cad實習總結范文(精選6篇)
cad實習總結范文 篇1
在學習完<<機械制圖>>后,我們已經具備了一定的制圖知識與技能,但在實際工作中,不管是機械制圖、電氣設計還是其他設計,目前基本上不采用手工制圖,而是通過計算機進行繪圖。為此我們電氣工程及其自動化專業特意安排了本次的Auto CAD上機實習,是我們專業教學計劃中一個重要的教學實踐環節。通過本次上機實習,不僅可是我們進一步熟悉和掌握有關繪圖知識,同時可以使我們掌握一門工程實際中最常用的計算機繪圖軟件AutoCAD,在工程設計能力、計算機操作能力等方面得到全面鍛煉。首先我非常感謝老師這一周對我們的辛勤教學和安排我們上機實習。要想在短暫的實習時間內,盡可能的多學習到一些東西,這就需要多和老師有很好的溝通,加深彼此的了解,通時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。老師有針對性的教我們一些知識,為我們后續工作學習奠定了一定的基礎
1:【繪圖】、【修改】工具欄的使用
AutoCAD的操作界面:我們裝好AutoCAD后,可以通過雙擊桌面的快捷圖標啟動AutoCAD。啟動后進入AutoCAD的工作界面,他和Offce辦公軟件工作界面雷同。其中包括:標題欄、菜單欄、工具欄、繪圖區(視圖窗口)、命令窗口、狀態欄。其中工具欄我們可以自己自由的添加與去掉。在工具欄的空白處點擊鼠標的右鍵,選擇ACAD后就可以添加與去掉工具欄了。一般繪圖與修改工具欄位于繪圖區的兩邊,以方便我的使用。
認識了AutoCAD的工作界面以后,我們就應該開始對AutoCAD的使用了,首先老師教我們了最基本與最簡單的對AutoCAD的使用,即對繪圖區兩邊的工具欄的使用,畫一些最簡單的圖形,使我們對那些繪圖工具用一些感性的認識,然后就教我們對坐標的設定,進一步將它工作中的對坐標使用的一些技巧教給我們。比如說,畫圖時我們可以用極坐標與相對坐標。例如,我們需要畫一條長1000,與X軸成37度角的直線,我們可以隨意的定下第一點,然后我們可利用極坐標畫這條直線,我們也可以用相對坐標畫這條直線,利用相對坐標時我們要在命令窗口中輸入@800,600,其中800代表直線的另一點與前一點在X軸正方向上相對距離,600則代表直線的另一點與前一點在Y軸正方向上相對距離。如果用極坐標畫這條直線更方便,我們只要在命令窗口中輸入@1000,37就好了,
其中1000代表要畫直線的長度,37代表要畫直線與X軸的夾角,正數代表為正角,負數代表為負角。
至于畫圓,畫矩形以及圓弧,我們對AutoCAD已經有一定的熟悉了,我們也可以舉一反三,利用命令窗口的提示輸入命令,畫出自己想要的圖像了。
學習了一些畫圖命令后,我們發現其實在實習畫圖過程中,許多時候我們畫的圖形都不禁令人滿意,我就需要對他進行修改。
對于修改,我們可以使用繪圖區右邊的工具欄,這里包含了許多繪圖有用工具:
修改命令: 鼠標點擊修剪命令 然后回車 命令行就會提示我們選擇修剪對象,我們用鼠標點擊要修剪的對象即可。注意,要修剪的對象必須是兩直線的交線,不能是一條單獨的直線。
其中刪除命令我們可以用鍵盤上Delete鍵代替。
鏡像命令:也是我們常用的一條命令,當我們要繪制對稱行非常強的圖像時是非常好用的,首先點擊鏡像命令,命令提示選對象,然后選著對稱軸,回車,提示我們是否保存原圖像,如果需要我們就輸入N,不需要就輸入Y。
陣列命令:利用陣列命令我們可以繪制機械工程中最常見的那些里面有一定規律圓孔的零件圖,非常好用。使用時點擊陣列命令,出來陣列命令窗口,我們可以選著陣列方式,其中有矩形陣列、環形陣列,其中最常見的是環形陣列,以環形為例,我們可以設置項目總數,以及填充角度,然后點擊中心點后的方框在繪圖區找到要圍繞的中心,回車,然后點擊陣列窗口的選擇對象,在繪圖區選著要圍繞的對象,回車,點擊確定即可。
其中還有移動命令、旋轉命令,縮放、拉伸命令,分解命令,都可以根據提示操作。其中分解命令是將一個整體的圖形給分成一段一段的,不再聯系。
另外還有點的繪制,顏色的填充,以及文字的標注等等繪圖的后程工作。 點的繪制,在菜單欄里選擇格式,然后選擇點樣式,我們就可以設置點的樣式,以及大小了。
