大學生支教實習日記范文（通用16篇）

大學生支教實習日記范文 篇1

　　今天是我見到學生的第一天，有點緊張，昨晚1點鐘才睡著，我腦子里始終在想著明天對學生講的第一番話。早上被嫂子叫醒，吃了很美味的粥就坐公車去學校了。我是第二個到辦公室的，最先到的是一位小女孩，原來她是*的女兒，我問了一下，很巧她是六一班的，這是我第一個見到的學生，她幫我剪了一下紙，也順便聊了聊班里的情況。

　　到了9點鐘，學生陸陸續續上來了，嬉戲追逐，同學間在講述著自己的暑假見聞，可熱鬧了。李主任上來了，她和我一起到班上，這時候來了差不多10個學生，主任讓我組織大家大掃除，我心想：大家又不認識我，我就開始組織會不會沒有效力？果然，同學們依然興奮地講著，課室里沒有麥克風，我想當時的分貝的確是讓人難以承受的，我只好找身邊的同學去做，我先詢問他們的名字，然后布置他們去做一些簡單的活兒，比如掃地，擦桌子的。李主任因為有事不能在班級，這個班級就交給我管了，又到了一些同學，有少數同學在做值日，大部分同學都是在桌位上聊天，完全當我沒到，我走上講臺，希望大家安靜，我喊出了我的聲音，大家的聲音還是把我的聲音給淹沒掉。沒有辦法，我又找了班長去分工，效果還是不好，有點想泄氣了，于是自己干起活來，希望學生看到以后會反省，可這些學生在家里應該做慣了少爺小姐，看到老師在做自己也一點反應都沒有，繼續在講話。這時我被六三班的班主任叫下去打印了，力所能及的都要去做，反正班級這么亂，我也管不了。想不到第一天就碰到這樣的問題。

　　在我打印完上來后，見到李主任站到了講臺上，沒有笑容，也沒有出聲，大家開始安靜了，原來沉默的力量是如此的巨大，喊破喉嚨也敵不過它，我又學到了。李主任平時對我說話都是笑容滿面的，但今天的李主任確實讓我感到有威懾的力量所在。她也是首次接管這個班級，對班上的同學也很不熟悉，她詢問了幾個安靜的同學的名字，并表揚了他們，然后她開始慢慢地說話了，聲音不大，但全場安靜地聽就變得很清楚了，這也是老師保護嗓子的做法。

　　李主任開場說的一番話實在太深刻了，她才點了一次名，就記住了大部分學生的名字，而我呢，才零星地記得幾個，實在慚愧，作為一個老師，一開始就盡快記住學生的名字是對學生的一種重視，給與學生一種良好的信任感，所以我讓班長今晚去把學生的座位表給我弄出來，我要用最快的時間記住全班同學的名字。

　　說好第一句話是昨天班主任會議上副校長給我們提出的要求，我昨晚也想了一下該說些什么，說太深了，怕學生不懂，說得嬉皮笑臉的又擔心學生日后欺負我，所以我采取了與學生互動的方式，先小考察他們，然后給與適當的鼓勵，再引出我要講的話，將心比心，既然學生和我親近，也讓學生從心底佩服我，我不是一個隨隨便便容易受欺負的實習老師，在學校一切規章制度我都會嚴格要求他們，我認為我的開場是成功的，因為學生在最后都很大聲并整齊地回答我“好”。

　　李主任繼續講一些關于訂餐訂報，升旗儀式的著裝問題，第一組有四個*仍然在肆無忌憚地講話，李主任盯了她們一段時間，后來她讓那幾個*陸續站起來，說出自己的名字，并且嚴厲地批評了她們，有個學生臉馬上就紅了，有個女同學在坐下去的時候朝老師翻了個白眼很不屑，原來講臺上都可以看得一清二楚，當年我們也是朝老師做過一些小動作，自己還以為老師注意不到，原來只是自欺欺人罷了。

　　接下來就是發書，這時候很多同學對李主任開始有點敬畏了，相比剛才無人做值日，現在大家爭著舉手發書，一切都順利進行中，我在她們發書的時候布置了一下后面的墻報，順便貼了一下課程表。

