個人實習總結如何寫(精選3篇)
個人實習總結如何寫 篇1
短短幾天的風電廠社會實踐已經結束了,這次的社會實踐讓我把以前了解到的`理論知識與現場實踐緊密的結合在了一起,收獲頗多。
當今人類生存和發展所要解決的緊迫問題就是能源、環境問題。風能作為可再生的清潔能源,世界各國都在大力開發,如何利用風力發電機將風能轉換成電能是各國開發的重點。我國在自主開發風力發電機組的同時,也遇到了許多關鍵技術需要去突破。為了深入了解機組運行特征與故障狀態,我們需要發展一種設備狀態檢測技術來更好的檢測設備。隨著國外對風力發電機組領域的進一步研究,我國也在對風力發電機組的相關領域加速進行了自主研發,其中振動檢測是風力發電機組狀態檢測的關鍵技術之一。
風力發電機組振動狀態檢測的主要特點是:監測點數量多,檢測時間長,檢測情況復雜。傳統風力發電機組狀態檢測手段的缺點是:網絡布線困難、節點智能化程度不高,結合我的研究方向—無線傳感器網絡,我考慮把無線傳感器網絡中的__協議與風力發電機組狀態檢測網絡聯系在一起。該檢測系統的優勢是:網絡布局方便,節點數量大,可靠性高,可遠程操控。
現在制造的大型風力發電機的設備結構越來越復雜,部件之間的關聯程度也越來越緊密。在風力發電機組中,如果某一部件出現故障,有可能造成風里發電機組無法正常運行,所以我們有必要對風力發電機組的設備進行狀態檢測。由于我國此項技術起步較晚,已經給所運行的風力發電廠帶來了不小的損失,經常可以在媒體上看到有關風力發電設備損壞的報道,比如主軸,葉片,齒輪箱等風力發電設備的部件。
為了更好的讓風力發電機組平穩地發電,我們把無線傳感器網絡技術應用在了風力發電機組狀態檢測中。無線傳感器網絡是集成了檢測、控制和無線通信的網絡系統,節點數目龐大、分布不均勻,環境干擾和節點故障容易造成網絡拓撲結構的變化。另外,傳感器節點具有的能量、處理能力、存儲能力和通信能力等都十分有限。傳統無線網絡的首要設計目標是提供高服務質量和高效帶寬利用,其次考慮節約能源。而傳感器網絡的首要設計目標是能源的高效使用。__是一種可靠性高、功耗低的無線通信技術,其體系結構通常由層來量化它的各個簡化標準。__技術的體系結構主要由物理層、數據鏈路層、網絡層、以及應用層組成。在__技術中,PHY層和MAC層采用IEEE802。15。4協議標準。網絡層和安全層由__聯盟定義。
風力發電機組檢測當中所要檢測的部位分別是齒輪箱,葉片,主傳動軸,發電機,偏航系統,塔架。基于__技術的風力發電機組狀態檢測系統由監控主機和__網絡組成。這是一個層次型網絡結構,最底部為傳感器終端設備,向上依次是路由器,協調器和監控主機。監控主機為一臺計算機,用來顯示風力發電機組狀態檢測的數據,對網絡發送命令。__網絡負責風力發電機組狀態檢測數據的采集和發送,它由__協調器、__路由器和__終端設備組成。__協調器負責發起網絡并對其管理和維護,并且將采集的數據上傳給監控主機或者將監控主機的命令在網絡中發送出去。監控主機與__網絡中的協調器是通過USB口連接,組成了一個監控系統。監控主機監控網絡中節點的工作狀態,顯示所有節點的網絡地址和網絡拓撲結構,而且還顯示傳感器節點采集的數據的變化趨勢。通過監控傳感器狀態,可以及時調整傳感器節點的工作周期,重新分配任務,從而避免節點過早失效, 延長整個網絡的生命期。
通過現場的實地考察,我更加明確了大型風力發電機組容易發生故障的部位,明確了要檢測的部位,這種新型的檢測方式—無線檢測方式,打破了傳統的有線檢測方式,隨著對WSN研究的越來越深入,WSN的應用價值逐漸體現了出來,__作為WSN的一個典型協議,也越來越廣泛地應用于各種實際系統的設計中。
