工作實習總結合集（精選4篇）

工作實習總結合集 篇1

　　開場

　　時光飛逝，一個月的實習時間即將過去，這個月是一個非比尋常的一個月，它是我在進入公司后過的最繁忙的一個月，也是我人生新起點的一個月！這個月不僅充滿了我對前期工作的回憶，更充滿了我對未來工作順利進行的向往和憧憬！

　　感謝

　　首先，感謝公司能給予我這樣一個表現自我的機會！這個月使我體會到了很多，也學會了很多！尤其，是在王立濤班長和其他班長的指導，使我在工作中受益匪淺！從他們身上學會的不僅僅是生產管理方面的經驗，更多的還有為人處事的道理！真的很是感謝每一位在我工作中給予我幫助的人，因為你們是我開展新工作上的老師！

　　總結

　　通過各位領導、朋友的辛勤指導，我對工作做出了如下總結：

　　工作認識

　　生產應該以思想態度、安全、質量（箱東）、產量、成本、人員培養、文明衛生這幾點來進行！

　　思想態度方面

　　我認為一個合格的班長必須具備以下幾點：

　　1.對于自己：

　　思想態度要端正，生產積極且用心，處事要認真負責，還應服從上級管理，并在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以使自己更能夠適應領導對于工作的調度安排。上班期間應把精力全部投入工作，力求把工作做到最好。

　　2.對于員工：

　　應該善于與員工溝通！明白員工所作所為、及思想！正確引領員工做好每一份工作，焊好每一條焊縫！要讓員工明白，我們不是只是一個人用一只手在機械性的生產，而是我們是在用心來生產！要培養員工負責任的態度，及上進心！更應讓員工以6S為核心來生產！（這是對公司負責，更是對員工負責）

　　安全方面

　　我們的生產車間屬于大型的鋼鐵結構車間，安全隱患無法完全排除！

　　作為班長應時刻關注 安全生產 ！把安全生產作為我們的首要任務！

　　以“先安全，在生產；不安全，不生產！”為原則！

　　認真做好員工的安全 培訓 工作，并要讓員工形成“居安思危”的心態，且還要讓員工將“四不傷害”的精神牢牢的印入腦海！

　　發現安全隱患，及時上報、整改！

　　（例：鵝頸槽、叉側梁、寬邊、底板等需要吊運的原材料的吊運；鵝頸槽一線在生產過程中的推拉；胎架定位到總裝的各通道等都容易引起大工傷事故）

　　質量方面

　　質量是贏得訂單的根本！

　　因此我們應該培養員工正確的.上班意識，及負責任的態度！

　　認真焊好每一個底架！要時刻緊盯生產質量！保證每一塊原材料都不錯位、移位；保證每一條焊縫粗細均勻、無漏焊、氣泡、氣孔、焊穿！

　　發現問題，及時處理！

　　產量方面

　　產量是除獎罰以外唯一用來衡量，每一位員工付出所獲得報酬高低的數據！

　　因此，作為班長應充分了解每一位員工的工作技能、能力！引導員工學會在保證安全、質量的前提下，互相幫助，積極上進的精神！并對在人員不穩定等縱多因素的影響下，對人員作出合理的安排，反應要靈敏，發現不合理的盡快優化！人員稀缺時，班長也應頂崗！力爭以最有限的人員配置、設備配置在保證安全與質量的同時用最短的時間創造最大的價值！

　　成本方面

　　成本是公司實現利潤最大化的一個重點！

　　我們要做到責任到戶，按人頭分配任務！

　　對于員工要讓他們懂得并強制執行：

　　1.工具要愛惜！（保養要到位）

　　2.焊絲盡量用完。（保證不鋪張浪費）

　　3.保證焊接質量。（杜絕浪費每一塊原材料）

　　4.電源的開關。（生產時開電，不生產不開電）

　　5.壓縮空氣、二氧化碳氣體管道及設備發現問題及時報修。

　　人員培養方面

　　人員培養是生產的根本！

　　員工技能熟練及多能將直接影響到一個班組的生產能力！（再怎么會協調的領導也不可能將一批生手弄得比一批熟手強）因此，我們在生產的同時更多的應該去考慮如何為班組培養更多的優秀人才！以應對不時之需！且技能單一的員工更容易因為每天重復不變的工作而對工作產生厭倦！

