǒng)計(jì)、核算、上報(bào)及考試辦的日常工作；全校各類(lèi)考試監(jiān)考教師統(tǒng)計(jì)、安排、落實(shí)，每年執(zhí)考周考考試試卷組題、排版、印刷、閱卷、分班、成績(jī)分析。這些工作看似簡(jiǎn)單，但每項(xiàng)都需要耐心去完成，每套上交的試題，需要一題一題的核對(duì)選項(xiàng)、答案、排版，每場(chǎng)考試的監(jiān)考安排需要與每位監(jiān)考教師去溝通、安排。十年來(lái)，小冀同志在考務(wù)干事這個(gè)崗位上，做著平凡的工作，堅(jiān)持一個(gè)原則就是認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)苦干。對(duì)待學(xué)生,耐心熱情；對(duì)待工作,一絲不茍；對(duì)待問(wèn)題,積極應(yīng)對(duì)；對(duì)待難點(diǎn),從不回避。樂(lè)地迎接每一天。

　　干一行，愛(ài)一行，她認(rèn)真履行自己的職責(zé)，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中也寬以待人，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂(lè)樂(lè)地迎接每一天。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇13

　　自年擔(dān)任市婦聯(lián)主席以來(lái)，始終牢記全心全意為婦女群眾服務(wù)的宗旨，帶領(lǐng)廣大婦女在“雙學(xué)雙比”、“巾幗建功”、“家庭文化建設(shè)”、婦女參政議政、維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益等工作中做了大量卓有成效的工作，為婦女事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

　　一、提高素質(zhì)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)

　　多年來(lái)，她始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，自我加壓。一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。結(jié)合工作實(shí)際，她認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、__屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策及國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律、金融等方面的知識(shí)，并將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際工作融匯貫通，提高了擁護(hù)黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性，做到了在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央和省、市委保持高度一致。二是堅(jiān)持以身作則。其身正，不令也行；其身不正，雖令不通。工作中她做到為人正直，處事公道，大事講原則，小事講風(fēng)格，善于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)既嚴(yán)格要求，又關(guān)心愛(ài)護(hù)，以情感人，以理服人。通過(guò)自己的行為，在一班人中形成了互幫互助，互諒互讓?zhuān)�心往一處想，勁往一處使的工作氛圍。三是�?jiān)持廉潔勤政。作為班子成員，她能夠時(shí)時(shí)、事事嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，規(guī)范自己的行為，從不向下面亂伸手。深入基層時(shí)，她注重了解婦女群眾的愿望、疾苦，并盡職責(zé)所能幫助婦女解決實(shí)際問(wèn)題。

　　二、履行職責(zé)，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)

　　工作中，她堅(jiān)持以“黨政所急、婦女所需、婦聯(lián)所能”三位交匯點(diǎn)為工作立足點(diǎn)，圍繞市委、市政府的工作部署，開(kāi)展富有時(shí)代特色的活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)了婦女工作的新局面。一是推動(dòng)?jì)D女全面參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。圍繞實(shí)施科教興農(nóng)戰(zhàn)略，聯(lián)合涉農(nóng)部門(mén)對(duì)農(nóng)村婦女開(kāi)展了實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，組織了女農(nóng)民技術(shù)員評(píng)選和“技術(shù)傳遞”活動(dòng)，全市以上的婦女掌握了門(mén)以上實(shí)用技術(shù)。“村在綠中”活動(dòng)中，組織婦女在房前屋后、村內(nèi)空閑地、四旁栽植既能改善生態(tài)環(huán)境又有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的速生楊。僅兩個(gè)月時(shí)間，“村在綠中”活動(dòng)普及到全市個(gè)鎮(zhèn)村，共栽植速生楊萬(wàn)棵。深入抓好滾動(dòng)扶貧工程。順利實(shí)施了第一期第四輪及第二期第二輪的.滾動(dòng)工作。共滾動(dòng)奶羊、兔等只，扶持了名貧困戶(hù)。在企業(yè)女職工中開(kāi)展了“巾幗建功”競(jìng)賽活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大婦女立足崗位成才，加大了對(duì)女職工的培訓(xùn)力度，提高了女職工的競(jìng)爭(zhēng)能力。二是引導(dǎo)婦女為精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。指導(dǎo)各級(jí)婦女組織對(duì)廣大婦女進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和“四有”、“四自”教育。

　　結(jié)合農(nóng)村大環(huán)境整治工作，組織開(kāi)展綠化美化活動(dòng)，全市發(fā)展“四季常青、三季花開(kāi)”的精品花村個(gè)。大力普及科學(xué)、文明、健康的生活方式，組織舉辦健身操培訓(xùn)班和“千人腰鼓表演”，全市村村都以婦女骨干為主體設(shè)立了巾幗文明隊(duì)。為全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《市文明道德細(xì)則》，與市報(bào)社聯(lián)合開(kāi)展了“擁抱媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽”有獎(jiǎng)?wù)魑模�開(kāi)展了評(píng)選“十佳母親”、“十佳父親”及“愛(ài)書(shū)家庭”活動(dòng)，評(píng)選出名“十佳父（母）親和戶(hù)“愛(ài)書(shū)家庭”。開(kāi)展社會(huì)媽媽“虹橋拉手”活動(dòng)，資助孤貧兒童名。三是切實(shí)維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益。積極協(xié)調(diào)婦女兒童發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決，基本完成了綱要規(guī)劃的各項(xiàng)指標(biāo)。進(jìn)一步完善特邀陪審制度。選聘了名特邀陪審員，全年參與陪審重大侵害婦女兒童案件起。成立了兩個(gè)維護(hù)婦女兒童權(quán)益組織。與市政法委、法院等個(gè)部門(mén)共同成立了維護(hù)婦女兒童權(quán)益協(xié)調(diào)小組；與市法院、檢察院等六部門(mén)共同成立了爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀婦女維權(quán)崗”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為權(quán)益受到侵害且經(jīng)濟(jì)困難的婦女提供代理、代書(shū)等法律援助。開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育，提高婦女的依水平。四是全面加強(qiáng)婦聯(lián)自身建設(shè)。指導(dǎo)建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的婦女之家，全市新上高標(biāo)準(zhǔn)的婦女之家個(gè)，同時(shí)都配套了大眾讀書(shū)點(diǎn)，其中有個(gè)讀書(shū)點(diǎn)分別購(gòu)買(mǎi)了新圖書(shū)冊(cè)。加大了經(jīng)費(fèi)基地建設(shè)力度，提出“用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方式經(jīng)營(yíng)婦女工作”，基層?jì)D女組織開(kāi)展了代辦儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)業(yè)、種植、推銷(xiāo)日用品等形式的創(chuàng)收活動(dòng)，一年來(lái)，共創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元。積極向組織部門(mén)推薦婦女干部，將一批年輕化、知識(shí)化、工作能力強(qiáng)、有事業(yè)心的女干部充實(shí)到婦聯(lián)隊(duì)伍或提拔到重要崗位上來(lái)。公開(kāi)招考了名級(jí)以上女干部。市婦聯(lián)有兩名婦聯(lián)干部分別提拔為副主席、副主任科員。有名鎮(zhèn)婦聯(lián)主席提拔為副鎮(zhèn)長(zhǎng)，名破格提拔為鎮(zhèn)黨委付書(shū)記，有名婦聯(lián)主席進(jìn)入了黨委班子，打破了以往部分婦聯(lián)主席未進(jìn)班子的歷史，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了婦聯(lián)隊(duì)伍的建設(shè)，推動(dòng)了婦女工作的開(kāi)展。

　　幾年來(lái)，她注重研究科學(xué)的工作思路，探索了抓機(jī)遇促發(fā)展、抓宣傳造聲勢(shì)、抓重點(diǎn)帶一般、抓繼承求創(chuàng)新等一系列工作方式、方法，推動(dòng)工作達(dá)到了最好效果。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇14

　　梁艷在平凡的崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，全面的完成了本職工作的各項(xiàng)任務(wù)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、大力支持和同事們的熱情幫助下，在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了較大的進(jìn)步，并取得了一定成績(jī)，為華能銅電事業(yè)做出了一定的貢獻(xiàn)。總結(jié)過(guò)去是為了更好地開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，現(xiàn)將梁艷的先進(jìn)事跡介紹如下：

　　20xx年是我廠各項(xiàng)工作取得豐碩成果的一年。一年來(lái)廠領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體干部職工，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司、陜西公司各項(xiàng)決策部署，緊密?chē)�繞年度、年中工作會(huì)議部署，以管理提升創(chuàng)一流為統(tǒng)攬，以創(chuàng)建標(biāo)桿電廠為動(dòng)力，以項(xiàng)目突破為重點(diǎn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，狠抓落實(shí)，各項(xiàng)工作取得了新的突破。梁艷也在這大好的環(huán)境下，銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，在二期工程部檔案管理員這平凡的工作崗位上履行了不平凡的光榮使命，科學(xué)、完整地將各種工程技術(shù)資料進(jìn)行了規(guī)范整理和收集，同時(shí)還編制了二期工程檔案管理辦法等工作管理制度，為二期工作的有效推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，他還注重日常的自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，不僅圓滿(mǎn)的完成了檔案管理門(mén)外漢到較專(zhuān)業(yè)質(zhì)的蛻變，而且堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，努力提升自身的.政治理論素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀上身體力行，在日常的生活、學(xué)習(xí)、工作中努力踐行愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善價(jià)值總則。

　　一年來(lái)，梁艷主動(dòng)修訂了我廠的基建檔案管理制度，確保了二期檔案管理工作有序開(kāi)展;完成二期招投標(biāo)資料、前期合同、各類(lèi)項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告等資料的收集整理工作;將二期所有紙質(zhì)文件電子化，做到電子、紙質(zhì)同步;建立了完整的二期電子檔案目錄，并將現(xiàn)有的95%以上的檔案掛接于檔案系統(tǒng)，方便查閱;同時(shí)積極配合部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)辦理日常事務(wù)性工作。

　　梁艷虛心地說(shuō)：“我還有很多的不足，在今后的工作中我首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，虛心向廠部檔案專(zhuān)責(zé)管理人員請(qǐng)教，同時(shí)，積極參加系統(tǒng)內(nèi)的檔案管理培訓(xùn)班，系統(tǒng)地提高自身專(zhuān)業(yè)水平，為我廠的二期工程檔案管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提前做好準(zhǔn)備工作。其次，要以更加嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己，盡職盡責(zé)，用嚴(yán)格的企業(yè)紀(jì)律和工作規(guī)范約束和要求自己，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。”她將繼續(xù)在平凡的崗位上和同事們一道適應(yīng)新常態(tài)，聚焦創(chuàng)標(biāo)桿，為企業(yè)的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)新的力量。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇15