個人實習總結如何寫 篇2
時光飛逝,回想起實習日子的點點滴滴,我受益匪淺,學到了許多書本上所不能接觸到的知識,同時也領悟到了很多東西必須要實踐才能真正體驗到。
來到酒店先是對我進行了為期幾天的培訓,讓我更加認識到在酒店的含義,了解酒店概況和酒店的相關制度,讓我在工作中能更好的做好本份減少錯誤。在培訓結束我正式著手工作,成為宴會的一員,在上班過程中我們領班各自幫我們大家配置了一名師傅,以便我更好的工作,負責指導我,我感到非常高興的是,我的師傅人很好,我剛開始去很多事情都不懂,而且經常要站著挺直身板等著客人的到來,前幾天很讓我不適應,很想放棄,很想早早離開,但是師傅都是很耐心的教我,后來我還是堅持了下來,正因為我還沒經歷過,必須學會去體驗各種生活人生的路還很長要走,慢慢的獨立,每次看臺,師傅都會很早的把該做的提前跟我說一番,非常的親切,正是在她的指導下我很快掌握了了解了自己應該做什么,不久我就獨立看臺。
在實習期間,與同事關系處理也是一門學問,不像我們在校園里簡簡單單,他們彼此有著共同利益,存在某種勢力,這也需要我們處理好和他們之間的關系,他們畢竟是老員工資歷比較深,能教我們很多東西,讓我們學到更多的知識,我經常很多時間都沒有看臺,但是當他們需要我的時候,我毫不猶豫主動的給與他們幫助,在短短的實習期間我跟他們打成一片,我們常常會一起相互幫忙,在休息期間我會主動跟老員工聊天,更多的了解一些自己在校園接觸不到的東西,可能是由于我們這些新員工的感染,有很多老員工也不知不覺的都相互幫忙,形成了大家動手“豐衣足食”的氛圍。在這樣的工作氛圍中,我非常的快樂,開心。
眾所周知,中餐廳是酒店最辛苦的一個部門,話說:不吃苦中苦,方為人上人。在我工作中,我也遇到各種各樣的客人,有的客人非常熱情,友善,有的可能百般刁難,但是我們都要迎著微笑,因為這是我們的工作,我們需要把自己的素質體現出來,讓客人享受更好的服務,很多情節都磨練了我,讓我學到很多知識。
在實習期間,我對自身專業有了更深的了解,認識。在書本上學到的是理論知識,現在是從理論到實踐,雖然做的還不夠好,但是我愿意去努力,在這里我學到了餐桌禮儀,餐廳的服務程序,如何與客人更好的打交到,提高自身的修養要提高服務質量。
這次圓滿的實習成功,除了了解到餐飲的服務程序和技巧,也學會了調整自己的心態,明白了一份付出一分收獲,一顆小樹苗的成長,需要經歷風風雨雨,的洗禮才會茁壯成長。
個人實習總結如何寫 篇3
一、 實習目的
1.主要園藝設施類型、結構、配套設備及設施利用;
2.設施蔬菜栽培茬次安排及關鍵栽培技術;
3.園藝設施投入、產出和經濟效益;現代農業生產基地的規劃。
4.了解園藝生產資料及蔬菜銷售流通狀況。
通過綜合實習,培養學生綜合運用園藝學知識的能力、撰寫綜合實習報告和項目的能力、提高經營園藝產業的信心。
二、 實習時間、地點
20__年11月17日 ____蔬菜研究所
20__年11月18日 __蔬菜基地
三、 報告人
園藝09-1班____
四、 實習內容
1. 扶溝蔬菜研究所
11月17日天空彌漫著大霧,能見度不足300米,我們四個班在老師的帶領下乘著大巴來到扶溝蔬菜研究所。剛進蔬菜研究所大門,就有兩棟現代溫室飛入眼中,下車以后張經理帶領我們參觀學習,并給我們講解園區內日光溫室的構造、資金、用途、配套設施等。
首先對于日光溫室的介紹,大致我從以下幾方面介紹:
墻體方面:坐北朝南,北邊為一堵非常厚的墻,起到支撐作用,同是也起到保溫作用,外面是用磚和水泥砌成的很厚的墻,里面是土,一方面節省材料,另一方面土也是一種良好的保溫材料,白天吸熱,晚上可以放熱,長時間維持棚內溫度。墻的橫截面為梯形,下底寬為6米,上面寬為2.5米,高度為4.5米,長度為80米,這是日光溫室的后墻的基本構造。上面可以行走人,如果沒有卷簾機,可以在上面進行人工卷簾。在大棚的出口有大約2米厚的墻體,出口很小,每次只能容下一個人通過,這樣可以有效的較少熱量的散失。
拱棚方面:采用雙拱結構,具有較強的載重能力,可以抵抗較強的大雪。采用鋼管材質,每個鋼質拱之間1.5米,拱與拱之間采用竹質結構,這樣可
以在不大幅度降低承載量的同是降低成本,竹拱與竹拱之間0.5米。溫室薄膜采用整塊一體,在靠近墻體和靠近南邊根基的地方留下0.5~1米的放風口,以便于在溫度較高時通風降溫。南邊根基處有兩層,外面一層是塑料薄膜,可以卷起來,里面一層是窗紗,在塑料薄膜卷起來放風的時候可以防止昆蟲的進入。南邊根基處有磚和水泥砌成的一道墻,這樣可以有效的支撐拱架不輕易倒塌。拱棚的跨度為10.08米,最寬可以達到16米, 內部設計:育苗的溫室和栽培的溫室地面的構造和配套設施是不同的。由于溫室育苗是采用穴盤育苗,地面會鋪墊大約5厘米厚的石子,這樣可以增加根系的透氣性,同是也可以空去多余的水分,另外幼苗的根系在石子的影響下不易向下生長,因為下面的濕度小,減少定值時破壞不定根,縮短緩苗時間。靠近背面墻體的地面為硬化路面,方便通行,同時水管在北面墻體的根部,這樣避免收到外力損壞,同是方便澆水的安排。在進出口處有一個加溫設備,這樣在冬天氣溫較低育苗的時候可以保持較適的溫度。由于加溫設施在溫室的一頭,這樣就會出現溫室內溫差較大,解決的方法可以在加溫設施的封口加一個通風通道,這樣以來就可以隨時隨地加均勻的給溫棚內的加溫。
病蟲害防治:在溫室內部懸掛一些黃色的防蟲板,由于一部分昆蟲具有趨黃色的天性,這樣以來就可以減少農藥的污染。
資金方面:以以上介紹的每個棚的建造費用一個大概15萬元,經過改造后大概12萬元。
茬次安排:在育苗的問世里面,一年可以育4次苗,分別是:第一茬在12月份播種,2~3月份定值植;第二茬在3月份播種,4~5月份定植;第三茬在6~7月份播種,8~9月份定定植;第四茬在9~10月份播種,10~11月份定植。現在話掛和西瓜一般采用嫁接育苗。由于嫁接的枕木根部發達,抗病性強,抗寒性強。這樣以來嫁接的產量比直播的茶涼可以提高20%左右。
不足之處:
1.棚與棚之間的露地沒有充分利用,在這些地塊上可以種植一些辣椒、香菜等半陰性蔬菜。這樣可以充分利用土地,增加收入。
2.在大棚南側的基部沒有排水溝,這樣一方面可以防止雨水對基部的沖刷;另一方面可以有效回收雨水,節約水資源!
3.在建設溫室初期,由于需要溫室內部地面低于外面的地面,這樣以來就需要把一部分土壤移除,如果把地表40cm的土壤堆積到后墻,這樣剩下的土壤就不太肥沃,應該在下挖之前,先把表面40cm的土壤放到一邊,等
挖到規定的深度時,再把表面的土壤重新填回原來的地方,這樣以來可以保證原有土層肥力。
現代溫室從一下幾方面的介紹:
1. 外部結構:現代溫室的可以有效的抵御特大的災害性天氣,具有永久建筑的一些性質,外部采用鋼架結構,采用特殊玻璃材質來增加光線的透過率,有效利用光照,頂層有遮陽網,在光照較強時可以自動關閉打開。減少強光照對植物的損傷。在玻璃的外層還有一層PEC材質的保溫層,內部中空,可以大大降低熱量的散失。
2. 內部加溫、保溫降溫設施:由于是現代溫室,內部有暖氣管道,在溫度較低時可以加溫保持溫度的恒定,暖氣管道鋪設均勻,有效減小熱量的不均勻性。在溫室內部有一層帆布簾,在夜晚可以自動放下減少熱量的散失。在墻壁的北側有水簾降溫設備,水在風機的作用下,流進溫室內部,從南邊的封口流出,這樣可以降低室內溫度,保持室內溫度的恒定。
3.