　　文明衛生方面

　　好的工作環境，將會給予人更愉快的心情，也更能給予人好的印象，更能體現一個企業的文明及管理水平。因此，應該專人專責！對于不配合的嚴肅處理！更要培養員工文明生產的好習慣！

　　管理方面

　　1.自己各方面一定要做好，用自己的工作激情影響到每一個員工，胸襟寬廣。

　　2.鼓勵上進，在工作中鼓勵員工多學、多看、多想、多幫忙！

　　3.培養員工良好的工作態度，要每一個員工明白，來公司是工作的，不是來玩的，4.人性化的管理，杜絕粗暴野蠻管理，協調好員工的工作情緒，及建立良好的上下層之間的人際關系，讓成員感到這個團隊是溫暖的。

　　5.要讓每個員工明白團隊工作的目標，掌握好如何高效率的完成工作目標的方法。6.在工作中出現意外問題時，及時做好指揮工作，并要求員工作中出現什么問題及時上報。

　　7.協調好上層關系，及時把上層的任務和思想傳達給班組的每一位員工，并做到良好的協調，以致不影響生產。

　　8.員工應以鼓勵為主，不隨便辱罵員工！

　　9.強制員工按照工藝施工，并要讓員工形成習慣！

　　10.一切生產均需在保證安全的情況下進行！

　　11.所有工具，材料等需整齊擺放！

　　12.獎罰分明，不搞親戚、朋友等關系，一視同仁！

　　13.（還沒想出來！``````誰來救救我！）

　　歸納

　　這次實習是一個很好的鍛煉自我的機會，它讓我懂得了立場不一樣時的各種不同。雖然在這段期間開始時有些不適應，但只要想到我是在為自己的未來奮斗，為將來打拼，我堅信我一定會努力把這份工作干得更好。

　　這次讓我學到的不僅僅是生產的知識，更重要的是我學會了怎樣去面對可能發生的各種狀況。我想未來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力，努力去創造屬于我自己的光輝歷史！

工作實習總結合集 篇2

　　短暫的一年實習期馬上就結束了，充實的生活讓我加深了對礦山的了解，在實習的這段時間里，在這里，快樂和圓滿，幻想與失落，飛揚的眼淚，不與人說的的痛苦，堅持的勇氣和點點滴滴的小意思我們都有所感悟，讓從學校的環境適應到社會工作的新環境，讓我們知道我們應該肩負起更多的責任，學習更多，付出更多，承擔更多，才是我們進步的道路。在工作中，注重向他人學習，勤思考，主動去發現問題、解決問題，汲取經驗與教訓，不斷完善自己的技術理論知識，不斷加強自己的管理水平和團隊協作能力，不斷提高自己的政治思想道德修養；我在立足本職崗位的同時，還積極參加了公司組織的各項活動；在生活中，嚴格要求自己，勇于上進，在學會工作的同時學會做人。

　　輪崗實習期，由于我的專業的局限性，經過入礦教育階段后，我所走的基層單位并不多，在開拓二區實習兩個月，之后便在人力資源部的檔案室實習三個月，之后將我安排到選煤廠實習自今。在此的三個階段中，讓我受益匪淺，學知識，學技能，學管理，使自己更快、更好的提高。

　　剛到開拓二區的時候，對井下的知識了解甚少，掘進二區進行勞動實習，在這期間是我唯一的一段下井經歷，每次下井都有不同的感受。第一次下井覺得興奮，人生有很多第

　　一次，但是第一次下幾百米深的礦井是很多人嘗試不到的；覺得好奇，因為井下和地面是兩個完全不同的世界；而且需要步行很遠，覺得很累，還要放線，檢查巷道的施工情況，井下的工作是一種超負荷的體力勞動，下井需要堅持，這是我們今后的`工作必須擁有的一種能力。在后來的下井中在區里領導和工人的幫教下，讓我對采礦有了全新的認識，對采礦個區隊的職能工作重點都有了初步的了解，開拓二區主要負責-690南大巷工作面的施工，對井下安全的要求，施工的步驟，技術要求，使用的設備，人員的調配都有初步的認識。

