見習工作總結（精選13篇）

見習工作總結 篇1

　　畢業報到后，公司對我們新進大學生進行了培訓，培訓后我們對于公司的歷史、企業文化、發展方向、公司內部情況有了更深入的了解和認識，對我們適應工作有很大的幫助。公司“求變、求進、求強”企業精神很好的融入了我們的精神世界。為我們以后的工作注入的活力。

　　作為一名剛畢業參加工作的大學生，我很明白自己有很多的不足，但我相信我有學習力、執行力和吃苦耐勞的品質。在這一年的時間里，我不僅學會了基本的崗位技能更學會了如何和同事們相處。盡力做到改變自己去適應環境，從心態上適應工作。為期一年的見習期即將結束，在此對這段時間做下工作小結：

　　我很幸運分配到了與自己所學電氣自動化專業對口的崗位上工作。首先是跟著車間指定的師傅熟悉生產現場和崗位技能知識。在師傅耐心指導電氣故障處理方法和悉心分析故障原因的實踐氛圍下，我的工作能力得到了長足的提高。我深知不僅要鞏固已有的工作實踐能力更要通過不斷的自我學習才能更好的勝任工作。現在我已獨立上崗工作，我很清楚還有很多未知的電氣故障及其處理方法。我將在實踐中不斷學習和探索并更嚴格要求自己，在工作的細節方面多用功。我也將最大限度的利用業余時間學習以提高自己綜合素質適應日益變化的職位要求和技術發展。在思想上，我積極進取、擁護黨的方針政策并及時繳納黨費，在工作崗位上時刻以一名黨員的標準要求自己。在生活上，我一直傳承上輩們勤儉節約的樸實生活習慣，堅持適當的物質生活和豐富的精神追求相統一。經過這段時間的工作及學習，發現了一些存在的問題，由于自己之前只是簡單的學習電氣方面的知識，要做好這項工作，還有很多東西需要學習，需要不斷充實自己、完善自己、不斷進步。有時候看問題看得不夠透徹，容易把問題理想化容易導致和實際情況產生偏差。在今后的工作和學習中我會時刻注意自身的不足、努力克服不足，改正缺點、虛心請教、加強自身綜合素質的修養，不斷提升自己的工作能力。

　　通過這一年的見習期工作、學習和生活。我已從一名學生轉變一名社會的建設者。我將會用以前學習積累的知識并在工作實踐中獲得的能力，不斷的在工作崗位上奉獻力量。以認真的工作態度和高度的責任感投身以后的工作實踐、不斷學習、不斷自我完善。為冷軋、為柳鋼、為社會做出自己應有的貢獻!

見習工作總結 篇2

　　20___年04月12日星期一18：40時光如梭，我從大學的學生生活一下子踏上了三尺講臺已經快要一年了。從講臺下聽課的學生一下子轉變為講臺前上課的老師，這一角色的轉換，剛開始我或多或少有些不適應。不習慣每天有學生拿芝麻大的事情來告狀，不習慣每天和學生重復那些常規紀律，不習慣學生的作業本上時常會出現亂涂亂畫的現象，…在此過程中，我有過猶豫，更有過迷茫，"煩"字在心中不斷涌現。然而，當晚上梳理當天的工作時，我的眼前總揮之不去孩子們期盼的目光，天真的笑臉，難以割舍他們真心的問候。因為這一切讓我感到幸福，給我勇氣和力量，它促使我帶著這份幸福努力搞好教學。

　　為了上好一堂課我提前一周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向指導老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。在課堂上我有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮，極大地活躍課堂氣氛，使我感到欣慰的是我的學生漸漸的喜歡上了我，喜歡上了我教的數學。每當課間常常會有很多學生主動跑到我的辦公室來問我問題，不論是課堂上沒聽明白的，還是在作業中遇到的，甚至生活中遇到的問題，我都會耐心細致的解釋給他們聽，直到他們弄懂為止。

　　在教學工作中我認為困難較大的是幫助學習有困難的學生提高成績。為此，我首先努力去了解他們原有的知識技能，學習方法、學習習慣。幫助他們找到自身的優、缺點，發揚優點，克服缺點。學習有困難的學生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有和其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。我采取課后多輔導，多表揚，少批評，使他們能盡快地搭上末班車，融入到整個班級學習氛圍中。

