教師班主任頂崗實習日記（精選33篇）

教師班主任頂崗實習日記 篇1

　　為了明天的工作，今天我就做好充分的準備。早早起床試講，首先找一個沒有人的地方掛一塊小黑板，把花草樹木當學生就講起來。講了一次又一次，一直講到自己滿意為止。接著我還約來我八位同學來聽我的課。我們找一間教室，輪流當教師與學生。講完以后我們就相互點評。首先講的是，他好像一位老師一樣站在講臺上認真地講課，她當我們是學生提出問題，我們都做了答。第二位就是我了。我開始講時有些緊張，過了一會就鎮靜下來了，認真地把課講完。

　　我們很有順序地輪流著講完，然后進行評課。當時由于經驗不足，誰都評得不夠透切。經過試講我的心也踏實了許多，很快走上講臺面對學生講課。

教師班主任頂崗實習日記 篇2

　　求知的欲 望使我早起，吃完早餐就向實習的學校奔去。去到學校黃老師還沒到，我看見李 老 師的辦公室門開著就走過去，走到門口我就敲門，她看見了我，我們就相互問好，她請我坐，我坐下來就講明來因，她就夸我有上進心，還跟我談起教師生涯的事情。

　　我們談得很入味，不知道什么時候黃老師來了。我知道以后馬上告別李 老 師走到黃老師的辦公室。我向黃老師問好以后，就把我寫的教案遞給他。他就認真的看起來。一邊看一邊在我的教案上時寫時畫。看完以后，他就指出我備課中存在的問題，還教我如何改正。如：那方面要詳細，提問不要太淺，備課沒有備到學生等等。聽了他的指導，我受益匪淺�；貋硪院笪揖驼J真修改教案。

教師班主任頂崗實習日記 篇3

　　我和昨天一樣，早起去到實習基地。學生已經在校園里打掃衛生，學生們見到我都投來了好奇的目光，我邁著輕快的步子向黃老師的辦公室走去。黃老師正在整理書雜，見到我就問好，他遞給一本六年級的語文書叫我備好課為日后上課做好準備，我就接過了書本看起來。

　　到上早操時間了，學生們出操做操，全校老師都到場。做完操就是早讀課，教室里傳來朗朗的讀書聲。

　　上語文課了，黃老師帶我到六（2）班的教室向學生介紹我。介紹完畢，我就坐在教室后聽黃老師的課。我一邊聽一邊做好聽課筆記。

　　今天我聽了2節語文課。1節數學課。2節英語課。由于我是初出茅廬的實習生，要見習幾天才能上課。

教師班主任頂崗實習日記 篇4

　　今天我早早來到我的實習的學�！�—xx小學。我向我的指導老師——黃老師的辦公室走去。黃老師正好在辦公室里，一見到我就招呼我坐。我和黃老師在前幾天已經見過面，他是實習學校安排給我的指導老師。他是六（2）班的語文老師兼班主任。他向我介紹了學校的教學工作。從他的談話中我知道教師教學工作的繁重，老師愛生如子。我要向黃老師學習那種敬業的精神。

　　9：00過后陸續有學生回校領取課本了。黃老師先檢查學生的暑假作業，完成好的黃老師就贊揚一番并發書。有少數沒有完成的，黃老師就苦口婆心地指導他們如何做，直到會做為止才叫他們回家做完才來領書。老師們今天的工作主要是發動學生回校。

　　我在實習的學校觀察了老師們的工作，老師們對我的態度很好，都向我談論教學上的情況，使我感到他們有一種親切感。

教師班主任頂崗實習日記 篇5

　　今天下午有一節課是我實習班級的體育課，這節課我正好沒有聽其他老師的課，就在辦公室批改作業。學生就請我去和他們打乒乓球。我想到：我不單是他們的老師還要成為他們的好朋友。我就答應他們的邀請。

　　來到球臺前就和他們打起來，由于我的球藝差，輸給了球藝高的同學。但是我還是不服氣，繼續跟他們比賽，有時打得不分勝負，打得汗流浹背我都不去理會。學生也玩得很開心。有時講話逗我笑，我也像是他們班中一個學生，玩得筋疲力盡，但是我覺得很開心。

教師班主任頂崗實習日記 篇6

　　今天的語文課指導老師不再聽我的課了。他由我自己來管班上課，也就是說小鳥長大了，已經學會了自己自由飛翔，不再需要鳥媽媽帶飛了。我也如此不再天天靠指導老師帶著上課了。

