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審計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-25

審計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)(通用3篇)

審計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間3個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,雖然以前也做過(guò)很多兼職,但這次是第一次從事與自己專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,不僅讓我對(duì)自己的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),也讓我更加明確了自己以后的就業(yè)方向,更讓我增加了與陌生人溝通的勇氣與能力,真正的讓我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這次實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種鍛煉,也是一種機(jī)遇。對(duì)于這次實(shí)習(xí)活動(dòng)我真的有很多新的體會(huì)。

  首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。我們都清楚會(huì)計(jì)和審計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的,它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教,以解決問(wèn)題,從而,以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ),也為以后的工作做了鋪墊,同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。 對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。 作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

  其次,我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。我實(shí)習(xí)的是瑞華會(huì)計(jì)師事務(wù)所(特殊普通合伙),當(dāng)然,做的是年報(bào)審計(jì)的工作。在實(shí)習(xí)的3個(gè)多月的時(shí)間里,有2個(gè)月的時(shí)間,我們都是在河北省的幾個(gè)城市之間奔波,共做了23家公司的年報(bào)審計(jì)工作,包括中國(guó)電力投資集團(tuán)公司河北分公司下面的12家子公司、龍?jiān)醇瘓F(tuán)下面的9家子公司和國(guó)電下面的2家子公司。

  在前1個(gè)月的預(yù)審階段,我主要做的是抽查憑證以及固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)的測(cè)算工作,其實(shí)也沒(méi)有很難,因?yàn)榇蟛糠侄际歉鶕?jù)客戶給的資料填制瑞華會(huì)計(jì)師事務(wù)所給定的測(cè)算表,都是excel的測(cè)算表格,難易度的差別就在于客戶給的資料的完整性與否了,客戶給的資料很全,那么我就直接將資料復(fù)制粘貼進(jìn)相應(yīng)的表格,再使用公式鏈接就可以了,要是客戶給的資料不全,就得自己去測(cè)算很多東西,而且還得反復(fù)的去跟客戶溝通,這個(gè)還是比較麻煩和頭疼。在中間一個(gè)月的終審階段,我們也是去了每個(gè)客戶單位,將固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)重新測(cè)算了一下,再進(jìn)行各種科目底稿的填制與整理工作,由于我們預(yù)審做的活比較多了,所以終審時(shí)就輕松了許多。在最后一個(gè)月里,我們是回到了所里整理底稿和出報(bào)告了,這個(gè)階段還是比較麻煩的,因?yàn)槲覀冺?xiàng)目經(jīng)理把很多對(duì)我們來(lái)說(shuō)比較棘手的活都交給了我們,比如現(xiàn)金流量的測(cè)算,本來(lái)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)這就是個(gè)難點(diǎn),當(dāng)時(shí)就沒(méi)學(xué)太明白,這下經(jīng)理直接讓我們自己填制現(xiàn)金流量表,而且我們的助理也是以前從沒(méi)干過(guò),我們只得硬著頭皮去網(wǎng)上查各種知識(shí),再慢慢識(shí)別各種現(xiàn)金流的性質(zhì),最后才慢慢摸索怎么填制。整理完所有底稿后我們就開(kāi)始了出報(bào)告的體力活。

  再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

  1、自主學(xué)習(xí)

  工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

  2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度

  在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。

  3、團(tuán)隊(duì)精神

  工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

  4、基本禮儀

  步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。

  5、為人處事

  作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

  最后,我至少還有以下問(wèn)題需要解決。

  1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

  因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

  2、工作態(tài)度仍不夠積極

  在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊裕瑳](méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

  3、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。

  審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里,有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的,因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來(lái)有些不便。但是,亡羊補(bǔ)牢,為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了不足之處,給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)習(xí)。

  4、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老毛病,那就是粗心。在接觸現(xiàn)金流量表時(shí),我在編制的過(guò)程中,有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教,才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了。可見(jiàn),只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好,特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求,也是提高工作效率的要求。在以后的工作中,我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情,否則將會(huì)使工作效率大打折扣,同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。

  實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落了,不僅是在實(shí)習(xí)活動(dòng)中學(xué)到的專業(yè)知識(shí),還有在實(shí)習(xí)活動(dòng)中接觸的人,我想我都會(huì)銘記于心的。對(duì)我自己在實(shí)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)我也是還算滿意,因?yàn)樽约罕茸兓粌H自己有所發(fā)現(xiàn),我們的助理和我的同學(xué)都說(shuō)我通過(guò)實(shí)習(xí)有了些許變化,變的更成熟更穩(wěn)重了。我想隨著畢業(yè)季的來(lái)臨,我也會(huì)慢慢的完全退去學(xué)生時(shí)代單純無(wú)知的外衣,慢慢向一個(gè)職場(chǎng)女性轉(zhuǎn)變。