　　，女，x年生，本科學(xué)歷，中共黨員，縣人民醫(yī)院技術(shù)副院長(zhǎng)。

　　多年以來(lái)，想患者所想，急患者所急，鄉(xiāng)情深似海。為了患者，她先后到京津唐等地大醫(yī)院如饑似渴地去學(xué)習(xí)；為了患者，她勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，主持開(kāi)展心肌梗塞溶栓術(shù)、腦梗塞溶栓術(shù)、腦出血穿顱抽吸術(shù)，使瀕臨死亡的生命得以康復(fù)；為了患者，她向社會(huì)公開(kāi)自己的電話(huà)，隨時(shí)與患者保持聯(lián)絡(luò)，百問(wèn)不煩，百答不厭，真心實(shí)意地做每一位患者的保健醫(yī)生；為了患者，她不知疲倦地奔波在門(mén)診、病房以及患者的家中，毫不倦怠，無(wú)怨無(wú)悔。她在技術(shù)上精益求精，不懈追求，視患者如親人，全心全意為病人服務(wù)，挽救了無(wú)數(shù)危重病人的生命和健康，被譽(yù)為患者的貼心人。當(dāng)選全國(guó)好人榜敬業(yè)奉獻(xiàn)好人，省級(jí)勞動(dòng)模范，市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，市級(jí)優(yōu)秀人民公仆，市第二屆學(xué)雷鋒十大杰出青年等多項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　一、愛(ài)心投入，心系患者。

　　認(rèn)真診治每一位病人，真正視病人如親人，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)解除他們的病痛，只要患者需要總是隨叫隨到。因?yàn)閮?nèi)科病特別是心腦血管病，病人多，并且大多數(shù)為老年人，我們又是縣級(jí)醫(yī)院，農(nóng)村病人更多。他們來(lái)看病大多不方便，而又需要長(zhǎng)期服藥治療，同志，面對(duì)病人這些現(xiàn)狀，為了解決他們來(lái)院困難問(wèn)題以及在治療過(guò)程中出現(xiàn)什么情況能得到及時(shí)溝通，寧可犧牲自己的休息時(shí)間，做出了向患者公開(kāi)電話(huà)并晝夜開(kāi)機(jī)的決定，這一做法確實(shí)方便了患者，無(wú)論是中午還是晚上，隨時(shí)都有咨詢(xún)電話(huà)打進(jìn)來(lái)，甚至新城附近的還親自到家中去查看病人病情。同志面對(duì)增大的工作量，卻淡然一笑，我是辛苦了一點(diǎn)兒，可患者方便了許多，我覺(jué)得值得。

　　一個(gè)醫(yī)生如果時(shí)刻從患者角度出發(fā)，并站在患者立場(chǎng)上，就一定能取得患者的`信任。一名盧龍縣懷孕患者，突發(fā)腦出血昏迷不醒、抽搐，生命體征不穩(wěn)定，呼吸不規(guī)則，瀕臨死亡，家屬非常著急，外科手術(shù)已不能耐受，內(nèi)科保守治療沒(méi)有希望，同志找到其家屬，嘗試用床旁穿顱抽吸血腫術(shù)實(shí)施治療。面對(duì)患者家屬能救活我的病人嗎？的擔(dān)心，以及給這么嚴(yán)重的病人實(shí)施手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)家屬講：我想救她，盡我最大努力，你們放心吧。經(jīng)過(guò)細(xì)心周密的施術(shù)，病人生命體征逐漸平衡，患者醒了，且腹中胎兒正常存活，住院12天痊愈出院。家屬非常感激，送來(lái)錦旗以示謝意，這位患者及家屬逢人便講，縣醫(yī)院能治病，且能治好病，后來(lái)他們同村的鄰村的許多病人都慕名來(lái)我院看病。

　　二、甘于奉獻(xiàn)，病人利益高于一切。

　　有一天，同志值夜班，晨起一名產(chǎn)婦大出血，去唐山取血已來(lái)不及，家屬血型又不合，聽(tīng)聞消息后，不顧一身的疲憊，毅然為患者獻(xiàn)血，看到自己的血液流入患者體內(nèi)，知道患者得救了，她帶著滿(mǎn)心的寬慰悄悄地離開(kāi)了。在生命危急的關(guān)頭，她總是以共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用鞭策自己履行醫(yī)者神圣的使命，為保護(hù)病人的利益挺身而出。

　　在母親患病需要陪護(hù)時(shí)，醫(yī)院里重癥病人又離不開(kāi)她，她選擇了后者，當(dāng)自己女兒需要輔導(dǎo)功課，患者又來(lái)電話(huà)需要出診時(shí)，她還是選擇了后者，她不是一個(gè)好女兒、好母親、好妻子，可她是一位稱(chēng)職的好醫(yī)生。她認(rèn)為，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就需要付出，需要奉獻(xiàn)，作為一名共產(chǎn)黨員，黨培養(yǎng)了她，在個(gè)人利益與組織利益發(fā)生沖突時(shí)，她便以組織利益為重。二十多年來(lái)，在醫(yī)院到點(diǎn)不能正常下班，半夜起來(lái)參加搶救是常有之事，擔(dān)任副院長(zhǎng)后，一直堅(jiān)持臨床一線工作，每天查房、出門(mén)診，繼續(xù)為患者服務(wù)，為一些行動(dòng)不便患者義務(wù)出診看病。

　　一年冬季，一名州鎮(zhèn)柏樹(shù)莊村民找到，說(shuō)他老伴心臟病又犯了，能抽時(shí)間到家里看一下病人嗎，由于每天找她看病的人多，已記不清是哪位病人了，既然來(lái)找，就是患者的信任，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，下班后就到家中為病人診治，家屬感激地說(shuō)：沒(méi)想到你當(dāng)了院長(zhǎng)，還是像以前一樣，把病人當(dāng)回事兒。

　　三、患者信任，義無(wú)反顧服務(wù)在臨床一線。

　　由于每天超負(fù)荷的工作，在年初，體檢中同志的肺部發(fā)現(xiàn)了腫瘤，當(dāng)時(shí)她壓力很大，也深知疾病的后果，想放棄治療，是領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心鼓勵(lì)，患者的真誠(chéng)信任改變了她病初的想法，決定積極配合治療，治病期間每天仍有幾十個(gè)電話(huà)打進(jìn)來(lái)，每次她都忍著化療的病痛，為他們耐心指導(dǎo)，并告訴科室，如果有人來(lái)找她看病，就說(shuō)去進(jìn)修學(xué)習(xí)了，有事讓他們打電話(huà)給她，以免患者們得知后情緒激動(dòng)，影響病情。同志們讓她關(guān)掉手機(jī)一心養(yǎng)病，可做不到，她心系著她的病人的安康。化療結(jié)束后，身體還沒(méi)有完全康復(fù)，她卻執(zhí)意上班，院領(lǐng)導(dǎo)和同志們都極力勸她多休息一段時(shí)間，或調(diào)換工作崗位，她沒(méi)有同意，仍堅(jiān)持每天查房、定期出門(mén)診為患者提供服務(wù)。

　　今年x月初，一名86歲高齡老干部，有腦血栓后遺癥，經(jīng)常發(fā)生肺部感染，以前同志定期到家中巡診，使他的病情得以穩(wěn)定，這次聽(tīng)說(shuō)病情好轉(zhuǎn)上班了，這位老干部非讓老伴攙扶著來(lái)醫(yī)院找她看病，看到這種情景，說(shuō)為什么不給我打電話(huà)，到家中去為您看病呢？老人深情地說(shuō)薛醫(yī)生，我們是怕累著你呀！后來(lái)囑咐他們：下次不要親自來(lái)醫(yī)院，我會(huì)像以前一樣到家中繼續(xù)巡診。

　　7年的從醫(yī)生涯，同志經(jīng)過(guò)自身不斷努力，得到了患者的愛(ài)戴、組織的肯定，這種獨(dú)有的幸福春風(fēng)化語(yǔ)般滋潤(rùn)著她、激勵(lì)著她，為了腳下這片熱土而無(wú)悔地付出，為了一個(gè)共產(chǎn)黨員崇高的信仰而孜孜以求。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇16

　　， 在眼視光教研室擔(dān)任教研室組長(zhǎng)一職，主要負(fù)責(zé)教研室的日常管理工作和教學(xué)工作。她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可。

　　在眼視光專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以最快的速度熟悉了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。另外，她從不放棄任何能出外學(xué)習(xí)提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，在到眼視光工作的時(shí)間里從沒(méi)正常休過(guò)寒暑假。

　　本學(xué)期的眼視光專(zhuān)業(yè)課程為自考大專(zhuān)課程，由于本次大專(zhuān)考試課程有兩門(mén)與眼視光專(zhuān)業(yè)不符是國(guó)家考試內(nèi)容，XX老師主動(dòng)擔(dān)任起機(jī)械設(shè)計(jì)的課程，在課前認(rèn)真的備課，學(xué)生并沒(méi)有接觸過(guò)這門(mén)課，所以學(xué)起來(lái)比較吃力，她能耐心的講解。無(wú)論家里孩子生病，還是自己身體狀況不佳，她都堅(jiān)持著利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)，每周會(huì)給學(xué)生進(jìn)行周考，白天沒(méi)時(shí)間批卷，經(jīng)常把工作帶到家中，有時(shí)侯吃上飯的時(shí)候已經(jīng)是8點(diǎn)左右，卷子批改后為了不影響第二天的正常上課效果，她經(jīng)常與眼視光教研室劉金鳳主任通電話(huà)討論如何提高學(xué)生的成績(jī)，整理出方案并執(zhí)行。在工作中，她遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。做為一名任課教師，她在課堂上不僅教學(xué)生知識(shí)，而且教學(xué)生如何做人，并且嚴(yán)而有度。 她不僅在平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)生關(guān)心，在日常生活中更是關(guān)愛(ài)有加，經(jīng)常被學(xué)生叫做“孟媽媽”。

　　在眼視光驗(yàn)光與配鏡的國(guó)家級(jí)資格考試中，天津劉延范老師讓其擔(dān)任驗(yàn)光員主考評(píng)員的任務(wù)，她積極配合，在認(rèn)真完成此項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)克服了學(xué)生的緊張情緒取得了良好佳績(jī)。

　　為了更好地充實(shí)自己，鍛煉自己，她還積極參加各級(jí)教研活動(dòng)。這些年，在大家的幫助下，她的教學(xué)能力有了迅速提高。她曾在佳木斯市“杏花杯”說(shuō)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校板書(shū)大賽中獲三等獎(jiǎng)，獲學(xué)校微課比賽中獲三等獎(jiǎng)，在德標(biāo)項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能大賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等殊榮。