　　未到上課鐘的時候，我的心里有些怕，怕學生不聽我的管教在課堂上搗亂，或者不回答我所提出的問題。原來我的擔心是多余的，上課的時候學生像往常一樣，認真聽課，積極回答問題。課后我覺得自己在教學水平上跨進了一步。

教師班主任頂崗實習日記 篇7

　　早上我來到實習的學校與往常一樣去到黃老師的辦公室，黃老師比我來得還早，我放下書和批改好的作業。黃老師就拿我批改好的作業來看，我就到教室指導學生讀書。

　　回到辦公室黃老師沒講什么，可能我批改的作業沒有出現什么大的差錯吧。到上課時間了我拿著課本就去上課。但心里還是有點緊張，黃老師照樣來聽我的課。為了把課上好，我把心情放松下來。課堂上我克服了昨天出現的問題，學生不會回答的問題我采用了啟發引導他們思考，讓他們回答出來。課后黃老師夸我上得好，我的心里樂滋滋的。

教師班主任頂崗實習日記 篇8

　　今天我帶著既開心又擔心的心情來到實習學校。開心的是我以老師身份給學生上課，擔心的是怕自己上得不好。

　　上課鈴響了我帶著既緊張又開心的心情走上講臺。當我開始講話時有一些害怕，感覺聲音有點顫抖，但看到一雙雙求知欲的眼神，便轉念想到自己作為一位老師的職責：把知識傳授給每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地講起課來，學生學習的興趣也很濃。黃老師坐在教室最后聽我講課并做筆記。

　　課后黃老師評我的課，指出許多優點和缺點。如：優點是對教材熟悉，能引起學生的求知欲和興趣；缺點是有啟無發，回答問題盡量讓學生答。我以后會努力地克服這些缺點的。

教師班主任頂崗實習日記 篇9

　　今天的心情比昨天的放松了許多，古人云：萬事開頭難。也許是開頭的過去了罷！所以人的心情改變了。

　　我不單是六（2）班的語文老師，還是這班的班主任。今天有一節“安全教育”課，就由我來講安全知識。首先我讓學生們懂得安全是生命的保證，如果沒有安全，就等于沒有生命。二、我講用電的危險性，還教育學生如何安全用電。三、不要輕易的相信陌生人。在這方面我還講一些發生在現實生活中的小故事。由于這些事在現實的社會是有的。有的學生自己也講某處的兒童被人拐賣的事情呢。我趁著學生的話題要求學生放學要成群結隊回家，特別要帶好低年級的同路的小朋友一起回家去。

　　這節“安全教育”課學生聽得很入味，發言也很積極。

教師班主任頂崗實習日記 篇10

　　今天我一來到學校，學生們見到我就向我問好，我聽到他們親切的問候心里樂滋滋的。我來到辦公室黃老師就叫我多和學生親近親近，了解學生，為日后上好課做做準備。我課余時間和自習課都到我要實習的班級走走。也許是好奇吧！學生見到我就拿一些語文題來問我，我負起老師的責任。耐心地指導他們做。

　　這一天我的任務還是聽課。聽了三位老師的課，吸取了不少的教法。

　　下午放學是黃老師叫我明天拿我寫的教案給他看看。我開心地答應了。在回家的時候我還帶來一些語文作業回去批改。

教師班主任頂崗實習日記 篇11

　　今天是進入公司工作的第天，我們今天繼續接受公司人力資源部門主管的培訓，經過前一天的淘汰機制，已經有兩人退出了。不出校園不知道，剛剛踏入社會就感覺的社會的殘酷現實。為了能夠在公司生存下來，我必須時刻保持戰斗的激情，準備迎接新一天的挑戰。盡管我的工作是辦公室行政助理，但是我也要對公司各個部門的工作做一個全面的了解和考核才能通過公司的考核，最終得到錄取。昨天的市場調研，今天就是對公司內部的工作做一個全面的了解。

　　功夫不負有心人，通過我的個人努力，得到了公司總經理的認可，把我安排在了公司做文職工作，負責公司資料整理。我來到的是分公司，而分公司的規模并不大，只有我一個助理。所以辦公室的日常管理，包括開銷，整理等都是我一個人一手包辦的。說是一個助理，但兼任的還是分部老總的助理。

