工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文（通用7篇）
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇1
此次參與地質(zhì)實(shí)習(xí)，我們要學(xué)會掌握使用地質(zhì)羅盤儀和錘子的方法;掌握測量巖層產(chǎn)狀的方法，并學(xué)會認(rèn)識簡單的地層，褶皺，斷層，及其他地質(zhì)現(xiàn)象，定點(diǎn)描述，勾畫地質(zhì)界線，做地質(zhì)剖面圖;辨認(rèn)不同的巖石，觀察其特征;學(xué)會用穿越法和追蹤法測繪地質(zhì)界線或斷層。從而使我們對工程地質(zhì)勘探方法有一個(gè)較為感性的認(rèn)識，為今后地質(zhì)、巖土方面的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，為今后的專業(yè)的學(xué)習(xí)以及到工地上工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
野外測量實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解測量，知道了巖土工程的大體分類，掌握了一些實(shí)踐的知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這次實(shí)習(xí)是將我們以前所學(xué)的知識初步的與實(shí)踐聯(lián)系起來，不僅讓我們堅(jiān)信了以前所學(xué)的知識的正確性，同時(shí)也拓展了我們的知識面，為我們下學(xué)期將要進(jìn)行的專業(yè)課的學(xué)習(xí)鋪下了道路。通過實(shí)習(xí)，我們不僅在知識上更上一曾樓，而且在身體素質(zhì)和意志力上也有一定的提高。最后衷心感謝陳洪江老師一直以來的辛勤指導(dǎo)。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇2
短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的知識靈活的理解。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的認(rèn)識。實(shí)際觀察到各種地理特征。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)學(xué)的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到"學(xué)以致用"的道。知識從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識，從抽象變得具體起來，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設(shè)的重要性。
在這里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)中學(xué)會了一定的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如，出外實(shí)習(xí)要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內(nèi)容，注意研究的方法，一些考察的細(xì)節(jié)，充分認(rèn)識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí)，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇3
我是一名剛踏入社會的大學(xué)畢業(yè)生， 2x12年畢業(yè)于桂林工學(xué)院勘查技術(shù)與工程(物探)專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊(duì)地勘院物化探項(xiàng)目組，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)。到 2x12年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時(shí)間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的知識，開闊了眼界，提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
一、參加的工程
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
二、對專業(yè)知識的提高
我是學(xué)物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識，實(shí)踐的機(jī)會很少，工地是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識太膚淺，實(shí)踐起來十分困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐，增加了自己的專業(yè)知識，提高了自己的實(shí)踐能力，把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來。充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和吸收教訓(xùn)，很快就適應(yīng)了工作，努力完成自己的工作，工作總結(jié)《工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)》。
三、參加工作的體會
