幼師畢業實習個人總結800字（通用3篇）

幼師畢業實習個人總結800字 篇1

　　一學年的工作就要結束了，回顧這一年的工作忙碌而充實。看著一個個可愛的孩子們，心中充滿了幸福感、滿足感。現將一學年的工作總結如下：

　　一、思想方面

　　我積極踐行社會主義核心價值觀，認真學習在教師節的講話精神。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，團結同事，互幫互助。認真學習先進的教育教學理論，及時更新教育教學觀念，與時俱進，積極參加與市教育局組織的各項活動。積極參與政治理論學習，從思想上端正態度，爭做有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的“四有”好老師。

　　二、班級工作

　　本學期，我們在開展日常工作的同時，舉辦了“親子手工大賽”活動。參與是一種快樂，創造是一種享受，能和孩子一起合作更是一種幸福。家長積極參與到手工大賽活動中，創造出幾百件構思巧妙的手工作品，精美大氣的作品呈現出家長和孩子們認真創作的態度，同時增進了親子感情，也為幼兒園與家庭之間建立了一個交流的平臺，有效促進了家園聯系。我們與時俱進，運用端午節對孩子們進行傳統文化教育和愛國教育。讓孩子們了解端午習俗，賽龍舟、吃粽子、彩蛋，帶五彩繩、香囊，掛艾蒿、認識愛國詩人屈原。家長為孩子們每人帶一個粽子，孩子們在幼兒園共同分享，感受節日的氣氛。家長積極參與其中，為孩子們編制五彩繩，讓我們的節日變得更加有意義。

　　三、教育教學

　　本學期，我參與了市教育局組織的“教學能手”評選活動。一節好的教育活動，需要老師的精心設計。我向園內的骨干教師虛心請教，認真研磨，在不斷地研究討論中，讓教育活動的各個環節更加合理。教案定好后，我請參與過省優質課評選的洪老師、業務園長給我指導教育活動，虛心聽取改進意見。在不斷地磨課中，我把握了教育活動的各個環節，提高了駕馭課堂的能力，同時在評選中也取得了好成績，得到領導的一致好評。在日常教學工作中，我認真備好每一堂課，不上沒有準備的教育活動，在教學過程中積極采用多種形式的教育教學方法，遵循孩子們愛游戲的特點，使孩子們在玩中學，學中玩，輕松愉快的掌握知識。我特別注重孩子習慣養成，好的習慣讓孩子受益終身。同時小班孩子愛模仿，因此在一日生活中我嚴格要求自己，把最好的一面展現給孩子，真正做到為人師表。我與孩子們建立了朋友關系，做到尊重(幼兒教育孩子，平等對待每一個孩子，因此我成為了孩子們喜歡的好老師。

　　四、家園聯系

　　孩子的成長離不開老師，更離不開家長，良好的家園關系是孩子健康成長的關鍵。在這一年的交往中，我和家長建立了朋友式的關系。首先，我把自己掌握的幼教理論知識通過家長會，離園入園時間及時傳輸給家長，給予孩子科學的教育，家長因此對我非常信任。其次，我做到”防患于未然”，運用幼教理論知識解決孩子可能出現的問題。孩子剛入園時存在入園焦慮，有些孩子剛入園時被環境所吸引，暫時沒有表現出與家長的分離焦慮，這時我會提前告訴家長，孩子表現的入園焦慮會晚幾天，讓家長提前有一個心理準備。過幾天后，孩子開始哭泣，也驗證了我所說的，但家長會正確理解，不會以為孩子受欺負了。最后，我與家長及時溝通孩子在園的表現，讓家長及時了解到孩子在園的情況。

　　在今后的工作中我將不斷用先進的幼兒教育理論知識充實自己，做一名專業型幼兒教師，在一日生活中做一名細心的觀察者，及時關注孩子的細微變化，及時記錄孩子的點滴進步，平等對待每一個孩子，真正成為孩子的朋友，朝著“四有”好老師這個目標努力奮進。

幼師畢業實習個人總結800字 篇2

　　幼兒是人生一段最令人懷念的階段。也是令人最開心的階段，因為這一階段幼兒的心理是十分幼稚的，對周圍的環境有著濃厚的興趣和猜測，所以作為這一時期的啟蒙老師是十分的重要！

　　回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

　　剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始。活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣。所以從那時起我就告訴自己：不要放棄相信自己能成功！

　　所以每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。

　　幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。了解孩子，關心孩子。

　　幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發展的幼兒呢？所以作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解！

　　在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于中！

　　這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的實習幼兒園——河西小學附屬幼兒園，給了我這次實習的機會，同時也感謝我的指導老師劉老師、園長及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導和幫助。

　　現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將勤奮努力，使自己在各方面都有如突出進步，把握好在校的一分一秒，珍惜剩下的每一天！

幼師畢業實習個人總結800字 篇3

　　帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了嘉祥幼兒園，隨著時間的關系，實習生活的結束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益頗豐。

　　俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。

　　在實習過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內心世界，不用心去發現蒱 他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現，

　　在實習讓獲得了很寶貴的東西。

　　在嘉祥幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。

　　首先，保教工作。我虛心請教老老師，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。

　　其次：教育工作。面對上課，作為實習老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不 好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真備課，寫好教案，準備充分，

　　但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結經驗，吸取教訓，就比第一次進步很多，經過多次實戰后，我已經積累了很多的經驗教訓。

　　另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現要及時通告家長，取得家長的充分信任。

　　要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是具備良好的職業道德，像母親一樣關心和愛護她們，經過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，一年的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

　　幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細心，愛心，責任心更重。了解幼兒的生理。心理特點，掌握幼兒的年齡特點，性格差異，

　　總之，教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業。