　　在一年的學習工作中，我也取得了一定的成績：我教的五《4》班數學成績在年級中名列前茅，五《5》班成績穩中有升，一些原來學習習慣很差的學生慢慢的也喜歡上了我教的數學，學習態度也在漸漸好轉。在前不久結束的尚湖片優秀見習教師評比中我有幸獲得一等獎。這是我努力的結果，但更缺少不了學校許多老師對我的關心和幫助。當然在教學工作中我也存在著許多問題，例如課堂上語言不夠生動、許多設計方面還有待進一步提高，特別是課堂上如何讓學生自己發現問題，解決問題，而不是一味由我來講解問題這一方面我做的還是比較欠缺。在學術論文方面我還未真正涉足等等，這些都是我以后必須要改進的地方。

　　總結現在、暢想未來，社會對教師的素質要求越來越高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，帶著一顆平常之心、一顆博愛之心前行，為美好的明天貢獻自己的力量。

見習工作總結 篇3

　　我在縣局黨委的正確領導下，緊緊立足于派出所的工作實際，認真履行了自己的職責，完成了__年度的各項工作任務，現就我本人在__年里的政治思想和業務工作作以簡要匯報。

　　在_x_里，我始終把業務工作政治思想學習同重視、同安排，年初，我本人制定了學習計劃，首先學習黨的現行路線方針、政策，努力提高自己的政治理論水平，還鉆研業務知識，提高自己的業務素質，練就一身為人民服務的本領，同時我還結合“大練兵”活動，奔著“缺什么、補什么”、“干什么、練什么”的原則，積極參與其中，通過形式各樣的練兵和學習，強健了體魄，提高了綜合素質，使我本人能夠更加勝任派出所的各項工作。

　　__年里，人口信息的查缺補漏和居民身份證號碼的糾重糾錯，是貫穿全年工作的主線負責的__村入戶調查工作，我帶上戶口底冊，糾錯表深入村組農戶，采取挨家挨戶逐戶上門核對和集中召集村民大會等形式，逐人逐項核對，共核出差錯196項，收回重錯身份證號：份，保質保量地完成了分配給我本人的任務。在搞好著項工作的同時，我還參與了治安案件的查處工作，查處違法人員__名，行政拘留_人，抓獲罪犯_人，另外我還參與了對兩起刑事案件的偵破工作，在__年12月18日夜，___被殺案發生后，我立即趕到案發現場，再次日凌晨對犯罪嫌疑人__的搜捕中，我隨其他民警一同跳進結冰的河中，隨后又忍饑挨疼在王成家附近潛伏十晝夜，直到病倒崗位上。

　　另外，我還按照派出所的總體安排，參與了“治安混亂地區的專項整治”，“煙花爆竹和民爆物品的安全檢查”、“影響社會穩定的安全因素的調查摸底”、“百日破案戰役”等項專項工作，同時，還隨時執行“110”指令的出警行為，特別是夜間里出警達_次，妥善的處置了俄群眾的各類報警求助。

見習工作總結 篇4

　　我是___醫學高等專科學校的一名護理系的學生。以前對護理專業就感覺，哇噻，白衣天使,很漂亮），并且光榮，對它只是簡單的理解。但經過一年的對護理專業的學習）叫我有了更多的認識），與了解。大一一年我們學習了有關的護理學課程，基護、病理、生理、解剖學……對護理學的學習有了輔助的作用。

　　我們同時學了重要的護理專業，鋪床，口腔護理，頭發護理，抽血，還有很復雜的并且更重要的無菌操作。以及對各種患者的護理。我們還對兔子，小白鼠做實驗，每次小白兔跟小白鼠都處于折磨的狀態，他們才為醫學作出了偉大的貢獻，為他們點個贊。第一結束了，我們對護理工作有了初步的認識與學習。有句話說的好，實踐是檢驗真理的唯一標準，暑假一到，我就來到了我們縣里的人民醫院，進行臨床學習。我來到了婦產科，是新生兒呱呱墜地的地方。我把大一學到了的專業知識用到了臨床，我早上跟隨護士姐姐們做晨間清潔，為他們換換床單之類的，我還去為他們取藥，一開始我不知道怎么取，不知道怎么清點，那些醫生們都很耐心的教我，幫助我。我還推著一位患者去檢查，我不知道做檢查先干什么，心里很緊張，但是患者家屬說沒關系，什么都有第一次，孰能生巧。頓時我有了動力。

　　第一年沒學到什么更多的專業操作，所以我只為他們拔拔針，換換藥，吸吸氧之類的。每次拔針的時候我都特小心，都會問他們疼不疼，他們都會說不疼，那是我會很開心。護士姐姐們也特別好，教給了我們很多臨床知識。教我如何去跟患者溝通交流，她們對我說的最多的就是細心，穩重，面對一切都不恐懼。真的，見習中讓我對護理專業有更多的認識。在平常人眼里護理人員就是伺候人的，又臟又累。想想天下沒有免費的午餐，要干一行，愛一行。護理專業是光榮的，神圣的。

