陶藝實習日記（精選9篇）

陶藝實習日記 篇1

　　實習的第四天，過得很充實，整天都在忙碌中度過。工作也很開心，并不是因為我喜歡做今天做的那些事，只是不想把自身的情緒帶到工作中影響他人的心情。

　　今天的工作就在做流水線一樣老是在重復同樣的事。這個讓我精神覺得很累。可能需要一個過程去適應吧！其實我覺得自己還是不太擅長于與他人交進行交流，遇到不熟悉的人，不知該用什么方法來打開話匣子。溝通在工作中是非常重要的，我需要在這兩個月的時間內將這種能力提升，內化。讓它成為一種自然而然的本能。

陶藝實習日記 篇2

　　今天又回到了巧筑天工，由于中間出現了一些問題，剛走進去的時候，興致并不是很好。但是經過一天的辛苦工作，讓我收獲很大。首先；今天我真正體會到了團隊的力量，感覺的自己好像開始慢慢的融入這個團隊。和公司里的每一位員工有了一些交談，雖然不是很多，但我認為這只是一個開始，相信以后我們大家都會更加的融洽。

　　其次；我覺得我們做任何事，只要自己用心去做了，不管過程有多么的繁瑣亦或是艱辛，在得到別人贊美的那一刻都會覺得自己的努力沒有白費，我們的工作得到了別人的肯定，我想那對于剛踏入社會的我們來說是的鼓勵。

　　最后；在一個公司，一定要學會與人溝通。不要等人別人主動來給你打招呼。我們要學著給自己找機會，認識更多伙伴，給人一種親切的感覺的。

　　這就是我今天的感受，總的來說，工作很讓我開心，讓我開始找到了自我。今天的快樂記在今天，記在今天是為了更好的明天。

陶藝實習日記 篇3

　　今天是我工作以來最不開心的一天，心情糟透了，有時真的想拍屁股走人。但是我很明白這是很不理智的行為，所以必須忍受這些不愉快，把心里的淚水隱藏起來，告訴自己一定要堅強，不管怎樣也只有兩個月，一定要做完。

　　今天玩了一天的泥巴，很無聊，可能是覺得和專業的關系不大，所以干起來特沒勁，加上自己又沒什么天賦，做出來的作品自己都覺得汗顏。有時我會想以后又不會從從事這方面的工作。做這個對我以后找工作到底有什么好處。

陶藝實習日記 篇4

　　最近特別忙，所以很久沒有寫日記了，由于天氣的原因，感到很累，不過收獲還蠻大的。這繁瑣的工作培養了我的耐性，同時也讓自己暴躁的脾氣有所收斂，在工作過程中，學到了很多在學校無法接觸到的社交技巧和禮儀，看到了各種各樣不同的人群。

　　每當我覺得煩悶、累的時候老師總會用他的方式來鼓舞我，我覺得老師說的很對，我們做任何事情不僅僅依靠自己的興趣，態度也是非常重要的。對人的態度、對待生活的態度以及對待工作的態度。那一天不管工作有多辛苦，生活有多不堪。只要你的態度是積極的，那么那些都不是阻礙。在我們心里要擁有一顆積極向上、樂觀的心。生活就會更加的美好。相信生活，相信自己……加油！

陶藝實習日記 篇5

　　來動漫SKY的第二天，因為昨天的出現了一點小問題（總覺得和自己有關），所以今天工作很賣力，一天下來腰酸背痛。雖然很累，但是從中我還是體味到了其中的樂趣，感覺過得特別充實，也得到了更多朋友的微笑。那種微笑，對于我來說是很大的鼓勵。讓我覺得自己的工作得到了別人的肯定。

　　今天在我反復的練習之下拉坯的功力有了很大的提高，會做幾個簡單的物品，以后當我們踏入社會，路就是屬于我們自己的，駐足在羊腸小道還是抗藏大道就要看你怎么去踩，不管什么事，只要你肯做，敢做并且努力去做，沒有什么做不好的。再做任何事之前，一定要先相信自己可以戰勝它，其次；不管什么工作既然選擇了，就不要放棄，一定要把它做好，付出百分百的勤勞。這樣對我們養成良好的工作習慣很有好處。想必以后對我們的求職生涯也會有影響。

陶藝實習日記 篇6

　　今天在陶藝館工作，很辛苦，不過也給我很大的收獲。特別是教我拉坯的老師，每當我覺得累或者是厭煩的時候，老師總是很認真的鼓勵我，耐心的跟我講述他的經歷。從他身上我懂得了興趣對一個人求職的重要性。我問老師你每天工作這么累而且時間又這么長，問什么還會這么快樂，老師說其實他真的是非常愛好陶藝，所以不管這條路有多難走他都會選擇堅強的走下去。老師的這句話對我的影響很深，我現在需要的是盡快找準自己的位置，知道自己的興趣愛好。

　　在工作的過程中，我覺得自己要真正的融入這個社會，還存在很多的不足，不如說耐心、勤勞。還有學會主動的工作，不要什么事都要別人來指點。最重要的是我現在要放下自己是實習生的身份，像老師一樣去教小朋友。如果老是擔心自己做不好的話，那樣從內心就開始否認了自己，根本不可能做好任何一件事。明天繼續在動漫SKY工作，總結今天的經驗，以求做的更好。加油！

陶藝實習日記 篇7

　　這兩天主要是外場，在外面工作比在室內快樂多了，感覺身心愉悅。一方面是因為受到的限制很少，另一方面是由于在外場我可以找到自信，不會認為自己是一個實習生。

　　我認為一個人工作的成功很大一部分在于戰勝自己的內心，如果從內心肯定了自己，那么才更有可能得到大家的贊同與認可。

陶藝實習日記 篇8

　　今天是實習的第二天，來了之后才發現這個工作和我所學的專業相關的相關度并不大。不過我覺得既來之則安之，況且這也是一種社會實踐，在工作、與人打交道的過程中總會學到一些溝通技巧或是其他的能力。今天一天陶藝館的老師教了我們各種陶藝知識，還動手去操作了。我覺得干一件事不管適不適合，興趣是的老師。，只要有了興趣，不管工作有多辛苦、多乏味，我們都會盡力去完成它，并要求做得更好。

　　我實習地點的服務對象主要是小孩。在觀察了小孩的行為后，我發現了他們的創造空間特別大，給他們一張紙和一支筆，他們能畫出各種各樣的有意境又富含哲理的畫。所以我認為，在兒童初期，不要給他們報什么培訓班，讓他們自由的隨著自己的興趣去干自己想干的事。學校的教育也應自主化，自由化。不要禁錮了孩子們的思想。

陶藝實習日記 篇9

　　今天是我第一次出外場，本來以為自己什么都不會，到那里也只是打打雜，經過這一天的工作我才發現自己并不是那么差，每當小朋友叫我老師的那一瞬間，我都覺得特別的興奮，雖然對于這個稱呼我還存在很多不足。但是我是在用心地教每一位小朋友，用心的對待每一個作品。

　　很多事情并不是一開始就會，只要我們去做，即使開始做的不是很好，但是只要不厭其煩的做下去，相信一切都會好起來的，所謂熟能生巧。