會計實習調查報告范文（通用3篇）

會計實習調查報告范文 篇1

　　一.實習調查時間

　　主要時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　二.實習調查地點

　　地點：衡陽市

　　三.實習調查目的

　　1、針對實習對象的實際情況，結合并運用所學的會計理論知識，加深對本專業知識作更深入和系統的理解和領悟，深化認識課本中的二手信息。

　　2、通過實習，初步培養理論聯系實際的能力和分析問題與解決問題的能力。

　　3、除了從會計方面對公司進行細致的了解之外，還應該較為全面地知曉中鐵五局機械自動化公司的經營環境、經營特點、市場范圍、運行(營銷)方式。

　　四.實習調查方法

　　個人聯系到實習單位，自己確認中鐵五局機械自動化公司的指導者，要求主動學習、虛心請教，能夠初步做到理論與實踐相結合。

　　在公司有關人員的指導下，首先對中鐵五局機械自動化公司的總體情況進行調查、了解，然后深入有關部門的業務活動之中，進行較深入的調查研究，閱讀相關資料及參加有關的實踐活動。

　　五.正文

　　隨著社會經濟的發展，讓會計學成為炙手可熱的行業，也成為企業、公司等日常經營必不可少的必備。隨著會計制度的日臻完善，對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為將步入社會的會計專業人員，為了符合社會的要求，加強社會競爭力，必須嚴于自身的專業素質修養，培養較強的會計工作的實踐操作能力。在把握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，為做一個社會需要的會計工作者而作準備。我們進行了圍棋一周的會計實習

　　(一).實習調查單位簡介

　　某機械公司，前身是西南鐵路工程局第二工程處，組建于19xx年10月。1965年8月，更名為西南鐵路工程局機械筑路工程處。此后，隨局機構撤并、分合，數易其名。1979年3月，處正式更名為鐵道部第五工程局機械筑路工程處。20xx年6月8日，改制為某機械公司，是一個具有42年光榮歷史的國有大中型建筑業企業，承建了大量的國家重點工程項目，公司注冊地湖南省衡陽市，注冊資本金為8000萬元

　　公司先后榮獲貴州省五一勞動獎狀，貴州省職業道德先進單位;山東省交通重點工程立功競賽集體一等功，山東省總工會“興魯富民”勞動獎狀，中國建筑業協會“全國先進建筑施工企業”;湖南省工商局、銀行業協會“重合同、守信用”企業;20xx~20__年度“全國用戶滿意施工企業”;連續3年獲中華全國總工會“安康懷”競賽獎。

　　(二)實習調查內容與過程

　　1.企業的性質、規模(如資產、人數等)、所在行業地位、主要產品、生產經營特點等內容;

　　2.企業的組織結構設置、財會部門的設置及內部分工，以及與其他部門的關系等;

　　3.企業供應、生產、銷售各個環節的業務流程，生產工藝流程、生產過程及其生產特點;各種原始憑證的種類、格式、內容、填制方法及傳遞手續等;

　　4.企業的各類管理活動，如戰略管理、采購供應管理、生產管理、

　　成本費用管理、營銷管理、質量管理、人力資源管理等，特別是企業的特色管理;

　　5.企業的改制情況、改制效果等;

　　6.企業存在的問題及進一步改進的措施等。

　　其中我們將單位的財務人員設置、賬冊設置、預算管理等作為主要調查內容，具體包括為：

　　1、崗位設置狀況，主要針對是否設有會計、出納、保管。

　　2、人員素質情況，主要針對是否有專業證書、是否專職、是否遵守財務人員的職業道德等。

　　3、賬冊設置情況，主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現金日記賬等賬冊設置是否齊全，記載是否及時，賬賬、賬證、賬實是否相符。

　　4、主要針對內部財務制度是否健全。

　　(三)實踐調查主要情況

　　公司總體經營數據分析

　　公司抓住國家基礎設施建設高潮的機遇，擴大經營領域，加強施工生產管理，在主營業務方面又取得了新的突破。

　　本公司新簽合同額首次突破7000萬元，達到7100萬元，同比去年增長40.5%;營業收入首次突破4,000萬元，達到4,459.74萬元，同比去年增長47.7%，。