　　作為護理人員就要像南丁格爾一樣，做一名優秀出色的護理人員。

見習工作總結 篇5

　　一、政治思想素質進一步提高。

　　一年來認真學習理論、“____”和__屆三中個會以來的路線、方針、政策，政治素質、理論水平明顯提高，進一步增強了黨性，提高了政治洞察力，牢固了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　二、工作能力得到提高。

　　愛崗敬業、恪盡職守，按辦公室分工我主要分管紀檢、政工、機要工作。紀檢工作隨時服從并完成區紀檢委下排的工作任務，圓滿完成重大活動任務。機要檔案工作再上新臺階，__年被省檔案局命名為二級檔案室。政工工作頭緒繁多，重大集體性活動多，事無拒細，一年來各項工作均取得較好的成績。

　　三、存在的不足和今后的目標。

　　一年來，自己在工作上取得了一定的成績，但還存不足，主權表現在工作經驗有待進一步豐富，超前意識有待提高。在新的一年里，我將楊長避短，發奮工作，努力克服自身不足影響工作效率，力求把分管的紀檢工作、政工工作和機要工作做得更好。

見習工作總結 篇6

　　——珍藏這份收獲，再啟程

　　四個星期的見習生活即將結束，自己很榮幸能夠成為這第六批102名大學生進省政府的一員，同時我也很珍惜這次見習的機會，期待自己能夠從這段經歷中學有所得、行有所獲。

　　首先，在這一個月中，很幸運通過這段經歷獲得了對自己所學專業的重新的認識。我被分到了省民政廳民間組織管理局進行見習，初到局里時自己對這個部門的認識也很模糊，只見到局里老師整天忙著辦理各種業務，辦公室里總是會有形形色色的協會、商會等辦理業務的人們。帶我的老師首先讓我從了解局里的基本業務入手，給了我一整套的關于社會組織的書籍和關于社會組織的一整年的文件，通過整整一個下午對文件的翻閱逐漸對部門的事務有了大致的了解，慢慢的從第二天起我一邊翻閱老師給我的書籍，并且偶爾旁聽辦理業務的一些事項自己并做簡單的筆記。我所學的社會工作專業經常在與同學的交流中很少會有較高的認知度，然而隨著自己對局里事務的了解并且在和老師的交流中認識到自己專業的價值體現，尤其在當下政府大力發展各類社會組織，社會組織的發展良莠不齊，缺乏大量的社會工作人才投入到社會組織的發展與建設中去。自己認識到專業的真正價值不僅僅是從書本上了解到的“助人自助”的專業價值理念，更重要的是投入到社會的轉型與發展中去，使專業人才的個人價值與社會價值實現兩者的統一。

　　其次，使我重新認識了公務員這一職業，更體會到了“為人民服務”這五個字背后沉甸甸的份量。公務員這一個職業也許在很多人們的眼中，“清閑、安穩、收入好”成了它的代名詞，也會逐漸的對于很多尚未深諳世事的學生們產生很多擇業與選擇上的影響。然而，這一個月的“公務員”經歷，讓我對這份職業產生了一種敬畏感，或許其中很大的一部分是被這個群體的工作行為所感動。很多人原來會說，公務員上班時間少、活輕松、而且工資好，通過這四個星期的經歷我想說：“早上八點的上班時間，從來沒有見到過局里的任何一位老師遲到，中午的休息時間而他們總是在電腦前敲打著各種文件和資料，下午五點半的下班時間但是加班到六點之后幾乎是常態，難道這每天10個小時的緊張工作就是所謂的‘時間少、活輕松’?!” 然而深思起來，你會發現很多時候，我們缺少的是一份最起碼的尊重，一種對于一份職業應有的尊重。我們深惡痛絕的聚焦著貪污腐敗、公款消費等等這些負面信息的時候，一時過激甚至一言概之的使“公務員”這個群體頗具爭議。但是，當我們去辦理事務的時候他們卻不會有任何的埋怨與抱怨，而是依舊任勞任怨的堅持在工作崗位，這些一直為我們默默的奉獻著的公務員們，負面信息的過分渲染使我們缺失了對他們最起碼的尊重。四個星期的時間不長，但足以讓我認識這份職業的責任與使命的份量之重，我相信公眾的尊重與理解是對默默奉獻的公務員們最大的回報。

　　最后，我想應該懷一顆感恩之心來感恩這段見習的經歷。感恩這次見習中一直為我們協調與指導的各個部門的老師們，是他們不顧自己工作的辛苦，為我們提供各種服務，才能使我們的見習活動順利的開展，讓我們這些高校中的大學生零距離的接觸到政府的工作并且鍛煉自己。感恩這次見習其他高校的小伙伴們，這一段共同的經歷讓我們互相認識與交流，收獲了一份特殊的友誼。心懷感恩，珍藏這份收獲;莫懼前路，再啟程，勇者無畏。

