醫院實習自我總結報告(通用3篇)
醫院實習自我總結報告 篇1
炎炎夏日阻擋不了我見習的腳步,放假的第二天我便早早的去醫院聯系了。拿著學校的介紹信奔走在各醫院之中,剛開始可謂是屢屢碰壁。讓我感覺到社會的黑暗,喪氣之極。現實并非像學校所說的一樣介紹信就是通行證。最后還是通過關系才最終塵埃落定縣人民醫院。見習的鐘聲還未敲響就早已給我深深的上了一課,讓我感觸頗多。
7月x日是見習鐘聲敲響的日子,第一天去醫院見習挺興奮的,早早的便來到了檢驗科外,足足等了30分鐘才開始上班。首先在主任的幫助下給我找來了一件醫院的白大褂,隨后便在主任的帶領下到檢驗科各科室參觀了一下,了解了科室的大概分布和認識了各科室的老師們。給我的第一感覺是檢驗科挺大的,老師們都挺年輕的其中好幾個都才和我差不多大。而且和我一起到醫院見習的有我們學院的其他兩個同學和醫學院的一個同學。另外還有一個我們學院專科的同學在這里實習。這讓我感覺輕松了不少,也給見習生活帶來了不少樂趣。 剛開始我就傻傻的站在老師旁邊一動不動的看著,好似一尊羅漢。因為我的確不知道我能做些什么,又可以做些什么?還好的是,主任一看便走了過來,告訴我不要傻站著,要勤快點,能幫忙的就盡量幫忙,不懂的就多問。還給我安排了一下大概的見習時間:7月x日-7月x日生化室;7月22-7月x日免疫室;7月x日-7月x日臨床檢驗室;8月x日-8月x日時間分辨室。
第一站生化室,走進生化室一看感覺挺寬的環境也很不錯。在陳老師的帶領下在生化室見習了4天,了解了生化室的操作流程:根據提示更換試劑→做質控→到臨檢室拿患者標本和檢驗申請報告單→標本離心(未離心的標本進行溫育)→生化檢驗、電解質檢測及血沉測試(同時進行患者信息的輸入)→出報告單。熟悉了全自動生化分析儀、電解質分析儀、血流變分析儀和血沉測試儀等幾臺主要儀器的操作。在見習的這4天里能幫助老師進行患者信息輸入、標本離心、報告單整理、及簡單儀器操作。切身體會了生化檢驗操作,聽取了老師們的寶貴經驗和教訓,學習并懂得了很多知識。
第二站免疫室,一看見免疫二字就給人親切的感覺,因為我們才學了免疫學不久,所以也知道這里面的兇險。走進免疫室便看見那醒目并隔離開的HIV檢測室還有HIV咨詢室。在老師的介紹下我知道了科室一、三、五進行丙肝、梅毒和艾滋檢測,而乙肝兩對半是每天都檢測。其中乙肝兩對半采用雙抗夾心兩步法,梅毒初篩為陽性后再次重做仍呈陽性者進行梅毒血清學確認試驗,而艾滋初篩為陽性后再次重做仍呈陽性者送檢市級醫院確認。所有標本均需保存至少一周。老師還給我強調了免疫檢測的自我保護及檢測加樣的準確性、操作的規范性等重要性。在檢測過程中都要嚴格按照試劑盒說明書上的步驟進行操作。在免疫室的這5天里共檢測出了4例梅毒患者、3例艾滋病患者,并獲知了我縣有較多的梅毒、艾滋病患者,應加強自我保護。最重要的是,應用并鞏固了免疫學知識,對免疫有了新的認識。
