藥檢所實習總結（精選4篇）

藥檢所實習總結 篇1

　　學院:化學化工學院化學生物系

　　專業:化學生物專業年級:

　　學號:

　　20xx年**月**日

　　摘要:紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行。身為一個廈門大學化學化工學院化學生物系的學生，雖然我已經經歷了三年的化學相關理論的學習，但對于走入社會后像我這樣一個學化學的人將從事什么樣的職業這個問題，卻知之甚少。正是懷著這樣的一個問題，我開始了為期四周的廈門藥品檢驗所的實習。 在這四周中，我和在鄭淑鳳，李群鑫和楊紅娟三位老師的帶領下，主要從事復方甘草片和復方甘草口服溶液中嗎啡，磷酸可待因的定量檢測，期間每周五穿插著進行甲巰咪唑片，人工牛黃甲硝唑膠囊，甲硝唑芬布芬膠囊，保健食品中鹽酸硫胺素，鹽酸吡哆醇，煙酸煙酰胺，和咖啡因的測定等幾樣檢品的檢測。雖然四周時間非常的段，但我們從開始對這個實驗一無所知到理解，然后到熟練，最后能夠獨立分擔一部分老師們的工作，幫她們減輕工作負擔。這一切都是我們在實習中獲得的寶貴財富。

　　此次廈門市藥品檢驗所的實習，它不僅使我在實習中明白了如何將自己所學的化學專業知識在藥品檢驗中進行實際應用，增強了對化學知識的感性認識;同時它鍛煉和提高了我們綜合運用所學的基礎理論，基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，通過理論結合實踐，提高自身實踐動手能力，使我們對于化學基礎知識有了更加深層次的理解;于此同時它也檢驗了我們三年學習理論的實際情況，為學校進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累了經驗，也為我們自己能順利與社會環境接軌做準備。

　　此份 第二天(20xx-6-24)主要的收獲感想是，雖然藥檢所中大部分實驗都可以通過查閱《藥典》找到標準的實驗方法，但由于實驗儀器及條件等的不同，要想得到比較理想的實驗結果的話，也要老師們不斷地嘗試和摸索，比如我們測定的復方甘草片和復方甘草口服溶液中嗎啡含量的實驗方法中，藥典上寫的是用含2%

　　甲醇的5%醋酸溶液，但經過老師們的嘗試后，發現含10%甲醇的5%醋酸溶液的洗脫效果更好，并且能夠同時洗脫并測定出嗎啡和磷酸可待因兩種物質;

　　第三天(20xx-6-25)，實驗中出了個小狀況，就是要求精確加90ml的水，結果有份樣品加了120ml，使得實驗數據變得小了很多，當時第一反應重新做吧，可是老師說沒關系，可以通過計算解決這個問題。 推薦優秀團員作黨的發展對象(以下簡稱"推優")，是黨賦予共青團組織的一項光榮任務，是黨組織加強黨員隊伍建設，培養社會主義事業建設者和接班人的一項重要工作。幾年來，我鎮團組織"推優"工作卓有成效，為進一步做好"推優"工作，現提出如下意見:

　　一，提高認識，充分發揮"推優"工作在黨員隊伍建設和共青團建設中的作用

　　推薦優秀團員作黨的發展對象，是培養造就社會主義事業接班人，加強黨員隊伍建設，充實黨的新生力量的需要;也是激發廣大團員青年的政治熱情，增強共青團組織的吸引力和凝聚力的需要。在團員中開展"推優"工作，對于改善黨員隊伍的知識結構，年齡結構會產生積極作用，同時有助于提高廣大團員思想政治素質，促進我鎮共青團的思想建設和組織建設。

　　根據上級黨團組織的要求，今后二十八周歲以下的青年入黨，一般應從團員中發展;發展團員入黨，應經過團組織推薦，團組織沒有推薦的團員青年，不能確定為擬發展對象，使"推優"工作逐步成為黨組織發展青年黨員的主要渠道，使共青團員成為黨組織發展青年黨員的主要來源。