　　在示范校建設(shè)中，在劉金鳳主任的指導(dǎo)下，較出色地完成了示范校建設(shè)材料和課題研究材料的查閱、整理的部分內(nèi)容。

　　在教學(xué)中，她認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，熱愛(ài)教育工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任教研組長(zhǎng)工作。熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等方面關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)。在教育上她講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的.結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。她深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了中央電大，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　“我要做一個(gè)努力的老師。”“我要努力做一個(gè)稱(chēng)職的老師。”這是經(jīng)常掛在她嘴邊的話(huà)，她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。隨著我校教學(xué)改革的深入，她不斷努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教育的新形式，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)改革的新方法，摒棄了“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。

　　成績(jī)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是她前進(jìn)的動(dòng)力。她將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇17

　　蘭花素有眾香國(guó)里“君子花”的美譽(yù)，但它只適合在土壤肥沃、水份充足，環(huán)境幽靜的環(huán)境生長(zhǎng)。今天所要推介的這株“蘭花”，雖然扎根于“黑金地”，長(zhǎng)期與酸霧、油塵為伍，但她仍在平凡、艱苦的崗位上散發(fā)“幽香”。她，就是張家港聯(lián)合銅業(yè)公司電解車(chē)間行車(chē)工——朱慧。

　　20xx年進(jìn)入張家港聯(lián)合銅業(yè)公司電解車(chē)間從事行車(chē)工以來(lái)，眨眼九年過(guò)去了，和她一起進(jìn)廠的青工大多受不了崗位的辛苦而紛紛調(diào)離，只有她仍在行車(chē)工的崗位上堅(jiān)守。在電解車(chē)間，裝出槽作業(yè)每天進(jìn)陽(yáng)極板是生產(chǎn)的源頭環(huán)節(jié)，而行車(chē)工的工作是源頭中的源頭。主要負(fù)責(zé)陽(yáng)極板吊裝上架、泡煮洗和吊出沖洗工作，陽(yáng)極的吊裝速度及設(shè)備的維護(hù)等直接關(guān)系到整個(gè)生產(chǎn)工藝，如果稍有失誤就會(huì)影響到整個(gè)工序及操作質(zhì)量。朱慧深知自己肩上的職責(zé)有多重。每縫空閑的時(shí)候，她總是最勤的一個(gè)，一個(gè)人上行車(chē)檢查設(shè)備制動(dòng)系統(tǒng)、各限位開(kāi)關(guān)是否正常，她駕著行車(chē)在車(chē)間廠房上空要來(lái)回跑上百余趟。小小的駕駛室只能容一個(gè)人在上面操作，夏天天氣炎熱，駕駛室內(nèi)如同一個(gè)小蒸籠一樣，汗水和著粉塵在她臉上和起了面，“空姐”的形象蕩然無(wú)存。冬天，駕駛室高高在上，四面冷風(fēng)直鉆室內(nèi)，凍得人四肢發(fā)麻，而她一站就是幾個(gè)小時(shí)。面對(duì)這樣吃力不一定討好的工作崗位，朱慧一干就是九年。

　　“我愿意跟小朱一起上班，有她在，我們就省心多了。”在一次班組的人員調(diào)整會(huì)上，班員們爭(zhēng)先恐后的“搶”小朱。正是憑著自己的用心，朱慧不僅在辛苦而枯燥的工作中找到了樂(lè)趣，而且還找出了門(mén)道：通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，針對(duì)冬天車(chē)間廠房空氣潮的特點(diǎn)。她向班長(zhǎng)提出了行車(chē)停在廠房中間并用防護(hù)袋套好電器開(kāi)關(guān)手柄的建議，避免了潮氣在電器開(kāi)關(guān)手柄造成電路故障而影響到設(shè)備的使用效率。經(jīng)試行后，此法不僅效果好，而且還使開(kāi)關(guān)觸點(diǎn)的更換維修成本大幅下降。同事們都稱(chēng)贊她是“星級(jí)的空姐”。

　　該同志在安全生產(chǎn)上一直嚴(yán)格要求自己，及時(shí)認(rèn)真的做好領(lǐng)導(dǎo)布置的生產(chǎn)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，工作中不斷發(fā)現(xiàn)和總結(jié)操作上的安全隱患，避免安全事故的發(fā)生;在業(yè)務(wù)上虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己，在安全生產(chǎn)中起到帶頭作用，同時(shí)能夠及時(shí)提醒他人從思想上消除麻痹大意，使身邊人都能做到“反三違”。 作為電解車(chē)間一名普通的女員工，長(zhǎng)久以來(lái)都嚴(yán)格的要求自己，不因自己是女性而懈怠。積極進(jìn)取，認(rèn)真落實(shí)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，為其他女性員工樹(shù)立了良好的榜樣，在奉獻(xiàn)中找到自己的人生價(jià)值。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇18

　　小亞20__年參加工作，先后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、征遷、組織部等單位任職。作為一名女性干部，她長(zhǎng)久以來(lái)嚴(yán)格要求自身，工作面前不講條件，困難面前不找借口，積極進(jìn)取，家庭和睦，具有自尊、自信、自立、自強(qiáng)的時(shí)代精神，樹(shù)立了女性干部的良好形象。

　　在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，從事衛(wèi)計(jì)、綜治維穩(wěn)等工作。從事衛(wèi)計(jì)工作時(shí)，負(fù)責(zé)計(jì)生平臺(tái)、辦證、聯(lián)村等方面，堅(jiān)持學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)、平臺(tái)操作、農(nóng)村工作方式方法，很快獨(dú)當(dāng)一面。負(fù)責(zé)計(jì)生平臺(tái)期間，平臺(tái)統(tǒng)計(jì)信息零誤差，平臺(tái)質(zhì)量受到市、縣領(lǐng)導(dǎo)充分肯定；累計(jì)辦理了各種證件400余份，無(wú)一起違規(guī)發(fā)放，遇到材料不齊或不清的`情況，能以事實(shí)為基礎(chǔ)，主動(dòng)幫助群眾解決問(wèn)題，受到服務(wù)對(duì)象好評(píng)。經(jīng)常進(jìn)村入戶(hù)，開(kāi)展衛(wèi)生健康宣講，與群眾打成一片，先后2次獲評(píng)縣級(jí)計(jì)劃生育先進(jìn)個(gè)人。從事綜治維穩(wěn)工作時(shí)，無(wú)論是矛盾糾紛排查疏導(dǎo)、重點(diǎn)人群管理，還是綜合治理、平安建設(shè)宣傳，始終沖鋒在一線，愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)奉獻(xiàn)，較好展現(xiàn)女性干部風(fēng)采。

　　在縣城市征遷建設(shè)指揮部工作期間，她參與方案起草、遷墳、拆遷、檔案、辦公室管理等多項(xiàng)工作。征遷方案起草中，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，完成重大事項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定工作流程，并繪制詳細(xì)流程圖，便于執(zhí)行操作。遷墳工作中，找準(zhǔn)工作定位，發(fā)揮女性干部?jī)?yōu)勢(shì)，以心比心、以情換情，耐心細(xì)致做家屬工作、陪同重新選址，做好服務(wù)。在指揮部工作期間，恰逢部門(mén)職能轉(zhuǎn)變，積極協(xié)助離任人員、屬地旌陽(yáng)鎮(zhèn)做好文書(shū)檔案、安置房、安置地等項(xiàng)目的清點(diǎn)、交接，各項(xiàng)交接清晰明了，為今后工作打下良好基礎(chǔ)。

　　在縣委組織部工作期間，先后擔(dān)任辦公室副主任、干部股股長(zhǎng)等職，重視組工干部榮譽(yù)，堅(jiān)持以“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”標(biāo)準(zhǔn)要求自身。辦公室工作期間，在處理機(jī)關(guān)收發(fā)文、文稿起草、會(huì)務(wù)后勤保障等各項(xiàng)日常工作中，文件流轉(zhuǎn)及時(shí)，文件發(fā)出無(wú)錯(cuò)、漏；嚴(yán)格執(zhí)行保密規(guī)定，不該看的不看，不該聽(tīng)的不聽(tīng)，不該說(shuō)的不說(shuō)。組織好每月扶貧走訪、黨員活動(dòng)日、工會(huì)等活動(dòng)，豐富部機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)生活形式，榮獲20__年度文明創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人。干部股工作期間，在圍繞干部隊(duì)伍建設(shè)，做好干部調(diào)整配備基礎(chǔ)上，圓滿(mǎn)完成巡視問(wèn)題整改，機(jī)構(gòu)改革職能轉(zhuǎn)接、人員轉(zhuǎn)隸，公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行政策入軌等重點(diǎn)工作。具體負(fù)責(zé)擬定各類(lèi)文件，為全縣干部隊(duì)伍建設(shè)增添助力。20__年11月被抽調(diào)參加十屆省委第八輪巡視，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，工作視野進(jìn)一步拓展。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇19

　　xx中學(xué)九年級(jí)組共有13名教師，全部是女教師。其中高級(jí)職稱(chēng)教師6名，中級(jí)職稱(chēng)教師5名，縣級(jí)骨干教師1名。三年來(lái)，她們積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)打造燕山初中品牌的號(hào)召，以女性特有的睿智、博愛(ài)、執(zhí)著，使設(shè)立初中時(shí)間較短、知名度不高的燕山九年級(jí)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的新跨越。整個(gè)年級(jí)呈現(xiàn)出學(xué)生尊師守紀(jì)，教師積極進(jìn)取，年級(jí)秩序穩(wěn)定，成績(jī)穩(wěn)中有升，各方面都處于良好的發(fā)展勢(shì)頭。九年級(jí)市級(jí)學(xué)業(yè)考查合格率、優(yōu)秀率分居全縣第三名、第二名;學(xué)業(yè)考試合格率居全縣第二名。

　　一、她們是一支敢攀高峰的集體

　　本屆學(xué)生生源不夠理想，學(xué)生雖有理想的美好憧憬，更有現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈、惰性的存在。學(xué)習(xí)的自主能力弱、聽(tīng)課質(zhì)量較差，差生面積大。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，13位女教師沒(méi)氣餒、沒(méi)退卻。一致認(rèn)為，初中教育是一個(gè)學(xué)生接受教育非常重要的時(shí)期，是燕山中學(xué)能否得到社會(huì)高度認(rèn)可的關(guān)鍵所在。特別是抓好這一屆初中的教學(xué)質(zhì)量、提高中考升學(xué)率，為燕山打造初中品牌戰(zhàn)略開(kāi)好頭、起好步，使其成為薊縣的強(qiáng)勢(shì)初中，具有特殊重要的現(xiàn)實(shí)意義。針對(duì)現(xiàn)實(shí)，她們樹(shù)立了不斷超越自己的高目標(biāo)，制訂了強(qiáng)有力的教學(xué)措施。