　　公司主營業務及其經營狀況

　　1.公司主營業務情況

　　公司的主營業務為基建建設、勘察設計與咨詢服務、工程設備和零部件制造、房地產開發以及其他業務。公司實現主營業務收入為3,440.47萬元，同比去年增長48.34%;新簽合同額為6,018萬元，同比去年增長幅度高達40.5%。截至年底，公司未完成合同額為6,795萬元，比去年增長61.5%。

　　(1)基建建設

　　公司參與了多項國家重點基建項目的建設，包括鐵路、公路和市政工程建設項目等，基建建設業務板塊繼續保持了良好的增長勢頭。公司基建建設業務營業收入3,092.79萬元，同比去年增長48.5%;新簽合同額5,420萬元，同比增長41.3%。截至年底，公司基建建設業務的未完成合同額為6,425億元，比去年增長60.9%。

　　(2)勘察設計與咨詢服務業務

　　憑借著在勘察設計與咨詢服務領域豐富的經驗及行業領先的技術實力，公司承接了多項勘察設計與咨詢服務業務，鞏固了公司在該領域的行業龍頭地位。其中中鐵二院連續6年入選“中國工程設計企業60強“。公司勘察計與咨詢服務業務營業收入670.98萬元，同比去年增長46.14%;新簽合同額為86萬元，同比去年增加125.7%。截至年底，公司勘察設計與咨詢服務業務的未完成合同額為99.61萬元，較去年年底增長45.6

　　(3)工程設備和零部件制造業務

　　司工程設備和零部件制造業務營業收入760.18萬元，同比去年增長22.97%;新簽合同額為1230萬元，同比去年增加45.2%;截至今年年底，公司工程設備和零部件制造業務的未完成合同額為680.1萬元，較去年年底增加23%。

　　企業的組織和管理

　　精細化管理是推動中鐵五局機械化企業由市場成功向管理成功轉變的重要舉措，而在施工安全質量管理方面，精細化管理應用同樣大顯神通。本著安全質量工作無小事的理念，公司在施工安全管理上，精益求精，追求步步“精細化”。

　　某機械公司在全員安全教育中，突出“執行力”教育，引導全體職工樹立“抓落實就是抓發展，抓落實就是抓管理”的工作理念。要求各級領導干部正確處理安全與工期、質量、效益和文明施工的關系，把“塑本質安全型員工，打造本質安全型企業”作為總體目標，從本質、本源上消除安全隱患。為杜絕制定應急預案時的“拷貝”做法和“不管用”現象，某機械公司公司采取現場演練的做法，對隧道坍塌和涌水、水災、高處附落等易發事故的處置和救援進行演練。在演練中發現問題，針對問題完善預案，取得了很好的效果。

　　某機械公司堅持預防為主，構筑安全質量防火墻。針對近年來部分行業安全形勢嚴峻的情況，我們推行“一法三卡”工作法。在各個項目廣泛開展以預防為主、全員參與的群眾性安全質量管理活動，落實“一點一表一臺帳”的防范措施，即一個監控點，一個警示牌或卡，一份責任檢查記錄臺帳，全面構建“一法三卡”網絡，逐級選配�！凹妗甭毎踩�人員，選配專職安全稽察長。制定日常安全檢查、周期安全檢查、危險源點識別排查和事故隱患整改制度和操作規程，使人的行為、物的狀態、機的運行，事的運作更加標準化、規范化、構筑牢固的安全防火墻。

　　某機械公司堅持科技領先，對所有項目加大科技攻關力度，積極研發具有自主知識產權的科技成果，全面運用“四新”技術，精心編制施工組織設計，保證安全。用先進裝備為安全提供保障。成立公司技術中心專家委員會，定期到現場解決科技攻關與施工難題，為安全保駕護航。此外，該公司還在正洞和平導掌子面安裝設視頻監視系統，對掌子面情況進行24小時監控。隨時掌握安全狀況，以應對各種地質災害發生。