教師班主任頂崗實習日記 篇12

　　彼時剛下過小雨，天色灰蒙蒙的。我來到xx縣人民法院門口，被肅穆莊重的白色建筑震懾住，盡管以前無數次路過它，卻沒有一次有過此刻這般宛如初見的激動，我順從內心熱血的叫囂和沸騰，沿著法院正門口的石階拾級而上，來到了人生第xx個實習的地點——法院執行局。

　　第天在執行局報道，憑著初生牛犢不怕虎的熱情，我懷著既興奮由緊張的心情，帶著脫出稚嫩的學生圈的茫然和初入社會的不安，還有些對法院執行局工作不甚了解的拘束，擔心自己沒有足夠的經驗應對全新的人際交往和繁雜的工作。因此，初次見到身份各異的法官和執行員時，我仍表現出了略小家子氣的扭捏。

　　當天回家后，我向母親表達了自己的茫然和些微恐慌，表示自己不知該如何像個法院執行工作者那般舉止，也不知該怎么融入眼前這年齡跨度不小的交際圈。母親聽我形容后寬慰一笑，每個人都有過那么一段白紙一樣的工作時光，不必太苛刻自己，又認真補充說：記住，你是去學習知識的，去學習學校里學不到的知識的，也不要忘記自己的學生身份，一切都是可以學習的。

教師班主任頂崗實習日記 篇13

　　一

　　今天至于我來說，具有特殊的意義；因為今天是我在某某某公司實習的第一天，也是我為不久的將來邁向社會大舞臺的第一步，心里緊張而又激動。古人云天行健以自強不息，地勢坤以厚德載物，對未來的實習生活，我愿意付出極大的熱誠和努力。

　　早晨八點我準時來到位于新華街某某某位置的某某公司，迎面就遇上當時面試我的王副總，副總熱情地帶我到了我的辦公室旁，給我介紹了其它同事。我坐在公司為我準備的辦公桌上開始熟悉負責人給我的一些資料。部門同事都開始陸續來上班，十分熱情的跟我交流，他們看起來都很友好。我感覺心里也很輕松。但是當我接觸到具體要處理的文件時，我深深的發現自己所具有的專業知識完全不夠用，很多時候必須借助同事們的幫助，這讓我認識到自己不足。整整一天我都在努力的聽取領導和同事們的建議和幫助，對于公司基本業務和條例掌握的越來越精熟。

　　一天的時間沒感覺就一晃過去了，看起來不大的公司，里面的結構卻很復雜。明天的工作我一定會更加用心，我在心里暗暗下定決心。

　　二

　　今天伊始，經理召集我們所有科室的員工開每周的例行會議。盡管昨天我是第一天來的，因為對分管工作不夠熟悉，單經理仍然讓我參加。會議一開始經理就進行了發言，總結了最近一段工作時間內公司的狀況和面臨的問題，對于經歷的能力和口才，我真是由衷感到佩服。接著各個科室的負責人也先后發言：銷售科、售后服務科、財務室、人事科，最后是我所在的行政后勤科。我們科室的負責人姓周，大家叫他周哥，他不愧是工作經驗豐富的老員工，簡練卻不簡單的幾句發言，總結了我們的工作，讓我暗暗佩服一定要向他學習。

　　會議結束后，我依然是熟悉工作的流程和文件，因為老話說的好，冰凍三尺非一日之寒，想要盡快投入工作中并非那么簡單。愉快而又充實的一天很快結束了。

　　三

　　今天是我來公司的第三天，負責人周哥決定讓我參與到具體的工作中來，真是倍感激動~！首先大家知道，作為行政后勤科分管的工作是比較辛苦和雜亂的，簡單而言公司大到資料和辦公用品的采購，小到掃衛生的清潔員和飲水機的更換都是由我們科室負責的�？梢哉f我們是保證公司正常運轉的基礎，沒有我們別的科室沒有辦法正常運轉。

　　今天我負責的工作是重新排版打印公司的宣傳圖冊，我平時對word和excle都比較了解，這也是對我自己的一次考驗。

　　一天的時間我首先分析了以前的老版本宣傳圖冊和宣傳單，感覺還是可圈可點的，但是內容古板，對此我決定進行改進。在工作快要結束的時候，我終于收集準備好了所有素材，明天可以正式開工了。三天的工作使我漸漸融入到了這個集體之中，對于工作也更加得心應手。