第三站臨檢室,在這里總共見習了5天。臨床檢驗是直接和病人打交道的地方,也是醫患矛盾高發的地方。所以除了需要嫻熟的操作技巧外還需要熱忱的服務態度。臨檢室主要是進行標本的采集、血常規檢測、體液常規檢測、血型測定、血凝分析等。在這里我進行了首次靜脈抽血、指血采集,好的是都是一針見血還讓人頗感欣慰。靜脈抽血時血管較粗的患者問題都不大,一旦遇到血管很細的患者就很麻煩了,稍不注意就抽不出血或者造成血管破裂,遇到脾氣不好的患者就更麻煩了。最難的是給嬰幼兒進行頸靜脈抽血,更是需要過硬的技術。讓人感慨的是檢測均采用了全自動分析儀器從進樣開始到出報告不過短短的幾分鐘而已。臨檢室里最忙的是在早上8點至10點這個時間段,這段時間抽血的人數很多,其余時間里主要是體液常規檢測。在體液常規檢測的過程中老師還讓我動手制作了一些涂片并觀察識別了紅細胞、白細胞、上皮細胞及陰道滴蟲等,讓我加深了對書本知識的理解并鍛煉了我的實際操作能力。我還進行過血型的測定及血型的識別等一些簡單的操作。老師還嚴肅的告訴我一定不能隨意的給患者解釋報告單,我們只有出報告單的權利而沒有解釋報告單的權利,以免造成醫患矛盾。 第四站時間分辨室,一聽名字便聯想到了免疫學中的時間分辨免疫測定,走進一看沒錯的確是有一臺時間分辨免疫檢測儀。見習的最后3天是在這里度過的,我了解到時間分辨室主要是進行甲功的檢測。整過加樣過程均是嚴格按照試劑盒上的說明執行的,最后利用時間分辨免檢測儀進行測定并打印出報告單。另外,在時間分辨室中還有一臺用于微量元素檢測的微量元素檢測儀,主要是在周六進行微量元素檢測。
在XX縣人民醫院見習的這17天里給我留下了許多美好的回憶,親切幽默的老師,可愛好問的同學給我的見習生活增添了不少風趣。我還了解到在檢驗科中很多老師是我們以前XX院的校友,讓我增添了不少信心。這段時間里除了分布在以上四個科室中以外,我還參觀了解了血液病室、微生物培養室、標本儲存室及血庫等。從中獲得了不少知識,并熟悉了檢驗科的整個操作流程和了解了各科室的具體操作步驟。檢驗科給人的整體感覺是挺輕松的,但也有不少人在為那工資懊惱著。檢驗工作歸納起來無非是有4性:實驗操作的規范性,加樣步驟的準確性,服務態度的端正性,自我保護的重要性。
但在見習的過程中我也發現了一些問題,比如有些老師在檢驗科內吸煙影響實驗室環境,部分老師在實驗室內吃東西不注意安全,還有信息登記敷衍了事、負責人簽字找他人代替等不良習慣。還讓我看到了檢驗工作的不小發展空間,比如傳染病的檢測從進樣開始到出報告單都可以采用全自動的分析儀器進行分析,以保證操作人員的健康安全。還有免疫檢測的假陰性、假陽性結果控制及檢測方法的改良等。總之,檢驗工作在今后還有待提高和加強,在前人的基礎上需要不斷改革和創新。
醫院實習自我總結報告 篇2
時光飛逝,為期兩周的見習期就此結束了。有諸多不舍,諸多感慨!我見習的單位是坐落在湖南省湘潭縣譚家山鎮——長嶺衛生院,這是一家小的不起眼的鄉村醫院,沒有宏偉的外科大樓,劃分的清晰的門診樓,急診樓,甚至是優美的綠化環境或者醫家的雕塑和掛像,即使醫生也屈指可數,但是恰巧是這樣一個地方對還是醫學生的我受益匪淺!