　　該公司持之以恒地抓好技能培訓。凡是新開工的項目，都必須根據工程特點進行崗前培訓，組織參建員工學習工程相關的'安全知識與技能，確保參建員工持證上崗。對重點部位和關鍵工序，特別是長大隧道、高橋等重點控制工程，及時進行技能培訓，使參建員工掌握復雜地質情況下的安全施工方法;進行突發事件應急演練，掌握聯手提高安全系統、采取有效措施妥善處理緊急情況下的技能。

　　正確的理念和規范的運作，使得某機械公司的安全生產形勢保持著長期的穩定：連續三年獲全國“安康懷”競賽優勝企業稱號，被貴州省總工會特別授予“五一”勞動獎狀;率先實施的“一法三卡”安全生產管理工作法也在全局全面推廣。20xx年公司的整體工程質量進一步提高，分項工程一次檢查評比合格率100%;優良率98%。

　　企業的財務和管理

　　在第一個周的時間里，我對公司先進的財務管理理念有了初步的了解。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。其次，在第二周的時間里，我認真的學習了日常財務操作的全過程。跟公司出納人員學會了如何開支票、電匯等票據，如何根據原始憑證并運用財務軟件進行記賬憑證的編制，每月月底如何根據銀行對賬單與財務軟件上的銀行存款余額賬戶進行核對并及時編制銀行存款余額調節表，向會計主管學習財務報表的編制和財務報表的分析。最后，在第三個周的時間里，我學習和了解了公司的有關財務制度，對財務人員的崗位主要職責有了具體認識。

　　1、進行會計核算。會計人員要以實際發生的經濟業務為依據，記賬、算賬、報賬，做到手續完備，內容真實，數字準確，賬目清楚，日清月結，按期報賬，如實反映財務狀況、經營成果和財務收支情況。進行會計核算，及時地提供真實可靠的、能滿足各方需要的會計信息，是會計人員最基本的職責。

　　2、實行會計監督。各單位的會計機構、會計人員對本單位實行會計監督。會計人員對不真實、不合法的原始憑證，不予受理;對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求更正補充;發現賬簿記錄與實物、款項不符的時候，應當按照有關規定進行處理;無權自行處理的，應當立即向本單位行政領導人報告，請求查明原因，作出處理;對違反國家統一的財政制度、財務制度規定的收支，不予辦理。

　　3、擬訂本單位辦理會計事務的具體辦法。

　　4、參與擬定經濟計劃、業務計劃，考核、分析預算、財務計劃的執行情況。

　　5、辦理其他會計事務。

　　通過這次調查，發現該公司崗位設置，賬冊設置基本齊全，記載及時，基本上做到了賬賬、賬證、賬實相符。賬務做到了日清月結。財務人員均取得了專業證書，都能夠遵守會計職業道德，沒有發現提供虛假財務會計報告、隱匿或者銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告、貪污、挪用公款、職務侵占等與會計職務有關的違法行為發生。而且公司財務管理制度完善、健全，并制定了各項規章制度。同時我還發現該公司有幾點好的做法：

　　(一)由于公司經營時間長，有了足夠多的經驗，他們合理的設置了會計工作崗位，堅持不兼容崗位相互分離，確保了崗位之間權責分明，相互制約、相互監督，使內部控制制度不折不扣地貫徹執行，基本做到了數據維護管理與電算審核相分離;資料錄入與審核記賬相分離;記賬人員與經濟業務事項和會計事項的審批人員、經辦人員的職責權限明確分工，并相互分離、相互制約。