以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，( 物化探師傅們就用四個(gè)特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ鳎瑥膩頉]有一句怨言，這種無私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的。在和前輩的交流中我學(xué)會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心、認(rèn)真，作好每一步工作，對野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己。
四、對公司的建議
隨著社會的發(fā)展，人們對質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基矗質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。
過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認(rèn)識到，為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇4
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫?這對于許多工程地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生來說，應(yīng)該不是個(gè)難事。以下有一篇大學(xué)生工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文，僅供各位工程地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生借鑒參考。
20xx年7月9日20xx年7月14日，我們在興文石海進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。這一次實(shí)習(xí)其內(nèi)容是：
土木工程上在野外地址工作的基本方法。
鑒別和觀察常見演示，礦物特性及工程性質(zhì)。
理解掌握地層年代和巖性的特性。
掌握斷層的類型及野外識別的特征。
掌握褶皺的野外識別。
熟練的使用羅盤，和巖層產(chǎn)狀三要素的測定。
觀察常見的地址現(xiàn)象，地下水的補(bǔ)給，運(yùn)動(dòng)，排泄規(guī)律。
重點(diǎn)要理解基本的地址概念，了解基本知識，學(xué)會基本技能。通過簡短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)學(xué)》內(nèi)容，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學(xué)的興趣：同時(shí)充分認(rèn)識到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。
在通往公路沿線所見地貌類型較多，主要是以巖溶地貌，和重力地貌為主。興文石海位于四川興文縣中城鎮(zhèn)南30公里處。因奇石林立、洞壑連襟而得名。總面積126.4平方公里，地址構(gòu)造是川南褶皺帶東西構(gòu)造體系，位于華鎣山斷裂帶西南部份鎮(zhèn)雄穹隆構(gòu)造之北，珙長背斜東段末端，區(qū)內(nèi)斷裂，褶皺極為發(fā)育，構(gòu)造線方向?yàn)楸睎|向，其次為近南北向，東西向。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
興文石海構(gòu)造間歇性隆起較強(qiáng)，喀斯特發(fā)育與地貌形態(tài)的塑造明顯受新構(gòu)造活動(dòng)控制，縣境中部出露地層較老，向南、北兩側(cè)則較新。從老至新，分布地層有8個(gè)系27個(gè)組群。該區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，地層古老，巖石類型多樣，礦產(chǎn)豐富。在內(nèi)、外營力的共同雕塑下形成了千姿百態(tài)的地貌景觀。特別是興文的碳酸鹽巖分布十分廣泛，三疊系、二疊系、奧陶系地層皆有大量出露，而且其結(jié)構(gòu)、成分各不相同。在實(shí)習(xí)過程中主要觀測有：
礦物，化石標(biāo)本
在區(qū)內(nèi)的化石標(biāo)本極為豐富，出土的有三葉蟲，貴州龍。珊瑚，海百合動(dòng)植物化石。砂巖，石英砂巖，磷氯鉛礦，褐鐵礦等礦物。本區(qū)表現(xiàn)為一個(gè)向上變淺碳酸巖沉積，之后逐漸抬升，從而遭受剝蝕，導(dǎo)致地層缺失，中二疊級晚期到二疊紀(jì)，逐漸過渡到三疊紀(jì)碳酸鹽沉積，中三疊紀(jì)世末的抬升是本區(qū)進(jìn)入陸相盆地發(fā)展階段，此時(shí)動(dòng)植物的化石最為豐富。侏羅紀(jì)主要以河流湖泊為主，之后造山運(yùn)動(dòng)使本區(qū)褶皺變形，喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)本區(qū)強(qiáng)烈抬升。在這個(gè)過程中地殼的運(yùn)動(dòng)，是本區(qū)內(nèi)的大量的動(dòng)植物被掩埋在地下。并以最終形成種類繁多的礦物。這些礦物，化石標(biāo)本在興文地址博物館內(nèi)可以見到。
巖溶
巖溶指可溶性巖石，特別是碳酸鹽類巖石(如石灰?guī)r、石膏等)，受含有二氧化碳的流水溶，有時(shí)并加以沉積作用而形成的地貌。往往呈奇特形狀，有洞穴、石芽、石溝、石林、溶洞、地下河也有峭壁。也稱這種為喀斯特地貌，
按其發(fā)育演化，巖溶可分出以下6種。
地表水沿灰?guī)r內(nèi)的節(jié)理面或裂隙面等發(fā)生溶，形成溶溝(或溶槽)，原先成層分布的石灰?guī)r被溶溝分開成石柱或石筍.