　　二，加強教育，認真培養，為"推優"工作打下堅實的基礎

　　加強對團員青年的培養教育，提高團員的思想政治素質，既是"推優"工作的前提和基礎，也是"推優"工作的主要目的。在"推優"工作中，培養與推薦是兩個相互聯系的環節。培養是推薦的前提，只有加強對團員的教育，團員隊伍的整體水平提高了，"推優"工作才能具有廣泛性，才能保證團組織向黨推薦的發展對象具有較高素質。推薦是培養教育的延續，是對培養教育成果的檢驗。只有在培養教育的基礎上，按照黨員的標準，優中選優，團組織推薦的發展對象才能為黨組織所接受，"推優"工作的成果才能體現出來。

　　各級黨團組織，要組織團員青年認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和"三個代表"的重

　　要思想，學習黨的路線，方針和政策，教育和引導廣大團員青年發奮學習，銳意進取，自強不息，全面成才。對于提出入黨要求的團員，黨團組織應按照黨員標準培養，教育他們。在教育過程中，要突出黨的基本路線，黨的奮斗目標，黨的宗旨等內容，同時還要對他們進行黨的性質，綱領，組織原則，黨員義務，黨規黨紀和黨的歷史傳統教育，使他們對黨有比較全面深刻的認識，不斷端正入黨動機。

　　三，堅持標準，嚴格程序，切實保證"推優"質量

　　團組織向黨組織推薦發展對象，要堅持黨章規定的黨員基本條件。堅持遵循自下而上的原則，集體決定的原則和黨團銜接的原則，堅持標準，從嚴要求，成熟一個，推薦一個。

　　為便于掌握，結合我鎮實際情況，推薦對象應具備下列基本條件:

　　1，政治立場堅定，入黨動機端正，有堅定的共產主義理想信念和全心全意為人民服務的思想; 2，刻苦學習，勤奮工作，勇于創新，自覺奉獻;

　　3，積極參加團組織的各項活動，自覺履行團員義務，模范作用強，在各項活動中表現突出;

　　4，受過各種表彰和獎勵。

　　"推優"工作的具體步驟是:

　　第一步，團支部在對申請入黨的同志進行培養教育的基礎上，召開團員大會，團支部委員會介紹申請入黨的團員情況，進行民主評議，根據"推優"基本條件提出推薦對象。

　　第二步，團支部委員會在對推薦對象進行認真考核的基礎上，討論確定推薦名單，填寫推薦表，報鎮團委審定。

　　第三步，鎮團委進一步考核審查后，簽署意見向黨支部正式推薦。

　　第四步，黨支部研究團組織的推薦意見后，對被推薦的優秀團員，條件成熟的可以確定為發展對象，納入發展計劃，需要進一步培養教育的可以列為入黨。

藥檢所實習總結 篇2

　　實習之前，聽化學系的同學說，以前的實習都很閑，在那里看看報紙看看書，然后就回來了。我是去藥檢所中藥科的，我的實習會忙碌嗎?我把問題放在心中，頂著烈日坐上校車，奔赴實習地點——xm市藥品檢驗所。

　　這次實習為期20天。經過會議廳的短暫休整，我們5個人來到藥檢所六樓中藥科，開始了實習。第一次工作，我們即緊張又高興。中藥科主任先為我們介紹了中藥科的基本情況，接著給我們每個人指派了一個導師。我們跟著羅老師一起做實驗。