填充命令:點擊圖案填充命令命令,出來邊界圖案填充,我們可以選擇填充的圖案以及圖案的漸變色,還有高級里德圖案填充方式。最主要的是后面的拾取點,與選擇對象區別,其中拾取點是在要填充的圖形內部拾取一點,選擇對象是
要選擇填充的對象,兩個再有圖像嵌套中有明顯的差異。
2在畫圖過程中我們難免要用到不同樣式的圖線,以示區別,這樣我們可以利用圖層命令:
【格式】—【圖層】—打開圖層管理器—選擇新建圖層—在這里我們可選擇線的顏色、線性等等—最后加載就好了。
3尺寸標注
在工具欄點擊右鍵選擇【ACAD】——選擇【標注】,就會調出標注工具欄。
其中包括線性標注、對齊標注、坐標標注、半徑(直徑)標注、角度標注、以及基線標注、連續標注,等等。
線性標注:選擇線性標注,命令行提示我們選擇第一點,回車,選擇第二點,回車。這樣我們就能標注出其距離。值得注意的是線性標注僅僅是標注了這兩條線(點)的線性距離(即X/Y軸方向上的距離)。
對齊坐標:應用和線性坐標一樣,但不同的是對齊坐標標的是兩點之間的距離,這點必須明了。
基線坐標:應用基線坐標是必須先標出第一段的長度找出基線,然后依次指定后面線的尺寸界限就可以了。
連續標注:用法和上面的一樣,先標出第一段的線長,然后再指定第二條的尺寸界限。兩的唯一區別在于顯示方式不一樣,基準不同罷了。我們可以根據自己的需要選擇不同的標注方式。
其他的標注主要是根據命令行的提示做就行了,沒有啥主意的了。
標完了尺寸,有時為了美化,好看點,我們可以利用標注工具欄中的編輯標注和編輯標注文字對尺寸的顯示效果進行設置:
選擇【編輯標注】——根據命令行提示輸入N——我們可以設置文字格式以及輸入內容,設置字體大小。
選擇【編輯標注文字】——我們可以根據命令行提示進行設置。
最主要的是我們可以用菜單欄來進行修改:
選擇【標注】——【樣式】——出來標注樣式管理器窗口——點擊【修改】——我們就可以對標注的尺寸線、尺寸界線、顏色、文字、箭頭以及他們的一些
屬性進行修改,是自己的標注樣式達到滿意的結果。
4:【多線】的應用繪圖
在室內設計畫圖是,我們常常在畫房屋圖時需要用兩條線來畫圖,以便形象的表示墻面。
(1)選擇工具欄上的【繪圖】——多線,開始進行畫圖。一般軟件默認的是多線是兩條線,如果我們要應用都條線時我們可以改變多線的樣式。
選擇【格式】——【多線樣式】——點擊【添加】我們就可以添加多線的樣式,然后點擊多線特性——我們可以對線的兩端進行封口、元素特性——可以添加多線多線的線條。進行多線的的編輯。最后點擊保存我們就可以應用了。
(2)多線坐標
點擊多線進行畫圖是我們看到命令窗口有提示“當前設置”對正=上、比例=20、樣式=STANDARD,樣式就是上面軟件默認的,我們可以用上面的方法添加樣式,主要為對正,以上為例:
以X軸我參考我們沿著X軸畫線,線坐標以上面的一條線來定坐標,向下、向左、向上畫多線時我們就以原點為軸順時針轉來定線的的坐標。
5:三維圖繪制
(1)畫三維圖時我們可以選擇工具欄【繪圖】——【實體】,我們就可以選擇長方體、球體、等等,我們就可以畫三維圖了。
點擊工具欄的【視圖】——【三維視圖】,我們就可以選擇不同的角度觀看視圖了。我們也可以用在任務欄上點擊鼠標右鍵——【ACAD】——【視圖】,調出視圖工具欄。我們一半在畫圖時都是選擇俯視角度。
在畫三維圖時我們還常用幾條命令:
“revolve”命令:旋轉命令,在使用時我們必須注意兩條(1)要旋轉時物體必須為閉合的物體,另外旋轉物體必須完全在軸的一側。
“extrude”命令:拉伸命令,我們可以根據命令提示進行輸入命令了。 “hide”命令:隱藏命令,這條命令是讓我們從不同視圖看時,把我們看不到的的地方給隱藏了。
(2)三維圖的布爾運算
布爾運算分為三種:交集、并集、差集。
差集:“subtract”命令,輸入差集命令回車,我們就可以根據命令行提示選擇對象了。
并集:“union”命令,輸入并集命令回車,我們就可以選擇要合并的對象了。 交集:“intersect”命令,輸入并集命令回車,我們就可以選擇要合并的對象了。
cad實習總結范文 篇2