地表水沿灰?guī)r裂縫向下滲流和溶，超過100m深后形成落水洞。
從落水洞下落的地下水到含水層后發(fā)生橫向流動(dòng)，形成溶洞。
隨地下洞穴的形成地表發(fā)生塌陷，塌陷的深度大面積小，稱坍陷漏斗，深度小面積大則稱陷塘。
地下水的溶與塌陷作用長期相結(jié)合地作用，形成坡立谷和天生橋。
地面上升，原溶洞和地下河等被抬出地表成干谷和石林，地下水的溶作用在舊日的溶洞和地下河之下繼續(xù)進(jìn)行。
在興文石海巖溶發(fā)育極為豐富，主要分布在區(qū)內(nèi)的天泉洞共5層，有12個(gè)大廳，體積達(dá)270萬立方米，主洞長1300多米，高約50米～100米，分布有鐘乳石，石筍，石柱，和湖泊，為典型的喀斯特地貌。景區(qū)內(nèi)大漏斗，東西直徑600余米，南北直徑450米，最深處230米。漏斗底部直接與天泉洞相連，本區(qū)為可溶性與透水性的巖石有石灰?guī)r，石膏等種類，溶洞內(nèi)水流溶，流動(dòng)是促成該漏斗和溶洞得以繼續(xù)發(fā)育的重要原因
斷層
巖體受力作用斷裂后，兩側(cè)巖塊沿?cái)嗔衙姘l(fā)生了顯著位移的斷裂構(gòu)造，稱為斷層。在斷層分布密集的斷層帶內(nèi)，巖層一般都受到強(qiáng)烈破壞，產(chǎn)狀紊亂，巖體裂隙增多、巖層破碎、風(fēng)化嚴(yán)重、地下水多，從而降低了巖石的強(qiáng)度和穩(wěn)定性;同時(shí)，溝谷斜坡崩塌、滑坡、泥石流等不良地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)育。
興文石海本屬于華鎣山斷裂帶西南部份：用壓性兼扭住逆沖斷層。位于陰陽背鼻狀背科東翼。北起興文以北，向南經(jīng)兩江口。岳家河至石板田，消失于下奧陶統(tǒng)內(nèi)。長10公里，斷于寒武系與貝內(nèi)系地層間。斷層走向335°，傾向北東，傾角40—60°。在兩江口處見中寒武統(tǒng)白云質(zhì)灰?guī)r逆沖于下奧陶統(tǒng)砂頁巖之上。沿?cái)鄬佑衅叫袛嗝娴臓恳们蛶r層直立、倒轉(zhuǎn)等擠壓現(xiàn)象。在涼水井、穹背上一帶次一級用曲(如穹背上背斜)的軸線作3050方向與興文斷層組成人字型構(gòu)造，顯示了它東盤兼向南扭的特點(diǎn)。
斷層的基本類型：
根據(jù)斷層兩盤相對位移的情況，可分為下面三種。正斷層：指上盤沿?cái)鄬用嫦鄬ο陆担卤P相對上升的斷層;正斷層一般是由于巖體受到水平張應(yīng)力及重力作用，使上盤沿?cái)鄬用嫦蛳洛e(cuò)動(dòng)而成。一般規(guī)模不大，斷層線比較平直，斷層面傾角較陡，常大于45°。逆斷層：上盤沿?cái)鄬用嫦鄬ι仙卤P相對下降的斷層，逆斷層一般是由于巖體受到水平方向強(qiáng)烈擠壓力的作用，使上盤沿?cái)嗝嫦蛏襄e(cuò)動(dòng)而成。斷層線的方向常和巖層走向或褶皺軸的方向近于一致，和壓應(yīng)力作用的方向垂直;按傾角大小可分為沖斷層、逆掩斷層及輾掩斷層。平推斷層：由于巖體受水平扭應(yīng)力作用，使兩盤沿?cái)鄬用姘l(fā)生相對水平位移的斷層，其傾角很大，斷層面近于直立，斷層線比較平直。實(shí)際上，由于巖體的受力性質(zhì)和所處的邊界條件十分復(fù)雜，使斷層構(gòu)造非常復(fù)雜。
滑坡：
滑坡是指斜坡上的土體或巖體，受河流沖刷、地下水活動(dòng)、地震及人工切坡等因素的影響，在重力的作用下，沿著一定的軟弱面或軟弱帶，整體地或分散地順坡向下滑動(dòng)的自然現(xiàn)象。滑坡的別名叫做地滑，我國許多地方山區(qū)的群眾，形象地把滑坡稱為“走山”。不同滑坡體的體積差別很大，小型滑坡只有十幾到幾十立方米，大型滑坡體可達(dá)幾百萬至幾千萬立方米，特大型的甚至可達(dá)幾億立方米或更大。但它是一個(gè)典型的滑坡。