審計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

  摘要:實(shí)習(xí)期間,在指導(dǎo)老師馬老師的幫助下,熟悉了會(huì)計(jì)事務(wù)所主要業(yè)務(wù)活動(dòng),并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。在此期間,我不僅培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),豐富了我的會(huì)計(jì)知識(shí),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,還將理論知與實(shí)際工作相結(jié)合,在不斷地嘗試中做更好的自己,為接下來(lái)走出學(xué)校踏入社會(huì)做準(zhǔn)備。現(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié)。

  關(guān)鍵詞:審計(jì)業(yè)務(wù);審計(jì)底稿;憑證

  1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  浙江新世紀(jì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司是義烏審計(jì)事務(wù)所脫鉤改制,并經(jīng)省財(cái)政廳批準(zhǔn),由省工商行政管理局核準(zhǔn)登記的會(huì)計(jì)師事務(wù)所,主要承辦工商企業(yè)注冊(cè)資本驗(yàn)證、財(cái)務(wù)收支審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、工程預(yù)決算審計(jì)、工程招投標(biāo)代理等業(yè)務(wù)。已有十多年歷史,形成了自我約束,自我發(fā)展的機(jī)制,確定了多功能,全方位高質(zhì)量的服務(wù)路子,在農(nóng)村財(cái)務(wù)收支審計(jì),工商企業(yè)注冊(cè)資本驗(yàn)證方面有很大發(fā)展,而且在質(zhì)的方面也有了很大提高,從而形成初具規(guī)模有作為的中介機(jī)構(gòu),幾年的成果得到社會(huì)各界的好評(píng)。

  其資質(zhì)結(jié)構(gòu)為:會(huì)計(jì)查帳、審計(jì)、驗(yàn)證、驗(yàn)資、財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)咨詢服務(wù),基建(技改)工程項(xiàng)目預(yù)決算審計(jì)驗(yàn)證業(yè)務(wù),工程招標(biāo)代理乙級(jí),工程造價(jià)咨詢。截止20xx年止浙江新世紀(jì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司已擁有資產(chǎn)600多萬(wàn)元,其中辦公用房等達(dá)3000余平方米,現(xiàn)代辦公設(shè)備達(dá)20余臺(tái),注冊(cè)資本100萬(wàn)元,擁有從業(yè)人員40人,其中注冊(cè)會(huì)計(jì)師10人;評(píng)估師5人;稅務(wù)師8人;高級(jí)工程師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)審計(jì)師達(dá)4人,中級(jí)職稱18人。

  “質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”是浙江新世紀(jì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司的執(zhí)業(yè)宗旨,“誠(chéng)實(shí)、智慧和勤奮”是其行為信條,使你們“以最小的投資,取得的效益”是其對(duì)顧客的承諾。

  2實(shí)習(xí)主要過(guò)程

  此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在浙江浙江新世紀(jì)會(huì)計(jì)事務(wù)所有限公司的實(shí)習(xí),熟悉會(huì)計(jì)事務(wù)所的日常業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)審計(jì)等業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段:

  第一,了解企業(yè)文化,熟悉企業(yè)結(jié)構(gòu),了解企業(yè)主要業(yè)務(wù)活動(dòng)。

  第二,看文獻(xiàn),熟悉審計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。

  第三,在老師的幫助下,完成一份審計(jì)底稿,為真正的審計(jì)工作做準(zhǔn)備。

  第四,跟老師外出審計(jì)。

  第五,總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò),并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告