　　一是授生以法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。在學(xué)習(xí)上，她們向?qū)W生提出要做到“三先三后”“三戒三倡”。“三先三后”是，先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，極大的培養(yǎng)了自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。使同學(xué)們學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面有了較大改變，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。“三戒三倡”是，一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)苦役，提倡把對(duì)知識(shí)的追求當(dāng)作一種樂(lè)趣，把對(duì)智慧的啟迪當(dāng)作一種享受。二戒過(guò)多的、單純的死記硬背，提倡掌握事物本質(zhì)和規(guī)律，真正把知識(shí)弄懂。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。這些教學(xué)方法，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。，使學(xué)生在科技競(jìng)賽中獲市級(jí)三等以上獎(jiǎng)勵(lì)的有56人;學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的有16人次，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)的1人;美術(shù)作品“中小學(xué)生科幻畫(huà)大賽”獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)的有15人; “奧林匹克競(jìng)賽”獲市級(jí)三等獎(jiǎng)的有3人。

　　二是提升素質(zhì)。“打鐵先要自身硬”。提高教學(xué)質(zhì)量，教師教學(xué)水平是關(guān)鍵。13位教師多數(shù)孩子小、有的愛(ài)人在外地，也有的孩子正在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻。她們克服女同志家中事情多的特殊困難，積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真研討，千方百計(jì)的提高教學(xué)水平和能力。有 5位教師在職讀完了成人大學(xué)本科和研究生學(xué)歷，有1位教師進(jìn)入縣級(jí)骨干教師的行列，6位教師成為校級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，2名教師被評(píng)為縣級(jí)教育教改積極分子，有 4人次獲得國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)，有 4人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有 10人次獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在縣舉辦同課異構(gòu)比賽中，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)均獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)，13名教師均參加了課題研究，其中市級(jí)課題2個(gè)，縣級(jí)課題3個(gè)，其中2個(gè)課題已結(jié)題，獲縣級(jí)成果獎(jiǎng)。其中有9篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng)，1 0篇論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)。

　　三是以點(diǎn)帶面。認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，開(kāi)展了以老帶新示范課，青年教師匯報(bào)課，新課改展示課，組織了13位教師每人做了一節(jié)課改研討課，并對(duì)創(chuàng)優(yōu)課進(jìn)行了評(píng)選。王艷霞 、朱秀蓮等4位老師為青年教師做示范課，朱秀蓮、郭華云、梁仕慧三位老師為全縣教師做課改示范課得到了大家的好評(píng)，;霍立英、楊學(xué)艷兩位老師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，全組老師們相互學(xué)習(xí)，探討改進(jìn)措施，使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升。

　　二、她們是一支能打硬仗的集體。

　　學(xué)生管理是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，也是取得好的成績(jī)的保障。生源差是學(xué)校管理難度增大的主要渠道，加之又是寄宿學(xué)校，孩子自理能力差，可以說(shuō)學(xué)校管理工作雪上加霜，工作量度、難度、強(qiáng)度都大大超過(guò)其他學(xué)校同年級(jí)的學(xué)生。該年級(jí)組的老師們發(fā)揚(yáng)“巾幗不讓須眉”的中國(guó)婦女的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的大無(wú)畏精神，以中國(guó)婦女執(zhí)著、仁愛(ài)、細(xì)膩的美好形象，全身心的投入到學(xué)生管理中。全年級(jí)呈現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，學(xué)生家長(zhǎng)高興，學(xué)生心理健康的良好態(tài)勢(shì)。三年來(lái)，沒(méi)有出現(xiàn)一起打架事件和安全事故。其中，該年級(jí)一班被評(píng)為20__年度縣級(jí)三好班集體、縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部。

　　一是當(dāng)學(xué)生的心理健康醫(yī)生。多年的學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生們不同程度的產(chǎn)生疲勞感，有的甚至產(chǎn)生厭學(xué)感。為時(shí)刻告誡學(xué)生奮發(fā)向上，她們?cè)谌�年�?jí)開(kāi)展了宣誓活動(dòng)。就是在每天上午第一節(jié)課開(kāi)始前，以班為單位，集體背誦誓詞。此舉有效地增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)持續(xù)性，激發(fā)了學(xué)習(xí)斗志。同時(shí)還建立了學(xué)生心理檔案，開(kāi)設(shè)了“花季少年需自愛(ài)”“做自己情緒的主人”“珍惜生命，熱愛(ài)生活”等心理健康講座，開(kāi)展家校聯(lián)手活動(dòng)，對(duì)心理健康有問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用合理宣泄、幽默和遷移等方法來(lái)排除心理障礙。開(kāi)展拔河比賽、籃球?qū)�抗賽、“迎奧運(yùn)樹(shù)新風(fēng)”演講賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽、英語(yǔ)短劇展示，系列感恩教育等豐富多彩的集體活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活。從班級(jí)形象入手，規(guī)范學(xué)生儀容儀表、靈活處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題，學(xué)生日常行為管理得到了加強(qiáng)。

　　二是當(dāng)學(xué)生生活上的保姆。12、13歲遠(yuǎn)離父母的初一新生，從衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的優(yōu)越生活一下子陷入了舉目無(wú)親、孤獨(dú)無(wú)助的新環(huán)境中，使他們對(duì)生活感到茫然。他們離開(kāi)家門(mén)，背走的不單是行囊，更是一個(gè)家庭幾代人的希望。盡管有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，盡管有的學(xué)生自信心不足，盡管有的學(xué)生有一些不良行為，盡管有的學(xué)生經(jīng)常犯錯(cuò)誤，老師都把他們當(dāng)作自己的孩子一樣，以博大的胸懷，以極大的耐心，想盡各種辦法給予生活上的照顧。學(xué)生病了，悉心照顧;衣服開(kāi)線了，幫著縫補(bǔ);孩子想家了，關(guān)心安慰;情緒波動(dòng)了，耐心調(diào)節(jié);想盡一切辦法讓學(xué)生們感受“家”的溫暖，使學(xué)生們安心的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。 孟祥云同學(xué)夜里突然肚子疼，父母在外地工作，班主任郭華云親自把他送到醫(yī)院，并親自守護(hù)身旁到天亮，家長(zhǎng)感激的說(shuō)“把孩子放在這所學(xué)校我們放心”

　　三是當(dāng)學(xué)生的良師益友。中學(xué)生正處在心理上要實(shí)現(xiàn)一個(gè)從幼稚到成熟，從依附長(zhǎng)輩到獨(dú)立自主的飛躍過(guò)程。這一時(shí)期，學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，負(fù)擔(dān)加重，因而，對(duì)這一年齡段學(xué)生的思想教育顯得尤為重要。她們充分發(fā)揮女同志細(xì)膩、和藹、可親的優(yōu)勢(shì)，與學(xué)生交朋友、談理想、教授人生感悟，使他們有了不同程度的進(jìn)步。特別是對(duì)問(wèn)題學(xué)生，她們不歧視、不放棄、千方百計(jì)做好轉(zhuǎn)化工作。一班劉家林同學(xué)厭學(xué)，輟學(xué)回家，班主任劉秀芬及全組教師多次去她家，與她談心，做耐心的工作，她終于被老師的做法感動(dòng)，回到學(xué)校。在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)800米賽中暈倒，劉老師親自背著她去醫(yī)務(wù)室，給她喂藥，買(mǎi)飯，她感動(dòng)的說(shuō)“不上學(xué)就對(duì)不起老師”。此后學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，老師的工作得到家長(zhǎng)的稱(chēng)贊，她母親親自為學(xué)校送來(lái)錦旗，以表對(duì)老師們工作的感激與肯定。

　　三、她們是一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體

　　教師是整個(gè)教學(xué)工作的主導(dǎo)力量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)老師們的工作熱情至關(guān)重要。三年來(lái)，她們通過(guò)開(kāi)展靈活多樣、豐富多彩的活動(dòng)形式，使13位老師的思想覺(jué)悟不斷提高，主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極勤奮工作，愿把自己的滿(mǎn)腔熱情體現(xiàn)在愛(ài)崗敬業(yè)上，奉獻(xiàn)在黨的教育事業(yè)上，落實(shí)在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的.人才上。她們的突出貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)廣泛的認(rèn)可。有一位教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀黨員，一位被評(píng)為優(yōu)秀班主任，兩位教師被評(píng)為三育人先進(jìn)個(gè)人，一位教師被評(píng)為百優(yōu)教師，一是以身作則。該組朱秀連、王艷霞等三位組長(zhǎng)和共產(chǎn)黨員們， 雖然有與其他女同志共有的困難，但他們大膽的喊出向我看齊的口號(hào)，帶頭實(shí)干，處處發(fā)揮模范帶動(dòng)作用。年級(jí)組長(zhǎng)孩子正在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，愛(ài)人在外地施工，家中事情多，她克服了自己的困難，主動(dòng)替孩子病了或者有其它事情的老師看自習(xí)，曾一周連續(xù)在學(xué)校替老師值班。自三年級(jí)秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，她持續(xù)感冒，多次在工作的間隙時(shí)間輸液，有一次在學(xué)校里強(qiáng)烈頭疼、嘔吐，被送到醫(yī)院輸液一夜治療后，第二天隨及上班，沒(méi)有因?yàn)樯眢w有病請(qǐng)過(guò)假。在她們的帶動(dòng)下，老師們都千方百計(jì)克服自己的困難，積極努力的工作。白素鈴、劉艷麗 王玉芳等老師，需要照顧孩子;楊學(xué)艷、胡玉茹老人住院、孩子生病，家中事情多。但是從沒(méi)有因?yàn)樽约菏虑榈⒄`上課。

　　二是嚴(yán)于律已。老師們都做到，要求學(xué)生們做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己首先不做。腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行職責(zé)，勤勤懇懇為學(xué)生服務(wù)。梁仕慧、郭華云、霍立英、劉秀芬四位班主任，服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，以校為家，在平時(shí)的工作生活學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的良好形象，盡心盡職做好自己的本職工作。老教師胡玉茹患有腰椎間盤(pán)突出病，公公住院，兒子患病，丈夫是民警，工作無(wú)規(guī)律，家庭的負(fù)擔(dān)幾乎全部落在她肩上，但從沒(méi)有因自己私事耽誤一節(jié)課。