需要指出的是，滑坡的相貌往往只有新生滑坡或產(chǎn)生不久的滑坡才顯露得比較典型，發(fā)生時(shí)間較久的老滑坡，由于人為活動(dòng)或自然的原因，它們的本來面貌常常受到破壞，以致不容易觀察出來，必須通過仔細(xì)的調(diào)查，尋找出殘留的特征和跡象，才能正確地加以識別。
實(shí)習(xí)中正處于四川盆地川南發(fā)生大的洪澇災(zāi)害，在通往本區(qū)的公路上可以見到滑坡這一地質(zhì)現(xiàn)象，這些滑坡大小不一但是較多發(fā)生在地勢險(xiǎn)要坡度較陡，植被稀疏并且多為草科類植物的地區(qū)。本次觀察到的滑坡多為自然原因。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
短短三天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的知識靈活的運(yùn)用。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的認(rèn)識。實(shí)際觀察到各種地質(zhì)年代的。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)地貌學(xué)的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地質(zhì)地貌學(xué)的'意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到“學(xué)以致用”的道。知識從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識，從抽象變得具體起來，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在這里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo)。
在實(shí)習(xí)中學(xué)會了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如，出外實(shí)習(xí)要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內(nèi)容，注意研究的方法和工具的使用，一些考察的細(xì)節(jié)，充分認(rèn)識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察家鄉(xiāng)和各地的典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí)，懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇5
工程地質(zhì)是一門實(shí)踐性十分強(qiáng)的學(xué)科，通過這五天的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)可以學(xué)到很多在教室里學(xué)不到的東西，當(dāng)我們看到了巖石和邊坡，水庫，大海，都會覺得這五天的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)十分的充實(shí)。
一、羅盤儀的認(rèn)識
羅盤儀是地質(zhì)實(shí)習(xí)中要用到的測量工具，巖層的各種產(chǎn)狀重要的具體數(shù)值，都可以在羅盤儀上讀出。羅盤儀用來測量巖石的走向、傾向、傾角即巖層產(chǎn)狀要素。它的工作原理是利用磁針具有指明磁子午線的一定方向的特性，配合刻度環(huán)的讀數(shù)，來確定目標(biāo)相對于磁子午線的方向。羅盤有一個(gè)圓形水準(zhǔn)器和一個(gè)柱形水準(zhǔn)器，還有上下兩個(gè)刻度盤。上刻度盤為0°到360°，測走向和傾向;下刻度盤為0°到90°，測傾角。羅盤上還有一個(gè)指南針，根據(jù)南針的指向來讀數(shù)。野外使用羅盤儀具體方法如下：測走向時(shí)用長邊緊靠被測斜面，測傾向時(shí)用短邊緊靠被測斜面，然后圓水準(zhǔn)器水平時(shí)讀數(shù)，測傾角用長邊緊靠斜面，當(dāng)管水準(zhǔn)器水平時(shí)讀數(shù)既是傾角。