在學習完<<機械制圖>>后,我們已經具備了一定的制圖知識與技能,但在實際工作中,不管是機械制圖、電氣設計還是其他設計,目前基本上不采用手工制圖,而是通過計算機進行繪圖。為此我們電氣工程及其自動化專業特意安排了本次的Auto CAD上機實習,是我們專業教學計劃中一個重要的教學實踐環節。通過本次上機實習,不僅可是我們進一步熟悉和掌握有關繪圖知識,同時可以使我們掌握一門工程實際中最常用的計算機繪圖軟件AutoCAD,在工程設計能力、計算機操作能力等方面得到全面鍛煉。首先我非常感謝老師這一周對我們的辛勤教學和安排我們上機實習。要想在短暫的實習時間內,盡可能的多學習到一些東西,這就需要多和老師有很好的溝通,加深彼此的了解,通時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。老師有針對性的教我們一些知識,為我們后續工作學習奠定了一定的基礎
1:【繪圖】、【修改】工具欄的使用
AutoCAD的操作界面:我們裝好AutoCAD后,可以通過雙擊桌面的快捷圖標啟動AutoCAD。啟動后進入AutoCAD的工作界面,他和Offce辦公軟件工作界面雷同。其中包括:標題欄、菜單欄、工具欄、繪圖區(視圖窗口)、命令窗口、狀態欄。其中工具欄我們可以自己自由的添加與去掉。在工具欄的空白處點擊鼠標的右鍵,選擇ACAD后就可以添加與去掉工具欄了。一般繪圖與修改工具欄位于繪圖區的兩邊,以方便我的使用。
認識了AutoCAD的工作界面以后,我們就應該開始對AutoCAD的使用了,首先老師教我們了最基本與最簡單的對AutoCAD的使用,即對繪圖區兩邊的工具欄的使用,畫一些最簡單的圖形,使我們對那些繪圖工具用一些感性的認識,然后就教我們對坐標的設定,進一步將它工作中的對坐標使用的一些技巧教給我們。比如說,畫圖時我們可以用極坐標與相對坐標。例如,我們需要畫一條長1000,與X軸成37度角的直線,我們可以隨意的定下第一點,然后我們可利用極坐標畫這條直線,我們也可以用相對坐標畫這條直線,利用相對坐標時我們要在命令窗口中輸入@800,600,其中800代表直線的另一點與前一點在X軸正方向上相對距離,600則代表直線的另一點與前一點在Y軸正方向上相對距離。如果用極坐標畫這條直線更方便,我們只要在命令窗口中輸入@1000,37就好了,
其中1000代表要畫直線的長度,37代表要畫直線與X軸的夾角,正數代表為正角,負數代表為負角。
至于畫圓,畫矩形以及圓弧,我們對AutoCAD已經有一定的熟悉了,我們也可以舉一反三,利用命令窗口的提示輸入命令,畫出自己想要的圖像了。
學習了一些畫圖命令后,我們發現其實在實習畫圖過程中,許多時候我們畫的圖形都不禁令人滿意,我就需要對他進行修改。
對于修改,我們可以使用繪圖區右邊的工具欄,這里包含了許多繪圖有用工具:
修改命令: 鼠標點擊修剪命令 然后回車 命令行就會提示我們選擇修剪對象,我們用鼠標點擊要修剪的對象即可。注意,要修剪的對象必須是兩直線的交線,不能是一條單獨的直線。
其中刪除命令我們可以用鍵盤上Delete鍵代替。
鏡像命令:也是我們常用的一條命令,當我們要繪制對稱行非常強的圖像時是非常好用的,首先點擊鏡像命令,命令提示選對象,然后選著對稱軸,回車,提示我們是否保存原圖像,如果需要我們就輸入N,不需要就輸入Y。
陣列命令:利用陣列命令我們可以繪制機械工程中最常見的那些里面有一定規律圓孔的零件圖,非常好用。使用時點擊陣列命令,出來陣列命令窗口,我們可以選著陣列方式,其中有矩形陣列、環形陣列,其中最常見的是環形陣列,以環形為例,我們可以設置項目總數,以及填充角度,然后點擊中心點后的方框在繪圖區找到要圍繞的中心,回車,然后點擊陣列窗口的選擇對象,在繪圖區選著要圍繞的對象,回車,點擊確定即可。
其中還有移動命令、旋轉命令,縮放、拉伸命令,分解命令,都可以根據提示操作。其中分解命令是將一個整體的圖形給分成一段一段的,不再聯系。
另外還有點的繪制,顏色的填充,以及文字的標注等等繪圖的后程工作。 點的繪制,在菜單欄里選擇格式,然后選擇點樣式,我們就可以設置點的樣式,以及大小了。
填充命令:點擊圖案填充命令命令,出來邊界圖案填充,我們可以選擇填充的圖案以及圖案的漸變色,還有高級里德圖案填充方式。最主要的是后面的拾取點,與選擇對象區別,其中拾取點是在要填充的圖形內部拾取一點,選擇對象是