  3實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

  剛到公司的第一周,先是熟悉環(huán)境,了解公司文化,熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容。剛到事務(wù)所時(shí),我就感覺(jué)到事務(wù)所的工作環(huán)境特別棒,很適合人靜心做事。我了解到這家會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一家集稅務(wù)事務(wù)所和會(huì)計(jì)師事務(wù)所于一體的聯(lián)合事務(wù)所,而我被分配到了會(huì)計(jì)師事務(wù)所。這里主要有這樣幾個(gè)部門:質(zhì)量控制部、資產(chǎn)評(píng)估部、業(yè)務(wù)部等,而我主要負(fù)責(zé)幫助馬老師做一些有關(guān)公司審計(jì)的工作。之后,由于大辦公室的人比較多,我就和其他的實(shí)習(xí)生一起坐在會(huì)議室里,會(huì)議室里有著各式各樣的中國(guó)會(huì)計(jì)師文獻(xiàn),馬老師就讓我先從這些基礎(chǔ)文獻(xiàn)開(kāi)始看起。之后,我便看書學(xué)習(xí),幫老師查閱資料,以及做最基礎(chǔ)抽查憑證和打印復(fù)印資料。我知道凡事都要從最基礎(chǔ)做起。

  第二周,我依舊干勁十足,馬老師告訴我這幾天的任務(wù)便是要熟悉審計(jì)的主要內(nèi)容,這必須從看審計(jì)底稿開(kāi)始。審計(jì)底稿是做審計(jì)的基礎(chǔ),對(duì)審計(jì)底稿的熟悉是必須的。審計(jì)底稿主要是對(duì)各種審計(jì)程序的檢查和各類資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的實(shí)質(zhì)性檢查。審計(jì)底稿中對(duì)于實(shí)質(zhì)性的檢查要求描述得十分詳細(xì),可以學(xué)到的自然也就多。剛開(kāi)始,老師先給我一份審計(jì)底稿當(dāng)示范,讓我照著自己摸索,我便運(yùn)用在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)自己摸索,發(fā)現(xiàn)審計(jì)報(bào)告中的每個(gè)數(shù)字都是值得推敲的,有些還包含著一些很復(fù)雜的計(jì)算方式,這便需要用心去尋找數(shù)據(jù)的來(lái)源從而進(jìn)行一系列的運(yùn)算。就在摸索和學(xué)習(xí)中,一周就不知不覺(jué)的過(guò)去了。

  第三周,馬老師讓我研究學(xué)習(xí),我離審計(jì)又進(jìn)了一步,真正的審計(jì)報(bào)告包含著公司的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表,有些還有所有者權(quán)益變動(dòng)表,之后便是被填滿數(shù)據(jù)的審計(jì)底稿。如果我們想要看懂里面的數(shù)據(jù),我們必須從這幾張表和附著的科目余額表中來(lái)尋找,這是相當(dāng)費(fèi)時(shí)的。審計(jì)報(bào)告真的是值得用心去推敲的,大致看完整個(gè)構(gòu)架之后,我又返回去仔細(xì)研究每個(gè)數(shù)據(jù)的來(lái)源,但由于能力有限,只有一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)能完全搞懂,其他的數(shù)據(jù)完全無(wú)處可尋,里面蘊(yùn)含的復(fù)雜的計(jì)算要么就是不知道,要么就是計(jì)算之后還是不能理解為什么要從這方面入手,特別是增值稅實(shí)質(zhì)性計(jì)算、固定資產(chǎn)實(shí)質(zhì)性計(jì)算和主營(yíng)業(yè)務(wù)成本倒軋表,這些表格中的數(shù)據(jù)有待進(jìn)一步探索,因此我準(zhǔn)備帶著這些問(wèn)題先把審計(jì)報(bào)告研究完,之后再去請(qǐng)教馬老師。之后我?guī)е澳欠輰徲?jì)報(bào)告去了馬老師那兒,希望她能幫助我解答其中我所不懂的地方,然而,就算是有了馬老師的講解,有些數(shù)據(jù)還是不能合理得出,余老師還說(shuō)有些數(shù)據(jù)是根據(jù)上一年的審計(jì)報(bào)告得到的,有些則是根據(jù)公司提供的資料中得到的,而這些不是都會(huì)附在審計(jì)報(bào)告中,因此,真正能弄懂這個(gè)審計(jì)報(bào)告的人就只有做審計(jì)底稿的人了,而有些資料是不能對(duì)外提供的,至此,我的疑問(wèn)最終沒(méi)能得到很好的解答。