　　四

　　早晨一到公司，我就馬上投入到了宣傳圖冊和宣傳單的word制作中，將昨天整理準備好的素材一一錄入其中，按照層次堆疊和顏色的漸變來設計。下午的時候我把設計初稿交給負責人周哥，在他審驗的時候，我心里很緊張，生怕被狠狠的批一頓然后把方案pass掉…正當我我內心糾結的時候，周哥卻說他認為設計樣式很不錯，作為新人來說還是很成功的，由此可見我的潛力還是很大的；但是也提出了不足之處：那就是沒有把公司的特色和競爭優勢融入設計中，這對于宣傳確實至關重要的。一席話使我受益匪淺。下午的時間我用來改進我的設計，時間就這么充實的度過了。

　　五

　　今天最值得開心的事就是我的設計代表我們科室和別的科室的設計一起送到了經理那兒，最終采用誰的作為最終設計大家都不清楚。雖然我也希望是我，但是畢竟作為新人我感覺希望渺茫。

　　隨著實習逐漸深入，我也已經逐漸進入狀態。開始繼續獨立接觸一些行政業務，負責人周哥也知道我是一個很新的新手所以讓我做的，主要是通過電話跟客戶溝通，這是售后服務科和我們行政后勤科的共同工作。下午開始我便需要跟客戶交談，與客戶溝通的要點是要做到能夠很好的領會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產品相關的信息。這就要求我對公司本身的一些業務流程和產品特點有相當的熟悉。幸好每天我都會非常早起來，準備一些資料在身邊已被隨時查閱，當然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看多背，爭取服務時事半功倍。一天的時間很快就過去了。

　　六

　　今天的工作進行的還是比較順利的，一天的時間接受了好多個語音交流，語音通常都較短，只需要簡單的作一些相關的介紹即可，當然也有些客戶或合作伙伴需要更詳細的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產品，最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。價格也是有非常大的競爭力。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶或合作伙伴滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候，自己心里都會覺得很踏實，雖然已經講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

　　一天的時間就在忙碌的電話聲中結束了，愉快而又充實。

　　七

　　今天是周末，老員工們都去休息了，只留下我們這些實習生來處理一些事務，但對我而言這反而是最忙碌的一天，工作仍然很辛苦，周末的語音特別的多，假期的時候也不可以安心的休息。電話接的一多就容易亂容易混，幸好有同事在旁邊提示，更多的時候他們幫我，有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。一個人做就很難一起做就變得非常容易。我對這段時間的工作非常滿意。

　　來到公司的一周，這是我第一次全權處理事務，對我的鍛煉不言而喻，時間很快就過去了。

　　八

　　今天奉命去整理會議室，經理的秘書有事請假，只好我來將各部門的PPT錄入電腦以供明天每周的例會采用，這也是我們行政后勤科室的本職工作。會議室里市場部經理在那里給業務員開會。在這里，我簡單知道了網絡營銷到底是怎么回事，了解了這些業務員的工作。（這些業務員的素質似乎都不是很高、對自身產品的了解很不夠深入、對網絡的了解好像也不是很夠、做為本單位，應該穩住原有的業務員，并發展新的業務員，避免培訓好后的人才流失，對單位造成不利、讓業務員自身認識到參加這些培訓會的重要性。）作為一個公司新人，這些想法我只是在心里想想，不會和別的同事說的，埋藏在心里為好，或許我了解的也不一定對。但我知道這位市場部經理很優秀，真是人外有人。

　　下午我又給各個科室派發了辦公用品，噴墨打印機的墨盒、中性筆、A4紙等用品，看見很多優秀又有能力的的員工，我感到自己太渺小了，我真希望數年后，自己也能成為內行人士。一天的時間很快過去了。

　　九

　　經過數個星期的深入了解。結合我們公司的業務，今天談談我對行政后勤管理的一些粗淺的理性認識和看法。正如馬克思所言的“等于零或者趨近于零”的境界，以前后勤用品的采購大多依賴實體店或者去小商品批發市場采購，但是現如今網上交易使商品交易發生了巨大的革命，從零開始，現在通過一個時期交易量就成倍增長。不僅時間越來越縮短，交易速度越來越縮快，這種方式的存在大大降低成本，尤其對于廣泛需求的商品。只要有嚴格品種、規格、質量標準約定的產品，可以在網上實現全部商業交易活動，就此而言，以互聯網為平臺的網上交易具有非常大的優勢。這些商品大多為生活后勤資料，有很多的可移動性和適應性；而標準化、大批量生產的商品，大多為生活必須資料。也就是說，以互聯網為平臺的網上交易更適合于這些產品。