　　最后我和李主任一起整理圖書角，把原來五2班和六1班的書都和在一起整理好，第一小組的同學被流下來做值日，班主任在大家裝也要裝得認真些，這是學生的心態，我發現了那個勤勞的班長，無論什么時候，他都是很認真地在做每一件事，我很慶幸這個班有位這么負責人的班長，我和李主任都認為他很能干，的確以前的班主任張老師也跟我們講了她班有個很負責任的班長，還說了幾個問題學生，李主任也在張老師說以前都已經觀察到了，這也是我要學習的地方，從學生的言行中發現并且要注意和老師間的交流溝通，這樣才能全面去了解一個學生。成長記錄袋所能留下的資料是有限的，我們要充分發揮自己的主觀能動性去留心觀察多點交流。

　　中午我是最后一個離開課室的，我在整理關于收費的資料，學生們都填得很亂，我要逐張整理好，然后填寫好每張繳費通知書，這是長命功夫，做不完只好帶回家了，去食堂吃飯，才發現自己又是最后一個，只剩下一個菜了，隨便吃點吧，下午還要去看醫生，該死的，我的脖子又腫了一片，估計是過敏了，我摘下了項鏈，去金光華逛了一下，等到了坤仔，然后我們倆就去學生對面的羅湖醫院看病，10分鐘之內全部搞掂，是效率的一次看病，醫生說是過敏性皮炎，擦點藥就好。我們倆又回到金光華，坤提議去看*，也好，反正還早，沒想到現在可以用異地學生證了，28塊看了《非常完美》，全場爆笑，其實故事沒有多么深刻，就是純粹娛樂一下。

　　晚上坤仔要上課，我也回家了，我很喜歡回家的感覺，在哥哥家里，總能得到的照顧，我喜歡拖著嫂子去逛吉之島，逛花園，也喜歡帶著侄子上網讀書，晚餐也非常之合口味，反正就是家一般的待遇。我很慶幸自己沒有住進學校的宿舍，不然我會悶死的，我還是喜歡家庭的感覺。

　　現在大家都睡了，我留在房間里，開著空調，靜靜地思考著，很愜意...

大學生支教實習日記范文 篇2

　　本來要求自己每天要11點半就睡覺的，看來今晚就不行了

　　剛剛才把學校的工作做完，我要負責做墻報，明天早上11點半學校領導就下來檢查了，今天去資料室拿了一些彩紙，準備回家再打印，由于沒有安裝華文彩云，所以耽誤了一下。也搜了一些相關的教育類文章，打好準備明天貼上去。

　　今天早上的工作依然很輕松，我要求自己先不看資料備課，發覺真的很難，后來我參考了教案，才發現一篇課文可挖掘的東西實在太多了，我沒有放棄，文章我大概讀了10遍，總能讀出些新的體會，在書上標記出來，對了，陳老師還給了我備課本和聽課本，好興奮！！！早上辦公室的老師聊得可興奮了，買樓的小孩的甚至女人問題都聊，我可是在一旁靜靜地聽，不發表任何意見。講到大學生戀愛問題可把我笑壞了，至于是什么，我不在這里詳細說了。

　　中午跑去了東門買席子，熱死我了，走了15分鐘。終于布置好宿舍了，明天中午就能進去休息了，我的床在空調下面，辦公桌也在空調下面，都快把我冷死了，哥哥幫我拿了件針織外套來才沒那么冷。

大學生支教實習日記范文 篇3

　　今天又是上機模擬實習，也是上機模擬實習的最后一天了。就整個上機過程來看，我覺得自己最大的收獲就是對第三方物流有了一個大概的流程的了解。雖然我的成績不是最佳的，但我覺得成績也不是最重要的了，畢竟自己在這個過程中已經親身親歷了。

　　這次實習不能說是理論與實踐的結合，但也是理論的一個升華版。理論只是一個框框，但實踐還是需要理論框架的支撐的。很多學生都覺得理論已經不再重要了，從我個人淺薄經歷來講，缺乏理論的實踐是空洞的。所以說，平時學習的時候還是要認真對待的。