　　實驗生活

　　萬事開頭難。羅老師已經把樣品做完了，于是我只有看《藥典》和圖譜的份了。羅老師很熱心地為我找了兩本：《實用中藥飲片鑒別圖譜》和《中藥彩色圖集》給我看，讓我多了解中藥材。不過看著看著，發現他們都去做實驗了，就剩我一個人在看書，我就跟著其他同學，看他們的實驗，也算是做了一回演示實驗吧。我還看了傳說中的《藥典》，讓我無法理解的是，幾乎所有的藥物的分析方法它都有，各種實驗方法的規范它都包含了!這樣看書的日子蠻煎熬的，大家都有事做，就我一個在看書。還好，事情沒有多久就讓我遇上了。羅老師拿到藥品要做薄層色譜。于是我和另一個實習生一起稱量，配溶液，回流，萃取……實驗室里空調壞了，我們卻絲毫沒有在意，幫助老師制備供試品溶液和對照藥材溶液。老師做了一次薄層分析，效果不錯，我感覺到了小小的`成就感。隨著實驗越做越多，老師也讓我自己做完整的實驗：黃精的薄層色譜分析。我認真地按照老師給的步驟一步步做下來，制備了供試品溶液和對照藥材溶液，可惜最后在薄層分析時，溫度太高，溶劑揮發性太強，熱運動太厲害，最后結果就很糟糕，有些斑點被溶劑掩蓋了。

　　咱們也是學化學的，爽快地做完實驗，那個心情自然是好，可是瓶子也想要洗個爽快的澡呀~于是乎動手開始洗瓶子。聽說上一屆的學姐一手抓了20多個瓶子在洗，再看看我的瓶子，太大了，破紀錄是那么的遙不可及。窗外的景色倒很好，山像是鋪了一塊綠毯子，還帶著花紋呢。不知不覺就洗完了，清點一下，竟然有40來個，我都不可思議了。

　　通常，早上老師一開始都在查閱文獻(一般都是《藥典》)，找到實驗的步驟，確定實驗方案。由于做薄層實驗較多，我們一般上午進行加熱回流、過濾萃取等步驟，中間的空閑時段穿插配制一些即將要用到的溶液。經過午休的調整，下午我們就去薄層室進行點樣、做薄層析，不時洗洗玻璃器皿，一天的實習基本就是這樣過的。老師們經常了解我們的學習生活情況。見面的時候都會有個問題，我們是學藥學的嗎?頓時我們就感到我們背景不足。不過從后來的實驗來看，這完全是多余的。雖然不了解藥材的外觀、功效，但我們仍然可以出色地完成各步實驗，老師滿意的笑容就是對我們最好的肯定。

　　中藥科有一間是專門展示藥材的。一些日常見到的東西，竟然也是藥材，這大大地出乎我們意料。更不可思議的是，里面擺放著一只金錢豹的骨架，汪老師說，金錢豹是可以做藥材的。看來我真是孤陋寡聞了。里面還有一些是假藥品。羅老師介紹時說，假的有時候比真的還難得到。

　　每天中午的午餐是要我們自己解決的。做了一上午的實驗，大家都累了，誰想頂著毒辣的太陽到山下買吃的，然后再爬上來呢?我們選擇了訂餐，王琪同學非常熱心地做了我們的代理，我們就親切地稱她“飯管”。本來只有我們這層的同學一起訂餐，飯管做得很出色就是沒辦法，其它樓層的同學也是慕名而來，想必那家快餐店是賺翻了，飯管卻是沒有任何報酬，真是個好人。

藥檢所實習總結 篇3

　　朝海邊遠眺，高樓屹立而海水涌動，山巒起伏而風云變幻，不變的是它們；海上的船兒在動，游客來了一批又一批，變的是人類。在大自然面前，人類亦是渺小的，也正是人類的渺小，這樣一種危機感，使得我們一代又一代人前仆后繼，去理解大自然的脾氣，學會與其融洽相處，有識之士當奮勇爭先。

　　在上面小坐片刻，喝了杯茶水，便沿公路下山了。

　　這次實習，我感到收獲很多。

　　1、我了解了藥檢所的主要職能：

　　（1）對轄區內藥品的生產、經營、使用單位的藥品質量進行監督檢驗。

　　（2）接受外單位委托的藥品檢驗，判明真偽優劣。

　　（3）改進藥品檢驗技術。

　　2、我學到了技能。以前在學校，我沒做過薄層色譜，這次又有機會親自動手，雖然做得沒有像老師那樣出色，但我掌握了其中的原理和方法，想必對以后的學習工作都大有裨益。另外，還學習了如何制作薄層色譜板，這是汪老師教我的。