　　所以最后我向負責人周哥提出意見，以后的辦公用品采購就從網上來吧，這樣節約時間節約成本。對于我的建議他很滿意，并且表示他們這個年紀的人很少網絡購物，以后相關工作交給我來執行。愉快的一天很快結束了。

　　十

　　一來到公司大家都在討論昨天公司的例行會議上宣布的新方案，那就是新的責任到人制度。以前是各部門的工作總體由負責人來承擔，出了問題或者受到獎勵都由負責人來擔當，回來再細分到個人。但昨天會議上經理宣布為了提高所有員工的積極性，要求將每件小事細分到個人，就像誰去發宣傳單，誰去稅務局報稅，誰去整理檔案都要責任到人，當然那個獎勵也要到人。

　　我認為這是一個非常好的方法，杜絕了濫竽充數的可能性，也能提高負責人員工的積極性和動力。不愧是具有發展前途的企業啊，真是讓人很有干勁呢。一天的工作我都主要在接打客戶的電話，時間很快就過去了。

教師班主任頂崗實習日記 篇14

　　剛上班的第一天，我滿懷激情，一進經理室就幫忙打掃衛生，一切準備就緒后，經理來了，聽說他姓唐，我就叫他唐經理。我們寒暄了幾句，發現他只是一個26歲的小伙子，高高帥帥的，國際貿易專業，言談舉止讓人敬而遠之又和藹可親，隨后就把我叫到業務辦公室，辦公室里10個業務員，辦公桌擺放很整齊，看到唐經理進去，大家都面帶笑容說唐經理早，經理要我向大家做個自我介紹，我當時腦子一片空白，就磕磕巴巴的介紹幾句，唐經理就把我的情況向大家簡單的介紹了下。之后就給我分配了些任務——整理銷售訂單，又特地叫一個同事教我怎么整理，還要我不要急，能在規定的時間內做完就好了。

教師班主任頂崗實習日記 篇15

　　今兒星期了，總算是一周給熬完了。原來實習還真沒有我們想的那么簡單，太受罪、太累人、太委屈。我在想這四周的實習生活怎么過才能讓我感覺不累也不無聊？

　　真的，在實習的頭一天，我就太有挫敗感了。我是在質檢所實習，那里的人就太牛了，似乎有一種優越感，我很討厭別人的那種居高臨下的勢氣。

　　但是還好，經過幾天我們班的大部分同學都適應了這實習的生活，休息之余會到各個宿舍去串門兒，然后打打撲 克，嗑個瓜子兒，再就是說說當天的新鮮事，或者是八卦誰。

　　總之在學校都是各忙各的，來實習也沒什么事，所以大多情況還是和同學之間調侃。

教師班主任頂崗實習日記 篇16

　　今天在審查材料、調查案件、初查案件的過程中，指導老師交給我草擬審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的工作。在寫作的過程中，我熟悉了相關法律文書的寫作方法和技巧，了解了相關辦案環節的工作流程，查辦案件的方法和技巧。

　　通過此次實習，發現自身存在一些缺點和不足，今后努力改進。比如，社會經驗少，社會閱歷淺，對司法實務問題的認知不夠深入，今后我將多嘗試不同領域，了解不同職業群體的工作環境，增加自身社會經驗；對經手的案件考慮不夠健全、縝密，容易輕易下定論，實習單位指導老師已經對我提出這方面的指導意見，我將繼續努力，培養自身專業素養，做到慎思篤行。

　　我將認真總結這次實習經驗，吸取教訓，與同學們交流、分享實習經歷、經驗，互相學習，取長補短。我將結合自身情況，彌補自身不足，發揚自己的特長，以就業擇業為目標，到不同崗位嘗試，找到適合自己的職業和職位，為就業打下基礎。

教師班主任頂崗實習日記 篇17

　　今天是實習生活的第天，上午八點半主任在文法系模擬法庭給我們開了實習動員大會，并對動員大會做出了安排和指導，闡明了此次實習動員大會的主題，就同學們出去實習的相關注意事項和如何實習以及鼓勵同學們爭取提高自身實踐能力作出了重要指導；就實習日記，實習報告的撰寫做了詳盡的講解。老師們根據法學專業同學的實習困惑和需求分別做出指導。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”通過一個寒假認真學習課本內容和課本以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。通過本次實習，可以讓我們不斷提升理論素養，努力實踐，自覺進行角色轉化，培養責任心，磨礪方法 論，從而鞏固自己所學到的理論知識，并應用于實踐。