大學生支教實習日記范文 篇4

　　雖然這是我第二天實習，但是今天起床的時候我感覺好累啊，身體特別乏。吃完早飯以后我就來到了電視臺，我到的時候王姐還沒有到，我就把王姐的辦公室簡單的打掃了一下。

　　過了一會王姐來了，看見我以后，樂呵呵的說了一句:“這么早就來了啊。”我當時真是太緊張了，一時間不知道回答什么好啊，想想真是尷尬死了啊。過了一會,王姐說要帶我去看看新聞贊助方的廣告的剪輯。我們來到了剪輯的地方，里面正是我夢寐以求的工作場所。里面忙忙碌碌的人員不停地探討和走路，感覺自己似乎很耽誤事情。王姐時不時的看著他們一邊剪輯一邊告訴我剪輯的技術要領。我拿著小本一邊聽一遍記。

　　這一天收獲很多，感覺自己也學到了很多，晚上回去以后把自己學到的東西復習了一遍。

大學生支教實習日記范文 篇5

　　跟我同時進新聞部的也是一個大一的學生，他讀的是新聞傳播專業。沒有任務時，他會在辦公室一手捧著說明書，一手擺弄攝像機，一個個按鈕對上號。有一次出外采訪，他就勝任了拍攝的任務。機會總是青睞有準備的人，我想，不止在實習期間要多學多思，回到大學校園，我們仍然需要努力，為未來的機會做準備。

　　離開之前，我制作了小禮物給每一位關照過我的記者編輯們。實習第一天，戴老師就給我定下目標：熟悉部門運作和認識每一位同事。兩周過去，我都做到了，不知道這算不算是一次成功的實習。

大學生支教實習日記范文 篇6

　　這個星期的主要任務就是學習會計電算化。因為我在學校里的學習期間，我的專業知識學得還可以，最起碼的基本知識還都記得，而且在校期間也經歷了學年實習，因此這些編制、登記憑證并不是很難應付。因為有些基礎，所以學習的也很快。我的會計從業資格證考試時間也快要到了，所以這幾天我都有些著急了，一有空就看那兩本書，聽說考試出的題很細，有些行政法規的處罰連罰多少錢都要記住，我就更害怕了，林姐說她那時候不用考試，拿著畢業證、學位證和初級電算化證可以三證換一證，沒有經歷過這種考試，它叫我也不要太緊張這件事，只是一個從業資格的考試應該不會很難，只要好好看書就可以了。

大學生支教實習日記范文 篇7

　　這是實習的第三天了，今天早上起床的時候感覺習慣了好多，不再感覺那么累了。

　　昨天的片子還沒有剪輯完，王姐又帶著我繼續去學習剪輯片子。然后王姐又隨便幫我找了一個片子讓我自己聯系剪輯看看。我在剪輯室里面一直在聯系剪輯，一直到中午才去吃了點飯，下午又接著在那里繼續剪輯。雖然剪輯室里面對人員的流動很嚴格的，但是由于這只是個小縣城的電視臺而且有王姐的關照，所以我可以在剪輯室里面有人的情況下并且有王姐指示和帶領下進入剪輯室。

大學生支教實習日記范文 篇8

　　責編的工作時間集中在下午，他們等記者發回稿件后進行審核，然后把審定的新聞稿發到播音部和制作部。于是，新聞進入后期制作階段。

　　我們平常在電視上看的新聞最基本的模式是：主播在鏡頭前說完一則新聞摘要后，鏡頭切入外景。前者稱為口播，后者為配音——播音員負責的工作。而編輯完成的就是主播說的詞，包括口播語和配音詞。

　　錄制完畢，制作人員剪切一個個鏡頭，這樣，新聞工作才全部完成。

　　臨下班的時候有個小小插曲，我問責編可不可以第二天跟著記者出外采訪。本以為他會一口答應，結果卻令我委屈。他說：你們實習生一開始總想著跟記者出去跑，你們能干啥呢?我們又不忍心讓你們扛機，這樣吧，先在辦公室呆幾天再說!