見習工作總結 篇7

　　隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人實習報告員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　一、實習目的(重要性)

　　作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

　　會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟實習報告管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

　　針對于此，在進行了四年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在XX年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業實習。

　　二、實習單位情況

　　我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要畢業了，萬種思想凝聚于心，自然想著要找到一份好工作便首當其沖，但由于我們專業的特殊性，會計——一門實用性、操作性很強的學科，如果不進行實際動手操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話，那么你的工作將會非常不適應，以至于在工作中出現意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業從業的謹慎性了。

　　既然不能先去找工作，我想還是先實習一下吧!說不定工作就此而有了著落了呢!

　　改革開放給我的家鄉帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發區，帶動了鄉鎮、農村經濟的發展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的固鎮縣經濟實習報告技術開發區，想在這里施展一下我的專業手腳，開發一下我的專業頭腦。

　　在去開發區的路上，我感慨萬千，想起以前這里的景象：沒有樓房，沒有公路。而如今，一條條筆直的水泥路從開發區穿過，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起，遠望去，和農村的土景形成極大的反差，恍如世外桃源一般。

　　懷著一種美好的憧憬，我來到了蚌埠市鴻源紙業有限責任公司，這是一家生產育果袋紙的專業廠家。公司成立于XX年07月，雖然成立不久，但已經初具規模。公司占地面積27559.3平方米，現有員工100余人，固定資產1000多萬元，年綜合生產能力3萬噸，年產值6000萬元。主要生產育果袋紙、木漿掛面紙等產品。

　　公司推行全面的質量管理，采用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進，技術力量雄厚，具有生產和開發各種育果袋及其他產品的能力，該公司生產的“鴻源”牌育果袋紙具有拉力強度大，防水性能好，透氣度適中，且復卷整齊，出袋率高的特點。水果套袋的優點主要有：1.可以有效減少農藥毒化，防止病蟲害;2.能有效改善水果外觀質量，使水果果型好，色澤鮮亮;3.促進水果生產;4.提高水果價格，增加農民收入，為果農致富開辟了一條新路。

　　該公司生產的“鴻源”牌系列產品，憑著過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的歡迎，在省內外已經占有一定的市場。

　　公司承諾：在二十一世紀的今天，公司將充分利用優越的地理位置和自身的條件，建成一個產、供、銷一條龍，服務一流的企業，并且遵循“取之自然，服務自然”的原則，最大限度地實現無污染造紙，為公司成為真正的“綠色”造紙企業而不懈努力!

　　三、實習主要過程

　　初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。

　　公司經理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經意的夸贊頓時消除實習報告了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝經理夸獎!以后有許多向經理您學習的地方，還請賜教。”

　　看似平淡，像拉家常一樣，我和經理就這樣認識了，經理也姓張。這時候張經理打了一個電話，讓財務科的一位負責人過來，我坐在經理的辦公室等著。

　　一會兒，來了一位中年人，經理介紹說這是公司財務部的王會計，你以后就跟著他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干!”就這樣，我的實習開始了。

　　(一)XX年1月25日，第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

　　也許是公司成立的時間不長，造紙廠的會計部并沒有太多人，只設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。

　　也許同是家鄉人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。

　　(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。

　　王會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。

　　一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我實習報告還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。

　　(三)在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。

　　做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：

　　1.寫錯數就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩就可以了。

　　2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道啊!

　　3.對于數的書寫也有嚴格的要求，跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。

　　如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。

　　所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的實習報告就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在王會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應了一句話：不試不知道，一試嚇一跳!

　　從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

　　除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要啊!

　　快過年的那幾天，公司事情主要是處理年底結賬及福利，每個員工臉上都洋溢著微笑，想必是快要發工資的喜悅所致吧!