教師班主任頂崗實習日記 篇18

　　我被安排在民四庭，是專門負責房地產案件的，即與地產或房產而引起的或與之稍微能搭上邊的案子都由民四庭負責審理。帶我的法官是從基層法院調到州法院的年輕的法官，兩年前剛通過司法考試。

　　他對我的要求并不苛刻，可能是剛剛開始，所以對我還是面帶著微笑，向我介紹法院的大致情況和本庭的最 近任務。在與法官的交談中，也深深感覺到法官的淵博和作為審判長的姿態，雖然只有一周，但第天我就感覺到這位法官極其認真。

教師班主任頂崗實習日記 篇19

　　今天法官安排我寫刑事判決執行通知書和罪犯材料情況總結。

　　有時看到未成年犯罪，我的心不禁收緊，花樣的年華，卻犯下令人發指的罪行，為什么呢？

　　甚至年少的罪犯們大多是文盲、半文盲、法盲，立法、司法、執法，普法也同樣重要吧！看來在法院的實習不僅幫助我熟悉訴訟活動、法院業務，更是增強一種社會責任感和社會關注熱情吧。實習真的是不可或缺的。

教師班主任頂崗實習日記 篇20

　　又是一個晴天，美好的一天。繁瑣的工作日復一日的重復著，但是每天的心情卻是不盡相同的。早上把考勤和一些文檔整理好之后，如果董事長不給任務就沒事做了，下午跟同事們盡情享受了一會下午茶，真是樂哉呀！想起來平時在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊，而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發現原來我短暫的一個月多就快要過去了。也許以后我不會從事這個行業，這個崗位，但這次的經歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。

　　初踏社會便有了很深的感受，正應了那句話：社會是一所的大學。果然沒錯。

　　學習總是永無止境的，正所謂活到老學到老。經理來審查我的工作了，他說我最近進步挺大的，不再像開始做事那么拘謹，怕這怕那了，工作效率也提高很多了，聽到這話真是特別開心。我覺得這是對我工作的一個肯定，讓我做事的激情也增加了很多。我一定要更加努力工作，這樣才能不負大家的期望。

　　這份工作經歷，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，沒有人會手把手教你。很多事情只要自己愿意學，愿意做，都可以做得到。所以，我們有必要培養主動學習能力和創新能力，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要。要相信沒有什么事是不可能的，只要肯嘗試，一切都有可能。

教師班主任頂崗實習日記 篇21

　　生產實習馬上就要開始了，我選擇了設計院作為實習地點，這主要是根據個人的發展方向來決定的，在設計院里能夠了解建筑和結構設計方面的工作，有機會下工地了解施工方面的知識。這天是我參加實習的第天，情緒有點激動，但同時難免有些緊張！

　　早上八點半上班，我很早來到了公司。由于初來乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺一頭霧水，不明白從何著手。我下定決心，把那里當作人生的戰場，來走好人生的關鍵一步。還好，新同事們給我提了些推薦，讓我先從最 基本的畫圖開始學起，因為以前學過一點，這天我開始熟悉了AUTOCAD20__版的基本資料和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下。下午我獨立完成了一幅結構平面圖，畫了好久才完成。看來我得加把勁了。

教師班主任頂崗實習日記 篇22

　　這天有出庫作業，因為其他幾位同事都在。此時我主要就是跟在他們后面學習就能夠了。出庫的主要流程就是：

　　1司機帶著提貨單來倉管員處提貨，倉管員首先要看提貨單上的發貨倉庫是不是本倉庫，核對車牌號碼。

　　2叉車工將產品裝到倉庫外，管理員掃碼后人工裝車。需要注意的地方：（1）對每托盤掃碼結束后，要看看掃碼器上的數字是否正確，防止漏掃。（2）裝車的時候，先裝外機后裝內機，如果有柜機，先裝柜機。