　　戴老師的話讓我明了大學生實習有時候在單位眼里會覺得你是來玩一玩，因為新鮮感才興致勃勃。所以，我的看法是，實習期間謙虛沉靜，切記不要逞強——這是最重要的，我想：寧靜可以致遠，就是這個道理。

大學生支教實習日記范文 篇9

　　從來沒有想過會在大一的時候就開始實習，以前看見大學生實習，總覺得是大三大四的事情了，接觸社會還離我遠著呢。但是，在我自認為還不夠成熟，自認還沒有完全長大的現在，我竟然已開始實習。

　　系主任在放假前開會說希望我們能夠盡早地去熟悉社會，融入社會，打工也好，實習也好，在這個過程中必然會收獲很多東西。或許是知識，或許是創作的素材。在接觸形形色色的人群的過程中，必然會豐富我們的情感，而我們的眼睛也要學會去觸摸那些光怪陸離的事物。

　　于是，也沒有多考慮，我急匆匆地定下了去重慶三峽博物館實習的工作。我想，在學習如何成為一名優秀講解員的過程中，我必然會得到極其寶貴的社會實踐經驗，而博物館這樣一個歷史文化氛圍厚重的地方，也會在陶冶情操的同時讓我收獲到新的源源不斷的知識。這對于將會從事文字工作的我來說，是一個重要的經歷。

　　人說很多事想著容易做著難。

　　早上去報道后，我才忽然感到緊張和無措，本以為一定會有和我同齡的學生也去當志愿者講解，但到了那里我才發現只有我。只有我，其他全都是二十四、五歲的正式員工，這種既不是同輩也不算長輩的“同事”讓我措手不及，而他們互相之間的熟悉與對外來者的漠不關心更使我的融入變得異常困難。

　　我才知道，問題，永遠是存在的。等待解決亦或是主動解決，是我下班回家后一直在想的問題。對于社會實踐來說，除了學習知識經驗，人際交往更是非常重要的一個部分，我現在所接觸的，正是真實的社會，而我適應過程的長短，又該取決于自身的態度還是外界的因素?

　　答案不言而喻。

　　在今天的實習中，我跟著一位哥哥聽了他給參觀者的整個講解過程，正當我聽完后為所背資料的長度驚嘆不已時，他笑著告訴我那僅是他們所背資料的十分之一。他說，博物館的每件文物資料作為講解員都必須一一記住，而重點文物的講解更是重中之重。在講解的過程中，講解員也必須將講解方式作相應調整，小孩觀眾該怎么講，老人觀眾該怎么講……在牢記講解資料的同時，自己也要豐富自己的知識范圍。

　　真是各行都有各行苦。

大學生支教實習日記范文 篇10

　　公司的財務部門只有一名專職會計，是一位姓林的年輕女會計，因為她也是從x大學畢業的，出來工作也才幾年，因此我們很快便聊得很熟了。我就是跟著她進行實習的。因為產假不是很長，便挺著大肚子一直工作到現在。雖然我對于公司的情況已經不陌生了，但是他還是很負責任的利用了整個上午的寶貴時間，向我詳盡講述了公司的發展歷程、業務范圍、部門分工等情況，可能是公司經營規模小，財務部的出納和其他人員都是其他部門人員兼任的，只有在有工作需要的時候才會出現，因此辦公室里固定人員很少。

大學生支教實習日記范文 篇11

　　在新聞部實習，說實話，比起學校社團工作要簡單。戴編曾打趣地對我說，新聞稿是現代八股文，只需弄清六要素，甚至可以按照模版編輯。的確，在新聞部的兩周時間里，沒有遇到特大新聞或者需要記者挖掘的新聞點，處理得最多的是會議新聞，但是這里給我這樣一個環境：每個人每天為新聞奔波，專業做新聞，這是校園所給不到的。