　　大年初六，公司正常上班，我也被作為一名準員工按時報到，繼續從事我的工作。

　　有了前面的一些接觸，再次操作就感覺得心應手了，而且這個時候，對于農村來說，年味還濃，大家都還沉浸在過年的那一番喜悅之中，所以，從初六到十四，廠里業務不是很多，大家看起來也實習報告不是很忙，我閑著沒事就去廠里轉轉，而后就是向師傅們請教。

　　我的虛心學習得到了公司的認可，由于要早點返校，我不得不結束我的這次實習，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司張經理在我臨走的時候說：“如果你回家鄉發展的話，不要忘了和我聯系!”說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實習鑒定表一起裝進口袋，這一天是XX年3月5日。

見習工作總結 篇8

　　11月14日，我們實習小組的十一個人一起平靜地離開了我們的實習學校——東莞市樟木頭中學。這意味著近兩個月的實習工作已經劃上了句號。在這實習的日子中，我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經歷讓我們進步了、成長了。學會了一些在學校以前從未學過以后也學不到的東西。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這兩個多月里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。

　　教學工作篇

　　作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的準備，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師，就需要慢慢的摸索與積累。首先，實習的第一周，我聽了指導老師和其他體育老師的課。對于每次的聽課，我都認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意各老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優點。但是遺憾的是，這里的體育老師上課都是讓學生活動的時間比較多，而老師的講解與示范的就很小。

　　過了兩天，我的指導老師就開始讓我上課了，那時候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我害怕自己做得不好。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于第一次寫教案的我，我真的有點不知所措，但經過了一連幾個小時的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導老師很認真的為我指出教案的問題，還有一些要注意的問題，這樣我的第一份正式的教案終于過關了。

　　在教育實習過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。就寫完教案的第二天，我正式開始上我的第一節體育課，面對學生的我是顯得那么害羞，那么的膽小。我對我的一節課上得還是比較滿意的。正當我還以為上得可以的時候，老師的意見卻像傾盆大雨那樣把我淋個濕透了。老師很耐心地從我上課開始到結束下課中所存在的問題都一一指出來。例如1)聲音較小，沒有丹田發音2)示范位置的選擇不當3)課前組織與上課時的組織不合理4)教態與儀表不夠自然5)體育術語的運用不當6)動作概念的不清楚。我的第一次課正式就這樣結束了，而第2到7次重復課中，我注意了前面的缺點，一節比一節上得更好，這也得到了指導老師的肯定。而在以后的課時中，我都按照自己之前所制定好的教學來上課，由于一個星期上12節課，而且每節課指導老師都會或多或小給我指導，所以在這實習的幾個星期里，不但我的示范技能進步得很快，而且學生都慢慢喜歡我上的課。

　　在實習的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務。雖然我還是比較害怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學質量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還經常向指導老師請教，在備課當中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準備工作真是很多很多。公開課的時候，實習學校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內容，也得到了老師的較高的評價。

　　雖然現在的我與指導老師還不能相比較，但是我從指導老師身上學到了許多的教學經驗，也學到了許多運動隊訓練的經驗，我真的很感謝我的指導老師。

　　班主任工作篇

　　做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。

　　一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于班主任交付了一些工作任務，我都按時認真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時，我有了一些領悟，要做好班主任就必須要多一點了解學生，關心學生，信任學生。在這一個多月的班主任實習中，我逐漸記住每一個學生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關心學生就不但要關心學生的學習，生活以及思想情感，而且也應該相信學生的能力，讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度，多與學生溝通，從心了解學生，做好學生的思想工作，與學生打成一片。而我在上課時，經常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認真聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學生面前保留一定的嚴肅。在這期間，我和另一個實習班主任認真準備并召開了一次題為“團結就是力量”的主題班會。讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結就是力量”，珍惜集體的團結，促進同學間更進一步的了解，能夠自覺維護集體的榮譽。

　　雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到學生的時候，我就情不自禁地想起當年的我為了考上理想的大學在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法，這是以后當班主任的一筆寶貴的財富。

　　情感篇

　　在實習中，我還發現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但如果你能夠主動就能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。回顧這一個多月的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，還缺乏教學經驗，甚至因為說話的時候普通話說得不好或者說錯了，學生把我的錯誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天的事情也有過。

　　在實習中，你會遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變萬華。當遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的，我們都要勇敢的面對。雖然我一開始的時候都會有顧忌去做，但是事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長，如果連鍛煉的機會都沒有的話，哪何來積累經驗和成長呢?這么一想我上的八十多節課也是很有價值的。這一切，只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會，那我們只會在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機。實習，讓我經受了挫折，也讓我享受了快樂!