要選擇填充的對象,兩個再有圖像嵌套中有明顯的差異。
2在畫圖過程中我們難免要用到不同樣式的圖線,以示區別,這樣我們可以利用圖層命令:
【格式】—【圖層】—打開圖層管理器—選擇新建圖層—在這里我們可選擇線的顏色、線性等等—最后加載就好了。
3尺寸標注
在工具欄點擊右鍵選擇【ACAD】——選擇【標注】,就會調出標注工具欄。
其中包括線性標注、對齊標注、坐標標注、半徑(直徑)標注、角度標注、以及基線標注、連續標注,等等。
線性標注:選擇線性標注,命令行提示我們選擇第一點,回車,選擇第二點,回車。這樣我們就能標注出其距離。值得注意的是線性標注僅僅是標注了這兩條線(點)的線性距離(即X/Y軸方向上的距離)。
對齊坐標:應用和線性坐標一樣,但不同的是對齊坐標標的是兩點之間的距離,這點必須明了。
基線坐標:應用基線坐標是必須先標出第一段的長度找出基線,然后依次指定后面線的尺寸界限就可以了。
連續標注:用法和上面的一樣,先標出第一段的線長,然后再指定第二條的尺寸界限。兩的唯一區別在于顯示方式不一樣,基準不同罷了。我們可以根據自己的需要選擇不同的標注方式。
其他的標注主要是根據命令行的提示做就行了,沒有啥主意的了。
標完了尺寸,有時為了美化,好看點,我們可以利用標注工具欄中的編輯標注和編輯標注文字對尺寸的顯示效果進行設置:
選擇【編輯標注】——根據命令行提示輸入N——我們可以設置文字格式以及輸入內容,設置字體大小。
選擇【編輯標注文字】——我們可以根據命令行提示進行設置。
最主要的是我們可以用菜單欄來進行修改:
選擇【標注】——【樣式】——出來標注樣式管理器窗口——點擊【修改】——我們就可以對標注的尺寸線、尺寸界線、顏色、文字、箭頭以及他們的一些
屬性進行修改,是自己的標注樣式達到滿意的結果。
4:【多線】的應用繪圖
在室內設計畫圖是,我們常常在畫房屋圖時需要用兩條線來畫圖,以便形象的表示墻面。
(1)選擇工具欄上的【繪圖】——多線,開始進行畫圖。一般軟件默認的是多線是兩條線,如果我們要應用都條線時我們可以改變多線的樣式。
選擇【格式】——【多線樣式】——點擊【添加】我們就可以添加多線的樣式,然后點擊多線特性——我們可以對線的兩端進行封口、元素特性——可以添加多線多線的線條。進行多線的的編輯。最后點擊保存我們就可以應用了。
(2)多線坐標
點擊多線進行畫圖是我們看到命令窗口有提示“當前設置”對正=上、比例=20、樣式=STANDARD,樣式就是上面軟件默認的,我們可以用上面的方法添加樣式,主要為對正,以上為例:
以X軸我參考我們沿著X軸畫線,線坐標以上面的一條線來定坐標,向下、向左、向上畫多線時我們就以原點為軸順時針轉來定線的的坐標。
5:三維圖繪制
(1)畫三維圖時我們可以選擇工具欄【繪圖】——【實體】,我們就可以選擇長方體、球體、等等,我們就可以畫三維圖了。
點擊工具欄的【視圖】——【三維視圖】,我們就可以選擇不同的角度觀看視圖了。我們也可以用在任務欄上點擊鼠標右鍵——【ACAD】——【視圖】,調出視圖工具欄。我們一半在畫圖時都是選擇俯視角度。
在畫三維圖時我們還常用幾條命令:
“revolve”命令:旋轉命令,在使用時我們必須注意兩條(1)要旋轉時物體必須為閉合的物體,另外旋轉物體必須完全在軸的一側。
“extrude”命令:拉伸命令,我們可以根據命令提示進行輸入命令了。 “hide”命令:隱藏命令,這條命令是讓我們從不同視圖看時,把我們看不到的的地方給隱藏了。
(2)三維圖的布爾運算
布爾運算分為三種:交集、并集、差集。
差集:“subtract”命令,輸入差集命令回車,我們就可以根據命令行提示選擇對象了。
并集:“union”命令,輸入并集命令回車,我們就可以選擇要合并的對象了。 交集:“intersect”命令,輸入并集命令回車,我們就可以選擇要合并的對象了。
cad實習總結范文 篇3
我實習崗位是設計師助理。實習期間為_年1月9日至今,已完成了頂崗實習的相關任務。已上交了《_職業技術學院畢業生跟蹤調查問卷》、《_職業技術學院畢業生家長滿意度調查問卷》、《_職業技術學院畢業生就業情況登記表》、《_職業技術學院畢業生質量跟蹤調查表》、《就業證明》。堅持每周寫周記,最后根據總的實習情況寫好實習月總結。