　　(二)票據管理票據是單位財務收支的法定憑證和會計核算的原始憑證。因此，空白票據是由專人去保管，保管票據的人員沒有參與銀行的全部印鑒章的保管，這也遵循了不兼容職務分離的原則。票據保管人員對票據的領用和使用上嚴格遵守了票據管理條例，基本上能夠按照規定的要求使用，對因填寫錯誤而作廢的票據，做到了全部聯次保存。記賬人員在會計賬簿的摘要中對已使用的票據號碼作了記錄，以便隨時檢查已使票據號碼的連續性。另外，未經批準公司財務人員沒有發現擅自將票據背書轉讓、擅自簽發空白支票，對已經開出的銀行本票、匯票等，做到了隨時關注使用情況，期滿后立即進行了使用余額的核對和記錄。每月還由專人將銀行對賬單與賬簿記錄進行核對，還將票據的使用情況與銀行對賬單有關記錄一一核對，做到了賬證相符。加強票據管理是公司內部財務管理制度的一項重要內容，在工作中該公司建立了嚴格的票據保管制度，做到了專人保管制度;專庫保管制度;專賬保管制度;保管交接制度;定期盤點制度。

　　(三)資金管理一是加強現金管理，嚴格執行了國家現金管理條例及實施細則。對現金收入，如：銀行提取的現金、職工歸還的各種借款、其它收入等，按銀行規定的庫存現金限額，超出限額部分及時的送存銀行，禁止挪用現金和白條抵庫等現象發生。二是出納辦理的現金收支業務是以會計審核確認的會計憑證為依據的。職工個人預借的現金都是經過領導簽字批準后，才予以支付的。三是出納員對已辦理收支業務的原始憑證都分別加蓋了“收訖”和“付訖”戳記。同時還及時的根據記賬憑證登記了現金日記賬和銀行存款日記賬，做到了日清月結，賬賬、賬證、賬實相符。

　　(四)經費管理加強財務審核制度，建立嚴格的支出審核制度，對于辦公費、印刷費、宣傳費、設備購置費以及按規定支付給職工個人的工資、獎金、津貼等每一項開支，都嚴格按規定的權限審批后給予了報銷。制定嚴格的經費開支報銷程序，每一筆開支都必須取得合法的單據，并由經辦人員簽字，主管領導審批，財務人員審核后才能給予報銷。加強資金的事前監督和事后監督。嚴格按照支出計劃執行，堅持按制度辦事，抵制了不合理開支，杜絕了浪費現象。

　　(四).實習和調查流程及感悟

　　首先，我們在前輩的帶領下熟悉公司的各項規制度，在半問半答的形勢下了解了中鐵五局機械自動化公司的管理形式特點、主要的業務流程等等。

　　實習的第一天，我沒有參加任何項目，而是學習他們以前審計時留下的工作底稿。以前在學校中雖然沒有系統的

會計實習調查報告范文 篇2

　　關注“三農”大型戶外宣傳活動

　　7月11日上午8：30，重慶工學院暑期“三下鄉”社會實踐材料服務隊在華巖鎮舉行了“關注農業、關注農村、關注農民”的大型戶外宣傳活動。我們向廣大群眾發放中央“三農”政策相關資料、詳細地解讀中央“三農”問題的相關知識、并開展了有關“三農”政策的問卷調查等活動。

　　此次宣傳活動場面非常熱烈，在我們發放宣傳資料的同時，廣大群眾主動咨詢相關知識并配合我們做問卷調查，而我們也熱心的給群眾們進行講解。在此次宣傳活動中，我們發現，華巖的廣大群眾非常關心中共中央國務院有關“三農”問題的政策，他們通過電視、報紙、雜志等宣傳媒體，了解了部分內容，而我們的宣傳活動則成為他們全面了解“三農”、關注“三農”的一個全新的載體。一位熱心的農民說：“感謝上面（中央）對我們農民的關心，也感謝重慶工學院的大學生志愿者為我們送來了‘三農’政策的相關資料，希望以后可以多搞一些這樣的宣傳活動！”——這是我們農民朋友的心聲，更是我們此次活動想要達到的效果。

　　雖然一個上午的宣傳活動非常辛苦，但是能真正為我們的農民朋友帶去一些實際的幫助，做一些

會計實習調查報告范文 篇3

　　我于20xx年xx月份，對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對中學生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。