　　3簽單：簽收的數量、簽收人、發貨日期、蓋章。其中第一聯要求司機簽字，第三聯給裝卸隊。第二、四聯倉庫留存。

　　4每次發貨結束后，要對倉庫的庫存狀況要盤點，并修改貨卡上的數據。

　　值得注意的就是，掃碼的人員必須要細心，不能漏掃。漏掃了就會給公司的服務質量帶來損失。所以工作人員在工作的同時，也在對外展示公司的服務態度和服務質量。

教師班主任頂崗實習日記 篇23

　　由于自己是實習生，所以要早早的到辦公室打掃衛生，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算天氣再寒冷再差，有時候公司業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。雖說是實習也不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著接電話發發傳真什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。犯錯遭領導責罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。

教師班主任頂崗實習日記 篇24

　　我的工作主要是協助投資顧問。xx銀行的私人銀行客戶很大一部分是通過下面的支行移交過來的，也就是說不是由私人銀行客戶經理直接開發出來，所以對移交過來的客戶的銷售業績進行雙算，雙算支行，雙算客戶經理。另外每一周都會對各個高級客戶經理的業績進行統計通報，并且要實際核實到雙算支行，雙算客戶經理，所以對每種新的產品銷售情況，我要及時的進行統計匯總，將郵件通過內部網絡進行發送，對表現優異的支行，優異的客戶經理，及時的表揚。這樣，能夠激勵行員的工作積極性。通過對一周產品銷售業績的統計，最后進行分析總結。總結的內容就是私人銀行中心客戶經理的銷售業績排名，新開戶數，行外資金轉入，各種理財產品的銷售業績等等。并且與“投顧工作四步法”的預定目標進行比較，及時的通告各個客戶經理，以便他們更好的開展工作。

教師班主任頂崗實習日記 篇25

　　接觸旅行社業務天以來，深刻認識到了前臺無小事，前臺的工作瑣碎繁雜，閑忙不由己，在見習的時候雖已經有了認識，但著手起來才有真正的體會。

　　現在的通訊發達了，咨詢多半通過電話、QQ、短信等電子通訊實現，在見習時，只覺得接電話時解答耐心不怕麻煩，而自己接聽電話時才知道需要面對的是客戶不同的情緒和反應，比我小兩歲，在這方面確實老到。

　　前臺的工作中，保持友好真誠態度是十分重要的，咨詢是為了解決雙方信息不對稱的，良好的態度決定溝通的效果，工作中保持開朗的心情，切忌將私人的情感帶到工作上來，對我來說，主要是不能將上下班公交高峰人流帶來的壓力和不愉快在工作中體現出來，那是很不敬業的，一般日間上門咨詢的多半是中年老年人，對他們說話不但要真誠，還要有對長者的尊敬。

教師班主任頂崗實習日記 篇26

　　今天我算是見識到了什么叫忙碌，早上8點來到部門，電話就開始不停的響，學長他們基本就是電話剛掛掉電話就響，由于只有3組電腦可以用來查詢和處理，所以他們一刻不停的在各臺電腦前穿梭。讓我見識到了維護部門工作忙碌的一面。

　　到了下午，電話不就那么忙了。所以師傅就幫我進一步介紹了他們工作的流程。主要就是由上門的師傅打電話過來告知對應用戶的賬號，然后由我們維護部門在數據終端上調取相應的用戶信息，進行各種操作，基本上密碼上的問題很快就能解決。但是遇到調換端口的問題的時候我們就要找到空閑端口才再把端口和賬號對應起來才能解決。

　　最復雜的問題就是遇到數據異常的問題，我們需要到另外一臺計算機上對數據進行查詢，有著各種命令，而調取出來的數據則很多，需要我們逐行逐行進行查對。我看了一下基本上很暈，而師傅們則能一目十行這就是業務素養，這不是一天兩天就能練出來的。此外還要計算對應端口所在的板的位置，然后查詢對應端口上有沒有設置為相應業務的數據量……

　　看著簡單的工作在師傅介紹完之后，我才體會到任何事情都不會像表表面上看起來那么簡單！

教師班主任頂崗實習日記 篇27

　　銑工，又是一項讓我不禁大贊的工種，這天相對鉗工那天要輕松許多，同樣也是一根鐵杵，先固定在車床的夾子上，等把一切位置都調好后，咔咔的就開始，降溫的油在齒輪間像嬉水的小孩一樣，是那么有活力，經過我們一層一層的打磨。最后出來個銀光閃閃的長方體鐵柱，這個工種主要是讓我們學習機械的操作能力，也正是這個工藝讓我明白做什么事都得細心，此工藝要求的精度很高，要在游標卡尺反復測量確認無誤后才能過老師那關，更能過自己內心的那關，同時這項工藝得一人控制開關一人控制操作臺，這也就需要很強的團隊合作精神，才能確保我們能在規定的時間順利完成任務。

