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2020年頂崗實(shí)習(xí)周記

發(fā)布時(shí)間:2020-03-19

2020年頂崗實(shí)習(xí)周記

  第一周

  實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜,算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到實(shí)習(xí)公司,不是像學(xué)校里的朝九晚五,而是朝八晚九。 我們不可能簡(jiǎn)單的了解一些企業(yè)文化,簡(jiǎn)單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了,我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí),也必將是一個(gè)充實(shí)的,進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來(lái)到這里,我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間,克服困難,養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣 。基于各方面的原因,雖然在去之前我們做了比較充足的準(zhǔn)備,但還是遇到了一些困難,例如學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),實(shí)戰(zhàn)比較繁多,但時(shí)間又比較的短,難以保證按時(shí)按質(zhì)按量完成。下午下了班,員工們都回去了,我還在那兒練習(xí),一直到晚上9點(diǎn),才能回住處休息。中午也沒(méi)有休息的地方,只能趴在電腦前休息一會(huì),一兩周下來(lái),相當(dāng)?shù)仄v。但我們都明白自己來(lái)實(shí)習(xí)的任務(wù),都堅(jiān)持著完成自己的任務(wù)和使命。這個(gè)星期熟悉了工作環(huán)境、java編程的環(huán)境配臵。等慢慢熟悉起來(lái),做起事情也越來(lái)越順手了.簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字,那就是:多看,多問(wèn),多觀察,多思考! 第二周

  實(shí)習(xí)第二個(gè)禮拜,主要是熟悉java的基礎(chǔ)語(yǔ)法,把基礎(chǔ)打扎實(shí),以后在開(kāi)發(fā)中才能如魚得水。學(xué)習(xí)總結(jié)如下幾點(diǎn):

  1、類之間的關(guān)系:關(guān)聯(lián)、聚合、繼承、實(shí)現(xiàn)和多態(tài)。

  2、基本數(shù)據(jù)類型:整數(shù)型、浮點(diǎn)型、字符型、布爾型。

  3、常用邏輯語(yǔ)句和循環(huán)語(yǔ)句:switch只支持int類型判斷,沒(méi)有寫break易穿透至下一個(gè)循環(huán),jdk7.0貌似增強(qiáng)了支持?jǐn)?shù)據(jù)類型。break:強(qiáng)行退出循環(huán);continue:跳出當(dāng)前循環(huán)。

  5、修飾符:pbulic,private,protected,default。設(shè)臵訪問(wèn)權(quán)限。

  6、static關(guān)鍵字:靜態(tài)修飾符,它修飾的方法、類和變量可以全局調(diào)用。

  7、final關(guān)鍵字:禁止重寫。

  8、this關(guān)鍵字:指向自身引用。

  9、string:是不可變的字符序列。(兩個(gè)string變量必須用copy的方式在內(nèi)存中new出新的數(shù)據(jù)塊)

  10、stringbuffer:是可變的字符序列,可以直接添加字符。

  第三周

  實(shí)習(xí)第三個(gè)禮拜,主要是熟悉java的高級(jí)語(yǔ)法(核心)

  繼承:子類繼承父類的所有屬性和方法,如果方法和屬性被private修飾,子類則無(wú)法讀取。子類使用super關(guān)鍵字繼承。父類無(wú)法調(diào)用子類方法。 構(gòu)造方法:方法名稱必須與類名相同,且沒(méi)有返回值。object類是所有類的父類,即java中的根類。無(wú)參構(gòu)造方法默認(rèn)繼承object的。(構(gòu)造方法的重載,實(shí)現(xiàn)不同參數(shù)的構(gòu)造)

  重載:方法相同,參數(shù)類型不同,數(shù)量不同。構(gòu)造方法中也常使用方法重載。 重寫:重寫方法必須和被重寫方法具有相同參數(shù)列表、相同方法和相同返回值。重寫方法不能使用比被重寫方法更嚴(yán)格的訪問(wèn)權(quán)限。

  抽象:抽象類被繼承后,方法必須被重寫并實(shí)現(xiàn),否則子類也還是抽象類。抽象方法只需聲明,無(wú)需實(shí)現(xiàn)。接口:實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵字implements。接口中所有成員變

  量和方法都是public。接口可以繼承其他接口,并添加新的屬性和方法。接口和實(shí)現(xiàn)類之間存在多態(tài)。

  多態(tài):三個(gè)必要條件分別是繼承、重寫和父類引用子類對(duì)象。(java的核心思想)