  第四周,這周開(kāi)始她給我的任務(wù)是檢查做好的審計(jì)報(bào)告,看看還有什么漏掉的地方,她向我大概說(shuō)明了一些容易出現(xiàn)的漏洞,如:公司印章、事務(wù)所印章、公司所需提供的文件以及實(shí)質(zhì)性檢查結(jié)果的確認(rèn)等等。講解完了我就帶著審計(jì)報(bào)告回會(huì)議室仔細(xì)檢查,在這檢查的過(guò)程中絕對(duì)能學(xué)到很多。完成之前的檢查任務(wù)之后,馬老師又交給我審核記賬憑證的任務(wù),而對(duì)記賬憑證的審核主要分為三個(gè)步驟:第一,是否附有原始憑證,記賬憑證與原始憑證的內(nèi)容是否相符、金額是否一致;第二,憑證中的科目使用是否正確,二級(jí)或明細(xì)科目是否齊全,帳戶對(duì)應(yīng)關(guān)系是否清晰,金額計(jì)算是否準(zhǔn)確無(wú)誤;第三,記賬憑證中有關(guān)項(xiàng)目是否填列齊全,有關(guān)人員是否簽名蓋章。而對(duì)于原始憑證,我檢查了原始憑證是否具備作為合法憑證所必須的基本內(nèi)容,所有項(xiàng)目是否填寫齊全,有關(guān)單位人員是否簽字蓋章;其次我又進(jìn)一步核算了憑證中所列數(shù)字的計(jì)算是否正確,大小寫金額填列是否相符,數(shù)字文字是否清晰。以前原始憑證和記賬憑證的審核都是書面上的知識(shí),并沒(méi)有落實(shí)到實(shí)際中,因此在實(shí)際檢查過(guò)程時(shí)沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。在實(shí)際操作中,我進(jìn)一步鞏固了平時(shí)所學(xué)的知識(shí),原始憑證的審核,是一項(xiàng)細(xì)致而又嚴(yán)肅的工作,必須堅(jiān)持原則,依法辦事。對(duì)不合法的憑證,要求我們不予處理,并向單位負(fù)責(zé)人報(bào)告;對(duì)于記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證,予以退回,并要求被審計(jì)單位按照國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定更正補(bǔ)充。只有審核無(wú)誤的憑證才可以作為登記賬簿的依據(jù)。因?yàn)槟玫降倪@份憑證是屬于一家小企業(yè)的,因此憑證數(shù)量不多,所以我進(jìn)行了一一核對(duì),如果遇到擁有大量的會(huì)計(jì)憑證的大企業(yè)則采取抽查的方法,一般選擇金額較大,憑證內(nèi)容不明確的憑證。

  第五周到第八周,我終于有機(jī)會(huì)跟著馬老師外出審計(jì),在審計(jì)之前,我們對(duì)要先看被審計(jì)單位是否設(shè)置了審計(jì)部門,如果有,我們會(huì)充分了解被審計(jì)單位內(nèi)部審計(jì)工作,以識(shí)別和評(píng)估財(cái)務(wù)報(bào)表重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),并設(shè)計(jì)和實(shí)施進(jìn)一步審計(jì)程序。我覺(jué)得有效的內(nèi)部審計(jì)通常有助于注冊(cè)會(huì)計(jì)師確定或修改審計(jì)程序的性質(zhì)和時(shí)間,并縮小實(shí)施審計(jì)程序的范圍。在獲取證據(jù)時(shí)很大程度上依賴于被審計(jì)單位及相關(guān)單位的配合和協(xié)調(diào),常常會(huì)利用內(nèi)部審計(jì)工作成果。這主要有以下原因:首先,內(nèi)部審計(jì)是被審計(jì)單位內(nèi)部控制的一個(gè)重要組成部分。內(nèi)部審計(jì)指由被審計(jì)單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)或人員對(duì)其內(nèi)部控制的有效性、財(cái)務(wù)信息的真實(shí)性和完整性以及經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的效率和效果等開(kāi)展的一種評(píng)價(jià)活動(dòng)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)要對(duì)內(nèi)部控制進(jìn)行測(cè)評(píng)就須了解其內(nèi)部審計(jì)的設(shè)置和執(zhí)行情況。其次,內(nèi)部審計(jì)與注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)在工作上具有一致性;再者,利用內(nèi)部審計(jì)工作結(jié)果可以提高工作效率,節(jié)約審計(jì)費(fèi)用。當(dāng)然,我們也不是直接采取“拿來(lái)主義”,如果涉及到審計(jì)報(bào)告重大事項(xiàng)或一些在將來(lái)會(huì)對(duì)審計(jì)報(bào)告有重大影響的事項(xiàng)以及必須由我們監(jiān)督審計(jì)的(如存貨、固定資產(chǎn)的盤點(diǎn),應(yīng)收賬款的函證)事項(xiàng)時(shí),我們還是要避開(kāi)被審計(jì)單位提供的資料,執(zhí)以懷疑態(tài)度,客觀的去評(píng)價(jià)事實(shí)。外出審計(jì)的收獲還是比較多的,外出審計(jì)可以讓我們得到第一手資料,明確資料的來(lái)源,有助于我們做審計(jì)報(bào)告,還讓我接觸到了整個(gè)審計(jì)的流程。