二、實習內容:
1、平面布局方案設計
前一周時間主要是熟悉公司的環境、公司里的工作人員、公司里的規章制度后,我也像其他實習生一樣開始用鉛筆在打印出來的原建圖上做平面布局方案設計。在公司里所有的設計師都是在原建圖上先做平面布局方案設計的,方案做好后就交由cad繪圖員繪制……雖說是做平面布局方案設計,但是在做之前還得把握好繪圖的比例,只有繪圖的比例畫對了才能把握好空間的大小進行方案設計。
2、與cad、3ds max繪圖員交流繪圖心得
在空閑的時間里我還坐在cad繪圖員、3ds max繪圖員旁邊觀察學習。
坐在cad繪圖員旁邊時,要是有什么“圖形”看不懂了,我就問個明白。有時我看到繪圖員的操作“不對勁”跟我的操作習慣不同時我就會向繪圖員請教,也學到了一些專有名詞,我們還會進行一些操作技巧的心得交流。坐在3dsmax繪圖員旁邊時,也是跟我與cad繪圖員那樣的進行操作技巧的心得交流。
3、量房、量水電
趁這老繪圖員去施工工地進行量尺時我也跟著去了。2次之后,總算把水電的施工工藝弄懂了,也把水電圖的度量及繪制方法弄懂了。量水電的目的主要是用來畫出水電圖,方便日后安裝一些水電設備。有了水電圖的布置圖作為依據就不怕日后安裝水電設備時破壞了暗藏的水電路布置。期間在老繪圖員的講解后,我也總算弄懂了廁所沉箱的工能原理。
4、施工現場施工工藝認識
春節假期前我跟著工程監理去工地幫忙順便熟悉、學習施工工藝。由于包監理跟我幾乎是同齡人,我便主動、淡定地跟他交流起來,遇到有什么不懂的問題我就向工人師傅、“包子”不恥下問,他們也毫不吝嗇地告訴了我。
期間我主要學到了:什么叫扇灰,扇灰是一個怎樣的過程。原來為了保證扇灰質量,期間還得用砂紙為墻面打磨平滑。我也了解到不同地方(廁所、客廳)、不同部位(地面、立面;內墻、外墻)所用的防潮材料的要求都是不一樣的。另外,知道在工地細心觀察及積極的提問時,我才意識到:在某些木質造型的結構處理上,不一定要用木方,反而用細木工板更常用。
5、施工圖繪制
隨著圖紙畫得多了,漸漸地我也改變了以往的繪圖習慣而按照公司的繪圖習慣來繪圖。原來在某些公司里,做繪圖員不單單要繪畫圖那么簡單而已,還得會看懂設計師們的平面方案、立面造型等“草圖”。尤其是平面布局的方案,設計師們一般都會畫得很簡單隨意,剩下的就交給繪圖員自行掌握、靈活變動。這也考驗了繪圖員的理解、讀懂設計師的設計的能力,也要對一些常用尺寸、規格、施工工藝有所掌握才行,這樣才能畫出精準的圖紙,也能提高繪圖速度。
6、早課與方案課
每周星期三、星期五分別由設計師們輪流為大家上早課、上方案課。早課靈活多樣,只要跟設計、裝修有關的話題都可以,目的是全面的增長大家就設計、裝修相關方面的知識。而方案課就是讓大家就一案例展開交流、討論,讓大家相互學習,也能藉此集思廣益解決的設計師們手頭上某些單的方案問題。在每次的方案課里設計師都會進行針對性的空間、戶型方案設計講解,此外也能學習到一點風水知識。在方案課里我也要求自己盡可能地提出自己的設計想法,與大家交流設計理念。在早課上向總監給我們整理了一些談單技巧——《設計師談單時的常見問題》。首先,向均讓各位設計師提出自己平時在與客戶談單時遇到的難以應付的問題也讓新手們、實習生們提出自己認為在談單時遇到怎樣的問題該怎么解決。問題提出來后就先讓大家討論、交流,談談自己的見解,一一梳理出來,并加以總結。先不管見解如何,關鍵是說出自己的想法,讓大家一起探討、學習,志在參與。因此,我也不甘落后,說出了我對“當顧客認為設計費貴又對設計不滿意后想退回定金時該怎么回答”這一問題的見解。
7、任務與業績
現在基本上每天都要幫設計師從業主在物業處得到的相關戶型圖紙進行原建圖圖紙放樣。必要時已練習為主協助設計師出平面布局方案設計,然后由設計師審核。當設計師確定平面布局方案后,在根據設計師的手繪設計方案畫出相應的施工圖紙。
目前獨立已經完成1套水電竣工圖紙及3套家裝套件施工圖紙。每天每周定量定時完成相關任務。
8、軟件學習與研究
實習期間,在空閑時間主要學習與研究了自己在3ds max跟cad這2個軟件方面的不足方面。