  第四周

  實(shí)習(xí)第四個(gè)禮拜,主要熟悉了java的高級(jí)應(yīng)用

  線程:進(jìn)程是運(yùn)行中的應(yīng)用程序,是一套順序執(zhí)行的指令,每個(gè)進(jìn)程都有自己獨(dú)立的內(nèi)存空間。線程是一個(gè)并發(fā)執(zhí)行的順序流,一個(gè)進(jìn)程包括多個(gè)順序執(zhí)行流程,這些流程稱為線程。

  jvm 就是一個(gè)進(jìn)程,在jvm 中分出線程,比如main就是主線程。同時(shí)開(kāi)辟并發(fā)執(zhí)行的序列即多線程。調(diào)用start方法,線程啟動(dòng);run方法結(jié)束,線程就終止。線程是一個(gè)操作系統(tǒng)創(chuàng)建并維護(hù)的一個(gè)資源。對(duì)于單cpu 系統(tǒng)來(lái)說(shuō),某一個(gè)時(shí)刻只可能由一個(gè)線程在運(yùn)行。一個(gè)thread 對(duì)象就表示一個(gè)線程。進(jìn)程的數(shù)據(jù)空間獨(dú)立;線程的數(shù)據(jù)空間共享, 能充分使用cpu 的資源。線程間通信更容易。共享數(shù)據(jù)就要加鎖、解鎖,會(huì)降低效率。

  i/o:是在jvm 和外部數(shù)據(jù)源之間交換數(shù)據(jù)。按數(shù)據(jù)傳輸方向劃分:輸入流和輸出;按數(shù)據(jù)單位劃分:字節(jié)流和字符流;過(guò)濾流用來(lái)封裝節(jié)點(diǎn)流或者其他過(guò)濾流,從而給節(jié)點(diǎn)流或其他的過(guò)濾流增加功能。

  第五周

  實(shí)習(xí)第五個(gè)禮拜,使用collection框架做派叫號(hào)系統(tǒng)

  首先分析項(xiàng)目需求,概述如下:

  1.產(chǎn)品參與者

  顧客:到營(yíng)業(yè)大廳排隊(duì)取號(hào)

  柜員:提供業(yè)務(wù)服務(wù)的柜臺(tái)業(yè)務(wù)員

  管理員:負(fù)責(zé)對(duì)業(yè)務(wù)類型、業(yè)務(wù)受理情況進(jìn)行實(shí)時(shí)查看、調(diào)配的管理者

  2.功能需求

  1)、取號(hào):顧客來(lái)到營(yíng)業(yè)大廳通過(guò)取號(hào)機(jī)取號(hào),可以選擇自己要辦理的業(yè)務(wù)類型。取號(hào)后自動(dòng)進(jìn)入排隊(duì)中。等待叫號(hào);

  2)、叫號(hào):柜員可以通過(guò)叫號(hào)端進(jìn)行重復(fù)呼叫、暫停服務(wù)和轉(zhuǎn)移。叫號(hào)端可是軟件也可以是硬件設(shè)備;

  3)、管理業(yè)務(wù)類型:管理人員可以通過(guò)后臺(tái)管理進(jìn)行業(yè)務(wù)類型的管理。可以添加、禁用、修改一種業(yè)務(wù)類型,為某種業(yè)務(wù)類型可以設(shè)臵每天辦理量;

  4)、管理窗口:管理人員可以通過(guò)后臺(tái)管理對(duì)業(yè)務(wù)窗口進(jìn)行管理。可以為某個(gè)窗口指定辦理某種業(yè)務(wù)類型;

  5)、統(tǒng)計(jì)整合數(shù)據(jù):系統(tǒng)可以定時(shí)的整合數(shù)據(jù),將分散在每天的數(shù)據(jù)按人、業(yè)務(wù)類型、時(shí)間進(jìn)行整合,可以將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)輸出成圖表形式;

  6)、查看辦理情況:可以查看當(dāng)前流量、已經(jīng)辦理、未辦理的人數(shù)。當(dāng)前辦理效率,歷史數(shù)據(jù)等等;

  7)、記錄日志:系統(tǒng)對(duì)關(guān)鍵的地方進(jìn)行日志記錄,以便系統(tǒng)可以在出錯(cuò)時(shí)進(jìn)行調(diào)試和處理。

  實(shí)施代碼編寫。第一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì),感覺(jué)難度很大。之前所學(xué)的是零零散散的知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)在要把之前所學(xué)的知識(shí)連貫起來(lái),剛開(kāi)始不知道怎么去連貫,后來(lái)看了需求分析文檔,分析圖,慢慢的有點(diǎn)思路。在后面的做項(xiàng)目的過(guò)程中,遇到了太多的問(wèn)題,通過(guò)自己的思考、問(wèn)同事,問(wèn)老師慢慢的解決了。而在第一個(gè)項(xiàng)目中也學(xué)到了很多東西。

