巢湖地質實習總結（精選3篇）

巢湖地質實習總結 篇1

　　為期三周的野外實習已經結束了，現在轉入了緊張的室內整理階段。一年前的普地實習是以一個地質參觀者的身份參觀地質現象，而現在是以一個地質工作者的身份參加實習。通過此次實習，我受益匪淺不僅能把書本上的知識不說活學活用至少在野外看到地質現象不會再像一個非地質工作者了，而且再次體會到了團隊協作精神的重要性。

　　實習分為三個階段，分別為野外踏勘階段、實測剖面階段、填圖階段。通過這三個階段的學習使我專業知識有了進一步的提高。

　　野外踏勘為期一周，我們在鄭老師的帶領下就去了龜山頭、麒麟山、炬嶂山、平頂山、平頂山水庫，我學會了野外怎么觀察分析地質現象、如何描述沉積巖和火成侵入巖、認識了S1g—T2d的巖性及如何判斷各個地層的分界、丘狀交錯層理的收斂發散指示頂底的原理、野外如何識別斷層、如何描述斷層和褶皺、如何畫素描圖和剖面圖及成脊成谷的原理，又熟悉了一下羅盤的使用并且學會了后方交會法。由于踏勘的路程相對比較長，要我們觀察的地質現象也就多了，也就是說當跑的地點近時還可以回駐地吃午飯，當遠的時候我們就得享受"上山背饅頭，下山背石頭"的生活了。雖然苦是苦了點，但同學們都樂在其中，因為野外我們不僅學到了知識和把理論與實踐結合，而且也鍛煉了身體。

　　踏勘結束后，就迎來了第二個階段實測剖面。

　　實測剖面階段又可以分為：

　　①老師對踏勘階段做總結和講授實測剖面的工作方法；

　　②野外測量數據；

　　③資料的整理；

　　④繪制剖面圖。

　　李老師把我們的剖面定在鳳凰山東坡D3w—P1q地層。實測剖面的的第一天鄭老師把我們帶領到測剖面的位置后又教了我們一些注意事項，剩下的工作都得我們自己完成了。剛開始我們由于對自己的'位置所要做的任務都不是很清楚，做起來不是很順手。后來我們都了解到自己的位置和任務，團隊協作能力有了進一步的提高。這時，每個人到達目的地時都知道干什么不再像一開始那樣就少數人在工作大多數人在看。一到達目的地，我們小組的工作就這樣緊張有序的開始了。、分層員、層巖性描述員、標本采集員、前后測手和記錄員各司其職，工作異常順利，晚上回去處理數據。經過了兩天的野外實測時間，我們就開始轉入繪制剖面了。結合自己所測的數據和老師給的前人資料，我們組順利完成了實測剖面的任務。在這個階段，我不僅增強了自己野外動手能力而且充分體會到了團隊協作的重要性，并且學會了畫剖面圖。

　　我們小組經過前兩階段的磨合，現在已經能很好的協作工作了。接著來的填圖對我們小組來說雖然很新，但我相信我們組一定能很好的完成。填圖階段可分為三部分：①老師授課；②野外找點連線；③轉繪清圖。新的階段就有新的分工，不過很快我們就明白了自己的位置。所以工作起來很順手，一路綠燈，可謂駕輕就熟。在這個階段給我感受最深的是構造里的那個" V"字行法則，我在上《構造地質學》課時，理解不是很清楚，可通過填圖跑野外，不知不覺就把它搞清楚了。

　　三周的巢湖野外實習就告一段落了，我們也回到學校開始了下一階段的工作了。此次野外實習，讓我感受到了理論與實踐結合和團隊協作的重要性。首先，理論聯系實踐是必不可少的。書本上學的東西如果不運用到實踐上去永遠都是死東西，我們現在所學就是為以后工作做準備。就像這次實習，如果以前你沒接觸過羅盤，突然給你個羅盤讓你測產狀，雖然你在《構造地質學》上學了如何測產狀，但是一到真正給你個實物時你就不一定會像學書本上的知識那樣輕巧了。