　　后來到了人力資源部檔案室。在這里，讓我學到了很多東西，各種檔案資料，各個時間段的資料，不同人不同的資料，繁瑣的工作背后看到的是她們對待工作的態度，對于檔案的統籌管理方式，各種資料檔案都井井有條，工作也是張弛有度，讓我學習體會了很多，都讓我在今后的工作中省時省力不少。各個姐姐們的關懷更是我體會最深的，讓我體會到幸福大家庭的溫暖。

　　最后到選煤廠。對洗煤廠的職能工作中心有了全面的了解，選煤廠主要負責全礦的原煤拉運工作。由于選煤廠的設計能力為1.5Mt/a,而現在礦產量已接近3.5Mt/a，加之井下煤質的經常性變化，都直接或間接的導致了洗煤過程中的各種問題，因此對于我來說學習的機會很多。由于自己的生產實踐經驗較少，所以，廠領導為了將來更好更快的適應工作，

　　便安排我到洗煤班組中鍛煉一個月，在這個月，我經常在現場跟著解決生產問題，使自己在學校所學的基礎理論知識更好的與工作實踐相結合，但對于初出茅廬的我，在現場實踐中，卻愈發的感到自己經驗的欠缺，做起事來總是捉襟見肘，只能不斷的學習，摸索，吸收著工人師傅的經驗，也正是從那一刻起，我開始擺正了心態，不再以一名大學生自居，而是以一名新人來看待自己，避免自己眼高手低，也是從那一刻起，放下了身段，拼命的工作，得到的更大的收獲。從跟著解決問題到發現問題，再到自己能解決一些問題的過程中，使我的技術業務水平有了明顯的提高。

　　之后的時間，我便跟著點班主任跟班工作，在和點班主任的接觸中，我對全廠的拉運系統有了更深刻的認識。對于選煤廠來說，原煤的拉運工作尤為重要，關系到全礦的生產，一分鐘都馬虎不得。在跟班期間，班前會是工作開始之前的重中之重，在開班前會的過程中，更讓我懂得，安全工作的要求，人員的調動，工作的安排，統籌的管理，都要我們踏踏實實的虛心學習，使自己的管理能力得到升華。

　　在整個實習過程中，通過對原煤篩分、原煤入選、矸石翻運、次煤回摻、精煤破碎的整個選煤廠網絡結構的技術業務見習，使我對所學的專業知識有了更加深刻、透徹的認識，同時我認識了自己還有許多的不足之處，這將激勵我不斷地去努力；我還學到了許多以前所沒有接觸過的知識。在這里

　　每天都面臨著許多新的問題，這些問題使我開闊了視野，拓寬了知識面，提高了認識，使我不停滯在原來的狹小空間學以致用、學有所用，使自己從一名只懂理論的畢業生轉變成為一名專業技術人員。

　　在這一年的實習生活中，我得到了各級領導和同事們許多的指導和幫助，在大家的關懷和幫助下，使我無論是知識上，還是能力上都有了長足的進步，使我理論聯系實際的能力和發現問題、解決問題的能力有了很大的提高。古人云：“不積跬步，無以至千里”，在今后的工作中，我將會踏踏實實，一步一個腳印的做好自己的本職工作。

工作實習總結合集 篇3

　　7月1日－31日，我在西門藥店中醫館進行了為期一個月的實踐鍛煉。雖然只有短短一個月，但是對藥理知識、為人處事和經營管理等方面的認識都有了必須的提高。

　　藥理知識有所豐富。中藥是我們國家特有且博大精深的一門學問。對我們這一代來說，接觸中藥的機會是比較少的，即使在自我生病的時候也是西藥主治，因此，對中藥進行基本的藥理知識學習和藥物實體認識是十分必要的。從生活上而言，平常的小痛小病能夠自行處理，而且中藥的藥性比較溫和，沒有西藥那么大的副作用；從思想上而言，有助于中藥這項國粹的繼承和發揚。經過一個月的實習，我已經能分辨一些常用的藥物，如黨參、生曬參（西洋參）、麥冬、蒼術等，并對其藥性和作用有必須的認識；能看懂一部分藥方，對一些需要先煎、后下、灌紗布袋的藥物都能決定；對于藥物的包裹也有必須的技術熟練度。