  第六周

  1、數(shù)據(jù)庫(kù)范式 作用:盡可能減少數(shù)據(jù)冗余、保證數(shù)據(jù)完整性、識(shí)別出實(shí)體、關(guān)系以及表的缺失

  第一范式:字段都為單一屬性,且屬性為基礎(chǔ)類型

  第二范式:屬性必須完全依賴關(guān)鍵字

  第三范式:非主鍵屬性不能依賴其他的非主鍵屬性

  mysql 的學(xué)習(xí),在學(xué)校里我對(duì)mysql已有了初步的了解。指導(dǎo)老師教我要靈活多變,什么時(shí)候要用到臨時(shí)表,嵌套查詢,存儲(chǔ)過(guò)程用的地方等,叫我多看幾個(gè)例子,并敲下代碼運(yùn)行下,體會(huì)里面的數(shù)據(jù)生成,查詢出自己要的數(shù)據(jù)等。然后再根據(jù)這些數(shù)據(jù)寫出語(yǔ)句,生成需要的流程,這就是數(shù)據(jù)挖掘的精髓!那么存儲(chǔ)過(guò)程與一般的 sql語(yǔ)句有什么區(qū)別呢?

  存儲(chǔ)過(guò)程的優(yōu)點(diǎn):

  1.存儲(chǔ)過(guò)程只在創(chuàng)造時(shí)進(jìn)行編譯,以后每次執(zhí)行存儲(chǔ)過(guò)程都不需再重新編譯,而一般sql語(yǔ)句每執(zhí)行一次就編譯一次,所以使用存儲(chǔ)過(guò)程可提高數(shù)據(jù)庫(kù)執(zhí)行速度。

  2.當(dāng)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行復(fù)雜操作時(shí)(如對(duì)多個(gè)表進(jìn)行

  update,insert,query,delete時(shí)),可將此復(fù)雜操作用存儲(chǔ)過(guò)程封裝起來(lái)與數(shù)據(jù)庫(kù)提供的事務(wù)處理結(jié)合一起使用。

  3.存儲(chǔ)過(guò)程可以重復(fù)使用,可減少數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)人員的工作量

  從中我學(xué)到了:存儲(chǔ)過(guò)程是數(shù)據(jù)在存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程中,可以對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行操作,不然數(shù)據(jù)就是直接從頁(yè)面獲取,直接原樣存儲(chǔ)。

  第七周

  實(shí)習(xí)第七個(gè)禮拜,

  為了進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí),掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù),豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),代碼的復(fù)用性。學(xué)習(xí)sql的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法,和有用的相關(guān)技術(shù),提高自己的工作效率。通過(guò)項(xiàng)目重構(gòu),培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為以后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎(chǔ)。

  從這里,我才真正的意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就能夠解決問(wèn)題的,我們更多的精力不是放在編碼上,編碼只是一個(gè)很小的模塊,只占

  到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上*了我以前的思想,在我以前的認(rèn)識(shí)中,似乎整個(gè)軟件就是編碼,除此無(wú)它,還好有老師的指導(dǎo),不然真的會(huì)出現(xiàn)老師所說(shuō)的,撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作。

  項(xiàng)目程序的編程是一個(gè)非常煩瑣而枯燥的過(guò)程,需要耐心和毅力去完成,不然中途出現(xiàn)過(guò)多的錯(cuò)誤,會(huì)使之后的校驗(yàn)略顯費(fèi)時(shí)。

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目的代碼編寫,從而進(jìn)入到后期的校對(duì)和驗(yàn)收過(guò)程,但同時(shí)也少不了反復(fù)的調(diào)試和修改,為我的程序軟件更加簡(jiǎn)單更加實(shí)用。

  第八周

  實(shí)習(xí)第八個(gè)禮拜,主要了解網(wǎng)頁(yè)的基本架構(gòu)

  b/s架構(gòu):瀏覽器-服務(wù)器(browser/server)結(jié)構(gòu),簡(jiǎn)稱b/s結(jié)構(gòu)與c/s結(jié)構(gòu)不同,其客戶端不需要安裝專門的軟件,只需要瀏覽器即可,瀏覽器通過(guò)web服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行交互,可以方便的在不同平臺(tái)下工作。服務(wù)器端可采用高性能計(jì)算機(jī),并安裝oracle、sybase、informix等大型數(shù)據(jù)庫(kù)。

  b/s結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化了客戶端的工作,它是隨著internet技術(shù)興起而產(chǎn)生的,對(duì)c/s技術(shù)的改進(jìn),但該結(jié)構(gòu)下服務(wù)器端的工作較重,對(duì)服務(wù)器的性能要求更高。 c/s架構(gòu):主從式架構(gòu)(client–server model) 或客戶端-服務(wù)器(client/server)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)稱c/s結(jié)構(gòu)是一種網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),它把客戶端(client) (通常是一個(gè)采用圖形用戶界面的程序)與服務(wù)器(server) 區(qū)分開(kāi)來(lái)。