　　回憶起剛來到學校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現在的我們進步了，成長了，開始變得老練了，堅定了。一個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了當教師這一光榮的職業。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得很好。

見習工作總結 篇9

　　我于5月17日至5月21日在海口市第二中學參加了為期五天的見習活動。在此期間，我共聽了7位不同教師的13節課。作為見習教師，我給初一(1)班上了一節英語課，為學生講評周報。協助指導老師批改學生的英語周記。作為見習班主任，我的主要工作是帶早自習和練操。在此期間，我共帶了4次早自習。早自習時間為每天上午7點10分至7點半。周一至周三，每天下午的第三、四節課，我組織，帶領學生練習廣播操。周四下午的第三、四節課，我組織學生觀看、參加了學校初一、高一年段的廣播操比賽。此期間，我還批閱了學生的期中考試分析，從中了解了學生對學習的態度。

　　在這五天的見習活動中，我擔任了初一(1)班的見習班主任。這份工作使我受益匪淺。主要收獲又以下兩點。

　　第一，我意識到班主任作為班級的管理者，必須樹立威信。現在的學生大都比較外向，很樂意與老師交流，因此，在私底下，我們可以和學生做朋友，多與學生溝通交流，提倡師生平等。但現在的學生也大多比較自信，不一定會聽從老師的管理，服從老師的批評。因此作為班主任，就一定要在學生心目中樹立威信，對于一些原則性問題決不能手軟。對犯錯的學生該批評教育的就要批評教育。只有建立了威信，學生才會信服你，從而管理好一個班級。

　　第二，我認識到班主任是一項非常辛苦的工作，不僅僅要關注學生的學習，更要關心學生的思想，心理，健康，安全，生活等各方面。在辦公室批改作業的時候，我看到了許多班主任請家長來校進行面對面的交流。請家長來校的原因有許多。有的是因為學生上課期間，_到校外上網，買零食，屢次勸說不聽，為了確保學生的安全，不得不請來家長共同教育。有的是因為學生嫌棄自己家庭貧困，與父母不和，甚至動手打家長，為了了解學生的心理和家庭環境，請來了家長交流溝通。有的是因為學生離家出走，為了調查原因了解學生生活，請來了家長了解情況。從這可以看出，班主任就像學生在校的父母，要關心好學生的方方面面，而不僅僅是學習。

　　擔任見習班主任工作時，有一點使我很困惑。那就是對于那些調皮搗蛋，屢教不改的學生到底該如何引導，管理。在帶領學生練操時，有部分學生總是不認真，做得有氣無力。我多次提醒，軟硬兼施，但也無濟于事。在辦公室時，我也看到一些老師花了近一個小時的時間教育學生，但最后那些學生也只是勉強認錯，收效甚微。如此有經驗的班主任也似乎不知如何管理好這些學生，這讓我感到有些迷茫。

　　在這五天里，我聽了不少課，讓我體驗接觸到了真正的課堂，可以說是收獲不小。主要有以下兩點收獲。

　　首先，我意識到老師上課一定要有熱情，這樣才能感染帶動學生的學習熱情。 1

　　我很欣賞陳妹老師上課時的熱情。她上課時，充滿了激情，聲音宏亮，語言的節奏感非常強，這使得課堂的氣氛十分活躍，學生都爭先恐后的搶答，學習熱情很高。與之相比，初二(3)班的李老師上課熱情不高，聲音較小，語言沒什么節奏感，這一定程度上導致了課堂沉悶，學生大多在睡覺聊天，無心聽課。這兩堂課的明顯對比，使我明白了老師上課熱情的重要性。

　　其次，課堂的教學目標一定要明確。我聽的所有課中，大部分課的教學目標都十分明確。二中大部分的老師會將本堂課的學習目標寫在黑板的右邊。這樣既有利于學生有目標地學習，又有利于教師嚴格按照目標進行教學活動。所以教學結構大都很清晰，合理。教學目標就像是領航燈，引導著教學活動的方向。

　　在聽了這么多節課后，我也有些困惑。其中最大的困惑是教師的設計很好，但當學生完全不配合時該如何處理。在聽高一的公開課時，張老師的一些活動的設計很好，可是學生參與的積極性很低。比如，在老師要求學生呈現聽力答案時，多次引導學生，但仍無人回答，最后老師只好自己呈現答案。老師要求學生小組討論哥本哈根會議廣告和其它視頻內容時，大部分學生并不參與討論。這使我很困惑，該如何引導學生積極配合教學活動。

　　在這幾天的見習活動中，我發現當今中學最大的教育問題還是應試教育。雖然進行了很多教育改革，但仍沒從根本上消除應試教育。在應試教育的背景下，許多老師有很多很好的教學設計，但因為考慮到對付考試，趕教學進度而無法實行。在今后的教育改革中，希望能有個行之有效的方法解決這個問題。

　　總而言之，這次見習活動使我受益匪淺，學到了許多課本上學不到的寶貴的實踐經驗。

見習工作總結 篇10

　　這次我實習的單位是陜西通信建設有限公司，該公司系陜西電信實業公司下屬之全民所有制企業。主要從事通信程控交換設備，光端，移動通信，電源，長市線路，管道的安裝維護和施工，通信器材的銷售等業務。其財務部門由六人組成，包含主任1人、出納1人、綜合會計1人 、成本會計3人。主要應用emoss(企業管理運營支撐系統)進行操作。