　　一、調查的具體目標和方法

　　(一)具體目標

　　1、中學生的學習心理現狀

　　2、當前中學生的學習心理特點

　　3、當前中學生的學習心理成因及對策

　　(二)調查方法

　　學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習態度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調查在六中學進行，共發問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數。

　　二、調查結果

　　對學生問卷調查分析，中學生的學習心理具有明顯的時代特征。

　　(一)中學生的學習心理現狀分析

　　1、教育價值觀

　　調查顯示，大部分中學生具有較為明確的教育價值觀。74%的學生認為學習的作用是提高自身素質，10%的學生認為學習的作用是為了考大學，16%的中學生沒有考慮。

　　調查還顯示，中學生的教育價值觀帶有顯著的經濟社會特征。他們認為，青年人的經濟收入與受教育程度成正比，其中65%的學生認為大學生掙錢多，25%的學生認為高中畢業生掙錢多，8%的學生認為初中畢業生掙錢多。

　　2、學習態度

　　調查結果表明，67%的學生對學習的熱情較高，24%的學生對學習的熱情中等，9%的學生害怕學習。這與他們“考大學”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學習的學生數占相當份額。而且，我們在調查中還發現，90%的學生都有自己“最討厭的課程”。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學方法緊密相關;二是與該課程的實用價值緊密相關。調查結果顯示，86%的學生對與現實生活聯系緊、實用性強的語文、數學、物理、化學熱情較高，而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有45%的學生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。

　　3、學習習需求

　　當前，“特長”是師生共同關心的熱門話題，在調查中我們發現，大部分學生對“特長”有正確的認識，其中，92%的學生有自己感興趣的目標，且有52%的學生希望得到教師的指導。同時，78%的學生希望學到較多的、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。

　　4、學習目的

　　調查結果表明，對于高中畢業后的打算，99%的學生有讀大學愿望。

　　(二)當前中學生的學習心理特點

　　調查顯示，當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比，有明顯不同。

　　1、教育價值趨向多元化、務實化、功利化

　　他們中的大部分人已經認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識，以增強自己在未來社會的競爭能力。在此基礎上，部分家庭經濟條件較好且成績優秀的學生則致力于追求更高等的教育。

　　中學生的教育價值觀的另外兩個特點是務實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經濟價值，他們中的很多人從經濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯系生活和生產實踐，滲透更多的實用技術。

　　我們知道，由于年齡和學識的制約，中學生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩定。事實上，相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：一是越來越多的大學生難以就業，從而使他們對考大學失去信心;二是學術性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業技術的需求，難以使他們產生學習的內在刺激和利益驅動。這些原因使越來越多的學生厭學。

　　2、學習需求的縱向多層次和橫向多目標

　　在調查中我們發現，中學生由于個人的學習基礎、教育價值觀和對未來的期望等方面的差異，使他們的學習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點。學習需求的縱向多層次是指學生對所學知識的深度要求不一。高中畢業后準備就業的學生，只要求掌握基礎知識;準備考高職或藝術類院校的學生，要求課程教學難易適度、學業成績達中等水平;追求大學教育的學生，則要求最大容量地掌握所學知識，學業成績達上等水平。學習需求的橫向多目標是指學生對所學知識的廣度要求寬泛。他們既要求學好學術性較強的課程知識，又要求充分培養自己的特長，還要求掌握更多的實用技術。

　　3、學習目的明確，但具有主觀性和不協調性

　　對學生的問卷調查表明，89%的學生具有明確的學習目的。但是，通過對調查問卷的對比分析和對學生本人的考察，我發現，學生的學習目的具有嚴重的主觀性和不協調性。學生學習目的主觀性突出表現在：他們已經認識到了未來進入城市就業的艱難性。很明顯，如此大的一個群體具有這個想法是極不現實的。此外，40%的學生希望自己以后在事業上能取得成功。學生學習目的的不協調性主要表現為思想與行動的不協調。調查結果表明，37%準備考大學的學生中有相當多的人在學習上并沒有顯現出相應的積極性，而是呈現出一種消極等待的學習態度。