　　三是和睦相處。大家真誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，以大局為重，以學(xué)校利益為最高準(zhǔn)則，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系、老師與老師們的關(guān)系、老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、老師與學(xué)生的關(guān)系。大家的真誠(chéng)換來(lái)了老師們的信任，那就是凝聚力、向心力、工作爆發(fā)力的增強(qiáng)。王艷霞老師是該年級(jí)組最熱心的一位老教師，誰(shuí)有什么困難，什么需要，她都義不容辭地伸出熱情之手。

　　四是甘于付出。劉秀芬老師由于工作需要，中途接受九年級(jí)班主任工作，教師的 責(zé)任感使她將感情的天平傾向于學(xué)生，孩子僅4個(gè)半月便放棄母乳喂養(yǎng)，毅然挑起九年級(jí)(1)班班主任重?fù)?dān)，使該班各方面工作都很出色。梁仕慧老師不計(jì)較得失，不辭辛苦，哪里有困難她就出現(xiàn)在哪里。霍立英老師幽默穩(wěn)重，柔中帶剛，學(xué)生非常喜歡她，具有很強(qiáng)的親和力。郭華云老師教學(xué)管理有方，不僅把自己份內(nèi)的工作做得井井有條，還經(jīng)常向大家介紹經(jīng)驗(yàn)。四川汶川發(fā)生地震，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，作為這個(gè)教育集體，更多了一份牽掛，那就是在校學(xué)習(xí)的孩子們。有的盡管丈夫單位效益不好、經(jīng)濟(jì)不富裕，有的家中常年有病人，生活比較困難，她們還是積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，先后為汶川地震及其汶川的孩子們捐款一萬(wàn)多元，其中年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人捐款1300元，盡到了一名共產(chǎn)黨員、一名教師應(yīng)盡的義務(wù)。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇20

　　某某同志是我校一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

　　某某同志熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。她組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。她于1995年畢業(yè)于烏盟師專(zhuān)，分配到我校從事歷史教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在教學(xué)中，她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)，練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)工作中的不足。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。她深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了內(nèi)蒙古民族大學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ);近年來(lái)取得的主要成就：

　　1、扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

　　在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無(wú)條件的承擔(dān)布置給她的任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績(jī)突出，工作成績(jī)顯著。在教學(xué)中采取理論實(shí)踐相結(jié)合的方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守教師工作守則，能夠做到備課認(rèn)真詳細(xì)，教學(xué)中不照本宣科，對(duì)教材進(jìn)行處理后講解給學(xué)生，課件制作符合教學(xué)過(guò)程的要求，耐心細(xì)致解答學(xué)生疑問(wèn)，取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。自從投入教育事業(yè)以來(lái)，在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，曾榮獲烏拉蓋“兩基達(dá)標(biāo)先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“先進(jìn)班主任”;所帶的班級(jí)104班、126班曾榮獲“盟級(jí)先進(jìn)班集體”;在自治區(qū)教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

　　2.擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著：

　　她所帶班級(jí)104班、126班多次被評(píng)為盟級(jí)先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。她模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;做好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，關(guān)心學(xué)生的生活情況，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡力解決學(xué)生在生活中遇到的問(wèn)題;愛(ài)護(hù)學(xué)生，曾多次及時(shí)地護(hù)送突患疾病的學(xué)生上醫(yī)院就診，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比賽，并獲得了較好的成績(jī)。

　　3.在教育科研方面：

　　某某同志積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學(xué)的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫(xiě)的論文，《談幾種新的歷史教學(xué)方法》、《歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的空間概念》榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　4、生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)

　　在生活中她是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的同志，與周?chē)�同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。

　　作為跨世紀(jì)接班人的青年教師，她認(rèn)為不能僅滿(mǎn)足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。她要求自己，一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇21

　　20xx年榮獲全國(guó)三八紅旗手榮譽(yù)的現(xiàn)任海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)校長(zhǎng)。校長(zhǎng)從事教育工作28年，始終全身心投入到教育教學(xué)實(shí)踐和研究中。做有理想的教育實(shí)踐者一直是不懈的追求。眼界高遠(yuǎn)，師德高尚，公道正派，積極創(chuàng)新，勤于思考，注重研究，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)豐厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，具有濃厚的親和謙和開(kāi)放的情懷，深受師生和家長(zhǎng)的欽佩和擁戴。具備獨(dú)特的教育思想和超前辦學(xué)理念，引領(lǐng)著一批批教師成長(zhǎng)，培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)校健康發(fā)展，學(xué)校教育水平、辦學(xué)質(zhì)量和品牌效能不斷提升。

　　一、建立共同愿景，制定發(fā)展總體規(guī)劃，形成辦學(xué)理念。

　　中關(guān)村第一小學(xué)是傳統(tǒng)名校。校長(zhǎng)上任后，如何突破學(xué)校發(fā)展的高原效應(yīng)，引領(lǐng)學(xué)校再發(fā)展成為面臨的首要問(wèn)題。基于人的發(fā)展學(xué)說(shuō)理論，大膽提出“自主發(fā)展主動(dòng)適應(yīng)做最好的我”的辦學(xué)理念，通過(guò)激發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)力，走出學(xué)校內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展的自主成長(zhǎng)之路。校長(zhǎng)確立了“立足北京、輻射全國(guó)、走向世界”的學(xué)校發(fā)展共同愿景，制定了學(xué)校20xx發(fā)展綱要和行動(dòng)綱領(lǐng)，形成了較為成熟的5i自我內(nèi)涵界定，建立了以3d法則為核心的動(dòng)力體系，形成了“我對(duì)自己負(fù)責(zé)，我和同伴進(jìn)步，我為學(xué)校增光”的行動(dòng)跟進(jìn)，構(gòu)建了以促進(jìn)人的自主發(fā)展為特色的組織文化。打破以往管理模式，變革組織管理機(jī)構(gòu)，成立了三個(gè)中心：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研修中心、校本課程研究中心、學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)中心，為每一位教師和學(xué)生的自主發(fā)展提供了全方位的資源支持和個(gè)性化的服務(wù)，將學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展及學(xué)校整體提升有機(jī)融合，使師生成為自我規(guī)劃、主動(dòng)發(fā)展和體驗(yàn)成功的主人。

　　二、構(gòu)建“自主教學(xué)”理念，開(kāi)展“自主教學(xué)”實(shí)踐研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

　　新課程改革實(shí)施7年來(lái)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了20余項(xiàng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的科研課題研究。其中創(chuàng)新性地提出并開(kāi)展“自主教學(xué)”的實(shí)踐研究并取得了初步成果。澄清了“以學(xué)定教，學(xué)以促教，教學(xué)相長(zhǎng)”的“教”與“學(xué)”的關(guān)系，提出了“三講”、“三不講”的課堂基本教學(xué)原則和“四個(gè)一”的基本要求，即關(guān)注每一天的'課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)常規(guī)的建立，關(guān)注每一名學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注每一名學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的提高。

　　目前，“自主教學(xué)”研究漸成體系，以“自主教學(xué)”為主要特征的創(chuàng)新課堂變得越來(lái)越清晰，形成了較為成熟的“自主教學(xué)”基本策略和“增值評(píng)價(jià)”、“學(xué)業(yè)質(zhì)量跟蹤冊(cè)”、“學(xué)困生導(dǎo)師制”等方法保障。在大量實(shí)踐基礎(chǔ)上，提煉出中關(guān)村第一小學(xué)“自主教學(xué)”系列學(xué)科理念，并由此延伸為自主品悟語(yǔ)文課堂教學(xué)、自主體驗(yàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)、自主交流英語(yǔ)課堂教學(xué)、自主探究科學(xué)課堂教學(xué)等。

　　三、創(chuàng)新校本教研模式，搭建教師自主發(fā)展平臺(tái)，成就教師幸福體驗(yàn)。

　　校長(zhǎng)構(gòu)建了具有中關(guān)村第一小學(xué)特點(diǎn)的“教、學(xué)、研、協(xié)”同期互動(dòng)式的校本教研模式，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究、協(xié)作的互相促進(jìn)與共同發(fā)展。同時(shí)，根據(jù)每位教師的實(shí)際情況，搭建不同發(fā)展層面教師的成長(zhǎng)支架，即入門(mén)期、成長(zhǎng)期、成熟期和巔峰期教師的發(fā)展規(guī)劃，從而幫助每位教師找到起點(diǎn)和相應(yīng)的支持幫助。

　　在構(gòu)建優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)過(guò)程中，校長(zhǎng)一直關(guān)注教師的精神追求和人格修養(yǎng)的塑造，通過(guò)項(xiàng)目管理、菜單式服務(wù)、互動(dòng)式培訓(xùn)帶領(lǐng)教師們開(kāi)展多層面的教學(xué)研究，“說(shuō)出我的教學(xué)故事”、“教師論壇”、“名師講堂”、“閱讀工程”、“外派留學(xué)”、“伙伴互助行動(dòng)計(jì)劃”、“1+x教師培訓(xùn)計(jì)劃”以及“nbc協(xié)同網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”等使教師們的眼界更加開(kāi)放，教學(xué)內(nèi)容更加豐富。“問(wèn)題記錄單”、“課堂觀察表”、“學(xué)業(yè)質(zhì)量跟蹤冊(cè)”等幫助教師們更全面、快捷地了解每名學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)情況，及時(shí)采取措施幫助每一名學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有更大提高。多年的努力造就了中關(guān)村第一小學(xué)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，市區(qū)學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師比例占到全體教師的51.6%。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇22

　　是我校一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

　　該同志熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。她組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的師德及吃苦耐勞的品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。

　　她于20__年至20__年在我校從事五年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無(wú)條件的承擔(dān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績(jī)較好。在教學(xué)中采取理論實(shí)踐相結(jié)合的方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守教師工作守則，能夠做到備課認(rèn)真詳細(xì)，教學(xué)思路新，教學(xué)方法好。取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。

　　她是一個(gè)努力的教師也是一個(gè)稱(chēng)職的老師。我校因?yàn)槊褡鍖W(xué)生多，每天都要給孩子們補(bǔ)習(xí)國(guó)語(yǔ)，為了提高學(xué)生的國(guó)語(yǔ)水平。順利完成國(guó)語(yǔ)攻堅(jiān)任務(wù)，她作為一名語(yǔ)文教師，面臨著工作任務(wù)重，工作壓力大，克服年齡大，身體不好的的種種困難，心中裝著學(xué)生，裝著教學(xué)。白天汗灑三尺講臺(tái)，晚上給學(xué)生補(bǔ)課，還要搞好日清單，周清單，月清單……甚至還利用僅有的周末去探望一些學(xué)困生。在工作中盡量不請(qǐng)假已成了她的習(xí)慣，在學(xué)校里默默工作也成了她的.習(xí)慣。