　　此次實習過程中，我主要用emoss軟件練習了原始憑證登記、記賬憑證的填制、大略涉及了登記會計賬簿等工作，同時對公司的會計科目進行了一次詳細的整理。總體的來說，讓我更加熟悉了做帳的一些流程：

　　首先任何一筆業務都要取得相關的原始憑證，然后根據這些原始憑證，將其登記記賬憑證。本來在學校里學習時我覺得這些都是挺簡單的事情，但真正在一個單位實踐過，才發現自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要極大的細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發票。以前我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發票，手寫發票，商業，餐飲，更別說支票和銀行進賬單了。連寫著禮品的發票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學習的都是文敘述的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。

　　就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午，上基礎會計的時候老師講過的許多類似問題都出現了，比如：當你拿到原始發票的時候你必須判斷這筆業務到底歸屬于那個會計科目。像費用賬單就依據憑證既可以歸入管理費用也可以歸集到制造費用，這就要看你對公司業務的流程、生產的流程是否了解、熟悉了，因為我自己對此并不熟悉，所以做起來還是并不那么順手。我想這就是所說的會計需要經驗的原因吧。在做分錄的時候，如果一筆業務涉及兩個以上的賬戶時，可以做成復合會計分錄，以前上課我還聽得很懂，但到實際操作中又是另外一回事了，碰到這種問題的時候我還把它做成幾個簡單的會計分錄，當時就覺得這樣好像不是很對，總覺得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來一看，才恍然大悟過來。所以又回頭去修改，把兩個分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤，但是這樣就顯得不專業了，使得一筆業務處理得繁瑣了，也不好全面反映經濟業務的情況。還有原始憑證像發票之類的必須完整，企業購買材料必須發票、請購單、入庫單這些都必須齊全，才能入賬，之前雖然也學了，也了解，但是這次整理了原始憑證發現自己并沒有把這些東西都串起起來，所以當自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。

　　在原始憑證的登記中還要注意的就是書上常說的那些：憑證記錄要真實，內容要完整，手續要齊全完備。同時書寫要規范，在會計電算化中，要注意大小寫金額寫法，大寫金額用漢壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整等，要注意漢錄入的正確。填制編號時要注意編號的連續性，但在實習軟件中一般都給出上一張憑證的編號，以方便會計人員錄入工作。

　　登記好原始憑證就開始記賬了。制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數的書寫也有嚴格要求，跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，否則總賬的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，

見習工作總結 篇11

　　在本學期第十四周，為期四天的野外見習生活彈指一揮間已經劃上句號。在此期間，我學到了很多，首先這次見習擴寬了我的視野，讓我認識到了很多頻臨滅絕的植物，也包含一些在路上遇見的動物類，還有很多的巖石構造及形成，了解當地的歷史發展，文化起源等等。也讓我更深刻的認識到團隊合作的重要性，很多時候都得配合完成，最重要的是，我非常高興大家在下雨，寒冷，潮濕等極不方便的環境條件下，積極，認真，充滿激情的完成了此次野外見習任務。

　　此前幾周，老師和同學們就開始對此次野外見習任務進行了詳細的布置和周密的安排。對專業見習有了更深刻認識和了解，讓我們有充分的中和準備。我們分工合作，一起完成此次任務，我的任務就是甌江水的流速流向的檢測和泥沙含量的測定兩項。首先在李軍副院長的講解下學習流速流向儀的基本原理、操作和安裝方法與擊式泥沙采樣器的操作原理和泥沙含量的測試流程。

　　在甌江口的現場，需要自行安裝和調試流速流向儀，觀測流速流向數值變化，安裝的過程中涉及到較重的儀器，所以不能馬虎，如果捆不牢最后就有可能造成儀器的丟失。另外還要在預設好的觀測點采取底泥，最后回到實驗室結合潮位變化分析所觀測流速流向的變化特點及原因;測試樣品中的泥沙含量并結合潮位的變化分析泥沙含量的變化特點及原因。接下來的兩天前往樂清灣和雁蕩山，認識和了解生態濕地的現狀成因及各類植物,巖石。了解植物的種類及所在的環境，巖石的組成及成因，在老師的講解下，對課堂上老師所教授的內容加深印象。

　　這次見習生活充滿了樂趣，每天的內容都不一樣。不時用相機記錄了此次見習生活精彩的一面，記錄了很多美麗的風景圖。在雁蕩山，我們全班留影，記錄下了那永恒的瞬間。此次野外見習活動中，我認為有不足，很多同學缺少跟老師的溝通，以及在團隊合作方面做得不是很好。發現了問題才會想辦法解決問題，我希望我們班通過這次學習得到的不僅僅是知識技能方面，也包括同學間的交流及團隊合作能力的全面提升。