從3d效果圖繪圖員那里主要學到了關于墻體雙線建模及、單線建模的技巧。一改以往校期間主要是以各獨立墻體以線框擠出的方式進行墻體建模,有效地提高了3dsmax建模速度。
以前在看視頻學習的時候也有了解過3dsmax里光子貼圖的相關知識,依然是不知所云。來到公司后我便想效果圖繪圖員請教了相關問題。答案是,預先跑了小的光子圖然后再調用小的光子圖去跑最終的大圖會有效的節省時間。于是我便試試,結果并非如是。之后我查閱了相關資料與教程,相對地光子圖的“大小”只會影響出圖的質量而非提高出圖速度。其中至關重要的就是比率的最大跟最小值。要理解好光子貼圖就要理解好比率的最大跟最小值的作用與含義。而理解并掌握好光子貼圖的話就能把握好最終出圖的速度與質量平衡的關鍵。
cad方面除了學習、掌握好快捷命令(s拉伸、o偏移、qdim快速標注……)外,我還有針對性地學習并研究了一些制圖規范與打印問題。
在制圖這方面,嚴謹的繪圖習慣才能有效地提高繪圖速度跟改圖速度,除此之外,一份好的施工圖紙得線條粗細分明、清晰、恰當,頁面看起來整潔、舒適。
為此,必須做好圖層管理。如:墻柱層、門窗層、梁位層、布置層、索引說明層、水電層……至于圖層的管理,并非越多越好,根據自己的繪圖習慣,把有必要的,分好圖層以精簡、明細為準則。要圖紙看起來整潔美觀、舒適的話得從線型及線條的粗細入手。以往的話,有同學是以線條深淺程度去代替線條的粗細程度,這是不要得的。也有對線條進行線寬處理的做法,但是打印結果還是不盡如意,甚至無效。最好的方法就是用顏色區分作為線的粗細區分,而相應的顏色就對應一定的圖層。而常用的線條顏色為1至9號色線,我們可以將粗實線、中實線、細實線、細虛線用不同顏色來代替,最后在打印樣式里對不同顏色的線進行打印效果的粗細處理。這樣便能打印出輪廓粗細分明,看起來美觀舒適的圖紙。
cad實習總結范文 篇4
一、前言:
我實習崗位是設計師助理。實習期間為20_年1月9日至今,已完成了頂崗實習的相關任務。已上交了《_職業技術學院畢業生跟蹤調查問卷》、《_職業技術學院畢業生家長滿意度調查問卷》、《_職業技術學院畢業生就業情況登記表》、《_職業技術學院畢業生質量跟蹤調查表》、《就業證明》。堅持每周寫周記,最后根據總的實習情況寫好實習月總結。
二、實習內容:
1、平面布局方案設計
前一周時間主要是熟悉公司的環境、公司里的工作人員、公司里的規章制度后,我也像其他實習生一樣開始用鉛筆在打印出來的原建圖上做平面布局方案設計。在公司里所有的設計師都是在原建圖上先做平面布局方案設計的,方案做好后就交由CAD繪圖員繪制……雖說是做平面布局方案設計,但是在做之前還得把握好繪圖的比例,只有繪圖的比例畫對了才能把握好空間的大小進行方案設計。
2、與CAD、3DS max繪圖員交流繪圖心得
在空閑的時間里我還坐在CAD繪圖員、3DS MAX繪圖員旁邊觀察學習。
坐在CAD繪圖員旁邊時,要是有什么“圖形”看不懂了,我就問個明白。有時我看到繪圖員的操作“不對勁”跟我的操作習慣不同時我就會向繪圖員請教,也學到了一些專有名詞,我們還會進行一些操作技巧的心得交流。坐在3DSMAX繪圖員旁邊時,也是跟我與CAD繪圖員那樣的進行操作技巧的心得交流。
3、量房、量水電
趁這老繪圖員去施工工地進行量尺時我也跟著去了。2次之后,總算把水電的施工工藝弄懂了,[cad制圖頂崗實習報告]也把水電圖的度量及繪制方法弄懂了。量水電的目的主要是用來畫出水電圖,方便日后安裝一些水電設備。有了水電圖的布置圖作為依據就不怕日后安裝水電設備時破壞了暗藏的水電路布置。期間在老繪圖員的講解后,我也總算弄懂了廁所沉箱的工能原理。
4、施工現場施工工藝認識
春節假期前我跟著工程監理去工地幫忙順便熟悉、學習施工工藝。由于包監理跟我幾乎是同齡人,我便主動、淡定地跟他交流起來,遇到有什么不懂的問題我就向工人師傅、“包子”不恥下問,他們也毫不吝嗇地告訴了我。
期間我主要學到了:什么叫扇灰,扇灰是一個怎樣的過程。原來為了保證扇灰質量,期間還得用砂紙為墻面打磨平滑。我也了解到不同地方(廁所、客廳)、不同部位(地面、立面;內墻、外墻)所用的防潮材料的要求都是不一樣的。另外,知道在工地細心觀察及積極的提問時,我才意識到:在某些木質造型的結構處理上,不一定要用木方,反而用細木工板更常用。