　　她在工作中注重研究教學(xué)的工作思路，抓重點(diǎn)帶一般，抓繼承求創(chuàng)新等一系列工作方式、方法，推動(dòng)教學(xué)工作從而達(dá)到了較好的效果。時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展。她作為一名教師，在思想上、行動(dòng)上，尤其是在教學(xué)工作上，能與時(shí)俱進(jìn)，克服困難并參加了信息技術(shù)2.0的學(xué)習(xí)，以及各類(lèi)線上線下的學(xué)習(xí)。并且能夠隨時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)課改的新方法，擯棄了“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。由于她的堅(jiān)持努力，在繼承中求創(chuàng)新，新穎靈活的教學(xué)方法為教育教學(xué)工作來(lái)了蓬勃的生命力。由于自身素質(zhì)的不斷提高，加上教學(xué)手段的多樣性、新穎性，她的課堂教學(xué)深受學(xué)生們的歡迎，期末考試，她所教學(xué)科的兩個(gè)班級(jí)成績(jī)進(jìn)步很大。

　　作為班主任教師在班級(jí)管理中，她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。她模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;在做好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，她還關(guān)心學(xué)生的生活情況，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡力解決學(xué)生在生活中遇到的問(wèn)題;愛(ài)護(hù)學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比賽，并獲得了較好的成績(jī)。

　　在生活中她作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)，是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的同志。與周?chē)�同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。

　　作為一名工作二十六年的老教師，她能不滿(mǎn)足于工作經(jīng)驗(yàn)上，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上，還能有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

　　她說(shuō)，成績(jī)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇23

　　白曉卉，我們身邊一位普通的勞動(dòng)者。工作時(shí)，她帶著護(hù)目鏡，穿著防護(hù)服，就像我們每一次做核酸檢測(cè)時(shí)遇到的醫(yī)護(hù)人員一樣。她常說(shuō)：“作為醫(yī)生，我愿以我所學(xué)、盡我全力，用心守護(hù)患者健康。”她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

　　可她又是一位不平凡的勞動(dòng)者。她是馳援威海疫情處置檢測(cè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在抗擊疫情緊要的關(guān)頭，在距離病毒最近的地方挺身在前，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)24小時(shí)輪班工作，直到突發(fā)疾病犧牲在抗擊疫情一線。

　　越了解，越敬佩;越陌生，越熟悉。這兩天，很多人一遍遍看白曉卉的報(bào)道，了解她那不為人知的事跡。她是那么樸實(shí)無(wú)華，又那么盡忠職守，一次又一次沖鋒在疫情防控最前線：在北京，她創(chuàng)造出48小時(shí)改造核酸檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的“山東速度”;在新疆，她培訓(xùn)了一支帶不走的新冠病毒核酸檢測(cè)隊(duì)伍;在河南，她迅速提高檢測(cè)效率、改善工作流程。當(dāng)工作完成后，她又默默收拾行裝奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。

　　她是那么拼盡全力，又是那么溫暖友善。她是同事眼里夙夜在公的“白大姐”，就連工作間隙也都是考慮如何提高檢測(cè)效率和水平這樣的細(xì)節(jié);她是學(xué)生眼里治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹鞍桌蠋煛保�承�?dān)國(guó)家課題發(fā)表SCI論文50余篇;她是同學(xué)眼里俠肝義膽的“白大哥”，在保送研究生期間主動(dòng)承擔(dān)起同學(xué)們的“后勤保障”……

　　人們懷念白曉卉，是被她“以我所學(xué)、盡我全力”愛(ài)崗敬業(yè)精神所感動(dòng)。 白曉卉不斷力求把自己的本職工作做得更好，讓平凡的工作崗位煥發(fā)出耀眼光芒。

　　人們懷念白曉卉，是被她“我有經(jīng)驗(yàn)，讓我上”的擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的品質(zhì)所感染。疫情在哪里，黨員就戰(zhàn)斗在哪里。作為一名共產(chǎn)黨員，白曉卉沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿。

　　白曉卉說(shuō)：“我希望能換回原來(lái)的隔離服，當(dāng)我換回原來(lái)衣服的時(shí)候，就說(shuō)明疫情已經(jīng)結(jié)束了。”

　　我們堅(jiān)信，白曉卉的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。我們不會(huì)忘記，這位共產(chǎn)黨員的英雄本色。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇24

　　20__年突如其來(lái)的新冠疫情讓我們每個(gè)人措不及防，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，認(rèn)真的聽(tīng)從國(guó)家的安排，新冠疫情疫情得到了飛速的控制。然而直至今日，疫情雖然得到了有效的防控，卻也在各地時(shí)不時(shí)的有所反彈，令人擔(dān)憂(yōu)。

　　俗話(huà)說(shuō)：哪有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行。作為普通人的我們，在得知有地方疫情復(fù)發(fā)之后，要做的是無(wú)事不外出。然而有一些人，他們要逆向而行，向疫情進(jìn)發(fā)，安慰疫情重地之人、救助疫情感染患者。他們是白衣天使，卻同樣也是普通人。

　　20__年3月20日，山東省支援威海臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)家白曉卉因突發(fā)疾病搶救無(wú)效去世。

　　英雄隕世，一路走好

　　20__年，疫情再次爆發(fā)，白曉卉作為支援威海疫情處置省直檢測(cè)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，在3月8日22出發(fā)，赴威海支援核酸檢測(cè)工作。3月9日凌晨四時(shí)隊(duì)伍抵達(dá)威海，白曉卉便立即前往檢驗(yàn)所查看實(shí)驗(yàn)室條件，指揮所有運(yùn)抵的儀器設(shè)備試劑裝配調(diào)試工作，當(dāng)天14時(shí)便作為第一組投入到核酸檢測(cè)工作中。

　　為了盡快遏制疫情的發(fā)展，核酸檢測(cè)隊(duì)每天分四個(gè)班次，不分晝夜、不間斷的工作，而作為主帶隊(duì)白曉卉博士，更是時(shí)不時(shí)地關(guān)注疫情新動(dòng)態(tài)，根據(jù)檢測(cè)情況不斷總結(jié)方案、優(yōu)化流程。在短暫的十幾天內(nèi)，威海疫情得到了有效的控制。但誰(shuí)也沒(méi)想到，這竟會(huì)是她的最后一次。

　　20__年3月20日6時(shí)45分，白曉卉被臨床專(zhuān)家初步診斷系心源性猝死，搶救無(wú)效去世。20日下午，醫(yī)護(hù)人員在威海街頭，沿街鞠躬，送白曉卉博士回返濟(jì)南。21日下午，威海市疫情防控發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，全體起立，向白曉卉同志默哀。

　　消息一出，網(wǎng)友們悲痛欲絕，紛紛對(duì)白曉卉同志離世悲嘆。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇25

　　“巾幗建功展風(fēng)姿，獻(xiàn)身農(nóng)村譜新曲”。在xx村委會(huì)7名村干部中，有4名為女性同志。這里隨處閃現(xiàn)著她們的倩影，她們以女性特有的溫柔、善良、熱情、細(xì)致，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，踐行著“四自”，創(chuàng)造著業(yè)績(jī)，演繹著現(xiàn)代女性的職業(yè)風(fēng)采，在搞好業(yè)務(wù)軟件，服務(wù)基層，提升工作能力方面做出了顯著成績(jī)。

　　一、熱忱服務(wù)，展示巾幗亮麗風(fēng)采

　　便民服務(wù)大廳是對(duì)外形象的重要窗口，后勤食堂是服務(wù)全體黨員干部的重要地點(diǎn)，軟件資料是全村工作落實(shí)的關(guān)鍵體現(xiàn)，這都是女性同志在默默付出。

　　在日常工作中，她們充分發(fā)揮女同志的細(xì)心、耐心、熱心的特點(diǎn)，全力開(kāi)展熱忱服務(wù)和規(guī)范服務(wù)，對(duì)每一位百姓、領(lǐng)導(dǎo)都是熱情接待，微笑服務(wù)，賓至如歸。嚴(yán)厲制止“冷、橫、硬、拖”的作風(fēng)，做到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲”。在全村加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作中，她們率先入戶(hù)，積極宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)，并幫助年老多病的空巢老人打掃衛(wèi)生。同時(shí)積極利用值班時(shí)間，對(duì)村辦公樓進(jìn)行全面大掃除，使黨員群眾服務(wù)中心時(shí)時(shí)刻刻保持亮麗如新。她們的工作熱忱、規(guī)范服務(wù)，深受廣大群眾、黨員干部的充分肯定和高度贊揚(yáng)。這充分展現(xiàn)了新時(shí)代職業(yè)女性的亮麗風(fēng)采。

　　二、甘于奉獻(xiàn)，樹(shù)立巾幗偉大形象

　　基層工作存在一定的復(fù)雜性、困難性，同時(shí)要充分發(fā)揮上傳下達(dá)的作用，還有保持經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。換句話(huà)說(shuō)，全村各項(xiàng)工作任務(wù)、指標(biāo)的圓滿(mǎn)完成，還要依靠這些看似弱勢(shì)群體的女同志們。

　　一直以來(lái)，她們緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧工作，積極發(fā)揮關(guān)懷、關(guān)愛(ài)的模范作用，開(kāi)展扶貧幫困，為婦女兒童排憂(yōu)解難。每年排查摸底本轄區(qū)內(nèi)的低保、五保、單親特困母親和貧困學(xué)生，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，動(dòng)態(tài)跟蹤他們的狀況，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，結(jié)對(duì)幫扶。在開(kāi)展“123+x”幫扶活動(dòng)中，一名女同志聯(lián)系兩戶(hù)預(yù)脫貧戶(hù)、聯(lián)系三戶(hù)特困戶(hù)（低保、五保戶(hù)）、聯(lián)系若干產(chǎn)業(yè)大戶(hù)。深入小組、深入農(nóng)戶(hù)、訪組情、問(wèn)生計(jì)、解學(xué)困，幫助農(nóng)戶(hù)解決生產(chǎn)困難，幫助提高經(jīng)濟(jì)收入，幫助特困戶(hù)解決生活困難。

　　為保證高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)。夏天她們的干勁可以與溫度相媲美，冬季的她們的熱情可以令嚴(yán)寒而畏懼。工作期間她們舍小家顧大家。有時(shí)農(nóng)戶(hù)間發(fā)生矛盾糾紛，為盡快解決問(wèn)題，找準(zhǔn)根源，促使鄰里團(tuán)結(jié)，她們經(jīng)常是迎著朝霞、伴著夕陽(yáng)早起晚歸，從無(wú)怨言。在我們的.女同志中，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)黨員干部比比皆是。也正是她們這種大公無(wú)私、甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)和實(shí)干精神，加快了全村的發(fā)展進(jìn)程。在“和諧燕子”的發(fā)展里程碑上，將永遠(yuǎn)記載著她們的汗水和業(yè)績(jī)。