二、324國道福清東張水庫的邊坡及壩基問題
324國道山體的坡積土很不均勻，雖然邊坡的坡度不大，坡高也不高，穩(wěn)定性較好，故這里的邊坡加固只是用了最簡單也最廉價(jià)的的方法，只是加了層水泥沙漿。由于邊坡常發(fā)生塌方滑坡，原因是邊坡巖體的傾角小于坡角的裂隙節(jié)理面，又因?yàn)樾拗穼τ谄陆堑拈_挖，減少了邊坡的抗滑裂破壞的能力，在加上將五十的滲入作用。所以在護(hù)坡上植樹可以保持水土，這樣可以防止滑坡。也可以修筑擋土墻以防止滑坡。我們在國道旁的護(hù)坡選擇了一塊巖體并測量其產(chǎn)狀。產(chǎn)狀的走向，傾向，傾角分別為：109.5°，21.5°，65.5°。
（324坡）國道旁的邊距離東張水庫的壩頂300米處看到了另一個(gè)巖質(zhì)邊坡，是路塹式的巖質(zhì)邊坡，它是由破裂狀結(jié)構(gòu)和散體狀結(jié)構(gòu)巖體構(gòu)成的，而且風(fēng)化作用較嚴(yán)重，自穩(wěn)定性較差。這里在邊坡下部采用了擋墻和水泥沙漿加固防護(hù)處理，可以說基本上解決了問題，保證了邊坡的安全。東張水庫位于福清石竹山，1958年竣工，高30多米，長100多米，是一個(gè)重力式混泥土大壩，水庫面積達(dá)16平方公里。東張水庫對于福清人有著深遠(yuǎn)的意義：灌溉，發(fā)電，同時(shí)還是三個(gè)自來水廠的水源，還可用于防洪，養(yǎng)殖和旅游。水庫的建成還保證了龍江下游的安全。
大壩的穩(wěn)定主要在于壩基，一般巖層傾向下游對壩基的穩(wěn)定和防滲都不利，所以壩址最好要選在巖層傾向上游處。修建大壩前還要了解好所選地點(diǎn)的水文地質(zhì)條件，通過水文地質(zhì)的探測了解好所選地址的水的埋藏、分布、運(yùn)動(dòng)和組成成分，從而來進(jìn)一步確定所選地址是否適合。水庫的穩(wěn)定性很好，很安全，算是一個(gè)比較成功的水利工程。這主要是因?yàn)榈刂愤x擇得比
較好的緣故，大壩建于花崗巖上，壩基很穩(wěn)定。巖石成致密的塊狀構(gòu)造。壩基的花崗巖的裂隙傾向上游，且呈高傾角，這對大壩的穩(wěn)定性影響較小。壩底巖石完整連續(xù)，屬于整體塊狀結(jié)構(gòu)的巖體，而且風(fēng)化很低，這就保證了花崗巖的質(zhì)量很好，大壩修建在花崗巖上也就保證了壩基的穩(wěn)定從而保證了大壩的穩(wěn)定。在壩底，我看到了巖石的結(jié)構(gòu)面走向和大壩的軸向基本平行或者成小角度斜交，也就保證了結(jié)構(gòu)面對大壩的不利影響很小。在壩底，我測得了一處巖石的走向、傾向和傾角，分別為：221°，310°，71°。修建大壩時(shí)，壩形也是要適應(yīng)工程地質(zhì)的條件，比如狹窄河谷對稱地帶適合修建拱壩和重力拱壩，當(dāng)?shù)匦螚l件比較復(fù)雜時(shí)可以修建混合壩。選擇好壩址，需要在現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)驗(yàn)取得工程地質(zhì)設(shè)計(jì)參數(shù)和巖土指標(biāo)，了解好風(fēng)化程度等數(shù)值來確定巖石的質(zhì)量好壞。選好了地址，這樣在其上建造的相關(guān)一系列水利電力工程才可以更好更長久地得造福于人類。
（東張水庫大壩）
三、閩江地質(zhì)情況及其對洪塘橋洪山橋的影響
塘大橋于1991年建成通車，由于大橋被損壞，自20xx年進(jìn)行修復(fù)，現(xiàn)已恢復(fù)通車。在閩江的南港海岸，河谷寬闊，堆積作用很強(qiáng)。河流地質(zhì)作用的特征是從上游到下游侵蝕作用逐漸減弱，堆積作