大學生支教實習日記范文 篇12

　　拍攝跟寫新聞相同的就是這一點，抓住關鍵，才能一針見血。現在人們眼睛在電視停留的時間只有7秒，沒有看點，馬上轉臺，于是一個有吸引力的關鍵物很重要，就如新聞標題。

　　開始適應上班一族的時間，同事也習慣了有一個小同事在部門幾層樓來回跑。

大學生支教實習日記范文 篇13

　　今天我在電視臺犯了一個很大的錯誤。我把他們的稿子弄錯了， 害的主持人，攝像，采集，編輯全部重新來了一遍。看得出來很多人都很不高興，但是他們并沒有對我說什么。王姐一直在一旁進行打圓場，說學生才來，什么也不懂等等。哎，總之很丟人了啊。

大學生支教實習日記范文 篇14

　　如果非要給今天的生活做一個總結的話，我一定會說：無聊!

　　上午發了四張傳真，下午填了一個快遞單子，比我寄包裹還簡單。還有就是時不時的打電話去催那些貨代公司，今天聯系到了兩家，都發出來了。全天所做的事情加起來也不到一個小鐘!!

　　一整天都是生活在一個人的世界里面，沒有人和我講話，除了網上的朋友.....我真的不敢想象如果我沒有這臺電腦，我一天要怎么過啊!

　　中午在公司吃飯都心虛，雖然我實習是不拿工資的，但是我一天做的事情能賺到這一頓飯和一天十二小時的上網費嗎?

　　對了，還有蠻郁悶的事情就是今天又遲到了!比昨天早了20分鐘出門，結果車子在路上堵了

大學生支教實習日記范文 篇15

　　今天還是搜集資料，我看了有關我國第三方物流中小企業發展向國際其實看齊，進入21世紀，隨著作為新興產業之一現代物流業的迅猛發展，國內的物流公司雨后春筍半涌現，進而形成第三方物流產業。相比傳統的物流公司，第三方物流更專業化，綜合成本更低，配送效率更高，已經成為國際物流發展的趨勢。目前，我國第三方物流在物流市場中所占的比例僅為10%。還沒有太多大型專業化的第三方物流企業，這是當前物流發展的薄弱環節，也制約了我國經濟的發展。我國第三方物流市場規模在600億元—700億元，不僅規模小，而且高度分散。大多數物流公司只是局限在供應鏈的環節，無法滿足客戶的一體化物流服務需求。此外，還有一部分已經初具規模的物流企業，信息化基礎相比來說已經具有了一定的基礎，都已經開始考慮業務流程與管理流程的優化問題。這也是來自降低成本、加快周轉等經濟壓力，目的是幫助企業提高自己的核心競爭力。這些優化通常集中在幾個最能產生效益的環節，比如倉儲管理、運輸管理、訂單管理等局部環節。這類規模較大的物流企業占物流企業總數的30%左右。但這只針對局部供應鏈流程的信息化建設，結果通常表現為一些鼓勵的信息系統，難以互聯互通，實現整合。供應鏈的信息化整合不能僅僅滿足于提供驚喜的分別針對分銷、零售、倉儲、運輸等環節的軟件產品，而且要遲滯鮮明地貫徹供應鏈一體化的思想。

　　所以說第三方物流的發展還是有很大空間的。

大學生支教實習日記范文 篇16

　　會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。今天本來是實習的第一天，對于這個實習從剛剛放假到現在都一直很期待，對于各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。在學校里也進行過一些會計的帳務處理，但是只是對其中的部分程序進行模擬，不能實際進入企業直接參與，與現實多少還是有些差距的。由于由于今天是正月十六，人們可能還沉浸在過年的喜悅氣氛中，領導也還沒有回來，雖然工人在干活，但是由于是過年各種款項的收付和帳務結算都還沒有辦法進行，公司的財務部門的業務算是還沒有正常開始。因此實習的第一天實際上就這樣泡湯了。一整天都呆在家里，上個學期我報了會計從業資格證的考試，不希望這個考試有差錯和發揮不好的情況發生，算算時間，還有不到二十天的時間，因此我把空閑時間都安排在看考試參考書上了，盡管和實習沒有太大聯系，但我還是希望多看看書，讓自己學得更扎實，才能更好的使理論與實踐相結合。