  4實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)

  在這次八周的實(shí)習(xí),緊張而有序。此次實(shí)習(xí)使我了解到了事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍,機(jī)構(gòu)構(gòu)成,學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理方法,了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性,無(wú)論從社會(huì)發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所,肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì),同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。

  這次實(shí)習(xí),它不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),還激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,讓我積極地投身到會(huì)計(jì)書海中去,努力豐富自身的會(huì)計(jì)知識(shí)。并促使我將學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通,用于實(shí)踐,縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了一個(gè)新的開(kāi)始。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我的一次社會(huì)初體驗(yàn),讓我學(xué)會(huì)如何在職場(chǎng)上與人相處,如何承擔(dān)責(zé)任,如何冷靜從容的面對(duì)一些問(wèn)題,如何進(jìn)行自我心態(tài)的調(diào)節(jié)。真的是收獲頗深。

  對(duì)于這次實(shí)習(xí),同樣存在著一些不足之處。一是沒(méi)有充分的利用好實(shí)習(xí)時(shí)間,兩個(gè)月時(shí)間里沒(méi)有對(duì)事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都去一一完整的了解,對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止,沒(méi)有去接觸更多業(yè)務(wù)類型;二是對(duì)于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘,以至于在實(shí)踐過(guò)程中時(shí)常不知如何解決。

  總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的。

審計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):市審計(jì)局

  實(shí)習(xí)目的:通過(guò)暑假在審計(jì)局實(shí)習(xí),鞏固專業(yè)知識(shí),更深的了解和掌握相關(guān)課程理論,加強(qiáng)對(duì)審計(jì)局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的了解,把理論知識(shí)充分合理的運(yùn)用到實(shí)踐操作中去,用已經(jīng)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)對(duì)審計(jì)局的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,在日后的學(xué)習(xí)工作中盡量避免并改善,為將來(lái)踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)單位概況:市審計(jì)局隸屬于國(guó)家的審計(jì)單位,編制人數(shù)約有一百多人,是國(guó)有企業(yè),日常工作量不是特別的大。所以,這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:暑假在審計(jì)局實(shí)習(xí)中,我明白了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)審計(jì)系統(tǒng)有三個(gè)重要的組成部分。分別是:軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、操作和管理人員。要做到審計(jì)信息全面科技化,這三方面要求是必須要達(dá)到的。

  剛到審計(jì)局實(shí)習(xí)的時(shí)候,我對(duì)一切事物都懵懵懂懂,一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生,來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,和一些陌生的人群相處,難免會(huì)有一些不適應(yīng),幸好有指導(dǎo)老師的幫助,在他的帶領(lǐng)下,我熟悉了審計(jì)局的環(huán)境,也和同事們做了下自我介紹,大家看起來(lái)都很歡迎我,這讓我心里的壓力沒(méi)那么大了。指導(dǎo)老師跟我說(shuō)了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度,安排了下我的實(shí)習(xí)任務(wù)。

  實(shí)習(xí)最初的那段時(shí)間我就是跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),通過(guò)觀察指導(dǎo)老師是如何工作的,做下詳細(xì)的記錄,有什么不懂的問(wèn)題就請(qǐng)教指導(dǎo)老師,老師也會(huì)很耐心的給我,分析,解答,這讓我很快就了解了整個(gè)審計(jì)工作的流程,很快就能上手工作了,但是我大部分時(shí)間還是協(xié)助指導(dǎo)老師完成審計(jì)工作,偶爾工作之余我也會(huì)看看書籍,全方面的充實(shí)自己。我經(jīng)常和指導(dǎo)老師溝通交流,老師會(huì)把他多年的審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)和我分享,這讓我為老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng),我也沒(méi)有辜負(fù)指導(dǎo)老師的期望,實(shí)習(xí)期間得表現(xiàn)都很優(yōu)秀,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。

  實(shí)習(xí)心得體會(huì):暑假在審計(jì)局的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是難得的,是寶貴的,我也沒(méi)有辜負(fù)這次機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)中收獲了很多的知識(shí),明白了很多的道理,這次實(shí)習(xí)讓我終身受益。

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