　　3、我了解了中藥的相關知識。通過閱讀中藥圖譜和藥典，我對許多中藥都有了新的認識，有些日常見到的東西，那就是中藥材啊！在做實驗的時候，羅老師還會介紹各種藥材的主要功能，使我受益匪淺。

　　每次要走的時候，都有一種戀戀不舍的'感覺，希望能夠再去做實驗，希望再去學點知識。即便在學校學了各門化學專業課，在實習的時候，還是有很多不了解甚至完全不知道的知識，我們依然需要虛心求教，勤學多問，掌握原理，熟能生巧。這段時間，忙碌而充實，雖然只是大學學習生活的一小部分，卻在記憶中留下了酸甜苦辣各自的烙印。相信這次實習經歷，會成為以后的美好回憶。

藥檢所實習總結 篇4

　　時間荏苒，我在藥劑科見習已經有一年了，在這期間，在領導的指導、關切下，在同事們的幫助支持、親密協作下，我不斷加強學習，對工作精益求精，能夠較為順當地完成自己所擔當的各項工作，個人的業務工作實力有肯定的提高，現將這一段時間的工作狀況總結匯報如下：

　　1.藥品調劑方面配方時細心謹慎，嚴格執行四查十對制度，收方后對處方內容、病人姓名、年齡、藥品名稱、劑型、劑量、用法、配伍合理性及價格進行仔細審核，遇有藥品用法用量不妥、配伍不合理及處方書寫有誤的，剛好與醫師聯系更正后才進行調配。審核、調配特別藥品（毒、麻、精、放）處方時，嚴格執行特別藥品管理法規，并做好特別藥品專冊登記工作。處方調配好后在調配人處簽字并請當日帶教老師簽字再經發藥人核對，發藥人對藥名、劑型、劑量、色、味及病人姓名等進行核對無誤后才發給病人，此外幫助上級藥師定期檢查在庫藥品質量，清理過期、變質和近效期的藥品，并按規定處理，按時進行庫存盤點，仔細做好盤點報表。

　　2.在藥品檢驗方面，做到嚴格、仔細、細心，照實做好檢驗記錄，檢驗完畢，對各種數據反復核對，剛好書寫檢驗報告，保證無不合格制劑發放到臨床，以保證臨床用藥平安。每季度幫助上級藥師對血透室的透析液、反滲水進行細菌內毒素檢查。按規定對制劑室生產的醫院制劑進行留樣視察，每天準時記錄留樣視察室的溫、濕度，不符合留樣條件時主動實行相關措施。留樣樣品每月做一次外觀檢查并照實記錄。

　　3.在臨床藥學工作方面，主動收集整理全院各科室填寫的'藥物不良反應報告表，每月在規定的期限內完成臨床藥學室的各項工作，包括每月藥品運用量動態監測，每月各科室住院患者抗菌藥物運用率、運用強度、運用品種數，Ⅰ類切口預防運用抗生素的狀況，每月各科室藥品收入占總收入的比例等。每月對門診、住院部處方進行處方點評，提高醫院處方質量及藥物合理應用。參加每月兩次的臨床查房工作剛好書寫查房記錄并幫助上級藥師書寫每月一份藥厲的。臨床藥學室團隊成員努力摸索藥師下臨床方法，仔細學習欠缺的臨床學問，鞏固已有的藥學學問，正確相識自己的不足，虛心向臨床醫師及同事學習。 總結1年來的工作，盡管有了肯定的進步和成果，但在一些方面還存在著不足。比如有創建性的工作思路還不是許多，個別工作做得還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在以后的工作中，我將仔細學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫院的發展做出更大更多貢獻。