用逐漸增加。但是主要來自于自然的因素，閩江下游的侵蝕作用加強(qiáng)，導(dǎo)致了這里的洪塘橋墩侵蝕嚴(yán)重。洪塘大橋的北橋臺，這里的河谷較為狹窄，基本沒有階地，侵蝕更是嚴(yán)重，引發(fā)河岸崩塌、橋梁基樁被嚴(yán)重沖刷等危及工程安全的問題，以至洪塘大橋在這里的橋墩甚至出現(xiàn)了開裂現(xiàn)象。現(xiàn)在已在洪塘大橋的南臺和北臺橋梁都進(jìn)行了加固處理并恢復(fù)通車。
（洪塘大橋）
洪山橋修建于上世紀(jì)80年代初期，侵蝕作用嚴(yán)重。但是橋本身受到的影響相對比較小，還是在正常通行。閩江在這里的流水量很大，使邊坡受到一定影響，所以邊坡由花崗巖構(gòu)成。
四、長樂鼓山的巖石等問題
在長樂下沙海岬上，我們可以看出由于這里堆積作用為主，搬運(yùn)侵蝕作用相對弱，這里不適合修建建筑物。穩(wěn)定的海岸地帶應(yīng)該是堆積、搬運(yùn)和侵蝕作用相對平衡，也比較適合修建建筑物。這里的海岬主要由顏色比較淺的酸性巖構(gòu)成和呈脈狀的暗色基性灰綠巖組成，受比較強(qiáng)的侵蝕作用。海岬這里海水深度也是比較深的，人掉下去后很難救上來。我還在這里看到了解理構(gòu)造，主要是受地下運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的地應(yīng)力作用產(chǎn)生的破裂面，成整體塊狀，強(qiáng)度高穩(wěn)定性好。巖石的走向、傾向和傾角，分別為：113°，43°，31°，12°。
（長樂下沙海岬）
在鼓山的上山路旁，看到了鼓山巖石的生物風(fēng)化，表層已經(jīng)是強(qiáng)風(fēng)化或者中風(fēng)化了。隨著樹的根系的發(fā)展，巖石的生物風(fēng)化將會越來越嚴(yán)重。巖體自上而下呈全風(fēng)化，強(qiáng)風(fēng)化，中風(fēng)化和未風(fēng)化。鼓山的花崗巖有個(gè)特別的名稱，叫做晶洞花崗巖，主要是由于它有晶洞結(jié)構(gòu)，它的形成物質(zhì)來源是多次的。花崗巖是砂石料和工料的最重要成分之一，是地球深度奧秘的重要載體。花崗巖中還有可能會出現(xiàn)大規(guī)模、大儲量的黃金，黃金有一種來源是來自于巖石中，分為兩種，一種是呈集中脈形，另一種就是浸染形的，花崗巖巖體中比較常見，而且規(guī)模最大儲量大，礦體還很穩(wěn)定。鼓山的停車場，有風(fēng)化層剖面，由表到里，有根質(zhì)土、殘積土、全風(fēng)化層、微風(fēng)化層，厚度不均相互交錯(cuò)。在鼓山西路半山亭，這里展現(xiàn)著物理風(fēng)化的結(jié)果，完整巖體經(jīng)過物理風(fēng)化變成了破碎的小塊，這里風(fēng)化速度、強(qiáng)度很快。
（鼓山上的花崗巖）
最后通過這五天的工程地質(zhì)實(shí)習(xí),讓我對工程地質(zhì)有了個(gè)初步的認(rèn)識。讓我學(xué)到了課本上沒有的知識，激發(fā)了對于土木工程專業(yè)的熱情和興趣。當(dāng)然這些還是不夠，我們還是要在將來的工作中慢慢體會地質(zhì)的奧妙。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇6
在xx地區(qū)的考察實(shí)習(xí)在忙碌中結(jié)束。
博物館里的巖石和礦物琳瑯滿目地陳列在展柜里，有關(guān)地球科學(xué)的圖畫也掛滿了墻。這里的巖石和礦物有的在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里見過，但更多的是從未見過的，只見于書本上介紹，自然也沒有那種感性的認(rèn)識。這里有常見巖石，如花崗巖、玄武巖、石灰?guī)r、片麻巖、輝綠巖、混合巖、大理巖等。也有常見的礦物，如石英、螢石、長石、剛玉和云母等。薄片狀，鱗片狀，塊狀，土狀，球狀，鐘乳狀，黃的，綠的，紅的給了我們無限的視覺沖擊。我們一邊仔細(xì)觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀，一邊看標(biāo)本下面關(guān)于這些礦物和巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的講解，以及他們的工程地質(zhì)評價(jià)。