見習工作總結 篇12

　　一、實習目的

　　1.經過現場參觀，了解某一產品的即席制造生產過程。

　　2.熟悉主要典型零件(機座，機體，曲軸，凸輪軸，齒輪等或減速機箱體，轉動軸，齒輪等)的機械加工工藝過程，了解擬定機械加工工藝過程的一般原則及進行工藝分析的方法。

　　3.了解典型零部件的裝配工藝。

　　4.了解一般刀、夾、量具的結構及使用方法。

　　5.參觀工廠計量室與車間檢驗，了解公差與測量技術在生產中的應用。

　　6.參觀工廠的先進設備及特種加工，以擴大學生的專業知識面以及對新工藝、新技術的了解。

　　二、實習資料與要求

　　1.機械制造的生產過程：

　　了解該廠的主要機械設備的正個生產過程情景及生產中的主要工藝文件(如機械加工過程卡片、機械加工工序卡片等)。

　　2.典型零件工藝

　　1)箱體零件的加工：

　　了解某機械設備機座、機體的機械加工方法，并紀錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。

　　2)軸類零件的加工：

　　了解軸類及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝(技術要求，刀、夾、量具，切削液等)。

　　3)齒輪加工：

　　了解一至兩種齒輪的機械加工工藝，并記錄其工藝過程，分析滾齒、插齒加工的運動及特點。結合工廠的參觀，簡述磨齒、等的齒輪精加工方法。

　　3.了解刀、夾、量具的結構及使用方法，常用機床型號及其特點。

　　4.裝配工藝：

　　1)了解機械設備的結構特點及其裝配工藝;

　　2)了解機械設備裝配后的最終檢驗項目和檢驗方法;

　　3)了解主要零部件在加工車間的檢驗情景，論述公差與技術測量在現場應用的實例。

　　三、實習地點

　　____機械制造有限公司

　　公司簡介：

　　____機械制造有限公司地處____，分別距__、__兩個開放城市(機場、港口)100公里，距__鐵路6公里，__高速公路10公里，__一級公路2公里，其交通條件便利，自然條件和區位優勢得天獨厚，電力、水力資源豐富。

　　四、實習總結

　　第一，要有堅持不懈的精神

　　作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們必須要堅持，不能輕易放棄。

　　第二，要勤勞，任勞任怨

　　我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，所以，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應當自我主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也僅有這樣。

　　第三，要虛心學習，不恥下問

　　在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應當虛心地理解。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

　　第四，要確立明確的目標，并端正自我的態度

　　平時，我們不管做什么事，都要明確自我的目標，就像我們到公司工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關鍵是看你自我對待工作的態度，態度對了，即使自我以前沒學過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。所以，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中必須要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自我應當怎樣做，然后自我親自動手去多做。僅有這樣我們才能把事情做好。

　　經過本次的實習，我還發現自我以前學習中所出現的一些薄弱環節，并為今后的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。，但這次的實習為我們供給了一個很好的鍛煉機會，使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業務中去。經過這次的實習，我熟練地掌握英語口語，能夠自如地與外國人交流，同時讓我懂得英語真的很重要，我明白僅有經過刻苦的學習，加強對業務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。

　　總體來說，這次實習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時，經過這次實習，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業心態上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自我愛好，并且專業對口的工作。可此刻我們都明白找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我此刻要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自我能夠在社會上快速成長。總的來說，作為一個快要畢業的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。

見習工作總結 篇13

　　回想進入公司已經一年了，頓感時間飛快。

　　一年前，抱著學知識學本領的態度，我開始了人生的第一份工作。誠然，從一個“小白”開始，我是迷茫彷徨的。但也慶幸，身邊都是樂于助人的同事：他們細心介紹，讓我慢慢熟悉了公司的規章制度;他們專業指導，讓我逐漸適應了工作節奏;他們熱情開朗，讓我在簡便愉悅的環境中成長。但最大的收獲還是在同事的幫忙下，自我的專業本事得以提升。從原先對財務知識只停留在“課本印象”，到此刻從事具體的實務工作，我對管理項目日益上手，對科目之間的關聯和資金的流向也日益清晰，還摸清了繁瑣復雜的稅務工作基本的操作流程。我為自我的提高感到高興，同同時也感受到了學無止境的廣闊、學有所用的欣喜、學貴有恒的不易。

　　20__年，又是新的一年。我將不忘初心，繼續努力學習本領學習技能，盡力成為科室的一員猛將!