4. 育苗設施:在育苗的溫室內部,安裝這可以左右移動的苗床,可以提高土地的利用率。地面鋪滿大約5cm的石子,可以防止雜草叢生。 水分的補充:由于是精細化管理的模式,在節水灌溉方面做的非常不
錯,在育苗棚內,采用噴灌方式。在一些觀光式的栽培模式中,全部運用無土栽培,這樣以來就可以進行立體的流動式的節水裝置。
2. 鄭州蔬菜研究所
1. 在蔬菜研究所見到兩種現代溫室,一種是荷蘭現代溫室,另一種是里奇現代溫室。兩種溫室的最大區別在于頂窗的開啟方式不同。荷蘭現代溫室是一部分成三角形的開創方式,而里奇現代溫室是整個都可以打開,天窗打開以后成豎直狀態。
2. 加溫方面:由于是工廠化生產,在室內只留一部分栽培帶,在栽培帶中間都進行路面硬化,加溫的管道就在硬化路面雙管道固定,一方面可以對植物根部進行加溫,另一部分重要的用途就是可以在上面過采摘車,方便產品的運輸。大大降低勞動力。另外在植株的中間部位也有加溫設備,可以維持上部的溫度恒定。
3. 保溫方面:在室內上方有兩層自動化帆布,上面一層為遮陽層,下面一層為保溫層。溫室內有自動檢測設備,當光照和溫度達到一定程度的時候計算機就會自動啟動。
4. 水分方面:工廠化生產中,供水管道就像人體中的血管一樣,每個植株的根部都有一個“毛細血管”,實時補充水分,減少水資源的浪費。
5. 栽培方式:在工廠化生產中全部使用無土栽培,在無土栽培中可以選用箱式栽培,也可以選用袋式栽培,無論怎樣都需要營養液的不停供應。
3. 西大村蔬菜栽培基地
1. 在參觀西大村的日光溫室以后,感覺很多的溫室存在非常嚴重的問題,其中最大的問題,就是基礎設施的建設方面,可能是由于政府出資扶持建設,才導致建設不達標,很多的溫室內部的后墻都已經出現坍塌或者裂縫,嚴重威脅到溫室的穩固性。并且在后墻的建設方面表現出建造時候施工方不負責,許多墻體都不符合標準,甚至出現偷工減料的現象,后墻該用水泥磚砌成永久性的,卻沒有任何防護,換個的土壤裸露在外面。
2. 在保溫方面也出現許多缺陷。在溫室的入口處,本應該有非常厚的強來減少熱量的散失,而西大村卻是用泥土和磚砌成的墻壁,沒有任何的報賬措施。在門口也沒有厚厚的保溫被來堵住門口。更明顯的在北邊的后墻上方,本應該用厚厚的草苫做保溫層的,他們卻僅僅用一塊尼龍瓦來保證雨水不往溫室內部沖刷就算了。
3. 在靠近墻體的基部,沒有硬化的路面,雖讓水管在基部鋪設,但是這樣的鋪設也是漫灌,根本沒有節水灌溉的影子,像這樣的溫室,還不如扶溝梅橋村的竹質的日光溫室管理的好。看著里面的植株漲勢,好像就沒有人管理一樣,進去以后好像大部分植株都得病了一樣,基本上已經進入了衰老期,沒有一點生機。
4. 在管理模式上,從西大村的管理模式與扶溝梅橋村的管理模式對比中可以看出不同的管理方式,其生產效率的高低有著巨大的差別。在西大村是政府主導整合土地,每年以1000元左右的價格承包農民的土地,農民可以在公司里面工作,表面上可以看出農民又額外的有一些收入,但是從整體來看,這樣的管理模式卻不如梅橋村個體生產,合作社統一銷售的模式。畢竟在西大村農戶不是給自己干的,不會全身心投入到生產當中,在生產中就會有一些浪費。而在扶溝梅橋村,農戶們都是在為自己的大棚管理,收益的多少,全部歸為自己,這樣的生產關系,還是非常適應現在的生產力的發展的。總的來說政府可以幫助主導生產資料的分配,但是還是不能主導生產關系。還是應該讓現在生產力來決定生產關系的分配。
五、 實習感想
在這兩天的實習當中,從中學到不少的專業知識,書本上的專業知識在腦海中也強化了許多,原來以為書本上講的知識,都是很難普及的,現在感覺書本上的很多知識運用到實際生產中還是非常有利的。可以大大提高生產力。
但是在參觀的同時也發現許多問題,我們結合書本上的只是,與當地的設施相對比,也發現許多可以改進的地方,這就是我們真正掌握到基本的知識,這兩天走馬觀花式的實習,可以說只是簡簡單單的知道有這種設施,具體的操作還需要我們深入的了解,我們只有自己真正的深入到栽培管理當中才能真正的學習到有用的專業知識。只有那樣我們畢業以后才能有信心去承擔責任。