5、施工圖繪制
隨著圖紙畫得多了,漸漸地我也改變了以往的繪圖習慣而按照公司的繪圖習慣來繪圖。原來在某些公司里,做繪圖員不單單要繪畫圖那么簡單而已,還得會看懂設計師們的平面方案、立面造型等“草圖”。尤其是平面布局的方案,設計師們一般都會畫得很簡單隨意,剩下的就交給繪圖員自行掌握、靈活變動。這也考驗了繪圖員的理解、讀懂設計師的設計的能力,也要對一些常用尺寸、規格、施工工藝有所掌握才行,這樣才能畫出精準的圖紙,也能提高繪圖速度。
6、早課與方案課
每周星期三、星期五分別由設計師們輪流為大家上早課、上方案課。早課靈活多樣,只要跟設計、裝修有關的話題都可以,目的是全面的增長大家就設計、裝修相關方面的知識。而方案課就是讓大家就一案例展開交流、討論,讓大家相互學習,也能藉此集思廣益解決的設計師們手頭上某些單的方案問題。在每次的方案課里設計師都會進行針對性的空間、戶型方案設計講解,此外也能學習到一點風水知識。在方案課里我也要求自己盡可能地提出自己的設計想法,與大家交流設計理念。在早課上向總監給我們整理了一些談單技巧——《設計師談單時的常見問題》。首先,向均讓各位設計師提出自己平時在與客戶談單時遇到的難以應付的問題也讓新手們、實習生們提出自己認為在談單時遇到怎樣的問題該怎么解決。問題提出來后就先讓大家討論、交流,談談自己的見解,一一梳理出來,并加以總結。先不管見解如何,關鍵是說出自己的想法,讓大家一起探討、學習,志在參與。因此,我也不甘落后,說出了我對“當顧客認為設計費貴又對設計不滿意后想退回定金時該怎么回答”這一問題的見解。
7、任務與業績
現在基本上每天都要幫設計師從業主在物業處得到的相關戶型圖紙進行原建圖圖紙放樣。必要時已練習為主協助設計師出平面布局方案設計,然后由設計師審核。當設計師確定平面布局方案后,在根據設計師的手繪設計方案畫出相應的施工圖紙。
目前獨立已經完成1套水電竣工圖紙及3套家裝套件施工圖紙。每天每周定量定時完成相關任務。
8、軟件學習與研究
實習期間,在空閑時間主要學習與研究了自己在3DS max跟CAD這2個軟件方面的不足方面。
從3D效果圖繪圖員那里主要學到了關于墻體雙線建模及、單線建模的技巧。一改以往校期間主要是以各獨立墻體以線框擠出的方式進行墻體建模,有效地提高了3DSmax建模速度。
以前在看視頻學習的時候也有了解過3DSmax里光子貼圖的相關知識,依然是不知所云。來到公司后我便想效果圖繪圖員請教了相關問題。答案是,預先跑了小的光子圖然后再調用小的光子圖去跑最終的大圖會有效的節省時間。于是我便試試,結果并非如是。之后我查閱了相關資料與教程,相對地光子圖的“大小”只會影響出圖的質量而非提高出圖速度。其中至關重要的就是比率的最大跟最小值。要理解好光子貼圖就要理解好比率的最大跟最小值的作用與含義。而理解并掌握好光子貼圖的話就能把握好最終出圖的速度與質量平衡的關鍵。
CAD方面除了學習、掌握好快捷命令(S拉伸、O偏移、QDIM快速標注……)外,[cad制圖頂崗實習報告]我還有針對性地學習并研究了一些制圖規范與打印問題。
在制圖這方面,嚴謹的繪圖習慣才能有效地提高繪圖速度跟改圖速度,除此之外,一份好的施工圖紙得線條粗細分明、清晰、恰當,頁面看起來整潔、舒適。
為此,必須做好圖層管理。如:墻柱層、門窗層、梁位層、布置層、索引說明層、水電層……至于圖層的管理,并非越多越好,根據自己的繪圖習慣,把有必要的,分好圖層以精簡、明細為準則。要圖紙看起來整潔美觀、舒適的話得從線型及線條的粗細入手。以往的話,有同學是以線條深淺程度去代替線條的粗細程度,這是不要得的。也有對線條進行線寬處理的做法,但是打印結果還是不盡如意,甚至無效。最好的方法就是用顏色區分作為線的粗細區分,而相應的顏色就對應一定的圖層。而常用的線條顏色為1至9號色線,我們可以將粗實線、中實線、細實線、細虛線用不同顏色來代替,最后在打印樣式里對不同顏色的線進行打印效果的粗細處理。這樣便能打印出輪廓粗細分明,看起來美觀舒適的圖紙。
三、實習總結
經過3個月的實訓,我也知道了關于室內設計工作流程、六大工種施工工藝