教師班主任頂崗實習日記 篇28

　　我被安排在民四庭，是專門負責房地產案件的，即與地產或房產而引起的或與之稍微能搭上邊的案子都由民四庭負責審理。帶我的法官是從基層法院調到州法院的年輕的李法官，兩年前剛通過司法考試。他對我的要求并不苛刻，可能是剛剛開始，所以對我還是面帶著微笑，向我介紹法院的大致情況和本庭的最近任務。在與法官的交談中，也深深感覺到法官的淵博和作為審判長的姿態，我感覺到這位法官極其認真。

　　因為是第天，又想到要給自己“加加分”，我在電腦面前，在鍵盤上迅速的移動我的十根手指，最后整整花了四十分鐘才輸入完一份判決書，總共2500多字，平均速度才60字/分鐘�？蓻]想到的是竟然得到了法官的認可，他說這個基本上達到了作為書記員的打字要求。

教師班主任頂崗實習日記 篇29

　　今天依然晴。我們9個人早上在吃過早飯后就去組委會了。領了工資卡和實習證明。

　　今天早上去找經理看看報社的稿子什么時候能下來，決定明天開個會。給大家強調下企業建站和旺鋪通的相關內容。

教師班主任頂崗實習日記 篇30

　　今天發生了一件小事，現在，這里的超市越開越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價格戰就打起來了。有時候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。最 重要的是：不能用筆抄價格！今天有個其他超市的員工就在我們這里用筆抄價格！自然，被我們經理請到辦公室喝茶了。

　　明天要休息了，好好歇歇。

教師班主任頂崗實習日記 篇31

　　今天的工作是接著昨天的繼續錄入，感覺沒有什么新鮮的!但我還是想寫自己的感受。

　　雖然我以前也制作過文件目錄，但感覺還是隨意性很大，沒有標準化，在這一刻的錄入中我才感覺到什么是標準，也才真正的感到了一個xx人的責任!

　　因為這里沒有利益的驅使，感覺自己的心平靜了許多，著錄起來自然就舒暢多了!

　　下午三點時分我完成了自己的第一個任務——錄入，然后xx老師教我打印，由于匯編兩份，都要打印，我才了解到文書檔案同時歸檔三份，一份上架，另兩份做成匯編，雖然打印機很老了，每次只能出一頁，不過我憑著自己的耐心還是保質保量的完成了任務!

　　閑暇之余我參觀了工程圖紙的折疊方法，確實令我大開眼界，真正的領略到了專業的需要!我期待著自己能親手做一下。

教師班主任頂崗實習日記 篇32

　　在編制施工組織設計(方案)前，一定要到現場進行實地考察，千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細了解了現場的具體情況后，編制的施工組織設計(方案)才有針對性，也才有較好的實用價值。進行現場實地考察要了解以下一些主要內容：1.現場供電情況(線路、容量等);2.現場供水、排水情況(線路、容量等);3.現場道路暢通情況;4.現場可供利用的建筑物情況;5.現場已有地下管線情況;6.現場周圍城市測量控制點情況等。如果是外地工地，還應了解當地施工期間的氣溫、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協作單位以及當地建設行政主管部門的有關建筑市場的管理文件等。

教師班主任頂崗實習日記 篇33

　　實習大多數時候，我都是在檔案室里整理案卷。一部分是上訴案件，另一部分是一審審結歸檔的案件。主要是給案卷依目錄的順序按照A4紙的大小排好順序，打好頁碼，打好封皮，然后裝訂成冊，簽字蓋章，填好檔案盒，將案件基本信息輸入電腦存檔，準備移送法院。

　　說起來很簡單，但是做起來，就是一些繁瑣而重復的工作。而且好像沒有什么技術含量。但是邊整理邊看，我發現在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中，對民事案件和執行案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。

　　看案卷，就像在與一位最后的裁判者對話，能得知提供了以上證據的原被告將會得到一個怎樣的判決結果。細心傾聽，善于發掘，勤于思考，才能在這個看似乏味的工作中體會到其中的意義，認識到法律工作的真諦。