  每一個(gè)客戶端軟件的實(shí)例都可以向一個(gè)服務(wù)器或應(yīng)用程序服務(wù)器發(fā)出請(qǐng)求。 經(jīng)典c/s系統(tǒng):qq/msn/icq…

  http協(xié)議:超文本傳輸協(xié)議(http,hypertexttransfer protocol)是互聯(lián)網(wǎng)上應(yīng)用最為廣泛的一種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。

  第九周

  實(shí)習(xí)第九個(gè)禮拜

  html :是一種標(biāo)記語(yǔ)言、忽略大小寫,語(yǔ)法寬松、使用 html 標(biāo)記和元素,可以:控制頁(yè)面和內(nèi)容的外觀、發(fā)布聯(lián)機(jī)文檔、使用 html 文檔中插入的鏈接檢索聯(lián)機(jī)信息、創(chuàng)建聯(lián)機(jī)表單,收集用戶的信息、執(zhí)行事務(wù)等等、插入動(dòng)畫、開(kāi)發(fā)幫助文件等。

  css:樣式會(huì)根據(jù)下面的規(guī)則層疊于一個(gè)新的虛擬樣式表中,其中數(shù)字 d 擁有的優(yōu)先權(quán)。瀏覽器兼容:一旦為頁(yè)面設(shè)臵了恰當(dāng)?shù)?dtd,大多數(shù)瀏覽器都會(huì)按照上面的圖示來(lái)呈現(xiàn)內(nèi)容。然而 ie 5 和 6 的呈現(xiàn)卻是不正確的。根據(jù) w3c 的規(guī)范,元素內(nèi)容占據(jù)的空間是由 width 屬性設(shè)臵的,而內(nèi)容周圍的 padding 和 border 值是另外計(jì)算的。不幸的是,ie5.x 和 6 在怪異模式中使用自己的非標(biāo)準(zhǔn)模型。這些瀏覽器的 width 屬性不是內(nèi)容的寬度,而是內(nèi)容、填充和邊框的寬度的總和。

  雖然有方法解決這個(gè)問(wèn)題。但是目前的解決方案是回避這個(gè)問(wèn)題。也就是,不要給元素添加具有指定寬度的內(nèi)邊距,而是嘗試將內(nèi)邊距或外邊距添加到元素的父元素和子元素。這些屬性是div布局的奠基石。由于瀏覽器的不同,盒模式中也有差異,比如說(shuō)對(duì)于寬度盒高度,在不同瀏覽器中定義是不同的,ie6

  是包含邊框 、內(nèi)邊距,而ff的只是指內(nèi)容的寬度。細(xì)節(jié)上的差異,往往是我們?cè)谌粘9ぷ髦心芸偨Y(jié)出來(lái)的。當(dāng)你的css寫的不兼容時(shí)候,你自然就會(huì)想起這些內(nèi)容。

  第十周

  實(shí)習(xí)第十個(gè)禮拜

  javascript是一種基于對(duì)象和事件驅(qū)動(dòng)并具有安全性能的腳本語(yǔ)言

  基本特點(diǎn):基于對(duì)象的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單性、安全性、動(dòng)態(tài)性、跨平臺(tái)性、是一種腳本編寫語(yǔ)言、解釋型語(yǔ)言(不用編譯、直接由瀏覽器解釋執(zhí)行)

  使用typeof操作符判斷

  nan--not a number,即非數(shù)值a、nan用于表示一個(gè)本來(lái)要返回?cái)?shù)值的操作數(shù)未返回值的情況;b、任何涉及nan的操作都會(huì)返回nan;c、nan與任何值都不相等包括nan本身,返回false

  isnan函數(shù)--判斷某個(gè)值是否為數(shù)值

  如果是數(shù)字值,返回本身、如果是null,返回0、如果是undefined,返回nan、如果是字符串,遵循以下規(guī)則:

  -–如果字符串中只包含數(shù)字,則將其轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制(忽略前導(dǎo)0)

  -–如果字符串中包含有效的浮點(diǎn)格式,將其轉(zhuǎn)換為浮點(diǎn)數(shù)值(忽略前導(dǎo)0) -–如果是空字符串,將其轉(zhuǎn)換為0