　　最后，我想感謝學校給了我們這次實習的機會，感謝實習老師的教導，感謝同學們實習過程中給我的支持和幫助！

巢湖地質實習總結 篇2

　　一、實習目的

　　《煤礦地質學》課程的認識實習是有關地質科學的野外實習，是提高學生理論聯系實際能力，也是加深課堂教學的重要內容。這次實習是該課程課堂教學的繼續，也是該課程的一個重要的教學環節。通過實習，能夠使我們進一步鞏固課堂上所學的地質學基礎理論知識。運用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種地質現象解決實際問題。培養我們理論聯系實際，實事求是的工作作風，鍛煉我們吃苦耐勞，不畏艱險的地質精神。樹立熱愛專業以及勤奮學習的思想和決心。實習的主要任務：

　　1、在野外對各種內、外地質作用進行初步觀察分析，著重點是外力地質作用的觀察分析。

　　2、初步對三大類巖石、地質構造和礦產進行觀察認識，了解它們在自然界的分布狀況。

　　3、學會地質羅盤的使用、手標本采集、地質現象觀察和描述記錄等野外地質工作的基本方法。

　　二、實習情況

　　(一)時間

　　20xx年X月2日至20xx年X月4日，野外實習共三天。

　　(二)小組成員

　　王王王吳武薛

　　(三)實習路線

　　(1)20xx年1月2日星期四晴

　　河南省XX市輝縣市上八里鄉薄壁鎮鴨口村

　　(2)20xx年1月3日星期五晴

　　河南省焦作市龍洞鄉XX村后溝

　　(3)20xx年X月4日星期六晴

　　河南省焦作市沁陽市常平鄉向南100米左右

　　三、實習內容

　　1、認識實習區常見的礦物和巖石，學會區分三大類巖石。

　　2、認識實習區地層剖面，了解地層劃分，對比方法，熟悉地層時代。

　　3、認識實習區地質構造(褶皺、節理、斷層)學會識別方法。

　　4、學會使用地質羅盤，測量巖層(斷層)產狀。

　　5、學會做標準的野外地質記錄。

　　6、編寫實習報告

　　第二章地層

　　地層：是地殼發展過程中所形成的層狀巖石的總稱，包括沉積巖，火成巖和變質巖。地層可以顯示地層形成的先后順序，因此它和一定得時間含義相聯系。所以在底層形成以后，老地層在下，新地層在上，此種順序稱為正常層序。

　　區域內出露與發育的地層由老到新主要有：太古界變質巖系、元

　　古界震旦系、下古生界寒武～奧陶系、上古生界石炭二疊系、新生界第三～第四系，其中，二疊系下統，為區內主要含煤地層。

巢湖地質實習總結 篇3

　　這周實習選址在蓮花山勘探。

　　在選址階段，收集了區域地質、地形地貌、地震、建筑材料等資料后，為了解場地的地層巖性、地質構造、巖石和土的工程性質、地下水作用以及不良地質現象，必須進行野外的實地勘探，所以安排了這次蓮花山實地勘探。

　　久聞蓮花山的風景名勝，今日終于有機會一睹它的“廬山真面目”。廣州番禺蓮花山旅游風景區，位于XX區珠江口獅子河畔，距離XX市區約30公里，是一個融古代粗獷與現代秀美于一身的風景旅游區。20xx年時，蓮花山被國家旅游局評定為4a級景區。蓮花山山青水秀，人杰地靈，共分為：蓮花塔景區、蓮花城景區、觀音勝境區以及石景區四大景區。

　　為首的石景區為西漢始創的古采石場遺址，懸崖峭壁，奇巖異洞，鬼斧神工，以“人工無意奪天工”的石景奇觀聞名，是國內僅見的“人工丹霞”奇跡，蓮花山古采石場開采時間自西漢初年一直延續至清代道光年間，西漢南越王墓石料即采自蓮花山。由大小40余座丘陵組成，面積30余萬平方米。蓮花山古采石場以切割式鑿巖法開采，遺留的采石面平均高度為25米，最高處達40米，最深處在地面下13米。采石場至今仍保留著古代采石時留下的石柱、石板及大量未能運走的石料;建于明朝萬歷四十年(公元1620xx年)的蓮花塔，則是蓮花塔景區的代表。蓮花塔又名文昌塔，素有“省會華表”之稱。駐足于塔上，四面秀麗景色可盡收眼底;始建于清代康熙三年(公元1664年)的蓮花城，原為清政府在珠江口設防之用。

　　歷史的滄桑點點凝結在古意十足的城池之間，令人回首百余年前的那段往事;觀音勝境之內，蓮花朵朵，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，再配以金身的望海觀音像，果然氣魄非凡，令人如入“凈土”，頓生敬畏之感。