在博物館參觀的過程中，我們也看到了一些老科研人員在以前搞野外科研的時(shí)候所用過得的物品，很難想像他們是如何在那么惡劣的環(huán)境下去從事科研工作的。不過也正是因?yàn)樗麄儙资陙頌榘l(fā)展地球地質(zhì)事業(yè)做出的努力，才有今天的成果。
通過這次實(shí)習(xí)，使我對諸多地質(zhì)構(gòu)造性質(zhì)方面有了更深層次的了解。沿途我們見到了許多地質(zhì)構(gòu)造，撿了許多卵石。
實(shí)習(xí)的日子我們雖然有些累，但收獲了大學(xué)的課堂里沒有的許多東西，不僅學(xué)到了地質(zhì)方面的許許多多的知識，也學(xué)到了為人處世的許多道理與方法，學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)，也學(xué)會了把書本的知識與實(shí)際結(jié)合，在未來的日子里我會繼續(xù)關(guān)心地質(zhì)情況，繼續(xù)學(xué)習(xí)，為將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。
為期一周的實(shí)習(xí)很快過去了，在老師的耐心講解下我們學(xué)到了很多，基本的認(rèn)識并能清晰判斷地質(zhì)構(gòu)造，相信在以后的學(xué)習(xí)工作中都會對我大有幫助。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇7
結(jié)束斷層的實(shí)習(xí)，我們繼續(xù)登山，開始褶曲的認(rèn)識與實(shí)習(xí)，首先，老師將我們帶到一個(gè)牙口讓我們判斷一下該處是向斜還是背斜，同學(xué)都說是向斜，老師說過一會就知道答案了，咱們慢慢的揭露它，然后我們在劉老師的指導(dǎo)下對地質(zhì)羅盤進(jìn)行了實(shí)習(xí)，同學(xué)們分組測量，我所測得巖石產(chǎn)狀如下：走向NE35，傾向NE360，傾角45。
在結(jié)束了羅盤的實(shí)習(xí)，我們繼續(xù)上行，在途中老師不時(shí)停下給我們講解背斜與向斜的判定方法，我們從中知道背斜與向斜不能簡單通過直觀的感覺來判斷，就像這個(gè)山它就是一個(gè)背斜構(gòu)造，雖然在途中非常像向斜，當(dāng)我們走到最后一個(gè)山頭的時(shí)候，結(jié)果就出來了，這就是一個(gè)背斜構(gòu)造，是由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，兩側(cè)受力不均造成背斜的一翼陡峭，而另一翼緩，所以直觀看上去容易造成錯(cuò)誤判斷。
在看完了這個(gè)背斜構(gòu)造后，我們的實(shí)習(xí)全部結(jié)束，下午返校。
實(shí)習(xí)的結(jié)論：
1、我們在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識，縮小了書本與實(shí)際的差距。
2、學(xué)會了地質(zhì)羅盤的使用，測得巖層產(chǎn)狀。
3、掌握了背斜與向斜的基本判定。
4、對斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步認(rèn)識，理論聯(lián)系實(shí)際。
5、了解了饅頭山的巖層構(gòu)造，對沉積巖有了更深的認(rèn)識。