　　為人處事有所成熟。中醫館是一個向外開放的窗口，所以在做好撮藥這項工作的同時還要和顧客、坐堂專家和同事進行必須的交流。對中醫館而言，顧客群比較大，但是年齡特征比較明顯，大部分是老年人。老年人由于生理上處于衰退期，所以務必對他們多一份耐心、多一點關心、多一些愛心。另外，也要區別對待患有某些個性病癥的病人，如精神上的疾病，這并不是說對他們抱有歧視的心理，但由于其所患病癥的特殊性，往往伴隨出現一些突發性事件，我們需要對其多加關注。突發事件其實十分能鍛煉一個人的隨機應變潛力，但是務必把握原則。拿藥店來說，就務必堅持顧客第一的原則。比如由于工作人員的估計錯誤，一位患者拿不到代煎的中藥，而且此時正好碰到藥店停水，這位患者十分憤怒，一向指責藥店不信守諾言，那么此時，我們能夠斷定職責方是我們，需要彌補顧客的時光和精力，所以我們提出了藥煎好后送貨上門的對策，并且得到了患者的認同。

　　管理經驗有所積累。在經營管理方面，西門藥店給我的感覺是嚴格要求、顧客第一。作為一家藥店，嚴格的要求是務必的，因為經營的是藥材，關系病人的健康，甚至生命，所以不能有絲毫差錯。進貨，有專門的正規渠道（蕭山醫藥公司）；驗貨，由資深的老藥師帶領倉庫部門人員對每一袋進店的藥品進行形、味、色的嚴格審核；出貨，由一套電腦系統控制，每次出貨都需要登記，并在每個星期一進行盤倉。在撮藥時，經理嚴格要求營業員間不得相互嬉笑，以免因分心而造成藥物種類或劑量的差錯。作為一家店，顧客的要求和利益應是第一位的，在工作和解決問題上都務必牢記這一點。比如，一次幾位黃巖來的患者到藥店抓藥，撮完藥，一位患者發現自我的藥撮多了十付，于是，硬要退，一向堅持自我只要抓十付。但當時，店里刷醫保和收銀臺的工作人員發現該患者藥量比較多、數額比較大，都個性跟她確認過。顧客一向堅持是店員的失誤，堅持要退，最后經過調解，還是給她們退了，讓她們滿意的回去。由此，我得到啟示：有時候，一點小利是不足掛齒的，像西門藥店這樣名聲響亮的百年老店，信譽和形象才是最重要的。

　　但是，在實習期間，我覺得藥店人員分工不是很明確。刷醫保和收銀的人員是不固定的，撮藥的工作人員會被輪流安排操作，個性是刷醫保的人員，很多時候是誰有空就去。因此，我推薦各班次就應明確人員分工，落實職責，將刷醫保和收銀的人員固定下來。這樣能夠避免因人員流動頻繁，交接班時交代不清楚而發生錯誤；避免代刷醫保而產生的職責不清現象；減少員工經常需要幫忙加班刷醫保的現象。但是中藥師的專業認證還是要同步進行，因為即使是刷醫保和收銀工作也需要必須的藥理知識。

　　在西門藥店實習的一個月，讓我看到了萬豐“大氣經營，精細管理，開放合作，誠信發展”的現代化科學管理理念，讓我相信，萬豐是我們社會新人鍛煉潛力的良好途徑、踏入社會的堅實橋梁、自我發展的最佳平臺。

　　自踏入醫學殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，“精醫術，懂人文，有理想，能創新”是新時期下的醫生所應具備的素質。理論學習中，我克己求嚴，勤奮認真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導幫忙下，系統掌握了醫學知識，為日后進入臨床打下了扎實基礎。