　　三、勇于創(chuàng)新，彰顯巾幗英雄本色

　　“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，巾幗英雄本色顯”。今年來(lái)，xx村各項(xiàng)工作成績(jī)突出，得到省、州、市、鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這些成績(jī)都離不開(kāi)她們的辛勤努力和積極貢獻(xiàn)，她們是全村快速發(fā)展的生力軍和助推器。

　　1、20xx年支部副書(shū)記張永春、黨建工作者李相玲結(jié)合“兩學(xué)一做”、“不忘初心、永跟黨走”、“支部主題當(dāng)日+”活動(dòng)的開(kāi)展，著重抓好黨建工作，充分發(fā)揮基層黨組織作用，突出工作亮點(diǎn)，認(rèn)真深入調(diào)查研究，開(kāi)展“123+x”、三關(guān)愛(ài)六服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，繼續(xù)抓好黨員產(chǎn)業(yè)示范戶(hù)，發(fā)揮雙帶作用。鼓勵(lì)黨員劉興文、向瓊發(fā)展農(nóng)家樂(lè)，吃旅游飯；

　　退休村支書(shū)何忠良成立合作社，帶動(dòng)貧困戶(hù)種蔬菜。同時(shí)以精準(zhǔn)扶貧工作為重點(diǎn)，不斷打造特色黨建品牌，在黨建工作方面積極探索創(chuàng)新。從而在20xx年6月獲州級(jí)基層先進(jìn)黨組織表彰。

　　2、計(jì)生專(zhuān)干楊昌瓊積極宣傳婦女工作，加大對(duì)婦女知識(shí)培訓(xùn)，推動(dòng)?jì)D女就業(yè)致富。近年來(lái)，加強(qiáng)了對(duì)全村婦女進(jìn)行技能培訓(xùn)發(fā)放1000余份宣傳手冊(cè)，鼓勵(lì)發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，就近務(wù)工。較好地推動(dòng)了全村婦女發(fā)展致富，帶動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

　　她們是一支敢攀高峰的集體、一支能打硬仗的集體、一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體，她們以女性特有的睿智、博愛(ài)、執(zhí)著，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的新跨越。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇26

　　一 不斷學(xué)習(xí)，立志鄉(xiāng)村婦幼保健事業(yè)

　　作為一名醫(yī)生，只有通過(guò)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，才能贏得患者信任。對(duì)山區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生來(lái)說(shuō)，能到上級(jí)大醫(yī)院進(jìn)修是提高業(yè)務(wù)技能的難得機(jī)會(huì)。XX年，她被醫(yī)院選送到全椒縣人民醫(yī)院進(jìn)修深造，她非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，帶著平時(shí)工作中遇到的疑難問(wèn)題，虛心向別人請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和掌握婦產(chǎn)科疾病治療的新知識(shí)、新技術(shù)和新療法，了解婦產(chǎn)科發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，積累新經(jīng)驗(yàn)。回到馬廠醫(yī)院后，她把學(xué)習(xí)到的新技術(shù)廣泛應(yīng)用于臨床，利用自己掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)，盡量減輕患者的痛苦，在保證療效的同時(shí)給她們使用價(jià)廉的治療方法，并在病情控制出院后利用休息時(shí)間上門(mén)為她們換藥和隨訪，深受患者的歡迎。如宮頸炎、盆腔炎是已婚婦女常見(jiàn)多發(fā)病，患者常常因腹痛、白帶異常等癥狀嚴(yán)重影響工作和生活質(zhì)量，用傳統(tǒng)治療方法治療效果欠佳、易復(fù)發(fā)，但引進(jìn)新療法微波治療技術(shù)，利用超聲聚集治療后，效果明顯、療效鞏固，現(xiàn)正應(yīng)用于臨床。

　　二、全心全意，熱情為患者服務(wù)

　　從醫(yī)二十八年來(lái)，她始終堅(jiān)持“對(duì)待患者，不分地位高低，不分貧賤富貴”的原則，把病人的生命安全放在第一位，對(duì)待每一位病人做到認(rèn)認(rèn)真真檢查，詳細(xì)解說(shuō)病情，當(dāng)遇到患者或家屬不理解時(shí)，不厭其煩地耐心做好解釋工作。醫(yī)院婦產(chǎn)科工作相對(duì)較特殊，特別是婦產(chǎn)科，要求醫(yī)生必須密切觀察產(chǎn)婦產(chǎn)程進(jìn)展，遇情況危急時(shí)須立即剖腹產(chǎn)，以確保母嬰生命安全。同時(shí)，作為醫(yī)資缺乏的鄉(xiāng)村醫(yī)院，她有著比常人更多的工作，幾乎固定的節(jié)假日都沒(méi)有正常休息，且常常因工作睡在值班室，但不管多累她都堅(jiān)持每天下班前詳細(xì)查看每一位病人，掌握病人的病情變化，就連醫(yī)院遇到危、急、重病患者搶救，只要接到通知，便第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助搶救病人。如XX年8月13日早晨，在馬廠街道發(fā)生的一場(chǎng)摩托車(chē)交通事故，當(dāng)時(shí)醫(yī)院還沒(méi)有上班，她立即組織值班醫(yī)生對(duì)傷者進(jìn)行了應(yīng)急處理，因搶救及時(shí)，傷者才脫離生命危險(xiǎn)。

　　三、遵紀(jì)守法，十分注重醫(yī)品醫(yī)德

　　當(dāng)今社會(huì)，重男輕女現(xiàn)象在農(nóng)村比較嚴(yán)重，常有一些不法之徒利用人們求子心切的心理，非法進(jìn)行打胎、手術(shù)，干擾國(guó)家計(jì)劃生育工作。也有人千方百計(jì)變換手法，抬高收費(fèi)，虛報(bào)藥價(jià)，賺黑心錢(qián)。對(duì)此十分痛恨。她常說(shuō)：做人要講人品，行醫(yī)要重醫(yī)德。因此，她雖然靠著一般醫(yī)療收入過(guò)日子，卻從不為錢(qián)動(dòng)心，為錢(qián)喪德。從醫(yī)三十余年來(lái)，她一貫自覺(jué)遵紀(jì)守法，從不違紀(jì)違規(guī)行事，決不多收一分錢(qián)。由于她嚴(yán)守規(guī)章，嚴(yán)格把關(guān)，幾十年中，她在使用和銷(xiāo)售藥品的過(guò)程中，在計(jì)劃生育工作中，從未出現(xiàn)過(guò)工作問(wèn)題，在歷次地、市衛(wèi)部門(mén)的檢查中，均未出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題。

　　熟練地掌握了婦產(chǎn)科等相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、扎實(shí)的解剖知識(shí)，手術(shù)技術(shù)嫻熟;具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、較強(qiáng)的綜合分析能力;很好的溝通、語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠合理地處理好醫(yī)患關(guān)系，深受病人的信賴(lài)和同行的好評(píng)。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇27

　　山東醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)與北大人民醫(yī)院檢驗(yàn)科人員混編，停人不停機(jī)，24小時(shí)輪班工作。同時(shí)，他們健全了實(shí)驗(yàn)室管理體系，進(jìn)行了PCR擴(kuò)增儀的性能驗(yàn)證，建立了室內(nèi)質(zhì)控判讀規(guī)則及復(fù)檢規(guī)則，組織了多次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參與撰寫(xiě)及完善SOP文件30份、記錄表格31份等。此外，他們還拍攝了原創(chuàng)的檢測(cè)流程視頻，并剪輯加入文字和配音，為后續(xù)實(shí)驗(yàn)室人員工作的規(guī)范化操作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)多日的艱苦奮戰(zhàn)，白曉卉所帶領(lǐng)的山東醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)圓滿(mǎn)完成了支援任務(wù)，累計(jì)完成核酸檢測(cè)數(shù)萬(wàn)人份。

　　剛剛結(jié)束在北京20多天的“戰(zhàn)斗”，疫情又在新疆出現(xiàn)。具有強(qiáng)烈使命感的白曉卉和山東醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)的隊(duì)員們，在隔離期間就寫(xiě)下了激情澎湃的“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”。剛出隔離期，白曉卉再次作為隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)山東第二批援疆醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)41名檢驗(yàn)人員從濟(jì)南出發(fā)，奔波近萬(wàn)里，馳援新疆。隊(duì)員們?cè)诳κ才c當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢驗(yàn)科的工作人員通力合作，累計(jì)完成了20多萬(wàn)人份的檢測(cè)工作。為提高喀什地區(qū)的整體核酸檢測(cè)能力，白曉卉等隊(duì)員們以理論授課和實(shí)操培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)當(dāng)?shù)氐臋z驗(yàn)科工作人員開(kāi)展了為期9天不間斷的全程培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)員們?nèi)�部順利通過(guò)業(yè)務(wù)技能考核，并由白曉卉頒發(fā)了培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。就這樣，白曉卉和隊(duì)友們“以干帶教”，發(fā)揮傳幫帶作用，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了60多名業(yè)務(wù)骨干，留下了一支帶不走的新冠病毒核酸檢測(cè)隊(duì)伍。在國(guó)家衛(wèi)生健康委組織的歡送儀式上，有來(lái)自7個(gè)省份的11支援疆隊(duì)伍參加，白曉卉作為唯一一名援疆代表上臺(tái)發(fā)言。

　　20__年1月5日，接到省衛(wèi)健委支援河南命令后，白曉卉又一次踏上征途，作為領(lǐng)隊(duì)，帶領(lǐng)醫(yī)院6名具備豐富核酸檢測(cè)工作經(jīng)驗(yàn)的同事組成山東省立醫(yī)院支援河南疫情處置檢測(cè)隊(duì)，6日凌晨5點(diǎn)集合后儀器設(shè)備裝車(chē)出發(fā)，與山東省直支援檢測(cè)隊(duì)匯合，增援河南省開(kāi)展核酸檢測(cè)工作。

　　在談及20__年的新年愿望時(shí)，白曉卉曾許下一個(gè)心愿：

　　“我希望能換回原來(lái)的隔離服，當(dāng)我換回原來(lái)衣服的時(shí)候，就說(shuō)明疫情已經(jīng)結(jié)束了。”

　　我們以前常說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有歲月靜好，一直有人負(fù)重前行!

　　原來(lái)，負(fù)重前行的英雄就在身邊。

　　所有山東人都不會(huì)忘記，也不應(yīng)該忘記!