  -–如果字符串中包含非以上格式,則將其轉(zhuǎn)換為nan

  如果是對(duì)象,則調(diào)用對(duì)象的valueof方法,然后依據(jù)前面的規(guī)則轉(zhuǎn)換返回的值。如果轉(zhuǎn)換的結(jié)果是nan,則調(diào)用對(duì)象的tostring方法,再次依照前面的規(guī)則轉(zhuǎn)換返回的字符串值。

  parseint- 將字符串轉(zhuǎn)換為整數(shù)類型的數(shù)值,規(guī)則如下、忽略字符串前面的空格,直至找到第一個(gè)非空字符、如果第一個(gè)字符不是數(shù)字符號(hào)或者負(fù)號(hào),返回nan、如果第一個(gè)字符是數(shù)字,則繼續(xù)解析直至字符串解析完畢或者遇到一個(gè)非數(shù)字符號(hào)為止、如果上步解析的結(jié)果以0開(kāi)頭,則將其當(dāng)作八進(jìn)制來(lái)解析;如果以0x開(kāi)頭,則將其當(dāng)作十六進(jìn)制來(lái)解析。

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    這周依舊忙碌,但發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)心情不平靜,以致于效率有點(diǎn)低,所以,在職場(chǎng)中,心態(tài)永遠(yuǎn)是最重要的,所以我得馬上調(diào)整自己。通過(guò)這次綜合實(shí)訓(xùn)的操作,使我比較系統(tǒng)地了解了制圖基本程序和具體方法,加強(qiáng)了我在實(shí)習(xí)崗位上的實(shí)際操作能力,...

  • 優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)周記范文(精選29篇)

    本周,我正式進(jìn)行教學(xué)工作。我實(shí)習(xí)面對(duì)的主要是初中生,他們活潑好動(dòng),教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā),結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn),尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,對(duì)于初為人師的我,是有一定難度的。...

  • 頂崗實(shí)習(xí)周記200字(精選28篇)

    實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作之中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。這是我第一次來(lái)貴單位實(shí)習(xí),對(duì)這里的一切還很陌生。...

  • 頂崗?fù)ㄓ脤?shí)習(xí)周記(精選33篇)

    做宣傳策劃工作,對(duì)電腦操作也有一定要求,尤其是對(duì)平面設(shè)計(jì)軟件的掌握,否則,你就會(huì)延誤一份重要的任務(wù)。而且我們宣傳部對(duì)待工作向來(lái)強(qiáng)調(diào)效率。...

  • 通用頂崗實(shí)習(xí)周記(精選31篇)

    本周在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我懂得了因人施教,每個(gè)孩子都有自己的脾氣性格,面對(duì)不同的幼兒用不同的方法,真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,去改變他們,教育他們,那么這個(gè)世界就會(huì)是天才的世界,園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)都不能死搬硬套,要因地制宜,因人因環(huán)境...

  • 頂崗實(shí)習(xí)周記大全(通用32篇)

    在實(shí)習(xí)當(dāng)中,不難發(fā)現(xiàn)很多的工作都十分的繁復(fù),如果依然運(yùn)用老舊的方法去完成,則有礙于工作完成的速度以及準(zhǔn)確程度,這就導(dǎo)致工作會(huì)事倍而功半。...

  • 頂崗實(shí)習(xí)周記300字(精選31篇)

    本周,第一堂課,我記憶猶新。講《觀潮》,先做了個(gè)自我介紹,之后導(dǎo)入新課,嘴皮子有些不利索,第一次正式在講臺(tái)上講課,緊張?jiān)谒y免。學(xué)生不以為奇,漸漸地,我真正地融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。...

  • 頂崗實(shí)習(xí)周記范文[精選](精選33篇)

    本周。在對(duì)工程有個(gè)整體的把握之后,便開(kāi)始預(yù)算工作。先是查看圖紙,在進(jìn)行工程量計(jì)算之前,先要從頭到位瀏覽整套圖紙,對(duì)設(shè)計(jì)意圖有大致的了解后,再選擇重點(diǎn)詳細(xì)看圖。...

  • 2024頂崗實(shí)習(xí)周記(精選31篇)

    在酒店的那一段時(shí)間,是我踏入社會(huì)的第一步,體會(huì)頗多,但體現(xiàn)不到我們所學(xué)的本專業(yè)的知識(shí),所以我轉(zhuǎn)行了,進(jìn)入了一個(gè)廣告公司學(xué)習(xí),在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。...

  • 實(shí)習(xí)周記
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