　　作為一名藥學員，我深知藥學專業是一個實踐性強，動手潛力要求高的`專業。本專業是培養具有化學、生物醫學、藥學的基本理論知識與實驗技能，從事藥物及其制劑的設計、制備和分析檢驗、新藥開發及藥品注冊、合理用藥、藥品營銷等工作的實用型藥學人才。該專業涉及資料廣泛、理論性強、需要掌握的資料較多，所以學生負擔較重，學習時間較緊張，學習效果不夠理想。因此，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們。

　　如果淡化學科意識，從增強崗位潛力著眼和著手，強化教學的實用性，可大大減輕學生的學習負擔。所以透過調查，統計近幾屆藥學專業畢業生的就業渠道，主要從事藥品營銷和醫院藥房工作。于是，雖然只是大一學員，我們仍理解學校推薦，在短暫的大一暑假中，我用心參加了社會實踐活動，深入到基層在藥品銷售崗位理解鍛煉。從見習中我增長了不少社會見識，提高了自身的社會實踐潛力，為日后的工作打下了良好的基礎。

　　此刻向大家訴說下我的狀況吧。

　　第一天

　　上午就不停的裝藥，把錫紙包裝的藥片裝到藥房特定的袋編號的藥瓶里，這樣給病人主要的時候就能做到快和準。我們的工作就是用剪刀在錫紙上畫一道口子，然后對準瓶口用筆頭或者藥勺把藥片敲進瓶子里，看似簡單的工作把我們累壞了，一上午下來握藥勺的手指上起了水泡，還弄穿了，很疼。

　　下午熟悉了注射劑的位置，也幫忙拿了一些藥，因為是第一次，難免也會出點小差錯的。藥房的老師都很好，很耐心的告訴我們什么要在什么地方。

　　第二天接下來也是在裝藥，拿藥。藥房的工作也就這些啦，看起來簡單，要做好可就不容易的了。注射劑的位置比昨日熟悉了，有些名字聽起來很熟，但就是找不到它在那里；有一些名很陌生，但是拿到了看一下化學名才明白也是學過的，只是醫院都習慣用商品名，簡單，教科書上都是一長串正兒八經的化學名，這就是理論和實踐的差距。理論要付諸實踐才能得到深華。

　　第三天

　　這天站了一天，腰酸背痛。前兩天因為我們對藥的位置都不熟，老師比較少讓我們拿藥，這天奇怪了，老師都把車推進來，放下單子就讓我們慢慢撿。找啊找啊找，記住了的藥手到擒來，沒記住的藥找啊找啊都找不到，有時它就在你面前你都看不到。實在找不到的就等老師過來問，真佩服他們把一種藥在哪個角落都記得清清楚楚的。

　　第四天

　　這天犯了一些錯誤，很自責。拿注射劑的時候有一盒沒放穩，掉在地上了，換好沒有摔壞，但這是一個很壞的習慣，下次必須留意放穩妥才好，很多冰箱里的藥都是很貴的生物制品，摔壞了就不好了。還有一個很不好意思的失誤，老師叫我去拿兩支胸腺五肽，我沒拿過這個藥，以為一包就是一支，就拿了兩包——10支！老師拿著多的藥叫我放回去，我臉都紅了。

　　第五天已經習慣了，跟前幾天一樣。上午加口服藥，下午拿針劑。

　　第六天，第七天，第八天……

　　回顧在中心藥房的實踐階段，學了不少東西。了解了藥房的基本運作流程，記住了很多藥的商品名和對應的位置、功能主治。沒來的時候以為藥房就應比較清閑的，事實上相反，深入了才對這份職業有了更全面的認識。感謝中心藥房的各位老師耐心指教！

　　在見習期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫學生規范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，并在上下班之余主動為到醫院就診的患者義務解答關于科室位置就診步驟等方面的問答，用心維護了藥學院的良好形象；并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正好處；不僅僅如此，我們更是認真規范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，用心同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并透過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動用心，勤快認真以及良好的醫患溝通潛力，各科室給予的好評。