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇28

　　一、她以愛(ài)心與責(zé)任，為學(xué)生插上成長(zhǎng)的翅膀

　　李老師始終抱著一個(gè)信念：班級(jí)是自己的家，學(xué)生是自己的孩子。正是有了這個(gè)信念，她把自己的心交給了班級(jí)，交給了學(xué)生。她一直對(duì)自己是“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求〞，在教學(xué)上一絲不茍，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，做學(xué)生的表率，以人格感染學(xué)生。在她的班主任生涯中，最難忘的是有位學(xué)生，由于家庭的原因，對(duì)生活失去希望而企圖自殺。李老師千辛萬(wàn)苦把她找回，還把她帶在身邊，同吃同睡，跟她聊生活談理想。知情的老師認(rèn)為比擬冒險(xiǎn)，奉勸李老師別這樣，但她沒(méi)放棄。在她愛(ài)心的呵護(hù)下，這位學(xué)生改變了，最后考上了大學(xué)并選擇了師范，成為一名受人尊敬的老師。為了鼓勵(lì)學(xué)生，她常常根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)，以卡片的形式寫(xiě)上她最真摯的愿望贈(zèng)送給每一位學(xué)生。而對(duì)于那些缺少關(guān)心成績(jī)較差的學(xué)生，她會(huì)及時(shí)送上生日賀卡，這一小小的禮物滋潤(rùn)了學(xué)生的心田，并成為他們成長(zhǎng)道路上的力量源泉。假期時(shí)一個(gè)學(xué)生因父母外出打工，生活無(wú)聊和寂寞時(shí)，她把該生接到家與女兒一起生活學(xué)習(xí)。此情此景，對(duì)李老師來(lái)說(shuō)是常事，正像考上大學(xué)后的學(xué)生給她留言：“老師，我從您的身上看到了媽媽的身影，假如非要將‘?huà)寢尅�這個(gè)神圣而又美麗的字眼分成‘親媽’和‘干媽’的'話(huà)，我相信您一定是前者！您以您的微笑感染著我們，您以您的寬容包容著我們，您以您的行為感動(dòng)著我們。〞李老師所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，都是校或縣優(yōu)秀班集體，她自己也成為縣首屆名班主任。

　　二、她以嚴(yán)謹(jǐn)與創(chuàng)新，為教學(xué)創(chuàng)出優(yōu)異的成績(jī)

　　李老師始終把學(xué)校的工作放在第一位，從未因私事或公事掉過(guò)一節(jié)課，日夜在學(xué)校勞作。她勤奮好學(xué)，不管是教學(xué)理論還是信息技術(shù)都不放過(guò)，雖然她是40多歲的老老師，但其運(yùn)用信息技術(shù)的程度卻是年輕老師不能及的。教學(xué)過(guò)程中，從不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，把教材吃透，其駕馭教材才能令人佩服；課堂教學(xué)思路開(kāi)闊，邏輯嚴(yán)密，擅長(zhǎng)借助多媒體教學(xué)手段，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂效果顯著；作業(yè)講評(píng)有其獨(dú)特的方法，給學(xué)生以標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生以啟發(fā)，可以做到觸類(lèi)旁通；對(duì)于學(xué)生的疑問(wèn)能耐心講解，對(duì)待差生不厭其煩，以致于其他年級(jí)的學(xué)生也喜歡跟她交流，她的辦公桌前經(jīng)常圍滿(mǎn)了學(xué)生。她的教學(xué)從不照本宣科，擅長(zhǎng)用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言把教材中晦澀的東西講得通俗易懂，把枯燥無(wú)味的條文講得活靈敏現(xiàn)；即使是上了好幾遍的舊課，她也能上出新把戲。學(xué)生經(jīng)常說(shuō)：聽(tīng)李老師的課是一種精神享受，感覺(jué)時(shí)間太短了。她曾屢次在縣、市內(nèi)成功地開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，研究論文和研究課題的數(shù)量是學(xué)校之最，所任教的學(xué)科會(huì)考合格率均達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)90%以上；所教學(xué)科高考平均分一直名列寧波市前茅。她的努力得到了市內(nèi)外指導(dǎo)和老師的認(rèn)可，獲得縣“學(xué)科帶頭人〞、縣“骨干老師〞、縣優(yōu)秀老師、市骨干老師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇29

　　我是一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有驚人的壯舉，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

　　在思想上，我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評(píng)。

　　在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，掌握了教學(xué)技能，練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)在工作中不足。刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能。但我還深感所學(xué)知識(shí)不足，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，提高自身素質(zhì)，為今后更好地工作打好基礎(chǔ)。

　　近年來(lái)取得的主要成就：

　　1.擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著：

　　我所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神。特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，言傳身教，以身作則。

　　2.主要擔(dān)任學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作，所帶班級(jí)的考試成績(jī)?cè)谕�年�?jí)中名列前茅。

　　在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，熱愛(ài)教育工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。

　　3.在教育科研方面：

　　我積極參加省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題;所撰寫(xiě)的論文，《農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生存在問(wèn)題及管理》獲得省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);教育教學(xué)案例《What did Daming do?》獲得省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng);在全縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

　　我認(rèn)為不能僅滿(mǎn)足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我要求自己，一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

　　干一行，愛(ài)一行，我認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂(lè)樂(lè)地迎接每一天。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是“終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”。

　　今后，我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作。

幼兒園三八紅旗手事跡材料 篇30

　　，女，現(xiàn)年38歲，中共黨員。現(xiàn)任鑼旗寺社區(qū)黨支部書(shū)記兼居委會(huì)主任。多年來(lái)，該同志以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色地完成上級(jí)組織賦予的光榮任務(wù)，為社區(qū)工作和黨的事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)

　　和優(yōu)異成績(jī)。因成績(jī)突出，曾獲得江北區(qū)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀黨員”、江北區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。所在單位也曾獲得“五好黨支部”“紅巖先鋒崗”、“重慶市 ‘反邪教’先進(jìn)單位”、“和諧社區(qū)”等

　　勤勤肯肯有擔(dān)當(dāng) 熱愛(ài)社區(qū)講奉獻(xiàn)

　　是20xx年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位上的。在這崗位上，一干就是十年，十年來(lái)，該同志將自己的責(zé)任、熱情、智慧和心血全部奉獻(xiàn)于社區(qū)工作這一偉大事業(yè)。她的感人事跡確實(shí)很多。幾乎每天早晨都是她第一個(gè)來(lái)到辦公室，進(jìn)屋后，燒開(kāi)水、搞衛(wèi)生成了她必做的第一項(xiàng)工作。下班后，她總是最后一個(gè)離開(kāi)，因?yàn)樗�還要檢查一下辦公室的燈是否關(guān)閉、電源插頭是否拔掉、門(mén)窗是否關(guān)好。工作上，任勞任怨，一人承擔(dān)多人的工作量，也從無(wú)怨言。歷年來(lái)分別從事雙擁、綜治、殯葬、黨建、婦聯(lián)、城鄉(xiāng)合作醫(yī)保、文體等不同崗位，特別是綜治工作，責(zé)任重大，涉及面廣，從反邪教到生產(chǎn)安全，到救災(zāi)搶險(xiǎn)等，經(jīng)常是馬不停蹄，埋怨自己無(wú)孫悟空的分身術(shù)。前年7.18長(zhǎng)江洪水，涉及動(dòng)遷郭正街112戶(hù)沿江居民，不顧自己有孕在身，仍奔波在抗洪搶險(xiǎn)的第一線，特別是在郭正街101-108號(hào)居民搬遷時(shí)，仍堅(jiān)持和大家一起幫助撤離各家的家什。

　　不計(jì)個(gè)人得失，把機(jī)會(huì)讓給同志。

　　始終相信，在一起工作就是同志，就是朋友，沒(méi)有什么克服不了的藩籬，同志的進(jìn)步，就是自己的進(jìn)步;同志的光榮，就是自己的光榮，自覺(jué)助推同志的發(fā)展。在主持工作期間，身邊的同志得到較好的成長(zhǎng)，趙已是大溪村社區(qū)的副主任，謝已是鑼旗寺社區(qū)的副書(shū)記，鄧*已在區(qū)交通局任職，為街道、區(qū)交通局輸送了棟梁之才。

　　在榮譽(yù)面前，主動(dòng)想到同志，20xx年，社區(qū)有一個(gè)區(qū)級(jí)文明市民的名額，論水平、年限、經(jīng)歷，在幾名候選人當(dāng)中最有優(yōu)勢(shì)，但她主動(dòng)提出讓才來(lái)社區(qū)不久的年輕同志(鄧*)填報(bào)。她的這種不計(jì)較個(gè)人得失的例子還有很多。

　　情真意切，愛(ài)心無(wú)限，待社區(qū)困難群眾似親人。

　　社區(qū)的穩(wěn)定是地區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)，從幫助關(guān)心弱勢(shì)群體上著力，助推社區(qū)的和諧穩(wěn)定。她堅(jiān)持“油、鹽、醬、醋、茶”就是基層政府的大事的觀念。從解決每一個(gè)困難群眾的需求開(kāi)始，堅(jiān)持標(biāo)本兼治。條件不成熟時(shí)，治標(biāo);條件成熟時(shí)，治本。在重慶市人民政府《重慶市對(duì)曾在我市城鎮(zhèn)用人單位工作未參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)超過(guò)法定退休年齡人員有關(guān)養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題處理意見(jiàn)的通知》(渝府發(fā)〔20xx〕25號(hào))的文件精神未實(shí)施前，社區(qū)無(wú)退休費(fèi)的老嫗特別多，僅依靠單位遺屬費(fèi)生活，兒子嫌，女兒怨，老嫗們個(gè)個(gè)淚滴漣漣，根據(jù)政策，反復(fù)斡旋，終于將他們中的特困人員納入低保范圍，如，郭正街的盧。問(wèn)題的治標(biāo)之道找到了，但治本之路就成了心中的一道過(guò)不去坎，如何破解這一難題，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在20xx年的3月----(簡(jiǎn)稱(chēng))重慶市超齡人員退休政策的出臺(tái)。毛澤東同志曾說(shuō)“政治路線確定以后，干部就是決定因素”，對(duì)文件仔細(xì)讀，認(rèn)真揣，主動(dòng)當(dāng)參謀，促使政策邊緣群體也納入到享受范圍。和平村李，常年在外工作，但東一天，西一天，沒(méi)有穩(wěn)定的務(wù)工單位，工作年限的確定非常麻煩，就建議其到最后一個(gè)就業(yè)單位峽江公司尋找突破口，最后終于使其享受了超齡退休待遇，其家人感謝不已，送來(lái)500元感謝金被婉拒。

　　這種不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、處處為困難群謀福祉的處事原則，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻(xiàn)精神，傾入社區(qū)工作的滿(mǎn)腔熱情，深深打動(dòng)著每一個(gè)社區(qū)骨干，也深受黨員、群眾的好評(píng)。