家裝設計的工作流程(初步洽談-客戶基本需求討論完成-平面布置圖洽談-平面布置圖討論定稿-簽訂合同-施工管理-完成交屋簽訂保修合同)、施工作業流程(施工準備-拆除-水電煤工程-瓦工-木工-油漆工-油漆-安裝-收尾-驗收-售后服務)。
實習期間,我一直在擔任CAD繪圖員的職位,現在與剛離校相比,現在的繪圖速度與精準度得到很大的提高,繪圖也規范很多了,也了解到了一些施工工藝的施工處理方法。但是,自身現在依然存在不足。審圖不夠細心,有些時候繪圖還是不夠細心,遺漏了一些細節部分。有些時候會犯一些低級的常識性錯誤。部分施工工藝掌握的不夠熟悉,還得讓老繪圖員、設計師指點。今后要勤加練習、學習掌握好一些繪圖技巧以不斷提高繪圖速度。此外,還要多看一些標準施工圖紙,借此學習、臨摹,掌握好繪圖的規范。
致謝
在此感謝,陳工給我提供了名匠裝飾這一個平臺讓我有所學習、進步。感謝維姐、向均等設計師在平面方案設計及設計思想、設計說明等方面的指導與幫助。感謝孫紀淵、小敏、侯建教導我的一些CAD、3DSmax的繪圖技巧。感謝東蘭對我的鞭策與思想教育。感謝等與我同的實習生的健斌等人與我一同努力、學習,共同進步。感謝公司各位與我和睦相處地工作,為我鼓勵、加油的同事。
cad實習總結范文 篇5
通過一周的工程識圖實習,讓我對工程識圖又有了更加深入的認識.
在實習的第一天,老師給我們講了這周實習的任務安排,講述了本周實習的主要內容,
通過這一周的實習,讓我對工程識圖有了更深的理解,我們以前練習的圖都很簡單,很容易就都能畫出來,這也是我對工程識圖一直的認識,但當老師給我們發下一些正式的工程圖時,我知道我錯了,工程圖沒有我們想的那么簡單,我的能力還很欠缺。 首先,我們要會識圖,認識施工圖里每個符號的意思,嚴格遵守《國標》規定 ,能將圖中所表達的說出來,講出來,可以想象到實體的構造,總之識圖時前提,要想學會畫圖,就必須先學會識圖。
下來就是CAD畫圖,CAD畫圖全是輸入命令,開始要建好圖層,設計合適的標注格式等,等這些準備工作做好了,就可以畫圖了,只要我們輸入命令就很開畫出來,而且比手工更加的準確。在畫圖過程中我們要靈活運用各個命令,比如說鏡像,復制等命令,這樣可以節省畫圖時間,而且更準確。
今天是實習的最后一天,我要總結一下自己,在這周實習中我過的非常充實,反復的識圖和反復的練習,讓我學到了許多在課堂上都學不到的知識,有專業方面的,有做人方面的,這都使我受益匪淺。
雖然實習將馬上結束,但是在意后我會更加努力去學習識圖方面的知識,因為我還有許多許多需要學習的。 總之,這周實習, 學到的東西確實不少,對識圖又有了更加全面的了解。它成為我今后學習和工作的好助手! 我更會加努力的。
cad實習總結范文 篇6
學習建筑裝飾這個專業,而CAD作為專業課,那首先應該知道,什么是CAD? CAD即計算機輔助設計(Computer Aided Design,CAD),其概念和內涵正在不斷地發展中。1972年10月,國際信息處理聯合會(IFIP)在荷蘭召開的“關于CAD原理的工作會議”上給出如下定義:CAD是一種技術,其中人與計算機結合為一個問題求解組,緊密配合,發揮各自所長,從而使其工作優于每一方,并為應用多學科方法的綜合性協作提供了可能。CAD是工程技術人員以計算機為工具,對產品和工程進行設計、繪圖、分析和編寫技術文檔等設計活動的總稱。
從我學習CAD半年來,我覺得,Autocad是一門應用廣泛的技術性應用軟件,在機械,建筑等行業尤為的重要,電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優勢在精度,準度,美觀度方面它遠超于手工畫圖。這次實習是非常有用的,它為我以后進入社會,進入工作奠定了堅固的基礎,它的用途很多:紡織、建筑、機械、管道、服裝、基本上所有的施工圖紙都是用的CAD。它是平面的,全球用的最廣的就是CAD了。
總之,如果要我用三個字來表達我對AUTO CAD的感覺,就是快、準、美!結合我自身的情況,我將繼續練習使用AUTOCAD,做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如,使它成為我今后學習和工作的助手。同時,也要培養良好的繪圖習慣,保持嚴謹的態度,運用科學的學習方法,這樣才能游刃有余!