　　在藥房見習還能學習一些課堂外的東西，了解某一藥物有多少個商品名。透過實踐不僅僅可加深我們對商品名的印象，也養成記藥品通用名的習慣。比如過橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡，酚磺已胺就是止血敏，吡拉西坦就是腦康復等等，這些都是在藥房學到的知識。

　　我的同學有到藥店見習。她向我訴說了零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責，她所在的藥店經營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械。

　　實習是步入社會前的預演，實習中的苦與樂都嘗盡后發現自己長大了。

　　總的來說，我度過了一個愉快而充實的暑假，并在社會實踐活動中學習到了許多課本以外的知識和經驗。期望在以后的日子里，同學們在更多的社會實踐活動中不斷成長，不斷發展！

工作實習總結合集 篇4

　　××年5月5日5至月22日，我在中共開平市委黨校進行了十多天的社會實踐。這一次的工作和學習經驗真的讓我獲益匪淺，無論是工作能力，人際關系處理的能力，還是修養知識的積累程度，我都感到有所提高，就像經歷了一次成人的社會課程，良莠不齊盡收眼底，學到了很多書本以外的寶貴經驗和知識。

　　中共開平市委黨校是在市委直接領導下培養黨員領導干部和理論干部的學校，是黨委的一個重要工作部門，由市委副書記兼任黨校校長，副校長主管全面工作。作為加強黨員黨性鍛煉的熔爐和培訓輪訓各級黨政領導的主渠道，黨校在培養各級黨政干部的理論素養、世界眼光、戰略思維和黨性修養、培養專業管理干部和各類專業人才等方面發揮著越來越重要的作用。能有這樣一個珍貴的機會到莊嚴的黨校參加社會實踐，我感到非常榮幸。

　　我以黨校勞順球老師的`秘書身份參加實習工作，撰寫《在黨外中青年干部培訓班上的講話》的稿件，字數左右，領導稍作修改后被錄用。這個過程中，我真正體會到一個秘書工作所具備的能力和所需要的素質。一篇不長不短的講話稿看似簡單，其實里面的學問還得講究。在勞老師的指導之下，我先是從網上下載了好幾篇類似的領導講話稿，分析比較幾篇大同小異的稿件，發現領導發言都喜歡把觀點列成幾個大點，然后再細分幾個小點，多而不繁，條理清晰，我才發覺這就是領導講話的藝術！當我掌握好這類型稿件的框架之后，我還從網上搜集了很多有關黨外中青年干部的資料，根據這次開班的實際情況和勞老師寫給我關于講話稿的具體要求（如開班有什么目的和意義，響應了黨中央哪個文件的什么精神，所要達到怎樣的效果，對學員的要求怎樣，提出什么希望等等），終于也寫成了一篇字左右的有模有樣的講話稿了。但勞老師只是看了講話稿的一頁就退稿給我了，他說稿件的語言不符合作為發言的那位領導的一貫風格。我恍然大悟，當秘書非得細心啊！于是經過了我和勞老師的不斷修改，講話稿終于落實了，幸好領導還是很滿意的，只是稍做修改便錄用了，這也說明我的公文寫作水平提高了。接下來的幾天我進步很快，能幫勞老師處理一些瑣碎事務，如上網收集資料、撰寫公文、整理文件、接收電話等。秘書工作結束的那天，勞老師對我說，我能夠當專職秘書了，這句話真的是對我工作的最大評價啊！

　　5月8日上午，我以實習生的身份旁聽開平市委黨校常務副校長關文蔭同志作《關于中青年干部成長的探討》的專題報告，認識到世界觀、人生觀、價值觀的取向是中青年干部健康成長的關鍵。下午，我跟隨我市的中青年干部參加五邑大學教授張國雄博士作《五邑華僑人文文化》的專題講座，加強了對我市碉樓與民居以及僑鄉文化的認識。

　　5月8日下午，我旁聽黨校原副校長林仲漢副教授作《領導藝術》的課程，覺得當領導不容易，當好的領導更不容易，沒有一定的領導藝術是不行的，以至于想到自己在學校內當學生干部離有藝術魅力的領導的距離還是很遠，很應該把上課的內容學以致用。