剛見習的時候,我是呆在藥房里。我選擇的專業是中醫,所以在藥房的這段時間,我就認識一些藥材!說實話這一認識,我愈加佩服古人的智慧和文學造詣,連藥名都取得這么詩意和生動,比如“女貞子”,“白頭翁”之類。藥房里的叔叔阿姨細心的為我解釋一些常用藥材的功效。因為很多來這里求醫的一般是附近村民,我實習的日子恰好是“雙搶”繁忙時期,他們面朝黃土,背朝天,頂著火辣辣的太陽在田間割禾,汗流浹背!容易中暑,所以大家都來醫院藥房買些枸杞子、野菊花、甘草泡水,清涼油,藿香正氣水解暑。為此,我還學到真中暑的處理辦法,首先搬離病患到陰涼通風處,給予清涼飲料如冷開水,汽水,綠豆湯,將清涼油擦于太陽穴,服仁丹丸,嚴重的還要吸氧,輸葡萄糖氯化鈉液。中醫也有方法,針灸、刮痧一絕呀!只可惜我連穴位也弄不清楚,刮痧又沒那手法,開服中藥那就更不用提了!由此,更堅定了我學好專業的決心,對選擇這條學醫之路并不如初衷那么茫然!在見習這段時間學得更多的應該是作為一名醫生所要具備的“人格魅力”。作為一名合格的醫生,前提條件必須具有扎實的專
業素質,“人格魅力”在此也很重要!人格魅力——用湖南人的性格來表示再恰當不過了:吃得苦,耐得煩,霸得蠻。對自己要能吃苦,很多事情你需要動手幫不能自已的病人處理,很多病人離醫院比較遠,你需要親自去他們家了解病情,打針吃藥!對絮絮叨叨不停問病情的病人和病人家屬要耐心解答,救治時更要不怕麻煩的處理;對突發事件或急診要比其他人鎮靜,迅速及時,這就是“霸得蠻”了!見習這段時間,我就跟婦產科的馬醫生走了一些地方,我拿醫用箱,也學到了不少哦!特別是作為一個女孩子,這更有必要了!這是這段見習期我遇到的`一個病人,通過此我懂得了某些人,某些事,雖然與醫學無關,但蘊含的深意更多!嚴酷的夏天,一位77歲的老爺爺突然因高溫致心臟病發,暈厥在地。幸運的是家人都在身旁,將他搬到躺椅上,及時服下救心丸,撥打120,才終于緩過來!生命脆弱的很,消亡只在忽然之間,作為兒女兒孫,我們應多關心他們的身體,去醫院做一些健康檢查,給他們多一些愛和安心,不要等錢賺夠了才想起他們,可能已經來不及享你的福了!時光荏苒,見習期結束了,要謝謝長嶺衛生院給我這次見習的機會!通過這次見習,我對學醫更感興趣,也對自己充滿了信心。以后的路還很長,我們所要學習的永無止盡!
醫院實習自我總結報告 篇3
終于結束了近半年的實習生活,內心真是百感交集,回想這段時間,我從一開始懷著緊張恐懼的心情到__醫院實習,一直到參加許多活動,熟悉溫馨的醫院環境與職場文化,并調適自己主動去接觸人群,不僅是病人,甚至是與其他工作人員建立了良好的關系,這都是在學校學習不到的,但卻是最寶貴的經驗與成長。
在實習中最特別的,就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的,但是一連帶了七次的團體后,我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動中發現,這一群精神科病人其實是很可愛的,__醫院的醫護社工團隊藉著活動的設計,激發出他們的潛能。一開始雖然有點錯愕要接觸到精神科病患,但是現在我卻很高興我可以比其他選一般科實習的同學還要有更不同的收獲。
除了精神科之外,在暑假,因為每天都要到醫院實習,所以接觸的東西變廣了,也開始學習接個案。我從見習其他社工員接案的過程中,學習到如何向病人自我介紹,如何用心傾聽病人的需要,也了解到一個病人是需要醫院里各種專業的相互合作,才能給予病人最大的支持與幫助。
在__醫院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,醫院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫院是一個哀傷、難過的地方,但是__醫院透過一些活動,例如愛心義賣會,讓整個醫院變的溫馨有活力起來,讓許多的病人及家屬在這個醫院看到向上的生命希望。
在實習之后,我再回去閱讀課本,我發現自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思,我想這就是實習最大的功用吧!讓我們了解理論與實務的差別,也讓我們從實務中學習如何去連接理論。